和諧之美作文精選【15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的和諧之美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧之美作文1
美的東西有多種多樣，例如自然美、心理美、外表美……當然，這其中也少不了和諧之美。
在我們這個大社會中，和諧之美是無處不在的。一個社會少不了它。我想細心的你一定發現了吧!你也一定感受到它那獨特的魅力了吧!社會中的和諧之美就在你的身邊。沒有了它世界將無法安寧。就讓和諧之美在每個人的心中存在吧!我也感受的了社會上的和諧氣息。
社區里和諧之美是非常濃厚的，就在公園里，就這樣一副和諧的畫面：幾位白發蒼蒼的老人正坐在石凳上專心致志的下著棋;幾位婦女抱著孩子在津津有味地說笑著;而那些和我仿佛年紀的孩子，卻在樹陰下有聲有色地玩著游戲。其它的生物也不例外，鳥兒在樹上歡快地唱著歌，千姿百態的云在天空中悠悠忽忽地漫游著，一會把太陽給遮住了，沒有了陽光，氣得天空變了臉……就是這樣一幅畫面，和諧的氣息充滿了整個畫面。世間萬物是相處得那樣融洽。沒有一絲不雅之處。而這樣的畫面，在我們這個大千世界里，是不可計數的，缺少的是發現它的眼睛，你發現了嗎?
馬路上，川流不息的車輛在路上來來往往的。機動車道上，車輛時而緩，時而急得行駛著，遇到紅綠燈，車輛會立停下來，現在的馬路已經不太有人闖紅燈了。車輛經過斑馬線時，總會緩緩駛過，看見有行人要走過，會毫不猶豫地將車停下，讓行人先走過馬路。遵守交通規則的人多了，人們的素質好了。路面上不再看到隨風動的垃圾了。就是這樣，和諧之風在馬路上也構成了一幅祥和、融洽的景像。雖還有一些不足之處，但已稱得上是“和諧公路”了。
校園內，也同樣洋溢著和諧之聲。就在我們的'課堂上，老師正在講臺上一絲不茍地講著課，而在坐的我們呢，也在下面專心致志地聽著老師的講課。不時地讓我們回答某一個問題。下課時，雖沒有象上課那樣然有序，顯得有些散，但我們的教室里充滿了歡聲笑語。課堂的那種緊張氣氛沒有了，同學們聊天的聊天，嬉戲的嬉戲。同學們玩得非常開心。校園里的和諧之風是有條的。學習的味道很濃的，正因為有這種學習味，也在校園里上演了一幕幕和諧畫面。我在學校五年多了。第一次感受到了這種味道。
和諧之充滿了整個世間，它能使人溫暖，使世間萬物變得融洽。使人們和睦相處。和諧之聲充滿了我的心靈。原來它是有那么大一股力量和魅力。我現在也感受到了。和諧之是世間最美的。我真希望能把和諧的種子播散到每個地方，讓每個人的心靈里都有開出美麗的和諧和之花。
和諧之美作文2
和諧的力量是無窮的。班集體擁有了和諧，就擁有了團結之美，失去了和諧，就失去了希望。家庭擁有了和諧，就擁有溫馨之美，失去了和諧，就失去了安寧。社會擁有了和諧，就擁有了繁榮之美，失去了和諧，就失去了發展和進步┅┅
大年三十的早晨，我和媽媽正準備出門。剛一打開門，一只小狗就竄了進來。當時把我嚇得尖叫了起來，我還以為是黃鼠狼。可回頭一看，是一只非常可憐的小狗，身上的毛濕漉漉的，渾身不停得打顫。眼里仿佛還噙著淚花。走起路來一瘸一拐的，估計它腿上受了傷。
我們見它可憐的樣子，決定收留它。可我們一接近它，它就躲到一個角落里，還不停地像嬰兒一樣亂叫，樣子十分的痛苦。我們不敢看它痛苦的樣子，就沒再接近它。我想：它總該要吃東西吧!于是我把自己喝的純牛奶倒給它喝。可剛一接近它，它就大聲亂叫，也許是怕我傷害它吧。于是我把牛奶放在它面前就走了。
可后來我來到碗邊一看，它卻一點也沒喝過。我我小心翼翼地靠近它，試圖撫摸它，可它還是對我有一絲戒備，不過不再像前面那樣大聲“抗議”了，可它還是不肯喝，照樣擺出一幅很痛苦的樣子。我搖了搖頭走了。
過了一天，我又去看它。它依然不肯喝牛奶。于是我拿起牛奶對它說：“沒事的，小狗狗，乖，我不會害你的。不信，我喝給你看。”小狗很認真地盯著我喝牛奶的樣子，還不停地用兩只前腳在地上刨著。過了好一會兒，它才怯生生地走過去喝牛奶。覺得沒事后，才津津有味地喝了起來。看著它可愛的樣子，我欣慰地笑了。
看見它終于肯吃東西了，我和爸爸決定給它做一個“家”。我們用棉布和竹籃給它做了一個安穩的“家”，還在里面放上了玩具。我還給它取了一個非常好聽的名字“沙沙”。
漸漸地，我和沙沙結下了深厚的感情，我們也淡忘了它腿上的傷。
一天晚上，我忽然聽見沙沙痛苦的呻吟。我急忙起床去看，才發現它的傷口由于沒有及時處理，感染化膿了。我急忙叫醒爸爸媽媽，把沙沙送到了寵物醫院。
在去醫院的'路上，我看到沙沙眼里的淚花，我哭了。也許是因為和沙沙有了深厚的感情，也許是看見沙沙痛苦的樣子，心痛了吧。
看見我傷心的樣子，沙沙不停地用腳撓撓我，仿佛在安慰我。一時間，我心里涌起了一種從未有過的甜蜜感，仿佛我的世界里又多了一位親人。
信賴，往往創造出和諧美好的境界。
和諧之美作文3
所謂和諧”，在《現代漢語詞典》中的解釋：“配合得適當和勻稱。”而我們的先人對和諧有著這樣的闡述：“君子和而不同，小人同而不和。”（孔子）“天時不如地利，地利不如人和”（孟子）“天之道，損有余而補不足”（老子）。在西方人的眼里和諧更詩情畫意：“從和諧的氛圍中，從天堂般的和諧氛圍中，這一世界的圖景開始：從和諧到和諧，它踏著每一個音符，走完了通向人類的美滿歷程。”（國詩人《德萊特詩選》）“整個天就是一個和諧”
那和諧是什么呢？
有人說：“和諧是一幅美麗的圖畫。”
有人說：“和諧是一首美妙的音樂。”
有人說“和諧是一段快樂的音符。”
老子說：“和諧者，乃小國寡民、清靜無為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也。”
孟子曰：老吾老，以及人之老；幼吾幼。此乃和諧。“
諸葛亮曾說：“靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。“明白否？寬廣與博大不僅是一種生活態度，更是一種和諧。”
陶淵明說：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也；黃發垂鬢，怡然自樂，此仍為和諧也。”
和諧到底是什么呢？
和諧是一道風景。春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”，默默地洗刷著人間的泥塵。和諧就是一面鏡子，它從暴力、從邪惡、從丑陋、從一切的不和諧中閃現自身的影子；和諧就是一張白紙，它需要我們這些優秀的畫師在上面一筆筆的勾勒出美好的畫卷……
和諧是一切美好事物的最大特征，和諧是最佳組合，和諧是眾多因素的統一，和諧是一種生存狀態、工作狀態，它來自生命本身的活力，來自自然的吸引。和諧是一種具體的、被看得到摸著的事物所喚起的情緒。和諧是一種智慧，一種超脫，一種寬容和理解，一種飽經滄桑的.充實和自信，一種堅定的成熟。
總的來說其實和諧就是一種愛的表現。社會充滿愛，那就會更先進、更美好；人于人之間充滿愛，就能和睦相處，享受到愛的甜蜜。
和諧又在哪里呢？
和諧無所不在。大到宇宙，小到我們身邊的一切，只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，就能夠發現和諧原來就在我們身邊。
讓我們攜手一起來使我們的和諧社會變得更加美好！
和諧之美作文4
和諧之美，可以美在精雕細琢，可以美在一諾千金，亦可以美在熱愛，愛得熱烈，愛得持久……
今年，回媽媽的娘家過年，親人們團聚在一起嘮家常，吃年飯，可謂是最和諧最熱鬧家庭吧！
年夜飯前夕，我獨自走進舅舅的房間，看到了一個裝樂器的盒子。出于好奇的我，小心翼翼地打開盒子——里面竟然安安穩穩地躺了一把二胡。我驚喜萬分，原來舅舅是真的喜歡音樂啊！我回想著電視上老人拉二胡的動作，自己也開始手舞足蹈起來。誰知舅舅聞聲而來。從他急促的腳步聲可以聽出他很生氣，“誰讓你私自進我屋的？并且還亂碰我的寶貝兒，真是罪加一等！你說說你，拉二胡就算了，還拉得那么難聽，切！”隨即擺出了一副不屑一顧的樣子。我說：“那好吧，你來拉一曲，讓我開開眼界！不就是一個業余的嘛，有什么好得瑟的？”
舅舅毫不推辭，立刻現身說法。隨著抑揚頓挫的韻律的起伏，不一會我就被吸引了。一曲哀婉的《二泉映月》結束，我還意猶未盡，雙手已經拍響了。
“要不我和你舅舅共同協作來一曲《十送紅軍》？”姥姥突然出現在我身后。我用手托著下巴，不假思索地說：“好啊！”
于是，舅舅開始拉前奏，50多秒的前奏完畢，我就已經佩服得五體投地了。別看舅舅是一個音樂草根，但是憑著他對二胡的`癡迷，經過苦練，終于有了今天的風采。看看舅舅沉迷的狀態吧：隨著節奏搖頭晃腦，像一個苦吟的詩人；一只手按住弦，另一只手熟練地在二胡上面劃拉來劃拉去；時不時地看姥姥一眼，好像在鼓勵她，又好像在給她什么暗示。
表弟表妹們也都似一群愛湊熱鬧的小精靈般來到了舅舅房間。“一送(里個)紅軍（介支個）下了山，秋雨（里格）綿綿（介支個）秋風寒……”姥姥唱的時候像極了害羞的少女，時而靦腆一笑。那歡快的歌聲，似乎喚醒了姥姥某些沉睡的記憶，她變得若有所思，眼神也閃閃發光起來。
姥姥的歌聲與舅舅的二胡伴奏產生了一種說不出來的和諧美，那種美不分年齡，超越了時空，美在了我們每一個人的心里。
姥姥唱完了，音樂停了。姥姥笑著，不說話，好像還在回味著什么。我們不約而同地鼓掌，姥姥這才如夢初醒，有點不好意思說：“老嘮！想當年，我在宣傳隊……”
“媽，要不，你重操舊業，我們去上春晚？”舅舅打趣說。我們都笑著豎起了大拇指！
和諧之美作文5
誠實守信，是我中華民族優良傳統。千百年來，人們講究誠信，推崇誠信。誠信之風質樸淳厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大夏華，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化因素中不可缺少的重要一環。
人之所助在信，信之所本在誠。誠信，為人之本，生命之根，治國之基。人們的心靈因之而和諧美麗，人們的生活因之和諧幸福！中華民族因之而和諧昌盛。
和諧之美，美在誠信！
誠信，為人之本。北宋詞人晏殊，素以誠信著稱。在他十四歲時，有人把他當做神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他，并要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現題目是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗匯報，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊同晏殊的誠實品質，便賜給他“同進士出身”。試問，若沒有晏殊當初的誠信，何來的“同進士出身”？因為誠信，人之心靈因之而美麗。
誠信，生活之根。近些年來，隨著市場經濟的沖擊，人們發現，誠信在消退，“拜金”在滋長。“利益”取代了美德，誠信讓位于欺詐。且不說商場上爾虞我詐；且不說市場內小販們缺斤少兩；就是某一天天氣晴好，一不小心在馬路邊發現了個鼓鼓的錢包：你敢撿嗎？改革開放初期，在海爾集團的庫房里，曾經放著一批即將出廠的冰箱，但這些冰箱或多或少都有些毛病。海爾集團老總張瑞敏得知后，他認為，雖然這些貨能為廠里暫時帶來收益，但卻長久的埋下了信譽盡失的隱患。于是，張總親自提著大錘，將所有冰箱一個個砸碎。海爾集團的這一舉動獲得了消費者的贊譽，海爾因誠信迎來了第二生命。由此可見，生活不可一日無信，誠信是檢驗人們生活幸福指數的試金石。
誠信，治國之基。春秋戰國時期秦國的商鞅，在秦孝公的支持下主張變法。當是處于戰爭頻繁時期，人心惶惶之際，為樹立誠信，推薦改革，商鞅下令在都城南門外立根三丈長的木頭，移木者賞金十兩，圍觀的.人都不相信如此輕而易舉的事能有如此高的賞賜，結果沒有一個人肯出手一試。商鞅便將賞金提高到50兩，重賞之下必有勇夫。終于有人站出來將木頭扛到了北門，商鞅立刻賞了他50兩。商鞅的立木為信使他在百姓之中樹立了威信，他的變法很快在秦國得到推廣，從而使秦國強盛并最終統一全國
晁說之說：“不信不立，不誠不行。”當前我們正處于青少年時期，是人生中的黃金時期，是至真至美至純的時期。而誠信是最不應該有最容易讓人忽視的美德。我們有必要把誠信高高抬起，讓人人都看見，并被她的溫暖光芒吸引。
和諧之美作文6
一年年時光流轉，父母的眼角額頭爬滿皺紋，老師曾經烏黑的發際閃現一絲白發，讓感動深埋在我們心底吧，用實際行動去體貼家人、關愛朋友，讓這個賦予我們生命的世界處處都有和諧的聲音。
在大自然中，有天地萬物的和諧，例如黑夜與陽光、含蓄與奔放，這些都是大自然的和諧之美，那大自然生命氣息中的原始與粗獷，也有造化神功的和諧之美。每當我在失敗中哭泣時，我就站在高山上，振奮精神，讓心中的憤怒隨著怒吼發泄，在心中不斷想：呼出那生命的高亢，呼出那大自然的和諧。
和諧之美還在哪里呢？每當你發現同學悶悶不樂，就能主動地陪他散步、聊天，驅除他心中的煩悶與疑惑；父母工作不順利，你主動做完家務，和他們閑談，博他們會心一笑……和諧之美從身邊做起。
學校里處處回響和諧之曲，如朋友之間談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，成功喜悅共同分享，煩惱憂傷共同承擔。和諧之聲就在耳畔回響，和諧之美就在我們身邊，讓我們不要忽視身邊的和諧，也不要錯過身邊的每一縷和諧之光。讓我們在充滿和諧的世界上揮灑著熱情，在洋溢著和諧的天地間留下光輝。
和諧無處不在，人與人之間的關系只有用愛編織才會長久。例如：在休息日，去大街小巷轉轉，聽到的是一聲聲暖人的問候，看到的是一張張燦爛的笑臉。只要有和諧，你在危難中就可以看到一雙雙援助的手，仿佛已經看到勝利的'曙光就在眼前；你在奮斗中會感受到汗水折射著陽光，理想在空中飛揚，人們的期望給你力量，仿佛就在為你的人生指引方向，就在這里，我們又可以看到人的和諧之美。
人與人之間的和諧，就如跳躍的音符，譜成優美的樂章，就如每個人心中的天堂。繁華與偏僻、軟弱與堅強、絕望與期望、成功與失敗、痛苦與幸福，仿佛都在人間戲臺上頻頻登場。
只有真正懂得什么叫做和諧的人，才會從自然之美和人性之美來欣賞和諧。
來來往往的人，千萬種氣象，和諧是耀眼的陽光，是社會的理想。和諧會給我們帶來美的清香；和諧讓我們感受到美的滋養。
和諧之美作文7
春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。 我國是古代四大文明古國之一。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。
魚與水的和諧，令咱們感動。水為魚付出了太多太多，正因為有水，魚才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚在水的愛撫中成長、堅強、進步；水在魚的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己，只為魚的需要；魚學會了騰躍，只為完成水的志愿。老師如水，而咱們，就如得水的魚。老師的悠悠白發，縷縷青絲，似水在海枯石爛后的剩余；而咱們，對老師深深的愛和感動，則是魚對水的感恩。
在家里，每天的晚飯之余是咱們一家最最快樂的時刻。白天的咱們都各奔東西，只有這個時候才聚到一起，。這時的咱們似乎像朋友一般，談論著一天所發生的事情，有快樂，有悲傷，這些事只有父母才會仔細聆聽，并開導著我，讓我找到正確的方向，并面帶微笑的`繼續前進。家，永遠都是溫馨的，充滿了幸福，洋溢著陣陣爽朗的笑聲，家庭成員間的濃濃親情時時化為愛的和風，讓家的每一天都和諧美滿。從我家飄出的幸福，讓無數親朋好友羨慕的了不得，同時也深受我家的感染。
現在的社會是一個需要和諧的社會，和諧會讓社會變得更美。公交車上，一位阿姨不小心踩了另一位阿姨的腳，被踩的阿姨馬上破口大罵，于是平靜的公交車上一下子變得暄鬧嘈雜起來。而如果能有一方說上一句“對不起”一句“沒關系”，這多簡單，可又多和諧呢！每個人能多一份文明和禮貌，那“和諧美”就會一直在咱們身邊。
和諧之美——無時無刻與咱們現在，只是沒有人留意到，承載一份愛的重量，咱們應該付出同樣一份愛；承載一份競爭的重量，咱們應該勇往直前去接受挑戰；承載一份挫折的重量，咱們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，咱們的心靈才會永不超載，永遠和諧。
和諧之美作文8
那是一個烈日炎炎的下午，我獨自留在操場上鍛煉跑步。“一二一，一二一”美麗而又熱鬧的和愛園，此時只回蕩著我的口號聲。
這驕陽似火的下午，瘋狂地燃燒著我的全身，我的步伐緩慢而又不平穩，身體的重心不時向著左右傾斜，全身的肌肉好是松弛垮散下來一般，疲乏無力。此時，體虛而又饑渴的我，如同一位被吸干了血的俘虜一樣，渴望著解脫。
我慢悠悠地跨開大步跑，甚至還沒有注意到前方的欄桿，就被自己的雙腿絆了一腳，與地面來了個360度的親密“大擁抱”。我十分干脆，靜靜地躺在操場上……
當我睜開眼時，一位大汗淋漓的女生輕輕托起我，呼喚了我好幾聲：“同學，你要中暑了，你怎么樣？去校醫室吧。”我瞪著這位女生，搖了搖頭，雙腿努力地做出蹬地的樣子，笑說：“沒有哇，同學，我挺好，真的'挺好！請不要擔心我。”我嘗試著從地上爬起，雙腿依然麻木，渾身不停的顫抖著，一步一步緩慢地踱步。我氣憤，氣憤自己無法讓那位女生不擔心。我已無任何精氣，那位女生見勢立馬跑過來，抓住我的雙臂搭在了她的肩膀上，徑直向前走去。她不停地喘氣，貼在她的后背上，我好像聽見了她有力的心跳聲，感覺到了她溫暖的體香。不知不覺，我的心跳動加快，血管里的血液使全身上下都涌動著一股暖流，難道這就是所謂的和愛園里蕩漾著的深深同學情？！
如果我也能回報那位女生，我們倆互助就能使校園變得和諧！我從口袋里掏出了一塊薄荷糖，遞給身前的女生。她雖然很累，卻迅速地拿起糖，津津有味的吃起來，很輕柔地說了聲“謝啦”。
此時媽媽已經招呼我過去，與那女生離別之時，我們倆抱以相互一笑，揮手告別。
那一刻，我的世界春暖花開！
雖然我從未認識過那位女孩，但我們倆的互助猶如一盞明燈，照亮了我心中的孤寂與黑暗！
和愛園是由和諧之美凝聚構建的，和愛的光輝是由和愛苗苗們共同散發的。和愛園美麗，因為它有獨特的內在美，我們的互助之美，會化作一縷縷燦爛的光輝，照亮和愛園的美！
同學們，老師們，讓我們互相幫助！友誼——童年時光中最燦爛的寶石！
和愛之美，美在互助！
和諧之美作文9
午后，明媚的陽光照耀在校園的每一個角落。“這道題是不是這樣做？X等于二分之一。”“不對，我算的是十三。”“哦。那我再去算一遍。”教室里已經有同學在算數學習題了。突然，一陣激烈的爭吵聲傳來：“你怎么這么自私呢？打掃衛生的同學才把教室整理干凈，你就隨地扔紙。剛正好有學生會的值日生來檢查了，這會扣咱們班分的！”“我真的沒有看見……”“喂，我們班真的上‘光榮榜’了！”“啊？……”同學們都開始埋怨那位女生。“這次是你不對，就算沒有被記名也不應該亂扔廢紙。還有你，既然她做的不對，你看到就應該制止并幫她改正，而不是只顧著批評教育……”能言善辯的班長出面了，還真是句句在理，很快就澆滅了大家的'怒火，也使那位女生認識到錯誤。“對不起，今天是我不對，給咱班抹黑了。”“沒事了，剛才我也不對，只是太激動了……”班長對此結果十分滿意，“好了，大家都回自己座位上吧。”一直在門外默默關注這一切的老師，會心的笑了。
傍晚，夕陽的余輝染紅了西邊的一片天。學校放學了，同學們說說笑笑走出校門。這時，一個女生蹦蹦跳跳走出教室，臉上洋溢著燦爛的笑容。兩旁的草叢里，藏著幾枝嬌艷欲滴的花朵，仿佛掩面偷笑，等待人們發覺這美麗。那女生驚奇的發現了這些花朵，“好漂亮的花！”
不禁湊上前去聞了聞，“真香。”她心想：明天就是母親節了，我也沒有為母親準備禮物，不如將這些花帶回家送給母親，母親也是個愛花的人呢！她正要伸手去摘，有幾個鄰班的同學迎面走來，她趕忙將手縮了回去。“你還沒走呢！”“哦。嗯，是啊……”她笑的不自然也不情愿極了。“拜拜！”“拜！”呼……，她長舒了一口氣。“花是學校里的，大家都能欣賞，如果我摘了去，這花也開不了幾天。還是讓它自然而然生長吧；至于母親節禮物，我已經想到更好的了。”她在心中對自己說，并開始感謝那幾位同學。
蒼松翠柏倒映在湖光山色間，這是自然界的和諧；“黃發垂髫并怡然自樂”這是桃花源中人與人的和諧；清澈溪流旁，一位姑娘為她心愛的羊羔梳理毛發，那是人與自然的和諧……和諧處處，處處和諧！
和諧之美作文10
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生發了力量。 和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。 和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。 誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了！ 和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的'大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群！ 有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發現。我相信大家都聽過這句話：“親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。” 和諧是浩海平江，和諧是峻嶺疊嶂；人來人往，萬千氣象，和諧是人性的陽光，和諧是社會的理想。和諧給我們帶來美的馨香，和諧讓我們感受到美的滋養。人性之美，就是人間百態的和諧樂章。就在這自然與社會的交叉口，我看到了和諧的美好，和諧之聲。就就在耳畔鳴響；和諧之韻。就在梁間回蕩；和諧之美，就在我們身旁。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花，不要放過身邊每一縷和諧之光。在這充滿和諧的世界上揮灑激昂，在這洋溢著和諧的天地間自由的徜徉，和諧之美——我的天堂。
和諧之美作文11
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那蔚藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會甚至一個國家，不也是因為互相促進，幫助嗎？
和諧，猶是一幅畫，好似是首歌。和諧產生美麗，和諧生發了力量。
就在春節前夕，我國下起了五十年未遇的大雪，不同地區遭受了不同程度的災害。但是，中國人不在困難面前低頭，把種種困難都克服了。在我們嵊州市的一個山區里，一名孕婦將要生產時，周圍群眾紛紛自發地站出來說：“風雪我們不怕，我們用擔架也要把孕婦抬到醫院。”結果周圍群眾冒著風雪，經過幾個小時努力，終于順利地把孕婦送到醫院，母子平安。一些在山區的人們進退兩難，電線被壓斷了，水管被凍住了，糧食吃完了。在這緊要關頭，解放軍鏟掃五十多公里的山路，為山區里的人們送糧食，送棉被，為山區人們排憂解難；那些外來務工人員，因為大雪阻擋了他們回家的腳步，因為大雪而不能回家跟家人團聚，一起吃年夜飯，各地領導為外來務工人員安排翻住處，給他們安排游樂場所，讓外來務工人員也感受到“家”的溫暖；人民子弟兵也伸出了援助之手，把道路開通起來。他們夜以繼日地鏟除冰雪，恢復道路通暢。還特地燒了粥和饅頭，給那些在路上的群眾、旅客們吃，這雖然不是什么山珍海味，但也是一份人民子弟兵的心意；在市區、山區人們斷電時，修電人員冒著風雪，抬著修電工具上山，原來幾十分鐘的路程，現在卻要花幾個小時。然而，修電人員不顧自己，一心顧著人民群眾，爬上幾十米的`電塔，敲打著已被冰凍住的電線。這就是和諧之美，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。這些和諧之美就是在人與人之間產生的。
和諧之美無處不在，同學之間相互幫助，鄰里之間相互關心……在到宇宙的恒星，小到我們周圍的一切，花、鳥、蟲、魚、曾，也都在自然中互相共生、和諧相處，只要懷著一顆廣大、博大、包容、寧靜的心，那么就會擁有一切，就能發現和諧就在我們身邊，也能夠發現和諧之美。
和諧之美作文12
春之百花，夏之碧水，秋之金黃，冬之瑞雪。。那是上天鍛造的自然之美；微笑神秘的蒙娜麗莎，巍然聳立的自由女神，雄壯激昂的藍色多瑙河`。那是藝術家創造的藝術之沒美。其實生活也是處處都有美，更多的是不經意間構成的和諧之美。也正是這和諧之美構成了和諧的生活，和諧的社會。！
理解之美
最近街上新開了一家烤雞店，買烤雞的人特別多。傍晚時，店門口總是排著長長的對伍，秩序井然。一天我等著媽媽買雞，在隊尾站著，看來她好像有什么急事，不停的看表，有看了看前邊的人，猶豫了一會，她終于走到隊前，很歉意的向排在前邊的老爺爺解釋了一番，老爺爺看看她滿臉的汗珠，同意讓她先買，并跟后邊的.人解釋說，這位女士要趕車去市里看病人，讓她先買吧。那位女士很快買到了噴香的農夫烤雞，在退出隊伍時，又向老爺爺不停的道謝，同時向整個排隊的人鞠了一躬，帶著歉意的微笑離開了。看著人們依舊整齊耐心的排著隊伍，我想，善解人意不就是生活中的和諧之美嗎？
互助之美
我和A打掃樓梯時，簸箕被C借走了，當掃到最后一級臺階時，我正想著去找回簸箕，C火急火燎的跑來：“對不起，耽誤你們時間了，咱們趕快收拾好這兒，回去上課。”C幫我們收拾好垃圾，我和A向班里走去，C又跑向別處。“你干嘛去呀？”我問。“還有一撥需要簸箕，我去去就來，你們先回去吧。”我和A急忙回班交作業、收作業。我一看作業本已被同學拿走了。我是班里的科代表，要負責收英語作業、眼看快要上課了，我著急的喊起來：“快交英語作業！”我都已幫你收完送到老師那去了。一個同學回應道，我心生感動，我想互相幫助不也是生活中的和諧之美嗎？
關愛之美
晚上補課時，教室里熱的叫人心煩。老師從辦公室搬來一臺電扇，這下，班里共有的四臺電扇從不同角度吹向我們。B同學看在眼里，想在心上。趁老師不注意，把電扇的“腦袋”悄悄的轉向了同樣很怕熱的老師，陣陣涼風吹散了暑熱，吹走了內心的煩躁。看著師生有條不紊的上著課，我想彼此關愛不更是生活中的和諧之美嗎？
你看，生活中，只要方方面面配合的適當就會構建一種和諧之美，如果我們每個人都能創造和諧之美，發現和諧之美，將一個個和諧之美串聯起來，也就構成了一個具有和諧之美的生活具有和諧之美的社會！
和諧之美作文13
和諧之美，該是眾人收斂鋒芒、心系一處、理解他人后，共同譜奏出的一曲曼妙樂章。
記得有一次，在少年宮上完琵琶課的我正欲回家，卻被老師叫住。老師告訴我北京市有一個民族樂器合奏比賽，希望我能參加。我答應下來，和其他幾個人一起排練。老師拿了兩臺錄音機走過來，讓我們四個先試一遍曲目。指定的曲目是我們都很熟悉的，而身邊的人又都是那平日里難分高下的隊友。我們撥弄的手指和翻飛的弦中似乎不知不覺地帶上了幾分不甘示弱的意味。該挑弦的彈成輪指，該拉弦的用滑音代替，與其說是在排練合奏，不如說是我們四個技巧和能力的彼此挑戰更為貼切。一曲終了，我們都有些意猶未盡，對自己的表現也都很得意。然而，從老師把錄了音的磁帶交給我們時微皺的`眉頭中，我看出老師對剛剛我們的表現并不太滿意。
回到家，我把磁帶放入錄音機，放鍵。沒聽幾秒，我便聽不下去了。我們四個的合奏零散、雜亂，玩弄的技巧在其他三把琵琶的襯托下變成了破壞和諧的音符。總而言之，毫無關感。
我愣在錄音機前，有些不知所措。我不明白班里公認的“高手”們彈出的合奏怎么會難聽成這個樣子?正當我煩躁不堪時，耳邊傳來電視機的聲音，我“噔噔噔”跑到客廳，抓起遙控器，正要按下關閉鍵，電視中合唱的歌聲卻吸引了我的注意，明明每個人都是一樣的動作和表情，似乎輕而易舉就會被忽視，然而合唱的歌聲卻是那么美好，那么和諧……
我好像明白了我們缺的是什么。我們缺乏的，正是這份和諧，以及它所帶來的不可替代的和諧之關。
是的，是和諧之美。它是樂團在指揮下悅耳動聽的華章，是花樣游泳中女孩子們用自己身體拼成的美麗圖案，是軍人前進時整齊劃一的步伐，是飛行表演時藍天上畫出的流暢交接的弧線……
我拿起手機，給另外三個人發了短信。
第二天從少年宮回家，我的嘴角笑意明顯，不只為了我們四個“突飛猛進”的表演，不只為了老師毫不掩飾的稱贊，還為了——我通過這次合奏所看到的、所學會的、所欣賞的那份和諧之美。
那份能讓眾人心甘情愿收斂鋒芒、心系一處、共同前進的和諧之關。
和諧之美作文14
和諧之美，美在友善，匿于花海，其美艷不可方物。
人生一夢，白云蒼狗，縱橫百里，難忘前塵。三年前，緣分的繩結將我們拴在了一起。還記得那天，我闖入陌生的環境里，迷茫地看著一張張陌生的臉，一股莫名的尷尬如潮水涌上心頭。我耷拉著腦袋，像只落敗的公雞，雙腳交替著磨蹭地板，右手不停地搓捻著衣角，不知所措。彼時，一個會心的微笑竄了出來，那微笑像三月的桃花，粉嫩粉嫩的，楚楚動人。我有些訝異，微微昂起頭，只見一個同學弓著背，右手叉腰，笑意盈盈地看著我：“你好啊！以后我就是你的同桌了，很高興認識你！”潮水幻化成了暖流，淌入我的心頭。原來友善，是這么暖啊！
活動課上，同學們的孩子氣沉睡了許久，猛地被哨聲激活，紛紛跑到操場上，有的打打球，有的聊聊天。空蕩蕩的班上只有一個我，下周就要考試了，我要把作業做完，以便回家好好復習。然而，我的忙碌卻并未得到友善的慰藉，“書呆子，你怎么還在班上？這么好的時間不出去玩？”“是啊，是啊！書呆子！”雖然只是寥寥幾句，卻像幾根沾了辣椒水的鞭子，重重地抽打我的身上，心上，生生地刻出了幾道血肉翻飛的檁子。
“我想好好讀書也有錯？”我越想越氣惱，越想越傷心，終于忍不住了，趴在課桌上號啕大哭起來。
“你怎么啦，為什么哭了？”同桌不明所以地拍拍我的背，“好啦，不哭了，初中生怎么可以輕易哭鼻子呢？來，這朵小花送給你，我剛剛在路邊看到的。”
我用袖子胡亂地蹭了蹭眼淚，一把將鼻涕抹去，小心翼翼地捧過同桌手上那朵白色的小花。花蕾四周綴連著白嫩的橢圓狀花瓣，零零星星的`約有十幾瓣，細看之下，兩三瓣上還淌著小水珠，晶瑩透明，像亮閃閃的水晶。經窗外的幾縷陽光的照射，散發著金黃的光芒，直直地射入了我的心底。萬物和諧，善意靜淌，我心又有何傷？
或許是同桌的善意感動了我，或許是那朵花兒感動了我。就這兩件小事，讓我看到了同學間的深厚情誼，看到了人與人之間的和諧與美好。
和諧之美，美于花海，美于人與人之間的友善。
和諧之美作文15
“和諧”是什么？
“和”左邊一個“禾”，右邊一個“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個“皆”，人人都有權利發表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由。“和諧”，使人們樸素而美好的愿望。
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的'大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平與馨香。而一個人，一個家庭，一個社促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎 ? 和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產生美麗，和諧生發了力量。
和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發芽，在愛的保護下，茁壯成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡，播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。它讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤 -------- 寬容之和諧，竟妙不可言。
誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得嬌艷欲滴 ; 美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了 !
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼。因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風在破浪里，并在海中搏擊風雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群。
有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻不在我們的左右，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發現。我相信大家都聽過這句話：“親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”
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