美在和諧作文（通用38篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的美在和諧作文，歡迎大家分享。
美在和諧作文 篇1
寬，寬以待人。容，為人大度，做事坦蕩。馬修斯曾經說過：“一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在了那只腳上，這就是寬容。”
西周時期。楚國的CEO楚莊王擺了桌宴席，到了晚上，一股風把蠟燭吹滅了，一個將領趁黑去摸了一下莊王的寵姬許姬，許姬機智地把那將領的紅纓扯了下來，然后告訴莊王有人非禮她，頭上那個沒有紅纓的就是那個咸豬手，莊王聽了，叫大伙把頭上的紅纓都拔了，蠟燭又點了起來，大家繼續(xù)觥籌交錯，就跟沒發(fā)生啥事一樣，那個非禮許姬的將領明白了莊王的意思，便十分感激莊王。從此，他就為莊王鞍前馬后，忠心耿耿，用生命去報答莊王對他的恩情。莊王寬容了那位將領，不僅讓當時宴席完美收場，更給自己培養(yǎng)了個忠心的手下。
時間到了東漢末年，劉皇叔的創(chuàng)業(yè)之路前期。他到了新野這個地方，三顧茅廬請到了一個毫無工作經驗的臥龍——諸葛亮，皇叔對諸葛亮十二分的好，以魚水相稱，然而皇叔的小伙伴不高興了，關張倆個就常常用魚水來諷刺諸葛亮，諸葛亮沒放在心上。到了新野大捷的時候，關張二人不得不服軍師神智。諸葛亮用他那肚里撐船的`氣量，并沒把他倆的話放在心上，這也使他們之間僅僅存在羨慕嫉妒，如果諸葛亮是張飛的脾氣，早就干起來了，劉皇叔的大業(yè)估計就會毀于豬隊友的手上。
到了現在，有一個新詞：路怒癥，就是有一這樣的事：某天，一個女司機在路上開車，由于是個新手，就開很慢，很小心。她后面的個男司機，因為看她開的太慢，認為妨礙了自己的駕駛，氣不打一處來，于是就猛的一撞，把前車o撞了，撞的之后還不解氣，于是就下車，把女司機拉出來，給打了一頓。事后，交警把男司機給抓了，女司機也受了傷，鬧的很不愉快。我們可以腦補一下這樣的場景：路上，車與車互撞，司機撞完之后開始互毆，上演任性司機的全武行，想想就害怕。所以說，寬容對方的過錯，就可以避免一場不必要的意外發(fā)生。
美在和諧作文 篇2
和諧，是人民的目標。他像一名默默無聞的警察，在維護著我們生活的秩序，它是多么美麗。但這美麗的光芒，依然需要我們來守護，它的根本是人與人之間的誠信。也就是說，和諧之美，美在誠信。如果沒了誠信，即使是和諧，也是表面而虛無的。
就好比那一次。我和我爸爸出去買菜，走過的一道道街市都是人山人海，叫賣聲、講價聲，滔滔不絕。人們來了就買，買完就走，看來，似乎又是平常的一天。
我們來到市場，準備買點兒豬肉。剛買完，耳邊忽傳一陣嘈雜的`議論聲，我和爸爸扭頭過去，不遠處竟有一群“吃瓜群眾”圍在那里！我們走過去，看見了兩個火冒三丈的人，其中有一個看上去像是店主。
“這是……怎么了啊？”我問我爸。
他一下就看出怎么回事了，說：“你自己看看。”
只聽那個店主說：“我說了我絕對沒有缺斤短兩！”另一個人又說：“你還不承認？我告訴你，證據就擺在眼前！”說罷，他把手中的那一大袋海鮮放到公正稱上，指著顯示屏說：“看到沒？你還敢狡辯！還好我看出不對勁，檢查了一下，要不然就給你那做了手腳的稱騙了幾十塊！你這個騙子，虧我還在你這里買了那么多次，你們就是這樣對待你們的老客戶的？以后我絕對不會再來你店！”那個店主也慌了，但有什么辦法？誰讓自己腦子指使自己這么做呢！于是只好賠禮道歉，還白白丟了一個客人，得不償失。
“看到沒？你以后千萬做人要講誠信啊，別弄出這樣不和諧的一幕，可真夠丟人的。”爸爸的勸誡聲在我耳邊響起。
我深有感觸……
所以，為什么誠信是和諧的根本？因為，如果沒有了誠信，人之間就會缺乏信任，沒有信任就處處充滿警惕，交流空間變得狹窄，還有什么和諧可談？即使和諧，卻哪里是原來的和諧？就像一個外表美麗潔白的蘿卜，內心卻已空心。
因此，要想展現出自己的和諧之美，先堅守好自己誠信的本分吧！
美在和諧作文 篇3
鮮花和綠葉和諧，才有清純和鮮潤；藍天與白云和諧，才有深邃和高遠。一只雄鷹直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂寞。它們之所以美，是因為與自然天衣無縫地融合在一起，恰到好處地使生命與自然相得益彰。它們美得和諧，美得永恒。
其實自然界處處綻放著和諧帶來的光彩。浮云掠過天空，排遣了天空的空蕩，擴展了浮云的空間；百合綻放與山谷，增添了山谷的生機，彌散了百合的'幽香；鳥兒筑巢于大樹，煥發(fā)了大樹的活力，鳥兒獲得了快樂的天堂。萬地萬物都以不同的豐姿勾勒出自然界的和諧畫面，讓每個生靈都不會感到孤獨，因為它是與整個大自然相融的。和諧讓美麗的自然永駐。
自然如此，而生活在自然中的人亦如此。人與自然的和諧如露，在空中飄散，滋潤出美的畫卷。
5.12汶川大地震中，多少人沒吃沒穿，多少人沒地方住，又有多少人需要安慰和鼓勵！讓我們奉獻出的自己的一份愛心，把自己的零用錢拿出來為災區(qū)的人們捐點錢！在學校組織下，我們開展了捐款活動。同學們爭先恐后地涌向捐款箱，投下愛心：有的捐5元，有的捐10元，有的捐20元，有的捐60元，還有的捐100元……我們把一張張錢投進紅色的捐款箱中，同時，也把我們一份真誠的愛心包在錢里，把我們最真切的祝福遙寄給災區(qū)的同胞。在社區(qū)里，人們排起長長的隊伍，紛紛捐衣物和棉被，小朋友們也把自己的玩具拿出來。看著這些場面，我才深刻地體會到了一句話：一方有難，八方相助。
也許這只是生活中一組美的鏡頭，但是它卻讓我們懂得了：美在和諧！和諧生活就在我們生活中的每一個細節(jié)里。如果人人都獻出一點愛，獻出一片真情和責任，和諧社會就距離我們很近。讓我們行動起來，用和諧之美來裝扮我們的家園，用大愛之心來回報我們的社會。
美在和諧作文 篇4
當我讀完《播撒誠信的種子》后，我感到誠信很重要。誠信是人之本，民之基，國之根，每個人都必須有誠信，才能得到別人對自己的尊敬，才能戰(zhàn)勝風浪，創(chuàng)造美好的人生。
書中《蘇武牧羊》這篇文章令我感觸很深，蘇武就是用誠信戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝匈奴人的威脅。當我讀到蘇武說的那句“如果我忘恩負義，背叛祖國，就算活著，也沒有顏面”這句話時，我心中激起一種佩服之情，蘇武你多么偉大!你的'這句話我忘不了，深深地印在我的腦海里。蘇武抱著一定要活著回去報效祖國的堅定信念，使自己充滿堅韌不拔的毅力，經過十九年的煎熬，蘇武終于盼到了漢朝和匈奴重新和親的那一天，蘇武終于可以回到漢朝。曾經浩浩蕩蕩一百多人的隊伍，現在只剩九人;曾經高大英武的蘇武卻已經須發(fā)皆白，容顏枯槁，但他卻以堅如磐石的信念和忠于祖國的氣節(jié)，長久地贏得了天下人的敬仰。
對照蘇武的誠信，再想想自己，我很慚愧，我感到我離誠信還有一段距離。雖然我們年紀小，不能像蘇武那樣以誠信報答祖國，但是做人忠誠老實，不說謊，不虛偽，言行一致，言而有信，說到做到，就是我們小學生應該具有的誠信。可是有時候我卻做不到：每次看電視之前，我總是承諾看一小時，可我總不能控制自己，往往超過時間，不能履行諾言;媽媽再三吩咐不要買小店里的不衛(wèi)生的食品，每次我都爽快地答應了，但在背后卻悄悄地買，言而無信……這樣的事例還有很多。所以，對我們來說，誠信同樣無處不在：獨立完成作業(yè)，獨立完成考試，不偷看，不抄襲;借別人的物品，用后要及時歸還;對人要真誠，說到做到;老師在和不在一樣地嚴格要求自己……誠信就是我們的一份責任，我們應該對父母對家人、對老師、對同學、對集體忠誠，實事求是，恪守諾言。
讓我們從自己做起，從小事做起，在自己心靈的廣袤土地上，辛勤地播撒培育誠信的種子，共同筑造起浩瀚的誠信森林。誠信是金，我們因為有了誠信，社會才更和諧，人與人之間才能和諧共處。
美在和諧作文 篇5
每天，在我放學經過的路口，總會出現一個姜黃色的身影。那是一只橘黃色的流浪貓。
小貓沒有母親。它把這個路口的一個角落認成它的家，小貓非常可憐，還經常被別的`貓狗欺負。
有一次，我給小貓帶了一節(jié)香腸，它用恐懼的眼光看了看我，一溜煙跑了。我也只好悻悻的離開了。
第二天，我悄悄的拿了塊魚排。熱乎乎的魚排散發(fā)著陣陣香氣，小貓湊過來聞了聞，又退了回去。我說：“放心吃吧，我不會傷害你的！”它好像聽懂了我的話，低下頭大口大口的吃起來，還“喵”的叫了一聲，好像在向我道呢。
第三天，我又帶來了香腸，小貓高興的沖我跑過來。我還給它帶來了一塊兒小毛毯，紅紅的毛毯就像一團火，我把毯子輕輕鋪在地上，小貓慢慢靠近毯子，把身體蜷縮成一個球。我對著滿天星星許愿時，小貓竟然睡著了。深秋的夜晚好靜，靜的只能聽見小貓均勻的呼吸聲。
從此，小貓和我成了好朋友，它每天都在我放學的必經路口等我……
小貓與我相互信賴是多么美好！無論人與人，還是人與動物之間都應該相互信賴，因為只有這樣萬物之間才會和諧。
一時間，我想起一句話：“信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。”
美在和諧作文 篇6
有一種美，深刻沉靜；有一種美，潛移默化；有一種美，經久不衰。這就是和諧之美。
那么，和諧美在哪里呢？我想應當是誠信罷。
“應該誠信。”“不誠信的人，別人也會對他不誠信。”“誠信是人最重要的最美好的品質。”人們總是日復一日的強調著誠信的重要性，可是，又有幾個人真正的做到了呢？
生活中，我們常常聽到“我作業(yè)沒帶”“我生病了”“路上堵車”之類的借口，可是，這其間，到底有多少是真的呢？這個當然有待考證，不過我所看見的，無非是坐下之后奮筆疾書，然后敷衍了事罷了。
可是，我們所崇尚的誠信真的只是一句口號嗎？
我想，不該是這樣的。誠信，應該被踐行。我們不需像什么“誠信彩票姐”、“誠信油條哥”之類的做出什么驚天動地的事，而是簡簡單單的，忘掉那些為偷懶而找的借口，認認真真的`，去做那一份自己的事。
一枝紅梅挺立于凜凜寒風中，它是美的，它美在它的傲雪凌霜，美在為這白茫茫的天地間增添了一抹亮色。
一只雄鷹穿梭于浩然天地間，它是美的，它美在它的勇往直前，美在為這寂靜的蒼穹里增添了一片生機。
它們的美是因為與自然和諧共生，是因為踩準了自然的音符。
和諧的確也是美的，可是它究竟美在哪里呢？我想，它就該美在被我們變成口號的誠信罷。
踐行誠信，不該只在口里說說，更應該落在實際行動上。從身邊的點滴開始，譬如，買東西多找了錢將其退回，犯了錯誤乖乖認錯，或者只是明確的拒絕相約出門的朋友，避免到時為難，再隨意找個借口搪塞。
愛國，敬業(yè)，誠信，友善。誠信二字早已被收錄在社會主義核心價值觀中。這是對公民所要求的道德準則。——而我們，又有什么理由不去踐行呢？
和諧是一首歌，誠信就是歌曲的節(jié)拍；和諧是一片草坪，誠信就是點綴在其間的花草；和諧是一汪湖水，誠信就是湖水中悠然自得的游魚。和諧之美，美在誠信。
美在和諧作文 篇7
走進生活，用靈動雙眸精彩的每一瞬，定格在腦海中，你會發(fā)現這和諧之美中最微小的一分子，雖然平凡，感受它的偉大……
天氣可真熱，那膨脹的空氣仿佛能將整個世界融化，焦灼這路上的每個人。而站牌旁坐著一個人，他的目光空洞而迷惘，只一天到晚不停歇的拉著手中的二胡，他的樂聲中慘雜著不為人知的憂傷和悲痛。過路的行人也偶爾扔下幾枚硬幣在他面前的碗中，收到他人施舍的他連連道謝，不論有無回應。
一次偶遇，我與他有了接觸。那天，我在等公交車時，一時善心大發(fā)，將口袋中剩的零錢都掏給了他。他不停地對我道著感激的話語，還深深地向我鞠了一躬，我呆住了，一次小小的施舍竟然會讓他做出了如此不平凡的行動來。這時我才發(fā)現，他并不是一個乞丐，而是在用自己能力賣藝的人，他是在用自己的雙手賺錢。也許生活窘迫，貧窮的他仍然保持著一顆善良，的心。
有一天，我看見一個女孩在等公車，當她掏遍整個口袋時，發(fā)現自己忘了裝錢，正當無助時，那個賣藝人竟從口袋中掏出一元硬幣，顫顫巍巍地遞到女孩面前。隨后便又默默走回原地，拉著無人能解的二胡曲子。即使生活艱辛，他仍然保持著一顆助人的心。
以后的很長一段時間里，因為爸爸的接送，我很少再坐公交了，也就再難見到他了。當我前幾天再一次經過那里的時候，又看到了那個久違的身影，以及那個亙古不變的表情。他仍然沉默地坐在那里，目送著從身邊匆匆流過的一切，偶爾還是在為需要的人獻上微薄之力，或是為陌人指路，或是為拉車的人推一把，或是為跌倒的老人孩子扶持一下。或許你所看到的是他在平日里收到善良路人們的施舍，但在你匆匆過往的`背后，他也在用自己的能力幫助眼前素不相識的人們。沉浸在這樣的和諧氛圍中，驀然驚覺，世界如此之美。
也許，和諧之美并不是要有一個大的場景，其實和諧的事就在你的身邊，在于這互助的那份心意。只要人人都獻出一點愛，和諧之花將盛開在這世界的每個角落。
美在和諧作文 篇8
自然是一種美，是一種和諧之美。
大自然很和諧，五彩繽紛，總能給人一種愜意，溫暖和諧的氛圍，落日晚霞秋夜極光的，一切都是無比自然，這是一種純凈自然之美，也是一切美中最美的一個，自然是美美的自然人難道不也美得自然嗎
做人我們也要講究一種自然美，一切順其自然，就如自然界中四季交替生存法則，那么人的自然，從而體現呢，現在手上有部分人喜歡作秀模仿別人，這就是一種不自然，不知在當今社會歷史上有不自然的行為，如東施效顰就是非常典型的例子，都是為了使自己變得漂亮，就故意去模仿別人，犯病時捂胸口的樣子，結果聰明反被聰明誤，人們看到本來就丑的她變得瘋瘋癲癲，看見她就把門關上，同樣邯鄲學步也說明這個道理，邯鄲市個別人走路姿勢很美就去學，結果到后來連走路都不會了
這一切都充分說明，和諧之美，美的自然，我們要做最真實的自己，即使你是灰姑娘，也不要去找白雪公主，做真實的自己才是最美的，我們的社會不需要那些假的`，我們要最自然最和諧的，同時作秀也是一種不自然的表現，在別人面前好像很優(yōu)秀，其實只是黔驢技窮，最自然的自己才是最后別人被人贊許，才是最和諧的，我們需要這樣的自然的創(chuàng)造美
和諧之美，美的自然，我們需要這種美
美在和諧作文 篇9
呷一口清茶，書中鉛字，墨韻流連，久散不去。時光清淺處，仿佛又回到了雨幕時光……
抬頭，望天。剛才還晴空萬里的天，現在已烏云密布，我的心“咯噔”了一下。天空似有傾盆之勢。抱緊了手中沉重的書，想急忙逃掉。
“嗒…踏…嗒……”
豆滴大的雨打在地上，甚是密集，我隨手拿著一本書遮到頭上，慌忙跑著。
無奈，路邊關禿禿的，似是找不到任何遮蔽物。
我奮力跑著，雨很大，猛砸在地上。突然，路邊聳立著一座房屋。我硬著頭皮，愣是鉆進去，是一家小賣部，沒人。
我攪絞了的'發(fā)絲，店架上沒什么東西。
雨還在下，越發(fā)猛烈，地面上積了一層厚厚的水，雨落在上面的漣漪成了一個圓弧，一點也不和諧。我憋了撇嘴，望眼欲穿。
“姑娘，要買什么東西？咳咳……”
一陣毛骨悚然的聲音回繞在店里，有些}人。我緩慢轉過身，入眼的是一個雙鬢斑白的老人。他的下巴尖削，嘴唇偏白，滿臉的皺紋像褶子般堆在一起，還有幾點黑斑。眉目間有些凌厲，一只手擺弄著破舊的賬本，另一只手打著算盤。“碰，碰碰…”甚是麻利，那只骨瘦如柴的手流連在算盤，讓人眼花繚亂。
他似是感覺到我的目光，猛抬頭，冷冷的說了句：“要買什么東西？”
“沒，沒買什么。”我低下頭，看著腳尖。沒再說話。
雨下得更大了，斜織著，未有消停之勢。我猶豫著，望了望雨，輕輕咬著嘴唇，準備沖入雨中。
“踏…踏”身邊傳來了一陣腳步聲，老人走進了另一間屋子。我再次望著雨簾，呵，還是很大呢！我在店里踱來踱去，好吧。一只腳便跨出了門。“等一下，咳咳…”“這里有傘，你一個女孩子，淋感冒了怎么辦。快拿著。”他緩緩地遞過一把黑傘，我撇了眼，接過。“謝謝”嘴邊囁嚅著。
傘很新，把柄沒有生銹的痕跡，漆黝黑發(fā)亮。我拿著傘，頓了下，沖入雨中。
雨小了點，我轉過頭，他C骨嶙峋的身子映入眼簾。喉中有些哽咽。
……
“啪嗒……啪嗒”雨和腳步聲融合在一起，竟有些和諧。
美在和諧作文 篇10
和諧是什么？和諧美在哪？怎么讓這個社會變得更和諧？我認為，和諧之美，美在互助。
人與人
人是群居動物，免不了要互相接觸，但是不同的舉動則會讓人與人之間產生不同的感情。在路邊看到拾垃圾的老奶奶，請不要一臉嫌棄繞道而行，她也許只是想多攢點兒錢給她的孫子買點兒吃的，請不要以異樣的眼光注視他們，如果你手里剛好有個空水瓶，請遞給她，不用言語，單單這個動作就會讓她感到溫暖。如果人們心中不再有偏見，社會真的公平，人人都能和諧相處了，這樣的社會難道不美嗎？
人與動物
地球上不僅僅有人這一種動物，面對別的生物，我們應該做到平等對待。在英國，一位女子常年去海邊幫助鯊魚拔掉他們嘴上的魚鉤，久而久之，他們便有了一種奇妙的默契，他們成了朋友，人與動物和諧相處產生的情誼，難道不美嗎？
人與自然
眾所周知，我們生活中需要的.一切資源，都是大自然給予的，他給人們提供生存生活的一切，我們不能一味地傷害自然，人類也要負起保護自然的責任，讓自然更加美麗，當人們因為海嘯而不敢去海邊玩耍時，這樣的生存環(huán)境還會美嗎？
幫助他人就是在幫助我們自己，人人互相幫助，社會將更加和諧！
美在和諧作文 篇11
通師一附，一個美麗、和愛的校園，校園生活中的和諧之美無處不在。我們的心靈因和諧而純潔，我們的生活因和諧而幸福。在通師一附的每一年，每一月，每一日，時時刻刻都有互相幫助的事情破門而出，你說，我們是不是也應該互相互助，團結友愛呢？
當然，記得那是一個溫暖的午后，陽光照在身上，感覺暖暖的，雖然，是一個寒冷的冬季，但是因為太陽公公早出晚歸地工作，所以一點寒冷的`溫度都感受不到了。我們剛吃得飽飽的，數學老師就捧著一堆卷子來到了班上，嚴肅地說道：“中午考試！”我一聽，心里懵圉了：完了，今天忘帶修正帶，寫錯了怎么辦呀！雖然沒帶文具，但總不能不做吧！我只能硬著頭皮拿了一張卷子。
我慢慢地拿起了筆，一點兒一點兒地在卷上寫了起來。一開始，由于我神情非常的專注，生怕寫錯半點字，所以卷子上還是一個修正帶的痕跡都沒有，但是，漸漸地，漸漸地，我似乎完全忘了，沉浸在沒用修正帶的喜悅中，心情也不緊張，變得輕松起來。但是，在那千均一發(fā)之際，我那不爭氣的筆頭一劃把“2“寫成了”3“，我差點要大喊“啊”了。頓時，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這可怎么辦，我到底是借，還是不借？借，我同桌可是一個無人不知，無人不曉的小霸王啊；不借，我的一百分計劃就泡湯了。我好不容易下定了決心，借。我悄悄地把頭伸到他那兒去，小聲對他說：“你能借我用一下修正帶嗎？”雖然，我表情上是神態(tài)自若，但是心里可是十五個掉桶打水——七上八下啊！我期待地盼著“學霸”說好，果然，他出乎我意料地借給了我，我心里的那塊大石頭終于放下來了，心里感覺暖暖的。用過之后，我說了聲“非常感謝”，他抬起頭朝我微微一笑。
和愛之美，美在互助，只要我們每一個人都有一顆互相幫助，團結一致的心，那我們的和愛園不就更美，更和愛了？我們的生活不也就更美好更幸福了嗎？
美在和諧作文 篇12
我們的祖國在和諧之中向前發(fā)展，和諧之美，美有很多方面，互助，誠信，友愛等等，互助可以拉近人與人之間的距離，傳遞正能量。
同學間的互助
我的中學生活中與同學相處時，很多同學們之間互相幫助，建立了真摯的友情，友誼不斷延續(xù)，這樣的實例數不勝數。剛升入初中時，新的學校，新的班級，認識的同學只有幾個，坐在身邊的甚至都不認識，軍訓結束后第一個星期開始正式上課，課堂上老師讓做題，大家都低下頭，唯獨我的鋼筆怎么也找不到了，沒辦法只好向前面的同學求助，但那時我連他叫什么都不知道，就輕輕地拍了拍他的肩膀說要借鋼筆，他沒有任何猶豫，就給我了一支鋼筆，當時很感動，我感到了互助的美麗。
家人間的互助
互助還體現在熟悉的`家人身上，家人之間互助是最尋常的，在日常的生活中，家人沒回來時留個門兒，留著飯，在口渴的時候倒杯水，這些平常的小事往往存在著互助的和諧之美。
陌生人間的互助
在生活中會接觸很多陌生人，彼此不相識卻產生互助。周六下午，我去幫助母親買菜，看到一個攤位上的土豆兒不錯，就上去買了，賣土豆的是一位年過半百的老大爺，買了五塊錢的土豆就走了，過了一會兒在超市買料酒付賬的時候，兜里的錢不見了，我急忙跑到土豆攤上。那個老大爺就在那兒等著我，把我丟在那兒的錢給了我，我非常激動！
互助讓人充滿了愛，讓世界充滿了和諧之美！
美在和諧作文 篇13
中國是文明古國，自古人人都以禮相待，乃禮儀之邦也。如今仍重視禮儀，“贈人玫瑰，手有余香”，講的就是互助。
人助我
“放鞭炮嘍——”，大年三十兒，大街小巷都洋溢著喜悅，幸福的氣氛，各家都在慶祝著這令人愉悅的日子，我家自然也不例外，姑姑從外地回來，我們一起吃團圓飯。“侄女兒，走咱們兩個去買東西”，姑姑邊說邊朝我揮手示意，我們一起去了超市。
到了地方，姑姑遇到一位同學，轉過頭來跟我說，讓我先去買，他和朋友攀談一會兒，我就自己去找“料酒，料酒”，我望著琳瑯滿目的貨物，尋找料酒，目光最后鎖定在了貨架的最高處，我心中暗想，這么高我夠不到啊，這時一個聲音在我耳邊響起，“小朋友，你要買料酒嗎？”我定眼一看，好家伙，這不是小時候經常欺負我的那個鄰居的大哥哥嗎？現在怎么這么高了？還眉清目秀的，我答道“夠不到”，只見他一伸手便把料酒給我拿了下來，心中暗想，他怎么這么好了，我驚訝地向他說了句：“謝謝你，大哥哥。”我們兩個一起買完東西，跟姑姑說了聲，便一同回家了，路上我倆說說笑笑，一直到家門口才揮手告別，那一天，我又一次認識了他，也十分感謝他，感受到了人世間的互助之情。
我助他人
在小學的'一次運動會上，我看到我的同班同學小明神色緊張，急急忙忙地跑著，“撲通”一聲，只見他摔倒了，我跑過去把他扶起來，問他怎么了，他跟我講：“老師讓我撰寫比賽規(guī)則。我剛寫好要送過去，隨之就摔倒了，眼看著就要開始了，我還沒送過去，怎么辦呢？”我說；“你別急，我?guī)湍闼停阆仍谶@兒待著，我馬上回來帶你去醫(yī)務室處理傷口。”說完，我便健步如飛般地把資料送給了老師。然后回來把他送到了醫(yī)務室，他很感謝我，我說應該的。幫助他人，我感受到了助人的快樂！
傳承中華美德，做文明有禮的新時代青年，禮儀之美，美在傳承，美在互助。
美在和諧作文 篇14
誠信是和諧的基礎，城信是和諧盟發(fā)的果實，誠信是人與人之間溝通心的橋梁。只有人與人之間講誠信，才能使和諧之花綻放。
北風中的和諧
初春剛至，冬意還未褪去。寒風呼嘯，周圍顯得如此的蒼白，一切的空氣仿佛被凍結了一般，呼吸都難以進行，而在這種惡劣的天氣下，仍有一群人，不畏料峭春寒，四處張望著。
他們是在等一輛車，等車來了，他們要坐車去福利院，去看望那里的孤兒。其實上周他們已經去過了，只是在上周去的時候，他們曾經答應那些小弟弟小妹妹們，這個周末要給他們帶一些故事書和玩具過去。可是誰料想今天竟遇到了這樣的鬼天氣，一陣雨雪交加之后，眼下馬路上無比濕滑。本來已經定好的車，可司機剛剛來電話說路太滑，要遲到個把鐘頭。
他們的身體在不停的打著哆嗦，但這些人仍選擇等待。他們要兌現心中的承諾，要為那些可憐的小弟弟小妹妹們點燃心中愛的`火把。
烈日下的和諧
夏天不知不覺的來了。烈日當空，知了永不停歇的叫著，土地干得裂開了一道道縫隙，周圍的空氣朦朧而悶熱，天氣令人們揮汗如雨，一切都顯得那么煩躁。
而在這種極端的天氣下，仍有一群人，沖破熱浪，爭分奪秒。雖然他們身上已經浸透了汗水，但是他們仍選擇堅持，只是為了讓客戶們吃上一口及時的飯。顧客就是上帝，這句信條促使他們在炎熱的天氣下，進出于城市的大街小巷。無論刮風下雨，嚴寒酷暑，他們都回信守那個承諾：決不遲到！
這一群人用他們良好的守信品德，吹出了夏日中清爽的風。
和諧之美需要誠信，它是一種無形的力量，它能夠使我們的心靈免于金錢、利益的污染；是一種無形的財富，它顯示著一個人的自愛自重與內心的尊嚴感；是連接人與人之間的無形紐帶，它使得人與人之間的關系更加友善互信；它是國家的立國之基，是個人的立身之本，撐起和諧社會的一片藍天……
美在和諧作文 篇15
從小到大，父母老師會不斷地教育我們何為友善，如何友善？在生活中我們也常常遵守友善，使社會變得更加美好、融洽。
友善成就友誼
朋友是一生的陪伴，會在失敗時安慰我，會在傷心時鼓勵我。可友情需要建立在友善之上，在陌生的環(huán)境中，如果沒有認識的人，我們難免會失落。如果此刻有人伸出友善之手，我們會瞬間感受到社會的美好。同時，如果有人需要你的幫助，只要你友善地給她建議，兩者之間互幫互助，可謂友善之美，造就和諧！
友善親情更融洽
生活中，我最常陪伴的人是父母等親人，他們常常會對我進行批評教育，這時，我如果沒有一顆友善之心，就不會理解他們的良苦用心；如果我們心懷友善，從家人的`角度去思考問題，便會恍然大悟。如果我們始終保持友善之心，一家人互幫互助，親情才會更加溫馨，社會才會更加和諧美好。
友善讓社會更美好
在社會中，我們常常會聽到一些孩子無家可歸、一些地方發(fā)生地震的消息，如果我們懷有友善之心，一定會想到幫助他們，或許你只是捐一本書，或者你只是友善地給別人一次提醒，可在那些需要幫助的人的心里卻是莫大的感動！如果社會上沒有友善，我們可想而知，社會會變得多么黑暗。因此，我們應該心懷友善，成就美好的社會！
和諧之美，需要我們每個人心懷友善，友善會讓世界變得更加和諧而美好。
美在和諧作文 篇16
友善是傷心時一句溫馨的話語，友善是處在困境中的援助之手，友善是遇到挫折時一個簡單的擁抱，友善讓世界更和諧！
校園中的友善
一次體育課的時候，我跑步時不知怎么被石頭絆倒了，結果后面的同學像疊羅漢一樣趴在了我身上，我急得哇哇大哭，前面的'同學也不知所措。這時向我伸出了一只胖乎乎的小手，把我拉了起來，撲了撲我身上的灰塵說：“你怎么這么不小心呢，傷到哪兒啦？”我擦了擦眼淚，用手指了指膝蓋，她急忙看了看傷勢，攙扶著我去了醫(yī)務室。到了醫(yī)務室，醫(yī)生抹了抹藥，說只是擦破了點皮，沒什么大礙，讓我多休息一下。她松了口氣，我倆懸著的心也放了下來。她是我一個朋友，在我遇到困難的時候對我給予友善的幫助，此刻我感覺她很美，是心靈之美。
校園外的友善
放學回到家，只想給媽媽做一頓大餐，需要去超市購買食材，買了一大堆東西，提在手中，左搖搖，右晃晃，一不留神菜掉在了地上，旁人看到都熟視無睹，還紛紛說：“怎么這么不小心呢，多大了還拿不好？”這時一個七、八歲的小女孩兒沖上前幫我撿東西，還囑咐我要小心點兒，我感動的淚光從眼里流了出來，看著小女孩兒離去的背影，我再一次感到了友善。
友善給人以幫助，給人以溫暖，我要爭做一個友善的中學生！
美在和諧作文 篇17
生活中，我們每個人都需要一份真實的友誼，而一段真實的友誼需要我們付出精力來獲得，友誼，最需要的就是友善。
朋友情
我有一個很好的朋友，也是我同學，我們從小學一年級一直到六年級，在同一個班級，我們的感情一直都很好，偶爾喜歡“打打鬧鬧”。
那一次，我們真的差點“絕交”了，那天他來找我，準備讓我給他講題，當時我在認真地聽網課，他也在認真地聽，就因為其中一個步驟意見不一致，我們倆就開始你爭我搶，發(fā)生了一場不可平息的戰(zhàn)爭。這件事過后，我們幾天沒有說話，也沒有發(fā)信息，總覺得心里少了點兒什么，于是，我鼓起勇氣向他道歉，他也選擇不再沉默了，終于，我們又回到了以前的友誼之中。
姐妹情
我有一個表妹，比我小一歲，也算是半個朋友吧，我們從小一塊玩兒，最搞笑的是我們有時還睡在一起，無話不談。可那次玩耍中我不再喜歡她了，我把她喊到我家來玩兒，因為我剛買了玩具決定和她分享，但她看到其中一個玩具的`時候，“姐姐能不能把那個玩具送給我呀？”那可是我最喜歡的玩具呀，怎么能送出去呢？于是我就果斷地拒絕了她，誰知她回家時竟然把那個玩具拿走了，幾天后可能是她內心覺得愧疚，就把玩具送回來了，我也原諒了她！
誠實友善是中華民族的傳統美德，是立身之本，所以，我們要做一個友善之人，人人講友善，社會更和諧！
美在和諧作文 篇18
我們的祖國在和諧之中向前發(fā)展，和諧之美，美有很多方面，互助，誠信，友愛等等，互助可以拉近人與人之間的距離，傳遞正能量。
同學間的互助
我的中學生活中與同學相處時，很多同學們之間互相幫助，建立了真摯的友情，友誼不斷延續(xù)，這樣的實例數不勝數。剛升入初中時，新的學校，新的班級，認識的同學只有幾個，坐在身邊的甚至都不認識，軍訓結束后第一個星期開始正式上課，課堂上老師讓做題，大家都低下頭，唯獨我的鋼筆怎么也找不到了，沒辦法只好向前面的.同學求助，但那時我連他叫什么都不知道，就輕輕地拍了拍他的肩膀說要借鋼筆，他沒有任何猶豫，就給我了一支鋼筆，當時很感動，我感到了互助的美麗。
家人間的互助
互助還體現在熟悉的家人身上，家人之間互助是最尋常的，在日常的生活中，家人沒回來時留個門兒，留著飯，在口渴的時候倒杯水，這些平常的小事往往存在著互助的和諧之美。
陌生人間的互助
在生活中會接觸很多陌生人，彼此不相識卻產生互助。周六下午，我去幫助母親買菜，看到一個攤位上的土豆兒不錯，就上去買了，賣土豆的是一位年過半百的老大爺，買了五塊錢的土豆就走了，過了一會兒在超市買料酒付賬的時候，兜里的錢不見了，我急忙跑到土豆攤上。那個老大爺就在那兒等著我，把我丟在那兒的錢給了我，我非常激動！
互助讓人充滿了愛，讓世界充滿了和諧之美！
美在和諧作文 篇19
回望歷史長河，那些英雄人物有哪個不是經過他人的幫助獲取成功的，以此達到國家和諧發(fā)展，百姓幸福安康。互助在生活中，無處不在！
父母的互助
遇到困難的時候，想要放棄的時候，是否有這樣一雙溫暖且給你帶來安全感的大手，放在你的肩頭，一句溫暖的話語說出來，讓你不想放棄。他們就是父母，我們在父母的幫助下越走越遠，越走越遠，一直到達成功的'彼岸。
朋友的互助
有一天下午放學，我和朋友們打打鬧鬧地走著，在過馬路的時候，我沒有仔細看周圍的車輛，想要趕緊穿過馬路，我剛走兩步響起了一道喇叭聲。扭頭一看，是一輛私家車正在駛來，我當時愣住了，幸好旁邊的同學眼疾手快地把我拉了回來，車在我面前呼嘯而過，朋友們趕緊圍了上來詢問我是否有事，聽了他們的話語，腦海中想起來剛才同學幫我逃脫危險的情景，頓時心中暖暖的。
陌生人的幫助
你在生活中是否得到了陌生人的幫助？記得那天下午我放學回家，由于我想要快速地到家，所以就跑了起來。跑著跑著一個聲音嚇到了我，一位陌生人手中拿著幾塊兒石頭朝我身后一扔，我身后傳來一聲叫喊，這時我發(fā)現，我身后竟然跟著一條大狗。我正要感謝他時，卻發(fā)現他已經走了，得到幫助真好。
在我們的生活中，正因為有許多人在互相幫助，所以才能擁有現在的和諧，和諧之美，美在互助！
美在和諧作文 篇20
“唉，為什么又下雨呀，到底還讓不讓人活呢！”一早，瞥了一眼今天的天氣預報，便看見那個刺眼的“中雨”，我只好無奈地拿起傘出了門。
我撐著傘，頂著雨，跑向7公交車的車門一打開，一陣刺耳的爭吵聲沖進了我的耳朵。司機師傅和一個大叔正因為小小的誤會而爭吵呢：
“我只是問兩句而已！又沒說你坐霸王車！你叫什么叫！”
為了這點小事就吵起來，還動手，真是不友善！
好不容易度過了這難熬的一上午，轉眼，到了放學的時候。
我又走向公交站，坐上了7正當車門將要關閉時，一位年過花甲的老人提著兩大袋滿滿當當的.東西，艱難地跑向公交車。一位大叔見了，趕緊向司機說：“先別關車門，還有人要上車！”司機看了一眼后視鏡，便松開了油門，踩下了剎車。老人好不容易追上了公交車，嘴里喘著粗氣，熱心的乘客趕忙接過了老人手中的東西，有的人還果斷地站了起來，要為老人讓座。老人跨進車內，嘴里雖還喘著粗氣，臉上卻現出了微笑，說了聲：“謝謝……”車上的人們也都不約而同地露出了微笑，我也一樣，心里暖洋洋的。整個車廂里洋溢著友善、和諧的氣息。
這時，我終于明白，和諧之美，美在友善！
公交車緩緩地開著，車窗外的細細雨絲飄進車里，落在臉上，清清涼涼的。又過了一會兒，雨停了，太陽也掙脫了烏云的束縛，陽光柔和地灑了下來，伴著友善的微風和和諧的氣息，灑進了我的心里。
美在和諧作文 篇21
中國是禮儀之邦，中華民族傳統美德中就有講誠信、守信用這—條。我認為，只有同學們之間講誠信，班級才能更加美好;同事之間講誠信，工作效率才會提高;人與人之間講誠信，這個社會才會更加和諧。
朋友之間
“海內存知己，天涯若比鄰”，這句話我從小就聽老師講過，告訴我們要心存善意，熱情好客，這樣才能交到親如手足、能夠坦誠相見的知己。只有講信用、守承諾才能留住朋友，如果一而再再而三的失信，自己與朋友之間的.小船也會出現裂痕，不能像以前一樣相處了。
同事之間
之前聽我爸爸說過，他在上班兒時，有一項任務中途遇到了一個問題，促使他要加班兒，當時爸爸有一個同事，由于之前找爸爸借錢后到還錢時，家中的困難還沒有解決，還不上，爸爸沒有做得太絕，讓他慢慢還，他很感激爸爸，所以，當時連夜趕到那個客戶家里及時解決了問題，爸爸沒有被老板處罰，后來在他的同事還上錢后，爸爸和他處成了兄弟，這也告訴我，誠信的美讓每個人都感到溫暖。
親人之間
親人與親人之間，一次失信可能造成親人間感情的破裂，但如果一個人一次次失信之后，親人們都會對你失望，假如一個孩子長大后，因為無事業(yè)不想努力，去借父母的錢，甚至把父母親的養(yǎng)老金都拿走了，那他的父母會有多難過，甚至可以說心如刀割，所以，要誠信待親人!
“人無信不立”，我們要從小做起，一起做到守信用，社會才會更和諧，世界才會更美好!
美在和諧作文 篇22
和諧，是生活中一抹不可缺少的亮麗顏色，是生活中必不可少的一個齒輪。沒有了它，生活就不能運轉。
生活中必不可少的，就是和諧。在行駛的公交車上，一個人不小心踩到了另外一個人的腳，被踩的大叫，踩人的趕緊道歉，相視一笑泯恩仇，被踩的原諒了對方；馬路上一個老人摔了，這時，一個戴著紅領巾的小男孩沖上前，扶起了她，老奶奶連聲道謝，小男孩連名字也沒留下就走了……
盡管電視里經常有“碰瓷”的新聞，但社會和諧依然存在。
“丁零零”，上課時間到了。老師發(fā)題目給我們練習，我一路過關斬將，卻被一道數學應用題給難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎么想都想不出來，我進行了反復地計算，還是算不出來，這下可怎么辦呢？
這時，我的同桌湊了過來：“你是不是被難住了？”這句話如同一縷和煦的春風，吹散了我心頭的浮云。我的同桌看了看題目，替我講解了起來，同桌的雪中送炭，讓我恍然大悟，很快解開了題目的“大鎖”。我連忙對同桌說“謝謝”，同桌微微一笑：“這是我應該做的'，我們是好朋友啊！”這句話如同一汪清泉，那樣的感動人心。
轉眼就到了正午了，我邁步進了充滿香味的學校食堂。拿起餐盤，開始排隊。這時，我在食堂窗口前排起的長龍中看見了一個熟悉的身影，是我的同桌，他的臉上寫滿了焦急，上前一問才知道，原來他忘記給飯卡充錢了，我拿出我的飯卡，替他點了餐，他十分地感謝我，我笑了笑，對他說：“我們是朋友，互相幫助，不用謝。”……
就在諸如此類和諧的畫面中，我和同桌建立了深厚的友誼。
什么是美？這就是美，友情的美。和諧之美，美在互助，它讓我的生活更陽光、更燦爛。
美在和諧作文 篇23
漆黑的夜空，有了星星的光芒，就不再那么單調乏味，而是充滿和諧。洶涌過后的海面，有了淺淺的浪花，就不再那么激情四射了，而是充滿和諧之美。枯燥的生活，因為有了互助的光芒，就不再那么平凡黯淡了，而是充滿和諧之美。
互助，是一種特殊的和諧，讓世界的你我他不再陌生。
在生活中的我們，如果碰見那些需要幫助的人，你是否會伸出援手？又是否你是那需要被幫助的人，別人又會愿意來和你一起攜手共渡難關嗎？對身邊的人共同努力克服困難便匯成了和諧。
互助，讓奉獻者愈自信愈勇敢。
在每年的春秋聯歡晚會上，那些在電視畫面中進行精彩表演的演員們，如果只憑自己，畫面是否還會表現出這樣的精神？不會，互助的人給自己或別人帶來這么多的快樂，我們何樂而不為呢？
時間的.沙漏每時每刻都在流逝，時間定格在了元旦那天。
兒時的自己很害羞，尤其是在陌生人或眾人面前，所以自己是不敢再舞臺上展現那個不完美的自己。開朗豁達的朋友好像猜透了我的心思，握起我那雙手出汗的手掌，鼓勵著我，激勵著我。
“好吧！共同努力，一起展現！”
此后，在元旦前夕，我們每一天都擠出時間去研究怎樣表演，不擅自在外人之前表達的我又開始猶豫不決。朋友，并沒有放棄，站在我身后，手把手教著我動作和語句。看到朋友對我的不放棄，“我也不應該放棄，說好的共同努力，不努力怎么知道自己到底行不行"這個聲音一直在我腦海中鼓勵著我。
每天和朋友一起流下的汗水和歡聲笑語最終在那個舞臺上一起綻放，一起贏得舞臺下的掌聲。
互助是那么和諧！和諧之美，美在和諧！
美在和諧作文 篇24
社會中處處都存在美，這些人與人之間的美好共同構成了這個和諧的世界。而人與人之間的美好，就主要存在于人與人之間的互助。互助使得這個社會更加美好，生活中人們互助的場景，也就成為了社會中一道亮麗的`風景線。
今天，當我騎著自行車放學回家，來到小區(qū)的電梯口，我便見到了一幅和諧互助的美麗畫面。當我走到電梯口時，電梯還沒有來，于是我便在樓道里等著。過了一會兒，后面又陸陸續(xù)續(xù)來了很多人。我們排著隊在樓道里等候。電梯到了，我們一看電梯里十分擁擠，都紛紛退讓。特別是當一個推著嬰兒車的母親走過時，為了讓出足夠的道路，我們都又向后退去，看著電梯里的人向我們投來感激的笑容，我的心里猶如一道暖流突然出現，我感受到了和諧的美麗。
等到電梯里的人走過去了，我們都上了電梯。眼看著電梯門就要關上時，一位老人拄著拐杖顫顫巍巍地走了過來，他的臉上布滿了汗水，腿因為著急而更加顫抖了起來，整個人都透出一種著急的情緒。眼看著就要趕不上了，靠近按鍵的那位哥哥迅捷的按住了開門鍵，電梯門又開了，那位老爺爺進了門，像那個哥哥說：“謝謝你啊，小伙子！”我又感受到和諧互助的溫暖，心中為這和諧的場面而高興。這幅畫面是多么美麗啊！
和諧之美，美在互助。當我一次又一次地見到社會中和諧美麗的畫面時，我也一次又一次的被感動著。互助讓我們看到人心善良的一面，帶給幫助者和被幫助者同樣的溫暖和希望。
和諧之美，美在互助。互助讓社會更溫暖，讓人與人之間的關系更加和睦，讓生活更美好，更和諧！
美在和諧作文 篇25
曾看過這么一句話：“我仰望天空，心之所向，可是最終同歸出處，沉溺其中。”當時看到這句話時，雖不理解，但心里總是會有種特別的感覺，難以言表。
以至現在我明白了，那是一種呼之于心的和諧。萬事歸靜，本心歸初，塵埃落定。和諧之美油生于心。所謂和諧之美，不過是回歸出處。
也許有人不理解何為回歸出處？難道是返回母腹之中，重為強褓中的胎兒嗎？其實不是。很多人初臨人間，步入社會時，總是會懷著心中的那—份熾熱，隨后在紛擾的人間中拼斗著。他們總是固執(zhí)的，在起起落落的人生中，有時明明前路不通，卻仍不撞南墻不回頭；有時明明已經一無所有，卻仍放不下執(zhí)念不甘平庸。
可最后回過頭來，卻仍是庸碌一生，那熾熱也再也重燃不起，重新審視自己，卻再不是當初的那般。
如此便是離出處愈來愈遠。
至于“回歸出處”到底是什么？其實很簡單。讓自己的內心沉淀下來，撫順內心的焦躁。或者獨自一人站在海邊，看著潮起潮落，你的內心也會隨著揚起一場海嘯，你只需靜靜地站著，時間不僅會帶走那場海嘯，還會一并帶走內心無法沉淀的`焦躁。
這時你可以找到自己深埋心海的初衷，回歸于心中的出處，平靜下來，何不如輕臥于樹下，松花釀酒，春水煎茶，過著最簡單的美好。
這不是懶散，也不是放棄。人的一生是為了什么？不過是在無味的生活中，尋求一分一秒的和諧。人生來是孤獨的，卻渴望擁抱相似的靈魂，若不歸于初處，置身于和諧，何來的擁抱相似的靈魂。
如此，便是回歸出處。
就像王國維“人生三境”的第三境：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”感悟人生境界，回歸出處，如鯨入海，似鳥回林，無可避免，退無可退，和諧之美，不過如此。
美在和諧作文 篇26
生活中提倡人人講誠信，誠信十分重要，有時別人給你—句真誠的話語，或許你就會被感動。
親子間的誠信
在我小時候，我的母親就教導我，凡事要講誠信，誠信是做人的根本，而且在那時我也把她的話深深記在了腦海里。那時的我學習很好，沒撒過謊。但是在六年級的─次期末考試中，我差點兒就違背了這句話。
這次考試，由于前一天晚上偷玩手機沒休息好，精神狀態(tài)不佳，最后考試失利。回到家里的一個星期后，老師發(fā)消息，讓領通知書，領到通知書的'時候，我的心情糟糕極了，回到家中當媽媽問我成績時，我低頭沉思了很久，心想:每次考試成績都是發(fā)到班級群里，想必我媽已經知道成績了，干脆就“束手就擒”吧!然后我就給我的媽媽說考得不好，結果媽媽并沒有批評我，而是告訴我說實話是好孩子，讓我下一次要進步。事后我才知道原來媽媽不知道成績，但是心里一點兒也不后悔。
師生間的誠信
六年級的某天晚上，由于我玩手機時間太長，導致寫作業(yè)的時候寫著寫著睡著了，由于我是趴在床上寫的，睡著的時候燈還亮著，但我早上起來的時候燈卻是關著的，我想一定是媽媽過來關的。
早上到學校的時候，老師讓交作業(yè)，我和另外—位同學沒有交，都被叫到辦公室，老師問那位同學作業(yè)怎么沒交，他說忘家了，結果家長送過來發(fā)現他根本沒寫，于是，老師不僅讓他補，而且還罰他寫了兩遍。
老師問我同樣的問題，我心想:既然已經被我媽發(fā)現了，干脆就實話實說吧，我就給老師說我沒寫，結果老師只讓我補齊，沒有懲罰我。在那天班會課上，老師還專門兒講到誠信這個話題!
“人無信不立”，誠信是做人的根本，所以，我們應該講誠信，社會才會更和諧美麗!
美在和諧作文 篇27
美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美
——冰心
和諧應是一縷春風，于細草翩蝶中吹動楊柳柔韌的發(fā)；和諧應是一抹暖陽，于蜻蜓點水中親吻荷花婀娜的花尖；和諧應是一片雨絲，于淅淅瀝瀝中滋潤世間的干涸；和諧應是一泓清泉，于叮叮咚咚中唱響生命的樂曲；和諧應是一座高山，于鹿逐兔躍中盡顯勃勃的生機……回顧生活中那些精致而美麗的細節(jié)，你會發(fā)現它們的背后，都是和諧。
當太陽灑下它的光輝，自然就開始在和諧的音符里跳動。
你看，那早晨花瓣上的露水，晶瑩溫潤，倒影出了整個世界。那采花的小姑娘，小心翼翼的輕撫花兒微顫的瓣，嘴角帶著憐惜的笑容，眼里是珍惜的柔情。這種柔情叫和諧。
你看，那在陽光下泛著金光的葉子，輕盈的打著旋，在樹梢微笑舞蹈，像是對自然張開自己柔嫩的懷抱，又像是在與陽光對話，葉子的金光閃出一幅炫目的畫面。這幅畫面叫和諧。
你看，那晶瑩的雪山上閃耀的'是圣潔的光芒，籠罩了天邊的地平線，太陽泛著柔光從它的背后升起，在天空涂抹出瑰麗的畫面。雪山不語，靜默出一地風景。這種風景叫和諧。
和諧是一種自然美。春梅綻雪，那是一種絢麗；夏荷映塘，那是一種恬靜；晚霞拂地，那是一種優(yōu)美；秋穗披霜，那是一種素雅。自然的美，美在和諧。
當人們露出微笑的時候，和諧就開始在人們的微笑中傳遞。
你聽，生活中真摯的一句“對不起”化解了多少尷尬和矛盾，生活中隨意的一句“謝謝你”和“不客氣”，表達了多少珍貴的謝意，和諧使人與人之間架起了一座座寬闊的心之橋，寬容和理解做橋身，和諧便是橋上的石板，在人的一步一步行走中支撐起他的一生。
你看，街道上的行人們每一個都有自己的目標，他們每天都為了這個目標一步步一步步的努力著，臉上洋溢著希望與奮斗的笑容。這份努力與朝氣每一天都將世界籠罩在它乳白色的光芒里，給予我們無限的希望與動力。這也是和諧。它給我們樂觀面對生活的勇氣，與他人共處的和平與快樂，更給我們保持希望的信心。
和諧使我們的生活處處美好，它將每一個細節(jié)都涂抹成一幅精致的畫面，將每一天都譜成一曲婉轉動聽的歌，讓生活在不經意間紅了櫻桃，綠了芭蕉。
和諧自古就存在。早在春秋戰(zhàn)國時期，孟子就提出了：不違農時，谷不可勝食也;數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。”的王道之說。這種說法的本質就是和諧。人與自然的和諧，人與人的和諧。只有這樣，人們才能過上“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數口之家可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。”的和諧生活。這份和諧，正是自古以來人們就向往著的，正是千百年來人們所追求的。所謂大同社會，不也就是一個“和”字么？正是有了這份追求，這份理想，人們才會盡心盡力的經營生活，將生活變得豐富有味，多姿多彩。所謂“天時不如地利，地利不如人和。”和諧，美化了我們的生活。生活中，美在和諧。
和諧是需要人人共同努力的。和諧是人與人之間的默契，是人群中的相視一笑，是一句輕輕的“謝謝你”或“對不起”，是街坊鄰里的互相幫助。“獨木不成林。”一個人成就不了和諧的社會，一個人織不成和諧的明天，所以讓我們攜起手來，多笑一點，多幫助別人一點，多細心觀察一點，你會發(fā)現生活中早已被和諧的細枝末節(jié)所填滿，一點點的豐富著我們的世界。
美在和諧。和諧生美。
美在和諧作文 篇28
我家北面是百家湖,通常吃完晚飯后,我和媽媽會經常去那兒散步。那兒也是我上學必須經過的地方。所以，我很熟悉那兒。
早晨，百家湖廣場沐浴在晨曦之中，陽光給所有的建筑物都鍍上了一層金邊，美麗極了。尤其是鳳凰臺上的三只鳳凰，活靈活現，似乎振翅欲飛。朝陽下，老人們打著太極拳，練著秧歌舞，聊著家常事，下著象棋，一派溫馨和諧的景象。
周末的上午，年輕的父母帶著小孩子，在風中放風箏，也有一些情侶也樂在其中，情意融融。地面上，家長們扯著線在地上逆著風跑來跑去，不時對落后的孩子催促著。小孩子呢，仰著向日葵般的笑臉，屁顛顛地跟在家長后面，清脆的笑聲飛向天空。再看看情侶，男生們使出全身的力氣，逆著風飛跑著，不時回頭對女友發(fā)出陣陣笑聲。女生們拋開平日的矜持，顧不上穿著高跟鞋，向男友跑去，天地間，回蕩著男生渾厚而放肆、女生銀鈴般而囂張的笑聲，當然，還有高跟鞋擊打地面而發(fā)出的聲響。
晚上，鳳凰臺下又一次聚來了許多中年人以及老年人，他們來干嗎？聽，月光下，一首首七八十年代的舞曲如行云流水一般從收音機里緩緩地淌了出來。看，人們邁著輕快的舞步，有探戈，有倫巴，有快三，有慢四，在歌曲中跳起了舞。遠出金色世紀緣、鳳凰山水的牌子，閃著光，流光溢彩，精妙絕倫。它們的`背后， 是一望無際的夜空。此時的夜空，像是一塊有著深邃黑色的絲絨毯，繁星點點，是絲絨毯上鑲嵌的寶石。而被一蓬輕云遮住一角的圓月，就像 一顆蒙著黑輕紗的美玉。
夜晚，白龍橋上的霓虹燈映照著湖面不時變幻著色彩。一陣涼爽的晚風吹來，湖面上波光粼粼。月亮和星星的倒影在水光中時隱時現，變幻個不停。從遠處望去，白龍橋與遠處的夜空相映成趣，像是一只巨大的彩龍降落人間，庇護著江寧的人民。
江寧開發(fā)區(qū)的百家湖從前只是江寧農村的一個普通的小河，正是由于改革開放政策的全面施行，江寧經濟開發(fā)區(qū)的成立，使得原先名不經傳的小河變成了一個風景美麗、環(huán)境幽靜、觀光休閑之處。如今的百家湖周圍一幢幢美麗的別墅鱗次櫛比，附近的勝太路商業(yè)街熱鬧繁華，道路寬廣整潔，為名符其實的金融餐飲一條街。
我所居住的這個美麗的地方安靜、祥和，人們的臉上到處洋溢著和諧幸福之意。正所謂百家湖美，江寧更美！
美在和諧作文 篇29
和諧之美，可以美在精雕細琢，可以美在一諾千金，亦可以美在熱愛，愛得熱烈，愛得持久……
今年，回媽媽的娘家過年，親人們團聚在一起嘮家常，吃年飯，可謂是最和諧最熱鬧家庭吧！
年夜飯前夕，我獨自走進舅舅的房間，看到了一個裝樂器的盒子。出于好奇的我，小心翼翼地打開盒子——里面竟然安安穩(wěn)穩(wěn)地躺了一把二胡。我驚喜萬分，原來舅舅是真的喜歡音樂啊！我回想著電視上老人拉二胡的動作，自己也開始手舞足蹈起來。誰知舅舅聞聲而來。從他急促的腳步聲可以聽出他很生氣，“誰讓你私自進我屋的？并且還亂碰我的寶貝兒，真是罪加一等！你說說你，拉二胡就算了，還拉得那么難聽，切！”隨即擺出了一副不屑一顧的樣子。我說：“那好吧，你來拉一曲，讓我開開眼界！不就是一個業(yè)余的嘛，有什么好得瑟的？”
舅舅毫不推辭，立刻現身說法。隨著抑揚頓挫的韻律的起伏，不一會我就被吸引了。一曲哀婉的《二泉映月》結束，我還意猶未盡，雙手已經拍響了。
“要不我和你舅舅共同協作來一曲《十送紅軍》？”姥姥突然出現在我身后。我用手托著下巴，不假思索地說：“好啊！”
于是，舅舅開始拉前奏，50多秒的.前奏完畢，我就已經佩服得五體投地了。別看舅舅是一個音樂草根，但是憑著他對二胡的癡迷，經過苦練，終于有了今天的風采。看看舅舅沉迷的狀態(tài)吧：隨著節(jié)奏搖頭晃腦，像一個苦吟的詩人；一只手按住弦，另一只手熟練地在二胡上面劃拉來劃拉去；時不時地看姥姥一眼，好像在鼓勵她，又好像在給她什么暗示。
表弟表妹們也都似一群愛湊熱鬧的小精靈般來到了舅舅房間。“一送(里個)紅軍（介支個）下了山，秋雨（里格）綿綿（介支個）秋風寒……”姥姥唱的時候像極了害羞的少女，時而靦腆一笑。那歡快的歌聲，似乎喚醒了姥姥某些沉睡的記憶，她變得若有所思，眼神也閃閃發(fā)光起來。
姥姥的歌聲與舅舅的二胡伴奏產生了一種說不出來的和諧美，那種美不分年齡，超越了時空，美在了我們每一個人的心里。
姥姥唱完了，音樂停了。姥姥笑著，不說話，好像還在回味著什么。我們不約而同地鼓掌，姥姥這才如夢初醒，有點不好意思說：“老嘮！想當年，我在宣傳隊……”
“媽，要不，你重操舊業(yè)，我們去上春晚？”舅舅打趣說。我們都笑著豎起了大拇指！
美在和諧作文 篇30
又是大地回春，春暖人間。眼前呈現的一切都是那樣的和諧：同學互助是和諧的，呢喃飛燕是和諧的，然而一個小小的舉動更是和諧的。——題記
和諧天使在一天向我張開甜蜜的笑臉，不需要自己刻意地去尋覓。
一天，天高云淡。馬路上，剎車聲、口哨聲、談論聲、鳥鳴聲譜寫成一曲交響樂。小小的我漫步再人行道上，我是多么愜意，欣賞著春天的美麗，姹紫嫣紅，百花齊放的景象都是那樣的美好!
突然，一位老奶奶的身影映入眼簾，老奶奶的身影再擁擠的人流中顯得是那樣渺小、那樣軟弱，沒有人理會她，就像路邊躺著的小石子那樣不引人注目!她左手拄著拐杖，走起路來顫顫巍巍!眼看她要過人行道了，不知為什么我心中有一種沖動，便馬上跑過去，扶著老奶奶的右手陪著她走到了對面，路人紛紛向我頭來會心的微笑，我想他們應該在表揚我吧!老奶奶用她粗糙的手摸著我的頭和藹可親地說道：“謝謝你啊，小妹妹。”我開心地笑了。突然，明媚的陽光向我“刺”來，我習慣性地伸出五指“擋”住陽光，在指縫間我看見了和諧天使沖我張開了明媚的笑容!笑得那么歡，那么甜。
天空的和諧是一片藍，森林的和諧是一片綠，陽光的和諧如鉆石光輝;鮮花有了綠葉的依偎才清純，天空有了潔白的云朵才安詳!我們的世界不就因為有了和諧而變的美好嗎?播下一粒種子，收獲一片希望;播下良好的行為，收獲人生的精彩!讓和諧的美好與我們如影隨形，讓我們攜起手來，構建和諧社會，共創(chuàng)美好生活!和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間!
“轟隆轟隆轟隆——”鐵軌上，一輛“和諧號”列車向著遠方奔馳而去。我眺望著車身上隸體的“和諧”二字，心中思緒萬千：和諧，一個多么美好的詞匯，它的美不正是在于“互助”二字么?
幼時我酷愛讀書，《伊索寓言》中的一篇《老鼠與獅子》令我至今難以忘懷：強大的森林之王獅子出于好心救下了一只受困的小鼠，知恩圖報的老鼠表示一旦今后獅子有難，必當仗義相助。幾年后獅子被獵人的大網所困。正在獅子倍感絕望之時，老鼠悄然現身，以利齒咬破網繩救獅子于水深火熱之中。獲救的獅子感慨良多，至此一獅一鼠成為摯友，歸于和諧。
是什么力量讓強大的獅子與弱小的老鼠結為好友，成就和諧之美?毫無疑問，這正是互助的力量!是互助讓老鼠難以忘懷獅子的'恩情，是互助讓獅子幡然醒悟老鼠的價值與力量。所以我說，和諧之美在于互助。
還記得小學的時候，興許是出于妒忌，亦或許是出于他人的言論?我與同班的一位女生勢不兩立，即使碰面，也從未給對方好臉色，彼此都大有“橫眉冷對前夫指”的剛直作派。彼時皆是年幼，又有何人知曉何為“和諧”二字?媽媽聽說了我們的恩怨，常常勸我道：“我們都講‘和為貴’，你們之間為什么就不能和諧相處呢?說不定有朝一日你們會幫到對方。”我聽后心中滿是不屑：那樣一個讓人生厭的人，為什么需要她幫助?
豈料，幾日后我亦有流落平陽之時，而出手相助的貴人，卻正是她。
一天數學課前，我突然憶起：老師交待這節(jié)課要帶三角尺，沒帶者罰站!而我的三角尺卻落在家中“穩(wěn)坐釣魚臺”呢!我向周圍的同學借問角尺，卻只得到否定回答。正在我著急上火心急如焚之時，她的身影映入眼簾，將一副三角尺放在我桌上：“聽我同桌說你沒帶，正好我多帶了一副，借你吧。”她說完了話就快速回位，不容我一個謝字出口，她的聲音便消散在空中。
怎奈放學時天公不作美，大雨傾盆而下，萬物在雨幕罩籠之下蒼茫一片，觀之倒是一片和諧風景。我走向因沒傘而面露愁容的她，道謝后提出了打傘送她的想法。一場雨仿佛消息了我們之間的仇怨之火，不大的傘溢滿和諧與溫情。
而今回首相望這段往事，不禁讓我再次感嘆于互助的力量。若不是她的圓規(guī)與我的傘，我們怎能化干戈為玉帛，自此歸于和諧呢?互助是一座通向和諧之路的橋，沒有橋，又怎能通向和諧的康莊大道?別吝惜你的援手，與他人互助吧，搭起和諧的橋，人人和諧，則正在社會和諧的鋪路石，是中國成就和諧之美的奠基啊!和諧之美，在于互助!
“轟隆轟隆轟隆——”碧藍的天穹下，和煦的微風中，“和諧號”風馳電掣般前奔馳，它正駛向在互助的道路上，目的地正是那和諧的未來!
美在和諧作文 篇31
和諧之美，美在友善，匿于花海，其美艷不可方物。
人生一夢，白云蒼狗，縱橫百里，難忘前塵。三年前，緣分的繩結將我們拴在了一起。還記得那天，我闖入陌生的環(huán)境里，迷茫地看著一張張陌生的臉，一股莫名的尷尬如潮水涌上心頭。我耷拉著腦袋，像只落敗的公雞，雙腳交替著磨蹭地板，右手不停地搓捻著衣角，不知所措。彼時，一個會心的微笑竄了出來，那微笑像三月的桃花，粉嫩粉嫩的，楚楚動人。我有些訝異，微微昂起頭，只見一個同學弓著背，右手叉腰，笑意盈盈地看著我：“你好啊！以后我就是你的.同桌了，很高興認識你！”潮水幻化成了暖流，淌入我的心頭。原來友善，是這么暖啊！
活動課上，同學們的孩子氣沉睡了許久，猛地被哨聲激活，紛紛跑到操場上，有的打打球，有的聊聊天。空蕩蕩的班上只有一個我，下周就要考試了，我要把作業(yè)做完，以便回家好好復習。然而，我的忙碌卻并未得到友善的慰藉，“書呆子，你怎么還在班上？這么好的時間不出去玩？”“是啊，是啊！書呆子！”雖然只是寥寥幾句，卻像幾根沾了辣椒水的鞭子，重重地抽打我的身上，心上，生生地刻出了幾道血肉翻飛的檁子。
“我想好好讀書也有錯？”我越想越氣惱，越想越傷心，終于忍不住了，趴在課桌上號啕大哭起來。
“你怎么啦，為什么哭了？”同桌不明所以地拍拍我的背，“好啦，不哭了，初中生怎么可以輕易哭鼻子呢？來，這朵小花送給你，我剛剛在路邊看到的。”
我用袖子胡亂地蹭了蹭眼淚，一把將鼻涕抹去，小心翼翼地捧過同桌手上那朵白色的小花。花蕾四周綴連著白嫩的橢圓狀花瓣，零零星星的約有十幾瓣，細看之下，兩三瓣上還淌著小水珠，晶瑩透明，像亮閃閃的水晶。經窗外的幾縷陽光的照射，散發(fā)著金黃的光芒，直直地射入了我的心底。萬物和諧，善意靜淌，我心又有何傷？
或許是同桌的善意感動了我，或許是那朵花兒感動了我。就這兩件小事，讓我看到了同學間的深厚情誼，看到了人與人之間的和諧與美好。
和諧之美，美于花海，美于人與人之間的友善。
美在和諧作文 篇32
現在的我該怎么辦？眼前這個小男孩，睜著一雙大大的眼睛，目不斜視地看著我，顯示出一年級孩子的稚氣。“也許他真的不是故意的”，善良的內心天使在找著各種各樣“冠冕堂皇”的理由。但是我卻壓抑不住心中的怒火。哎，我到底該怎么辦？
五年級的我，當時正面臨著期末考試的壓力。同學們都是廢寢忘食，去食堂吃飯都要一路小跑趕過去。作為班中名列前茅的好學生，當然更是不肯浪費一分一秒。早早來到食堂，狼吞虎咽地吃完了午飯，畢竟還有那么多作業(yè)等著我去“約會”。
端著盤子，我來到了水池邊。只見其里里外外都是人，塞得水泄不通。等輪到我的'時候還不知鼠年馬月呢。于是，我便想出了一個好辦法：擠向前去。環(huán)顧四周監(jiān)督老師都沒來，真是天隨人愿。說干就干，我努力的往前擠，經過了不懈努力和背后不知多少冷眼，我終于來到水池前，不管三七二十一，飛速的把餐具刷洗完畢。我暗暗竊喜，一切是那么順利。
可是，我剛把身體偏轉九十度，背后不知什么東西，一下子撞過來，眼看掉進水池，我敏捷的用手一撐，萬幸沒有全身落入水池，只是我可憐的右腳，已經完全浸沒于水中，油污浸透整只腳。
我生氣地回過頭一看，一雙大大的眼睛進入了我的視線。我正想破口大罵，以抒發(fā)內心的憤怒，但余光瞥見胸前中隊委徽章，便沒有做聲，只是用眼睛狠狠的瞪著他。不留給他解釋的余地。
“我…我不是…不是故意的”，小男孩說，“只是一不小心沒站穩(wěn)。”
“他又不是故意的，你又何必這樣較真呢？難道你忘了…”善良的天使又來勸導我。我并沒有忘記，剛來這個學校，對一切事物都有新鮮感，我和同伴們在一起玩耍，我正拼命的狂奔，回視落在身后的伙伴，全然不顧前面的情況。突然，前面出現了個大姐姐，我來不及剎車，一下子撞到她身上，兩個人倒在地上，我閉上眼，等待一場暴風雨的來臨。可是不然，姐姐迅速爬起來，問我怎么樣，有沒有受傷，還連連向我道歉，弄得我滿臉通紅，真是無地自容。
記憶回到現實。“沒…沒事！”臉上雖帶著十分勉強的笑容，我支支吾吾的說道。只見小男孩將眼睛瞇起一半，天真的臉上顯露出懷疑，眉頭緊鎖，嘴角微抿，半信半疑的看著我。我的心軟了下來，整個內心被善良所支配。我就像照顧自己的弟弟一樣，親切地說：“我沒事，真的沒事，你有沒有被撞傷？”這次，我是真心的。“我也沒事，哥哥！”他也放松了心情。朝我會心一笑，做了做鬼臉。
“用不用我?guī)湍闼⒉途撸俊薄安挥昧耍绺纾 毙∧泻男χ樕下冻鐾伞！澳氵�是先把腳拿出來吧！”“呀！”我這才發(fā)現，自己的右腳還在水中泡著。我忙拿出右腳。弟弟笑了，我也笑了，好像一切的一切，從未發(fā)生過一樣。
“哥哥，等我到五年級也要像你一樣，當一名中隊委！”“好啊，那你可一定要努力學習啊！”
和諧之美，美在善良。正是因為姐姐的善良影響了我，使我學會了在生活中要善良地對待事物。在面對自己的權益受到不大的損失時，學會善良，從而避免爭執(zhí)的發(fā)生，留下的是和諧。希望人們能把善良永遠傳遞下去，使善良永駐人間，讓善良的光芒照耀整個人間，讓世界更加和諧！
美在和諧作文 篇33
那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆而安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的滋潤，才顯得和平馨香。一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，因為相互諒解，互相寬容，才顯現出五彩斑斕和諧社會。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛的保護下茁壯成長，在雨露的滋潤下努力發(fā)芽，寬容之心是多么偉大，她能熄滅燭火，她能感化邪惡之毒的傳播，她能去除仇恨的種子，她能無私奉獻，從不計較，讓人們感到溫暖的陽光，雨露的滋潤。這就是寬容。
輕叩歷史大門，穿回春秋戰(zhàn)國之際，來到趙國，看那藺相如為趙國出謀劃策，榮升至右丞相，身為左丞相的廉頗卻不樂意，背后議論藺相如，藺相如知道后沒有生氣，他沒有想如何與廉頗理論，而是想著國家，若他倆發(fā)生內戰(zhàn)，國家就不可能太平。他選擇寬容，因此才有了“負荊請罪”這一成語。
因為藺相如的寬容，與廉頗的和好，也使趙國越來越昌盛，社會越來越美好。
到了現在，網上流行著一個詞“路怒”。司機因行駛上的'一點小事就開斗氣車，前幾天剛剛發(fā)生一樁案子：在某城市的大樹上，一位女司機因剛剛學會開車就上路，開得很不熟練，行駛速度很慢，后面的男車主認為是在妨礙他行車，就很生氣，就開車撞了女司機的車，但他仍不解氣，還把女司機打傷，雙方鬧得很不愉快。但若假設一下，男車主寬容，包容一下女司機，就不會發(fā)生現在的形式，適當的寬容對方的過錯，就可以避免一場不必要的意外發(fā)生。
“人善我，我亦善人，人不善我，我亦善人。”在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，但我們應該寬容地付之一笑。多一份寬容，就多一份和諧。倘若人人都能多一份寬容，這個世界將會大不同。
我們的生活是水，寬容是茶葉，當我們將寬容的茶葉撒進生活的水中，和諧的味道便會在人們心中悄悄彌漫開，我們的生活將會變得感動而開心。
美在和諧作文 篇34
小院背陰，半掩竹窗，分外青翠，淡淡的竹香彌漫，風聲彈奏著青林的翠竹，在五指的罅隙中靜看陽光，白柔閑靜，輕漫馨香，和諧之風，輕輕飄揚。
閑
燦爛的晚霞從天邊散開，橘紅的，淡紅的。云層拉起了帷幕，如醉酒的老人，帶著一抹紅暈，淡開，每逢此時。竹林下的井口便聚集了三五成群的婦人與調皮的搗蛋的小孩。婦人坐在小板凳上，前邊兒放著個大大的桶，從井里舀上滿滿的一桶水，傾倒在盤里，孩子便拿著個小黃鴨蹦跳進去，濺得母親一身水花，母親擠上兩手沐浴露，將孩子從上到下洗個凈，一會，旁邊同樣洗著澡的孩子便拿著水槍，裝得滿滿當當，往另一個孩子瞄準，“嗶，耶，老媽你看，我射中了，幫孩子洗完澡的婦人便拿起臟兮兮的衣服輕輕地搓著，引得另一旁的婦人也不禁哈哈大笑起來，被射水的孩子氣得哇哇大哭起來。
賣完雞蛋餅回來的阿姨，緩緩地騎著三輪車，竹林吹來徐徐的清風，讓夏日的酷熱也濕和起來。阿姨回到家，停好車子，手里拿著幾個香噴噴的薄餅分給那些嘴饞的孩子。
竹葉輕飄，零零冷冷，友善藏在笑口里。
逢
竹里登樓，樹影橫閣，徐徐清風的.竹林中，兩人對弈，卻久久凝視著棋盤。舉棋不定，烹茶一壺，燃香一炷，鳥棲竹中高枝，便沏一杯清茶，白瓷杯外儒墨的中國畫，杯內茶色清幽，微瞇著眼讓茶香混著竹林的清香在鼻端感受。兩位老者棋逢對手，久持不定，忽一老者舉棋一放，黝黑而慈祥的臉上淡然一笑，對面的老者也無失落之意，卻也是怡然自得，閑云徘徊在樓閣前。
竹林之下，花瓣沾衣，友善徙倚青林下。
競
每至夏秋之時。村里的人便會舉行一場編竹大賽，各家各戶上自家竹林，精心挑選上幾根青翠的竹子，削去枝干末節(jié)，在幽靜的竹林里，比賽的村民嫻熟地拿起一根根竹帶，錯落有致地編起，只見他們如迅猛的浪濤，沒過多久，竹籃的雛形便大致形成，作品已不再局限于以前的竹筒，竹擔，各式各樣的圖形呈現在眼前，有竹制的玩偶，竹椅，甚至是一頂竹帽。青翠竹林之下，日華澹澹，每樣作品，都有他的特色。
村人之間并無成敗之意，人們互相鑒賞，互相學習，如竹林般，不旁生枝莖，不蔓不枝，而不斷向上，不斷學習，鄰人皆怡然自樂，無不流連忘返。
晚霞如煙潤染了色彩，竹林如清澈泉水映入人情，友善如春風化雨滋潤心靈。
美在和諧作文 篇35
用關懷去創(chuàng)造美好，用心靈去感動心靈，用友善去走進自然，用生命之間的善意，連結人與自然的和諧。——題記
又是那雙狡黠的小眼睛。我小心翼翼地望著它，它也用那綠豆一般大小的眼珠子瞅瞅我。它是一只小小的麻雀，從去年開始，不知是被陽臺上的枝繁葉茂吸引，還是被我家晾曬的黃澄澄的`小米誘惑，它每天都會飛來遠遠觀望，卻又總是只遠遠地觀望，從未走進這塊人類的領土。
但今天，我沒有像往常那樣對它熟視無睹。我用小勺子挖起一堆小米，抬起手晃了晃：來吃吧。它有些迷惑不解地擺了擺身體，兩只纖巧的爪子輕輕攏攏，頭上那特有的幾點白毛像星星般在日光下閃耀。“來吃吧。”我友善地笑著，又朝它揮了揮手中的勺子。它搖晃地落在欄桿上。黑曜石般的瞳孔盯著我：你想干什么？我善意地笑笑，冬來秋去，這位小客人一定很難找到食物。我要盡地主之誼呀。“吃吧，我不會對你怎么樣的。”我笑著說，緩緩把勺子遞過去。
那.好吧。它眨了眨圓溜溜的小眼，一步一蹭地向勺子挪來。你可不能騙我哦。它倏而停下了，抬起尖尖的小喙望我。“嗯，不會的。”我繼續(xù)保持著那個動作，只剩眼睛對它傳達我的善意。終于，它一頭扎進勺子里，噼啪嚼著小米的聲音是那么的動人。一束陽關輕灑在它毛茸茸的尾巴上，它仰起小腦袋，也友善地回望我。我笑了，想把這個畫面深深印在腦中，如此美好，如此和諧。
晚上，烏云像天空中的一塊癬，雷聲隆隆不止，閃電不停地劈開云層。云雨欲來。我不禁開始為那個友善的小生靈擔憂，如果有狂風驟雨，它要怎么對付？不一會兒，果然下起了波瓢大雨，雨珠混雜著冰雹，拍擊著窗戶與屋檐。哦，它在那兒！我看見它蜷縮在陽臺一角，只小小灰灰的一團。來吧，來吧，進來吧。我真誠地望著它，它卻怯生生地依附在冰冷的欄桿邊，不敢靠近。來啊，快進來啊，我友善地打開窗，向它伸出手。
它的爪子在地上輕點幾下，終于下定了決心一樣，踉踉蹌蹌一頭扎進我的手心。撫摸著手中溫熱的小生命。一股電流從手心直躥心中，渾身一陣戰(zhàn)栗。號稱最害怕人類的鳥兒，現在正躺在我的手心。我顫抖著用手指輕輕梳理著它的亂羽，它也輕輕顫抖著回應。以前它天天來我家，我們卻從未有過任何交集，而現在，如此和諧美好的場景卻震撼著我的內心。
美在和諧作文 篇36
和諧之風吹遍大地，互助之花盛放于心間。——題記
冰心奶奶說：“美的真諦應該是和諧，這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。”贈人玫瑰，手有余香。人人手牽著手，心連著心，這便是最美的和諧。
和諧之美，美在互助
“快，快，要遲到了！”我一邊穿鞋一邊沖父親喊道。飛快地打開門，一股寒風撲面而來，我急沖沖地往下趕，走到三樓時才看見父親拎著三個壓扁的.大紙箱一路小跑下來。我有些納悶，隨著他下了摟。只見父親把大紙箱交給門崗室的老爺爺，對他說：“老爺子，這是我們家不用的廢紙箱，你拿去吧。”他“呵呵”一笑，一邊向父親道謝一邊將幾個冬棗塞到我手中。
走在路上，我問父親：“為什么要把紙箱給他呢？”父親聽了，笑著說道：“他們生活不容易啊！老兩口都是門崗，平時也要靠賣廢品來賺點小錢啊！咱家的廢紙箱、廢報紙都給他們”我的腦海中不禁浮現出門崗爺爺、奶奶飽經滄桑的慈祥的笑臉。那幾個冬棗被我一直揣在兜里，已經有些溫熱，像是手心的溫度，又像是心中那份暖意。
猶記得那個停水的晚上，陰沉的天空下起著雨，我們撐著傘朝家中走去。到了家里，我剛想洗手卻發(fā)現停水了，然而家中并沒有儲備。“這次，連飯也吃不成了！”母親著急地說道。“我去樓底下接兩桶水去，一樓應該有水。”父親一邊說一邊又重新穿上厚重的外套準備下去。我看著漆黑一片的窗外和下個不停的雨，又想到父親的眼睛不好，頓時擔心不已。
突然，我的思緒被一陣敲門聲打斷。我打開門，寒風撲面而來，我驚奇地發(fā)現門崗爺爺拎著兩桶水站在門口。他的衣服有些濕了，頭發(fā)向下滴著水。我和父母趕緊將他請入家中，連聲道謝，他卻說：“一件小事，咱們住得又不遠，不用客氣的！”他揮揮手便下了樓。我甚至還沒有來得及說一句“再見”。桌上那幾顆我一直舍不得吃冬棗安靜地躺著，我拿起一個咬上一口，甜蜜滋味瞬間充滿口腔，一直沁入心底。
我再一次回想起父親與那位爺爺揮手的畫面，那一幕如此美好，透露著和諧的氣息。是的！和諧之美，美在互助！
美在和諧作文 篇37
那年花開，滿山遍野的小雛菊爭相盛開;那年雨季，一粒粒雨珠在地上譜寫大地之歌;那年中考，桌桌同學在一起互幫互助，想為自己初中生活畫卷收起完美的一筆;那年我們，共同歡笑，和諧之花綻放了整個夏天。
微風拂過，夾雜著絲絲縷縷清香，又是一年中學業(yè)最繁忙的五月，同學們卻都不失奮斗的樂趣。“這道題怎么做啊?”“我考你一個問題。”“幫我聽寫一下單詞。”我的身邊總少不了這樣的話語。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！笔堑模覀兓ハ鄬W習，共同進步，和諧互助，為自己綻放了一朵學業(yè)之花。
嘈雜的車笛聲鳴個不停，街上車水馬龍，一陣陣刺耳的剎車聲在我耳邊響起。“這樣太危險了”，我心中這樣想到。于是在班級里找了一些志同道合的人，我們一拍即合，互相打氣，互相鼓勵，終于在最人流最密集的十字路口向人們傳輸交通意識，請他們?yōu)榱俗约旱陌踩袷亟煌ㄒ?guī)則，雖然總有人投來不滿的目光，可是我們身邊有朋友的'信任的眼神，那已足夠，于是城市中出現了一個和諧的好景象。一朵公民之花心中悄悄綻放。
“汪……汪”路邊一陣陣哽咽的叫聲吸引了我的注意，那是一只原本有著雪白色毛發(fā)的小型犬，此時卻淪落為一個灰溜溜的流浪狗，看到這幅景象，心中不免泛起層層漣漪，多可憐啊!忽然看見一個站的路邊的姐姐眼里滿是慈愛的也望著這只小狗，我鼓起勇氣向她走去:“姐姐，請問可以和我一起救這只小狗嗎?它的生命氣息好像很微弱。”沒想到這位姐姐用欣喜的目光看向我：“你也是這樣想的?太好了。”于是我倆各自分工，一個買來了牛奶，一個買來了面包，折騰了一下午，總算小狗有了生機，緩緩地走了起來。這時我們臉上都出現了久違的笑容。“謝謝，如果今天不是你，我可能沒有救那只小狗的勇氣。”“我也是，謝謝你的幫助。”其實我們都是因為對方的幫忙才打造出了這樣和諧的街頭一景。一朵善良之花也綻放開來。
其實幫助別人也是幫助你自己，從中你會得到不一樣的快樂，就好像沖破烏云照射進來的陽光，干涸沙地中的一抹綠色，你會驚訝，會感慨，原來這些是那樣美好的存在，互助就是這樣，只是為了讓你吸取大地的養(yǎng)料，綻放朵朵和諧的人生之花。
美在和諧作文 篇38
世界的和諧在于人與人之間的和諧；和諧是一種文明和諧是一種美德；和諧更是象征著社會未來的發(fā)展趨勢。
整理房間時，偶然發(fā)現了一張照片但是一張運動會時的照片，照片上的四個女孩洋溢著笑容。擺著剪刀手的是那個烏黑長發(fā)膚色白白的個子高高的女孩，一頭波浪大卷眼睛大而有神的`那個女孩則是雙腳離地，估計是抓拍的那一瞬間吧。其中的那個女孩很靦腆的站在那里臉上微微一笑。最后則是那個高冷的女孩留著短發(fā)，臉上有精致的妝容嘴角微微上揚中透漏著甜美，這個是在運動會時結束時拍的照片，看照片上上那個笑容想必是得獎了吧，結果很意外那次比賽她們卻得了最后一名。
四個女孩比賽的是400米接力賽，這不僅是考驗個人能力，更是考驗團隊協作能力的比賽。比賽前拉拉隊為她們加油大氣，她們也是很有信心每個人精神飽滿做完熱身后比賽要開始了，只見他們每個人都是仔細聽裁判一聲令下比賽開始了。那時是夏天天氣不像春天那么涼快，每個人的額頭上都有汗珠，每個選手都拼盡全力的奔跑是那個短發(fā)的女孩她個子雖小，但速度不比其他人慢，很快的100米跑完之后將手中的木棒交給長發(fā)的那個女孩，可能是在交棒的時候沒有發(fā)揮好，在再次奔跑的時候比別人差了好遠不，過那個長發(fā)女孩一直在拼命的追趕，終于第二棒到第三個人手里直接那個一頭波浪大卷的女孩手拿木棒奮起直追長發(fā)飄逸，在空中留下一個灑脫的背影，就在快要把第三棒交給第四個人的手里時一不小心摔倒了，磕破了膝蓋，這樣四個人奪冠的夢想破滅了，就在此刻冠軍在別的隊里產生了。人們認為他們會放棄，然而并沒有其他的三個女孩跑過去扶起受傷的女孩，她們四個人一起互相扶助共同的走完了最后的100米，雖然不是冠軍，但是那個女孩有困難的時候其他的三個女孩沒有選擇拋棄而是互相幫助，或許在別人眼里這并不算什么，可就在女孩受傷的那一剎那其他的三個女孩飛快的跑過來幫忙，這個舉動難能可貴。
比賽的名次并不重要，重要的是在朋友困難時能夠互助，這不僅是一種美德更是和諧的體現。
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