和平作文400字

時間：2024-03-05 08:25:40 和平我要投稿

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和平作文400字7篇(通用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的和平作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

和平作文400字7篇(通用)

和平作文400字篇1

　　我愛和平我們在明亮的教室里學(xué)習(xí)，玩耍，是多么愉快呀!那伊拉克的小朋友是怎樣的呢?自從布什帶領(lǐng)著美國部隊和薩達(dá)母的伊拉克部隊打起戰(zhàn)來，伊拉克的小朋友就處在血淋淋的“戰(zhàn)場“ 上。

　　有的受傷，有的死亡，還有的不知去向，甚至弄的家破人亡。聽大人說：“有人要破壞世界和平，一心想要統(tǒng)治世界。”我聽了這句話，心想：就算他統(tǒng)治了世界，人們的抗議也會把他推翻的。

　　在全球一片反戰(zhàn)呼喚下，我們中國的小孩可以做些什么呢?不要小看自己年輕，我們可以為那些同樣生活在地球村之中，蒙受戰(zhàn)爭禍害，喪失家園，顛沛流離的人民，高呼一句“我愛和平” !

　　我熱愛和平，當(dāng)烽火蔓延時，讓我們宣示對和平的熱愛。建議大家一同設(shè)計反戰(zhàn)心意卡，并以電郵或打印方式，傳送分享給身邊的.朋友，宣揚[反對戰(zhàn)爭，熱愛和平]的訊息。

　　從美國打伊拉克，可以看出戰(zhàn)爭的可怕和傷害;從過去的日本侵略我們中國，可以看出戰(zhàn)爭的威嚇和破壞力。我希望侵略者還給那些被戰(zhàn)爭打傷的百姓們一個和平，美麗的家園。

　　之所以人們祈求和平，是因為戰(zhàn)爭是人們最不想碰到的事。

　　“我們”一定要阻止戰(zhàn)爭，熱愛和平

和平作文400字篇2

　　戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的，它使多少人妻離子散，家破人亡。戰(zhàn)爭是多么無情，多么殘酷，特別是對那些無辜的孩子。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園，成為孤兒，到處流浪。

　　在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：一個骨瘦如柴、面呈菜色的小男孩，坐在一座廢墟前，放聲大哭，這哭聲響徹云霄。原來，當(dāng)日本侵略者飛炸火車站時，小男孩家的房子也被炸毀了，他的爸爸媽媽也因此喪了命。小男孩雖然幸運地保住了生命，但從此他卻要過一種無依無靠、孤苦伶仃的生活了，所以他哭喊著，再也無法掩蓋住內(nèi)心的傷痛。

　　在那時，日本鬼子侵略我們中國，老百姓每天都過著提心吊膽的生活。有一首歌謠唱，老百姓“睡在床上不安心，坐在桌旁不放心，走在路上提著心”，一不小心就會被日本鬼子打死。

　　而現(xiàn)在，我們是溫室里的花朵，衣來伸手，飯來張口。早晨，爸爸媽媽送我們上學(xué)，我們坐在寬敞的教室里，聽老師講述著生動的.課程。下午放學(xué)后，回到家，就能聞到雞、鴨、魚、肉的香味，吃上美味可口的晚餐。有了父母的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，我們的生活多么幸福啊！

　　想想以前，比比現(xiàn)在，真是天差地別。我們多么希望這個世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭，成為充滿和平和愛的天堂！

和平作文400字篇3

　　在茂密的大森林里，生活著梅花鹿一家——鹿爸爸、鹿媽媽、鹿寶寶。他們早晨起床后，外面覓食，太陽落山后回到家里，盡享天倫之樂。可是，有一天，時間很晚了，鹿寶寶還沒有回家。鹿爸爸、鹿媽媽不見孩子的蹤影，十分焦急。

　　鹿寶寶到底去哪了？原來，鹿爸爸、鹿媽媽還有鹿寶寶在分頭去覓食的`時候，鹿寶寶被一個獵人盯上了，而他一點兒感覺也沒有。鹿寶寶邊找食，邊不知不覺地就走到了森林深處。獵人看時機成熟，只聽“梭”的一聲，箭正好射在小鹿的腿上，頓時，鮮血直流！“好疼啊！”小鹿撕心裂肺地叫著。可獵人并不理它，而在一旁哼起了小曲。

　　天漸漸暗了，小鹿好著急啊！它對獵人說：“地球不光生活著人類，也生活著我們這些小動物。現(xiàn)在，已經(jīng)有那么多種動物快要滅絕了，就連我們已經(jīng)所剩無幾了！吃果子貍得了非典，吃候鳥得了禽流感……你們再這么傷害我們，這對你們自己有好處嗎？”獵人被問得啞口無言，慚愧地說：“從今以后我再也不捕殺動物了，我還要勸周圍的人也愛護(hù)動物！”接著，他幫小鹿包扎好傷口，把它放了。

　　鹿寶寶趕緊回家，又回到了爸爸媽媽的身邊。從此，它們又過上了幸福快樂的生活。而那個獵人呢？果真不再打獵，還成了保護(hù)動物協(xié)會的會員呢！

和平作文400字篇4

　　一個周未的下午，我正在上網(wǎng)，無意間看到了一張照片。這是一張真實的照片，年代十分久遠(yuǎn)，是一位記者在舊上海火車南站被日本侵略者轟炸時拍下的。

　　火車站一片狼籍，哭聲、炮聲、轟炸聲、喊叫聲充斥著整個火車站。在一堆廢墟上，坐著一個三四歲左右的小男孩，他正凄苦無助地哭著。

　　也許，他的父母就躺在廢墟下，再也起不來了；也許，他的父母和他走散了，也正在焦急地尋找他；也許，他也在混亂中受了傷……他哭得聲嘶力竭，一邊哭一邊喊著：媽媽，媽媽……可是媽媽再也不能回答他了。多么可憐的'孩子啊！

　　我的思緒隨著照片的畫面飛到很遠(yuǎn)。我似乎看到，這時，走過來一個叔叔，同情地望著小男孩，說道：“可憐的孩子”！然后他抱起小男孩，“和我回家吧！等你長大后，一定要去當(dāng)兵，打敗日本鬼子！”說完，好心的叔叔就帶著小男孩回家了……

　　然而，不管小孩以后的命運怎樣，戰(zhàn)爭給他的心靈留下了這么大的創(chuàng)傷，是永遠(yuǎn)無法彌補的。孩子是戰(zhàn)爭中最無辜的受害者。

　　作為同齡人，我要大聲疾呼：要和平，不要戰(zhàn)爭！在有仇恨的地方，讓我們播種友愛；在有傷害的地方，讓我們播種寬恕；在有絕望的地方,讓我們播種希望；在有黑暗的地方，讓我們播種光明!愛能抵擋和化解一切！讓和平之花永駐人間吧！

和平作文400字篇5

　　賈怡珩19xx年8月28日，在上海火車站發(fā)生了一場災(zāi)難，日本侵略者的飛機狂轟濫炸，使許多無辜的人死于非命，使多少個幸福家庭妻離子散、家破人亡，使整個上海，不，是使全中國陷于空前的災(zāi)難之中。那天，在上海火車南站，一些人要坐火車外出。就在人們等待的時候，突然傳來一陣飛機的隆隆聲，人們抬頭一看，只見侵略者的飛機瘋狂地在空中盤旋，而且越飛越低，等飛機離地面還有幾米時，人們才看清那是日本的轟炸機，于是趕緊往外跑。一位母親抱著一個小孩也往外跑，人群沖散了孩子的爸爸，這位母親一個人要把他們的孩子保護(hù)好。她找到了一個小棚子底下的箱子，把小孩放了進(jìn)去，正想把自己也藏起來的時候，轟炸機投下了一枚炸彈，火車站一下子成了廢墟，可憐的`媽媽被炸死了。這個小孩因為躲在了棚子里，所以僥幸存活了下來。但他找不到爸爸媽媽，在廢墟里哇哇大哭，希望通過哭聲把爸爸媽媽喚回來。這個可憐的孩子瞬間變成了孤兒，除了哭他還能做什么呢？。戰(zhàn)爭給人們帶來的是無盡的災(zāi)難，讓我們大家攜起手來，呼吁和平，制止戰(zhàn)爭吧！

和平作文400字篇6

　　和平天使：

　　您好！

　　我們雖然沒有見過面，但我讀過您寫的一篇課文，叫《一個中國孩子的呼聲》。從中我為您的爸爸感到自豪,驕傲!因為他是為和平而倒下的，他倒在維護(hù)世界和平的圣壇上。我也同時感到悲傷，他是一為經(jīng)濟(jì)學(xué)家，本來能為人們做出更大的貢獻(xiàn)，卻被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命。我也希望您能從痛苦中走出來，走到一片歡天喜地當(dāng)中。

　　正如您所說：51年前，全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。但是51年后的今天，和平之神并沒有永駐人間。如：20xx年9月11日，美國紐約世貿(mào)大廈遭襲擊，頓時倒塌，死亡無數(shù)；阿富汗戰(zhàn)爭讓無數(shù)婦女和兒童無家可歸；壞人綁架三百余人人質(zhì)死于非命等這一切只能證明一點：只有團(tuán)結(jié)一致去為護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，才能使“和平之花”用留人間。大家應(yīng)該一致起來，讓那罪惡的子彈和戰(zhàn)爭的氣息敲響喪鐘吧!讓那“和平之花”更美麗，更漂亮，更嬌顏。讓明天正真成為沒有戰(zhàn)爭的`世界！

　　我希望您拾起歡樂的貝殼，放下痛苦的眼淚!

　　祝雷利先生聲體健康

　　一個熱愛和平的孩子

　　20xx年X月X日

和平作文400字篇7

　　匆匆歲月，在我的頭上飄過。好像就是昨夜像下過雨一樣，空氣中彌漫著一絲清新，卻又讓我感覺到睡意。在這些炎熱甚至是煩悶的日子里，想找些事情做，也真是困難。好像沒有什么目標(biāo)，也沒有太多的努力，只是一味地追求著現(xiàn)在。

　　過去的都已經(jīng)過去了，未來的也是未來的。我無法回到過去，也無法穿越到未來，只能在這個錯亂的時空中追尋著自己的東西。也算是可悲啊，如同那些毫無束縛的人們一樣，我也漫無目的的在這個世界上活著，別人都這樣，我也是這樣。反正也不會有什么特別的日子，只是在忙碌和閑暇中草草度生。不過這樣也已經(jīng)算是挺好的`，我追求的不多，只是一個自己的生活，簡簡單單，平平淡淡。

　　簡簡單單，就很好了。我并不追求那些驕傲的事情，我只是在想一件屬于自己的事情，平凡就好。歲月從我的指間悄然流逝，我想要抓住它，卻始終又抓不住，我想自己也應(yīng)該擁有著屬于自己的東西吧，幻想也該幻想吧。未來都好，過去也都好，我只過好這當(dāng)下，也就真正可以解放自己的內(nèi)心，擁抱整個世界。

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