【實用】和平的作文（精選27篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的【實用】和平的作文，歡迎閱讀與收藏。
和平的作文 篇1
隨著硝煙逐漸消散，槍炮聲停止了轟鳴，聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰(zhàn)爭終于結束了。
廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口，而失敗的人們已永遠失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們，又一次看到了戰(zhàn)爭的殘酷!
戰(zhàn)爭--這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼，它什么時候才能消失呢?
那些掌握巨大權利、動輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰(zhàn)火的人，很少能真正嘗到戰(zhàn)爭帶來的苦水，而對普通的老百姓來說，戰(zhàn)爭帶給他們的永遠是不幸。
二十世紀，是個全世界發(fā)生天翻地覆巨變的世紀，這個世紀所取得的科技、文藝成就超過了以往任何時代。然而，這個世紀錯綜復雜的政治、經(jīng)濟變化使戰(zhàn)爭變得更加頻仍，突飛猛進的科學技術使戰(zhàn)爭變得更為可怕，在這個充滿輝煌的世紀里，空前殘酷的戰(zhàn)爭使人們在享受巨大精神和物質生活的同時，經(jīng)歷了一次次充滿血腥與恐怖的浩劫!
19世紀，那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟飛速發(fā)展的資本主義列強紛紛崛起，到20世紀初，它們的矛盾愈加尖銳，終于導致了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)!人類也第一次經(jīng)歷了一場世界性的空前混戰(zhàn)!
1914年，隨著薩拉熱窩的幾聲槍響，德國、英國、奧地利、法國、俄羅斯、美國等幾大列強展開了空前的混戰(zhàn)，在這場浩劫中，新發(fā)明的坦克、飛機、潛艇甚至毒氣等武器紛紛登場，使人類間的相互屠殺變的更加迅速，2000多萬生命在第一次世界大戰(zhàn)中被葬送!
就在人們還處在一戰(zhàn)后的喘息當中時，就在人類都盼望和平會降臨的時候，人類歷史上最恐怖的災禍---第二次世界大戰(zhàn)的陰云已經(jīng)在地球的上空彌漫!
席卷全球的經(jīng)濟危機沖昏了人們的頭腦，在德國、意大利和日本，失去理智的人們把魔鬼捧為上帝，把瘋子當作了偶像。一戰(zhàn)后僅僅過了20年，德國、日本和意大利這三個法西斯國家就亮出了殺戮人類的屠刀，發(fā)動了第二次世界大戰(zhàn)!
整個地球在戰(zhàn)栗!古老的歐羅巴被戰(zhàn)火摧毀，廣袤的華夏在災難中哭泣，蘇聯(lián)草原烈焰滾滾、非洲大漠狂沙飛舞，大西洋下殺氣騰騰，太平洋上惡浪滔天!全世界60多個國家卷入戰(zhàn)火，5000多萬人死亡，直接物質損失在4萬億美圓以上!
1945年，在蘇、美、英、中等世界反法西斯國家的英勇奮戰(zhàn)和全力打擊下，法西斯終于徹底覆滅了!墨索里尼被暴尸街頭!希特勒在地下室自殺!東條英機被推上絞刑架!這三個罪惡滔天的戰(zhàn)爭禍首終于得到了他們應有的可恥下場!但是，那慘死于奧斯維辛集中營的400萬猶太人、那慘死于南京的30萬中國人，還有那被原子彈毀滅的日本人，他們的生命永遠被停留在那場浩劫中的恐怖一瞬了!
二戰(zhàn)終于結束了，聯(lián)合國的建立和許許多多戰(zhàn)后獨立的國家使人們看到了真正的和平!然而，通過二戰(zhàn)，人類已經(jīng)擁有了足以把我們這個世界滅絕數(shù)次的恐怖武器!長久的和平還是渺茫!在戰(zhàn)爭中獲得最大利益的美國，和自詡為社會主義老大的蘇聯(lián)，在本該享受和平的時代里開始了爭霸世界的“冷戰(zhàn)”，又一次使世人清楚的看到，戰(zhàn)后的和平時代，實際上是那些大國重新對抗的時代，還是充滿了刀光劍影!
80年代末90年代初，東歐巨變、兩德統(tǒng)一、蘇聯(lián)解體，世界格局發(fā)生巨大變化，沒有對手的美國更是自我陶醉!在1991年的海灣戰(zhàn)爭中，美國第一次打贏了戰(zhàn)后的大規(guī)模局部戰(zhàn)爭，給了那些“敢于不服”的國家一個下馬威!
20世紀末，美國再生事端，以科索沃問題為借口，對南斯拉夫聯(lián)盟發(fā)動了大規(guī)模空襲，連中國駐南使館都成了它肆意襲擊的對象!當人們帶著極大的欣喜，聽著新千年的鐘聲，跨入21世紀時，戰(zhàn)爭也伴著人們來到了新世紀，巴以沖突不斷加劇，九一一恐怖襲擊事件使美國再次出兵亞洲，阿富汗戰(zhàn)火剛剛消散，伊拉克上空又拉響了警報……
善良的人們不禁要問，這是為什么?為什么人類要互相殘殺，為什么戰(zhàn)火永不退去，為什么沒有永久的和平?人類什么時候才能學會真正的寬容與理智!站在新世紀的起點，我們回首戰(zhàn)爭，經(jīng)歷戰(zhàn)爭，更期盼和平!愛好和平的人們都希望我們的世界是一個兄弟姐妹手足情深、人人相互友愛的世界。我相信，總有一天，人們會真正懂得愛，真正懂得“和平與發(fā)展”，真正拋棄武力，把我們這個藍色星球真正當作全人類共同擁有的美麗家園!
和平的作文 篇2
什么是夢想？夢想是深蔵在人們心靈深處最強烈的渴望。
——題記
這是我的夢，這也是我的夢，這是千萬個中國人和平之夢，我們渴望和平，我們向往和平。
在新中國成立以前，中國乃至世界都處在動亂不安之中，勝者為王，敗者為寇。可是，誰又能想到：戰(zhàn)爭帶給勝利者喜悅的同時，帶給失敗者的卻是痛苦乃至失去生命，但帶給那些無辜百姓的則是最慘忍、最痛苦的——無論哪方勝與敗，失去的最多的總是那些與戰(zhàn)爭毫不相干的平民百姓。
一、
1937年12月13日，是全中國人民無法忘掉的日子，如果再提到南京，人們就更加忘不了日本帝國主義對同胞們殘暴的屠殺——南京大屠殺。
1937年12月13日，南京在日本炮兵、空軍和戰(zhàn)車的猛烈進攻中淪入日本手中，日寇用集體槍殺、砍頭、活埋、焚燒等極其殘忍的手段，對南京同胞們進行了慘絕人寰的大屠殺，自此南京的同胞們深深的陷入了殘忍的噩夢中。
據(jù)戰(zhàn)后遠東國際軍事法庭統(tǒng)計，日軍在占領南京的6周內，屠殺了手無寸鐵的中國平民達30萬之多！
戰(zhàn)爭到底有什么意義？為什么人們要花費大量金錢來做損害人類的戰(zhàn)爭，而不把這些金錢用在醫(yī)學研究或接濟窮人呢？難道這一切都不能終止嗎？戰(zhàn)爭只會給人帶來接二連三的痛苦，為什么非要發(fā)動戰(zhàn)爭呢？世界為什么不能和平呢？
二、
1945年8月，是一個令日本人民無法忘懷的日子，如果再提到廣島、長崎，日本人民就更加義憤填膺了！因為在這個時間、這個地點，美國在這里投下了兩枚原子彈，同樣給日本人民帶來了無法彌補的災難！
那里的土地寸草不生，那里的人們受核輻射的影響非常嚴重，直到現(xiàn)在，廣島、長崎的孩子們生下來都是畸形……
有人說：發(fā)達的科技有如一枚硬幣的兩面，一方面促進了人類文明的發(fā)展，另一方面又給人類帶來了沉重的災難！這句話是真真正確的。如果我們把發(fā)達的科技用來造福人類而不是用在戰(zhàn)爭上，那該多好啊！
三、
1945年8月15日，這是令全中華民族極為興奮的一天，因為在這一天，日本宣布無條件投降，這代表著中國人民終于取得了八年抗戰(zhàn)的勝利，迎來了夢寐以求的和平。
在同年的9月2日第二次世界大戰(zhàn)也宣告結束。
和平之鴿終于向世界飛來。
所以我代表全天下的曾經(jīng)飽嘗戰(zhàn)亂之苦的無辜的百姓，向那些發(fā)動戰(zhàn)爭的國家說：“放下武器吧，讓我們完成千萬個人們的夢想：和平，鑄劍為犁！”
和平的作文 篇3
我們未來的世界會很奇妙，如果想把自己的創(chuàng)造留到未來的世界里，就要去想象。讓我來說一下我心里面的未來世界什么樣吧。
未來世界的汽車：未來世界里的汽車要用聲音控制，如果誰開車睡著了，車子可以自動走或者停在路邊。車子要不會排放廢氣，反而能把廢氣吸收轉化成新鮮的空氣，這樣，這里輛車子就不會污染環(huán)境，成為綠色環(huán)保車了。
未來世界的桌子：未來世界里的桌子可以在被子上放著，以方便吃飯，不用慢吞吞的走到飯桌前了。吃飯的時候，你把它從包里拿出來，說一聲“我要吃飯”，它就會自動的擺好，并且會把吃完后的東西收拾得干干凈凈，非常方便。
未來世界里的房子：以后的屋子可以飄，只要回到家，按一下按鈕說去哪，它就會飛過去，天氣好的時候，還可以從上往下觀賞風景。房子里的牙刷啊、電視機啊這些家具都可以用聲音控制。
未來的世界里還會有許許多多奇妙的東西，你也去大膽的想象吧！
和平的作文 篇4
這是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時，被在美國雜志社工作的一名中國記者王小亭拍下的真實情景。
在那廢墟上坐著一個衣衫襤褸，臉上都是灰塵，衣服上血跡斑斑的小男孩，他正在哇哇大哭。周圍橫七豎八地躺滿了血肉模糊的尸體，讓人看了揪心。
看著看著，我仿佛出現(xiàn)了當時的情景：1937年8月28日，日軍的飛機在空中搞了個突然襲擊，隨著幾聲“轟”“轟”“轟”，豪華的火車南站頓時成為一片廢墟。當時，在火車南站想撤往內地的大約有1800多人。可是，日軍在當天的兩次毀滅性轟炸，使700多人身亡。在這天，一個小男孩的父母帶著他們年僅3歲的兒子準備撤往內地。正碰上日軍的轟炸。這兩位偉大的父母，為了保全自己兒子的性命，把自己的身體擋在正在熟睡的兒子的身上。只聽“轟”的一聲，這兩位偉大的父母，為了保護幼小的兒子，被日本侵略者投下的炸死了。小男孩醒來后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，又看到地上血肉模糊的尸體，害怕得哭了。他一邊哭，一邊說：“媽媽……爸爸……你們在哪里呀？不要丟下我呀！嗚——嗚——。”
想到這里，我想對日本侵略者說：“你們也有父母養(yǎng)育，你們也有血有肉，為什么你們要去傷害別人？使這么多家庭家破人亡，為什么你們要用武力解決問題？為什么你們不能和我們和睦相處？難道你們忍心讓父母失去兒女；讓妻子失去丈夫；讓孩子失去父母嗎？”
讓我們行動起來吧！制止戰(zhàn)爭，維護和平，讓二十一世紀的明天，成為真正中滿愛與和平的人類家園吧！
專家點評:
首先小作者能夠對圖畫內容進行準確恰當?shù)拿枋觯⒛軐@幅圖畫進行思考。最終發(fā)出呼吁“制止戰(zhàn)爭，維護和平，讓二十一世紀的明天，成為真正中滿愛與和平的人類家園吧！”行文思路很清晰。
和平的作文 篇5
美英聯(lián)軍這幾天來對伊拉克巴格達等地的狂轟亂炸，使許多的伊拉克平民受傷。綠色的地球已彌漫起了硝煙。
一個伊拉克小男孩坐在病床上，頭纏著繃帶，顯然是在美國的空襲時受了傷。他的父親在一旁憤怒地說道：“你們這些侵略者，你們的人道何在？國際法何在？伊拉克就算打只剩下一個人也不會投降！告訴布什和布萊爾！你們征服不了伊拉克！你們永遠征服不了伊拉克！”
在美國，英國，日本，澳大利亞等地都爆發(fā)了反戰(zhàn)游行。他們高舉著“不要用鮮血換石油！”，“我們需要和平！”“停止戰(zhàn)爭！”等標語走上街頭。
布什和布萊爾，伊拉克人民需要和平，全世界人民需要和平。難道不支持你們的人都應該打嗎？布什和布萊爾，你們殺了那么多人，是向你們說的那樣在伸張正義嗎？那些戰(zhàn)死的伊拉克平民到底犯了什么錯？你們明明知道戰(zhàn)爭對人和環(huán)境都有傷害，還不聽勸告，堅持戰(zhàn)爭。你們這樣做們無愧于心嗎?現(xiàn)在還不晚，請放下屠刀吧！
和平的作文 篇6
昨天，天氣晴朗，媽媽說要帶我去湘潭去喂和平鴿，我高興極了！
第2天，我的心情很好，我和媽媽坐著小汽車到了喂和平鴿的院子里，我問老板要了一些玉米，然后去喂和平鴿。我走進去，發(fā)現(xiàn)了許多和平鴿，他們的全身如鵝毛般雪白，嘴巴尖尖的，可愛極了。他們有的吃玉米，有的正在喝著清涼的水，有的咕咕地叫著，我把玉米放在手上，我一開始很緊張怕他啄我的手，但是他這么一啄，我覺得很癢，他啄的時候，那漸漸的嘴巴一啄就吃了一粒玉米，而且吃得很多也不會噎著，我想；‘和平鴿會保護人類的和平，我以后一定要多喂和平鴿。’有幾只和平鴿還是黑色的，他們昂著頭，挺著胸顯得很優(yōu)雅、很高貴。我把一粒玉米放在手上，那些黑鴿子里都不理我，轉身就去吃別人給的其他食物，我想；這群黑鴿子真可愛啊！’我又到那邊的樹底下喂鴿，有一只鴿子不知怎么就跳到我的胳膊上來，我蹲著，她飛快的展開翅膀撲著，這只鴿子，好像剛才我在哪兒喂過他，他望著我，好像在說；‘謝謝你剛才喂我的食物，我已經(jīng)吃飽了，我會給世界和平和美好。’
時間不早了，媽媽還要帶我求看其他風景呢，我依依不舍得離開了這個院子，我回頭看，心里想著；‘和平鴿真的能給人帶來和平和美好啊！
和平的作文 篇7
我愛這片土地。因為它是用鮮血換來的。我愛這片土地，因為溫暖的太陽照亮著它的每一角。我，渴望和平。
我的心愿只是和平。在中國的歷史中，幕幕驚心動魄，幕幕滿城血腥。三國時期，劉備仁義為君，曹操奸雄為王，孫權慧智為君。在這勢力中，你爭天下，我爭土地，鬧得滿城風雨，無一例外，最后還不是司馬家族奪得天下。和平難道不好嗎?
1840年6月，外國商人向中國出售，使中國人民面臨著死亡，使中國面臨著衰敗。這一次戰(zhàn)爭，使大部分中國人民受到身體上的侵害，同時也使中國的白銀大量外流。如果沒有外國出售，林則徐還會虎門銷煙嗎?
在第二次戰(zhàn)爭后，英國和法國來到中國，面對著金銀財寶的誘惑，他們露出了真面目，他們燒殺搶掠，無惡不作，并且沖進了當時最大的皇家園林——圓明園。將金銀財寶一搶而空，拿不走的干脆砸壞，最后將圓明園化為一切烏有。緊跟其后的就是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。當時中國，他們無疑是一只狼，面臨著若干大的土地，流出了口水。為什么中國人不怒吼!為什么中國人不反抗!后來因為有了陳獨秀、李大釗等愛國英雄人物的反抗使中國一步步走向輝煌。
今天，我們坐在明亮的的教室里上課，昨天，這又會是什么?晚上，我坐在草地上仰望著深邃的天空，數(shù)著星星，這一刻是多么的安靜，美妙。我渴望停留在這一刻，因為這里沒有戰(zhàn)爭，一切都很安靜。
我不喜歡從前的土地，因為它沾染血腥，我不喜歡從前的天空，因為它硝煙滾滾，我喜歡今天的太陽，因為我渴望和平。愿大家攜起手來，完成這一美好的心愿吧!
和平的作文 篇8
我是五年級（2）班的袁同學，我生長在一個幸福，和平的年代，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭炮火的洗禮，也沒有目睹過家園的覆滅，更沒有處在國家顛覆的年代，我知道這是和平給我們帶來的最大的快樂。
可是我從老一輩人敘說的故事里知道了那些不曾和平的年代的滄桑。在150年前我們的祖國母親遭受到了一場史無前例的劫難，八國聯(lián)軍靠著洋槍洋炮，持強凌弱侵占了我們的國家。祖國母親的身軀被踐踏，房屋被焚毀，無數(shù)的珍品被洗劫。祖國母親的孩子家破人亡，妻離子散，過著水生火熱的生活。在忍無可忍的情況下，無數(shù)的中華兒女挺身而出，不顧自身的安危與榮辱，團結一心終于把列強趕出了中國的土地，維護了母親的尊嚴。我的祖國母親和她的孩子在長年的戰(zhàn)爭與傷痛中，深深懂得了和平的重要，并用自己的實際行動珍惜并維護著和平。
滄海桑田，歲序更新。今天我們雖然處在一個和平的年代，在祖國母親的懷抱里快樂的成長，在辛勤的園丁老師的哺育下吸收著知識海洋的乳汁，但是我們不能忘記那些苦難的往昔。更不能忘記在別的地方還有無數(shù)的和我一樣大的孩子在受苦，他們衣不遮體沒有快樂，沒有能像我們一樣安心的學習知識，他們時時處在饑餓與炮火的威脅中。只能用自己微弱的體溫抵抗即將到來的嚴冬的侵襲。這些都因為他們的國家正在被炮火摧殘，他們比我們更加能體會和平的含義，更加渴望和平的早日來臨。
和平猶如一道春風，輕輕的穿拂在人們之中，人們離不開它那夾著鮮花與青草的淡淡清香，讓我們珍愛和平吧。
和平的作文 篇9
提到戰(zhàn)爭，人們總會想到轟隆隆的炮火和刺刀碰撞的景象。而在我家里，戰(zhàn)爭愈來愈激烈的我和姐姐也是刀槍相對。你相信嗎？
說實在話，人信也不會全信。但是我們這卻是思想上的斗爭，嘴皮子的戰(zhàn)斗。誰都想在不經(jīng)意間找到一個對方的岔，來趁機訓斥他（她）。
戰(zhàn)爭惡魔“你干什么呢？”姐姐走近一看，原來是我在看電視。她說：“你就天天知道看電視，啊？你要能把這股勁換成學習就好了！聽見沒，把電視關了！”姐姐斬釘截鐵地說，怒氣滿面。
我扭頭一看，原來是她。我瞪著眼睛，像一頭憤怒的小獅子。慢步走到她跟前，大吼一聲：“你管我干什么！管好自己就行了！”本想著我這1000分貝的聲音肯定能給我那臭老姐嚇個半死。可是，姐姐的獅吼功更加厲害。“我就管你了，怎么了，我是你姐，有管你的權利。不向我學習學習，看我正在干什么？”姐姐一臉得意的樣子。
我怒火中燒，氣憤不平的說：“我向你學習？你好好反省反省你自己吧？”原來姐姐正在打電腦游戲。結果是我們兩個人都被媽媽訓斥了一頓，乖乖地看書了。
和平天使
有一次，剛和姐姐吵完架。心里的怒氣還沒發(fā)泄完，躺在床上生悶氣。感覺到自己像一個無辜的小孩一樣。可是，過了一會兒，我的精神就為之轉變了。走到姐姐跟前，原來她也準備好了要對我說些什么。我們互相道歉，都搶著幫對方做些事情。我們又和好如初了，成為了一對快樂的姐弟倆！
音樂好幫手
我可是名副其實的公鴨子腔，唱歌老跑調。姐姐音樂美術可是她最拿手的。要音樂考試了，音樂課本上還有很多歌不會唱呢!“好姐姐，求求你教教我吧，音樂考“優(yōu)”了我請你客。”“好吧，一言為定。”姐姐欣然答應，開始一字一句地教起了我。
我和姐姐之間發(fā)生的事呀，數(shù)也數(shù)不清。這些戰(zhàn)爭與和平的事呀，就是一部又一部的戰(zhàn)爭片，在我們腦海中一遍又一遍地播放。我愛我這快樂的童年時光——這些“戰(zhàn)爭”與“和平”。
和平的作文 篇10
雖然我們中國孩子生活在和平地區(qū)，但我知道世界并不和平，有的地方還在戰(zhàn)爭，許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭的苦難，
。每當我從電視上看見戰(zhàn)爭時鮮血濺滿整個大地染紅清澈的小河的情景、當我看到小朋友在戰(zhàn)爭時四處奔走無家可歸的情景……我就看不下去了。此時此刻，我是多么希望世界能夠和平啊！為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢？為什么他們就不能為孩子們的未來著想而制止戰(zhàn)爭呢？無情的戰(zhàn)爭掠走了他們的家園，掠走了他們的親人，也掠走了他們的未來。
我是多么希望世界能會和平啊！到那時候，每一個人都伸出友誼之手，每個人都是平等的，自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，更沒有戰(zhàn)火無情的轟炸，到處充滿兒童甜美的歌聲，多么美好地世界啊！野心勃勃的侵略者，只要你們學會了放棄，放棄野心和貪欲，世上不再有戰(zhàn)爭，成為到處充滿快樂的美好世界！
但愿我的愿望能夠實現(xiàn)。
最近發(fā)生在格魯吉亞南奧塞梯和阿布哈茲的爭端和民族沖突，又將世界局勢推向了一個新的不平衡點，隨著俄羅斯宣布承認南奧塞梯和阿布哈茲獨立，迎來了美國為主的西方世界的強烈對抗。俄羅斯在俄格關系上展現(xiàn)的強硬姿態(tài)讓人們擔心，新的東西方冷戰(zhàn)的時代是否會重新來臨。
第二次世界大戰(zhàn)結束后，特別是以推倒柏林墻、東西德合并、華沙條約組織解體、前蘇 聯(lián)解體為標志的東西方冷 戰(zhàn)結束后，世界愛好和 平人們的力量不斷強大，阻止了多次可能形成的世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)爭危機，世界又回到了暫時平和的時代。
和平的作文 篇11
開學時，班主任陳老師把我和劉豪杰調成同桌，從此我們倆水火不容的“戰(zhàn)爭”就開始爆發(fā)。
“三八婆！”劉豪杰笑呵呵地說。“哼！我做完作業(yè)整死你。”我在心里暗罵道。“你給我等著！”我繃著臉不懷好意地說。
“呵，做完了！”劉豪杰舞動著身子，得意地笑，“來呀！你來呀！”
“敢在本小姐面前張牙舞爪，找死啊！”說完，我立馬放下手中的筆，伸手抓住他手臂上一塊肥肉，360度旋轉，五指像鋼針一樣狠狠地一掐。看著劉豪杰扭曲的身子，嘴里還憋足了一大口氣，臉漲得通紅，眼睛睜大了一倍，疼得像個小老頭似的直叫：“唉喲，唉喲……輕點，姑奶奶，行行好！”于是我松開了手，得意地說：“我的‘九陰神抓功’厲害吧！”
我們之間的“戰(zhàn)爭”屢見不鮮，目前已有N次了，但是我們更多“同舟共濟”的時候。“戚晨瀅，這題怎么做？”劉豪杰緊皺眉頭，指著一道數(shù)學題，可憐巴巴地問，一雙大眼睛滿含著真誠地望著我。我放下筆，拍拍他的肩：“小菜一碟。聽好了……”耐心地講解之后，他開心地對我說：“Thankyou！”。一邊還朝我豎豎大拇指。
“劉豪杰，水彩筆借一下！”我扭頭對他說。他一邊瞪著眼惡狠狠地說著“借什么借！”一邊從課桌下拿出一整盒水彩筆放到了我面前，還故意裝出一副哭臉。
這就是我的同桌冤家——劉豪杰，我們就是這樣時而“同舟共濟”，時而“戰(zhàn)爭紛飛”。我想：我不會忘記這段“戰(zhàn)爭與和平”的時光。
和平的作文 篇12
戰(zhàn)爭，世界上很多人因為它而無辜死去。雖然我現(xiàn)在生活的國家沒有戰(zhàn)爭，但是她曾經(jīng)也飽受戰(zhàn)爭的摧殘。
1937年8月28日，這天風和日麗，上海火車南站和往常一樣，人來人往，川流不息。站臺上，人們滿懷期望地等待列車。一個可愛的小男孩被爸爸媽媽逗得咯咯直笑，高興極了。突然，日本侵略者開始了野蠻的轟炸。頃刻間，火車站四周的房屋倒塌了，天橋斷裂了，鐵軌扭曲了，滿地的碎片，到處是一片片狼藉。轟炸過后，廢墟中僅有那個男孩還活著，他的父母用自己的身軀保住了他的小生命。雖然那個男孩滿身血污，哇哇的大哭著，但是他的哭聲是那樣響亮，那樣執(zhí)著，好像在告訴侵略者——我要堅強，我要勇敢。我相信解放軍叔叔很快會來救護他，這個無家可歸的孩子，在祖國的大家庭中會茁壯成長。長大后會保衛(wèi)自己的祖國，不讓她再受到侵略者的摧殘。
讓我們熱愛和平吧!不要戰(zhàn)爭和武器;不要恐懼和悲傷;不要憎恨和饑餓。為了和平，為了我現(xiàn)在的和平，為了永久的和平，讓可怕的戰(zhàn)爭消失吧!
和平的'作文 篇13
第二次世界大戰(zhàn)的前夕，人們四處逃亡。可。逃到哪里去呢?到處煙霧彌漫，到處都是戰(zhàn)爭。
我，這個國家的勇士。我不像別人那樣逃亡，因為我知道，不管逃到哪，都是沒有用的，只能靜靜地等待明天的陽光照射著大地，讓戰(zhàn)爭開始……
太陽漸漸地從地平線上升起。，
漸漸上升……漸漸的……
就在這個時候，戰(zhàn)爭。爆發(fā)了。
震耳欲聾的響聲，白色的閃電劃破了寧靜的天空。凄慘的叫聲如刀針般刺進人們的耳朵。鮮紅的血不斷的灑向天空。熊熊大火燒毀了上百年的古樹……
為了國家，為了和平。我舉起了寶劍殺了過去，無數(shù)的子彈向我發(fā)出，我依次靈活的躲開了。
突然，別國的勇士沖了上來。
那鋒利的劍向我毫不留情的刺來，可一劍都沒有刺中我，別國的勇士換兵器了。
一把長箭向我射出……
我還沒有回過神來，長箭已經(jīng)射在了我的胸口，之后，我就再也沒有醒過。
和平的作文 篇14
前不久，我到東非的肯尼亞游覽，在那里有被譽為“上帝家園”之一的阿伯代爾國家公園、“觀鳥天堂”——納庫魯國家公園、非洲最大的野生動物保護區(qū)——馬賽馬拉等著名的動物天堂，親眼看到了以前只有在“動物世界”等電視節(jié)目中才能看到的非洲五霸——大象、犀牛、獅子、獵豹、野牛，也親眼看到了關于動物之間戰(zhàn)爭與和平的精彩畫面。
藍天白云下，我們坐著敞篷越野車在非洲的原野上奔馳，欣賞著東非大草原的美麗風光。突然，前方出現(xiàn)了幾只獅子，我們急忙停下車，開始仔細地觀察。原來，它們是獅子一家——獅爸爸、獅媽媽帶著三只小獅子，它們趴在草叢中一動不動、目不轉睛地盯著我們，我們心里不免都有些緊張。時間一分鐘一分鐘地過去，等到黃昏降臨，獅子一家全都站了起來，導游叔叔說它們準備出去捕獵了。只見五只獅子兵分四路，從四個方向慢慢地向前逼近，朝著前方正在緩慢行進的斑馬包抄過去。它們似乎并不急于求成，走幾步便停下來觀察一番。它們的毛色呈土黃色，和附近的草色很相近，所以斑馬似乎一點沒有察覺出危險正在向自己逼近，我真想大聲地對斑馬說“有獅子，快跑！”這時候，獅子似乎知道了我的心思，突然飛快地朝著它們狂奔，而斑馬此時也好像聞到了獅子的氣味，就像離弦的箭一樣向前飛奔……最后，憑著自己的腳上功夫，斑馬終于“獅”口逃生，保住了性命，而我也大大松了一口氣。
不過，并非所有的動物都能這么幸運，我們就曾親眼看到大草原上一群禿鷲在爭食一頭野牛的腐尸，導游叔叔說那是獅子捕食后吃剩下的野牛尸骨；我們還曾親眼看到馬拉河里四條鱷魚在撕咬一只角馬，它除了頭部還算完整外，身體差不多已剩一副骨架，我猜想是在角馬橫渡馬賽馬拉河的路上，一只角馬累了，想休息一會兒，不料卻被鱷魚一躍而起拖下水去，它拼命掙扎可還是無濟于事，鱷魚先咬斷它的脖子致其命喪黃泉，然后再分而食之，最后只剩下一副骨架……這就是動物之間血腥的戰(zhàn)爭。
然而，動物之間不僅有血腥的戰(zhàn)爭，也有綠色的和平。斑馬和角馬就是一對形影不離的好朋友，在每年的動物大遷徙中它們總是在一起和睦相處、互相幫助。它們是怎么樣互相幫助的呢？原來，斑馬具有“GPS”的神奇功能，它能認路而不會迷失方向，所以每當角馬大遷徙時都是斑馬領頭帶路；而角馬也有著自己的特長——尋找水源，當斑馬口渴的時候，角馬可以幫助它們找水喝，它們的配合真默契啊！
雖然動物之間的弱肉強食、優(yōu)勝劣汰是自然界不可更改的法則，但我還是希望在它們的世界里也能多一點和平，少一些戰(zhàn)爭！
和平的作文 篇15
1937年8月28日，原本一片繁華的上海不如往日那樣熱鬧了。這是為什么呢？原因是這樣的：就在8月28日前幾天，上海的人們聽到了一個壞消息——日本人再過幾天就要侵略上海了。全上海陷入一片恐懼中，人們紛紛搶先定火車票，打算逃離上海。
8月28日當天，人們都在火車站等火車，可是等了一個小時，火車還沒來，等車的人十分焦急。這時，從遠處傳來一陣聲音，而且聲音越來越大，起初人們以為是火車來了，心中高興極了。可是他們錯了，這是日本人的飛機正在向車站飛來，從機上投下幾枚炸彈，把剛剛還很擁擠的火車站炸成了一片廢墟。火車站里充滿了呻吟聲和叫喊聲。
其中一個小男孩的父母用身體護住了這個小男孩，不料上方突然掉下一塊巨大的水泥，小男孩的父母急忙把小男孩推向一邊，自己卻被水泥塊砸死了。小男孩無助的哭了起來，他爬到父母面前，用力搬水泥塊，可是他只有兩三歲，根本不能把水泥快塊搬起來，他又看看地上滿是鮮血，尸體，炸彈碎片……他哭得更厲害了，他失去了最愛他的親人啊！日本人的飛機向遠處飛去，準備轟炸上海的其他地方，小男孩的哭沒有停止，接著又傳來了一陣陣爆炸聲……
后來這個小男孩被好心人收養(yǎng)了。面對殘忍的歷史，我只能用一句話來形容：“勿忘國恥，振興中華！”今天的世界還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。戰(zhàn)爭給人們帶來了什么？是痛苦，是淚水，是更多的無辜的人的犧牲。人們需要和平，如果每個人心中都有愛，都熱愛和平，那么世界和平也就不是什么難事了。
和平的作文 篇16
1937年8月28日，一聲聲“轟隆——轟隆”、“嗚——嗚”的聲音響徹云霄。這是日軍的轟炸機正在轟炸上海火車南站。
我是一位優(yōu)秀的新聞記者，這天，我要去采訪一位老八路，問問他對戰(zhàn)爭的感受。我剛走過火車站時，一陣震耳欲聾的爆炸聲一個接一個的涌進了我的耳朵，我急忙掉頭。沖向火車站。
進了火車站，我愣住了——原本熱鬧的火車站，此時已成一片廢墟，濃煙籠罩，多少人被壓在下面……就在悄無聲息的廢墟中，忽然傳來一個幼童的哭聲。那個聲音響徹整個火車站，響徹整個上海，甚至響徹全世界。從哪哭聲中，我知道了，上海知道了，全世界知道了，他呼喚的不僅是爸爸媽媽，還呼喚著：和平！和平！和平！我用悲傷的心情，拿起相機，拍下這悲慘的一幕。
放下相機，我不顧一切地沖上去，摟住孩子，向紅十字奔去……
兩周后，在美國一些報紙、雜志上登載了我拍攝的照片——《和平》。這張照片，抒發(fā)了我對日軍的極其痛恨，這張照片抒發(fā)了男孩對和平的渴望，這張照片，激發(fā)了全世界人們對法西斯日寇的憤怒……
在此，我代表所有的孩子向全世界呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭﹗”全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭﹗讓我們明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的家園﹗
和平的作文 篇17
呼喚，在字典里的解釋只有兩個，1是召喚，2是呼喊。
可是呼喚，在我心中卻有不同的解釋。我覺得呼喚，是一種力量，讓浪子回頭的力量，讓世界為之傾倒的力量。
和平。這兩個簡單的字眼，卻最容易被那些掌權者所忽略。從過去到現(xiàn)在，和平仿佛都只是一個遙遠的夢。刺刀所控制，為了大地不被鮮血染色，為了戰(zhàn)火不弄臟人類純潔的淚光。呼喚那些被鮮血，暴力遮蔽了的人性，呼喚那些被敵人，目的沾滿了的眼睛。呼喚他們，張開眼，看看，孩子們眼中的希望，是什么形狀？
所以，讓我們呼喚和平，為了生命不為子彈吹走那家鄉(xiāng)饑餓的荒涼。讓呼喚穿梭在每一個所謂戰(zhàn)士的心里，不要再讓自己的雙手，去毀滅和平。
用心讓止戰(zhàn)之殤不再短暫，讓和平取代戰(zhàn)火連連，讓呼喚和平的聲音，越來越響亮，越來越雄壯。
和平的作文 篇18
凌凌，一個天使，一個代表著孩子的天使。她長著一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴里常常流淌出銀鈴般的聲音，一雙潔白無瑕的翅膀。
凌凌怕小朋友們寂寞了，于是選擇了每年中間一個月的第一天，就是“六。一”節(jié)來到我們孩子里。她又怕自己一個人忙不過來，于是找了很多穿運動鞋的精靈，它們幫助天使凌凌將快樂帶給所有的孩子們。
自從凌凌做出這個決定的那一天起，幾乎所有孩子的“六。一”節(jié)都是在開心中度過。一次，凌凌問一個正玩得高興地小女孩，什么使她如此快樂？小女孩搖了搖拿在手上的玩物：“發(fā)夾。糖果。水果。還有玩具！”凌凌天使問她還要什么嗎，小女孩笑著說：“我還要許多發(fā)夾，很多糖果，還有好多玩具！”凌凌微笑的點了點頭，走了。那女孩子甜美的笑，深深地印在了她的腦海里。
當然，并非全部的孩子都是幸福的。當凌凌帶著滿袋的禮物來到了世界的某一個角落，看到空中煙霧陣陣，大地傷痕累累。一個男孩從瓦礫里爬出來，滿頭是灰，灰中帶著紅紅的血。她覺得好難受，于是向那男孩飛去。她把男孩抱起，卻有些不知所措，便從袋子拿出了玩具遞給那男孩。男孩看了一眼玩具，搖搖了頭，他那雙大的眼睛，似乎想告訴凌凌，他什么都不想要，只想要一樣東西：家。他望著那個已經(jīng)被削去一大半的屋頂，那堵有了個很大的大洞的墻，那，曾經(jīng)是他的家。
凌凌送走了男孩，男孩的故事使凌凌明白了，孩子不僅要的是玩物，他們更需要世界和平！讓和平之花綻放，綻放出和平的光芒！
和平的作文 篇19
周恩來曾說過“為中華之崛起而讀書，”但是，我們又要用什麼方式讓我們的祖國強大，崛起呢？戰(zhàn)爭？或許，在你們眼里，戰(zhàn)爭是最好，最快的方法吧！但是，我卻不以為然，有些事，不一定要以戰(zhàn)爭的方式取得勝利。
當我聽到伊朗和伊拉克兩國戰(zhàn)爭連續(xù)不斷，損失慘重，兩敗俱傷，伊朗和伊拉克所發(fā)生的兩伊戰(zhàn)爭，影響是如此之大！讓我不得不歎息，誰也無法預知伊朗與伊拉克兩國將來是否能成為好朋友。但是，作為國家的支柱梁，就必須懂得“以我之大私為天下之大公”的道理。就應該懂得戰(zhàn)爭之壞往往高于戰(zhàn)爭之好處啊！老百姓不介意誰當皇帝，只要能管他們一碗飯，能讓他們過著安定的生活，就是一位賢君啊！他們不希望戰(zhàn)爭，因為戰(zhàn)爭讓他們擔心受怕，他們擔心自己唯一一個續(xù)香火的人會因為戰(zhàn)爭被逼向戰(zhàn)場，他們害怕，對！他們在害怕。他們只希望幸福地與家人共度一生，縱使生活再苦，再累，他們還是覺得很開心，很知足。難道這微不足道的愿望都無法實現(xiàn)嗎？就一定要用殘酷的戰(zhàn)爭獲得成功嗎？獲得勝利嗎？
如果這個世界沒有戰(zhàn)爭，那就是一個不可意料的奇跡！戰(zhàn)爭的手里抓著無數(shù)人的生命，吸過無數(shù)人的鮮血，無論老少都逃不出他的手掌心，因為戰(zhàn)爭，所以憤恨，因為戰(zhàn)爭，所以悲傷，因為戰(zhàn)爭，所以流淚……陷入水深火熱之中的老百姓再也無法抵擋戰(zhàn)爭一次一次的襲擊。看到自己的同胞，看到自己的親人互相殘殺，看到自己最愛的人慘死在刀下，這才是對我們的殘忍！那些廝殺的場面，血腥的氣味，令我們厭惡至極！
經(jīng)過五千年的文化，五千年的歷史，中國已不再是被外國侵蝕的目標，中國愈變愈強大，百姓們過著安居樂業(yè)的生活，又為了什麼？
“少年強，則國強。”國家把所有期待都給予了我們，我們也應當用行動去實行擔負在我們肩膀上的責任。
我們受過日本人的冷嘲熱諷，但，我們要化憤恨為力量！如此一來，我們有了目標，才會去追求。我們不希望往日之不幸又將重演，于是，靜下心來，品嘗著茶里的濃而純香的氣味，慢慢試著與他們聊聊關于和平共處的提議。
或許，和平才是最好的選擇，更是一個最美好的結幕。
我們愛好和平，我們也渴望和平，如果和平可以永恒，就不會有無數(shù)人葬身于沙場了。
要把國家治理得有條有理，要想天下能太平，不要對我們軟弱的子民進行攻擊，因為我們是無辜的。
選擇和平崛起，才是作為一個明君的決定。
和平的作文 篇20
“我”一直在呼喚：要和平不要戰(zhàn)爭，可為什么和平的花，有時立著有時倒下呢？和平的花為什么不能像一顆參天大樹永遠挺拔的站立在世界里呢？這一串串問題在我腦海中漂浮！
和平！和平！我們全國人民要的是和平，而不是戰(zhàn)爭！不是戰(zhàn)爭！和平是每個人都想要的，如果世界和平，那我們不用為散落的家庭發(fā)愁；不用為無辜的孩子著急；不用為傷痕累累的人而哭泣；不用為沒有課桌、文具而傷心了！
可為什么有些人就那么討厭和平呢？我想對那些人說：“你也有母親、父親，當你在戰(zhàn)爭的罪場上，你想一想你的父親、母親她（他）們是怎么把你撫養(yǎng)大的，（她）們受了多少累流了多少汗，為你哭泣了多少次？”你為什么不想想呢？放棄戰(zhàn)爭吧，不要傷害那些我無辜的人了。不要再為那些骯臟的財產(chǎn)斗爭了，不要再為那些地盤，投下罪惡的炸彈。有了地盤、財產(chǎn)有什么了不起的呢？
世界和平最重要，有了和平我們來炫耀。地盤財產(chǎn)最渺小，有了“我”的呼喚我們才往起跳。我們一定要護“花”，記住“我”的呼喚！
1、“我”在呼喚什么？為什么要這樣做？畫出關鍵的語句，標注體會。
2、 “花”，指什么？
和平的作文 篇21
現(xiàn)在，人們的生活越來越好，吃的、喝的、穿的，都是最好的，要什么有什么。可同學們，你們曾經(jīng)想過發(fā)生在幾十年前那段慘不忍睹的歷史嗎？
硝煙彌漫、火光沖天、血流成河……廢墟中留下了一個孩子，一個還不會走路的孩子，他絕望的哭喊著：“媽媽，你在哪里？媽媽，你在哪里？”這不是那不恐怖電影里的鏡頭，而是1937年日本侵略者轟炸上海火車南站時，一名記者拍下來的真實照片。這照片如一塊重重的石頭壓在我的心頭：照片上那朵嬌嫩的“和平之花”，能禁受住慘無人道的摧殘嗎？可能他失去雙親，成了孤兒；可能他永遠也沒有機會走進學校，只能淪為乞丐……我多么希望他能和我一樣，擁有一個和平、幸福的童年啊！可戰(zhàn)爭把一切美好的希望都化作了泡影。
翻開歷史，哪一頁不侵染這戰(zhàn)爭的血跡？據(jù)瑞典和印度學者統(tǒng)計，戰(zhàn)爭給人類造成了巨大的災難，損失的財富折合成黃金，可以鋪一條寬150公里、厚10米，的環(huán)繞地球一周得金帶。到了二十一世紀，戰(zhàn)爭仍然沒有消失。海灣戰(zhàn)爭，使百萬人喪生，其中60多萬名是5歲以下的兒童！我看到這驚人的數(shù)字，心中那個愿望就越來越強烈：如果我能變成一個法力無邊的和平天使，該有多好啊！哪里有戰(zhàn)爭，我就飛到哪里。只要輕輕揮動魔棒，所有的武器全部消失，和平的陽光啊，就會灑滿地球的每一個角落！
和平的作文 篇22
新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，它正邁著輕快的步伐向我們走來。新的世紀將是一個什么樣子的呢？今天，我們何不來暢想一個綠色的夢！
新世紀我們?yōu)?008年奧運而自豪！2008年北京奧運會將是一個綠色的世界。“綠色”這兩個字，代表著和平，代表著寧靜，展示環(huán)保。綠色奧運不知包含了多少人的渴求，寄托了多少人的希望！
曾經(jīng)我們錯失了2000年奧運會。那是因為我們的天還不夠藍，空氣還不夠新鮮，環(huán)境還不夠優(yōu)……
2008會是一個和平、寧靜、永無戰(zhàn)爭的世界。那一天，全世界100多個國家的小朋友，手捧潔白的和平鴿，來到北京奧運會場，共同放飛。放飛希望，放飛每一個人的愛心，讓全世界處處充滿和平。
我們有一個綠色的夢，一個綠色的和平世界，讓奧林匹克精神代代相傳。
和平的作文 篇23
人人都希望和平，誰也不愿意看到流血犧牲，可為什么在這人人向往和平的年代，還是戰(zhàn)事連綿不斷呢？
最近，敘利亞的戰(zhàn)事是國際的焦點。由于總統(tǒng)卡扎菲的專制統(tǒng)治，以及受到近來席卷中東地區(qū)的抗議浪潮的影響，利比亞國內局勢動蕩，政府軍與反政府武裝多次交火。這本來是他們國內的事，可美國法國英國出來干涉。一場由利比亞本國人民引發(fā)的利比亞騷亂，經(jīng)過一個多月的演變，演變成了法英美主導的多國部隊與利比亞的利比亞戰(zhàn)爭。而美英法卻說這樣是為了保護利比亞特平民，幫他們實現(xiàn)民主。可仔細分析，還不是為了他們本國的利益。利比亞是世界上第八大石油輸出國，西方各國的石油集團都在利比亞有大量的投資。為了自己的利益免受侵害，同時也為了不讓在對西方政治態(tài)度上善于多變的卡扎菲繼續(xù)執(zhí)政，于是他們抓住了這次的機會對利比亞進行打擊，把卡扎菲趕下臺。
再說本來這次的政變就是美國的網(wǎng)特挑動的，他們的目的就是借別人的手干掉卡扎菲，同時為自己出兵找理由。法國出兵的目的就復雜一些，北非的大部分國家曾經(jīng)都是其殖民地，利比亞也不例外。作為利比亞曾經(jīng)的宗主國，法國覺得自己有義務要管。其實這個理由很站不住腳，人家都獨立了幾十年了，你跟它其實半點關系沒有。唯一有關系的就是石油，這充分體現(xiàn)了它的虛偽。英國的目的就比較明確了，它可不希望利比亞的石油最后掌握在法美手里，它當然要插上一腳。必需得承認，大多數(shù)人的欲望沒有滿足的時候，可是也沒用必要把自己的財富加到別人的鮮血之上啊。至今由于美英法的干涉，已造成了數(shù)百個平民傷亡。
不止這樣，美英法也付出了不少的代價，就說美國吧，一枚戰(zhàn)斧導彈有一百多萬美元，至今美國以發(fā)射了數(shù)百枚，這樣幾億美元就這樣打出去了。可有得到了什么呢，國際上的指責，利比亞人民的抗議。倘若人們的欲望不停的瘋長，世界，究竟何時才能和平？
收手吧，否則世界末日真的要到來了。
和平的作文 篇24
一天，鉛筆和橡皮與文具盒三個小伙伴約著要去玩。他們走到半路，文具盒忽然拍了拍腦袋：“我怎么這么糊涂！連去公園的門票都忘帶了！但我?guī)Я撕眯╁X。”“那我們就去反斗樂園吧！”橡皮建議道。要知道，橡皮可是蹦蹦床高手呀！“好吧！”鉛筆說，“我也帶了點錢，正好可以購買三張門票。”“好耶！”三個小伙伴一起叫道。
到了反斗樂園，鉛筆盒把錢交給收門票的圓珠筆阿姨，說：“請給我們三張門票。”圓珠筆阿姨一邊把門票給鉛筆盒，一邊夸她：“你懂禮貌！”
到了蹦蹦床那里，三個小伙伴遇到了三個敵人：彩筆，直尺，三角尺！
鉛筆盒先來個“泰山壓頂”！彩筆出了個“五彩跟斗”橡皮又來了個“超級彈簧”直尺……快樂的時光過得真快！轉眼間兩隊就要“撤退”了。A組說：“我們和好吧！”b組也說：“我們和好吧！”兩隊約定：2010年3月10日星期三再會！
和平的作文 篇25
普京說：“俄羅斯國土雖大，卻沒有一寸是多余的。”對于中國又何不是這樣。古有揮舞上帝之鞭橫掃歐亞大陸的成吉思汗，今有大刀闊斧百萬裁軍卻收回港澳的鄧小平，亮劍還是和平，中國到底該如何崛起？
和平，何為和平？和平就是一只白鴿，它從不在戰(zhàn)爭的炮火間停留，唯有芬芳的花朵，蒼翠的樹木才能吸引它的目光；它也從不在人情冷漠如冰的社會駐足，唯有洋溢微笑，溫情如陽的地方才是它的棲身之所。
戰(zhàn)后哪有太陽？
你只看到清政府腐敗無能而痛失國土，你批判它的懦弱，卻沒有看到戰(zhàn)爭中死去戰(zhàn)士的凄慘結局，你只看到新中國熱血反擊，守衛(wèi)主權，你贊揚它的勇猛，卻沒有看到戰(zhàn)爭后家園的創(chuàng)夷。戰(zhàn)爭帶來的不會是人類的歡呼而是接踵而至的戰(zhàn)后矛盾與人們在煉獄中的慘痛回憶。
張揚帶來的哪是陽光？
曾挾二戰(zhàn)之威，瓦解前蘇聯(lián)，而后憑海灣戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭立威于世界的美國，使中國的和平崛起面臨挑戰(zhàn)。兩個大國之間也許只隔著一層窗紙，捅破了引起的可能就是戰(zhàn)爭。美國要保持“霸主”地位勢必進行一些措施來遏制中國，而中國要做的就是在急風駭浪中保持安靜，穩(wěn)步前進，不張揚，不挑爭端。
崛起，如何崛起？國家的崛起靠的是民族蔚然成風的正氣！一個沒有信仰的民族是可怕的，一個有信仰的民族同樣也是可怕的，有信仰的民族會有凝聚力，會出人才，才能有崛起之基。
作為新生代的我們所應該做的不是辦一張西方綠卡，而是恢復中國文化底色，重建中國文化魂，打造中國文化人，重新找回中國人的靈魂籍貫，這才是中國崛起所要做的第一步——精神崛起。五十年后，應該有崛起的中國文化，去“中化”世界，為世界文明做出貢獻。
文化與人才的崛起才是陽光的普照！
要想崛起，關鍵的還是綜合國力的崛起，更是人才的崛起，崛起的中國需要像錢學森先生一樣的科技人，需要像劉文典先生一樣的文化人，更需要像鄧小平一樣的改革人，人才崛起了，中國的實力才能真正崛起！
如果世界充滿戰(zhàn)亂，我們仍要和平；如果世界充滿衰敗，我們仍要悄然崛起；如果世界被黑暗淹沒，我們要的依然是陽光！
和平的作文 篇26
在一個偏遠的小鎮(zhèn)里，生活著一個幸福的家庭，一對中年夫婦靠著種地養(yǎng)著兩個孩子，大兒子已經(jīng)有十四歲了，十分聽話懂事，能幫助父母干許多的家務活。小兒子才三四歲，她可愛活潑，小嘴巴經(jīng)常紅的周圍人十分開心。她是大家的掌上明珠。一家人生活的隨便富裕，但十分開心。
可是，炮火的爆炸聲打破了這個小村寨的靜謐——戰(zhàn)爭爆發(fā)了，丈夫被捉去當了兵，妻子則被帶去做飯，只留下兩個孩子。從此生活的重擔全部壓在了小男孩身上。他開始出去找工作，后來終于在一家面包房里找到了一個給面包師傅打下手的工作，他每天就用那少得可憐的工資來維持生計，他心里一直有一個信念，父母會回來的。
另一方面，小男孩的父親每天在炮中，出生入死，隨時都有犧牲的可能。他厭倦了這種生活，思念自己的家人，但他逃避不掉，小男孩的母親隨著部隊做了許多路，部隊做到哪里，她就的跟到哪里，一樣十分危險。
小男孩每天在面包房里工作，小女孩在家看門，晚上回家做飯干活，照顧妹妹，生活十分艱苦，他絲毫沒有退縮。終于有一天，噩耗傳來，付清在戰(zhàn)斗中犧牲了，這個消息是小男孩雪上加霜，但這并沒有擊垮他，他想終有一天母親會回來。
轉眼間幾個月過去了，他沒兄妹倆變得又黑又瘦，由于戰(zhàn)爭的原因，面包房的生意越來越差，小男孩的工錢越來越瘦少，終于有一天，面包房的師傅也應征入伍了，面包房關門了，小男孩也失去了原來僅有的收入，盡管他努力地去找工作，但沒有一個地方能收留他，這天晚上已經(jīng)一天一夜沒有吃東西的兄妹倆蜷縮在床上，又冷又餓的感覺一陣陣襲來。
第二天早上，要告訴小男孩母親犧牲的消息的人去了他家，在家里卻發(fā)現(xiàn)兩具早已僵硬尸體，小男孩的手指便留下了他最后的遺言——他用盡最后的力氣可在床頭板上的兩個字——“和平”。
每次戰(zhàn)爭都會給人民帶來最大的災難，無論是戰(zhàn)勝過還是戰(zhàn)敗國，都會有一些諸如此類的慘狀，那為什么還要戰(zhàn)爭呢？難道和平的社會不好嗎？
和平的作文 篇27
一提“橋”字，許多人立刻會想到雄偉的港珠澳大橋、見證英國幾百年歷史的倫敦塔橋、神奇的美國金門大橋。但我會首先想到我們和平小組，在完成主題研究課時，合力做的那座“和平大橋”。
你可能會問，為什么叫“和平大橋”呢？這是因為，我們計劃讓這座大橋從廈門起跑，跑到澎湖列島后，轉個方向再跑，與高雄連接。模型的底座是海藍的，代表臺灣海峽蔚藍的波濤。模型中的三個橋墩分別代表廈門、澎湖和高雄，三地通過大橋親密地聯(lián)系在一起，象征著和平。這座橋將建成兩層，上層走汽車，下層跑火車。把中國現(xiàn)有的兩種最現(xiàn)代化的陸地交通工具合二為一，用當前世界上最快的火車——復興號代替慢悠悠的輪船，讓本來需要幾個小時才能走完的臺灣海峽，變成一個小時的“穿越之旅”。
橋的最高處設計了一面鮮艷的五星紅旗。這面國旗和五顏六色的燈光，將成為臺灣海峽晚上一道絢麗的風景。橋墩中設計了水力發(fā)電機，用綠色能源照亮星空中的“和平大橋”。
我們和平小組是一個非常團結友愛的團體。設計和制作模型過程中，大家揚長避短，各展所長。精通電路的王嘉瑞，精心安裝了火車軌道上的彩燈；慷慨大方的何安遠購買了制造模型的路燈、汽車和海紋紙，并完成了它們的安裝；心細如發(fā)的郁明赫認真地完成了路邊裝飾與鐵軌剪貼；憨厚樸實的王墨揚，為斜拉橋繃上了銅絲，并且跑前跑后，給伙伴們提供了良好的工作環(huán)境；生病在家的張伯賢，也給我們出了好多主意。我呢，作為組長，盡可能發(fā)揮大家的長處，只是做了一些把大家做好的零部件粘起來之類的小事而已。
雖然我們的和平大橋，還有許多需要改進的地方，但我認為那不是最重要的。最重要的，是我們在一起度過的那些快樂時光。
【和平的作文】相關文章：
和平，和平作文12-23
和平，和平！12-19
呼喚和平和平的作文08-26
呼吁和平描寫和平的作文12-26
和平的作文02-06
和平的作文05-29
和平_作文07-15
和平話題作文：守望和平01-09
和平的使者和平鴿作文06-23
和平，和平作文5篇12-23