【實用】和平的作文（通用23篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的【實用】和平的作文，希望能夠幫助到大家。

　　和平的作文 篇1

　　潔白的畫紙上仿佛浮現(xiàn)出了一個個身處戰(zhàn)火的孩子，一個個支離破碎的家庭，一雙雙充滿痛苦與悲哀的眼睛……

　　——題記

　　明媚的陽光，蔚藍的天空，清澈的河水，碧綠的草地，蒼翠的樹木，幸福的家園，善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望，但是，在這個世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲遠遠多于鞭炮聲和禮炮聲，這說明我們生活的世界并不和平。

　　在人類的歷史上，血與火的戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā)。

　　20世紀，是一個多戰(zhàn)的世紀，是一個全世界發(fā)生翻天覆地巨變的世紀，人類歷史上僅有的兩次世界大戰(zhàn)都發(fā)生在這個世紀。

　　第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年零三個月，波及人口15億以上軍民傷亡3000多萬人。

　　就在人們還處在一戰(zhàn)后的喘息當中時，就在人類都盼望和平會降臨時，人類歷史上最恐怖的災禍——第二次世界大戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)籠罩了地球。

　　二戰(zhàn)歷時六年之久，全世界60多個國家卷入戰(zhàn)火，波及20多億人口，軍民死傷7000多萬人，直接物質(zhì)損失在4萬億美元以上！

　　和平的作文 篇2

　　這幾天看到電視里播放的美國打擊伊拉克的鏡頭，我覺得戰(zhàn)爭是一件非常可怕的事。那兒的房屋都變成了廢墟，那兒的人們有的被炸死，有的被炸傷。最無辜的是孩子們，他們再也不能坐在教室里安心地讀書了，甚至失去了父母，變成了孤兒。

　　我真慶幸我生活在和平的環(huán)境里，有爸爸媽媽關(guān)心我，有老師教育我，有小朋友一起快樂地玩耍。愿我們的祖國永遠和平。

　　和平的作文 篇3

　　1937年8月28日，上海火車南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對今天的回憶。

　　由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來。火車站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至。“轟”一枚炸 彈在人群中爆炸。

　　小男孩的父母驚慌地用手護著孩子。又一顆炸 彈投了下來，就在月臺爆炸時，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。

　　小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動地，可是，并沒有得到侵略者的憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。炸 彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。

　　最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長大后，苦練本領(lǐng)。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報仇，為自己的國家報仇。

　　不要忘記今天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓!和平是寶貴的，可是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰(zhàn)爭吧!為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要積極行動起來，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書!

　　和平的作文 篇4

　　我是一只來自北美洲的和平鴿，肩負著向世界各地傳遞和平與友好的使命。我張開翅膀，飛向蔚藍色的天空，到世界各地訪問各國的情況。

　　我跨越一望無際的大西洋，來到亞洲西部。但映入我眼簾的是：受巴以沖突的影響，國際油價回升；伊拉克戰(zhàn)爭，給伊拉克地區(qū)造成一定的經(jīng)濟危機；兩伊戰(zhàn)爭，給人民帶來了災難。我對當?shù)厝嗣窀械缴钌畹耐�情，畢竟他們是無辜的，而他們卻得承受戰(zhàn)爭帶來的痛苦：民不聊生，家破人亡，無家可歸......我受不了這戰(zhàn)火連天的環(huán)境，于是再一次張開翅膀，飛向亞洲東部。

　　來到中國北京，正逢中國建國六十周年華誕，天安門廣場播放著《義勇軍進行曲》，這歌聲，多么嘹亮，多么壯闊，多么振奮人心！我聽了不再萎靡不振，而是精神煥發(fā)！不久，一支支軍隊出現(xiàn)在天安門前，有陸軍步兵方隊、海軍水兵方隊、空軍空降兵方隊......軍人們挺胸抬頭，邁著鏗鏘有力的步伐，接受人民的檢閱。他們井然有序的隊伍，整潔的軍服，無不體現(xiàn)了中國人大方、得體。特別是三軍女兵方隊，她們穿著常服裙裝，當走到一定的位置時，站在前兩旁的女兵面目莊嚴，意氣風發(fā)，斗志昂揚地向國家致敬，向人民致敬，這也證明了“巾幗不讓須眉”。我拍手叫絕，軍人們以獨有的壯麗、瀟灑、飄逸，還有滿腔熱血的愛國情懷，給我留下了深刻的印象。

　　我把視線轉(zhuǎn)向觀看閱兵儀式的觀眾。看到新中國成立以來取得的輝煌成就，在場的人民，一個個無不熱血沸騰。此時，現(xiàn)場爆發(fā)出一種強大的力量，猶如一張大網(wǎng)，把觀眾們激動的眼神，內(nèi)心的愉悅，緊緊地連在了一起！看！觀眾把內(nèi)心的歡喜化為笑容掛在臉上，將自己的愛國情懷凝聚在眼睛里，為自己身為中國人而感到驕傲、自豪。那是人民團結(jié)在一起的力量，是對祖國的熱愛，是創(chuàng)造中國輝煌明天的自信！

　　閱兵還在繼續(xù)，但我已思緒萬千：面對五千年的文明，中國人并沒有為此驕傲自滿，而是為創(chuàng)造一個更加美好的明天而頑強拼搏，努力奮斗。更加令我敬佩的是，他們熱愛和平，以友好的方式與別的國家和平相處，讓歷史不再重演，讓戰(zhàn)爭的悲劇不再出現(xiàn)，也讓人民能夠安居樂業(yè)。古老而又年輕的中國，祝福你：希望你在新世紀的帶領(lǐng)下，更上一層樓！也希望人民都能像中國那樣，有著和平友好的外交政策，團結(jié)互助、互諒，讓戰(zhàn)爭的濃煙從此在世界上消失！

　　和平的作文 篇5

　　說起“和”，你會想到什么？和諧，抑或是和氣？“和”是一個神奇的字，不同的組詞，給人以不同的理解和感受。有的人提到“和”，會想到深層面，而有的人，從始至終，就沒有注意過這個字。

　　和平，是我腦海中閃現(xiàn)的第一個詞。“和平”通常指沒有戰(zhàn)爭或沒有其他敵視暴力行動的狀態(tài)。或許提起“和平”，許多人并沒有多深的感觸，畢竟，現(xiàn)在是和平的年代。但你曾想過，在那些戰(zhàn)爭的年代，舊時的中國，又是什么樣的呢？

　　姥爺曾告訴我，他父親參軍打仗時，經(jīng)歷過的最難的時刻，便是抗日戰(zhàn)爭時期。每當戰(zhàn)斗過一次，在那冰冷的地上，便有許多人躺著，再也沒有起來過。

　　我們現(xiàn)在的生活，毫無疑問，是中國前所未有的幸福。美味的食物，漂亮的衣服，建設(shè)完全的學校，美觀又實用的汽車，自主研制的飛機，高鐵，火箭，衛(wèi)星······這些一百多年前舊中國渴求的，我們都有了，那么，為什么會有呢？是那些革命先烈用生命去戰(zhàn)斗，科技人員的努力鉆研，老一輩領(lǐng)導人的英明領(lǐng)導，百姓們用勤勞的雙手去創(chuàng)造·····我們才有了今天和平的生活。

　　同樣是在一個地球上，和平并沒有遍布全球，在一些地方，仍存在著戰(zhàn)爭，和平還沒有到他們那里去。廢墟隨處可見，每天都有生命在消逝，每天都有家庭在破滅。看到照片上的孩子們衣著破爛，有的只剩下一條腿和一個胳膊卻還在擁抱著他的母親。沒有人不會對他們的遭遇感到同情，氣憤。可即便如此，又能怎樣呢？戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)。

　　誰都不能預測未來將會發(fā)生什么，未來會有戰(zhàn)爭嗎？誰又知道呢？我們能做的是長大后為祖國奉獻，奉獻什么，知識，生命？

　　都不是，是和平的力量！

　　也許有人會笑，和平的力量，誰都可以貢獻。可再看看香港的有些人，同是中國同胞，又為何要這樣呢？愛國，并不是每一個人都有的情感，現(xiàn)如今，仍有些人想要放下中國國籍，想去加入外國國籍。有人會問，他們不愛國嗎？答案，誰又知道呢。

　　你了解中國的歷史嗎？除了專門學習的人，在社會之中，鮮少有人去關(guān)注，更別說了解中國了。了解的少了，感觸也就更少了。在學習歷史的過程中，每當學到戰(zhàn)爭，尤其是中國的戰(zhàn)爭，班上的愉悅氣氛總是消失得一干二凈。每個人心中都是沉悶的，雖然沒有經(jīng)歷過，但最起碼，我們知道了，深入了解了。勇敢的中國軍人一次次戰(zhàn)斗，一次次反擊，最后才成功。

　　每當聽到中國成功時，我們的心中都是無比自豪的，驕傲的。學著學著，我們的愛國情感就更強烈了。有許多同學都說，他們要當軍人，保衛(wèi)祖國，為中國貢獻一份和平的力量。

　　在我看來，不夠愛國的原因，是不夠了解中國。

　　和平的力量，來自國人，來自每個人心中強烈的愛國情感，來自對生命的尊敬與熱愛！

　　和平的作文 篇6

　　在我家的天臺上，有兩只乖巧可愛、聰明伶俐的白鴿，它們是奶奶送給我的。

　　開篇點題，總領(lǐng)全文?

　　這兩只白鴿一只叫小和，另一個叫平平，兩只都十分漂亮。各自身上的羽毛是潔白的，遠看就像披上了一件雪制的斗篷。脖子上是一圈銀灰色的羽毛，在金燦燦的陽光照耀下閃閃發(fā)光。一雙黑色的小眼睛如同兩顆黑寶石，眼睛下有一個米黃色的小嘴。鴿子那一雙大而有力的翅膀，像兩把展開的扇子。有時，它們上下拍著翅膀，在碧藍的天空中悠閑自在地飛翔！肥肥的身子下，有一雙橙黃色的小爪。

　　詳細描寫了兩只白鴿的外形，細膩傳神?

　　這兩只白鴿不但漂亮，而且十分能吃。它們的吃速，可以說是快中之快，10粒玉米粒只需要三秒就能吃完。每次喂鴿子時，我都喜歡將玉米粒放在手心，小和與平平就會一擁而上，爭先恐后地啄著我手心里的玉米粒，弄得我手癢癢的。

　　敘述白鴿的特點?

　　這兩只白鴿的記憶力特別的強。記得有一次，我?guī)н@小和與平平去縣政府里玩，我把它們放在我的手指上，為防它倆逃跑，我系上了兩根繩子在它們的腳上。在綠油油的草地上，小和在啄草地里的小蟲子吃，平平則用嘴梳理著那雪白的羽毛。不一會兒，它們嬉鬧起來，你啄啄我的腳，我啄啄你的小腦袋，是多么開心的呀！后來，它們竟掙脫了繩子的束縛，消失在蔚藍的天空之中。我回到家，出人意料地發(fā)現(xiàn)：小和與平平憑著超強的記憶力飛回來了！

　　內(nèi)容充實具體?

　　望著這兩只白鴿，我時常幻想著：鴿子代表著和平，可世界上還是會有戰(zhàn)爭呀！讓這兩只白鴿，帶領(lǐng)著所有的鴿子，飛遍世界的每一個地方，讓世界上不再出現(xiàn)搶奪，不再出現(xiàn)硝煙，不再出現(xiàn)戰(zhàn)爭。讓兩只和平的守護者，帶給全世界和平，所以——

　　寄托了自己的美好愿望?

　　請飛翔吧！和平！

　　嚴謹，抒情自然真摯。

　　和平的作文 篇7

　　提到戰(zhàn)爭，人們總會想到轟隆隆的炮火和刺刀碰撞的景象。而在我家里，戰(zhàn)爭愈來愈激烈的我和姐姐也是刀槍相對。你相信嗎？

　　說實在話，人信也不會全信。但是我們這卻是思想上的斗爭，嘴皮子的戰(zhàn)斗。誰都想在不經(jīng)意間找到一個對方的岔，來趁機訓斥他（她）。

　　戰(zhàn)爭惡魔“你干什么呢？”姐姐走近一看，原來是我在看電視。她說：“你就天天知道看電視，啊？你要能把這股勁換成學習就好了！聽見沒，把電視關(guān)了！”姐姐斬釘截鐵地說，怒氣滿面。

　　我扭頭一看，原來是她。我瞪著眼睛，像一頭憤怒的小獅子。慢步走到她跟前，大吼一聲：“你管我干什么！管好自己就行了！”本想著我這1000分貝的聲音肯定能給我那臭老姐嚇個半死。可是，姐姐的獅吼功更加厲害。“我就管你了，怎么了，我是你姐，有管你的權(quán)利。不向我學習學習，看我正在干什么？”姐姐一臉得意的樣子。

　　我怒火中燒，氣憤不平的說：“我向你學習？你好好反省反省你自己吧？”原來姐姐正在打電腦游戲。結(jié)果是我們兩個人都被媽媽訓斥了一頓，乖乖地看書了。

　　和平天使

　　有一次，剛和姐姐吵完架。心里的怒氣還沒發(fā)泄完，躺在床上生悶氣。感覺到自己像一個無辜的小孩一樣。可是，過了一會兒，我的精神就為之轉(zhuǎn)變了。走到姐姐跟前，原來她也準備好了要對我說些什么。我們互相道歉，都搶著幫對方做些事情。我們又和好如初了，成為了一對快樂的姐弟倆！

　　音樂好幫手

　　我可是名副其實的公鴨子腔，唱歌老跑調(diào)。姐姐音樂美術(shù)可是她最拿手的。要音樂考試了，音樂課本上還有很多歌不會唱呢!“好姐姐，求求你教教我吧，音樂考“優(yōu)”了我請你客。”“好吧，一言為定。”姐姐欣然答應，開始一字一句地教起了我。

　　我和姐姐之間發(fā)生的事呀，數(shù)也數(shù)不清。這些戰(zhàn)爭與和平的事呀，就是一部又一部的戰(zhàn)爭片，在我們腦海中一遍又一遍地播放。我愛我這快樂的童年時光——這些“戰(zhàn)爭”與“和平”。

　　和平的作文 篇8

　　雖然我們中國孩子生活在和平地區(qū)，但我知道世界并不和平，有的地方還在戰(zhàn)爭，許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭的苦難。每當我從電視上看見戰(zhàn)爭時鮮血濺滿整個大地染紅清澈的小河的情景、當我看到小朋友在戰(zhàn)爭時四處奔走無家可歸的情景……我就看不下去了。此時此刻，我是多么希望世界能夠和平啊！為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢？為什么他們就不能為孩子們的未來著想而制止戰(zhàn)爭呢？無情的戰(zhàn)爭掠走了他們的家園，掠走了他們的親人，也掠走了他們的未來。

　　我是多么希望世界能會和平啊！到那時候，每一個人都伸出友誼之手，每個人都是平等的，自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，更沒有戰(zhàn)火無情的轟炸，到處充滿兒童甜美的歌聲，多么美好地世界啊！野心勃勃的侵略者，只要你們學會了放棄，放棄野心和貪欲，世上不再有戰(zhàn)爭，成為到處充滿快樂的美好世界！

　　但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　最近發(fā)生在格魯吉亞南奧塞梯和阿布哈茲的爭端和民族沖突，又將世界局勢推向了一個新的不平衡點，隨著俄羅斯宣布承認南奧塞梯和阿布哈茲獨立，迎來了美國為主的西方世界的強烈對抗。俄羅斯在俄格關(guān)系上展現(xiàn)的強硬姿態(tài)讓人們擔心，新的東西方冷戰(zhàn)的時代是否會重新來臨。

　　第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，特別是以推倒柏林墻、東西德合并、華沙條約組織解體、前蘇 聯(lián)解體為標志的東西方冷 戰(zhàn)結(jié)束后，世界愛好和 平人們的力量不斷強大，阻止了多次可能形成的世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)爭危機，世界又回到了暫時平和的時代。

　　和平的作文 篇9

　　開學時，班主任陳老師把我和劉豪杰調(diào)成同桌，從此我們倆水火不容的“戰(zhàn)爭”就開始爆發(fā)。

　　“三八婆！”劉豪杰笑呵呵地說。“哼！我做完作業(yè)整死你。”我在心里暗罵道。“你給我等著！”我繃著臉不懷好意地說。

　　“呵，做完了！”劉豪杰舞動著身子，得意地笑，“來呀！你來呀！”

　　“敢在本小姐面前張牙舞爪，找死啊！”說完，我立馬放下手中的筆，伸手抓住他手臂上一塊肥肉，360度旋轉(zhuǎn)，五指像鋼針一樣狠狠地一掐。看著劉豪杰扭曲的身子，嘴里還憋足了一大口氣，臉漲得通紅，眼睛睜大了一倍，疼得像個小老頭似的直叫：“唉喲，唉喲……輕點，姑奶奶，行行好！”于是我松開了手，得意地說：“我的‘九陰神抓功’厲害吧！”

　　我們之間的“戰(zhàn)爭”屢見不鮮，目前已有N次了，但是我們更多“同舟共濟”的時候。“戚晨瀅，這題怎么做？”劉豪杰緊皺眉頭，指著一道數(shù)學題，可憐巴巴地問，一雙大眼睛滿含著真誠地望著我。我放下筆，拍拍他的肩：“小菜一碟。聽好了……”耐心地講解之后，他開心地對我說：“Thankyou！”。一邊還朝我豎豎大拇指。

　　“劉豪杰，水彩筆借一下！”我扭頭對他說。他一邊瞪著眼惡狠狠地說著“借什么借！”一邊從課桌下拿出一整盒水彩筆放到了我面前，還故意裝出一副哭臉。

　　這就是我的同桌冤家——劉豪杰，我們就是這樣時而“同舟共濟”，時而“戰(zhàn)爭紛飛”。我想：我不會忘記這段“戰(zhàn)爭與和平”的時光。

　　和平的作文 篇10

　　戰(zhàn)爭，世界上很多人因為它而無辜死去。雖然我現(xiàn)在生活的國家沒有戰(zhàn)爭，但是她曾經(jīng)也飽受戰(zhàn)爭的摧殘。

　　1937年8月28日，今天風和日麗，上海火車南站和往常一樣，人來人往，川流不息。站臺上，人們滿懷期望地等待列車。一個可愛的小男孩被爸爸媽媽逗得咯咯直笑，高興極了。突然，日本侵略者開始了野蠻的轟炸。頃刻間，火車站四周的房屋倒塌了，天橋斷裂了，鐵軌扭曲了，滿地的碎片，到處是一片片狼藉。轟炸過后，廢墟中僅有那個男孩還活著，他的父母用自己的身軀保住了他的小生命。雖然那個男孩滿身血污，哇哇的大哭著，但是他的哭聲是那樣響亮，那樣執(zhí)著，好像在告訴侵略者——我要堅強，我要勇敢。我相信解放軍叔叔很快會來救護他，這個無家可歸的孩子，在祖國的大家庭中會茁壯成長。長大后會保衛(wèi)自己的祖國，不讓她再受到侵略者的摧殘。

　　讓我們熱愛和平吧!不要戰(zhàn)爭和武器;不要恐懼和悲傷;不要憎恨和饑餓。為了和平，為了我現(xiàn)在的和平，為了永久的和平，讓可怕的戰(zhàn)爭消失吧!

　　和平的作文 篇11

　　第二次世界大戰(zhàn)的前夕，人們四處逃亡。可。逃到哪里去呢?到處煙霧彌漫，到處都是戰(zhàn)爭。

　　我，這個國家的勇士。我不像別人那樣逃亡，因為我知道，不管逃到哪，都是沒有用的，只能靜靜地等待明天的陽光照射著大地，讓戰(zhàn)爭開始……

　　太陽漸漸地從地平線上升起。

　　漸漸上升……漸漸的……

　　就在這個時候，戰(zhàn)爭。爆發(fā)了。

　　震耳欲聾的響聲，白色的閃電劃破了寧靜的天空。凄慘的叫聲如刀針般刺進人們的耳朵。鮮紅的血不斷的灑向天空。熊熊大火燒毀了上百年的古樹……

　　為了國家，為了和平。我舉起了寶劍殺了過去，無數(shù)的子彈向我發(fā)出，我依次靈活的躲開了。

　　突然，別國的勇士沖了上來。

　　那鋒利的劍向我毫不留情的刺來，可一劍都沒有刺中我，別國的勇士換兵器了。

　　一把長箭向我射出……

　　我還沒有回過神來，長箭已經(jīng)射在了我的胸口，之后，我就再也沒有醒過。

　　和平的作文 篇12

　　前不久，我到東非的肯尼亞游覽，在那里有被譽為“上帝家園”之一的阿伯代爾國家公園、“觀鳥天堂”——納庫魯國家公園、非洲最大的野生動物保護區(qū)——馬賽馬拉等著名的動物天堂，親眼看到了以前只有在“動物世界”等電視節(jié)目中才能看到的非洲五霸——大象、犀牛、獅子、獵豹、野牛，也親眼看到了關(guān)于動物之間戰(zhàn)爭與和平的精彩畫面。

　　藍天白云下，我們坐著敞篷越野車在非洲的原野上奔馳，欣賞著東非大草原的美麗風光。突然，前方出現(xiàn)了幾只獅子，我們急忙停下車，開始仔細地觀察。原來，它們是獅子一家——獅爸爸、獅媽媽帶著三只小獅子，它們趴在草叢中一動不動、目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，我們心里不免都有些緊張。時間一分鐘一分鐘地過去，等到黃昏降臨，獅子一家全都站了起來，導游叔叔說它們準備出去捕獵了。只見五只獅子兵分四路，從四個方向慢慢地向前逼近，朝著前方正在緩慢行進的斑馬包抄過去。它們似乎并不急于求成，走幾步便停下來觀察一番。它們的毛色呈土黃色，和附近的'草色很相近，所以斑馬似乎一點沒有察覺出危險正在向自己逼近，我真想大聲地對斑馬說“有獅子，快跑！”這時候，獅子似乎知道了我的心思，突然飛快地朝著它們狂奔，而斑馬此時也好像聞到了獅子的氣味，就像離弦的箭一樣向前飛奔……最后，憑著自己的腳上功夫，斑馬終于“獅”口逃生，保住了性命，而我也大大松了一口氣。

　　不過，并非所有的動物都能這么幸運，我們就曾親眼看到大草原上一群禿鷲在爭食一頭野牛的腐尸，導游叔叔說那是獅子捕食后吃剩下的野牛尸骨；我們還曾親眼看到馬拉河里四條鱷魚在撕咬一只角馬，它除了頭部還算完整外，身體差不多已剩一副骨架，我猜想是在角馬橫渡馬賽馬拉河的路上，一只角馬累了，想休息一會兒，不料卻被鱷魚一躍而起拖下水去，它拼命掙扎可還是無濟于事，鱷魚先咬斷它的脖子致其命喪黃泉，然后再分而食之，最后只剩下一副骨架……這就是動物之間血腥的戰(zhàn)爭。

　　然而，動物之間不僅有血腥的戰(zhàn)爭，也有綠色的和平。斑馬和角馬就是一對形影不離的好朋友，在每年的動物大遷徙中它們總是在一起和睦相處、互相幫助。它們是怎么樣互相幫助的呢？原來，斑馬具有“GPS”的神奇功能，它能認路而不會迷失方向，所以每當角馬大遷徙時都是斑馬領(lǐng)頭帶路；而角馬也有著自己的特長——尋找水源，當斑馬口渴的時候，角馬可以幫助它們找水喝，它們的配合真默契啊！

　　雖然動物之間的弱肉強食、優(yōu)勝劣汰是自然界不可更改的法則，但我還是希望在它們的世界里也能多一點和平，少一些戰(zhàn)爭！

　　和平的作文 篇13

　　1937年8月28日，原本一片繁華的上海不如往日那樣熱鬧了。這是為什么呢？原因是這樣的：就在8月28日前幾天，上海的人們聽到了一個壞消息——日本人再過幾天就要侵略上海了。全上海陷入一片恐懼中，人們紛紛搶先定火車票，打算逃離上海。

　　8月28日當天，人們都在火車站等火車，可是等了一個小時，火車還沒來，等車的人十分焦急。這時，從遠處傳來一陣聲音，而且聲音越來越大，起初人們以為是火車來了，心中高興極了。可是他們錯了，這是日本人的飛機正在向車站飛來，從機上投下幾枚炸彈，把剛剛還很擁擠的火車站炸成了一片廢墟。火車站里充滿了呻吟聲和叫喊聲。

　　其中一個小男孩的父母用身體護住了這個小男孩，不料上方突然掉下一塊巨大的水泥，小男孩的父母急忙把小男孩推向一邊，自己卻被水泥塊砸死了。小男孩無助的哭了起來，他爬到父母面前，用力搬水泥塊，可是他只有兩三歲，根本不能把水泥快塊搬起來，他又看看地上滿是鮮血，尸體，炸彈碎片……他哭得更厲害了，他失去了最愛他的親人啊！日本人的飛機向遠處飛去，準備轟炸上海的其他地方，小男孩的哭沒有停止，接著又傳來了一陣陣爆炸聲……

　　后來這個小男孩被好心人收養(yǎng)了。面對殘忍的歷史，我只能用一句話來形容：“勿忘國恥，振興中華！”今天的世界還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。戰(zhàn)爭給人們帶來了什么？是痛苦，是淚水，是更多的無辜的人的犧牲。人們需要和平，如果每個人心中都有愛，都熱愛和平，那么世界和平也就不是什么難事了。

　　和平的作文 篇14

　　1937年8月28日，一聲聲“轟隆——轟隆”、“嗚——嗚”的聲音響徹云霄。這是日軍的轟炸機正在轟炸上海火車南站。

　　我是一位優(yōu)秀的新聞記者，今天，我要去采訪一位老八路，問問他對戰(zhàn)爭的感受。我剛走過火車站時，一陣震耳欲聾的爆炸聲一個接一個的涌進了我的耳朵，我急忙掉頭。沖向火車站。

　　進了火車站，我愣住了——原本熱鬧的火車站，此時已成一片廢墟，濃煙籠罩，多少人被壓在下面……就在悄無聲息的廢墟中，忽然傳來一個幼童的哭聲。那個聲音響徹整個火車站，響徹整個上海，甚至響徹全世界。從哪哭聲中，我知道了，上海知道了，全世界知道了，他呼喚的不僅是爸爸媽媽，還呼喚著：和平！和平！和平！我用悲傷的心情，拿起相機，拍下這悲慘的一幕。

　　放下相機，我不顧一切地沖上去，摟住孩子，向紅十字奔去……

　　兩周后，在美國一些報紙、雜志上登載了我拍攝的照片——《和平》。這張照片，抒發(fā)了我對日軍的極其痛恨，這張照片抒發(fā)了男孩對和平的渴望，這張照片，激發(fā)了全世界人們對法西斯日寇的憤怒……

　　在此，我代表所有的孩子向全世界呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭﹗”全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭﹗讓我們明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的家園﹗

　　和平的作文 篇15

　　凌凌，一個天使，一個代表著孩子的天使。她長著一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴里常常流淌出銀鈴般的聲音，一雙潔白無瑕的翅膀。

　　凌凌怕小朋友們寂寞了，于是選擇了每年中間一個月的第一天，就是“六。一”節(jié)來到我們孩子里。她又怕自己一個人忙不過來，于是找了很多穿運動鞋的精靈，它們幫助天使凌凌將快樂帶給所有的孩子們。

　　自從凌凌做出這個決定的那一天起，幾乎所有孩子的“六。一”節(jié)都是在開心中度過。一次，凌凌問一個正玩得高興地小女孩，什么使她如此快樂？小女孩搖了搖拿在手上的玩物：“發(fā)夾。糖果。水果。還有玩具！”凌凌天使問她還要什么嗎，小女孩笑著說：“我還要許多發(fā)夾，很多糖果，還有好多玩具！”凌凌微笑的點了點頭，走了。那女孩子甜美的笑，深深地印在了她的腦海里。

　　當然，并非全部的孩子都是幸福的。當凌凌帶著滿袋的禮物來到了世界的某一個角落，看到空中煙霧陣陣，大地傷痕累累。一個男孩從瓦礫里爬出來，滿頭是灰，灰中帶著紅紅的血。她覺得好難受，于是向那男孩飛去。她把男孩抱起，卻有些不知所措，便從袋子拿出了玩具遞給那男孩。男孩看了一眼玩具，搖搖了頭，他那雙大的眼睛，似乎想告訴凌凌，他什么都不想要，只想要一樣東西：家。他望著那個已經(jīng)被削去一大半的屋頂，那堵有了個很大的大洞的墻，那，曾經(jīng)是他的家。

　　凌凌送走了男孩，男孩的故事使凌凌明白了，孩子不僅要的是玩物，他們更需要世界和平！讓和平之花綻放，綻放出和平的光芒！

　　和平的作文 篇16

　　呼喚，在字典里的解釋只有兩個，1是召喚，2是呼喊。

　　可是呼喚，在我心中卻有不同的解釋。我覺得呼喚，是一種力量，讓浪子回頭的力量，讓世界為之傾倒的力量。

　　和平。這兩個簡單的字眼，卻最容易被那些掌權(quán)者所忽略。從過去到現(xiàn)在，和平仿佛都只是一個遙遠的夢。刺刀所控制，為了大地不被鮮血染色，為了戰(zhàn)火不弄臟人類純潔的淚光。呼喚那些被鮮血，暴力遮蔽了的人性，呼喚那些被敵人，目的沾滿了的眼睛。呼喚他們，張開眼，看看，孩子們眼中的希望，是什么形狀？

　　所以，讓我們呼喚和平，為了生命不為子彈吹走那家鄉(xiāng)饑餓的荒涼。讓呼喚穿梭在每一個所謂戰(zhàn)士的心里，不要再讓自己的雙手，去毀滅和平。

　　用心讓止戰(zhàn)之殤不再短暫，讓和平取代戰(zhàn)火連連，讓呼喚和平的聲音，越來越響亮，越來越雄壯。

　　和平的作文 篇17

　　周恩來曾說過“為中華之崛起而讀書，”但是，我們又要用什麼方式讓我們的祖國強大，崛起呢？戰(zhàn)爭？或許，在你們眼里，戰(zhàn)爭是最好，最快的方法吧！但是，我卻不以為然，有些事，不一定要以戰(zhàn)爭的方式取得勝利。

　　當我聽到伊朗和伊拉克兩國戰(zhàn)爭連續(xù)不斷，損失慘重，兩敗俱傷，伊朗和伊拉克所發(fā)生的兩伊戰(zhàn)爭，影響是如此之大！讓我不得不歎息，誰也無法預知伊朗與伊拉克兩國將來是否能成為好朋友。但是，作為國家的支柱梁，就必須懂得“以我之大私為天下之大公”的道理。就應該懂得戰(zhàn)爭之壞往往高于戰(zhàn)爭之好處啊！老百姓不介意誰當皇帝，只要能管他們一碗飯，能讓他們過著安定的生活，就是一位賢君啊！他們不希望戰(zhàn)爭，因為戰(zhàn)爭讓他們擔心受怕，他們擔心自己唯一一個續(xù)香火的人會因為戰(zhàn)爭被逼向戰(zhàn)場，他們害怕，對！他們在害怕。他們只希望幸福地與家人共度一生，縱使生活再苦，再累，他們還是覺得很開心，很知足。難道這微不足道的愿望都無法實現(xiàn)嗎？就一定要用殘酷的戰(zhàn)爭獲得成功嗎？獲得勝利嗎？

　　如果這個世界沒有戰(zhàn)爭，那就是一個不可意料的奇跡！戰(zhàn)爭的手里抓著無數(shù)人的生命，吸過無數(shù)人的鮮血，無論老少都逃不出他的手掌心，因為戰(zhàn)爭，所以憤恨，因為戰(zhàn)爭，所以悲傷，因為戰(zhàn)爭，所以流淚……陷入水深火熱之中的老百姓再也無法抵擋戰(zhàn)爭一次一次的襲擊。看到自己的同胞，看到自己的親人互相殘殺，看到自己最愛的人慘死在刀下，這才是對我們的殘忍！那些廝殺的場面，血腥的氣味，令我們厭惡至極！

　　經(jīng)過五千年的文化，五千年的歷史，中國已不再是被外國侵蝕的目標，中國愈變愈強大，百姓們過著安居樂業(yè)的生活，又為了什麼？

　　“少年強，則國強。”國家把所有期待都給予了我們，我們也應當用行動去實行擔負在我們肩膀上的責任。

　　我們受過日本人的冷嘲熱諷，但，我們要化憤恨為力量！如此一來，我們有了目標，才會去追求。我們不希望往日之不幸又將重演，于是，靜下心來，品嘗著茶里的濃而純香的氣味，慢慢試著與他們聊聊關(guān)于和平共處的提議。

　　或許，和平才是最好的選擇，更是一個最美好的結(jié)幕。

　　我們愛好和平，我們也渴望和平，如果和平可以永恒，就不會有無數(shù)人葬身于沙場了。

　　要把國家治理得有條有理，要想天下能太平，不要對我們軟弱的子民進行攻擊，因為我們是無辜的。

　　選擇和平崛起，才是作為一個明君的決定。

　　和平的作文 篇18

　　現(xiàn)在，人們的生活越來越好，吃的、喝的、穿的，都是最好的，要什么有什么。可同學們，你們曾經(jīng)想過發(fā)生在幾十年前那段慘不忍睹的歷史嗎？

　　硝煙彌漫、火光沖天、血流成河……廢墟中留下了一個孩子，一個還不會走路的孩子，他絕望的哭喊著：“媽媽，你在哪里？媽媽，你在哪里？”這不是那不恐怖電影里的鏡頭，而是1937年日本侵略者轟炸上海火車南站時，一名記者拍下來的真實照片。這照片如一塊重重的石頭壓在我的心頭：照片上那朵嬌嫩的“和平之花”，能禁受住慘無人道的摧殘嗎？可能他失去雙親，成了孤兒；可能他永遠也沒有機會走進學校，只能淪為乞丐……我多么希望他能和我一樣，擁有一個和平、幸福的童年啊！可戰(zhàn)爭把一切美好的希望都化作了泡影。

　　翻開歷史，哪一頁不侵染這戰(zhàn)爭的血跡？據(jù)瑞典和印度學者統(tǒng)計，戰(zhàn)爭給人類造成了巨大的災難，損失的財富折合成黃金，可以鋪一條寬150公里、厚10米，的環(huán)繞地球一周得金帶。到了二十一世紀，戰(zhàn)爭仍然沒有消失。海灣戰(zhàn)爭，使百萬人喪生，其中60多萬名是5歲以下的兒童！我看到這驚人的數(shù)字，心中那個愿望就越來越強烈：如果我能變成一個法力無邊的和平天使，該有多好啊！哪里有戰(zhàn)爭，我就飛到哪里。只要輕輕揮動魔棒，所有的武器全部消失，和平的陽光啊，就會灑滿地球的每一個角落！

　　和平的作文 篇19

　　普京說：“俄羅斯國土雖大，卻沒有一寸是多余的。”對于中國又何不是這樣。古有揮舞上帝之鞭橫掃歐亞大陸的成吉思汗，今有大刀闊斧百萬裁軍卻收回港澳的鄧小平，亮劍還是和平，中國到底該如何崛起？

　　和平，何為和平？和平就是一只白鴿，它從不在戰(zhàn)爭的炮火間停留，唯有芬芳的花朵，蒼翠的樹木才能吸引它的目光；它也從不在人情冷漠如冰的社會駐足，唯有洋溢微笑，溫情如陽的地方才是它的棲身之所。

　　戰(zhàn)后哪有太陽？

　　你只看到清政府腐敗無能而痛失國土，你批判它的懦弱，卻沒有看到戰(zhàn)爭中死去戰(zhàn)士的凄慘結(jié)局，你只看到新中國熱血反擊，守衛(wèi)主權(quán)，你贊揚它的勇猛，卻沒有看到戰(zhàn)爭后家園的創(chuàng)夷。戰(zhàn)爭帶來的不會是人類的歡呼而是接踵而至的戰(zhàn)后矛盾與人們在煉獄中的慘痛回憶。

　　張揚帶來的哪是陽光？

　　曾挾二戰(zhàn)之威，瓦解前蘇聯(lián)，而后憑海灣戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭立威于世界的美國，使中國的和平崛起面臨挑戰(zhàn)。兩個大國之間也許只隔著一層窗紙，捅破了引起的可能就是戰(zhàn)爭。美國要保持“霸主”地位勢必進行一些措施來遏制中國，而中國要做的就是在急風駭浪中保持安靜，穩(wěn)步前進，不張揚，不挑爭端。

　　崛起，如何崛起？國家的崛起靠的是民族蔚然成風的正氣！一個沒有信仰的民族是可怕的，一個有信仰的民族同樣也是可怕的，有信仰的民族會有凝聚力，會出人才，才能有崛起之基。

　　作為新生代的我們所應該做的不是辦一張西方綠卡，而是恢復中國文化底色，重建中國文化魂，打造中國文化人，重新找回中國人的靈魂籍貫，這才是中國崛起所要做的第一步——精神崛起。五十年后，應該有崛起的中國文化，去“中化”世界，為世界文明做出貢獻。

　　文化與人才的崛起才是陽光的普照！

　　要想崛起，關(guān)鍵的還是綜合國力的崛起，更是人才的崛起，崛起的中國需要像錢學森先生一樣的科技人，需要像劉文典先生一樣的文化人，更需要像鄧小平一樣的改革人，人才崛起了，中國的實力才能真正崛起！

　　如果世界充滿戰(zhàn)亂，我們?nèi)砸�和平；如果世界充滿衰敗，我們?nèi)砸�悄然崛起；如果世界被黑暗淹沒，我們要的依然是陽光！

　　和平的作文 篇20

　　人人都希望和平，誰也不愿意看到流血犧牲，可為什么在這人人向往和平的年代，還是戰(zhàn)事連綿不斷呢？

　　最近，敘利亞的戰(zhàn)事是國際的焦點。由于總統(tǒng)卡扎菲的專制統(tǒng)治，以及受到近來席卷中東地區(qū)的抗議浪潮的影響，利比亞國內(nèi)局勢動蕩，政府軍與反政府武裝多次交火。這本來是他們國內(nèi)的事，可美國法國英國出來干涉。一場由利比亞本國人民引發(fā)的利比亞騷亂，經(jīng)過一個多月的演變，演變成了法英美主導的多國部隊與利比亞的利比亞戰(zhàn)爭。而美英法卻說這樣是為了保護利比亞特平民，幫他們實現(xiàn)民主。可仔細分析，還不是為了他們本國的利益。利比亞是世界上第八大石油輸出國，西方各國的石油集團都在利比亞有大量的投資。為了自己的利益免受侵害，同時也為了不讓在對西方政治態(tài)度上善于多變的卡扎菲繼續(xù)執(zhí)政，于是他們抓住了這次的機會對利比亞進行打擊，把卡扎菲趕下臺。

　　再說本來這次的政變就是美國的網(wǎng)特挑動的，他們的目的就是借別人的手干掉卡扎菲，同時為自己出兵找理由。法國出兵的目的就復雜一些，北非的大部分國家曾經(jīng)都是其殖民地，利比亞也不例外。作為利比亞曾經(jīng)的宗主國，法國覺得自己有義務要管。其實這個理由很站不住腳，人家都獨立了幾十年了，你跟它其實半點關(guān)系沒有。唯一有關(guān)系的就是石油，這充分體現(xiàn)了它的虛偽。英國的目的就比較明確了，它可不希望利比亞的石油最后掌握在法美手里，它當然要插上一腳。必需得承認，大多數(shù)人的欲望沒有滿足的時候，可是也沒用必要把自己的財富加到別人的鮮血之上啊。至今由于美英法的干涉，已造成了數(shù)百個平民傷亡。

　　不止這樣，美英法也付出了不少的代價，就說美國吧，一枚戰(zhàn)斧導彈有一百多萬美元，至今美國以發(fā)射了數(shù)百枚，這樣幾億美元就這樣打出去了。可有得到了什么呢，國際上的指責，利比亞人民的抗議。倘若人們的欲望不停的瘋長，世界，究竟何時才能和平？

　　收手吧，否則世界末日真的要到來了。

　　和平的作文 篇21

　　在一個偏遠的小鎮(zhèn)里，生活著一個幸福的家庭，一對中年夫婦靠著種地養(yǎng)著兩個孩子，大兒子已經(jīng)有十四歲了，十分聽話懂事，能幫助父母干許多的家務活。小兒子才三四歲，她可愛活潑，小嘴巴經(jīng)常紅的周圍人十分開心。她是大家的掌上明珠。一家人生活的隨便富裕，但十分開心。

　　可是，炮火的爆炸聲打破了這個小村寨的靜謐——戰(zhàn)爭爆發(fā)了，丈夫被捉去當了兵，妻子則被帶去做飯，只留下兩個孩子。從此生活的重擔全部壓在了小男孩身上。他開始出去找工作，后來終于在一家面包房里找到了一個給面包師傅打下手的工作，他每天就用那少得可憐的工資來維持生計，他心里一直有一個信念，父母會回來的。

　　另一方面，小男孩的父親每天在炮中，出生入死，隨時都有犧牲的可能。他厭倦了這種生活，思念自己的家人，但他逃避不掉，小男孩的母親隨著部隊做了許多路，部隊做到哪里，她就的跟到哪里，一樣十分危險。

　　小男孩每天在面包房里工作，小女孩在家看門，晚上回家做飯干活，照顧妹妹，生活十分艱苦，他絲毫沒有退縮。終于有一天，噩耗傳來，付清在戰(zhàn)斗中犧牲了，這個消息是小男孩雪上加霜，但這并沒有擊垮他，他想終有一天母親會回來。

　　轉(zhuǎn)眼間幾個月過去了，他沒兄妹倆變得又黑又瘦，由于戰(zhàn)爭的原因，面包房的生意越來越差，小男孩的工錢越來越瘦少，終于有一天，面包房的師傅也應征入伍了，面包房關(guān)門了，小男孩也失去了原來僅有的收入，盡管他努力地去找工作，但沒有一個地方能收留他，今天晚上已經(jīng)一天一夜沒有吃東西的兄妹倆蜷縮在床上，又冷又餓的感覺一陣陣襲來。

　　第二天早上，要告訴小男孩母親犧牲的消息的人去了他家，在家里卻發(fā)現(xiàn)兩具早已僵硬尸體，小男孩的手指便留下了他最后的遺言——他用盡最后的力氣可在床頭板上的兩個字——“和平”。

　　每次戰(zhàn)爭都會給人民帶來最大的災難，無論是戰(zhàn)勝過還是戰(zhàn)敗國，都會有一些諸如此類的慘狀，那為什么還要戰(zhàn)爭呢？難道和平的社會不好嗎？

　　和平的作文 篇22

　　新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，它正邁著輕快的步伐向我們走來。新的世紀將是一個什么樣子的呢？今天，我們何不來暢想一個綠色的夢！

　　新世紀我們?yōu)?008年奧運而自豪！2008年北京奧運會將是一個綠色的世界。“綠色”這兩個字，代表著和平，代表著寧靜，展示環(huán)保。綠色奧運不知包含了多少人的渴求，寄托了多少人的希望！

　　曾經(jīng)我們錯失了2000年奧運會。那是因為我們的天還不夠藍，空氣還不夠新鮮，環(huán)境還不夠優(yōu)……

　　2008會是一個和平、寧靜、永無戰(zhàn)爭的世界。那一天，全世界100多個國家的小朋友，手捧潔白的和平鴿，來到北京奧運會場，共同放飛。放飛希望，放飛每一個人的愛心，讓全世界處處充滿和平。

　　我們有一個綠色的夢，一個綠色的和平世界，讓奧林匹克精神代代相傳。

　　和平的作文 篇23

　　一提“橋”字，許多人立刻會想到雄偉的港珠澳大橋、見證英國幾百年歷史的倫敦塔橋、神奇的美國金門大橋。但我會首先想到我們和平小組，在完成主題研究課時，合力做的那座“和平大橋”。

　　你可能會問，為什么叫“和平大橋”呢？這是因為，我們計劃讓這座大橋從廈門起跑，跑到澎湖列島后，轉(zhuǎn)個方向再跑，與高雄連接。模型的底座是海藍的，代表臺灣海峽蔚藍的波濤。模型中的三個橋墩分別代表廈門、澎湖和高雄，三地通過大橋親密地聯(lián)系在一起，象征著和平。這座橋?qū)⒔ǔ蓛蓪樱�上層走汽車，下層跑火車。把中國現(xiàn)有的兩種最現(xiàn)代化的陸地交通工具合二為一，用當前世界上最快的火車——復興號代替慢悠悠的輪船，讓本來需要幾個小時才能走完的臺灣海峽，變成一個小時的“穿越之旅”。

　　橋的最高處設(shè)計了一面鮮艷的五星紅旗。這面國旗和五顏六色的燈光，將成為臺灣海峽晚上一道絢麗的風景。橋墩中設(shè)計了水力發(fā)電機，用綠色能源照亮星空中的“和平大橋”。

　　我們和平小組是一個非常團結(jié)友愛的團體。設(shè)計和制作模型過程中，大家揚長避短，各展所長。精通電路的王嘉瑞，精心安裝了火車軌道上的彩燈；慷慨大方的何安遠購買了制造模型的路燈、汽車和海紋紙，并完成了它們的安裝；心細如發(fā)的郁明赫認真地完成了路邊裝飾與鐵軌剪貼；憨厚樸實的王墨揚，為斜拉橋繃上了銅絲，并且跑前跑后，給伙伴們提供了良好的工作環(huán)境；生病在家的張伯賢，也給我們出了好多主意。我呢，作為組長，盡可能發(fā)揮大家的長處，只是做了一些把大家做好的零部件粘起來之類的小事而已。

　　雖然我們的和平大橋，還有許多需要改進的地方，但我認為那不是最重要的。最重要的，是我們在一起度過的那些快樂時光。

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