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描寫荷花的中學生作文（通用42篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫荷花的中學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫荷花的中學生作文 1
七月對我來說是期待的，是美麗的，不僅因為七月是暑假的開始，七月也是荷花盛開的季節。
荷花，不比“一卉能熏一室香”的茉莉芬芳;不抵“花影妖嬈各占春”的杏花嫵媚，不想“可曾沾雨露，不改向陽心”的向日葵燦爛。但是，我偏偏喜歡它蘊含的詩情。
白日觀荷，似乎有些平淡直率;霧里觀荷，似乎過于渺茫迷離;清晨觀荷，似乎有些獨酙獨酌的意味;夜晚觀荷，未免過于幽靜。今天，我打算雨中觀荷。
在雨中，我聽到了一支支歡快的樂曲，像小河叮叮咚咚的流淌。今日的西湖真美啊!走進荷花池，首先映入眼簾的`是星羅棋布，亭亭玉立得荷花。那荷花粉中透紅，白中映藍，一朵朵是那樣的水靈靈，難怪荷花有“出淤泥而不染”的佳句。
荷花池中的荷花有的含苞待放，像位害羞的少女，臉羞紅得像個紅蘋果，正想找個地方藏起來，善解人意的小雨給她輕輕披上了美麗的面紗，才讓她稍稍心安一點;有的只開了一半，像個寶寶躺在荷葉媽媽的懷里正在熟睡呢。睡熱了，就掀開頭上的紗巾，露出了胖胖的臉蛋兒;還有的全開了，像一位公主穿著碧綠的裙子正要去參加舞會呢!
再看那荷花下層層疊疊的荷葉似葉葉扁舟漂在水中，微雨里，片片葉兒猶如碧玉盤般，盤里放著許多粒透明的水晶寶石，甚是精致。
雨停了，彩虹出現在天空中，那彩虹好似仙女舞動的綢帶，正要與荷花比美呢!荷花上不知什么時候飛來了幾只蜻蜓，又為這一池秀美添了幾分浪漫。
只是這美麗還不足吸引我，“新鮮靚妝，艷溢香融，羞殺蕊珠宮女”的杏花比她美，“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的海棠比她美。可她們不過是秀花枕頭，不抵荷花骨子里的精神——雖然葉莖上滿是泥沙，她們卻依然那么高傲，周圍的狼藉絲毫掩飾不住她們卓越的風姿。有時我真為她們感到悲哀：別的花大都生長在沃土之上，而此時的她們境遇實在悲慘。但是，我又不禁為她們感到高興：正因如此才有那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美譽。
我愛荷花，愛它的出淤泥而不染;愛它的亭亭玉立，迷人芬芳，更愛她淡淡詩意的韻味。
描寫荷花的中學生作文 2
一個小姑娘，家住在水鄉，身穿粉紅襖，坐在綠船上。猜猜她是哪位花仙子呢?對了，她就是潔身自好的荷花。
在杭州西湖，有數不完的荷花，有白的、粉的、紅的。她的花瓣大，莖粗，從遠處看像一個嬌滴滴的小姑娘。還有那綠船似的荷葉終生為她護航。初夏，千頃碧波間，荷葉田田，如浮水碧玉，新荷艷艷，風送花香。盛夏，百里荷花，無際荷蕩，流光溢彩。秋末，她漸漸泛黃，但仍微帶余香。這時，蓮蓬與秋菱便使人體會到豐收的喜悅。
荷花又叫蓮花、芙蓉等，被人們雅稱“碧波仙子、風露佳人”。荷花的載培品種很多，依用途不同可以分為藕蓮、花蓮和子蓮三大類。一般供我們觀賞的是花蓮，因為她適應性極強，治理較為粗放簡便，即適應大小水景布置，適合家養。而子蓮和藕蓮卻不同。顧名思義，一個產蓮子，一個產蓮藕。她雖然畏寒冷，卻不畏酷暑。
在炎炎夏日，許多名花異卉都垂頭喪氣的彎著腰，可她卻不一樣。在烈日下，她那碧綠的`荷葉在漸漸而致的風中搖擺;她亭亭玉立的花朵迎著初升的太陽綻放，時而有陣陣幽香拂面而來，使人心曠神怡。
荷花不像我們想像中那么嬌嫩，不要忘了她的另一個名字——活化石。大約一億五千萬年前，地球被海洋、湖泊與沼澤覆蓋著，只有少部分植物種子能存活下去。而她頑強的與沼澤作斗爭，最終取得勝利。當人類出現，為了生存，采集野果食用。荷花因為其蓮子與藕甘甜清香，有營養，不久便被納入菜譜。就這樣，她成為了生命的象征。有人說，荷花無一不可入藥。她的葉能解暑清熱;梗能通氣寬胸;瓣能治暑煩渴;蓮子可以健脾止瀉……真是天然補品!
當然，這天然補品可不是隨處可得的。荷花在中國有至少7000年栽培歷史，一般開花期為6~8月。不過一定要管好害蟲的嘴，不然要享受大自然的結晶，想都別想!
朋友們，在6~8月去杭州西湖找她吧!去感受大自然的結晶吧!要是你能數出來一共有多少朵，說不定下一屆吉尼斯紀錄名單上就有你的名字了喲!
描寫荷花的中學生作文 3
有一天，我吃完早飯和媽媽去池塘邊玩。我和媽媽一來到池塘邊，就聞到了荷花發出的陣陣清香，令我們好陶醉！一會兒，一只蜻蜓飛來了，立在一朵含苞欲放的花蕾上，使我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。這時一陣風吹來，荷葉上水珠滾動，晶瑩剔透。
在碩大的荷葉上面，亭亭玉立的綠色箭桿托著含苞待放的荷花，有的已裂開了嘴，露出粉紅的花瓣，與碧綠的荷葉相映成趣。那一張張荷葉，翠綠、墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的`荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄子。荷花的莖干上布滿了小刺，抓住荷花的莖，稍微有些疼的感覺。一夜之間竟開出了這么鮮艷的荷花：玉白的、粉紅的、深紅的
玉白和粉紅這兩種顏色的荷花最多。你瞧，那荷花上蹲著一只青蛙，它它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花池演奏動聽的交響樂，就連陽光照在上面也變成綠的了。
描寫荷花的中學生作文 4
周末，我來到了四海公園，觀賞荷花。
走進公園，我聞到了一陣淡淡的清香，趕緊往荷花池跑去。
哇！好美呀！淡粉色的荷花鋪滿了湖面，就像一片粉色的海洋。千姿百態的荷花，有的挺直了腰桿，像一個個士兵，打起精神，保護自己的家園；有的半彎著腰，像一位慈祥的老爺爺；還有的面向我們招手，微笑著，好像在說“歡迎，歡迎你們的到來。”
這一池的.荷花，綻開著，多么像孩子們的笑臉啊！那些含苞待放的花骨朵兒，又好似一個個害羞的小姑娘，低著頭，正說著悄悄話呢！荷花在陽光的沐浴下，開心的笑著、歡呼著。
荷花的周圍長滿了圓溜溜的荷葉，又好似中秋的“月亮”，晶瑩透亮的小水珠在“月亮”上滾著、爬著。荷葉挨挨擠擠的，你不讓我，我不讓你，似乎都在炫耀著自己的美姿。
一陣微風吹來，荷花在水面上翩翩起舞，蝴蝶趕來跟著一起舞蹈，小魚歡快的游來，跟隨著一起伴奏。風過了，荷花停止了舞蹈，蜜蜂飛過來，告訴她今天采蜜的快樂……大人們禁不住拿起相機“咔嚓、咔嚓”，留下這美好的瞬間。
荷花，你真美！你讓我開心，讓我陶醉！
描寫荷花的中學生作文 5
暑假的一個周末，父母帶我去了附近的江邊小城——遂寧。大家游覽了坐落于涪江江心的圣蓮島，島上有些世界荷花博覽園。
剛到島上，一陣清香迎面而來，腦海中學過的課文“荷花”景象呈現于眼前：“荷花已經開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，荷花從這部分大圓盤之間冒出來”，荷花的顏色五彩繽紛：有些是紅色、有些是白色、有些是粉紅色的，每一朵荷花都非常美，讓我想起了描寫荷花的一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。一陣微風吹過，蓮蓬和荷花隨風飄動，蓮蓬上的小露珠頑皮地從蓬頂跳下來，好像在對參觀的游客說：”歡迎你們來到這里。”
大家沿著荷花走廊漫步前行，眼前一池荷花，輕輕閉上雙眼，瞬間感覺自己好像也成為荷花中的一員，隨風翩翩起舞，綻放著自己漂亮的`身材。
一陣微風吹過，我睜開眼睛，這個時候我才意識到我是在觀賞荷花。返程時間到了，看著眼前漂亮的一池荷花，我依依不舍，期望每天都能來這里，觀賞我喜歡的荷花。
描寫荷花的中學生作文 6
今天上午，我和爸爸媽媽一起去荷花世界看荷花。快到門口了，我看見路兩邊種上了一排排高大的棕櫚樹，它們像戰士一樣筆直地站在那里歡迎我們。廣場上擺放了很多盆荷葉荷花，好美啊!到了荷花世界里面，哇，這里的景色更美!荷葉荷花更多!碧綠碧綠的荷葉長得十分茂密。有的浮在水面，像一個個大圓盤。有的站在水上，像一把把小綠傘。荷花有白色的，有黃色的，還有紫色的，最多的是粉紅色的。有的荷花含苞欲放，有的還是花骨朵兒，有的.開得非常鮮艷，迎著燦爛的陽光，張開粉紅的笑臉，對著我們微笑。蓮蓬長得也很有趣，有小的，有枯萎的，還有可以摘下來吃的，很像一個個小噴頭。看著眼前的景色，我不禁想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。
美麗的荷花吸引了很多游客，連紅蜻蜓也吸引來了。它們站在小荷的尖尖角上，一動也不動，在上面站了很久都舍不得離開。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句一下子閃現在我的腦海中。
欣賞完了荷花，我又和爸爸去玩卡丁車，我親自做了一回小司機。太好玩了!最后，我依依不舍地離開了荷花世界。
描寫荷花的中學生作文 7
夏天，是荷花的盛會，荷花有花中君子的美名，古代的文人墨客為他寫下一首首著名的詩篇：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清亭亭凈植。”荷花在每個不同的詩人筆下，都展現出與眾不同的一面。
可問題來了，為什么荷花可以出淤泥而不染?為什么它的葉面上沒有泥呢?
我抱著這些問題，查閱了各種資料，終于在我快放棄時找到了一篇文案，上面寫著：
第一點，因為荷葉上有一種特殊的蠟質結晶，可以減少淤泥的粘附，也可以防止有害物質進入。第二點，可能出水時的泥讓水沖走了。
原來荷花有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的自凈特性，怪不得被古今眾多士人所贊美，把它描繪為品質高潔、堅守本心的花中君子。
在歷史中也有人的品格像極了荷花，那就是“不為五斗米折腰”的`陶淵明，陶淵明與荷花有一樣的品質，在那亂世上他遠離官場黑暗、不與世俗同流合污，過起了“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡生活。
這是荷花的品質，古有陶淵明，今也有很多人，相信也還有未來的人，可能是我或你，我們都要努力成為荷花那種品性高潔的人。
描寫荷花的中學生作文 8
每到夏天，我總喜歡到池搪邊欣賞那美麗的荷花。
滿池的荷花挨在一起，形態各異。有的像一個綠色的大圓盤，有的像一把撐開的傘。荷葉上有了許許多多的水珠，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，又像一個個頑皮的孩子在綠色的大床上開心地打著滾。
荷葉上綴滿了姿態不同的荷花。有的荷花盛開了，一片片淡粉色的花瓣圍著嫩黃色的花蕊，十分好看；有的荷花還是花苞，頭上尖尖的，是粉紅色，像涂了口紅的姑娘，十分可愛；還有的荷花只開了一半，花瓣才展開一點，像一把倒放的半開傘。每一朵荷花都是一個亭亭玉立的.花仙子。荷花的中間會有個蓮蓬，蓮蓬上面有一個一個的小孔，小孔里長著鮮嫩可口的蓮子，吃起來清甜可口。
荷花的莖布滿了很多小刺兒，灰白色的，抓住莖手會有點兒痛，因為這些刺很尖細。
莖下面就是人們喜歡吃的藕，藕斷后會出些一些絲，怎么拉也拉不斷，這就是所謂的“藕斷絲連”。
我看著滿池塘的荷花，聞著荷花的芳香，想起了一位詩人的《詠荷花》，情不自禁地吟誦出來：“冰清去潔品德佳，出污不染世人夸。碧水漣漪出芙蓉，映日荷花別樣紅。”
描寫荷花的中學生作文 9
我家門前有一池荷花。荷花雖然沒有牡丹那樣高貴美麗，沒有百合那樣潔白無瑕，沒有菊花那樣五顏六色······但我依然喜歡純樸美麗的荷花。
荷葉碧綠碧綠的，挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，又像一把把小綠傘。下雨時，小魚在荷葉下躲雨；驕陽似火時，小烏龜包它當成一頂頂太陽帽；玩耍時，青蛙在荷葉上“蕩秋千”、“滑滑梯”，小魚玩“過木樁”；表演時，青蛙在“舞臺上”唱歌跳舞······荷葉又像小綠船，露珠呀，水珠呀，雨滴呀！這些可愛的“小姑娘坐在小綠船中嬉戲著。我很喜歡荷葉。
說起荷花，我就想起詩人楊萬里寫的一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”有的荷花含苞欲放。有的像勺子，有的像小辮子，還有的像小水滴。全省開的.荷花一層一層的。有的樂紅了臉蛋粉嘟嘟的；有的害羞了，臉通紅的，還有的笑呵呵的，笑出了兩個紅潤潤酒窩。有的荷花瓣都落光了。只有嫩綠色的小蓮蓬，像浴室里用的沖水器，又像小魚小蝦在水底頂著“小綠碗”，它們一定玩得很開心。
“出污泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花雖然在污泥中生長，卻如此潔身自愛，多么值得我們學習呀！
我愛荷花的美姿，愛荷花的品德。
描寫荷花的中學生作文 10
我最喜歡荷花，它就像花國度中的公主，在炎熱的夏天，靜靜地開放。
夏天，是一個輕松、歡快、炎熱的季節。孩子們撒開腳丫子在草地上奔跑，快樂地玩耍。西湖邊，荷花大片大片的，在綠油油的荷葉襯托下，粉紅的荷花格外漂亮。荷葉像一個個碧綠的大圓盤，晶瑩的“珍珠”在上面嬉戲、翻跟斗、打架，讓正在欣賞荷花的人們腦海里出現一個個幻想畫面。當然，在我的腦海里也有一個念頭：荷葉是一個綠色的搖籃，讓露珠安靜休息？
“嗯——”我深呼一口氣，“哪來的香味？”我跑來跑去，尋找香味的來源，幾圈跑下來，跑得氣喘吁吁，坐在木椅上喘氣兒，“哦？——我找到了！是荷花！”我叫道。我這個“荷花小仙子”可最喜歡了！坐下來，閉上眼睛，伴著荷花的清香，享受這大自然帶給我們的美，想著想著我卻睡著了，夢見我是一朵美麗的荷花，一陣微風吹來，我隨風舞動，不光是我一朵，一池的荷花都在舞動，小蝌蚪告訴我變成青蛙的夢想，小魚告訴我一日的.行程。爸爸拍了拍我的背，“嗯——”啊！爸爸！我才知道，我剛才睡著了！
荷花的顏色大多為粉紅色，也有白色，我喜歡粉紅色，喜歡盛開的荷花，它就好比花國度的小公主，但它很害羞，只在夏天露臉兒......
描寫荷花的中學生作文 11
東湖落雁島的許多景物都給我留下了深刻的印象，但是最使我流連忘返的卻是那生長在渾水里的荷花。
春末，荷花卯足了勁吮吸池塘里的養分，為夏天的花容月貌做著最后的.準備。不幾天，荷花就冒出了小小的花苞和支撐它的粗粗的枝條。它們就像一群孩子一樣，只不過孩子是迫不及待地想出去玩耍，它們卻是迫不及待地展現自己的迷人的芬芳。
在這風和日麗的日子里，孩子們恨不得一天看兩次！不停地探望荷花什么時候露出它那美麗嬌嫩的臉蛋。
瞧！終于，荷花仙子們個個都露出了臉蛋，把自己優雅的倩影展現給人們，它們個個亭亭玉立，高雅，清新，讓人們流連忘返，遲遲不肯離開。孩子們乘船在荷花中嬉戲，荷花和孩子們的臉蛋合為一體，直讓人聯想起“荷花羅裙一線裁，芙蓉向臉兩邊開”呀！
隨著年齡的增長，我對荷花也有新的認識。它不像古人所說，“近朱者赤，近墨者黑。”它倒是出淤而不染。它永遠保持一顆優雅，高潔，清新的心。
我愛亭亭玉立的荷花，更愛荷花的高雅與不受環境影響的精神。
描寫荷花的中學生作文 12
荷花，它不像牡丹那樣鮮艷，也不像夾竹桃那樣韌性十足，更不像桃花那樣高掛枝頭，可它在我的印象中卻是最值得留戀，最值得回憶的花。
公園的荷花有白的，有粉的。白的讓我想到無私奉獻的白衣天使，粉的讓我想到俏皮可愛的花季少女，它們有的像飽蘸了顏料的畫筆，有的.像小孩子脹鼓鼓的通紅的臉蛋。它們亭亭玉立，臉上都帶著淡淡的微笑，好像遇到了什么開心的事。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”此時我不禁被眼前的景象迷住了，正所謂“出淤泥而不染”。潔白如雪的荷花，高貴地站著，驕傲地立著，多么像古代的王公貴族啊!
但是荷花的妙處還不止于此呢，月光下的荷花可以引起我許多的幻想。我幻想它是一張床，它居然就是一張床了，雪白或粉紅的床單加上綠色的葉子枕頭，一根細長的莖支撐著這張床，此刻，也許拇指姑娘正在上面做著香甜的美夢呢。我幻想它是一位亭亭玉立的小姑娘，她居然就是一位小姑娘了，這位小姑娘站在舞臺中央，微風一吹，仿佛聽到了音樂響起，瞬間就在荷花池中翩翩起舞了。
有這樣的高貴美麗，能引起我的許多幻想，我愛上了荷花!
描寫荷花的中學生作文 13
星期天，我終于有時間和父母一起去植物園欣賞課文上描寫的“接天蓮葉無窮碧、映日荷花別樣紅”中的荷花了。
一進荷花池，滿滿的都是綠油油的荷葉，它們大大小小、高高低低地擁擠在一起，如同在參加一個歌詠比賽。荷花已經開了，有白如雪、紅如火、黃如菊，還有那深紫色的花瓣更是顯得高貴。
在盛開的荷花四周、或者在細長的荷葉枝間，有大小不一的花蕾害羞地露出了漂亮的花瓣、那么嬌嫩，仿佛一碰就要融化了一樣。最是讓人愛憐的是那些剛開了一部分的荷花，張開的花瓣相比那些盛開的`要潤澤的很多，還沒有張開的已經可以看到每片的樣子，它們從中間的花心努力向四周伸展著，仿佛在爭先恐后地看看那驕陽、那游魚、那碧水，還有池邊欣賞它們、用手機或相機給它們拍照的人群。
圓圓的荷葉有的鋪在水面，上面有魚兒濺起的水珠，有的水珠聚到葉子中央，是晶瑩透亮一團，有的剛好折射出太陽的耀眼的光芒。
池塘中有一群群的觀賞魚在游動，還有些青灰色的小魚專門在荷花叢中覓食。
“出污泥而不染”是荷花的美譽，我久久地體會著這句話，一直不愿意離開這池美麗的荷花。
描寫荷花的中學生作文 14
星期六早上我和爸爸去金水湖玩。
一進大門映入眼簾的就是一個荷花池，那里有很多人在照相，我們也照了幾張。
放眼望去水面上有很多荷花，有的像害羞的小姑娘，半露著躲在荷葉下面，但怎么也遮不住;有的像驕傲的小孩，脖子伸的高高的，想著是讓游玩的人們給它們照相;還有的像愛漂亮的小姑娘正在捧著水洗臉呢!
荷花下面默默無聞的荷葉也很漂亮，它們有的像一把把小雨傘，有的像一頂頂大帽子，還有的像一個大盤子可以給人們盛吃的東西。
那里的蓮蓬也散布在整個蓮花池中，有的像一個肥肥的.大娃娃在水中游泳，有的像一個個綠寶石在水中漂動，它們在荷花和荷葉之間玩耍，十分好看。
站在蓮池邊，一陣微風吹來，聞到了陣陣的荷花香味，讓人感到心情舒暢，真香啊!
原來我聽爸爸說古時候的人都喜歡荷花，還寫了很多贊美荷花的文章，我學過的詩就是宋朝楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。通過這次真正地欣賞荷花，我知道了荷花是如此的美妙，希望你也來金水湖看看美麗的荷花。
描寫荷花的中學生作文 15
我見過美少女一樣的桃花，見過香氣撲鼻的玉蘭花，但是從沒見過這么亭亭玉立的荷。
夏季到了，一片片成年荷葉已是一個個碧綠的大圓盤。一陣微風吹來，滿池的荷花，滿池的荷葉，滿池的清香，多么美麗迷人的畫呀！清晨，露珠在荷葉上搖滾，把荷葉當成了自己的搖籃。下雨了，雨落在荷葉上，發出“啪啪、啪啪”的聲音，好像在彈奏的一曲美妙的音樂。這時，飛來了一只正在尋找“停機坪”的蜻蜓，看見了又圓又大的荷葉，便落在荷葉上，好好的.休息一下。
荷葉的伙伴荷花也不甘示弱，他們有的半開著，好像一個害羞的小姑娘一樣遲遲不肯露面，有的全開著，好像一個小孩子燦爛的笑容，有的還是一個小花苞，圓鼓鼓的，飽脹得快要破裂似的。荷花們也各有自己的動作，有兩朵荷花纏在一起，像兩個姐妹，有一朵剛剛冒出來，花苞像一個毛筆尖，還有一朵單獨站在那，像一個公主一樣驕傲的抬起“頭”。荷花香氣撲鼻，蜜蜂在荷葉旁唱著最動聽的歌，蝴蝶在旁邊跳的最好看的舞。
我愛荷花！
描寫荷花的中學生作文 16
在公園里，有各種各樣的花，但是，我唯獨對荷花愛不釋手。
遠看荷花，它像是一個可愛的小姑娘，穿著粉紅粉紅的連衣裙，在陽光的照射下，在微風的伴隨下，顯得更加的多姿多彩。走近一看，荷花突然害羞了起來，連忙躲到荷葉身后去了。
荷花的花瓣是粉色的，越往下面越白，像是一張天然的顏色漸變圖，花瓣上面有一絲絲紅色的條紋，非常紅，像一個被壓扁的籃球，還在偷偷發笑呢！
花瓣中心就是花蕊了。花蕊一根根的、黃黃的，像無數條黃色的小蟲，立在那兒，隨風輕輕擺動自己的.身姿。花蕊的尖尖上有一個個黃色的小球，上面沾滿了花粉，看上去就像是一個個淘氣的小孩，玩得大汗淋漓。那金黃的花粉，正靜靜的待在那兒，等待著蜜蜂來采它。
荷花之所以比其他花高出許多，還是靠它底下的莖撐著。荷花底下的莖是直直的、綠綠的，像是一根綠色的金箍棒。這讓我想起了愛蓮說里的一句話：“中通外直，出淤泥而不染。”這句詩真的說得非常準確。
荷花還有一部分，就是荷葉。荷葉圓圓的、大大的、綠綠的，像一個又大又圓又綠的盤子，上面盛滿了晶瑩剔透的珍珠。
荷花之所以漂亮，深受廣大人民的喜愛，還是靠辛勤勞動的園丁叔叔，荷花才能如此美麗。
描寫荷花的中學生作文 17
周我回鄉下老家玩，發現村后水塘里的荷花全都開了！
在我的印象中，荷花開時，它慢慢地舒展開它那嬌嫩的花瓣，像一個個新生兒第一次露出的笑臉，又像一個個亭亭玉立的少女，千姿百態，在微風中翩翩起舞。荷花的花瓣像雪一樣潔白，還散發著一股淡淡的清香。微風吹過，帶走縷縷清香，變成了一陣陣香風。那時只要你靜靜地站在那兒，香風迎面而來，沁人心脾。它的香會讓你忘記疲勞，忘記煩勞，忘記悲傷……
調皮的我把隨身帶的熒光粉灑在荷花上，只等晚上見證奇跡的.時刻了。晚上，我拉著家人來到水塘邊。
螢火蟲打開了小燈籠，在草叢中飛舞。水塘里也閃閃發光。湊近一瞧，原來是熒光粉的作用，給一朵朵荷花披上了一件件夜光衫。讓一池的荷花顯得更加美麗、嬌艷。小魚也被這“月色”驚醒了，它們在美麗的光下嬉戲游玩，有的還探出腦袋，仿佛也在觀賞這難得的美景。
一段時間后，這一池塘的荷花慢慢地凋謝了。熒光粉也漸漸地失去了光彩，掉進了水里。也許是因為荷花謝了，它失去了朋友而黯然失色了吧。
我和爸爸媽媽有個約定，就是：這一池荷花開時，就是爸爸媽媽回來的時候。
描寫荷花的中學生作文 18
大千世界有許多的花，比如：引人注目的梅花，清香撲鼻的桂花，火紅的玫瑰……其中，我最喜歡荷花。
走到荷塘，一陣香氣撲鼻而來。頓時，我感到心曠神怡，疲憊全無。遠遠看去，荷花如同美麗的.仙子，站在荷葉這個綠色的舞臺上放聲歌唱。微風襲來，荷花理一理粉紅的裙擺，變成了舞女。走到近處，香氣就更加濃郁了。荷葉挨挨擠擠，好像一個個綠色的大圓盤；給荷花不停地提供養份；荷葉又像一把把大傘，為荷花遮風擋雨。它黑綠、寬大、厚重。一滴露珠落下，荷葉忙伸手捧住它。任憑這調皮的露珠在荷葉上滾來滾去，卻怎么也逃不出去。荷葉就已經這么美，那荷花還用說嗎？有的荷花已經完全綻開了花瓣；有的荷花只張開兩三片花瓣，露出半個小腦袋，張望過往的行人；還有的荷花含苞欲放，像害羞的少女。有的荷花就像一個仙桃，看上去令人垂涎三尺，有的像桔子，裝在綠色的盤子里招待客人。
荷花不僅外表美，而且心靈更美。它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
荷花有許多用處，蓮子可以清熱，荷葉可以做中藥。
我愛荷花，愛它的美麗芬芳，更愛它的品行高潔。
描寫荷花的中學生作文 19
荷花是一種美麗的花，炎熱的夏季正是它最美之時，每當夏季來臨，只要站在河岸上，就能聞到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香；看見一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。走近仔細一看，那一朵朵已展開花瓣的荷花，好像在綠油油的荷葉上爭艷呢！一陣陣風吹來，遠遠望去，就像是一位位身穿粉紅長裙的`姑娘，在綠色的地毯上優美地舞蹈，美麗極了！或許，人們愛荷花就愛它這一點吧！
荷花一身全是寶：它的藕和蓮子能食用；蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥，可治多種疾病。或許，人們愛荷花就愛它這一點吧！
荷花正如古人所說的一樣“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”。這正是我喜愛荷花的原因。荷花是圣潔的代表，雖然它長在水底的淤泥里，但卻不受淤泥的影響，長出來的花仍是那么的潔白，那么的純潔，那么的美麗，那么的神圣！雖說它只是一種普通的植物，但從它身上找到的精神品質卻與眾不同，它象征著正義，象征著神圣，象征著純潔！荷花的這種品質、精神，難道不正是人們愛它、贊美它的主要原因嗎？
我喜愛荷花，喜歡它的花、葉，更喜歡它的精神、品質！
描寫荷花的中學生作文 20
梅花和傲霜挺立，菊花燦爛。但是我喜歡荷花，荷花芳香四溢，不染自泥。
荷葉很美，像大綠盤，小綠傘。他們變得擁擠，“沙沙”的聲音，似乎在竊竊私語。一場好雨過后，荷葉上滿是水珠，像珍珠。一陣風吹來，水珠在荷葉上來回翻滾，就像頑皮的孩子在溜冰場上滑冰一樣。
荷花更漂亮。它們優雅、芬芳、多彩。你一看到它們站在綠葉上，就忍不住停下來欣賞它們。荷花白的像雪，粉的像霞，里面紅的荷花像小姑娘滾蕾絲翻彩裙。蓮花的一些花瓣已經完全張開，像觀音菩薩的蓮花一樣坐著。有的只開了兩三片花瓣，像害羞的小女孩用手遮住美麗的臉。有的.是花蕾，花瓣緊緊合攏在一起，像一只熟睡的小白鳥。風一吹，蓮花起舞，散發芳香。蝴蝶和蜜蜂在飛。蝴蝶忙著比美，荷花忙著比，蜜蜂忙著采蜜。這時，眼前出現了一幅美麗的畫面。
荷花不僅漂亮，而且有用。荷花可以入藥，也可以泡茶。如果用開水浸泡幾片荷花花瓣，幾分鐘就可以泡出香荷茶。喝一口，你就會精神煥發。
啊！我愛荷花，愛你的美麗，愛荷花的芬芳，愛你的高貴品質。
描寫荷花的中學生作文 21
一天，我來到了武都的千畝荷塘邊，一陣清香撲面而來，被人感覺頭腦清爽。這個時候，正是正午，太陽的金輝灑在荷花池上，荷花池仿佛鍍上了金漆一樣金碧輝煌。再加上池中被風吹起的陣陣漣猗反射出的刺眼的光芒，看上去愈加好看了。
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一整片看去，又像一片綠色的海洋。白荷花在這部分大圓盤之間冒了出來，有些才展開了兩三片花瓣兒；有些花瓣兒全部展開了，露出嫰黃色的小蓮蓬；有些還是花骨朵，看著飽脹得立刻要破裂似的。在這個時候，早有一只金黃色的小蜻蜓婷婷玉立地立在上頭看這漂亮的荷花呢！
荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶。假如你在一杯熱乎乎的白開水中多放幾片荷花，過上幾分鐘，一杯芬香四溢的'荷花茶就做成了。你喝上一口，不但能幫你清熱，還叫你感覺心曠神怡，叫你回味無窮。
我愛荷花，愛它的清翠欲滴，愛它的冰清玉潔，愛它的一塵不染，愛它的無私奉獻，愛它的出淤泥而不染的精神品質。
描寫荷花的中學生作文 22
暑假，媽媽帶我到了廈門旅游，我和媽媽參觀了集美，鼓浪嶼，湖里山炮臺……讓我印象最深的是南普陀寺外那一池美麗的荷花。來到荷花池邊，我就被那荷花的美麗吸引住了。站在池邊向池塘眺望，眼前一片明艷，那一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。那些“出淤泥而不染”的荷花從淤泥里慢慢地冒出來。開出白色，粉色的花朵。有的躲在荷葉背后，不肯露面，像個羞澀的小姑娘;有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，有的還是那含苞待放的花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破
裂似的。一朵朵荷花在陽光的照耀下，格外光彩奪目，潔白如雪，粉的如霞，在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優美莊重，格外招人喜愛。
荷花還有一種特殊的清香，隨著那風兒陣陣吹來，沁人心扉，引得蜻蜓在上面歡樂的飛來飛去，魚兒在水中快活的游來游去。
荷花不僅外表美麗，還有很多用途，荷花謝了以后就會結成蓮蓬，蓮子是一種滋補品，可以入藥治病，蓮心還可以泡茶，就連它的.根，蓮藕也是許多人喜愛的菜肴，荷花全身都是寶。
我愛荷花，愛它的亭亭玉立，愛它的嬌媚容顏，愛它的淡淡清香，愛它那出淤泥而不染的高潔品質，更愛它那無私奉獻的精神。
描寫荷花的中學生作文 23
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》的詩句。荷花不但美麗，而且高潔深得人們的喜愛!
夏天，正是荷花盛放，荷葉飄香的季節，聞著淡淡的荷香真讓人有心曠神怡的感覺。
來到荷花池，看！荷葉挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過荷葉，可以看見長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗與荷葉襯托著亭亭玉立的荷花，荷花紅得別樣出色，擺著優雅的姿勢，千姿百態，各不相同。有的像潔白無暇的玉，有的像亭亭玉立的少女，有的像害羞的小姑娘藏在荷葉中。我多想變成一只蝴蝶，在荷花上翩翩起舞。
雨后的荷花更美麗，晶瑩透亮的水珠在碧綠的荷葉上滾動，好像是一個剛淋過雨的'仙女。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠，像一顆顆小珍珠似的滾來滾去，忽然東，忽然西，一不小心滾落在池水里。構成雨后荷花池的新景象。
荷花是從淤泥里長出來的，出淤泥而不染，她是那么純潔無暇。荷花不但為人類貢獻出她的芬芳，而且獻出它的蓮子和蓮藕供人們食用，炎炎夏日，用荷葉煮冬瓜湯，喝了令人消暑解渴。荷花那種無私奉獻，不求回報的精神真值得我們學習。
我愛荷花，更愛她潔白無瑕、無私奉獻的精神！
描寫荷花的中學生作文 24
新加坡花園城內有一塊荷花池，那里的荷花是最引人注目的。
荷葉有的大得像一把傘，已經高高地出了水，亭亭玉立的；有的荷葉剛剛長出來，貼在水面上，還有的荷葉害羞地打著卷。荷葉密密麻麻的你挨著我，我挨著你，就像開會似的聚在一起，這些荷葉擋住了清清的河水，真是“接天連葉無窮碧”啊！一陣風吹過，荷葉就像舞女在擺動她綠色的長裙子。
荷花開了不少了，一朵朵纖塵不染的白荷花，從水中鉆出來，宛如一們白衣少女，羞澀地站在碧枝翠與波光水影之間。有的荷花才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的'小蓮蓬。還有的是售苞待放，看起來馬上要破裂似的。輕風拂來，荷花散發出陣陣輕香，老遠的人都能聞到。
荷花池里的小動物可愛熱鬧了。蜻蜓落在花苞上一動也不動，好像在欣賞這美景呢！真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。而青蛙呢，它把荷葉當成綠色的大舞臺，在上面蹦蹦跳跳。小魚呢，不時咬咬荷葉的莖，仿佛在調皮地玩耍呢！
我喜歡這片荷花池，更喜歡這荷花出污泥而不染的高貴品質。
描寫荷花的中學生作文 25
你知道嗎？公園的荷花池里的荷花可美了！
夏天，荷花池開滿了美麗的荷花，碧綠的荷葉一個挨一個。白荷花像觀音的蓮花臺，像小蓮蓬的白紗帳……我湊近荷花一聞，清香撲鼻。池水清澈見底。旁邊還有清清的小瀑布，荷花倒映在水中，顯得格外美麗。
突然，一位調皮的小男孩伸手去摘一朵盛開著美麗花瓣的荷花。小青蛙急忙跳到荷葉上，阻止說：“小朋友，請不要摘荷花。要保護大自然里的`動物和植物。”小男孩收回了手，臉不由得羞紅了。
荷花池常常舉辦音樂會：青蛙打鼓，蝌蚪跳起華爾茲舞，蜻蜓像仙女在空中飛舞，魚兒彈奏起美妙的旋律。荷花呢，就在“舞臺”上旋轉起來，像一位美麗的少女牽起漂亮的紗裙，跳著歡快的芭蕾舞……我都被這情景給迷住了。
忽然，一只小鳥從天上落到荷葉上。荷花一瞧，原來那只小鳥受了重傷。荷花用它那輕柔的花瓣撫摸著小鳥，用甘甜的露珠滋潤小鳥干渴的嘴唇。為它輕輕擦洗小鳥的傷口，小鳥的傷立刻好了。小鳥感激地說：“謝謝你，荷花姐姐。”我愛荷花，我更愛大自然。
描寫荷花的中學生作文 26
大自然有數不清的花：有富貴的牡丹；有嬌艷的玫瑰；有優雅的郁金香；還有傲霜的菊花，可我獨愛清新脫俗、天然至美的荷花。
你看，田田的荷葉像亭亭玉立的舞女的裙，近看碧綠碧綠的，遠看墨綠墨綠的，中間還夾雜著嫩黃的新葉。微風吹過，荷葉輕輕顫動，蔓延開去，就像一片綠的海洋。有了荷葉的襯托，荷花越發俊俏、嬌羞，千姿百態：有的花瓣兒全都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像一位含羞的少女遮住了自己美麗的面龐；有的還是花骨朵兒，恰似一雙虔誠的手緊緊地合在一起；還有的已經凋謝了，落下來，飄在水上，成了一只只浪漫的小船。
荷花仙子顏色各異：紅的如火，粉的似霞，白的像雪。如此美麗動人！雨后，陽光投射到湖面上，滿塘荷葉，綠得逼你的眼。遠遠望去就像碧波上蕩著無數的帆；荷花散發出淡淡的`幽香，隱隱約約，仿佛遠處傳來的縹緲的歌聲似的。可愛的小雨珠在荷葉的大圓盤上滾來滾去，就像仙女們遺落的顆顆明珠，晶瑩透亮！
荷花出污泥而不染，是那么得美！她從不索取，更無私地奉獻給人們蓮子、蓮藕。
我愛荷花，她的美，她的品質。
描寫荷花的中學生作文 27
初夏時節，我和爸爸媽媽一起去公園觀賞荷花。
剛一走進公園，我就看到靜靜的湖面上布滿了密密麻麻的翡翠傘，把湖面蓋得嚴嚴實實的，遠遠望去像一個綠色的大舞臺，幾只青蛙正在舞臺上演唱呢。綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，有白色的、淡粉色的'、還有粉紅色的，像穿著紗裙的少女，含笑迎風。在陽光的照耀下，池水波光粼粼，藍天白云的倒影在湖面上依稀可見。看著眼前的美景，不禁使我想起了蘇軾的詩句：“水光瀲滟晴方好。”
我一路小跑來到了荷花池邊，可能是我的到來驚動了那只站在荷葉上的小青蛙，只見它撲通一下從荷葉上跳入水中，濺起了顆顆水珠。有幾顆水珠掉到了荷葉上，它們靜靜地躺在那里，就像顆顆珍珠，晶瑩剔透。池中的荷花千姿百態：有的完全盛開，張開了笑臉，露出了中間深綠色的蓮蓬；有的含苞待放，舒展開自己的小花瓣，正努力地生長著。一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾園的荷葉，在陽光照耀下爭奇斗艷。池水清澈見底，幾只小鴨子在荷葉間嬉戲玩耍著。
游人漸漸多了起來，他們在這兒駐足觀賞，贊嘆著這荷塘的美景。臨走前，我還用相機為荷哈拍了照，準備回去讓爺爺奶奶一同欣賞這夏日美景。
描寫荷花的中學生作文 28
有些人喜歡熱情奔放的桃花，有些人喜歡堅韌不拔的梅花，還有的喜歡高潔優雅的菊花，而我最喜歡的是荷花。
荷花有紅色的、白色的和粉色的。它散發著淡淡的清香，那香是多么令人陶醉，荷花不僅花香令人陶醉，連姿態也各不相同，有的還是小花苞，像一個剛出生的小嬰兒，怕太強烈的陽光，所以還在里面呼呼大睡；有的半開半合，好像是一個年輕漂亮的小姑娘，因為害羞不敢出來，可又十分想看看外面美麗的世界，所以就成了半開半合的`樣子；還有的是全開的，像一個活潑的小伙子剛睡醒，又開始了他開心的一天。每一朵荷花都是那么儀態萬千、風情萬種。
我喜歡荷花不僅僅是她那美麗的姿態，當然還有她的精神品質。
荷花的生命沒有烏龜那么長壽，可在她活著的那么短暫的一個夏季，卻給人一種舒展的怏意。最重要的是她那“出淤泥而不染”的品質呀，多么像一個個中國人，為了自己的后代，不顧任何的威脅，去創造一條光明的道路。荷花雖然從爛泥中成長，可是她的花朵沒有一片不純潔，這是多么令人欽佩！
我愛荷花那迷人的姿態，我愛荷花那令人陶醉的香味，我更愛花那“出淤泥而不染”的品質。這一切都令我陶醉……
描寫荷花的中學生作文 29
荷花是美麗的，它的魅力讓文人墨客無不為之感嘆，常記小亭日暮。我高興的去看荷花，那正是零星小雨之時，那時是那樣的美，我好象在王母的天池之中神游一般。
小游其中
小游其中，踏破所有的悲歡離愁，踏破所有的喜怒哀樂。這正是我的向往。在雨中的我好象也變成了一朵荷花，在搖擺著，吹打著。這荷花奇跡般的.活了！其他的也活了，好像都有了生命。他們都在跳舞，那輕柔的舞步。聽！那是來自自然的音樂。噠！噠！身臨其中以為是在天上呢！不時會有呱呱的叫聲，那是伴奏。這時你會覺的你在看一場自然歌舞晚會的。那是很其妙的。
看看國色的魅力
快看！快看那是那什么荷花還帶著微微的紅色好如那妙齡少女。我對她那是“萬千寵愛于一身”她真是國色天香，美倫美幻好象活了一樣。那點點雨滴的好像淚水一樣。她的魅力是無法阻擋的。讓人無不為之侵倒。
萬花叢中獨愛荷
我是花中鬼，我愛萬花叢，在萬花叢中我獨愛荷花，她是女神的化身。我呢？我只是個向往者，我沒有她那美麗的身姿，但我有她那不蔓不枝品格。萬花中我只愛荷花。
描寫荷花的中學生作文 30
秋天是收獲的季節，是金色的季節，也是菊花盛開的季節。今天我們正去參加濱湖新城菊花展的活動。
門外一只用菊花搭成的金色大牛正朝我們微笑。一陣風吹來，那浸著淡淡花香的空氣，沁人心脾的空氣，路過的行人都醉了，陶醉在一片花香之中。車子開過，一朵朵菊花整齊的擺放著，有的搭成了姿態萬千開屏的孔雀，有的像一條生龍活虎的長龍……
我們踏進菊花館，立刻被眼前的菊花吸引住了：粉的，黃的，白的，紅的等等。各式各樣的菊花應有盡有。瞧，這朵名“火紅”的紅色菊花乍有火焰奔騰的氣勢；看，那朵叫“英姿颯爽”的粉色菊花也盡顯它的雄姿……我最喜歡的要屬一朵叫“皇尚”的`黃色菊花了，它比其他花都要大，開得正艷，幾層花瓣圍著花蕊，好像一個害羞的小姑娘；在仔細一看，這菊花十分大氣，還真有點像“皇上”的風范呢！
看著這些盛開的菊花，我不禁想起了黃巢的詩句：“沖天香氣透長安，滿城盡帶黃金甲。”雖談不上“滿城”，但已是20萬菊花齊開放。
風中搖的菊花給人以無限的遐想。多么美呵，盛開的菊花！
描寫荷花的中學生作文 31
世界上有許許多多的花，有菊花，有梅花……可我還是最喜歡家鄉的荷花。
荷花又名水芙蓉。春天，人們把花種子撒進清清的池塘里，到了炎熱的夏天，一片片卷曲的荷葉冒了出來。過了幾天，卷曲的荷葉慢慢展開，顏色由淡綠變草綠，由草綠變深綠，最后滿池綠油油的，好象一個個碧綠的大圓盤漂浮在水面上。
過了一些日子，荷葉長出了一根根黑綠色的花莖，莖上長著刺。隔了幾天，含苞欲放的花朵兒擠滿了池塘，有紅的、有白的、粉紅的……五顏六色，異常美麗！再過些日子，花骨朵兒已竟相開放。遠看，像一盞彩燈；走近一看，呀！有的已經展開兩三片花瓣，有的全部展開，()散發出一陣陣淡淡的清香，令人陶醉。
荷葉可以作為藥料，可以清熱去火。荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污。用荷葉煮成的粥，碧綠磬香，清爽可口。
這么美麗的.景色映在池塘，和水里的魚兒相映成趣，整個荷塘仿佛在閃耀著生命的光輝，把美徹底地奉獻給人類。它那自污泥而一塵不染的精神使人贊嘆。
盛夏夜晚，正是賞荷的好季節，請大家到我們家鄉去一飽眼福吧！
描寫荷花的中學生作文 32
今天下午，天有點陰，但媽媽終于答應帶我去紫竹院公園玩。
當我們都到湖邊時，下起雨來了，湖中荷花上的水珠，正一點點的往下滴呢！我們在湖邊樹底下找到了個椅子，但以被雨水淋濕了。媽媽拿出雨衣墊在上面，我們打著傘坐下來觀賞荷花。
雨點落在游船的航路，像無數條小魚正在水里吐泡泡。雨滴在荷葉上，像翡翠盤子托著光潔、明亮的珍珠。珠子越滾越大，最后變成一盤水銀。荷葉受不了啦，動搖西晃起來，終于，彎下了腰。“嘩……”一道道水銀柱落了下來。
公園里的人越來越少了，周圍顯得異常安靜，只聽見“嘩嘩”的雨聲。
突然，不知哪來的一只小麻雀落在荷葉上，陣得荷葉來回搖擺，麻雀又驚又慌飛走了，消失在茫茫的`雨霧中。我往遠處一看，不由得驚奇得喊到：“媽媽，你看！那里有個像蘑菇似的荷葉。”媽媽順著我指的方向望去，說：“真的。”這片荷葉四邊下垂，只有中心存著一點水，盛不下來了，就流了出來，但總留不盡，泛著白光，一漾一漾的，真好玩，
沒想到，雨中的荷塘竟是這么美。
描寫荷花的中學生作文 33
夏姑娘穿著薄如禪翼的紗衣悄悄地來到了人間，夏天正是賞荷的大好時間，不禁讓我想起：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
今天陽光燦爛，我漫步走到池塘邊，只見池中的荷花有的已經盛開了，有的還是含苞待放的花蕾。她們千姿百態，看，那粉色已經盛開，像含羞答答的少女在翩翩起舞，白色的仍含苞待放，像小天使般活潑可愛。在大玉盤般的荷葉襯托下一個個清新的小花蕾就像一個個水嫩的蜜桃，令人垂涎欲滴。
午后的陽光伴隨著一陣細雨飄灑在池塘中，池中的它們一個個像貪吃的嬰孩，大口大口地吮吸著這大自然的甘露。走近池邊，一陣陣清香撲鼻而來，聞一口有種心曠神怡的感覺，荷花荷葉在池塘里唱歌起舞，發出了呼呼的聲音，聽著這悅耳動人的歌舞聲，真令人舒心。
有些荷花中間已經露出了可愛的黃色小蓮蓬，它們像熟睡的小孩躺在荷葉媽媽溫暖的懷抱中。有的荷花已經結出了新鮮的蓮子，發出陣陣的'清香。
荷花不僅美，還被稱為“活化石”，知道這是為什么嗎?因為荷花全身都是寶，荷葉、蓮子都可以入藥，還可以烹調出各種美食佳肴。
夏季的荷花永遠是最美的，我愛荷花，不僅是愛它的花，更欣賞其“出于污泥而不染”的高風亮節。
描寫荷花的中學生作文 34
荷花11月1日 星期天 晴 我喜愛菊花、喜愛月季花，可我最喜愛的還是荷花。荷葉的莖是嫩綠色的，上面布滿了小刺，摸起來還挺扎手呢！荷花的葉子也是綠色的，像一個大圓盤。荷花的顏色非常漂亮，白的如雪，紅的似火。
它們的形態也各不相同，有的立得直直的'，像一個亭亭玉立的小公主，有的在微風中跳起歡樂的舞蹈，還有的像睡著了似的，躺在荷葉哥哥的身上，進入了甜美的夢鄉。荷花有的全開放了，像一位穿著粉紅色裙子的漂亮女孩，有的還是個花骨朵含苞待放，就像池塘里的一支支畫筆。這時，蓮子成熟了，它們大聲喊道：“我長大了！你們快來摘我吧。”
荷花全身都是寶，蓮子可以補品，蓮子心能下火，連荷花的根都能做成美味的佳肴呢！有一次，我辣的東西吃太多了，所以牙齦上長了小包包，痛得我晚上都睡不好覺。媽媽要帶我去看醫生，我不肯去。沒有辦法，媽媽只好去給我買蓮子芯。我問：“媽媽，你買這干什么？”“你一會就知道了！”于是媽媽把蓮子芯泡茶讓我喝，雖然苦苦的，但很爽口，喝了幾天后，我牙竟奇跡般地好了！我愛荷花。
描寫荷花的中學生作文 35
想必炎熱的天是你最難熬的日子吧！可是，家鄉的六月卻是我最喜歡的日子。因為，六月不僅可以游泳，還可以去公園看美麗的荷花呢！
一到夏天，公園湖里的荷花就競相開放，一眼望去，碧綠的荷葉一片緊挨著一片，仿佛與天接在了一起。圓圓的荷葉像一把把撐開的綠雨傘，又像一個光滑的大盤子。一顆顆小水珠在荷葉面兒上打著滾，在陽光的照射下顯得晶瑩錫透，可愛極了！可是，任憑水珠怎樣從它身上劃過，它依然那么干凈、光滑。我不禁想到了一句話—出污泥而不染。一只蜻蜓飛來，停在了荷葉上。噢！原來這架小飛機把荷葉當作了自己的停機坪。
最惹人眼的是那怒放的荷花。白得似玉，嫩欲滴，仿佛參加了選美大賽似的`，一朵比一朵開得鮮艷，又像一個人仙子亭亭屹立在荷葉中央，一陣輕風拂過，它們便擺動著柔軟的腰枝，翩翩起舞。含苞待放的荷花漲紅了臉，好似神話里天庭上王母娘娘的蕃桃似的，讓人看了就忍不住想咬一口。
啊！荷花，我愛你！我愛你的美麗，我更愛你那出污泥而不染的高尚品格！
描寫荷花的中學生作文 36
荷包含著許多，荷花、荷葉，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”而雨中荷也是別具風采呢！
瞧！走到樂園內荷塘近處，滿池的荷葉綠油油的，遠遠望去，如同為荷塘遮了一塊綠布來擋雨呢！荷葉中，還有一個個粉色的朵兒星羅棋布在荷塘里，那就是荷花了。走近前去，荷更清楚地展現出來，綿綿小雨輕撫著荷塘，塘水漾起了碧波，再瞧瞧荷葉，雨珠在這個舞臺上活潑歡快地跳起了舞，在荷葉上彈來彈去，快活極了，雨珠跳累了，只要我把荷葉的一邊輕輕一提，雨珠便又把荷葉當一個綠滑梯，又飛快地滑入池塘，與塘水溶為一體了，亭亭玉立的荷花鑲嵌在荷葉之間，有的還是個花骨朵兒，頭尖尖的，大半個身子都呈粉紅色，尾部慢慢漸變成了白色，可愛極了，有的含苞待放，只有一些花瓣張開了笑臉，像個害羞的小姑娘，卻也不失風采，還有一些荷花已經全部盛開了，里面的花蕊呈黃色，上面還有幾個白色的`小點，這些荷花盡情地享受著雨絲的撫摸，再加上晶瑩透亮的露珠，更是多姿多彩，這些荷花出淤泥而不染，一陣微風吹過，荷花、荷葉輕輕搖擺，更顯得多姿，這風也讓塘中幾片似小船的花瓣前進了幾步。
這些荷真美啊！就算是在雨中也不失風采，更加美麗。
描寫荷花的中學生作文 37
千百年來，贊美荷花的詩詞文章不勝枚舉，因為荷花確實是太美了。奶奶家在湖濱，藕是這里最常見的經濟作物，一種就是幾百畝，那才叫一望無際。年年我都盼望著放暑假，盼望著游泳、摸魚、吃蓮籽、賞荷花。今天，我終于又如愿以償了。七月是荷花盛開的時候，到奶奶家賞花的人可多了。
荷花的品種很多，什么樣的都有。單說顏色，有白的，有紅的，有粉紅的，還有紫紅色的。白的像玲瓏剔透的玉碗，紅的像燃燒的火炬，粉的像初生嬰兒的臉龐。沒出水的荷花是一個綠色的小苞，一旦出水，花瓣就從綠苞里向上躥，還帶著幾分羞澀。荷花的梗是嫩黃色的，帶著刺，像剛結出來的嫩黃瓜。荷花一旦躥到蓮葉上面，就什么羞澀也顧不得了，紛紛迎風怒放，各弄風姿。花瓣炸開，如碩大的玉盤，托出嬌嫩的.蓮蓬。蓮蓬腰系金穗，隨風曼舞，旁若無人。蓮蓬越長越大，花瓣越垂越低，最后落在水里，化作一葉玉舟，隨風而去。蓮蓬能長成碗口般大，里面的蓮籽如一粒粒碩大的珍珠，香甜可口，是我的最愛。
晴日賞花，雨天聽荷，我愛奶奶家的荷花！
描寫荷花的中學生作文 38
看，她那嬌嫩、粉紅的身軀，映著那落日的夕陽，猶如世間的第二塊和氏璧，一塵不染。她是池塘中最閃耀的火把。
聽，聽她花瓣一片一片張開，露出那嫩黃如鴨毛般的花蕊。扭動著迷人身軀的微風，為她送來第一個客人——蜻蜓。他立在她的公主裙上，猶如依偎在一張柔軟的沙發上，舒服得不愿扇動他那對透明的翅膀。
我倚在岸旁，不禁沉入暇想：荷花的家鄉乃是一片污泥，而她為何如此冰清玉潔？她為何不學蓮藕，將自己身上涂滿池子頂深處的稀泥？
書本告訴我答案：荷花，出污泥而不染。她是清正廉潔的象征。
我仍是奇怪：荷花生在池里，身上怎能不帶泥水？！
這時，沒人再回答我。我問的問題太傻，傻到了別人答不出來的`程度。我想：這可能還是個謎，它等著我去解哩！像猜腦筋急轉彎一樣有趣！我笑了，開心地笑了！
上學后，我明白：荷花是純潔的使者。她告訴我們：心靈美，乃真正美之。
又逢一個夏日，我仍去荷塘。也許是我去早了，花兒們都沒睡醒呢！我輕輕退出公園。待會兒再來吧，她們會睡醒的。只有她們醒了，夏，才增添了那么幾分情趣。
描寫荷花的中學生作文 39
在一個風和日麗的上午，我和爸爸媽媽去小北湖游玩。
來到了小北湖，一陣芬芳撲鼻的清香迎面撲來，這時，一幅美麗的圖畫展現在了我面前。湖面上的荷葉像一把把綠色的小傘高高舉在水面上，葉上不均勻地盛著幾滴亮晶晶的水珠，抖一抖，水點兒滑落幾滴，還有幾滴又慢慢地聚攏起來，明晃晃的，宛若掛在夜空中的一輪明月。
再看那荷葉托起的荷花，有粉紅的，有潔白的，花朵挺立著，好像穿著粉紅色、白色的衣服的少女在池塘里亭亭玉立，一陣風拂過，荷花就翩翩起舞，粉紅色的衣服也隨風舞動，就像美少女在載歌載舞。我被這眼前的美景吸引住了，拉著爸爸媽媽走向前仔細觀看。只見細嫩的葉瓣微微開放，像一張張少女的臉朝著花蕊輕笑。鵝黃色的花蕊，繡織著小巧的`蓮蓬。聽爸爸說，碧綠的荷葉、鮮嫩的荷花還有藏在水底的蓮藕都可以做成美味佳肴，再過幾天，那小小的鵝黃色的花蕊就會慢慢地長成綠色的蓮蓬，那時，荷花就枯萎了。哦，原來我最愛吃的蓮蓬是長在這里呀！
描寫荷花的中學生作文 40
每年的夏天，爸爸媽媽都會帶我去鐵塔公園玩。我一走進公園，就聞到了陣陣撲鼻的香味，我來到了有香味的地方，原來是滿池荷花開放了。那里聚集了成群結隊的人，人們都在觀看荷花。
荷花很美，自然就有其他好聽的名字，其中水芙蓉最為好聽。
荷花的根叫做藕，筆直地插在淤泥里面，可惜人們看不見。
荷花的莖筆直筆直地沖出水面，像在水面跳著舞。上面還帶著一些小刺，摸起來比較扎手。莖的顏色程翠綠色，給人一種神清氣爽的感覺。
荷花的葉子圓圓的，像一個碧綠碧綠的大圓盤，上面有一些露珠，像寶石一樣在滾動。時不時的'還會有蜻蜓立在荷葉上休息，讓我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩。
最好看的就是荷花了，每年的夏季，一朵朵的荷花爭先恐后地開放著，顏色雖然不多，但是紅得像熊熊燃燒的烈火，白色的像皚皚的白雪，粉色的像翩翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。
荷花這樣美麗，讓我想到了一句話“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我以后要向荷花學習，做一個品質高貴潔凈的人。
描寫荷花的中學生作文 41
那是一個涼爽的秋日，微風吹拂在我的臉上，舒服極了！我跟隨親愛的爸爸媽媽，來到家鄉尹家湖，去欣賞美麗的出水芙蓉——荷花。
我們步行向尹家湖走去，一陣風吹來，放眼望去，那千姿百態的荷花舞動起來，就像一群婀娜多姿的少女在湖中嬉戲，我加快步子向湖邊走去。剛走到湖邊，一陣淡雅的'芳香撲鼻而來，真是沁人心脾，非常醉人！
哇！好多荷花啊！白的、粉的，一朵朵、一簇簇，被綠色的花萼托著鮮艷的花瓣，更顯得分外美麗，好似一位美麗的姑娘。有的已展開花朵，長在翠綠翠綠的荷葉上，像是穿著粉紅色的裙子。有的是含苞欲放的花骨朵，像一個害羞的小姑娘，坐在草地上蒙著臉頰，有些不好意思呢！旁邊的蓮蓬像一個個小鼓，為荷花姑娘們的舞蹈熱情的伴奏呢……
荷葉又大又圓，綠瑩瑩的。小的像一張張綠色的盤子，大的像一柄柄綠色的大傘。荷葉上的小水珠在陽光的照耀下，就像一顆顆鑲嵌在綠色地毯上的寶石，閃閃發光。微風一吹，小水珠頑皮起來，把荷葉當滑滑梯玩。清澈的尹家湖倒映著美麗的荷花，真是“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！好一幅美麗的“荷花圖”！
我愛家鄉的荷花，更愛有荷花精神的家鄉人民！
描寫荷花的中學生作文 42
夏天來了，池塘里開滿了荷花，我獨自一人盡情地欣賞著。
我睜大了眼睛仔細地數著荷塘里的每一朵花。白的、紅的、粉的……他們每一朵都有自己的色彩，看似相同，卻又各有千秋。你再看他們的姿態，那更是千種風情，萬種模樣：有的像亭亭玉立的的少女，穿著白色的小裙子在荷葉上起舞；有的像一個裝飾精致的舞臺，用金黃色的花蕾裝扮著臺沿；還有的像害羞的小姑娘躲在碧綠的荷葉下，不敢露出自己早已羞紅了的臉蛋……
突然，湖面上起了一陣微風。那風兒似乎是奔著荷花的清香而去，等沾染了這迷人的芬芳后再輕輕的吹過荷塘，將這一股淡淡的清香送入過往游客的鼻中。啊，多么清爽的味道，這真是夏日里最解暑的`清涼。
望著這池荷花，我的思緒開始調皮地游蕩。當我的眼睛掃過那一蓬蓬飽滿的蓮蓬時，我的嘴巴不自覺地產生回味，那是蓮子的清甜。當我的眼睛掃過那被曬蔫兒了的荷葉時，我想到那底下一定有美味的蓮藕正在泥潭中沉睡。這荷花荷葉處處是寶，我是多么想把它們全部帶回家啊！可是，它們是夏日里最美的風景，值得人人前來觀賞、贊美。
于是，我收起了我的小心思，只剩嘴里喊著：荷花啊荷花，你真美！
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