荷花的作文

時(shí)間：2024-11-27 16:56:42 荷花我要投稿

荷花的作文[錦集5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的荷花的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

荷花的作文[錦集5篇]

荷花的作文篇1

　　七月盛夏，漫步荷塘。一輪美景映入眼簾，別具一翻風(fēng)味，讓人忍不住有想獨(dú)占的沖動(dòng)。清晨，露珠在葉子上滾動(dòng)，趁陽(yáng)光未來(lái)之前調(diào)皮地嬉戲著。白色荷花、粉紅色荷花，深紅荷花，千姿百態(tài)，互不爭(zhēng)艷。大大的葉子下面，含苞待放的骨朵兒輕輕地露出半個(gè)頭，享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。而這時(shí)大大的荷葉就像個(gè)可愛(ài)的母親，用全部生命來(lái)呵護(hù)自己的孩子。如果說(shuō)躲在荷葉下的花朵是羞澀的孩子，那么亭亭玉立的荷花則像美麗的少女，在展現(xiàn)著自己的高雅氣質(zhì)。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”，我喜歡荷花，喜歡它的美麗；“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”，我喜歡荷花，更喜歡它的品質(zhì)。

　　周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中這樣寫(xiě)到：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”荷花，生長(zhǎng)在淤泥中，卻潔身自憐。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干撐著一朵花，雖不顯多么高貴但也氣質(zhì)迷人。荷花雖美，可容不得我們接近她。這不是距離產(chǎn)生美，而是我們對(duì)她的一種尊敬的態(tài)度。

　　周敦頤又這樣說(shuō)道：“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人；牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。”是啊，荷花，沒(méi)有菊花的堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)和傲骨；沒(méi)有蘭花的高潔、典雅、愛(ài)國(guó)；沒(méi)有牡丹的榮華富貴之氣；沒(méi)有玫瑰的高貴傲氣；沒(méi)有梅花的嬌小精致、堅(jiān)貞不屈；沒(méi)有百合的樸素純；沒(méi)有向日葵的活潑可愛(ài)，沒(méi)有茶花的大方體。……可是荷花是圣潔的代表，有著清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質(zhì)。荷花，花之君子，無(wú)與倫比。

　　在炎炎夏日，荷花立地頂天，不要荷葉的呵護(hù)，獨(dú)擋火辣的陽(yáng)光而不懈一顧。在污濁的`泥水中，潔身塵染，獨(dú)享高潔，不同一般。我們欣賞荷花，贊美荷花。可是也有人獨(dú)擋一面，用不同的眼光去品讀荷花。有人賞荷，有人贊荷，有人品荷，有人問(wèn)荷……

　　“縱使清涼遮炎夏，為甚委靡躲寒冬。既然不愿纖塵染，何必立身淤泥中？”有人這樣問(wèn)道：既然荷花喜歡清涼，為何不生在寒冬？荷花不愿被塵世濁染，又為何要生在淤泥中呢？問(wèn)得好。但是在這里我想說(shuō)：荷花不長(zhǎng)在炎夏，何顯清涼？荷花不出身淤泥，何來(lái)高潔？任何事物的品質(zhì)不是與生俱來(lái)的，任何東西都不是完美的。也許你是時(shí)間獨(dú)一無(wú)二的，但你絕對(duì)不是排名第一的。俗話說(shuō)：“天外有天，人外有人。”如果沒(méi)有拿別人和你比較，沒(méi)有周?chē)挛锏囊r托，也沒(méi)有任何參照物，那么，和自己比你的確是最完美的。同樣，荷正因能夠做到清新脫俗，才如此高雅；能夠戰(zhàn)勝自己，保持一份低調(diào)又不遜高貴的氣質(zhì)，才倍受世人的青睞。

　　“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”在李清照的筆下，荷花則是一種凡花，主人托荷喻情，借荷消愁。給人的是另一番感概。

　　這世間，每個(gè)人對(duì)同一事物都有著不一樣的看法。對(duì)于眼前的事物，看情緒而定。好的心情自然會(huì)賞心悅目，心平氣和。反之則是“借酒消愁愁更愁”的感覺(jué)。但是不管是個(gè)人情緒也好，還是借“景”消愁也好。我希望人們都遵循自然原則，用正確的價(jià)值觀和人生觀去衡量一事物的真正價(jià)值，不要太唯心而錯(cuò)評(píng)。

　　“池塘一夜風(fēng)雨，開(kāi)起萬(wàn)朵紅玉；憐君自來(lái)高格，愛(ài)蓮誰(shuí)若敦頤。”是啊，比起周敦碩，這時(shí)間沒(méi)有誰(shuí)能比他更了解荷花、更愛(ài)荷花。在我眼中，也許看不出老周所謂的高雅和圣潔。在我筆下，也許寫(xiě)不出老周所謂的脫俗和正直。可是在我心里，我也和他一樣深深地愛(ài)著荷花。

荷花的作文篇2

　　我們的校園里有美麗的噴水池，漂亮的荷花池，還有嬌滴滴的芙蓉樹(shù)、、、、、、可好看了啊！其中荷花池最美麗。

　　天到了，我們?cè)诤苫ǔ啬沁呁嫠！：苫ǔ乩镉行颍騼蛇呌写笮∠嗤氖{，放眼望去，有的像抱著一樣，有的像在說(shuō)話，還有的露出了鋒利的.牙齒，也有的石獅背后，寫(xiě)了：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”春

　　夏天來(lái)了，荷花開(kāi)了。哇！多漂亮，有的像挨挨擠擠的大圓盤(pán)，有的像觀音菩薩的座位，連青蛙都出來(lái)了，在荷葉里跳來(lái)跳去。有幾只青蛙樂(lè)的發(fā)出呱呱呱的聲音，就好象在唱歌。又有的在水里游來(lái)游去，像頑皮的孩子。

　　秋天來(lái)了，蓮藕成熟了，有工人去池塘里挖蓮藕，啊！又肥又大的蓮藕，饞的我直流口水。

　　冬天到了，荷葉掉了，沒(méi)有剩下一片沒(méi)落，像老人在看什么東西。

　　看，這就是我們校園里的荷花池，在這個(gè)校園里讀書(shū)我很高興。

荷花的作文篇3

　　清清荷塘，青青荷葉，亭亭玉立而又嬌羞可人的荷花……一姿，一態(tài)，都是如此動(dòng)人，滲出江南的水墨色調(diào)。

　　連綿的荷葉，精致典雅。亭亭凈植的荷花，有白荷，也有粉荷。白荷白得干干凈凈，純潔得似乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何世塵的紛擾，只是好奇地打量著世界，以及清水中蕩漾的自己。粉荷總是一副害羞的模樣，好似閨中少女，靜靜地，含著一抹淡淡的淺笑。花瓣的色澤永遠(yuǎn)是最奇妙的，似抹了胭脂，卻更為細(xì)膩，如水墨點(diǎn)綴，卻更為自然，像是接受了大自然的吻，雙頰緩緩染紅……

　　正置身于這如詩(shī)如畫(huà)的境地，耳畔突然闖入一陣不和諧的聲音。循聲而望，一位阿姨趴在荷塘中央的臨水木板上意圖摘荷花，貪婪地想要采到一朵荷中上品，上半身已懸空在荷塘上。倏然間，“撲通”一聲，阿姨一個(gè)不留神，跌入了荷塘中。我不屑地對(duì)此嗤之以鼻：荷中上品，大自然就眼睜睜地看著你去破壞它嗎？

　　正想繼續(xù)賞荷，眼前的一幕還是讓我吃了一驚。那落水的阿姨不知是怎么想的，是貪欲過(guò)重還是將計(jì)就計(jì)？她好像踩穩(wěn)了河底的淤泥，從水中露出上半身的一半，索性直接一頭鉆入荷花叢中“大開(kāi)殺戒”。落水仍不知悔改，寧可泡在水中采荷花，我一時(shí)有些驚訝，無(wú)語(yǔ)。不幸中的萬(wàn)幸是荷葉挨挨擠擠，那位阿姨前行相對(duì)困難，不過(guò)她仍舊“披荊斬棘”，絲毫沒(méi)有放棄的意思，所到之處荷花受難。一會(huì)兒工夫，幾朵荷花就落入她手中，交給岸邊的同伴時(shí)還自鳴得意，滿面春風(fēng)，不時(shí)傳來(lái)興奮的歡呼與笑聲，似乎為自己所謂的“機(jī)智”暗暗高興，儼然一副累并快樂(lè)著的模樣。我在荷塘這頭看得咬牙切齒，雖隔了大片荷塘，我依舊能眺望到她“饑不擇食”的模樣，不管蓮藕，荷花，花苞，荷葉，都在劫難逃，那一小圈荷塘已然稀疏了不少。

　　“好了吧，不要采了。”岸邊同樣興高采烈的同伴似乎心滿意足了，但這位阿姨的心似乎用一片荷塘也填不滿。我對(duì)這種令人無(wú)語(yǔ)的`行為束手無(wú)策，只得無(wú)可奈何地跺著腳。

　　今日我們初到時(shí)，靠近過(guò)道的地方已然只剩稀疏的荷葉，想來(lái)荷花定是被如那位阿姨般的人物 “洗劫”走了。再如此下去，楊萬(wàn)里筆下的荷花連綿似乎將消失殆盡。

　　荷塘邊，許多人頭頂一片新鮮的荷葉，頂著荷葉拍照，笑得很燦爛。

　　路邊幾塊碩大的警示牌，被人們視而不見(jiàn)。

　　最后回眸這片荷塘，我輕輕地嘆息一聲——幾年晃過(guò)后，還能看到與現(xiàn)在一般雅致的“荷花圖”嗎？

　　有言道“前人栽樹(shù)，后人乘涼。”倘若前人砍樹(shù)呢？

　　滿池荷花依舊盈盈地笑著，或許，大自然的純真理解不了人們的所作所為。

荷花的作文篇4

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這句話始終是中華民族用于贊美荷花的句子，

　　荷花，美麗而又不妖繞靚麗而又不失清純，粉紅的花瓣散處淡淡的清香，它的花瓣粉的似霞，紅的似火，白的如雪，晚上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一輪明月掛在水邊，清幽素雅，高貴美麗。

　　荷花，出淤泥而不染，一顆顆清秀美麗，如果不看，有誰(shuí)能想象得到它是在很臟的泥土里長(zhǎng)大的呢?荷花的姿態(tài)挺亭亭玉立，濯清漣而不妖，她可愛(ài)

　　美麗，卻不妖艷，它始終堅(jiān)強(qiáng)挺立，把香味留給大家，自己卻留著苦，默默奉獻(xiàn)，

　　荷花的姿態(tài)千變?nèi)f化，但在怎么變化，都是，從來(lái)不求回報(bào)，荷花的生命和雖然只有一個(gè)夏天，但它卻努力把自己開(kāi)的最好看，不留遺憾在這生命上

　　荷花的一生都奉獻(xiàn)給了人類，默默無(wú)聞，但它帶來(lái)的清香卻鋪滿了它整個(gè)生命，始終都不曾遺憾走過(guò)一回人間，

　　荷花的默默無(wú)聞，它的無(wú)私奉獻(xiàn)，難道不像我們偉大的祖國(guó)嗎?，無(wú)私的養(yǎng)育著我們，不求回報(bào)，只求我們活潑快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，一個(gè)國(guó)家是偉大的，我們的祖國(guó)是偉大的!

　　荷花的生命里難道不像我們的'烈士們嗎?即使被敵人們嚴(yán)刑拷打，也堅(jiān)絕不說(shuō)出祖國(guó)的機(jī)密，兵是值得驕傲的，我們祖國(guó)的兵是值得驕傲的!

　　荷花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖不像是我們的黨員嗎?他們不管出生是富還是貧，都一心想黨，一心為國(guó)，從不徇私舞弊，公私不分，黨員是值得驕傲的，我們祖國(guó)的黨員是值得驕傲的!

荷花的作文篇5

　　暑假的一天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起來(lái)到荷塘觀賞荷花。

　　一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得讓人心曠神怡。再一看，不遠(yuǎn)處的荷花、荷葉正招手歡迎我們這些客人呢！我忍不住了，飛快地跑向它們。

　　荷塘里有許多荷花。有些荷花白得像雪；有些荷花粉得像霞；還有些荷花紅得像紅。它們有的開(kāi)了，有的沒(méi)開(kāi)。開(kāi)了的正熱鬧地聊天呢！沒(méi)開(kāi)的就像個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不敢露面。荷花旁邊是綠油油的.大傘——荷葉。荷葉不像荷花那樣柔軟，而是有點(diǎn)粗糙的。它們每個(gè)季節(jié)都要為荷花遮風(fēng)擋雨，就像是媽媽保護(hù)幼小的女兒一樣。

　　這時(shí)，有幾只蜻蜓停留在荷葉上歇息，我便想起了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“嗡嗡，嗡嗡。”咦，這是誰(shuí)的叫聲？噢，原來(lái)是勤勞的蜜蜂姐姐呀！小蝴蝶也來(lái)湊熱鬧了，輕輕地?fù)渲岚蛳蛎鄯滹w去。“嘎嘎，呱呱！”呀！小鴨子和小青蛙也忍不住了，一起和其它小動(dòng)物演唱了一首交響曲。突然，我注意到了那不起眼的蓮子，想起媽媽以前煲蓮子湯時(shí)告訴我要把蓮子里面的黑蓮心扔掉，不然，吃進(jìn)去會(huì)很苦的。又有一陣風(fēng)吹來(lái)，不同的是，這里夾雜著荷花的清香。

　　很快就到了回家的時(shí)候，我們依依不舍地離開(kāi)了這美麗的地方。我想，以后一定要再來(lái)！

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