荷花的作文[共10篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的荷花的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花的作文 篇1

　　“池中有個小姑娘，從小生在水中央。”你猜到它是什么嗎？告訴你們吧，是素有“水中芙蓉”之稱的荷花。

　　夏姑娘邁著輕盈地腳步走來了，她輕輕吹了一口氣，美麗的荷花開放了，她舒展開粉紅色的雙臂緊緊抱住肚子里那淡黃色的寶寶――花蕊。一陣微風吹來，荷花在風中擺著身子，好似在向人們招手，又好似一位婷婷玉立的少女在跳著優美的舞姿。

　　盛開的`荷花千姿百態，有的全開放了，如同在跟別的花兒比美似的，有的還是一個圓鼓鼓的花苞，那樣，像是要把肚子給撐破了，可愛極了！

　　在池塘里，碧綠的荷葉像是一把碧綠的“大傘”，把那婷婷玉立的少女裝扮得更加美麗，小魚也在荷花下嬉戲，仿佛也在欣賞這一位位婷婷玉立的少女呢！

　　我愛這婷婷玉立的少女――荷花。

荷花的作文 篇2

　　古從今來，大多數人們都喜歡美麗、帶有香氣的花，可我卻喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。它生在淤泥中，長在風雨里，才開出了飽經風雨，出淤泥而不染的美麗花朵。

　　荷花對于生長的環境要求并不高，就是在污泥中，也能茁壯成長，生命力極強。荷花不像別的花那樣爭奇斗艷，那么張揚，相對來說很謙虛，不驕傲。

　　所以，荷花給人一種清新、淡雅的感受，古人也常常喜歡把自己比喻成荷花，形容自己廉潔，高尚的品質。荷花即使生在在淤泥中，人們對它的.愛永不減。

荷花的作文 篇3

　　7月9日，媽媽帶我去看荷花。

　　那個荷花池有兩個教室那么大，池里長滿了美麗的荷花。這個荷花綠得發亮，多翡翠刻成的玉盤。荷葉上滾動著透明的.小水珠。荷花開得紅艷艷的。有的花骨朵像桃子閉著眼睛在睡覺，有的張開可愛的笑臉，露出了嫩嫩的小臉盆，真是千姿百態，讓人看不夠。

　　小青蛙蹲在荷葉上，不知疲倦地叫，好像在唱歌。

　　呀！荷花池多美多迷人。

荷花的作文 篇4

　　我很喜歡荷花，聽爺爺說，他小時候也養過荷花。

　　夏天是荷花盛開的季節。在家鄉荷花塘前的亭子里可以一邊休息乘涼，一邊喝著茶，悠閑地欣賞荷花。

　　有一次，我和姐姐在亭前玩耍，玩累了，就坐在亭子里休息。那亭亭玉立的荷花，宛如一位恬靜，溫柔的少女在梳妝打扮。一陣微風吹來了，她又好似一個舞姿優美的舞蹈家，在擺動著她那婀娜的身姿。空中彌漫著淡淡的清香，探近深吸了一口氣，頓時沁人心脾。

　　荷花很美。細長，帶刺的莖托著上面的花朵，剛開的花蕾或是粉色，或是白色，或是兩者兼而有之。那淡淡的粉色，宛如經過了仙女精心調配點染在美麗的荷花上。

　　荷花的根是藕，藕長在黝黑的爛泥里，但開出的`花卻是那樣美。荷花的美不同于牡丹的艷，山茶的火。它的美是清新脫俗，出污泥而不染。

　　百花之中，我最喜歡荷花。

荷花的作文 篇5

　　清晨，我和爺爺去公園看荷花，一進門一陣清香撲鼻而來，我趕緊往荷花池邊跑去。

　　只看見小露珠靜靜地躺在荷花和荷葉上，仿佛是一雙雙明亮的大眼睛。漸漸的太陽升起來了，小動物們全都起床了，小魚兒在水中玩耍著，追逐著，打鬧著，有趣極了。一群小青蛙組成了一只樂隊，蹦到荷葉上唱歌，好聽極了。

　　荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花也開了不少，它們的樣子千姿百態。有的才剛開了一點，像一個火把。有的全都開了，蓮蓬在花蕊中，仿佛是一個個向日葵在向我們點頭。還有的是含苞欲放，看起來飽脹得馬上要破裂似的。白荷花非常的純潔，像一個個天使。粉荷花非常的可愛，像一個害羞笑紅了臉的小姑娘。一陣微風吹來，湖面上飄起一片片綠波，荷花在碧波中翩翩起舞，真是美麗極了！

　　爺爺對我說：“荷花擁有高潔的品格，它從淤泥里生長出來，卻不受到淤泥的污染，這就是荷花出淤泥而不染的品格。”

　　荷花不僅美麗，而且很有用途。它的`荷葉和蓮心可以泡茶，蓮藕可以吃，蓮子還是夏天清涼解暑的好食品。總之，它全身都是寶呀！

　　漸漸地觀賞荷花的人越來越多了，打破了池塘原來的平靜。小孩們在荷花池邊追逐著，有的叔叔爺爺們一邊釣魚一邊觀賞荷花，有的在給小魚喂食，有的坐著小船到水上看荷花……

　　啊！夏天的荷花真美呀！

荷花的作文 篇6

　　清晨，我懷著興奮的心情，來到了公園。

　　一進門，荷花池印入眼簾，哇!我實在忍不住了，把所有的事拋在腦后，往荷花池跑去。我在荷花池中的橋跑來跑去，猶如我能騰云駕霧，在荷花中穿梭;猶如我會輕功，在荷花池中采摘荷花。荷花的樣子有許多種，有的才是個花骨朵兒，那紅里透白的花骨朵兒，讓人覺得非常的可愛;有的則剛露出花瓣，非常的嬌嫩，讓人起了愛慕之心;有的是步入壯年的荷花，它們那花瓣鮮艷無比，讓人贊不絕口;還有的……

　　想著想著，我覺得自己是一朵荷花，水里的小魚小蝦常常來找我玩，風娃娃吹著清涼的風，我與其他荷花在池中舞蹈，那舞蹈是那么的優美，那么的有節奏。這時，蝴蝶與蜜蜂在我身邊玩捉迷藏，我們玩得多么的開心，我是那么的.無憂無慮。

　　一陣輕風吹來，我從幻覺中回到了現實世界，這時，我才想到，我不是荷花。我又從腦海中浮現出剛才那和睦的景象，是那么的美麗。

　　我迷戀在荷花中，那荷花是如此的有魅力。那一次后，荷花，成了我最喜愛的花。

荷花的作文 篇7

　　我們小區有一個明湖，湖里種滿了荷花，一年四季風景如畫。

　　一到春天，正如楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷葉們偷偷地從湖面鉆出來，放眼望去，一片片荷葉像一把把小雨傘，微風吹過，又像一位位穿著綠色裙子的小女孩隨風舞動。

　　到了夏天，明湖變成了一片綠色的天空，一望無邊。荷花如同一顆顆粉色的星星，在陽光下閃閃發光。遠看像一只只小蜜蜂在采蜜，近看像一位位亭亭玉立的穿粉色紗裙的`少女，你擠我碰，爭奇斗艷，散發著迷人的芳香。這讓我想到了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　入秋以后，明湖的荷花已經是“荷盡已無擎雨蓋”。你看！荷花漸漸地干了、枯了，變得比紙還要干、還要脆。遠遠望去，就像一位位彎著腰披著黃披風的老大娘。

　　寒冬季節，在刺骨的北風無情地掃蕩下，荷花已經沒有了蹤影。它們安靜地沉睡在湖水底下，默默地等待著春姑娘的到來。此時的明湖一片安詳。

　　多么美麗的明湖，多么美麗的荷花！

荷花的作文 篇8

　　夏天到了，狗熱得直吐舌頭，蟬趴在樹上不停的喊著，“知了——知了——”。那一只只正在唱歌的知了組成一次盛大的合唱，人們都躲在開家里，吹著空調，看著電視，吃著冰棍，多愜意呀！可是，在這炎炎夏日荷花荷花卻盛開了，她們的花離開了水面，她沒有藏匿在水里了，她們出來了。

　　一朵朵荷花悄悄地冒了出來了，她們有的全部展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，如果畫師可以把這一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！

　　荷花粉紅粉紅的，像小朋友們的臉蛋，有的荷花像一個大大方方，熱情奔放的少女，有的荷花像一個害羞的小女孩，躲躲藏藏，像和我們在玩躲貓貓。

　　綠油油的荷葉上躺著一顆顆無比美麗的小水珠，它在太陽的`照射下，像一顆顆小珍珠滾在了荷葉上。

　　荷花在荷葉的襯托下，顯得更加美麗了，荷花就像水里的仙女，亭亭玉立。

　　荷花出淤泥而不爛，濯清漣而不妖的品質，值得我們學習。

荷花的作文 篇9

　　每當我一想起家鄉，就想起了家鄉的荷花池。

　　一天，我趁有空，就纏著媽媽回家鄉，媽媽爽快地答應了，我們懷著滿懷的好心情，頂著烈日回到了家鄉。

　　一進村門口，一股淡淡的清香撲鼻而來，我情不自禁地說：“真香啊！”

　　還沒到外婆家，我就迫不及待地奔想蓮花池的一個涼亭中，那個涼亭可以把荷花池的美景盡收眼里。由于涼亭在池中央，所以我們都叫它“池心亭”。池心亭是我最喜歡的一個涼亭。它的亭頂是由紅色琉璃蓋成的，那六個亭角高高翹起，既像六個龍頭笑傲天空，又像六只雄鷹展翅飛翔。我坐在涼亭的板凳上，觀賞著美麗的荷花。

　　夏天，正是荷花盛開的季節，每年到這個時候，整個村子都彌漫著荷花的清香味道。池的周圍和中央都長滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個大碧盤。荷花千姿百態；有的含苞欲放；有的.全開了；還有的還是花骨朵兒。荷花被微風輕輕一吹，就像許多仙女在翩翩起舞。瞧！魚兒躲在荷葉下，好像調皮的孩子在玩捉迷藏，可有趣了！池面上鋪著一層浮蓮，綠綠的像塊地毯。池面上還開著各種各樣顏色的小花，金黃的花芯，襯托著粉紅的花瓣，像靦腆的少女在微笑。綠色的浮萍，碧綠的荷葉，五顏六色的花，構成了一幅美麗動人的畫卷。

荷花的作文 篇10

　　站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

　　白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

　　一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞;遠處是一簇含苞待放的.花骨朵，側身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。

　　荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。

　　荷花真美啊!大自然的萬物真是充滿生機!

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