關于荷花的作文（精選30篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關于荷花的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　荷花的作文 篇1

　　“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。”今天，作為跨世紀的新一代的我和周老先生一樣，只愛荷花“蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是楊老先生對蓮花的贊美。荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖、菡萏，是百花中名稱最多的花之一。荷花為多年生水生植物。根莖肥大多節，橫生于水底泥中。荷花栽培品種很多，依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統。

　　我喜歡荷花不僅僅是因為它舞姿優雅動人，也不僅僅是因為它的用途廣泛具有實用價值。而是因為它象征著在污濁環境中仍能潔身自好的人；象征著追求自由、理想、不受世俗羈絆的獨立的自主的生活。

　　我不想過著為了怕影響朋友的感情不說出她的缺點的虛偽生活；我不想過著面對種種人情而做自已不耐煩的事情的生活；我不想過著這世間獨一無二的“送人情，還人情”的煩瑣生活。

　　我渴望可以過著自由自在的生活，自已想學習的時候就學習，想聽音樂的時候就聽音樂。反正，我渴望的是能夠過著自已想干什么就干什么的生活，不受拘束。但這決不是在縱容自己的惰性，是讓自己愉悅地學習，正如陶淵明所言：“但使愿無違”。

　　荷花生長在河塘中央，只供別人欣賞卻不受周圍環境的一點沾染。我就是喜歡它的這一品行，我要做一個具有荷花這一品行的人。記得周老先生說過：“蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈值，可遠觀而不可褻玩焉。”這體現君子的美質，高潔傲岸，潔身自好，又不孤芳自賞，姿態從容大方而又令人肅然起敬。如果所有人都可以做到這一點，那么國民素質何愁不提高？社會文明怎能不進步？外國人就再不敢小視我們，對我們更加要“士別三日，刮目相看”。回想中國歷史，那一條條不平等的辱國條約，我們作為中國人怎能能無動于衷呢？老一代人經歷的凄慘生活，中國以前所承受的欺辱事件，被迫簽訂的喪權辱國條約，說也說不完，道也道不盡。。原因只是我們中國人不能活出自我，被人欺侮，蹂躪。如果我們人人都做到荷花般的品行，那么我們的國家就是一個真正的世界強國，再也不用在外國人面前抬不起頭，就可以在世界強者之林中一枝獨秀，就可以成為世界強者之林中最璀璨的一顆明珠。只要人人都可以活出自我，就永遠都不會有高貴低賤之分，只有平等，只有和諧。我力求這樣的社會風貌，力求這樣的生活，也力求自已做一個像荷花那樣的人。

　　水中仙子—————荷花。我要做一個像你這樣的人，做一個心靈像你一般高潔的人，踏踏實實，坦坦蕩蕩，活出自我，活出尊嚴！

　　荷花的作文 篇2

　　記得那個冬天，外婆家的附近新修了一個荷花池，得知這個消息后，從未見過荷花的我興沖沖地跑到母親面前，央求她帶我去看，母親同意了。下午，我同母親乘車來到外婆家，激動的我一下車便直奔荷花池。當我氣喘吁吁地來到荷花池前，竟發現池里只有幾片嫩綠的荷葉，而沒有那我所夢寐以求的荷花。我的心情落到了低谷，一往了解我心思的母親走到我身邊，拍了拍我的肩，說：“別傷心，看，荷花的種子正在池底發芽。”我不禁向池底看去，見到的卻是那令我討厭的淤泥，我想：我所期盼的荷花，竟是從淤泥中生長出來的，開出來的花肯定是黑乎乎的，況且，這池底的東西這么惡心，恐怕什么也長不出來吧！我開始對荷花厭惡起來，這樣的花朵根本就是“破壞環境”。我皺了皺眉頭，連忙從荷花池旁跑開了，朝外婆家走去。

　　春天到了，萬物復蘇，百花齊放。我又來到外婆家，路過荷花池，看見池里依舊沒有荷花。我走了過去，伸出手指了指池底，說：“淤泥里是長不出美麗的花的，荷花啊荷花，像你這種一開花就無芬芳的，真是令人討厭。”我搖搖頭，走開了。初夏，我在外婆家打算度過假期。這天，外出散步的我不經意間看到了荷花里冒出了幾個白白的小東西。我小跑到池邊，大吃一驚，池里竟長出了潔白的花苞，雖然還沒開花，但我能聞到那股淡淡的清香。

　　我對荷花產生了好感，每天都去荷花池，那花苞似乎知道我的渴望，一天一天地長大起來……一日清晨，我起床后，洗漱完畢，便沖了出去。來到荷花池邊，我大叫一聲“哇！”池里的荷花已經開放了，有白的，也有粉的，還有蜻蜓在飛舞。我站在池邊，吸了一口氣，滿是荷花的清香。看著那潔白與淡粉色的荷花，我不覺想起了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”是啊，那本來埋在淤泥中的種子，卻開出了如此純凈潔白的花朵。更值得思考的，是荷花那美麗的生命，即便埋藏在黑黑的淤泥中，它也要開出美麗的花兒，我想，這就是它的心聲吧！一陣輕風襲來，帶著荷花的清香，我陶醉在了這片潔白美麗的荷花中。這就是外婆附近的池塘，一個再也不敢讓我討厭的池塘！

　　荷花的作文 篇3

　　六月，烈日炎炎，其他的花都已凋零，而荷花卻在這時為人們送來陣陣清香。

　　池塘里，一片片荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。荷花漸漸開放了，它如亭亭玉立的少女，清新脫俗、氣質高雅。荷花有的還是花骨朵兒，它上尖下圓，白中泛著粉紅，極嬌嫩；有的荷花已全部展開，美麗莊重，在風中抖動，好像如花似玉的少女在翩翩起舞，真是別具風韻。

　　荷花的花柄上長著許多小刺，偶爾碰到會有些麻酥酥的。遠遠望去，滿塘荷花猶如千萬張粉紅的笑臉在綠的海洋中綻開。

　　荷花生長在池塘中，它的根叫藕，可以供人食用。一節一節的，折斷了，還有細絲連著它們，所以有“藕斷絲連”的說法。

　　不只是藕可以供人食用，蓮蓬也一樣。荷花開過后，花托膨大，慢慢的，就長出了蓮蓬。吃著蓮蓬看著荷花，很是享受。

　　荷花把它的一切都奉獻給了人類。荷花的莖、根、葉連同蓮蓬都能做成卓有療效的中藥。我愛荷花，愛它出污泥而不染的品格，愛它的氣質，更欣賞它奉獻自己的精神。

　　夏日美麗的荷花

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是古代詩人對荷花的贊美，因為她美麗多姿，芳香四溢，出淤泥而不染。

　　荷葉的碧綠讓人覺得神清氣爽。像一個個大圓盤，又像一把把綠色的小傘。雨過天晴，荷葉上有許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個個頑皮的孩子在滾來滾去。荷花在挨挨擠擠的荷葉中探出頭來，像一個個穿著粉紅色裙子的少女。荷花亭亭玉立，千姿百態。有的花瓣全部展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像一位含羞的少女不不敢露出自己美麗的臉蛋；有的還是花苞，像一雙稚嫩的小手緊緊的和在一起；有的花瓣已經凋謝，漂浮在水面上，像一只只小船，昆蟲坐在里面，好像正在進行水上旅行呢！

　　荷花的清香不僅讓人陶醉，還引來了美麗的蝴蝶，。蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要和荷花比美似的。

　　我酷愛荷花，因為她美麗多姿，芳香四溢。荷塘里，一群小魚在荷葉中穿梭，我仿佛也化作一條小魚，盡情的嬉戲著。

　　荷花的作文 篇4

　　暑假里，我和爸爸媽媽去公園里玩，一進公園大門，一股淡淡的清香撲面而來。

　　我迎著香氣向前走，發現了一池荷花，一朵朵荷花爭相開放，有白色的。粉色的，它們有的是盛開的，它們由層層疊疊的花瓣組成，有的荷花好象很害羞一樣，只輕悄悄的展開兩三片，有的剛剛露出水面，亭亭玉立可更顯的嬌小而美麗，我正看的出神，就聽爸爸說：“你們喜歡荷花嗎？你們誰能說出荷花的好處來。”

　　我大聲說：“我喜歡，我說，荷花從污泥里抽出花苞來，開出來的卻是美麗而清香的荷花，荷花凋謝后又結出蓮蓬，，蓮蓬里的果實也可以吃，也可以用藥。”

　　媽媽說：“荷花的莖——藕的營養特別豐富，可以炒。煮，涼拌，還可以生吃，藕的節還可以入藥，它的好處可多了。”

　　爸爸說：“是的，藕的好處很多，有一樣最可貴，就是它生在淤泥里，卻能出污泥而不染。”

　　聽了爸爸的話我想了想說：“爸爸。媽媽我明白了，我們做人要做像藕一樣的人，無論條件多么惡劣，都要堅持正義，保持高尚的品格，不要做隨波逐流的人。”

　　爸爸說：“對，這也是我們對你的希望。”

　　荷花在微風搖曳，可爸爸的話卻留在了我心里。

　　荷花的作文 篇5

　　在我所居住的地方，夏天并不是能經常看到荷花，不過我總是愛走幾十里路去老家觀荷。荷花婷婷玉立的姿態，給人以美的享受，同時，也給人以啟示。

　　農歷六月正是荷花開得正艷時，純潔的荷花在太陽公公的擁抱下競相開放，爭奇斗艷，生機勃勃。粉的如霞，白的似雪，真使人眼花繚亂，應接不暇。瞧！有些荷花還沒有開放，只展開兩三片花瓣，真像一位靦腆的小姑娘；有些半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開的，則更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。微風吹過，荷花翩翩起舞，好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒。好一片片花瓣，仿佛是這位淑女的連衣裙；那一個個黃色的花蕊，仿佛是這位淑女漂亮臉蛋。又好像是一位為小天使，揮動著魔杖，向人間播灑快樂。的確，看到這么美麗的荷花，心情怎么會不舒暢呢？

　　看過了荷花，你可不要忽視那滿塘的荷葉呦！人常說“紅花雖好，但也要綠葉襯托”，荷花也是如此。如果不見了荷葉，只看見滿塘的荷花，就顯現不出荷花的嫵媚可愛，也就不會再由原先舒暢的心情，取而代之的是滿心的愁悶。再說，如果沒有綠葉進行光合作用，我們也就不會看見美麗的荷花了。你看那“大玉盤”似的荷葉，有的向下倒扣著，像一頂綠色的小帽子；有的像一位士兵，精神抖擻地守衛在荷花旁。

　　啊！我愛荷，愛它的花，愛它的葉，更愛它出于淤泥而絲毫不染的高尚品質！

　　荷花的作文 篇6

　　清清荷塘，青青荷葉，亭亭玉立而又嬌羞可人的荷花……一姿，一態，都是如此動人，滲出江南的水墨色調。

　　連綿的荷葉，精致典雅。亭亭凈植的荷花，有白荷，也有粉荷。白荷白得干干凈凈，純潔得似乎沒有經歷過任何世塵的紛擾，只是好奇地打量著世界，以及清水中蕩漾的自己。粉荷總是一副害羞的模樣，好似閨中少女，靜靜地，含著一抹淡淡的淺笑。花瓣的色澤永遠是最奇妙的，似抹了胭脂，卻更為細膩，如水墨點綴，卻更為自然，像是接受了大自然的吻，雙頰緩緩染紅……

　　正置身于這如詩如畫的境地，耳畔突然闖入一陣不和諧的聲音。循聲而望，一位阿姨趴在荷塘中央的臨水木板上意圖摘荷花，貪婪地想要采到一朵荷中上品，上半身已懸空在荷塘上。倏然間，“撲通”一聲，阿姨一個不留神，跌入了荷塘中。我不屑地對此嗤之以鼻：荷中上品，大自然就眼睜睜地看著你去破壞它嗎？

　　正想繼續賞荷，眼前的一幕還是讓我吃了一驚。那落水的阿姨不知是怎么想的，是貪欲過重還是將計就計？她好像踩穩了河底的淤泥，從水中露出上半身的一半，索性直接一頭鉆入荷花叢中“大開殺戒”。落水仍不知悔改，寧可泡在水中采荷花，我一時有些驚訝，無語。不幸中的萬幸是荷葉挨挨擠擠，那位阿姨前行相對困難，不過她仍舊“披荊斬棘”，絲毫沒有放棄的意思，所到之處荷花受難。一會兒工夫，幾朵荷花就落入她手中，交給岸邊的同伴時還自鳴得意，滿面春風，不時傳來興奮的歡呼與笑聲，似乎為自己所謂的“機智”暗暗高興，儼然一副累并快樂著的模樣。我在荷塘這頭看得咬牙切齒，雖隔了大片荷塘，我依舊能眺望到她“饑不擇食”的模樣，不管蓮藕，荷花，花苞，荷葉，都在劫難逃，那一小圈荷塘已然稀疏了不少。

　　“好了吧，不要采了。”岸邊同樣興高采烈的同伴似乎心滿意足了，但這位阿姨的心似乎用一片荷塘也填不滿。我對這種令人無語的行為束手無策，只得無可奈何地跺著腳。

　　今日我們初到時，靠近過道的地方已然只剩稀疏的荷葉，想來荷花定是被如那位阿姨般的人物 “洗劫”走了。再如此下去，楊萬里筆下的荷花連綿似乎將消失殆盡。

　　荷塘邊，許多人頭頂一片新鮮的荷葉，頂著荷葉拍照，笑得很燦爛。

　　路邊幾塊碩大的警示牌，被人們視而不見。

　　最后回眸這片荷塘，我輕輕地嘆息一聲——幾年晃過后，還能看到與現在一般雅致的“荷花圖”嗎？

　　有言道“前人栽樹，后人乘涼。”倘若前人砍樹呢？

　　滿池荷花依舊盈盈地笑著，或許，大自然的純真理解不了人們的所作所為。

　　荷花的作文 篇7

　　在一個風和日麗的星期天，我終于如愿以償地去了里西湖，觀賞十大名花里排在第一位的花中仙子——荷花。

　　我們沿著斷橋，緩緩走著，一路上，迎接游客們的荷花還真不少。她們是荷花中最常見的一種，名叫“大風暴”。

　　太陽公公把荷花照得紅撲撲的，讓這幾朵小姑娘似的荷花又害羞，又興奮，露出了半粉半白的臉龐，她們快樂得聽著人們對她們的贊美，不由得喜形于色，露出燦爛的笑容，使人們能夠更好地為她們拍照。風婆婆飛過來，對他們說：“親愛的荷花寶寶們，跳舞的時間到啦！你們應該大顯身手一下，對吧？讓這些被你們陶醉的人們做一個優雅的姿態。”荷花們本想拒絕，因為昨天她們跳得累死了，還想睡覺呢！可風婆婆不管，她催（吹）著荷花姑娘暈頭轉向，東倒西歪。它們有的是含苞欲放的；有的只是開了兩三片花瓣，中間 花骨朵兒還沒完全開放；有的由于 性格外向，所以把整個身體都開了出來，一點兒也不害怕照相機的閃光；有的害羞得太過分了，居然把臉兒轉了過去，不讓游人看見，她的媽媽一定讓她從小玩躲貓貓的游戲，看，現在都成什么樣子了嘛！

　　還是荷葉好，敞著他們的大肚子，對著游人瞇瞇笑，還襯著荷花妹妹做背景呢！ 他們喜歡荷花妹妹，羨慕它們能夠“ 出淤泥而不染”。有的荷葉還在上幼兒園，因為太小，而且害羞，所以把自己牢牢地卷起來，不讓我們看到他們幼稚可愛的小臉。可蜻蜓對他們可是一見鐘情，高高地仰起了頭，停在了荷葉卷起的尖上，好像要做荷葉的裝飾品似的，居然一動也不動。這景象使我不由得想到了唐代詩人楊萬里的千古佳句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。前幾天剛小過雨，所以，在他們的身上都會有一顆顆蓮子大的晶瑩的露珠，就好像在翠綠色年的大圓盤里放上一些銀白色的冰糖，使他們顯得更加美麗動人。

　　在荷花美麗的身軀下，長著 一個個潔白鮮嫩的蓮藕，讓我不知不覺地咽起了口水，想到了鮮美可口又營養的西湖藕粉，還有叫人眼饞的糖醋糯米藕，吃一口能讓回味無窮……荷花也是有孩子的，孩子們通常比自己的媽媽還害

　　羞，它們就是小巧可愛的蓮蓬，里面包著的蓮子我可愛吃了，爸爸還經常給我和媽媽燒蓮子湯呢！

　　看著這些婀娜多姿的荷花，我們不停地贊嘆，可時間卻毫不留情，一溜煙似的跑了。我戀戀不舍地看著這些嬌滴滴的大小姐們，牽著爸爸媽媽的手，回到了家里。到了家，那些荷花的面容仍舊清晰地映在我的腦海里，我忘不了那些花中仙子。

　　荷花的作文 篇8

　　我之所以喜愛荷花，是因為她的亭亭玉立、淡雅清凈；她朵朵美麗，縷縷清香；她色彩迷人，圣潔典雅。荷塘之中，有的荷花含羞待放，雪白色的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，粉紅色的花瓣似天邊的第一道朝霞，艷麗無比；有的盛開許久，花瓣姹紫嫣紅，像一位舞蹈演員展現她那婀娜之姿。大片大片的花瓣，白的似雪，粉的如霞，白的那樣純潔，那樣晶瑩，粉的那樣鮮嫩。我想：這也難怪那么多古今中外的詩人、作家都喜歡贊美她——接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　而現在，我將走進萬畝荷花池，走在小道上，我似乎聞到了只屬于荷花的淡淡清香，一片淡粉映入眼簾：是荷花！一個個繁花似錦的池塘籠罩在薄霧中，一朵朵未開放的荷花伸出水面，在青綠色的荷葉的襯托下，亭亭玉立，迎風搖曳，襯托出“猶抱琵琶半遮面”的害羞之態。

　　遠遠望去，荷花猶如天上來的一抹抹粉霞，綴其荷葉之間。走進看看，那荷花的花瓣白里透紅，猶如少女的臉龐，可愛而又美麗。荷葉猶如一個個不規則的圓盤，有的漂浮在水上；有的高出水上，參差錯落，此起彼伏。清晨的幾滴露珠還星星點點的灑落在荷葉上。碧綠的荷葉與粉嫩的荷花互相點綴，荷塘中傳來幾聲水雞的叫聲，（真的有）猶如一幅一切都是那么安詳的水墨畫，令人為之陶醉。

　　環顧四周，池塘邊上凈是破石爛瓦。在這么惡劣的環境下，竟盛開著如此高雅純潔的荷花，讓我不禁想起了一句流傳千古的名句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

　　而在觀賞的同時，涼亭旁邊的告示牌又告訴我們：荷花，又名蓮花、水芙蓉等，屬睡蓮科多年生水生草本花卉。地下莖長而肥厚，有長節，葉盾圓形。花期6～9月，單生于花梗頂端，花瓣多數，嵌生在花托穴內，有紅、粉紅、白、紫。 荷花還是中國的傳統名花。花葉清秀，花香四溢，沁人肺腑。有迎驕陽而不懼，出淤泥而不染的氣質。所以荷花在人們心目中是真善美的化身，吉祥豐興的預兆。

　　此次荷花之旅， 真是劉姥姥進大觀園——大開眼界啊！ 如果有機會，我還要再去一次。

　　荷花的作文 篇9

　　天津的北寧公園不像北京公園那么出名，它卻第一次讓我領略到荷花那種純潔的美。

　　夏天的北寧公園，只要有水塘的地方就有荷花。公園西邊有個湖，湖中滿是盛開的荷花，風吹著粉嫩的荷花輕輕搖動，就像窈窕的少女搖動著柔軟的腰身，美麗動人。中國古代多少詩人曾經用絕美的詩篇贊美荷花，依然描摹不了它的美。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”直到今天我看見了滿塘荷花，才理解詩人們的一片詩情由何而來。我恨我沒有一只神來之筆，將滿塘荷花滿塘的清香畫盡寫盡。

　　走在公園里，離荷塘很遠就會聞到荷花的清香。尤其是起風時，荷花的清香撲鼻而來，立刻給人一種清新的感覺，即使心有愁腸也立即心曠神怡。天氣晴朗的時候，荷花的花瓣愈發像妙齡的少女嬌滴可愛，靜靜的裝點著荷花。有時人們的衣角不小心碰倒了荷花，它揮動著自己淡粉色的身體，就像在和人們打招呼。除花瓣外，荷葉一身耀眼的翠綠色也不輸于花瓣。沒有荷葉的襯托，怎能展現出荷花的身姿呢？金色的季節，清新的花瓣帶著微微的憂傷落下了，取代它的是結滿蓮子的飽滿的蓮蓬。蓮子可以熬成蓮子粥，可口美味，地下的蓮藕，可以做菜，也可以制成藕粉，是很好的滋補品。

　　荷花除了可以供人欣賞，還有許多用途。荷花本身就可以祛濕消風，治跌打損傷、嘔血。花蕊可以清心，止血。蓮子含多量淀粉和蛋白質，磷、鐵等，可以養心、益腎、補脾、澀腸。荷葉既能清暑，止血，還能治暑濕泄瀉、眩暈等。藕可以止血、散瘀。治咳血、吐血等。可以說荷花渾身都是寶。

　　其實荷花的美不止在于她動人的容貌，更在于荷花有一顆純潔的心。周敦頤在《愛蓮說》中寫到“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”意思說我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染，經過清水的洗滌卻不顯得妖艷。有許多人抱怨自己生活在惡劣的環境里，但在周敦頤的眼中，環境并不能影響你。有多少窮苦的孩子沒有讀書的條件，默默在角落里偷偷學習，依然有很大的成就。那些擁有明亮教室的孩子還有資格抱怨自己生活的環境嗎？

　　想起北寧公園滿塘盛放的荷花，滿塘的清香關也關不住，就讓這滿塘的荷花和這里的人好好相愛吧！我也愿做一朵行走在世間的荷花。

　　荷花的作文 篇10

　　這幾天心里頗不寧靜，不知是盛夏的酷暑，還是紛繁的世事。坐在窗前，遠遠望見城中燈火亮了起來；也有陣陣清風越過窗欞，把屋內的暑意一卷而光。不經意間，縷縷柔軟又溫婉的光斜斜地射在面前，稀稀疏疏。忽然想起，不遠處有一片荷塘，在月光下，定是別有意趣。我循著幽深的小徑，向荷塘去了。

　　月光淡淡地照著，透過小路兩旁樹葉縫隙，更是雅致。微風到處，葉子窸窸窣窣作響，同時也帶著淡淡的香氣，似是荷香，又好像不是。在這里，整個世界都屬于我一人，月華如水，清風若拂。我不用再去想所有與眼前愜意無關的事，心漸趨安靜，開始融在月色中了。

　　沒走幾步，亦或腳下生風，總之荷塘就在眼前了。盡管月色下并不算太過明晰，可朦朦朧朧的景致卻意趣盎然。我閉上雙眼，恰好清風徐來，還裹挾著夏荷獨有的香氣。這便是荷風了，與剛才嗅到的并無太大偏差，許是目視舒暢，在胸腔氤氳良久。

　　荷花早就盛開，田田的蓮葉挨挨擠擠，布滿荷塘。荷塘并不很大，可滿池粉紅的荷花裊裊娜娜，在荷葉上肆意地跳著探戈。微風過處，花瓣舒展開來，荷花微微搖曳。荷花有時與葉子緊緊依偎，流水有時也穿過花葉的罅隙間。荷花優雅得很，婷婷似少女般。

　　荷香彌漫，伴著風，夾雜著月光，先是在空氣中醞釀，緊接向我周身襲來，沁人心脾。看池中花團簇簇、蓮障千重，再加之荷風蕩漾、幽香撩人，倏忽間竟有誤入九天瑤池花海之感。我望了望天，又望了望荷塘，心也沉浸在這幅渾然的畫兒中了，忘了塵世的喧囂。

　　月光格外明亮，有如潺潺的流水，瀉在荷塘中。脈脈的流水變得乳白了，水聲中也摻雜著月光的氣息。月光并不均勻地鋪在荷塘里，隨意卻精致，若是從遠處看來，就真像披著輕紗的夢境一般了。我忽然記起《荷塘月色》中的一句——“光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”，用在這里真是太恰當不過了。

　　我沐浴在澄澈的月華下，置身于“荷風送香氣”的光景中，細細品味著。不知何時，一股倦意涌上，我斜倚在池畔的柳樹下，睡去了。蛙鳴蟬噪，絲毫沒有打擾我的興致，也悄然進入我的夢里。

　　不知不覺，已經拂曉了。我揉了揉惺忪的眼睛，心里想：莫非這就是樂而忘歸吧。東方泛起魚肚白，曉月如同薄紙，沒了光亮。那荷花在月輝中過了一晚，顯得愈加嫻靜，我的心也一樣。

　　風又拂過臉頰，我望著那輪曉月，心里有說不出的暢快，煩悶惆悵不再。想必昨晚那楊柳也同我一樣，在如此美麗的月光下如癡如醉吧。——想著想著，已是自家門前。家中的一切都沒變，只是我心田寧靜了幾分，身上也多了一絲月光的氣息。

　　荷花的作文 篇11

　　荷花又名蓮花，原產亞洲熱帶地區和大洋洲。屬喜溫、喜光、喜肥的水生植物。生長期最適溫度為20—30℃。在強光下生長發育快，開花早。宜淺水，怕水淹和狂風吹襲。

　　荷花生于碧波之中，花開于炎夏之時。葉似碧玉盤，莖似綠翠柱，花如出水芙蓉，清香遠溢。花后又托出一盤珍珠般的、營養豐富的蓮子，地下埋著甜脆的藕莖。真是全身是寶，既有觀賞價值，又有經濟效益。荷花古時是宮庭花園或私人庭園的珍貴花卉，近代園林布置中，被廣泛選作為水景園的主題植物。無論是綠化水面，還是美化庭園，均能產生較強的風景效果。并且還有凈化水質、減少污染、改善環境等功能。荷花生于沼澤、湖泊、池塘。花、葉多姿，莖中通外直，婷婷玉立于水中，迎驕陽而不懼，出污泥而不染，給人以清凈高雅之感，被用以贊美人的高尚品德。

　　自古以來，荷花就是深得人們喜愛的傳統名花之一。江南民間舊俗以農歷6月24日作為荷花生日，人們結伴往種植荷景點觀荷，稱“荷花節日“。在80年代山東濟南市，河南許昌市，廣東肇慶市別選定荷花為市花。而新成立的廈門特別行政區亦選取荷花作為區花。

　　繁殖常用分株和播種繁殖。分株，每年4月上旬將主藕或子藕挖出，進行分栽，種藕必須帶完整的頂芽，否則種后當年不開花。播種，蓮子無休眠期，可隨采隨播。如將種皮挫破浸種，播后1周發芽。碗蓮當年可開花。

　　栽培池栽或缸栽荷花，應施足基肥，種藕栽植，頂芽向下，這樣有利根莖生長發育。生長初期水位不宜過深，隨著浮葉和立葉的生長，逐漸提高水位。秋末長藕期要求淺水。生長期不能摘葉或損傷葉片，否則影響種藕發育。荷葉要讓其自然枯黃。一般每隔2—3年重新栽植l次。

　　病蟲害常見的蟲害有大蓑蛾、蚜蟲和斜紋夜蛾。可用9O%敵百蟲1500倍液噴殺。主要病害有斑枯病和斑點病。用25%可濕性多菌靈800倍液噴灑。

　　應用荷花色澤清麗，花、葉均有清香，品種繁多，有單瓣、重瓣，又有千瓣蓮、重臺蓮、并蒂蓮等。在城市園林水景中廣泛應用。在家庭中以缸栽或盆栽，布置陽臺、庭院也十效賞心悅目。

　　荷花的作文 篇12

　　荷花雖然不是杭州的市花，但它卻是最具“杭州”特色的植物之一。

　　從我記事起，每年的六七月份爸媽都會帶我去西湖邊賞荷。入夏后，斷橋一帶到處都是盛開的荷花。

　　荷花實在是一種美麗的花，嫩粉色與白色交錯的花瓣在陽光照射下變得半透明。碧綠的莖和葉，葉片上還時有水珠。那些水珠晶瑩剔透，像一個個小球一樣在葉子上滾動。有時候風吹來，葉子一偏，水珠就直直的落入湖中，頗像“大珠小珠落玉盤”。偶爾風還會刮落幾片花瓣。那些花瓣像小船一樣浮在水面上，上面載著幾滴小水珠。更美的，是荷花將開未開的時候，中間有幾片花瓣遲遲不肯展開，外面的花瓣卻迫不及待地將它們的尖尖角與中間的花苞分開了。

　　荷花的出名，源于宋代周敦頤的《愛蓮說》：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的描寫。文中，周敦頤盛贊了荷花高潔的品質，而這些品質又讓我想起了同樣品行高潔的屈原和于謙。

　　屈原是戰國時期楚國人，曾任左徒，三閭大夫。一生憂國憂民，頗有政績。可惜當時的國王不想主戰而主張求和，老貴族們也千方百計阻撓屈原變法，所以屈原一生沒有做出大事。在楚國即將滅亡之際，屈原抱石投汨羅江自盡。關于屈原有一個故事，屈原被罷官后遇到了一個漁夫，漁夫問他為什么看起來那么憂愁？屈原回答：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”漁夫又問他為什么不隱逸？屈原沒有再回答，可是我們心中已經有了答案他在與這世俗作斗爭，在猛烈的抨擊著腐敗的朝政，這正是君子所為呀！所以荷花是君子之花。

　　還有于謙，他是明朝中期的一位大臣。曾有人這樣評價他：“于謙是一位歷史的改道者”。沒錯，他一生最輝煌的時期完全可以用“力挽狂瀾”四個字來形容。當時明英宗被蒙古族的一位將軍也先擄去，明朝在滅亡的路上一路狂奔。是他出來主持朝政，力排眾議，立明英宗的弟弟為皇帝。自己則親自調派兵力，對抗蒙古。他成功地讓歷史改道。可惜最后因為一幫大臣的忌恨，他們向再次登基的英宗進讒言，害死了于謙。關于于謙也有一個故事，曾經他到國都見英宗，朋友們讓他準備一些禮物給當時掌權的太監王振。他沒有采取這些建議，在進宮后見到王振時，王振要他送禮，于謙不為所動，甩甩袖子說：“禮物是沒有的，我只有兩袖清風。”而這，也是荷花給我的印象。

　　每次看到荷花，我都會想到那些正直清廉，不與渾濁的世俗同流合污的君子！屈原和于謙都是這樣的人。說荷之余，透過歷史，我希望自己能成為那樣的人。

　　荷花的作文 篇13

　　夏天，爸爸媽媽常帶我去五泉山公園游玩。在那里，除了吸引我的動物園，就是漫步在九曲回廊上，觀賞池水中綠玉盤似的荷葉中亭亭玉立的荷花了，它們開得可真美呀！粉的嬌嫩，白的似雪。

　　有一次，漫步在池塘邊，不經意間我發現岸邊有一株小樹不知什么原因也將根扎在了水中，看樣子，已經奄奄一息了，與身旁生機勃勃的荷花、荷葉形成鮮明的對比。咦？荷花為什么能在水中存活而小樹卻不能呢？回家后，百思不得其解的我向爸爸詢問這個問題，爸爸回答道：“這個簡單，因為荷花是水生植物而小樹不是。”我又接著問：“為什么水生植物能在水中存活？”這下可把爸爸難住了，他回答說：“這個？你自己找答案吧！要做個生活的有心人喲！”之后的日子里，我一直在做“生活中的有心人”，仔細觀察著身邊能見到的荷花，但并沒有發現它有什么在水下存活的秘密。到底是什么原因使它能在水下生活呢？我絞盡腦汁也想不出答案。

　　“開飯啦，今天有新鮮的蓮藕片！”媽媽的叫聲從廚房傳了出來。蓮藕？對！蓮藕不是有許多小孔嗎？這難道就是荷花能在水中成活而樹不能的原因嗎？我又跑到水池邊，掰開了荷葉的葉柄，里面的結構果真如我預想的那樣，有許多小孔通向水面吸取空氣，原來是這樣呀！荷花有很發達的通氣組織，它的葉子和莖中有很多小孔，這就是通氣孔。孔眼與孔眼相連，彼此貫穿形成一個輸送氧氣的管道。這樣，即使生長在不含氧氣或氧氣很少的淤泥中，仍然可以生存下來。通氣組織還可以讓荷葉有浮力，可以維持植物的平衡，這對水生植物來說也非常的有利。這就是我這些日子苦苦思索的結果，我終于找到了答案。

　　可是，為什么荷花的葉子會長那么大，而且平鋪在水面上呢？這柔軟的葉子里會不會也藏著玄機呢？通過查資料我了解到，水生植物是出色的游泳運動員或潛水者，它們常年生活在水中，形成了一套適應水生環境的本領。它們的葉子有的形成絲狀（如金魚藻）。絲狀或片狀葉可以大大增加與水的接觸面積，使葉子能最大限度地得到水里很少能得到的光照，吸收水里溶解得很少的二氧化碳，保證光合作用的進行。

　　通過這次探索，我終于知道了荷花等水生植物為什么能在水中生長的原因，因為它們有自己獨特的孔眼狀的通氣裝置，還有非常發達的供氧系統。原來生活中處處都隱藏著大自然的秘密呀！

　　荷花的作文 篇14

　　太陽從東方冉冉升起，我們迎著晨風來到荷花亭，嗬！荷花已經開了，一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉滾動著小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了。

　　曲曲折折的荷塘，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

　　微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。

　　荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風舞動。再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。

　　而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿態各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。

　　有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天？？梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表讓人感覺美。

　　我喜歡你，荷花！

　　荷花的作文 篇15

　　我是一直喜歡蓮的，但又說不清到底喜歡她什么。是喜歡她的淡淡清香？是喜歡它的淡淡粉紅？是喜歡她的亭亭玉立？還是喜歡它的濯清蓮而不妖？還是喜歡它的柔情似水……

　　對于蓮，我的感情則是一成不變的。蓮在我眼里，除了憐愛還是憐愛，就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女，在夢里，揮也不去散也不去，除了她的身影還是它的身影，除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹、玫瑰、百合、菊花……面對這些后宮佳麗，我卻像一位挑剔的美食家，一位追求完美的藝術家，總覺得它們少了點什么，不能給我完全喜悅的感覺，也許這正是偏愛蓮的原因吧！

　　清代文學家翟灝說“情人眼里出西施”。是啊！就是這樣，蓮，讓我覺得它就是花中之王，無人可比。朋友說我過于喜愛它，忽略了其它花的美麗，也許是吧！暮春三月，白花爭努，牡丹芍藥，妍麗嫵媚，使人為只震驚；夏季炎炎，紫羅蘭，玉蘭散發淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡；秋高氣爽，菊獨傲枝頭，正直傲潔油然而生；隆隆寒冬，梅獨自爭妍，不畏嚴寒，吐放清香，贊美之詞不可勝數，但是，我仍固執地認為蓮才是完美。對蓮的喜愛，使我成為百花不公正的裁判。在生活中，對事物的是非曲直，我們仍是不公正的裁判嗎？

　　每每想起這個問題，我的頭就發脹，也會更加的不知所措。回憶的匣子會被偷偷地打開，往事如水流過，重現眼前。因對個別的崇拜，我成為他的守護者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小伙伴們對之敬畏，便緘口不語，使我內心稍稍喜悅；因和親密伙伴要好，便不理事情對錯，不分青紅皂白，硬著臉皮要站在朋友一邊：因對個人稍有偏見，一出現可疑之處，聚焦點便投向他；因為自己的喜好盲目順從，人云亦云，都不知道在干些什么。

　　錯了才知道錯，走不通了才想起回頭。猛然發現，曾經，自己是如此沒有主見，成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮因風四散的蒲公英，我又當了生活不公正的裁判。世界甚大，要認清每一事物，更應拋開我們的個人感情，透過現象看本質，讓我們的生活更有主見，更能感覺自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之間，不隨山水，颶風而改變自己的位置；就像一棵獨自開在山谷里的野百合，不管有沒有人路過，仍開得那么鮮艷那么快樂。

　　愛蓮，這無可厚非，但不能太過溺愛；愛生活，這人之常情，但應該是個公正的裁判。

　　荷花的作文 篇16

　　有的人喜歡桃花，有的人喜歡月季，可我最喜歡的是荷花。

　　一眼望去，荷塘里被荷花和荷葉所覆蓋，漂亮極了！荷花的花瓣是粉紅色的，就像一個嬰兒的小臉蛋，還有一些尚未開放，害羞的躲了起來。

　　荷花的香氣很濃郁，哪怕你在很遠的地方也可以聞到它的香氣，真是香氣撲鼻啊！面對這濃郁的香氣我情不自禁地摸了摸花瓣，又嫩又光滑，就像小朋友的皮膚一樣。

　　下雨的時候，荷花發出了滴答滴答的聲音，水也發出了叮叮咚咚的聲音，荷塘里的音樂會開始了。叮叮咚咚、滴滴答答，這聲音真是太美妙了！

　　咦？那幾個綠油油的，像噴頭一樣的是什么？哦！那是蓮蓬，剝開它的外皮，就可以看到白雪似的果肉，咬上一口一絲甜味涌了上來，它的里面有一個芯，非常苦，但可以泡茶，對身體也有益處。

　　古人說得好：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你看荷花多美啊！

　　荷花的作文 篇17

　　夏天有一種植物，會結果，也會開花，顏色是粉紅色的，還有黃色的花蕊。沒錯，這個植物就是——荷花。

　　她穿著粉紅色的連衣裙，像從天上下凡的小仙女，風一吹，荷花就翩翩起舞，跳得入了神，還時不時把黃色的小腦袋露出來，就像詩句中的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”所描繪的畫面，非常的漂亮。

　　當風吹過來，荷花就會發出“嘩啦”的聲音。如果你把荷花摘下來，放到嘴邊聞一聞，濃濃的香味撲鼻而來，就像甜蜜蜜的蜂蜜，美味極了！

　　我被這甜蜜的香味吸引了，忍不住拿起荷花摸一摸，當我摸到荷花之后，這觸覺真是無與倫比啊，花瓣跟嬰兒的皮膚一樣光滑，又感覺這是世界上最好的綢帶。

　　每當我看到荷花，就會忍不住吟誦起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　荷花的作文 篇18

　　有一次，我來到公園，一進門就聞到一陣陣清淡的香味飄來，于是我就沿著這股香味來到了荷花池邊。

　　荷花可真美啊！瞧，荷花那粉色的花瓣多美，有粉的，有白的。荷花的花瓣像剛剛睡醒似的，伸了伸懶腰，連黃色的小蓮蓬都笑了起來，咦？小蓮蓬周圍的那些顏色是怎么來的？難道是小花蕊喜歡涂腮紅？唉，小花蕊真愛美啊！

　　走近之后，我再摸了摸荷花，嗯，摸起來——荷花的葉子很輕很軟，就像天空中飄著的白云一樣。我再摸了摸荷花的花瓣，很嬌嫩，嫩得我都想采一朵了。荷花的花瓣浮在水面，小魚游過來含著花瓣把它放在身子下，讓他當小魚柔軟的枕頭，再當小蜻蜓美麗的夢……

　　一朵朵荷花為大自然增添了勃勃生機，他們還被小動物們當作大自然給它們的禮物。我喜歡荷花，同時也體會到了荷花的美！

　　荷花的作文 篇19

　　西湖的美人人皆知、聞名天下，夏天的西湖哪里最特別？你一定會回答是荷花了吧。但如果你要問怎樣賞荷最有味道，那就請跟著我一起坐進悠悠的'小船，冒著蒙蒙細雨，去感受一番別樣的夏日賞荷吧。

　　來到西湖邊，蒙蒙細雨給西湖蓋上了一層仙女灑下的帷幔，細雨淅淅瀝瀝地下著，就像一位害羞的小姑娘，時隱時現，在岸上賞荷不夠盡興，走著走著我便覺得有點乏味，這時看到了湖面上成群結隊的自控船，便靈機一動，決定來一回別樣的乘船賞荷，可以和荷花零距離接觸。

　　坐上船，我的賞荷旅程開始了！放眼望去，只見湖面上泛著濤濤波紋，襯托出一大片一大片的美麗荷花。細雨中，有的荷花在湖中亭亭玉立，仿佛一位穿著粉紅色衣裳的仙女在碧綠的荷葉搭成的精致舞臺上翩翩起舞，也似一只只手掌層層捧著一顆晶瑩剔透的寶石，美麗極了；有的荷花已經盛開，高興的她們正“相互鞠躬”，準備經歷一場變為“蓮蓬”的魔術；還有的荷花才冒出尖尖的小腦袋，探頭探腦東張西望，時刻渴望著更快的看到新世界，讓人不禁想起“小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上頭”。荷葉像一個個綠色的大圓盤，挨挨擠擠的，還時不時調皮的留下一條條縫隙，讓荷花們從縫隙里冒出來，荷葉上的一顆顆雨珠可愛極了，仿佛是被細雨鋪上的地毯，厚厚的，還滿滿鑲嵌著顆顆晶瑩剔透的寶石。湖里的小魚看了美麗的荷花也活潑的不得消停，一會兒跳出水面翻個身，來個鯉魚跳龍門式跳水，一會兒又鉆入水底的層層淤泥，一會兒又游進密密的荷花叢，和我們玩起了捉迷藏，還不時的掀起淺淺的波紋……搖著小船在湖面上賞荷真是優哉游哉！

　　小船慢慢靠岸了，上岸的瞬間我還意猶未盡，仍然陶醉在別樣的夏日賞荷中。這次賞荷讓我看到了不一樣的景色，不一樣的西湖，不一樣的西湖荷花。

　　荷花的作文 篇20

　　又是一年金秋，我回到老家祭祖。站在破舊的房子里，我的心被窗外的一池殘荷吸引了。

　　已是深秋，荷花早已凋零，荷葉也已殘敗。秋風颯颯，一抹殘陽將僅剩的光輝傾灑大地，灑在這池水之上。枯黃的荷葉覆在池水上，碗大的蓮蓬被干枯細高的荷莖支撐著，在秋風殘陽之中，倒有一份說不出的美麗。

　　荷雖失去了夏日的光彩照人，明艷美麗，得用“殘”來形容此刻的落寞。但在我看來，此刻孤寂的殘荷美得更加張揚。殘荷之美，在于精神，花謝葉枯，但枝干不倒，支撐的不是芳香，而是信念。我細聽荷葉的沙沙聲，此刻荷在歡笑吧！銹色爬滿枝葉，但不得不說，秋日的荷已褪盡鉛華，回歸本真。此刻的枝葉是一體的，一樣的色澤，一樣的狀態。葉與枝的融合，使它們不再有主次之分，誰也不必為誰襯托。此刻的它們最自在，最瀟灑！誰能不為這壯美的場面動容呢？

　　忽然，一陣細雨打斷了我的思緒，我想關上窗戶，卻舍不得窗外那池殘荷。我依舊佇立窗前，細細的雨絲滑過殘荷，仔仔細細地沖刷。秋雨雖不激烈，但卻涼徹心扉。殘荷在微微搖擺，在風雨之中肆意張揚自己的身姿。在來往行人裹緊大衣，快步行走的襯托下，殘荷更顯無畏。她似一位俠女，不懼寒冷，傲然屹立，堅定不移。我不能不心生佩服。

　　誰說殘缺是丑陋的，殘缺也是一種美，殘缺之美在于輪回。殘缺代表枯萎，但絕不代表終結。殘缺之美必會滋生出新的絢麗。

　　我久久佇立窗前，直至窗外的殘荷隨著殘陽的消逝掩去最后的身影，我才收回目光。雨一直下著，我卻睡得安穩，因為我知道殘荷終會絢麗，正如太陽終會升起。

　　窗外那道風景，在我心中，久久不會忘記。

　　荷花的作文 篇21

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”又到了一年賞荷季，盛夏已至，莫愁湖公園荷花已經悄然綻放了。

　　一開始，我以為大熱天沒有人來莫愁湖賞荷花，可眼前的景象徹徹底底地征服了我：我想錯了，來莫愁湖的人只有增加，沒有減少。向前走著，紅杏荷花為單瓣蓮，花型嬌小玲瓏，花瓣呈從粉白到玫紅的漸變色，是人工培育而成的品種；白鶴為千瓣蓮，花瓣為白色，較為纖細，好似菊花，花蕊則是比較特別的橘紅色。荷花最大的特色是品種繁多、顏色多樣，光是紅色系的荷花就有20多種，如玫紅、大紅、粉紅、國紅等。它們的名字就更雅致了，根據顏色和形態的不同，有極光、清韻、紫霞映雪、杏紅、朱筆等雅稱。

　　走上石橋，一陣微風拂過人們的臉龐，只見湖水碧波蕩漾，一圈圈漣漪散了開來，就像永遠開不敗的花朵。戲水的魚群在水面上閃爍著點點銀光，宛若夏天晴空中點綴的繁星。還有一部分游魚在荷花和荷葉之間來回穿梭著，好像在玩捉迷藏。莫愁女雕像旁擠滿了紅鯉魚，宛如一塊塊亮麗紅絲綢在水面上下舞動。樹林里嘰嘰喳喳的鳥叫聲，就像百鳥合奏。這不由得讓我想起了《灰椋鳥》里的這句“樹林內外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘。”

　　風泛起湖水，風穿過衣襟，吹上岸。陽光微照在綠草與樹上。樹葉在頭頂上波動，風又拂來……

　　荷花的作文 篇22

　　當我起床準備開門時，就聽見了清晨在敲門，在小聲說：“快起床啊！新的一天在等你呢！……”

　　走路上，路旁蔥蔥郁郁的花草樹木，蟬兒在唱著歌兒，好像在夸贊自己的季節。踏進公園的大門，一陣清香撲鼻而來，順著香味我來到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠……

　　靜靜的湖面上，布滿了翠欲滴的荷葉，像是放滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面遮的嚴嚴實實的。荷葉莖的上側是很嫩的綠葉，那荷葉有的像一把把張開的綠傘，有的像一個個大圓盤。“大圓盤”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來滾去。荷葉都這么美麗，更別說是“冰清玉潔”的荷花了！

　　蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開了，有的只展開了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放。有的低著頭，像一個個羞答答的小姑娘；有的昂首挺胸，像是一個傲氣的小公主；有的懶懶的靠在荷葉上，像是剛睡醒的小寶寶……這么多的荷花真是千姿百態啊！一陣風吹來，翠綠的荷葉中，亭亭玉立的荷花像一個個穿著雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅潔、沁人心脾。

　　我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，剛想摘……

　　一位爺爺走過來說：“小朋友，這可不行啊！”我戀戀不舍地縮回了手，說：“為什么？”

　　“荷花雖然很美，但是它們是大家的。大家都要來欣賞，不能摘掉。”

　　我又問：“我摘一朵也沒不會影響大家欣賞。而且荷花又沒什么用！”

　　“可不能這么說。”爺爺耐心的給我講了起來，“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的化身。當初玉姬看見人間雙雙對對，男耕女織，十分羨慕，因此動了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。”

　　我驚訝的說：“原來荷花的來歷是這樣的，我都是不知道的！”

　　爺爺笑著說：“呵呵，不止這些，荷花還能食藥兩用呢！荷葉能清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎？”

　　我摸著頭，不好意思地說：“嘻嘻，荷花還有這么多作用啊！”

　　回去后，我上網、查閱書籍對荷花又有了“反之……”我明白母親沒有說完的話。

　　時光飛逝，轉眼間，過了六天。第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣子，花盆邊的地板上，躺著掉落的葉子。

　　告訴姐姐吧！我嘆了口氣，穿上外衣，出門了。路上，行道樹立在道兒兩邊，低著頭；路人腳步匆匆，面露愁。不知不覺，到了姐姐家，我來到她“工作”的書房，看到地上鋪著一張張被姐姐揉成團、大小不一的紙張。而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、專注，畫另一張立意深刻的畫。我想告訴她令箭荷花的事，但姨媽卻讓我別打擾她。我只好怏怏而回。

　　回到家，吃過晚飯，我倒頭便睡。

　　醒來已經是第二天的早晨，是姨媽打來的電話鈴驚醒的。她讓我好好照看令箭荷花，說是姐姐已經拿著作品去上海參加初賽，在那里還會將進行復賽、決賽。聽了這些話，我潛意識地走向令箭荷花，卻驚喜地發現，它虛弱的身體上，抽出了一點點、小小的芽兒。這芽兒在枯葉之中，就仿佛姐姐的最終作品在滿地的紙團中一般，顯得與眾不同。“好一株令箭荷花，它復活了！”我興奮地手舞足蹈，繼而，一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花，也輕輕地搖擺，為自己的新生而快樂。霎時間，我到有些慚愧的感覺，除了一個“好”字，來稱贊它，其余的什么也說不出來。

　　數日后，姐姐從上海回來，拿來一張一等獎的獎狀，我則把“一等獎”的花拿來還她。

　　姐姐抱著令箭荷花，形成一道亮麗的風景，讓我既為它喝彩，也為她喝彩。

　　荷花的作文 篇23

　　周末，我和爸爸媽媽來到了公園里。

　　一直向前走，那一股股清香撲鼻而來，那壯麗的荷花池就明晃晃的呈現在你的眼簾，有的已經傲然盛開，在陽光的襯托下顯得亭亭玉立；有的還是一位羞澀的姑娘，不好意思和大家見面呢；還有那些含苞欲放的花骨朵，也在努力地向上生長。因為有了荷葉的襯托，荷花才更加美麗，瞧！那玉盤似的荷葉如翡翠一般碧綠，一個個頑皮的小精靈在荷葉上蹦來跳去，可愛極了！她們構成了一幅美不勝收的畫卷。

　　荷花姑娘們微微搖動這裙擺，我也深深地陶醉在這如詩如畫的美景中。

　　我愛荷花，她雖然沒有牡丹的高貴華麗，沒有梅花的堅貞不屈，沒有桂花的十里飄香，也沒有玫瑰的優雅大方……她默默地把自己的一切都奉獻給了人類，而出淤泥而不染。

　　荷花的作文 篇24

　　我的媽媽喜歡養花：玖瑰、郁金香、虞美人……還有的我連名字也叫不出來，品種繁多，數不勝數。可讓我印象最深刻的莫過于水缸里的荷花了！

　　從古至今，多少文人墨客的筆下都贊美它。周敦頤在《愛蓮說》中曾道：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”。

　　它不與百花齊放，只是默默的綻放初屬于自己的姿態和香味。它出淤泥而不染，白得朦朧，粉的夢幻。無論環境多么惡劣都潔身自好，綻放屬于自己的容顏。然而，當它朵朵花瓣掉落時，將自己全部化為篷中蓮子，帶著新的希望生根發芽，待下一個夏天繼續釋放自己的魅力。

　　在煙雨渺渺的夏夜，晶瑩的露珠在碧綠的荷葉上滾動著晶瑩剔透的白珠，清風徐來，她在風中搖曳顯得更加嫵媚，猶如一個婷婷玉立的少女剛沐浴完雨露，成為萬人矚目的焦點。遠遠望去，層次分明，仿佛綠的波浪。在綠色的波浪里，矗立著朵朵美麗的紅蓮。花瓣宛若一塊幽深到淺得美玉。像一個正值豆蔻年華的少女。而她并不驕傲，只是默默地展現自己。

　　這就是荷花。

　　荷花的作文 篇25

　　在奶奶家的另一邊，有一個蓮花湖。暑假來了，我會去蓮花湖看可愛的荷花。

　　太陽照在湖面上，反射出閃閃的光，就像一卷彩色的水墨畫；池里的荷花，在荷葉的襯托下，輕盈而美麗；就像一個苗條的女孩。

　　幾條小魚在荷葉下靜靜地游動，為這幅美景增添了活力。看，湖邊優雅的垂柳在風中飄蕩，為了這個蓮花地圖用你柔軟的身體跳華爾茲真是太棒了！

　　站在遠處的一個小山坡上，荷花像是胭脂澆在湖面上，又像是一抹紅色的霞光落在天空空。是獨一無二的。如果你仔細看，荷葉沒有荷花漂亮，但它也有自己的綠色。

　　一股清新的荷葉香味在湖中蔓延，使荷花看起來更加美麗。

　　我愛這芬芳的蓮花湖，我愛那渾而未染的荷花。

　　荷花的作文 篇26

　　星期天的一大早，我和媽媽去公園看荷花。進了公園后，一陣淡淡的荷香就從遠處飄來，我們順著香味兒走了十幾分鐘，一池漫無邊際的荷花就占據了我們的視線。這時候，太陽正冉冉上升，陽光照耀在花朵上，荷花就顯得更美了。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，楊萬里大概說的也是此情此景吧。

　　突然，下起了大雨。我們立馬以最快的速度飛跑到旁邊的亭子里，我心想：“今天肯定看不成荷花了。”可就在這時，我們看見了水里有很多小魚兒，它們一會兒游到這兒，一會兒游到哪兒，有的小魚兒還把頭探出水面吐了一個氣泡兒，然后又倏地一下鉆到水里，看著它們在水里嬉戲，好不歡快。風姑娘像受了魚兒們的誘惑，禁不住也來湊個熱鬧，于是，花兒們便舞著小手熱烈歡迎，一副美麗動人的雨中荷塘圖就這樣現在眼前，美不勝收。

　　過了一會兒，雨停了，我們又看見了美麗的荷花。可這一次又不同了，荷花妹妹的花瓣上又多了一份美麗——小水珠。這些晶瑩剔透的小水滴沾在花瓣上，荷葉上，花兒和葉兒都顯得那么楚楚動人，風姑娘又來調皮了，嬌艷動人的荷花帶動著荷葉抖擻抖擻精神，扭起了曼妙的舞姿。美而不媚。

　　回去的路上，我想起了周敦頤的《愛蓮說》，便背給媽媽聽：“……予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不支，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”

　　荷花的作文 篇27

　　留一片潔凈的天空給自己，你也會蕩起生命中美麗的漣漪

　　——題記

　　在你繁忙的生活中留一個哪怕很短很短的時間給荷花吧，暫時走出空氣不再流通的房間，離開熱鬧繁雜的街市，穿過通往河邊的小路，靠近獨立自愛的荷花，接近純真自然的荷花，親近樸實優美的荷花吧！你最終能夠發現生活原來可以如此的美麗！

　　盛夏，我去公園游玩，那荷花早已展開了她美麗的笑臉，好像對我低語，又好像對我歌唱，她用不平凡的精神訴說平凡的一生！

　　荷花美，美而不妖；荷花香，香而不濃。她純真、自然、淡雅……絲毫不為世俗的風塵所感染，依然亭亭玉立，清純圣潔！

　　荷花從不和別的花爭香斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站著，站在水里，站在風里，站在雨里。送走一個晚霞，又迎來一個朝霞。可是，它的生命是很短暫的，只能過一個夏季。可人們都會記住它代表的純真、自然與圣潔！

　　荷花之美，牽動古代無數詩人的心，他們贊美荷花天生麗質，氣質高潔，為我們留下不少膾炙人口的詩篇。 列如：江洪的《詠荷詩》；李清照的《一剪梅》；楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》；王昌齡的《采蓮曲》等等等等，應有盡有，望著眼前嬌嫩的荷花，讓我與不少詩人產生共鳴，荷花象征著純真、自然與圣潔，這不愧應了周敦頤的那句話“出淤泥而不染 涿清蓮而不妖！”

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”蓮葉無邊無際仿佛與天宇連接，氣勢宏大。既寫出了蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感。作者楊萬里用極其特殊的手法寫出了對荷花的熱愛與贊美！

　　我常常想：難道我們人類就不能像荷花那樣默默無聞、樸樸實實的去做事嗎？可這樣的人畢竟只占少數，而也有某些人，讓自己活得很累，因為她只會靠自己本身就有的能耐去炫耀自己，用傲慢的眼神去輕視周圍的人，和荷花相比真是天壤之別啊，那些人不知看到荷花后有沒有好好的反省一下自己。

　　我愛荷花，愛她的淡淡清新，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的“出淤泥而不染 涿清蓮而不妖！”

　　荷花的作文 篇28

　　常聽人們說，荷花是花中的“君子“，所以我對荷花情有獨鐘。

　　每到夏天，荷花便開滿了池塘。有粉紅的。純白的。有的含苞欲放，有的已經開了幾片花瓣，還有的已經完全展開。非常引人注目。細細的莖支撐著碧綠的葉子，映襯著花兒，使花兒更加嬌媚動人了。那一朵朵荷花，就像是穿著紗裙的仙女，從綠色的帳篷中探出身來，欣賞著河塘的美景。一陣風吹過，池水輕輕蕩起波紋，荷葉微微搖擺，而荷花卻紐動著腰肢，仿佛是在演奏一曲悠揚的民樂。這時，一種荷花特有的氣味撲面而來，讓你不得不沉醉在其間。

　　當然，荷花不僅僅是外表美，而且還有很高的營養價值呢！

　　人們喜歡你，不僅僅是因為你外表美，更是因為你那種無私的奉獻！

　　荷花的作文 篇29

　　自古以來，中國民間都流傳著這樣一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正是這句話充分體現出了美麗的荷花的“出污不染，”也正是這句話，勾起了我對美麗的荷花深深地喜愛之情。

　　有人說：“美麗的荷花全身都是寶。”我也贊成這句話，別看美麗的荷花長得這么美麗，就像是專門用來觀賞的一樣，實際上，用它的花瓣來做肥料，或者藥材是再合適不過的了！而它凋謝過后，結出的果實也就是我們平時所說的“蓮蓬，”更是營養豐富，它即可食用，也可藥用。更有和它同根生的荷葉，它可以用來泡茶，品茶時，若把眼睛放在茶杯口，讓茶的熱氣沁入眼內，便可保持眼睛清亮，心里覺得無比舒暢。

　　美麗的荷花的生存環境十分惡劣，它的身子常常浸泡在半水半泥之中，它得不到干凈得水，也得不到濕潤的泥土，而水中的魚兒游來游去，雖說可以吸收不少有害物質，但它們經常用嘴咬美麗的荷花的頸部或者根部，使美麗的荷花的營養減少。

　　美麗的荷花從不懂得爭奇斗艷，它只懂得把自己做得更好。每當夏季來臨的時候，美麗的荷花們紛紛抬起頭來，把自己最好的以免展現出來，使人們充分感受到夏季的清涼，放眼望去，除了美麗的荷花還是美麗的荷花，它們朵朵都是那么美麗，沒有好壞之分，我想：它們一定都把自己做到最好了吧！

　　美麗的荷花有著高尚的品質，它的出生地是那么的骯臟，可它確實那么的高雅素潔。

　　出污不染的美麗的荷花，無私奉獻的美麗的荷花；擁有頑強生命力的美麗的荷花；只懂得把自己做得更好的美麗的荷花。它是那么偉大，它不正是一個默默奉獻的人嗎？如此美麗的生命怎不令人敬佩？

　　荷花的作文 篇30

　　啊！好美啊！一片荷花的天地！我和媽媽漫步在荷花池旁。

　　瞧！那荷葉在陽光的照耀下，仿佛碧玉似的挺立在水中，連成一片，是那么的親密無間。一片片荷葉，像撐開的一把把大雨傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋得嚴嚴實實的。

　　在翠綠的綠葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。

　　荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。

　　大家知道嗎？荷花的名字還有荷花、水木、六月花神、君子花、芙蓉……荷花的作用也很廣。荷花可以泡茶喝，入中藥治病，做包裝紙……蓮藕可以當成水果吃，也可以做成菜吃。蓮心是解暑佳品，還可以止瀉。花瓣可以治暑熱。

　　我喜愛荷花。喜愛它碧綠如玉的葉，喜愛它亭亭玉立的花，更喜愛它似寶的全身。荷花為夏天帶來了雅淡的清香，帶來絲絲涼意。我愛荷花。

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