海洋館游記作文600字_四年級作文

時間：2021-03-08 13:35:19 海洋我要投稿

海洋館游記作文600字_四年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的海洋館游記作文600字_四年級作文，歡迎大家分享。

海洋館游記作文600字_四年級作文

海洋館游記作文600字_四年級作文1

　　今天是暑假里的星期四，我們和補習老師來到了鄭州海洋館。

　　李老師先買了票，我們一隊一隊的走了進去。當我們隊進門的時候，他們異口同聲：“哇！真漂亮呀！”我們在一樓觀察到一些很大的魚，就去了二樓，要想去二樓還要經過一條很長的海洋隧道。

　　海洋隧道里有很多魔鬼魚，魔鬼魚又稱蝙蝠魚，你們是否想知道為什么稱它為蝙蝠魚嗎？因為它的兩側的翅膀，就像蝙蝠的翅膀，大大的翅膀游起來，仿佛兩把大扇子。

　　上了二樓，我一步一步的往前走，一直走了不到一分鐘，左轉彎，就看到了，還沒兩根手指大的小海馬，兩個小海馬在它們的家里游來游去，宛如廬山的云霧。看過了小海馬又看到了討人喜歡的皇后神仙魚。皇后神仙魚雖然小，但是速度敏捷，在我手摸過去的時候他們不到一秒就完全都不見了，躲了起來。那時候我心里想：這些神仙魚膽子那么小呀。

　　后來，看了海龜，海龜有我大半個身子大，看起來很溫順，我沒料到他們還會咬人。又看到了和皇后神仙魚那樣大的魚，這些魚膽大，他們向前游著看我，好像是給我打招呼。看過后，我們就跑下一樓去看海獅CoCo的表演。

　　接著我們上了三樓，三樓的景象更迷人，三樓門口放著兩個小企鵝看書的雕像，對面有兩個小蘑菇蓬。

　　我們去看了真正的企鵝，有兩只企鵝，一動都不動的站在那。我摸了摸企鵝庫企鵝庫很冰。

　　我們走出了企鵝館，走了幾個臺階就上了海盜船，在船上就有一種很霸氣的感覺。我們又去看了蜥蜴，還有一只長頸龜。我先看了介紹，沒看它的樣子。一看長頸龜的脖子那么長，起這個名字，真的太對啦！

　　這就是我暑假里最快樂的一天，我有時間會再來鄭州海洋館的。

海洋館游記作文600字_四年級作文2

　　車窗外，下著蒙蒙細雨;車窗內，卻是一片歡聲笑語。今天，我跟隨著富陽日報小記者團來到了浙江余姚的“江和美海洋館”，開啟了三天的美好旅程。

　　“江和美海洋館”果然名不虛傳!踏進這棟高大的建筑，就給了我一種進入海洋大家園的感覺。我懷著新奇又激動的心情與海洋生物們打招呼：你好，龐大的檸檬鯊!你以風馳電掣的速度在海水中穿行，是想和我一起賽跑嗎?你好，嬌小的寄居蟹!你小心翼翼地將自己藏在色彩斑瀾的海螺中，是要與我捉迷藏嗎?你好，五光十色的水母!你舞動著自己那美麗婀娜的身姿，好似一個夢幻的月光仙子在翩翩起舞，令我百看不厭;你好，五彩的飄飄魚!你扭著如羽毛般輕盈的身子，盡職盡責地為海洋居民們看病、治療，不愧為一個稱職的“海底醫生”;嘿，調皮的海龜，聚在一起在聊些什么呢?我猜你們興趣盎然的，定是在談論游行中的趣事兒吧!

　　參觀完海洋館后，小記者團又開展了許多豐富多彩的活動，如：做樹葉化石、體驗鉆木取火、制做手工流水瓶等。但令我印象最深刻的，還是要數那場精彩的辯論賽了。這次辯論賽不分輸贏，辯手們將根據“海洋資源是否應該被開發”這一主題進行自由辯論。

　　“海洋是一座取之不盡，用之不竭的寶庫，所以我認為海洋資源是可以被開發的。再說，如果任由海洋生物們生息繁衍，就有可能造成海洋空間不足、食物鏈被破壞等后果，既然這樣，倒不如讓它們造福于人類。”“同學們，要知道如今因為人類對海洋生物的肆意捕殺，有些海域的海水已被血液染成了鮮紅色，許多珍貴的海洋生物已瀕臨滅絕，聽到這些例子，我們還能對保護海洋的問題置之不理嗎?”辯手們精彩的爭辯令我們不禁拍手叫好。辯論賽雖然結束了，但意猶未盡的我們仍在激烈地討論著……

　　難忘你，奇妙的海洋生物;難忘你，精彩的辯論會;難忘你，江和美海洋館!難忘你，三天美好的記憶!

海洋館游記作文600字_四年級作文3

　　一場大雨過后，杭州的天空碧然如洗。今天，我來到極地海洋館玩賞了一番。館內有許多展廳，金魚展的金魚多種多樣，穿著美麗的紗裙，在水中舞蹈;企鵝展的企鵝，正排成一排向我們打招呼，憨態可掬，真是討人喜歡;還有白熊展的北極熊一身雪白，孩子依偎在父母的懷里完全是溫馨的一家人……眾多展館里，最讓我流連忘返的要數白鯨展了。

　　來到白鯨展廳，我仿佛到了一個夢幻般的白色世界。在表演開始前，聽了講解員的講解，才知道白鯨居然跟四歲小孩一樣聰明，我已經迫不及待地想看見我心目中的海洋精靈了，可卻遲遲不見白鯨的身影，可把我急壞了。過了好一會兒，一團白色的身影才慢慢地浮向水面，那就是白鯨，它十分巨大，渾身純白，尾巴就像蝴蝶的翅膀不停地扇動，身姿非常柔軟，可愛極了。在飼養員的指揮下，白鯨一會兒轉圈，一會兒點頭，一會兒吐泡泡，十分惹人喜愛。一瞬間水面變得波光粼粼，白鯨一下子躍出水面，在空中翻了一個大跟斗，弄得水花四濺，給了我們一個大大的驚喜，場上的觀眾看得目瞪口呆，發出了陣陣驚呼。緊接著，在歡呼聲中白鯨又展現了一個優美的舞姿，得到觀眾雷鳴般的掌聲。不知不覺中，白鯨表演接近了尾聲，它那優雅動人的身姿永遠留在了我的心中。

　　表演結束，當我正要離去時，突然看見一只白鯨正默默地注視著我，我一陣驚喜，趕緊跑過去，隔著冰涼的玻璃墻，我感受到了它溫情脈脈的友善，我們好像兩個多年不見的老朋友在美好的今日重縫。我情不自禁地把手伸向了玻璃墻，墻后的老朋友輕輕地吻著我的手掌，就在此刻，我感悟到了人與自然和諧相處的奧秘。其實除了白鯨，哪一種動物不是人類的朋友呢?我想當我們用滿滿的愛去對待它們，同樣會收獲真摯的情意。

　　這次海洋館之旅，不僅給了我與海洋生物親密接觸的機會，更讓我明白了人與自然和諧相處的道理!

海洋館游記作文600字_四年級作文4

　　今天，爸爸媽媽終于帶我來到了我向往已久的香港海洋館。

　　一進門，只覺得里面非常的大，到處是盛滿海洋動物的玻璃缸和可供魚兒在水中自由自在地游來游去的石缸，可能是里面全都是水的原因吧，人站在里面有一種陰冷陰冷的感覺。但這絲毫不會影響我的情緒，我歡呼著、雀躍著，迫不及待地來到一個個海洋動物的身旁。

　　這個魚缸里的魚多極了，只見它們身上布滿五彩斑斕的花紋，看的我眼花繚亂。看它們一個個搖頭擺尾的樣子，有趣極了。這時，一些五彩繽紛的魚游到了我的面前，好像彬彬有禮地向我打招呼呢。

　　我們繼續向里走，我看到了各種各樣的海洋動物，它們也都用不同的姿態向我表示著友好：獅子魚見了我就游來游去；小丑魚見了我嘴巴一張一合的沖我微微一笑；潛艇魚見了我搖了搖尾巴；蚌見了我就張開它那硬硬的殼；三角魚見了我就扇了扇它那金黃色的魚鰭。我還看見了一只只綠色的小青蛙，只見它使勁地鼓著腮幫子，“呱呱”地吹奏著小喇叭。好像在說：“你好，小朋友，香港海洋館歡迎你！”

　　不知不覺地，我來到了鯊魚的“家”，鯊魚可是海洋中最兇猛的動物了，不信你看，這只小白鯊飛快地游到了我的面前，張開大嘴向我猛沖過來，雖然明明知道外面有一層玻璃罩著，但我還是嚇退了好幾步。趕緊拽起媽媽去欣賞那巨大的海龜去了。

　　接下來，我們坐在看臺上一邊吃著零食一邊欣賞著精彩的海豚、海豹表演，每次表演到精彩之處，我常常忘記了手中的食物，去拼命地鼓掌。所以我要說：“香港海洋館不僅是魚類的家園，更是我們的樂園！”

海洋館游記作文600字_四年級作文5

　　走進極地海洋館，我頓感眼花繚亂，眼前呈現出許多千奇百怪的魚和別處心裁的表演。看，極地海洋館里的魚真是千姿百態。哎，狗也是魚嗎？湊近一瞧，原來是狗頭魚，魚與狗怎么會如此相似呢？

　　咦，蝴蝶也可以在水里生活嗎？仔細一看，是蝴蝶魚，尾巴一搖一擺的，真像翩翩起舞的蝴蝶呀！極地海洋館里不僅魚多，動物表演也同樣精彩，表演場座無虛席，游客們都拭目以待。瞧，首先亮相的是我們心中的“白馬王子”——白鯨。剛出場，白鯨載著馴獸師，像一艘白色的小汽艇沖到了舞臺前。當馴獸師的手上下擺動時，白鯨就會跟著擺動自己的頭，跟隨著動聽的音樂，白鯨情不自禁地跳起優雅的健美操……海豚，人稱“體操王子”，又稱“模仿達人”。

　　開場一個漂亮的“托馬斯”大旋轉，贏得游客們的滿堂喝彩。別看海豚“大腹便便”，跳起舞來可不輸給如今的“舞林高手”。可愛的海豚王子還讓我們領略了真正的“海豚音”，一首《千里之外》唱得有模有樣。在馴獸師的指揮下，海豚來了個“鯉魚躍龍門”，緊接著一個“神龍擺尾”，便準確無誤地把中間的球拉開，展現在游客面前的是“青島極地海洋館歡迎您！”最后，是我們最具有明星范，最調皮的海獅登場了，當主持人問：“要不要我們游客親親你？”

　　它點點頭。“要親你哪？”它“厚顏無恥”地蹶起自己的肥屁股，引得全場哄堂大笑，你說它調不調皮？可別看海獅笨重，本領可高強啦！從三米高的跳臺上跳下去，竟可以與我們的“跳水皇后”郭晶晶拼一拼呢！忘了告訴你，這黑乎乎的家伙在演出前有一個不好的習慣，那就是得先幫它洗澡搓背，要不然它就會罷工。

　　海洋館里精彩不斷，掌聲不斷，只可惜美好的時光總是如此短暫，動物表演已經謝幕，意猶未盡的游客久久不想離去。

海洋館游記作文600字_四年級作文6

　　星期五是個陽光明媚的好日子。學校組織我們三年級的所有學生和老師去長沙海立方海洋館實踐“研學之行”，這是同學們最喜歡的。

　　早上，我匆匆地來到學校，懷著激動的心情上了大巴車來到長沙海立方海洋館，同學們都排著有序的隊伍，走了進去。

　　印象最深刻的還是精彩的海獅表演，我看到一只海獅閃亮登場，他走起路來腳步很輕盈，那“”一字步”一扭一扭的看起來很滑稽不過，倒是那速度一點兒也不慢。我坐在觀眾席上認真地觀察他，發現海師全身黑亮，渾身肉嘟嘟的，兩只大大的眼睛炯炯有神，嘴巴和鼻子周圍長了許多胡須很像個老爺爺。

　　表演開始啦！首先是海獅的第一個絕活——頂球，訓獅員把球扔到水里，海獅就飛快地潛到水里，就在我和同學們眼睛緊盯著水面的緊張氣氛中，突然就看到海獅用鼻子把球頂住縱身一跳，穩穩的就落在落表演臺上，觀眾席上不由得發出了響亮的掌聲。接下來是海獅的第二個絕活——算數，聽說海師很有靈性，很聰明，而且還是個“小神算”哦，訓獅員讓一位觀眾出一道9以內的算式，一位小觀眾就出了一個4+4等于幾？當時我就在想，海獅真的會算嗎？誰知那“小神算”身子一滑就到了數字那邊，叼起數字“9”就把牌子交給了訓師員，我和同學們都愣了一下，難道“小神算”也有出錯的時候？看到這個，我們都笑了。主持人說再給海獅一次機會，只見海獅這次不緊不慢地滑過去，叼起了數字“8”交給訓獅員，我們終于反應過來，原來之前是“小神算”在逗我們玩呢。

　　愉快的時光總是很容易過。下午，同學們都依依不舍地坐上了大巴車離開海立方海洋館回到了我們美麗的校園。

海洋館游記作文600字_四年級作文7

　　星期五是個艷陽高照的好日子。院校機構大家三年級的全部老師和學生去長沙市海立方海洋館實踐活動“研學旅行之旅”，它是同學們最愛的。

　　早晨，我匆匆地趕到院校，滿懷興奮的情緒上大巴客車趕到長沙市海立方海洋館，同學們都排著井然有序的團隊，離開了進來。

　　印像最刻骨銘心的還是精彩紛呈的海獅演出，我看到一只海獅隆重登場，他走路步伐很輕柔，那“”一字步”一扭一扭的看上去很搞笑但是，倒是那速率一點兒都不慢。我坐著觀眾臺上認真地觀查他，發覺海師全身上下順滑，全身肉嘟嘟的，二只大大的眼睛神采奕奕，嘴唇和鼻部周邊長了很多胡子很像個老大爺。

　　演出剛開始啦！最先是海獅的第一個絕技——頂球，訓獅員把球扔到水中，海獅就急急忙忙潛到水中，就在我與同學們雙眼緊抓著河面的焦慮不安氛圍中，忽然就見到海獅用鼻部把球抵住縱身一躍一跳，妥妥的就落在落演出臺子上，觀眾臺上不由自主傳出了洪亮的歡呼聲。接下去是海獅的第二個絕技——算術，聽聞海師很有靈氣，很聰慧，并且還是個“小神算”哦，訓獅員讓一位觀眾們出一道9之內的式子，一位小觀眾們就出了一個4 4等于幾？那時候我也在想，海獅確實會算嗎？殊不知那“小神算”身體一滑就來到數據那里，叼起數據“9”就把品牌交到了訓師員，我與同學們都愣了一下，難道說“小神算”也是有失敗的情況下？見到這一，大家都笑了。節目主持人說再給海獅一次機會，但見海獅此次不慌不忙地滑過去，叼起了數據“8”交到訓獅員，大家總算反映回來，原先以前是“小神算”在逗我們玩呢。

　　開心的歲月一直非常容易過。中午，同學們都戀戀不舍地坐上大巴客車離去海立方海洋館返回了大家美麗的校園。

海洋館游記作文600字_四年級作文8

　　早晨我們做了爸爸的汽車到過關的地方，我們拿證件排隊，有一個警察叔叔說小朋友你叫什么名字啊，然后我說我叫戰奕名，然后通過了。然后做了大巴，第一個大巴，我投幣上車，這個香港大巴方向盤和我們這邊的不一樣，他們的是在左邊，他們的排氣筒也不同，是往地下排的排氣筒，上車后我和程藝凱做到一起。在小巴上我看到大海，大海上有船，還看到大海上的捉魚的籠子。下了車，做了地鐵，做了二次地鐵，在地鐵上還玩了手機游戲，程藝凱沒有玩游戲，我和萬宇辰都用手機玩了游戲，在地鐵上有一個香港小朋友湊過來，他說：“……”，我說：“你說什么我聽不懂”。

　　做完地鐵，還要做一個雙層巴士，就到了海洋公園。

　　我們做了纜車，纜車好高啊，我和萬宇辰做一個纜車，程藝凱一個人做一個，萬宇辰總想打開玻璃，我不讓，我怕他打開玻璃他掉下去，然后我們越飛越高，然后我們越飛越矮，那就是我們到站了。

　　然后我們進了企鵝館，那里好冷啊，有小企鵝在游泳，看到大企鵝，它是企鵝媽媽，感覺很神奇的是，企鵝為什么會游泳呢？又看到了鳥表演，看到藍金鋼鸚鵡，我認為它是大黃峰變型金剛變的。表演中有一個人拿個鋸要把大樹砍掉，大樹就說不行，鳥類沒有我的幫助，所有動物都無法生存。我們又看了一個小丑的表演，有一個亮光光的球不見了，有個小海豹就說一定是我們對他不好，他逃跑了。

　　到了晚上，我餓了，就想吃爆米花，結果賣爆米花的關門了，然后我就哭了，大聲的說：“媽媽誰讓你不給我買呢？”媽媽說：“關門了，怎么買呀？“我就說：“剛才看到時你都不給我買!“最后我和程藝凱就一人買了個熱狗香腸吃了。

海洋館游記作文600字_四年級作文9

　　星期六的上午，我和大姨在老虎灘極地海洋館參觀。

　　我們先去了珊瑚館，館里有許多飄落的珊瑚和小魚。珊瑚有的是扁平的，像樹枝一樣，還有的像蘑菇。館里的魚缸里還有很多胖胖的海星和渾身是刺的海膽。

　　出了珊瑚館，我們來到了極地館。我看到了北極熊、企鵝、海豹……它們都呆在自己的巨大的玻璃屋里。我買了幾條魚，喂給溫順的海豹吃。

　　我們來到了水上世界，我覺得好像來到了海洋里，這里到處都是各種各樣的魚類！

　　進入表演區，我們選了一個靠近舞臺的位置。開始表演了，一只白鯨和飼養員來到大家面前。白鯨是灰白色的，有6米多長，1米多寬，頭上有一個巨大的突起，它游泳的時候用尾鰭加速，用胸鰭掌握方向。白鯨在飼養員的指揮下，“咿咿呀呀”的唱了一首歌，感覺它的聲音比海豚高多了。

　　接下來是海豚的表演，吊在空中的彩球降下來，兩只海豚躍出水面，同時用嘴頂到了彩球，贏得了大家的熱烈鼓掌。不一會兒，海豚又躍出水面，用尾巴再次集中彩球。接著是算術表演，架子上有一道算術題：3＋5＝？聰明的海豚來到哨子前，吹響了8次。9——1＝？那只海豚吹了5次，然后搖頭，好像在說：“對不起，我把6和9混了，算成了6——1。”它又回去吹了8次哨子。這時，全場對海豚報以最為熱烈的掌聲和歡呼聲。

　　下面表演的是小丑和海獅，小丑表演倒立，海獅用前肢撐著地，尾巴努力向上翹起來，很容易就倒立起來。大家一致認為海獅做得好，都給海獅隊加油。

　　后面還有很多表演，例如：海象做俯臥撐、海豹搖呼啦圈……

　　看完這些海洋動物的精彩表演，極地海洋館的參觀就要結束了。我非常高興地走出了海洋館！

海洋館游記作文600字_四年級作文10

　　星期天，天氣晴朗，陽光燦爛。爸爸要帶我去參觀海洋館，我高興極了！我們倆兒騎著自行車，一路上哼著小曲，不知不覺，海洋館就出現在我們眼前。我連忙跳下車，從口袋里掏出錢，買了票，懷著極大的好奇心，走了進去。剛進門，眼前就出現了一座美麗的彩塑—鯉魚躍龍門。魚背上刻著六個金光閃閃的大字—“徐州市海洋館”。里面的人真多呀！我好不容易才擠進去。

　　哇！展覽館的墻壁上，到處貼滿了五顏六色的圖片，上面具體介紹了海洋動物的起源、種類、習性……。墻的兩邊還擺了許多大魚缸，里面養著各種各樣、色彩斑斕的熱帶魚。有嘴巴尖尖的、有身子扁扁的，還有的尾巴象小傘……漂亮極了！

　　其中最引人注目的是一只大鍔魚。這可不是標本，是一只真鱷魚！我頭回見到鱷魚，便站在魚缸邊仔細觀察起來。這只鱷魚身長足足有兩米，全身長滿了深綠色的甲片，活象一位威風凜凜的戰士。遠看仿佛是一塊廢墟里的石頭一般。龐大的身軀后面長者一條長長的尾巴，你可不要小瞧這條尾巴，在水中鱷魚行走可全靠它了。為了更好地捕捉食物，它天生長了一副好的牙齒，銳利無比，好似什么東西，它都能戳穿。敏銳的雙眼時時刻刻都在環顧四周，一有什么動靜，就開始四處走動，如果碰到獵物，張開血噴大口，一下就把獵物給吞下去。

　　鱷魚缸旁邊也有一個大水缸，里面養著一只“象鼻龜”，這只龜體形要比其它的烏龜大幾倍，身上還扣著又厚又硬的龜殼，就像穿了一件鐵甲一樣。別以為烏龜老實，其實它也是個殘忍的.殺手。平時老老實實、一動不動地趴在那兒，一有獵物，就迅速地伸出頭去。

　　看完烏龜，我又參觀了各種動物標本，今天的收獲太大了，下回我還要來海洋館。

海洋館游記作文600字_四年級作文11

　　暑假的一天，我和一群小伙伴們到臺州海洋館游玩。海洋公園是臺州旅游景點之一，這里也是暑假里孩子們最喜歡去的地方了。

　　一進大門，我就被里面的氣氛給吸引住了，雖然來過了很多次，但每次來依舊興致勃勃。我們先上了二樓，通過玻璃隧道，我們清晰地看見了龐大的鯊魚、海龜以及很多不知名的大型動物游過。還饒有興趣地觀看了美人魚和王子在水中的一段精彩表演。

　　接著我們分別來到了三樓和四樓，喂食表演令人贊不絕口。只見廚師拿來了一條鮮美的魚，把魚掛在鉤上，食人魚便開始進行了瘋狂的搶食決斗。水花四濺，濺到了我們的臉上、身上，大家紛紛躲避，有的甚至撐起了雨傘來抵擋四濺的水花。突然，一陣節奏熱烈，充滿激情的鼓聲響了起來，原來是兩個非洲黑人正在激烈地打著手鼓。我們高興地上去跟他們一起打鼓，他們耐心地教我們：“左右左右!”他們的動作十分地嫻熟，也十分地靈活，讓我們看得眼花繚亂。在他們的教導下，我們也試著打起了鼓。沒想到打鼓看上去十分簡單，但操作起來，尤其是連貫操作卻是有一定難度的。時間過得飛快，在一陣陣激烈而有節奏的鼓聲中，我們對打手鼓有了基礎的了解。

　　最后，我們來到了五樓，也是我們最期待的“水上樂園”。我們迫不及待地下了水，結果，弄得全身濕淋淋的，像一只只水鴨子。我們每人買了一件泳衣，這才痛痛快快地下去玩水了。主持人跟我們進行了互動，名額有限，我們每人拿到了一把水槍，分組開始了激烈的比賽。小伙伴們不停地射水抽水，我根本來不及打，眼睛就被水給射濕了，睜都睜不開。游戲環節在一陣陣嬉笑聲中結束了，我們繼續玩水，享受著水的清涼，和水進行零距離的親密接觸。

　　在一陣陣歡聲笑語中，我們在盡情地玩耍著。海洋館的上空，蕩漾著我們歡快的笑聲……

海洋館游記作文600字_四年級作文12

　　今天，爸爸媽媽終于帶我來到了我向往已久的北京海洋館。

　　接下來，我們坐在看臺上一邊吃著零食一邊欣賞著精彩的海豚、海豹表演，每次表演到精彩之處，我常常忘記了手中的食物，去拼命地鼓掌。所以我要說：“北京海洋館不僅是魚類的家園，更是我們的樂園！”

海洋館游記作文600字_四年級作文13

　　好像我媽媽帶我去的地方，總是人滿為患。海洋館也是這樣，擁擠不堪!好不容易花了半個小時買票，又花了五分鐘，才跟著人群進了海洋館的展廳。

　　正前方是一種銀色的魚，在玻璃缸里旁若無人地游著。它的肚子和頭部都很普通，只是鰭部，像是被哪個狠心人剪了一下似的，一絲絲的飄著，銀光閃閃，還有個好聽的名字：千手觀音。這種珍稀魚類名叫長指馬鲅，是最近引進的。長指馬鲅主要分布在南亞的海域中，腹部長著很多細線狀的鰭條，俗稱“千手觀音”

　　還有揚子鱷，這種身披鎧甲的的兩棲動物，身體以灰色為主，體型龐大，很像放大了的小壁虎，頭小，眼睛也看不真切，總是很懶地趴在水下大石頭中，卻仍讓人感到恐懼。

　　水池里還有各色的鴨子和小魚。魚有的大而金色，有的體型微小卻色彩斑斕，還有的灰灰黑黑，卻少見極了。那鴨子讓我驚異，有華麗的羽毛、灰白的頭頂、極高貴的樣式，我敢說，這若干凈些，一定比雄鴛鴦更美麗的水鳥。

　　我們又到了別的展廳，鯊魚的展示，從鯊魚卵的各個孵化階段開始，直到完全成形，那成形的鯊魚很小，只比胳膊長些，還有鳳魚、龜、企鵝捉魚等等，真是千奇百怪無奇不有，令我們贊嘆不已。

　　終于來到了那條155米長的隧道。在這里，我們置身于水下，欣賞著頭頂和身邊的魚兒游來游去，有龐大的鯊魚，體表為灰色，堅韌的牙齒都可以一一數來，具有很大的殺傷力;有亮晶晶的小銀魚，排著整齊的隊伍，像極了在一搖一擺的巡邏;還有生活在晦暗地方的珊瑚蟲;百斤重的大海龜懶懶地從六條鯊魚中游過;很小很小的電鰩伏在水下……總之太多太多了。

　　海底世界，真是又神秘又奇妙呢。

海洋館游記作文600字_四年級作文14

　　今天，我和媽媽來到了世界內陸最大的海洋館。北京海洋館的外形是一個海螺形的，里面有雨林奇觀、海底環游、海洋劇院、鯊魚館、鯨豚灣這五大區域供人們觀賞。我和媽媽先看了雨林奇觀。這是仿造亞馬遜的熱帶雨林做的。有河流、小橋、瀑布和樹木，也少不了從亞馬遜捕來的淡水魚了。

　　這里有多色的“小鯉魚”和黑不溜秋的“小鯰魚”，我說的“小”可不是一般的小，它們每條至少有20斤左右，個個肥肥胖胖的。再往前走，在那些“小”魚群里還有兩條一米多長的青魚，我估計我都能騎上它。然后我們又到了一個特大水缸面前，這里有30多條魚，都比剛剛的兩條青魚大的多。我看了介紹，知道這大水缸里都是危險魚類，有硬尾魚、射水魚、紅招財、食人鯧等。接著，我們又到了鯊魚館。

　　鯊魚館這個名字聽起來可能不是很嚇人，但只要一進去就會令人不寒而栗。鯊魚館里光線很暗，展窗卻很大，據說這是亞克力最長的整體展窗。這里的鯊魚種類有8種，分為兩類。一類是吃人的，另一類是不吃人的。但大部分的鯊魚都不吃人，除非它非常饑餓，無可奈何的情況下才會吃。

　　后來，我們又去看了海底環游這一區域。海底環游這個地方好像讓你感覺仿佛置身于海底，因為這里有一個比鯊魚的展窗還要大三倍的展窗。里面有3千多條深海魚在這里游，還有154種珊瑚、海葵等生物。最棒的是“海洋隧道”觀光梯，從上方的弧形窗子里可以看到大海龜和鯊魚等大型魚類從你頭頂上緩慢的游過去。那可真是一次令人發怵的體驗呀!

海洋館游記作文600字_四年級作文15

　　今天，我們去合肥海洋世界玩。

　　進入展廳，映入眼簾的是一個大玻璃屋子，里面是仿佛被淹沒一半的森林環境，一大群魚在水中游來游去，一只鸚鵡站在樹上望著我們。展廳里有各種各樣的動物及標本，供游人觀賞。

　　令我最難忘的是人鯊表演，為了觀看表演，我們早早的找了好位置坐下，此時此刻，潛水員還沒有來，我們坐在那里邊看魚邊等，水中的魚可真多啊！大的、小的、花的、黑的——有的上竄下跳，有的打打鬧鬧，還有的在說悄悄話呢！最引人注目的是兩只大海龜，它們都穿著黃色的背心，背上繡著“福”“壽”字。

　　隨著一聲“來了，來了！的歡呼聲，潛水員如神仙下凡來到了魚兒們身邊，只見他打開了食物盒，拿出食物拋灑到水里，小魚立刻像箭一樣沖過來，搶到食物的小魚在水中愉快的游動，幾個來回，潛水員盒子里的食物很快拋灑完了。小魚們都吃的飽飽的，大鯊魚和大海龜還有其它大的魚都沒吃到事物呀？我正在納悶的時候，潛水員再次帶著食物盒來到的魚兒們中間，這次他帶來了大魚們喜歡吃的事物，潛水員直接把食物喂給它們，最倒霉的就是那只大海龜，由于行動太慢，它怎么也擠不到潛水員的身邊，可潛水員并沒有忽略它，潛水員輕輕的把其它魚推開，抓了一大把魚放進它的嘴里，單獨喂了海龜一會，然后再給鯊魚和其它大的魚喂食物。有一只鯊魚想與潛水員親熱一下，于是不停的用背蹭潛水員，潛水員愛護的抱了抱它，鯊魚滿意的離開了。潛水員喂完了所有食物和觀眾揮揮手離開的水池，表演結束了。

　　觀看完人鯊表演，我們又看了海獅表演，觀賞了狐貍魚，吃奶魚，水母等，有一群企鵝也很可愛，它們在水里游的時候，像是在飛翔一樣，雙臂張開在水里飛快的滑過，幾乎不留一點痕跡，它們跳水的樣子最好笑，就像沒站穩摔進水里一樣，逗的游人都哈哈大笑，我也和大家笑成一團。

　　最后，我們在歡聲笑語中結束了今天的游玩。

【海洋館游記作文600字_四年級作文】相關文章：