故鄉(xiāng)_初中記敘文
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的故鄉(xiāng)_初中記敘文，歡迎大家分享。
故鄉(xiāng)有一條我不知名的小河，河的兩岸長滿郁郁蔥蔥的小草；柳樹的枝條倒掛下來，輕輕撫著水面，撓它癢癢；魚兒在這安居樂業(yè)，嬉戲玩耍；成群的水鴨在水面上游蕩，“嘎嘎”地唱著歡樂的歌。
我愛這樸實(shí)之美的小河，它的各個(gè)姿態(tài)無不各具風(fēng)韻。晨曦，它像少女蒙上神秘的面紗，隱現(xiàn)在霧里；中午，陽光照耀在它身上，河面閃爍著無數(shù)的銀光；夕陽的余輝灑在水面上，為它涂上世間最美的色彩。
春天，河的兩岸開滿了各色的野花，陣陣花香引誘蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
夏日里，草兒長得特別茂盛，微風(fēng)一吹，翻起層層綠浪；烈日炎炎，人們?cè)趺吹挚沟淖∷恼T惑，早已投身到河里，讓冰涼的河水浸泡自己，有時(shí)魚兒會(huì)悄悄游過你的身旁。
秋季時(shí)節(jié)，河邊響起豐收的歡笑。
冬天來了，河岸上的積雪成了我們的樂園。
我已經(jīng)離開故鄉(xiāng)好多年了，但我一直想念故鄉(xiāng)的`小河，想念它的風(fēng)采，還有那“河邊青青”的美麗。
五一長假，我回到故鄉(xiāng)，第一個(gè)愿望就是再去小河邊玩耍。
走進(jìn)村子，我驚呆了，眼前出現(xiàn)了一條骯臟的小河，我失望極了。父母告訴我，農(nóng)村要發(fā)展，造了好多工廠。煙囪排出毒氣，廢水玷污了小河，連樹葉也遭了殃。灰塵到處都是，綠葉都變得灰黑了。
小河一副丑陋的面貌，河邊卻插著一個(gè)破舊的牌子，上面寫道“保護(hù)環(huán)境”。真是個(gè)笑話：“如果人們真得保護(hù)環(huán)境，小河還成這樣？為什么人們會(huì)說一套做一套呢？”小河在腐爛，一股惡臭撲鼻而來，我為小河的不幸而流著淚水。小河其實(shí)一直用自己的身體在向我們求救：你們已經(jīng)弄臟了我，請(qǐng)愛護(hù)我，保護(hù)環(huán)境吧！人們能看得出小河的用心良苦嗎？不，他們不能，因?yàn)樗麄冞�在污染著環(huán)境。
我下了一個(gè)很大的決心：無論如何，要還小河的原貌。我向父母和鄰居以及別的村子里的人尋求幫助。卻令我失望的是沒人肯愿意幫助我，連自己的父母也是這樣。他們都說同樣的一句話：“我沒有時(shí)間；我要去工作了；別礙著我……”難道我要屈服，不，求人不如求己，還是自己來吧！
我背著竹簍，撿著垃圾。許多人都看在眼里，希望這樣做能感化他們。過了幾天，我累得不行，就要放棄時(shí)，小河旁陸續(xù)來了幾個(gè)人，也是學(xué)生，開始撿垃圾。我們每清理掉一個(gè)垃圾，似乎能聽到小河在歡笑。
我又離開了故鄉(xiāng)，但愿我再次回來的時(shí)候，小河已經(jīng)恢復(fù)記憶中的美麗。
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