國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文（通用20篇）

　　國慶節(jié)是由一個國家制定的用來紀念國家本身的法定假日。它們通常是這個國家的獨立、憲法的簽署、元首誕辰或其他有重大紀念意義的周年紀念日；也有些是這個國家守護神的圣人節(jié)。中國國慶節(jié)特指中華人民共和國正式成立的紀念日10月1日。小編精心為你整理了國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文，希望對你有所借鑒作用喲。

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 1

　　馬上就到了祖國媽媽的生日了，我心里早就盼望著一天的到來了，樂的好像是我自己過生日是的。不過，高興歸高興，這個假期怎么過，還真是個麻煩事。還好還好，我心里早已有了打算：

　　當然，老師留的作業(yè)自然而然是不能怠慢的了，所以，我第一天的寶貴時間只好交給作業(yè)了。我一直夢想著去旅行，這個假日我可不會放過，我會一直糾纏著爸爸，知道他帶我去看華北明珠——白洋淀為止。一想到白洋淀那美麗的景色，和坐在小劃船上的那般舒適，心中不由的盼望那天快點到來。

　　十一長假正好是姑姑就要成為新娘子了。一想到姑姑的同事會這樣、那樣的為難新郎，我不由得偷笑起來。假設你哪天到我家來玩的話，你一定會昏倒的`，因為姑姑平常就美得的賽貂蟬，那天，一定會迷倒一大群人呢！剩下的幾天，我要將我的懶覺都補回來。這樣，我就可以和周公公聊聊還沒聊完的話。自然，我也不會放過我的寶貝——電視機，我白天也看，晚上也看，連吃飯時也看，不過放心，不會爆炸的，頂多換臺新的而已。

　　快開學了，自然也得攢一些零花錢，所以，我就幫奶奶剪線頭，可是剪一百個才一塊錢，唉，我的工錢也太少了點吧。不過贊一塊算一塊吧！誰讓我是“童工”呢！國慶節(jié)，你快快來吧，讓我把這一切變?yōu)楝F實。

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 2

　　轉眼間馬上又迎來了中華人民共和國的生日。在這金風送爽、瓜果飄香的日子里，你準備怎么度過假期呢?

　　我打算在這為期7天的長假里，除了完成各項作業(yè)外，我還制定了假日計劃：我準備1號那天就去找我我外公外婆。因為我平時都要上課，沒時間去看他們，我要利用假期，去他們家鄉(xiāng)旅游。我已經設計好了旅游路線，首先我要去外公的工廠，問問外公有否感覺身體不適?和外公說說我的學習情況。

　　我外婆在我外公工廠的'飯店里上班，我也要去幫幫外婆洗洗碗，好讓外婆減輕工作壓力。晚上我要在外婆那邊，我還要讓他們帶我出玩，好讓他們放松自己。十月三日，我要跟爸爸媽媽去廈門看望他們的一位上個月生病的朋友。順便跟爸爸媽媽一起去海邊玩玩，撿撿貝殼，看看海景。

　　假日這段時間，我不會耽擱了我的學習，我每天早上起床看書1小時，寫假期作業(yè)。每天還要做適量的運動，使自己有一個強健的體魄。睡前我還要堅持閱讀一小時，并記好讀書筆記。我一定好好利用假期，讓自己的假期生活更加豐富多彩!更希望我們的祖國永遠繁華昌盛，一年比一年好!

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 3

　　在國慶節(jié)來臨之際，首先祝大家國慶節(jié)快樂。

　　國慶節(jié)去哪里玩，你想好了嗎?國慶節(jié)那天，先將作業(yè)寫完，下午去玩一玩，再寫作業(yè)。之后，再將背的東西背一遍，背到滾瓜爛熟。十月二日，上午先在去圖書館看書、借書、買書;下午再去外面玩。十月三日，我們全家人出去旅游，去哪里玩呢?當然是去海邊了。我們要在海邊的旅館住一夜，十月四日晚上再坐車回家。

　　十月五日，我要和我最好的一個朋友去榆次后溝古村去實行綜合實踐活動，要住一夜，可以和你的好朋友在一起，爸爸媽媽不能跟著去，十月六日才能回來。放假的最后一天，十月七日，當然，要做開學的'準備了，將背的東西再復習一遍，將作業(yè)檢查一遍，再將書包收拾好，再玩一玩，最后，睡一覺準備上學了。要將自己的狀態(tài)調整好。

　　開學了，我一定要再好好學習，天天向上。

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 4

　　我來到一片楓葉林，想取取景。剎那間，一陣清爽的風拂過。帶下了好幾片金黃的楓葉，但可真巧，風忘了拿東西。便又回去了。這縱橫交錯的風，讓這楓葉在空中舞蹈，但又徐徐落下。我便將這一刻定框，記錄下來。這時，一個小孩走了過來，向那片金黃的楓葉問道：“請問你知道秋天什么時候到來嗎？”我笑著走過去說道：“這楓葉不就是秋天嗎？”這時又拂過一陣風，那片楓葉從小孩的手中翩翩起舞，落到一旁清澈的溪流中，向下游流去了。我也便知道國慶到來了。

　　其實在國慶假期之前，我就有很多計劃，畢竟這是好不容易迎來的八天假期。為什么會是八天呢？原來今年可真巧，中秋節(jié)竟然和國慶撞到一起了。看來月亮和嫦娥都來歡慶這八天。所以我的國慶攝影計劃自然就提到前面，一下就在其他的`計劃中鶴立雞群了。

　　但是天公不作美，國慶這幾天的天氣甚是怪的很。不僅氣溫驟降，還連下好幾天大雨。看來真是“空山新雨后，天氣晚來秋。”看來攝影計劃暫時不能完成，但是同樣還有其他計劃。

　　在10月1號早上，我就將那面鮮紅的但又落滿灰塵的五星紅旗從抽屜里拿出。在去年，也就是七十周年時，我便買下這面紅旗，高高懸掛著。這不，又到國慶，便又將她掛了起來。我看著在風中飄動的國旗，那陽光穿過紅色便映在我的臉上。心中便有一種不知道怎樣闡述的一種自豪感。我又將這一刻用相機定格下來。

　　國慶假期的頭一天，雨水如期所至的到來了，竟就感到百無聊賴，但心中又坐如針氈。想到自己好不容易計劃的攝影計劃竟化為泡影，就只能唉聲嘆息。甚至還想抱怨老天太不公了。我就只好看看電視來打發(fā)這不公。但是電視上的一個廣告卻又吸引了我，原來那是《我和我的家鄉(xiāng)》電影廣告。我一下就來了興趣，可那真是對于我來說是久旱逢甘雨呀！看完電影我便問著自己的內心，“難道這個國慶假期就真的要和以往一樣，只是過一個假期嗎？”我發(fā)現原來我并沒有過國慶，我只是過了國慶假期。我只是被“假期”所遮住了雙眼。雖然只是一個小小的心態(tài)轉變，不只是對國慶假期看法的簡單生華，更是自我靈魂對愛國的看法。

　　那天晚上月亮亮得如銀，白得似霜。大概是因為嫦娥奔月吧。我躺到床上，正好能看見掛在門前的那面五星紅旗。只不過在那玉盤的照射下竟現出一份皓白，五星紅旗隨著那一點點微風吹動，心中的高興和自豪便又體現出來。古有李白的“且就洞庭賒月色”，但我并不是對月色的喜愛，而是我可以身為中國人而自豪和驕傲。我漸漸睡著了，在夢中我又將這一刻用相機所定格。

　　雖然在之后的幾天雖沒有做些什么，但心情卻大不相同。我不再沉浸于那計劃無法完成的嘆息中，而是增加了我對祖國的愛。但要回想一看我的攝影計劃不僅不是竹籃打水一場空，反倒是都實現了。

　　五星紅旗拂過著我的靈魂，使我永遠免于事物的悲哀。

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 5

　　國慶節(jié)快要到了，八天假期我該做些什么好呢?不如就來制定一個我的假期計劃吧!我的計劃如下幾點：

　　一、認真完成作業(yè)：這點是最重要的，因為只有寫完作業(yè)才可以做別的事情啊!作業(yè)不僅要完成如此簡單，還要字跡工整，沒有錯別字。

　　二、復習書上知識：我已經五年級了，我決定每天背誦書上的兩首古詩及詩意，并且兩天寫一個單元的生字，組詞，不要緊限于書上的內容哦!還可以上網查閱讀、課外小資料等。

　　三、娛樂活動：不要每天都悶頭苦寫，要適當的看看關于少兒的益智節(jié)目，或者上網和朋友聊聊天，每天都應出去鍛煉，和小伙伴們玩耍，時間不超過三小時。

　　四、幫家長打掃衛(wèi)生：每天幫家長做力所能及的'家務活，每天做到自己疊被子，每天早睡早起、主動刷牙洗臉、不被家長催。

　　五、改掉自己的缺點：以前我總是愛忘事，從而出了不少錯，從現在開始，我要改掉這個缺點，把所有事都記得明明白白的!

　　這就是我的國慶小計劃，怎么樣，還不錯吧!

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 6

　　秋天到了，金風颯颯，稻谷飄香，轉眼間一年一度的國慶節(jié)就要到了，這個假期比較長，你們打算怎么過呢?下面是我的安排，一起來看看吧!

　　第一天，我要先做作業(yè)，看書，復習這段時間學習的知識，預習接下來要上課的.內容。下午的時候看一個小時的電視，晚上睡前看半個小時的課外書。

　　第二天，我們一家要去看望爺爺奶奶，一起聚一下，然后還可以找我的那些表妹表弟玩，我的表弟表妹很可愛，我很喜歡跟他們一起玩。當天回安溪后，睡前再看一小時的課外書。

　　第三天，這一天，我要起早一些，因為我們一家和爺爺奶奶、外公外婆要一起去海邊玩，我還想去抓魚抓蝦，一定會很有趣的。

　　第四天，我們要去博物館看蝴蝶標本，欣賞它們五彩斑斕的世界。接著我們可以順便去游樂園玩一下。

　　剩下的那幾天，我要在家里好好休息，看電視，運動，預習新的知識。

　　這就是我的國慶假日安排，我想今年的國慶節(jié)一定會過得非常開心，期待假日快點到來!

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 7

　　國慶節(jié)打算這樣過馬上就到了祖國媽媽的生日了，我心里早就盼望著一天的到來了，樂的好像是我自己過生日是的。不過，高興歸高興，這個假期怎么過，還真是個麻煩事。還好還好，我心里早已有了打算：當然，老師留的作業(yè)自然而然是不能怠慢的了，所以，我第一天的寶貴時間只好交給作業(yè)了。我一直夢想著去旅行，這個假日我可不會放過，我會一直糾纏著爸爸，知道他帶我去看華北明珠——白洋淀為止。一想到白洋淀那美麗的.景色，和坐在小劃船上的那般舒適，心中不由的盼望那天快點到來。十一長假正好是姑姑就要成為新娘子了。一想到姑姑的同事會這樣、那樣的為難新郎，我不由得偷笑起來。如果你哪天到我家來玩的話，你一定會昏倒的，因為姑姑平常就美得的賽貂蟬，那天，一定會迷倒一大群人呢!剩下的幾天，我要將我的懶覺都補回來。這樣，我就可以和周公公聊聊還沒聊完的話。自然，我也不會放過我的寶貝——電視機，我白天也看，晚上也看，連吃飯時也看，不過放心，不會爆炸的，頂多換臺新的而已。

　　快開學了，自然也得攢一些零花錢，所以，我就幫奶奶剪線頭，可是剪一百個才一塊錢，唉，我的工錢也太少了點吧。不過贊一塊算一塊吧!誰讓我是“童工”呢!國慶節(jié)，你快快來吧，讓我把這一切變?yōu)楝F實。

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 8

　　國慶七天，我和爸爸要沿著家門口的紅軍長征步道走一遍。出發(fā)前一晚，爺爺從樟木箱里翻出泛黃的筆記本，里面夾著1935年紅軍路過家鄉(xiāng)時，曾祖父給他們送糧的字條。

　　“第一天走15公里，到鷹嘴巖。”爸爸在地圖上圈出第一個紅點。爺爺說那里有處紅軍洞，當年傷員曾在洞里養(yǎng)傷，石壁上還能看見煙熏的痕跡。我準備了速寫本，要把那些彈痕和標語畫下來。媽媽給我們裝了壓縮餅干和水壺，“當年紅軍就靠這些充饑，你們嘗嘗苦滋味。”

　　第三天計劃到革命紀念館當小小講解員。我對著鏡子練習講解詞：“這枚銹跡斑斑的銅號，曾在婁山關戰(zhàn)役中吹響沖鋒號……”爸爸說講解時要看著觀眾的眼睛，就像當年紅軍戰(zhàn)士望著鄉(xiāng)親們的臉。

　　最后一天要采訪村里的`老黨員。李奶奶的父親是紅軍通訊員，她總說：“紅旗是用鮮血染的，走路時要抬頭看。”我準備了錄音筆，要把這些故事記下來，回來講給班上的同學聽。

　　這個國慶，我不想只看風景，想走走先輩們踩過的泥土，聽聽歷史在風中的回聲。

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 9

　　國慶節(jié)我要當三天“小農夫”。爸爸說爺爺種的稻田該收割了，正好讓我體驗“誰知盤中餐”的滋味。

　　第一天學割稻子。爺爺教我握鐮刀的姿勢：“虎口對著刀柄，像握鉛筆那樣用力。”我試著割了三叢，手心就磨出了紅印。爺爺的手掌有厚厚的繭子，他說那是“稻子給的勛章”。午后要把稻穗攤在曬谷場，我負責驅趕偷食的'麻雀，爺爺說驚鳥的竹竿要綁上紅布條，“像國旗那樣紅，鳥兒就不敢來了”。

　　第三天去村口的農產品市集。奶奶把新磨的米粉裝成小袋，我在袋子上畫五角星，寫上“國慶特供”。去年市集上，城里來的阿姨說我們的生態(tài)米比超市的香，今年我要跟她們學直播賣貨，讓更多人嘗到家鄉(xiāng)的味道。

　　最后一天計劃幫鄰居張奶奶收玉米。她的兒子在邊防當兵，每年國慶都不能回家。我要把最大的玉米棒寄給解放軍叔叔，附上一張畫：金黃的玉米堆旁，站著舉著國旗的我們。

　　這個國慶，我要讓每粒糧食都知道，它們成熟在最好的季節(jié)里。

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 10

　　我的國慶計劃是拍一組“家鄉(xiāng)十年”照片。翻出2013年的舊相冊，第一張是爸爸在剛通車的跨江大橋上的留影，那時橋邊還是荒地，如今已建起高樓。

　　第一天去老火車站。拆遷公告貼了半年，站臺的長椅上還留著旅客刻的名字。我要拍一張和十年前同樣角度的照片：左邊是斑駁的老站牌，右邊是新建的高鐵站，軌道像兩條時空隧道，通向不同的年代。

　　第三天到社區(qū)圖書館。王館長說十年前這里是廢品回收站，現在成了網紅打卡地。我要采訪常來的周爺爺，他總坐在靠窗的位置看報紙，見證了回收站到圖書館的變遷。還要拍孩子們在繪本區(qū)讀書的樣子，陽光透過落地窗灑在他們臉上，像撒了層金粉。

　　最后一天要把照片做成電子相冊，配上奶奶的`嘮叨：“以前買根冰棍要走兩里地，現在快遞直接送到家。”我想在結尾寫上：“變化的是日子，不變的是桌上的國旗和鍋里的飯菜香。”

　　這個國慶，我要用鏡頭當畫筆，把家鄉(xiāng)的故事畫成流動的畫。

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 11

　　國慶七天，我要跟著外婆學做虎頭鞋。她的樟木箱里藏著六雙不同年代的虎頭鞋，最舊的那雙是1959年給媽媽做的，鞋面上的虎眼用的是玻璃紐扣。

　　第一天練納鞋底。外婆的頂針磨得發(fā)亮，她教我“一針一線要像排隊，不能歪歪扭扭”。我戳破了三次手指，血珠滴在布面上，外婆說：“這樣的鞋子更結實，帶著你的'氣呢。”

　　第三天去非遺工坊參觀。李師傅會教我們用現代布料做虎頭鞋，他說傳統(tǒng)紋樣可以繡在運動鞋上。我準備把五角星繡在虎頭上，讓老虎像戴著紅五星帽。

　　最后一天要辦個“迷你展覽”。把外婆做的舊鞋和我的新作擺在一起，邀請鄰居家的小朋友來參觀。我還寫了講解卡：“虎頭鞋上的五個腳趾代表五福臨門，紅布條是辟邪的，就像國旗一樣能帶來勇氣。”

　　這個國慶，我不想只玩游戲，想讓老手藝在我的指尖活過來，就像國歌永遠在耳邊回響。

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 12

　　爸爸是邊防軍人，今年國慶我和媽媽要去他駐守的哨所。出發(fā)前，媽媽給戰(zhàn)士們織了十雙羊毛襪，我畫了幅“長城和界碑”的畫，準備貼在哨所的墻上。

　　坐了兩天火車又轉汽車，才能到離哨所最近的'小鎮(zhèn)。爸爸說最后那段路要騎軍馬，我提前查了資料：軍馬怕鞭炮聲，走路時要跟在馬尾巴后面。媽媽給我買了頂軍帽，說戴上就像個小戰(zhàn)士。

　　到哨所的第一天要學站軍姿。爸爸的戰(zhàn)友王叔叔會教我“挺胸、收腹、目視前方”，他說界碑旁的石頭都站成了士兵的模樣。我要給每塊界碑系上紅領巾，就像給它們戴上光榮花。

　　最后一天和戰(zhàn)士們一起升國旗。媽媽說哨所的國旗是用攢了半年的津貼買的，升旗時風再大也要讓它飄起來。我準備了首小詩，要在國旗下朗誦：“你們站成界碑的樣子，我們就能長成向日葵的模樣。”

　　這個國慶，我要去看看爸爸守護的星空，那里的星星一定比城市的亮，因為每顆都沾著戰(zhàn)士們的體溫。

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 13

　　國慶假期，我報名參加了“黃河岸邊撿垃圾”志愿活動。隊長張阿姨說，我們要沿著河岸走五公里，把塑料瓶、塑料袋都清干凈。

　　第一天要學垃圾分類。王老師帶來三個不同顏色的垃圾桶，教我們辨認可回收物：“礦泉水瓶要踩扁了放，像給它們敬個禮。”我準備了夾子和手套，媽媽縫的布袋子上繡著“綠水青山”四個字。

　　第三天計劃給小樹掛牌。我們要給新栽的柳樹系上寫有“愛護黃河”的木牌，張阿姨說這些樹長大后能擋擋風沙。我還想在牌上畫個笑臉，讓小樹知道有人在關心它們。

　　最后一天要辦個“垃圾重生展”。把撿來的塑料瓶做成花盆，種上格桑花。我寫了段話貼在展覽區(qū)：“黃河媽媽養(yǎng)育我們，我們不能讓她穿臟衣服。”回家后要告訴爺爺奶奶，買菜時別用塑料袋了。

　　這個國慶，我不想去人山人海的景區(qū)，想讓黃河岸邊的.風，吹著干凈的笑聲。

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 14

　　國慶期間，我要在市博物館參加“文物守護者”活動。負責講解的李老師說，我們要給青銅器、瓷器“寫日記”，記錄它們的故事。

　　第一天研究鎮(zhèn)館之寶——東漢的青銅馬。它的.尾巴斷了一截，修復師用了三年才補好。我要查資料弄明白：“為什么馬的姿勢是抬前腿的？”李老師說可能是在嘶鳴，就像在喊“前進”。

　　第三天體驗文物修復。用特制的黏土修補陶罐碎片，老師說要像拼圖一樣耐心。我拼的陶罐缺了個口，就像月亮少了一角，老師說：“殘缺也是一種美，就像我們的歷史總有未解之謎。”

　　最后一晚參加“博物館夜宿”。躺在恐龍骨架下的睡袋里，聽著講解員講國寶的故事。我要在日記里寫：“青銅器上的綠銹，是時光留下的指紋；我們今天的生活，也會成為明天的歷史。”

　　這個國慶，我想和老物件說說話，它們沉默了千百年，一定有很多話想告訴我們。

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 15

　　居委會李阿姨說，今年國慶要辦“百家宴”，每家出一道菜。我家準備做爺爺最拿手的“團圓豆腐丸”，他說這道菜要捏36個丸子，代表36個民族一家人。

　　第一天去菜市場采購。奶奶教我挑黃豆：“圓滾滾的才有勁兒，像咱們中國人的日子。”我發(fā)現攤位上的菜真多，新疆的葡萄、海南的芒果、東北的.土豆，堆在一起像彩虹。

　　第三天幫忙布置會場。我們要在小區(qū)廣場掛紅燈籠，李阿姨說每個燈籠上都要寫住戶的名字。我負責給燈籠系紅繩，爺爺說系成活結，就像人心要團結又不能太緊繃。

　　宴會上要給孤寡老人送菜。張奶奶的兒子在國外，我要端著熱氣騰騰的豆腐丸說：“您嘗嘗我家的團圓味。”還要請她講過去的故事，奶奶說老人的記憶里藏著好多老北京的國慶故事。

　　這個國慶，我不想只吃大餐，想讓每個家庭的味道聚在一起，釀成最香的團圓酒。

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 16

　　國慶期間，科技館有“航天主題周”，我的目標是制作一枚“長征火箭”模型，還要和航天員叔叔視頻連線。

　　第一天研究火箭結構圖。爸爸說長征五號的燃料箱比教室還大，我用礦泉水瓶做推進器，顏料涂成紅白相間的，像插在地上的'國旗。

　　第三天參加“失重實驗”。用氣球和紙杯模擬太空艙，看水在失重狀態(tài)下的樣子。老師說航天員在太空要練三年才能適應，我連端水杯都晃悠，突然覺得他們真了不起。

　　最后一天要寫“給十年后的自己”的信。我想告訴未來的我：“現在我拼火箭總掉零件，但不放棄。就像中國航天，從東方紅一號到空間站，也是一步步拼出來的。”

　　這個國慶，我要讓夢想跟著火箭飛，哪怕只是模型，也要指著天空說：“總有一天，我要去那里看看。”

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 17

　　我家住在百年老巷，國慶期間要和鄰居們一起給老街“化妝”。居委會王奶奶說，要讓青石板路露出笑臉，讓木門窗擦亮眼睛。

　　第一天清理墻角的雜草。李爺爺用小鏟子一點點鏟，他說這些墻縫里藏著小時候的國慶記憶：“1949年那天，整條街的`人都舉著紙燈籠。”我發(fā)現墻根有朵小雛菊，決定留著，“讓老街也戴朵花”。

　　第三天學刷木門。油漆匠張師傅教我們“順著木紋刷，就像給老街梳頭發(fā)”。我家的門刷成朱紅色，媽媽說這是故宮墻的顏色，“老房子也要沾沾喜氣”。

　　最后一天辦“老街故事會”。請每個商戶講自己的故事：雜貨鋪的劉叔說他爺爺1956年就在這開店，賬本上記著“國慶當天賣了50面小國旗”。我要把這些故事寫成小書，封面上畫老街的石板路，像條長長的絲帶，系著過去和現在。

　　這個國慶，我不想只看新風景，想讓老街的每塊磚都記得：日子會老，但紅火勁兒永遠年輕。

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 18

　　在國慶即將到來的倒計時五天里，我開始制定一系列的關于國慶的旅游計劃。這個旅游我已經期盼了一年了，現在，我要開始好好的計劃一下了。

　　首先，計劃的第一步，就是要計劃好國慶去哪兒玩，對于這個，我早就已經找好資料了，那就是位于河北省的秦皇島。秦皇島的最佳旅游季節(jié)其實是暑假的時候，國慶的時候已經不是秦皇島的最佳旅游季節(jié)了，所以在這個時間段過去應該不會面臨人山人海的景象。但是秦皇島的美是不會因為過了月份就消失的，它是一所每一個季節(jié)都有每一個季節(jié)特有的美的景點。秦皇島有山有水有沙灘，是我計劃中最適合旅游的地方了。

　　第二步我就要開始為了騰出旅游時間而坐準備了，雖然秦皇島位于河北省，但是從我們這邊過去并不是太遠，所以不用國慶八天假期都搭在旅游頭上，我們可以在家過一個中秋節(jié)，讓后再去旅游，時間正好，不多不少，所以，在中秋節(jié)之前，我們任務就是——做作業(yè)。我要盡最大的努力將國慶假期的作業(yè)在中秋節(jié)之前做完，這樣我才能夠得到充分的旅游時間。

　　第三步說起來有點難，哈哈，我說了這么多都是我自己在想的，第三步就是要得到爸爸媽媽的.同意。雖然爸爸媽媽一直在說會在今年過年之前帶我出去旅游一次，但是，大人繁忙的行程讓我對這個承諾不太抱有希望，所以只能趁著國慶這個絕佳的時期鼓動爸爸媽媽帶我出去游玩，這個步驟說難也不難，我想，只要我在國慶之間認真聽話，國慶前的月考能夠考出一個好成績，這點小事對于爸爸媽媽來說，應該就會答應了。

　　好了，現在就只剩下最后一步了，那就是在月考的時候努力考出一個好成績，然后靜待國慶的到來，實施我的計劃，將爸爸媽媽爺爺奶奶一起帶到秦皇島去游玩。

　　朋友們，現在就讓我們一起在秦皇島見了。

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 19

　　國慶節(jié)到來之前，所有的學生剛剛進入新的學年不足一個月，很多人會由于對新的年級的學習節(jié)奏把握不準、學習環(huán)境不太適應而暫時陷入困境，對突然加大的學習難度和突然加快的學習節(jié)奏在還沒有適應的情況下時間便過了一個月，如不能及時調整狀態(tài)，會造成整個學年學習的被動。

　　國慶節(jié)的適時到來，正給了我們難得的喘息之機，使每一個同學有時間對過去的一個月的學習生活從學習效率、學習方法、學習態(tài)度等方面進行認真的反思，對已學過的每一個內容進行認真的查漏補缺。

　　事實上，一個多月來學的內容并不多，一個國慶節(jié)足可以進行有效彌補，做到這一點的同學在以后的學習中就可以擺脫被動的學習局面，為一個學年的學習爭取了主動。

　　反之，本來這一個多月來的學習已暴露了很多問題，如果國慶節(jié)期間不能及時處理，等再開學之后新的學習會遇到很多困難，遺留的問題又會給你接受新的知識帶來很多的阻礙，形勢便對你很不利了。

　　為此提幾點建議：

　　建議一：對過去的一個月的學習方法、學習效率進行認真的反思和總結，只有找出問題所在，以后的行動才更有針對性，以后的調整才更有效果。

　　建議二：對感覺學得比較吃力的學科認真分析原因，一個月學的內容并不多，只要找出問題所在，是完全可以利用假期解決的，解決了，以后學習也就順暢了。

　　建議三：假期的學習應有很強的針對性，不可成為完作業(yè)的假期，學校可以布置很多的作業(yè)，甚至整個假期都用來學習也難以完成，更需要每個人的.學習要有針對性，以突出反思、總結、調整、查漏補缺。

　　建議四：假期每個同學都很難做到全情投入的學習，但不作適當的學習活動又會在很大程度上影響到以后的學習質量，所以合理安排假期的生活就顯得很必要，本人以為，七天長假應安排幾天玩，只要是玩的時間，就要玩?zhèn)�痛快，玩?zhèn)�高興，要把學習的事情徹底放棄，家長也不應該對孩子的行動加以指責。

　　當然也要安排幾天的時間來學習，只要是學習的時間就要全情投入，四大皆空，保證高的學習效率。

　　如果假期中學的時候想著玩，玩的時候想著學，不僅玩不痛快，學的也基本上沒有收獲，這種狀態(tài)很不好，會讓你的整個假期過得很消極。

　　國慶節(jié)計劃優(yōu)秀作文 20

　　哈，期待的日子終于來了!今天是國慶節(jié)，我和同學要進行一次大野炊，目的地是烈士陵園。本來要去麓薺峰的，可是大人不準啊，說什么山上有土匪之類的。不過，在烈士陵園野炊也不錯哦。

　　野炊隊隊長是我和楊凌云。一大早，我就和楊凌云出發(fā)了。恩，當然，我們不是去集合，而是去市場上買野炊用的東西。

　　好不容易從擁擠的人群中買完東西，也是嘛，今天是國慶節(jié)，買東西的人自然也多點。之后，我們奔赴集合地點。

　　大家差不多已經來齊了，手上還提著大包小包的東西。接下來，便是搭營。我們找了一塊空地，掃出一塊干凈的地方，鋪上桌布，為了以免被風吹走，我們用小石子壓住了四個角。搭好了營，我們便為中飯作準備，首先，我們一起去找樹枝當柴火。我們女孩子是全體出動起來了，可那些男生呢?一個個都跑去旁邊的游樂場所開碰碰車了，真是氣煞我也!不管他們了，我們先自己動手。我們擴大撿樹枝的范圍，到各個空地去拾取。畢竟人多，畢竟范圍大，我們一會兒就撿了許多樹枝。

　　開始做午飯了，我們拿出昨天我從燒烤店買回來肉和事先準備好的調味料，擱在一邊。妹妹先升了火，我們便一人拿一把肉串放火上烤。一串串肉散發(fā)出誘人的香味，讒得我們不住地咽口水，當烤得7、8成熟的時候，我們開始涂抹調味料。這時，那幾個男孩子不知從什么地方竄了出來，鄭熙笑嘻嘻地說：“嘿嘿，給我一串啊~”我們幾乎是同時說出口：“哼，剛才要你們幫忙你們還去玩，現在好意思向我們要肉吃啊?!”鄭熙作痛苦狀：“哎呀，各位大姐，我快餓死了，給我一串拉，不要那么小氣誒!”這下輪到我笑嘻嘻了：“好啊，給你是可以，但是，你們幾個必須去拾樹枝來燒。現在還沒烤熟，火也快滅了。”他們幾個立刻沖了出去。我們左烤烤，右翻翻，沉浸在濃濃的香味中。終于，肉烤熟了，周星星首先就解決了一根，不住地說：“真好吃呀真好吃……”我們幾個也忍不住了，拿起一串就咬，品嘗著我們自己的勞動成果。我們也不是那種貪吃的人，自己吃了幾串后也留給了那幾個男孩子。我建議：“就這樣吃了不行，現在大家都別光顧著吃了，把烤完的肉放進碗里，最后大家一起坐在桌布上吃。”我的`想法很快得到了大家的贊同，于是，我們繼續(xù)拿起肉串烤。

　　烤著烤著，火慢慢地小了。不過，那幾個男孩子也來了，手上捧著一大堆“戰(zhàn)利品”朝我們走來。我們趕緊把樹枝堆放上去，火又漸漸地大了，楊凌云叫譚妥也來幫忙。終于，我們烤完了，該是品嘗午飯的時候拉!我們把碗里的羊肉串放到桌布上，大家一起坐上去。還沒等我們坐穩(wěn)，鄭熙和羅駟駒飛快地拿起幾串往嘴里送。呵，這幾個讒貓!別看我們平時都是家里的“小公主”，可我們烤的肉串，那可是相當地棒啊!我們瘋狂地搶，瘋狂地吃，結果個個辣得直喘氣。只見鄭熙拿起百事可樂咕嚕咕嚕的地喝，只可惜可樂不多了，誰讓他之前喝了那么多呢?!哈哈，看著他的糗樣，我們都笑了。

　　解決完了午飯，我們便去旁邊的游樂場所玩。最刺激的是那滾動圓筒，我和曹嘉漫、周星星、楊凌云坐在一個圓筒里，我和楊凌云坐在一邊，周星星和曹嘉漫坐在一邊。忽而我和楊凌云滾到了上空，忽而周星星和曹嘉漫滾到了上空。然而，陪伴著我們的是一陣陣尖叫聲……

　　國慶野炊結束了，我們期待著下一次野炊……

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