國慶節(jié)的作文

時間：2023-10-30 09:45:00 國慶節(jié) 我要投稿

國慶節(jié)的作文(熱門)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的國慶節(jié)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國慶節(jié)的作文(熱門)

國慶節(jié)的作文篇1

　　“五岳歸來不看山，泰山歸來不看岳。”這一次，我在泰山上度過了一個難忘的國慶節(jié)。

　　泰山——五岳之首。數(shù)千級臺階，從山頂飄飄悠悠地拋下來。而其中，最陡峭的路段，便是“泰山十八盤”了。

　　上山前，看到那一段路，感覺自己可能根本爬不上去。雖說險路我走過很多次，但十八盤不僅僅險。它的長度足有800米，而高度為400米，且一路全為臺階，足有約1500段。想到這兒，內心已已有些發(fā)怵。

　　及至眼前，方才感受到十八盤的險峻：臺階連著臺階，目光所及之處，都是臺階。這樣的一級級階梯，穿為一線，直到南天門。一看到這，頓時就感到不想去了。可已經(jīng)到了這里了，也不能往下走了，只能往上爬了。

　　在爬的.過程中，有好幾次感到堅持不住了，可一想到前方的南天門以及玉皇頂，便感到信心和力量大增。雖然早已疲憊不堪，但是每次一問自己：“你難道還會被這點困難嚇倒嗎”時，內心的回答都是：“不會！”

　　距離登上南天門只有幾十步之遙時，是最艱難的時候。這時候，我的體力即將耗盡。雖然前方不遠就是南天門；雖然已有一大段路被我甩在身后，但在這體力將要耗盡的時候，我的心里雖然還想繼續(xù)快爬，但體力卻只能讓我像之前那樣慢慢爬。終于，到了南天門前，往下一望，方才感受到這一段路的艱辛。

　　過了南天門，又爬了約半小時，終于登上了泰山。此時，終于登上了泰山。此時，向山下一看，可謂“會當凌絕頂，一覽眾山小”也。此時，我除了看到了美妙至極的景色，更讓我明白了只有做一件事時堅持到底，最終才能成功。

國慶節(jié)的作文篇2

　　今天是國慶節(jié)假期的第一天，天氣非常好，爸爸就說：“我們去世紀公園看花展吧?”我一聲答應下來。

　　走進世紀公園，眼前一亮，這里有假山、湖泊、用草做成的各種形狀……有的旅客在玩刺激的挑戰(zhàn)著，有的旅客在騎自行車……而我們是來觀看花壇大賽。

　　我們來到了一座說明我們中國人驕傲的建筑，建筑上有姚明和劉翔，這座建筑描繪出姚明的高度和劉翔的速度。這兩位人物表現(xiàn)出了我國的`運動精神。還有一座也描出了我國的奧運精神，那就是20xx年，將在北京舉行的奧運會圖形，在一松樹后有奧運圖形，在奧運圖形下有五環(huán)圖形，這是多么重大啊!

　　在廣場中心，有一個音樂水池——蒙得利爾大舞臺。在舞臺上，有的人在彈吉它，有的人在吹號，有的人在彈鋼琴……他們就像一支真實的樂隊，吹著優(yōu)美的曲子。我沉醉在音樂的搖籃里，依依不舍地離開了。當我離開時才知道：藝術——光是用來看的，在藝術里包含了許多語言。

國慶節(jié)的作文篇3

　　今天是國慶節(jié)，媽媽帶著我和一個姐姐去森林公園玩。

　　我們首先去水上樂園玩“過橋”。看著懸在半空的吊橋和橋下深深的池水，我的心不由一顫：我能走過去嗎？萬一掉到水里怎么辦？在我猶豫不決時，姐姐已經(jīng)順利地在橋上走了一個來回，看著神態(tài)自若的姐姐，我下定決心要勇敢地過橋。我一開始過不去，但后來那個個姐姐扶著我過橋，走了一遍后我就能順利地通過了。我走每二遍的時候，慢慢地加快了步子，這時，我一不留神，唉呀不好，一腳踩空，我差一點掉到河里。還好，我趕緊把腳收了回來。接著，第二遍也成功了。

　　我們幾個繼續(xù)往前走。走著走著，我聽見“吼—吼—吼—吼”的聲音，我忙問媽媽：“媽媽，這是什么東西在叫呀？”媽媽說：“我不知道，你問問姐姐吧。”我又問姐姐：“姐姐，這是什么東西在叫呀？”姐姐說：“有可能是老虎，而且是東北虎。”我接著問姐姐：“姐姐，為什么你說是東北虎，而不是其它的老虎呢？”姐姐說：“咱們倆不是看過了那個景點指示牌，上面寫著往前走是“東北虎觀賞區(qū)”嗎？“哦，我終于想了起來。”我們走啊走啊，終于走到了東北虎觀賞區(qū)。我們只是遠遠的看了看，好嚇人呀，還是趕緊跑吧！我們又馬上趕向下一個景點。

　　最有趣的是我看到了一種小猴子——獼猴。我們走到了獼猴觀賞區(qū)。看著看著，我想到了一個好主意，就對姐姐說：“姐姐，我拿一個把提子去把猴子引到那邊，然后你趕快把提子塞到那個縫隙里面，我再跑回來；然后你再把手放在提子的后面，等著猴子把提子吃掉，好不好？”姐姐說：“好的，咱們現(xiàn)在就開始行動！”第一次，成功；第二次，成功；第三次，唉呀不好，有一只獼猴差一點咬到姐姐的手！還好，姐姐發(fā)現(xiàn)了，趕緊把手縮了回來。失敗了！于是，我拉著姐姐的手繼續(xù)向前沖。

　　走著走著，我看見了一家石膏涂畫店。我便用拉著媽媽的手說：“媽媽，我想去石膏涂畫店去畫畫，可以不可以呀？”姐姐說：“當然可以了”。我拉上姐姐，向石膏涂畫店跑去。一路小跑，很快就跑到了石膏涂畫店。我問賣石膏的阿姨：“阿姨，這些石膏都有什么種類呀？”阿姨說：“有存錢罐的，有筆筒的。”我說：“那我要個筆筒的吧。”說著我挑了一個離我最近的筆筒——小熊筆筒，然后就和姐姐一起找一個位置開始給小熊涂色。姐姐先涂小熊的帽子，總共涂了五種顏色：藍、綠、紅、黃、棕。臉手是土黃色，上衣是紫色；褲子是綠色的`；鞋子是粉色的。再看看筆筒內，全部都是藍色的，非常好看。接下來該看我的了。我把筆筒前面的圖案涂成紅色；把蝴蝶結和筆筒的邊涂成了藍色。涂完后一看，這個小熊還真漂亮！等了一會兒，小熊筆筒晾干了，我們把它放到了袋子里。

　　不知不覺抬頭一看，天已經(jīng)黑了下來，媽媽我們幾個非常高興地走出了森林公園。