國慶歌詠賽作文500字（精選20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的國慶歌詠賽作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國慶歌詠賽作文500字 篇1
今天是國慶節(jié)，早上爸爸神秘兮兮地對我說：“范子亮，你猜老爸今天帶你去哪兒玩呢？”我連連搖頭說：“實在猜不出來，您就別賣關(guān)子了老爸，趕快告訴我要去哪兒玩吧！”爸爸面帶笑容地回答道：“今天我要帶你去熱鬧的黃興路商業(yè)步行街，看一看，瞧一瞧。”聽完爸爸說的話，我高興得一蹦三尺高，心想我終于可以像鳥兒一樣自由自在的玩耍一天了，萬歲。
剛一出門就寒風陣陣，冷風吹得我打起了哆嗦，天氣真是太冷啦！再看看遠處的高樓大廈被一層白茫茫的云霧籠罩住了，仿佛童話故事中的仙境一般，是那么的美麗、那么的神奇、又那么的好看。
到達目的地后，我被步行街繁華熱鬧的景象吸引住了，街邊人來人往，馬路上的汽車川流不息，路邊的商店里插放著鮮艷的國旗，還播放著好聽的歌曲，每個人的臉上都洋溢著幸福燦爛的笑容，大家都有說有笑地逛著街。
我和爸爸手拉手一起往步行街的方向走去。走著走著，忽然一股肉香鉆進了鼻子里，頓時我肚子里的饞蟲就開始打起鼓來，真想馬上大飽口福呀！我四處張望發(fā)現(xiàn)不遠處正在舉行美食節(jié)，于是立刻拽著爸爸的手一邊跑一邊喊：“爸爸快點跑，我要吃美味的烤肉。”
跑到跟前一看，哇！這里的美食真是玲瑯滿目啊！有蒸的、煮的、烤的、炸的，各種各樣、數(shù)不勝數(shù)。首先，我們買了一份又香又甜的糖油粑粑，然后買了兩根香噴噴的雞肉卷，我看見服務員阿姨在烤肉卷的時候，總要不停地把肉卷翻來翻去，烤得它們滋滋作響，烤好后的肉卷顏色變得金燦燦的，再涂上一層紅紅的醬汁就大功告成了。咬在嘴里感覺外面脆脆的，里面的肉又嫩又滑，令人口齒留香。
接著，我們買了一份長沙最著名的小吃——聞起來臭，吃起來香的臭豆腐。一塊塊黑色的臭豆腐跳進了熱油鍋里，原來扁扁的豆腐不一會兒就變成了肚子圓鼓鼓的“小胖子”，撈上來放到碟子里，用竹簽把它們扎破，再淋上鮮美的湯汁加上辣椒，一股誘人的香氣撲鼻而來。我和爸爸都迫不及待地往口里塞著臭豆腐，吃在嘴里真是香辣可口呀！
我喜歡這些美食，也和爸爸在一起度過了一個難忘又快樂的國慶節(jié)。
國慶歌詠賽作文500字 篇2
盼望著，盼望著，一年一度的國慶節(jié)終于到了。今天是祖國媽媽的生日，舉國上下都在慶祝，祖國各地一片歡歌笑語。
天還蒙蒙亮，我們一家就起床了，我特別想出去玩。于是，我扯著媽媽的衣服，說：“媽媽，帶我去金清廣場玩吧！”媽媽拿我沒轍，只好答應了。我聽了一蹦三尺高，連連拍手叫好。
我們一路開車過去，路上車輛來來往往，川流不息，讓我提早嗅到了節(jié)日的熱鬧氣息。當我們到達金清廣場時，天還沒有透亮，那里來的人很少，還是靜悄悄的。很多店家都剛剛開始擺攤呢！呵呵，我們來得可真早呀！于是，我決定跟媽媽先繞著廣場逛一圈。經(jīng)過廣場中央，我看到了好多好玩的項目：有畫畫，有射標槍，有淘氣堡，還有蹦蹦床……我好想現(xiàn)在就能玩，可是那些東西都還沒準備好呢！我們來到一片草地上，這里空氣十分新鮮，嫩嫩的小草正邀請我們?nèi)プ隹湍亍?/p>
我和媽媽在草地上休息了一會，聽見廣場上傳來的笑聲此起彼伏，估計一定來了不少人了。我連忙站起，眺望遠處，果然如此，車多了，人更多了。廣場一下子熱鬧起來。
我拉起媽媽的手，趕緊往廣場跑去，找到我最喜歡的項目——畫畫。我拿起一幅畫像，端詳了一下，擺好筆和顏料。一切準備停當，我就專心致志地畫起畫來了。我一會兒觀察畫像，一會兒拿顏料左涂右涂。不久，我就畫好了。我端起畫來仔細地看了又看，總覺得有什么地方不對勁，可是一時半會兒卻找不出來，只好讓店主噴上漆。就在剛剛噴上的那一會兒，我才發(fā)現(xiàn)——嘴巴，是嘴巴沒有畫。可是為時已晚，我只好無奈地走了。
我玩了一個又一個，玩得不亦樂乎。但我最喜歡玩的還是“蹦蹦床”。這是我第一次玩，我一走上去，重心不穩(wěn)，身子就失去了平衡，每走一步我都緊張得手心出汗。輪到蹦的時候了，我也是輕輕地蹦幾下，擔心會摔跤。看到周圍比我小的孩子都繃得比我高，于是，我鼓起勇氣用力地蹦。一下、兩下、三下……一直蹦了二十多下。蹦著蹦著，我就不怕了，身子直直地彈上去，筆直地下來，那種感覺好爽。
就這樣，我一直玩著，玩得我是滿頭大汗，要不是媽媽催我回家，我還不肯走呢。這真是一個愉快的國慶節(jié)呀！
國慶歌詠賽作文500字 篇3
今日，我們學校舉行了歌詠比賽。
我起了個大早，把我們班要演唱的歌反反復復又練了幾遍。心境十分高興，穿上校服和紅皮鞋，快歡樂樂地走向?qū)W校。
到了學校，我便聽到了同學們的聲音，歌詠比賽了！歌詠比賽了！處處歡聲笑語。別說，雖然這已經(jīng)不是第一次了，然而我的內(nèi)心還是有一點兒小激動呢！我告訴自我：記住哦！一會兒上臺千萬不能緊張，記得必須要堅持微笑！
到了操場上，就正式開始比賽了。第一個表演的班級是304班。他們的歌曲給我們帶來了無限歡樂……我們是9號，最終到了我們班上臺了。我們班的參賽歌曲是《七色光之歌》，在上臺的那一刻，我們興奮極了。這此情此景，鶯飛燕舞，四周充滿著歡笑聲，太陽發(fā)射出的七色光彩正打在我們的臉上，就象歌中唱的那樣“今日我們成長在陽光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界……”唱著這首帶給我們歡樂，想著自已努力追求的夢想。歌聲在柔和的微風陪伴下，伴隨著我們的笑容，仿佛把我們帶到了夢想的方向。
我在下臺的時候，心境是無比歡快簡便而又有一點兒戀戀不舍：戀戀不舍這夢想的舞臺、這首歡樂的歌、更戀戀不舍這美麗的春天！
回到座位后，我便開始津津有味地欣賞著別的班級的表演。這每一首歌、每一個笑容、更是每一個同學的夢想！
國慶歌詠賽作文500字 篇4
準備了很多天的三首歌曲和一首誓詞終在今天做了一個完美的展示，明天是十月一日，是偉大祖國的七十二歲生日，對此，我們學校也舉辦了以“賀黨百年華誕，齊頌偉大祖國”為主題的歌詠比賽，以表達對祖國的熱愛之情。
下午第二節(jié)下了課，作為參賽者的我們搬著凳子就走出了教室，我們信心滿滿，這也離不開我們平時的努力。今天上午，我們班為了更好的展現(xiàn)，同學們頂住火辣的太陽，來得早，回去的還最晚，一次次隊形和歌曲的練習使我們記憶猶新，前天晚上我們在操場上站得腰酸背疼的時候，我們作品也逐漸更好。
儀式很隆重，原本的主席臺成了我們的“舞臺”，披上紅毯的舞比上午的舞臺威風多了。我們的節(jié)目是第七個，總共有九個，我們的服裝統(tǒng)一，人手一個小紅旗，說來也巧，下午的風還挺溫和的，把紅旗舉過頭頂，隨風飄揚，一眼望去，全校同學高舉旗子好似一片翻涌的紅海，甚是壯觀。
臺底下的我們更多的是激動和興奮，你并不知道在舞臺上會發(fā)生什么，所以對舞臺上的與表演也愈發(fā)渴望。別人的節(jié)目布置的也非常好，圍繞“國慶”來展開。左等右等，等到了時候，在我走上舞臺的那一刻，我就感覺全校師生都在注視著我們，也許也是因為這些，會使節(jié)目更加完美吧。
得知我們班的分數(shù)排在第一的時候，就感到十分不可思議，僅用三天的排練時間，便獲得了特等獎，效率總是會出奇跡的。
國慶歌詠賽作文500字 篇5
“在廣闊的世界里，一切都在變化。大海化為荒地，笑紅塵瞬間。不問誰是神仙，活幾代。天地間，緣分導致死亡。雪畫不全，隨貓突變。在世界上尋找火焰，星星之火可以燎原……”哎，為什么我耳朵里有一句歌詞？我情不自禁地加快腳步，向教室走去。
我看到所有的學生都站在座位上，每個人手里都拿著一首歌詞。“這是什么？”我隨便問了一個同學。“你為什么這么晚？老師今天早上宣布學校今天下午將舉行歌唱比賽，讓我們做好準備。除此之外，她還把歌詞打印出來了。給，這是你的歌詞。”哦，原來是準備歌詠比賽！我接過歌詞，回到座位上，認真地唱著。
過了大概十分鐘，老師進來說：“剛得到消息，學校領(lǐng)導宣布，這次歌唱比賽除了唱歌，還要有幾個有能力的同學上臺表演。”“那個老師，是表演節(jié)目的同學先唱后表演，還是唱歌表演的同學一起唱？”“一起做。”老師回答說：“誰能在我班表演？幫我一把。”然而令人失望的是，只有一個人舉手。對，就是我。“你知道什么？老師，我懂武術(shù)。”“那行，你先上臺打一套拳，然后翻兩個筋斗，然后就可以表演任何你想表演的武術(shù)，直到唱完為止。”我答應了。
我們已經(jīng)排練了幾個小時。但是我不用，因為我只要學會哪里打哪里翻。學生唱歌表演安排好了，就輪到我了。“老師，我在哪里打筋斗？”我想是老師問的。老師把地方一個個給我看，“這里打，那里翻……”我很快就想起來了。除此之外，我也和同學配合的很好。他們在那里唱歌，我在這里戰(zhàn)斗。他們是.
這時，歌唱比賽的鈴聲響了。我們班排得整整齊齊，邁著堅定有力的步伐向操場走去。
國慶歌詠賽作文500字 篇6
今天下午，一進班我就看到我們班的同學個個精神抖擻，穿著整潔干凈的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，嘰嘰喳喳響成一片，十分熱鬧，一切準備就緒。“好，走。”班主任李老師鏗鏘的話語打破了教室歡悅的討論聲。
我們拿著板凳，邁著矯健的步伐，站著整齊的隊伍來到操場上，只見操場上早已有了許多人，我們找到我們班的位置就開始看比賽。“啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦種太陽，我有一個美麗的愿望，長大以后播種太陽，播種一個一個就夠了……”悠揚的歌聲在校園中回蕩，隆重的歌詠比賽拉開了帷幕。
五年級演唱完畢后，馬上就輪到我們班上場了，緊張的氣氛在我們隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己的心跳和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。此時此刻，地球好像也快要失控了，在和我們一起緊張地發(fā)抖。
前面的一個班級唱完了，班主任向我們打了個手勢，于是我們就安靜地入場了。我深深吸了一口氣，隨著隊伍站到唱臺上，唱起了第一支歌《少年少年祖國的春天》，此時此刻我的心情還是不能平靜，我的眼前除了指揮的同學李冰琪就再也看不清別的什么了；我的耳朵也聽不進去任何的聲音了，除了我那每分鐘2000下的心跳。我極力地抑制住自己的情緒，跟著李冰琪的節(jié)拍唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！接下來到了第二首歌《天地之間的歌》。漸漸地，漸漸地，我的心情平靜了下來，我開始專注地唱歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而優(yōu)雅。
終于唱完了，我長長地舒了一口氣，我們都已經(jīng)盡力了，能不能拿到名次已經(jīng)不重要，重要的是我們知道了團體合作的重要性，知道了“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的深刻道理。
國慶歌詠賽作文500字 篇7
中午吃完，老師就帶隊帶我們?nèi)チ嚇强葱「枋直荣悺?/p>
跟著老師有序地來到六藝樓。比賽開始了，主持人丁蘇逸走上臺，介紹了本次比賽，接著一號選手百靈鳥----周延霖上臺了，他精神抖擻地站在臺上，用自己的歌聲和動作贏得了全場掌聲。我們有節(jié)奏地喊到：“周延霖、周延霖！”我們拼命地揮舞著小紅旗，搖累了就鼓掌，手掌都拍紅了，手都拍麻了。同學們紛紛贊嘆道：“唱得真好。”
“真帥！偶像！”
“絕對一等獎！”其他班的同學都聽呆了，也情不自禁地鼓起掌來，開場曲簡直棒極了！
過了幾個選手，我們班的丁蘇逸唱了一首民歌，不僅唱，她還跳起了舞，讓人感覺她在一望無際的草原上放聲歌唱，臺下不時響起吶喊聲和掌聲。
下面又登上了許多選手，有彈吉他唱的，也有雙人唱的，有唱英文的，也有唱饒舌的，有人唱兒歌，也有人唱流行歌曲……
盼望著，盼望著，終于該蔣依貝上場了，她是我班唱歌最好的，在合唱團也是一個有名的人物，我們十分想知道蔣依貝唱的是什么。原來蔣依貝唱的是兒童歌曲。
她用她那天使般的歌聲，征服了全場。會場發(fā)出排山倒海的掌聲，如雷貫耳。
公布成績了，所有選手的努力，就是為了這一刻，全場鴉雀無聲。“周延霖”，一班的同學不停地念叨“一等獎”，主持人開口了：“一等獎！”
鴉雀無聲的六藝樓突然爆發(fā)出了驚天動地如潮水般的掌聲。“好！好！好！”。“蔣依貝----一等獎!”主持人又說。
“希望丁蘇逸也是一等獎，這樣，我們班的參賽選手都是一等獎……”
“丁蘇逸一等獎！”四個一等獎，我們班就占了三位！這次唱歌比賽圓滿結(jié)束！
國慶歌詠賽作文500字 篇8
“我們歡樂的笑臉比那鮮艷的花朵還要燦爛……”歡樂的歌聲洋溢在校園的每一個角落，中間還摻雜著陣陣掌聲、加油聲、笑聲，還有口哨聲。你一定想問這是怎么回事，讓我來告訴你吧！這是我們學校正在舉行一年一度的歌詠比賽。你所聽到的正是我們班準備的節(jié)目——《少年，少年祖國的春天》。
為了唱好這首歌，我們班可是煞費苦心啊！早在比賽前兩個星期我們就開始準備了。
到了比賽前，同學們已經(jīng)個個精神飽滿，蓄勢待發(fā)。終于到了五年級，一、二、三班都唱完了。尤其是三班唱的歌曲——《共同長大》，簡直無可挑剔。當他們唱完后，臺下響起了陣陣掌聲，就連校長也鼓起了掌。我心里不禁又忐忑又著急，輪到我們出場了，我才發(fā)現(xiàn)我的手心都是汗。我把手放在褲子上搓了搓，便跟同學們來到了舞臺上。只聽王老師在下面說道：“別緊張，平時怎么唱就怎么唱！”音樂響起時，我便大聲唱了起來。也許是聽到了老師的話，又或者是受到了我的影響，其他同學也都大聲唱了起來。頓時，歌聲大了很多，也整齊了很多。到最后結(jié)束時，我看見校長笑了，心情便放松了許多。
我懷著忐忑的心情等待老師宣布比賽成績了。“五年級，第一名，五年級二班。”“唉”，只聽見一陣嘆氣聲。我也跟著嘆了一聲，真可惜呀！“第二名，五年級四班。”“耶！”同學們臉上的愁容頓時蕩然無存，取而代之的是莫大的喜悅。
最后是令人激動的頒獎環(huán)節(jié)，比賽也隨著音樂聲和大家的掌聲結(jié)束了，但我們心情難以平靜，歌聲仍然回響在我們的耳邊。我期盼下個歌詠比賽快點到來，那時我們一定要拿第一名。
國慶歌詠賽作文500字 篇9
美好的時光過去了，只能用文字記錄下來。那時的每一刻，都會永遠留在文字里！這是一場值得記憶、讓我興奮的歌詠比賽。
早上一來學校，就有家長給我們化妝。陳晨媽媽、沈諾依媽媽、李奕辰媽媽、鄭甲甜媽媽、龍京兆媽媽、李逸帆媽媽，她們畫的真是漂亮。
太陽公公用它暖洋洋的光輝照射著大地，趕走了一切邪惡。花兒草兒用她們那圓圓的、大大的、水汪汪的眼睛，仔細地看著我們練習了一遍。
“真希望我們趕快上場，去拿冠軍！”我小聲、有自信的嘀咕著，“加油！加油！加油！”看別的班表演，也很精彩。真希望我們能一點錯誤都不出！剩下一個班級就該我們了！看著他們班認真的表演，我不服輸。
終于該我們了！我們微笑著上場了。看著王老師的手勢，馬上開始唱校歌了。“驪山腳下，華清池畔，我們少年兒童的樂園……”每個人都唱得十分賣力。頑強地表達了我們對華清小學的喜愛和崇敬，更因為如此，我們臉上都笑開了花，真希望那個“不會笑”的臺翊宸能笑得燦爛一些。我聽見同學們的聲音，像我的隊友和我一起作戰(zhàn)，像小鳥亮出自己的歌喉，像泉水滴落下來的聲音，像眼眶流出美好的淚水滴到手上。該第二首歌了《我們多么幸福》“我們的生活多么幸福，我們的學習多么快樂，晨風吹拂五星紅旗……”這首歌，我們都唱出了我們現(xiàn)在的美好生活和快樂學習。我們笑得更是燦爛，就像天真可愛、活潑亂跳的樣子。
我們終于演完了。回到了座位上。“我覺得今天咱們演得很成功！”我對甜甜說。“我也一樣！”甜甜回復到。
今天，是我永遠美好的記憶。
國慶歌詠賽作文500字 篇10
今天下午，我們學校舉行了“愛國歌曲大家唱”的歌詠比賽。
下午一點三十分，歌詠比賽正式開始了，我很榮幸地擔任了此次比賽的主持人。我站在臺階上，宣讀著節(jié)目名單，每個班級都有自己的特色表演，時間就在這美妙的歌聲中不知不覺的度過了。不一會兒，輪到我們班了，同學們都顯得特別有精神，看來每個人都想為班級增光添彩。唱得時候，指揮用優(yōu)美的線條詮釋了歌曲的魅力，雖然領(lǐng)唱杜凱旋的聲音有一點沙啞，但他還是堅持拿出最好的狀態(tài)來唱，該我領(lǐng)唱了，我的心里像十五只吊桶—七上八下的非常緊張，但不久又平靜下來。
唱高音的時候，大家齊心協(xié)力地唱，盡量不要唱錯了，因為每次排練時都會有人記不住歌詞。說來也怪，以前動作做得不整齊，時不時地還忘動作，而現(xiàn)在，卻做的非常整齊利落，沒有一個人忘記歌詞或者慢拍，而我卻因為第一次歌詠比賽一直處于高度興奮狀態(tài)，整首歌下來，我的心情都非常激動，我想：全班同學的心情應該和我一樣吧！在觀眾的掌聲中，歌唱完了。同學們又邁著整齊的步伐走下舞臺。
最后評委核算比賽成績的幾分鐘里，全體師生都在共同期待著，而我覺得這幾分鐘特別漫長，長過所有的時間。“王葉清”聽到這個名字，我們班同學一下子歡呼起來，原來指揮王葉清獲得“最佳指揮獎，”我們班獲得了“歌詠比賽一等獎”。這優(yōu)異成績的取得，與我們平日的辛勤排練是分不開的。
這次比賽雖然結(jié)束了，但曲曲激蕩人心的愛國歌曲依舊回響在耳畔，我們期盼著下一次的比賽趕緊到來！！
國慶歌詠賽作文500字 篇11
今天下午，五五班的同學們發(fā)出了陣陣歡呼，響徹云霄。是怎么回事？原來是五五班在歌詠比賽中得了一等獎和最佳創(chuàng)新獎。
下午兩點整，五六年級的同學們就來到操場上，準備參加“為了明天”歌詠比賽。漸漸的，賽場安靜下來，三位身著盛裝的主持人齊聲宣布：“德州市實驗小學歌詠比賽現(xiàn)在開始！”靜靜的臺下，立刻響起了一陣熱烈的掌聲，這掌聲，像驟雨，席卷了整個賽場。
首先上場的班級是五年級一班，他們越唱越快，弄得我這個觀眾也提著一口氣，剩下的五個班都是這個樣子，完全失去了歌曲的美感。
終于輪到我們五五班上場了。臨上臺前，音樂老師徐淼校長告訴我們：“一定要穩(wěn)！”我做了個深呼吸，調(diào)整了一下緊張的心態(tài)。隨后我們雄赳赳，氣昂昂的上了臺。我們每個同學的臉上都帶著微笑，像一個個熟透了的蘋果，紅撲撲的，自信激蕩在我們胸中。隨著音樂的響起，我們的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著指揮，進入了狀態(tài)。我們先唱了充滿自豪的校歌，又唱了飽含深情的《在老師身邊》，指揮李清揚優(yōu)美大方的動作和同學們嘹亮動聽的歌聲得到了觀眾雷鳴般的掌聲，連評委們也頻頻點頭。
我們最強大的對手五六班上場了。可惡，他們的指揮比李清揚還要出色，歌也唱得有板有眼，我們的心提到了嗓子眼！……
隨后，我們又觀看了六年級的演唱。
激動人心的時刻到了，我們緊張得屏住了呼吸。只聽主持用純正的普通話宣布：“……獲得最佳創(chuàng)意獎的是五年級五班……獲得一等獎的是五年級五班……”頓時，同學們沸騰了，歡呼雀躍，互相擊掌，久久不能平息。
國慶歌詠賽作文500字 篇12
這一學期可真是捷報頻傳，剛過去的隊列比賽我班取得了年級第一名，在這次的迎國慶歌詠比賽中我班又獲得了一等獎。同學們歡欣鼓舞，喜悅之情溢于言表。
這次的歌詠比賽，有種“臨時抱佛腳”倉促上陣之感，比賽的前一天下午學生在排練時輪唱部分還一直唱不起，下課后一問音樂老師，竟然唱錯了，真是大跌眼鏡。比賽的當天清早才將朗讀稿件準備好，挑了兩個學生訓練了一番，女同學還可以，男同學就有些勉強了，但下午就要上陣了，只好將就著吧。隊形的排列也頗費了一番心思，因為我班有跳舞的，他們得站在前排或是兩邊，出來時方便些，又得兼顧到高低個排列，上午彩排時兩個朗讀的還安排在隊列當中，后來我考慮會影響朗讀效果，直到臨上場前的那一刻，我才把他們調(diào)到了前列。不過還好，一切都是皆大歡喜，比賽發(fā)揮的很不錯，尤其是我班舞紅腰帶的兩個男同學，成了比賽中的一個亮點，全場都為之鼓掌。
這次比賽也留給我了好多感動。比賽的當天上午，音樂課代表對我說：“老師，咱班同學的嗓子都啞了。”我驚訝地問：“怎么回事？”“昨天下午排練時大家聲音都太大了。”我聽后心頭一熱，學生的這份積極性不正是因為懷著強烈的集體榮譽感嗎？那兩個舞紅綢帶的男同學，起初也是磨不開面子不愿上場，在我的鼓勵下也很樂意的接受了，絲毫不在意別人的取笑。還有我班跳舞的幾個女生，聽說膝蓋都練腫了。
這一切的一切，留下了太多的難忘，時光可以流走，但所有的瞬間，都成了記憶中的永恒。
國慶歌詠賽作文500字 篇13
今天是建隊節(jié)，學校為了慶祝建隊節(jié)學校在禮堂舉行了一場歌詠比賽。
比賽要開始了，我既高興又激動。比賽開始了，一年級先唱，他們唱的都是我們學校的校歌。一年級唱完之后就是二年級唱了，接著三年級，四年級他們都唱完了，就要到我們唱了我既高興又緊張，我的心都快跳出來了：怎么辦，就要到我們了，好緊張。老師先讓我們在禮堂門口排隊。終于輪到我們上臺唱歌了，我們第一排的女生先面帶微笑，然后我們就開始唱歌了，我們越唱越大聲。我們唱完之后點個頭就下臺了。六年級也唱完了。接下來，就開始頒發(fā)獎狀了。當校長年到五年（一）班獲得第一名的時候，我們整個班的同學都大聲的歡呼起來。
歌詠比賽結(jié)束了，我們回到班里，當班主任老師說每人獎一朵紅花的時候，我們又歡呼起來，真是太高興了。
今天是星期二，下午，我們?nèi)鄥⒓訉W校的歌詠比賽。這是我第一次參加歌詠比賽，心里很緊張又很高興。
一、二年級的同學都參加，所以，人很多。二年級五班是第一個上臺的，他們唱的很好，我們班是第二個上臺，我想，我們唱的也一定很好。在臺上，我們先唱的《少先隊隊歌》、再唱《實驗小學校歌》。我們高聲的歌唱，嘹亮的歌聲讓我的內(nèi)心激動又興奮，一開始，我有點緊張，因為我和其她5位女同學站在前排，除了唱歌，還有表演，害怕表現(xiàn)不好給班里丟人，不過，我唱著唱著就不緊張了，心情放松了感覺唱的越來越好了。
為了這次比賽，我們在老師的帶領(lǐng)下練習了很長時間，每個同學都付出了努力，都希望在比賽中有好的表現(xiàn)。
我覺得，參加這種活動，重要的是認真、團結(jié)，比如，在比賽時，有一個同學把歌詞唱錯了，整體聽起來就不好聽。
這是我第一次參加歌詠比賽，和同學們一起站在舞臺上唱歌的感覺真好！如果再有這種活動，我還會參加的'，相信我會表現(xiàn)得更好！
國慶歌詠賽作文500字 篇14
今天，天上的太陽露出了臉，輕如紗的白云也笑瞇瞇的往下看，但更讓我們驚奇的卻是校園中五彩繽紛的衣裳與我們美好的心情。
在莊嚴，輕快的音樂中，同學們陸續(xù)的進了場：有的邁著輕快的步伐，吹著口哨；有的交頭接耳，與朋友說著悄悄話；有的在與朋友們打打鬧鬧。可不管是誰，他（她）們的臉上都有掩飾不住的喜悅之情。
當音樂嘎然而止時，在主持人說完“現(xiàn)在開始”的時候，同學們早已忍耐不住內(nèi)心的喜悅。一個個東張西望，恨不得擠到最前面去看。
其中，“蟲兒飛”迎來了大家的陣陣掌聲。我給大家現(xiàn)場直播一下吧。一群衣著整齊的小朋友站在臺上，那些桃紅，嫩綠色的衣裳，在臺前旁若無人的表演了起來。她們同音樂一起舞動，被她們身上鮮艷的衣服一襯，顯得更加美麗可愛。呀好一些美麗而艷麗的小精靈，你看！她們的手忽上忽下，多么像精靈的翅膀在抖動。你瞧！她們旋轉(zhuǎn)時手一張一合，多么像精靈在花叢中玩耍。啊！好一些快樂而活波的小精靈！
節(jié)目一個又一個的過去了，馬上就到我們的節(jié)目了，看著那一個個由老師，同學們的心血凝結(jié)成的，無可挑剔的節(jié)目，我不由得緊張了起來。是的，人一緊張就會流汗，我也不例外，一緊張，暴雨梨花汗就下了下來。弄花了我的妝。我又感到自己的心“撲通”“撲通”跳的飛快。像一只歡快的梅花鹿一樣，在那快速的奔跑著，不肯停下。可時間卻不等人我們在老師的帶領(lǐng)下，進了場。那熟悉的音樂在耳邊響起，我的心又緊張了起來，心又一次的跳動了起來終于，音樂結(jié)束了，我的心也放松了下來。
六（5）班的“青春修煉手冊”更為精彩，你看，她們一身火紅的衣服，那勁爆的歌聲，多讓人心曠神怡。你看，連大樹也似乎被吸引了，小花也陶醉其中………
美麗的節(jié)目過去了，艷麗的臺上風光過去了，但我們的上進心永遠不會過去。
國慶歌詠賽作文500字 篇15
上個周四，我們班參加了一次歌詠比賽，這場激動人心的比賽令我記憶猶新。
隨著主持人“歌詠比賽現(xiàn)在開始”的話音落下，比賽便拉開了帷幕。我們端坐在座位上，傾聽著別的班級的歌聲，我有些心神不寧。有一個班上臺了，他們都穿著漂亮的表演服，我們都小小地吃了一驚，不禁低頭看我們身上穿的校服；又一個班上臺了，他們選的歌很特別，還打起啞語；還有一個班帶著很多的道具，大刀，熒光圈等等，這些都在折磨著我的自信心，我的心里竟然產(chǎn)生了一種疑問，我們可以獲勝么？
等啊等啊，在漫長的長達三個小時的等待中，我的心潮起起伏伏，自信和疑問交替上升，疲憊和擔憂時時襲來，可到了26號——我們的號數(shù)的時候，我忽然躍躍欲試，感到渾身充滿力量。
登場的時刻到了！好緊張啊，我感覺心里就像揣了只兔子似的怦怦直跳，我忐忑不安地往臺上走，每一步都走得小心翼翼，生怕走錯一步，打亂了我們班的隊列。這時旁邊的一位大姐姐說：“祝你們好運！”我也不禁在心里說：“加油！14班加油！”
我在臺上站定了，周圍是我的同學們，我似乎能聽到他們和我節(jié)奏一致的心跳，看到他們臉上掛著和我一樣的微笑，感受到他們和我一樣激動的心情，我心里忽然輕松了許多。熟悉的伴奏聲響起來了，我目不轉(zhuǎn)睛直視我們班的指揮，嗓門完全放開，隨著鏗鏘有力的鼓聲，我們敞開歌喉，用雄渾有力的嗓音唱出了我們愛國的熱情，也唱出了我們對校園的濃濃贊美之情！短短的幾分鐘又好似一個漫長的世紀，我全神貫注地盯著指揮，完全忘記了害羞，緊張，名次等等，心里只剩下歌詞。啊，我已經(jīng)完全沉浸在音樂中了，沉浸在合唱帶給我的快樂中了！
歌唱完了，我們步下舞臺。突然間，我感到一股寒意襲來，摸一摸發(fā)涼的背，驟然發(fā)現(xiàn)汗水已浸濕了我的衣裳；再看看別的同學，也是汗流浹背，特別是我們意氣風發(fā)的鼓手謝翔宇同學，他的臉上掛著密密的汗珠……在這一瞬間，我明白，汗水才能澆灌出成功之花！
國慶歌詠賽作文500字 篇16
又是一個金秋十月，秋風送爽的季節(jié)我們又迎來了一年一度的“祖國頌”歌詠比賽，我的心情是多么激動啊！
第二天，我穿著校服，準時來到學校。同學們坐在教室等著老師的到來。老師來了給我們講了一些鼓勵的話，我們就到階梯教室去了。
來到階梯教室，首先映入我們眼簾的是大屏幕上的一幅幅漂亮的愛國畫面，有奧運奪冠時的情景，有毛主席站在天安門城樓上的身影，旁邊是一副喜迎國慶的對聯(lián)，上聯(lián)是虎躍龍騰霓燈閃，下聯(lián)是歡歌笑語豪情邁，橫批是喜迎國慶。上方有一條長長的橫幅，寫著二零零五年“祖國頌”歌詠比賽。
比賽開始了，首先是四年級四班的演唱。隨著主持人精彩的演講，比賽進入了高潮。“請聽歌曲《我們把祖國愛在心窩里》”“綠水把青山，映在明鏡里……”此時，我仿佛變成了一只小鳥，飛向了藍天的懷抱，仿佛是一棵小樹，在祖國的懷抱里茁壯成長。四年級四班的表演結(jié)束了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。
終于輪到我們班了，我們靜靜地等著，老師說：“同學們，別緊張，我們是最棒的。”
隨著一聲：“請四年級五班演唱。”我深呼吸了幾次，懷著緊張而興奮的心情走上了舞臺。站好隊形后，演唱就開始了。音樂響起了，我睜大眼睛，輕輕地點頭，做動作時，我高高舉著手，放下……過了一會兒就非常輕松了。唱到《紅星歌》時，我仿佛是一位背著槍的紅軍戰(zhàn)士，仿佛聽到了毛主席洪亮的喊聲，聽到了人民的歡呼聲。演唱時，我把精力集中在指揮身上，時很輕松就唱完了。
終于等到喧布結(jié)果的時候了，楊老師拿著話筒，大聲說：“獲得一等獎的班級有四年級五班。”這時，我們班沸騰了，同學們是多么高興啊！獎狀領(lǐng)回來了，望著那代表同學們汗水和老師心血的獎狀，我無比高興。
這次歌詠比賽，是同學們的汗水和老師的努力贏了，真是一分耕耘，一分收獲啊！
國慶歌詠賽作文500字 篇17
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下；明天明天的時候飛遍海角天涯……”聽，這歌聲多優(yōu)美呀！看，指揮多賣力呀！同學不禁要問了，這是在干什么呀？不用著急待我慢慢道來。
我們學校為了歡慶祝元旦而組織了一場歌詠，每個班級為此都展開了訓練，當然我們班也不甘示弱，也展開了嚴格的訓練，利用每天上課前練習我們選定的歌曲，我們還利用上體育課的時間進行“實戰(zhàn)演練”。練習過程中王老師一遍一遍告訴我們，哪里要輕唱哪里要重唱。作為指揮的我，還分小組進行指揮練習，幾遍下來累得滿頭是汗，但是為了取得好成績，我還是堅持在堅持。經(jīng)過反復練習，我和同學們之間終于能熟練配合。聽那歌聲是多么嘹亮，多么動聽，我露出了滿意的微笑，但是我不能因此而放松，我要更加努力，不能松懈。
回到家后，我打電話找來了姑姑，她可是音樂老師，讓她指導我指揮。姑姑認認真真的指導，我一板一眼的糾錯，刻苦練習……
我校的“歡慶元旦歌詠比賽”終于拉開了帷幕。輪到從我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我的心幾乎要跳出來了。我盡量讓自己平靜下來。首先我用標準的普通話介紹了六三班，“尊敬的老師親愛的同學們六三班是一個團結(jié)的……”然后在我的指揮下我們唱起來“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。”我努力打好每一拍，力爭做到規(guī)范、有力、優(yōu)美。一曲唱罷，臺下掌聲雷動。唱完之后我們焦急的等待結(jié)果。
要宣布結(jié)果了，同學們都屏息凝神，豎起耳朵。當聽到我們得二等獎時，都興奮的歡呼起來，而我卻有些失落……老師看出了我的心事走過來安慰我說：“努力不一定取得好的結(jié)果，但不努力一定沒有好結(jié)果；有百分之一的希望，就要百分之百的努力；這樣成功才能成為我們的“死黨”，失敗才會和我們說再見。你說呢？”我笑了！明白了！你呢？
國慶歌詠賽作文500字 篇18
“浩瀚人世間，斗轉(zhuǎn)星移萬變。滄海變桑田，笑看紅塵瞬間。別問誰是仙，渡幾世的劫。縱橫天地間，緣生緣滅隨緣。風雪畫殘缺，隨天機驟變。世外尋烈焰，星火能燎原……”咦，為什么會有一段歌詞傳入我的耳邊呢？我不禁加快了步伐，向班級里走去。
只見，同學們個個在座位上站著，并且每個人的手里還拿著一份歌詞。“這是干什么呀？”我隨便找了一個同學，問道。“你怎么來這么晚？老師在今天早上宣布說，今天下午，學校要舉辦一個歌詠比賽，讓我們好好準備。并且，她還把歌詞打印了出來。給，這是你的歌詞。“哦，原來是為歌詠比賽做準備呀！我便拿著歌詞，回到座位上，認真的唱了起來。
大約過了十分鐘，老師走進來說：”剛剛得到消息，校領(lǐng)導宣布，這次歌詠比賽除了要唱歌，還要讓幾個有能力的同學在臺上表演節(jié)目。“”那老師那些表演節(jié)目的同學是唱完歌再表演，還是唱歌的同學和表演的同學一起來做？“”一起來做。“老師回答道，”咱班同學誰會表演，舉個手示意一下。“但，令人失望的是只有一人舉起了手。沒錯，那就是我。”你都會什么？“”老師，我會武術(shù)。“”那行，你到臺上先打一套拳，再接著翻兩個跟頭，然后，你自己想表演什么武術(shù)就表演什么，一直到唱完歌為止。“我答應了。
接下來的幾個小時，我們一直在排練。不過我卻不用，因為我只用學會在什么地方打拳，在什么地方翻跟頭就行了。當同學們的歌唱表演安排好后，就輪到我了。”老師，我在什么地方打拳，在什么地方翻跟頭呢？“我想老師問道。老師一一給我指地方，”在這打拳，在那翻跟頭，“我很快就記住了。并且，我也和同學們配合得很好——他們在那里唱歌，我就在這里打拳。
這時，歌詠比賽的鈴聲打響了。我們班排著整齊的隊伍，踏著堅定有力的步伐向操場走去。
國慶歌詠賽作文500字 篇19
今天，我們迎來的第一個紅五月歌詠比賽。同學們都懷著盈盈笑臉和激動的心情來到操場上等待開始。所有的班級都聚集在操場上，我環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)我們班的道具是準備的這么齊全，緊張的心情仿佛因這一時驕傲而沖散。一切都是那么井然有序，唯一美中不足的就是今天下著蒙蒙細雨。盡管天氣有些涼，盡管出場順序靠后，但這些并不能阻擋同學們的熱情。
為了這次活動，我們努力練習了一周的時間，排練時的種種場面以及歌聲的旋律，現(xiàn)在還在我的耳邊徘徊。我們一遍遍的練習，一遍遍的美化和提高，都是為了能把我班的風采展現(xiàn)得更精彩。一想到這些，心中有一股力一直在為我助力，不管怎樣都不能辜負我們的努力。臺上在一班班的表演，我觀察著，每個班都有自己的特色，盡管可能同歌，但卻絲毫不遜色。見每個班都全力以赴，我們班更不能落下，而是要做的更好。
到了我們班，站在評委以及全部同學的面前，我看到了他們臉上的微笑和期待的面容，頓時不在那么緊張了，而是想要把自己趕快的展現(xiàn)出來，讓他們贊嘆與驚喜。熟悉的旋律飄入我的耳簾，我不斷的在心里為自己加油。伴隨著歡快的音樂聲跳起舞來，每個動作都如此的自如，我發(fā)自內(nèi)心的笑了，并不是刻板的微笑，而是真的。我感受到了歌聲的魅力與意義，看到了同學們是那么的努力，而我們的表演又是十分出彩。我能聽到同學們的聲音，那自信高昂的聲音。我感覺是在心里打開了一扇門，帶我領(lǐng)略了付出后的回報，和努力后的成功。我的心里很自豪，我認為我們表演的很成功，每個同學都很賣力，評委們也像我們投來贊許的目光和熱烈的掌聲。
我很激動，為有這次表演機會；很快樂，為這有意義的活動；很自豪，為這次成功的展現(xiàn)光彩。盡管并沒有十分完美，但這預示著我們還有進步的空間，還能把它展現(xiàn)的更好。
國慶歌詠賽作文500字 篇20
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”四（4）班的大合唱唱響了整個報告廳，也為國慶歌詠比賽拉開了序幕，難忘的歌詠比賽。
星期五，一個愉快的日子，一個迎接國慶的日子，更是一個既激動又緊張的日子，因為今天我們四年級要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名，我們可沒少花功夫，唱好每一個字，做好每一個動作，我們每天都在刻苦地練習。
我們班是第一個參賽。同學們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號：“時刻準備著！”在這沖天的口號聲中，我的緊張心情早已消失得無影無蹤。演唱開始了，小指揮員——我雙手合著節(jié)拍揮動著，那動作柔中帶剛，大家都聚精會神地看著我，動情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊之歌》，同學們邊唱邊做動作，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭年代里，無數(shù)的革命先輩為了我們能過上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動人的歌聲中，小學生作文《難忘的歌詠比賽》。一陣雷鳴般的掌聲把我從無限的回憶中驚醒，我們班的演唱結(jié)束了。同學們在我的口令聲中行隊禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺。
我們坐在座位上認真地觀看著其他班的演唱，每個班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動的革命傳統(tǒng)教育課。
最激動人心的時刻到了，陳主任走上舞臺，激動地說：“本次比賽第一名——四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學們手舞足蹈、開懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。
此時，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會成功，“功夫不負有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭得了榮譽。
這場歌詠比賽真讓我們回味無窮呀！
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