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規(guī)則作文400字8篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的規(guī)則作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
規(guī)則作文400字 篇1
星期天，爸爸媽媽帶我和弟弟到公園玩耍，公園里的景色好美啊！鮮花盛開，草坪碧綠，小孩子們嘻嘻哈哈的.笑聲在整個公園飄蕩著，他們追逐著
我和弟弟來到來到一塊草坪前，我們噌得跳了上去，啊！草坪毛絨絨的軟綿綿的躺上去真舒服，仰望著天空真是享受，啊！天是那么藍(lán)，飄著幾朵白云，一陣微風(fēng)輕輕吹佛著臉面，我真想美美的睡一覺，這時(shí)爸爸嚴(yán)肅地說：“快出來，不能躺上面。”“為什么。”我懶懶地問爸爸。爸爸指了指警示牌說：“你看上面寫什么？”我看到上面寫著：“不要踩踏草坪。”我看了看似周說：“沒事，現(xiàn)在周圍沒人，管理員也不在。”爸爸更加嚴(yán)肅地說：“要學(xué)會自覺，不管有沒有人我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。”看著爸爸嚴(yán)肅的面孔，我知道我們必須出去，我和弟弟只好懶洋洋地走了出去。
小草隨風(fēng)擺動著，好像在跳舞點(diǎn)頭，也好像在向我們微笑。從那以后，我和弟弟再也不踩踏草坪，亂摘花草了，爸爸的話也一直回蕩在我的兒邊，同學(xué)們讓我們一起去保護(hù)大自然保護(hù)公工設(shè)施吧！
規(guī)則作文400字 篇2
交通安全至關(guān)重要，我相信大家都聽過：“安全第一，預(yù)防為主”這句話。
我們身邊有很多不遵守交通規(guī)則的例子，我媽媽就是一個。
有一次，我媽媽來學(xué)校接我放學(xué)回家。在回家的路上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)時(shí)間太晚了，我媽媽很急，走到一個十字路口就準(zhǔn)備闖紅燈，被我攔住了，我說：“不要拿生命開玩笑！”我媽媽不好意思地低下了頭，就停住不走了。
你知道嗎？每年全球因?yàn)榻煌ㄊ鹿识赖?人有幾百萬人呢！
過馬路時(shí)，我們要走斑馬線，還要看紅綠燈；如果沒斑馬線或者是紅燈，即使沒有車輛過，也不能走。如果只有斑馬線沒有紅綠燈就不能隨便走，要看清兩邊是否有車過才能過馬路，因?yàn)闆]有交通燈，汽車就會橫沖直撞，一不小心就會被撞倒。
“紅燈停，綠燈行”，交通規(guī)則是每個公民都應(yīng)該遵守的。可是經(jīng)我調(diào)查，長安百分之三十的人都是不遵守交通規(guī)則的，甚至是紅燈行，綠燈停，結(jié)果是造成堵車或者釀成交通事故，給人們帶來不便。我曾經(jīng)親眼看到過這樣一起交通事故：在一個十字路口，紅燈的時(shí)候，一輛警車飛馳而過，道路旁的一輛小車停住了，后面的一輛小貨車尾隨跟來，結(jié)果兩輛車撞上了。從這件事可以看出，不管是警察，還是其他人，都要遵守交通規(guī)則。
我還要提醒駕車的朋友們要注意，停車的時(shí)候不要將車停在公共場所的出入口。例如，我們學(xué)校門口一到放學(xué)時(shí)間，門口就有很多車亂停，有些車倒車時(shí)不怎么注意，很容易撞到小學(xué)生。
我希望，我們長安的每個公民都遵守交通規(guī)則！
規(guī)則作文400字 篇3
巖羊怎么會等狼回來呢？看到這本書的名字我大吃一驚，但讀完以后，我就明白了書名的真正含義。
書中講述了許多珍稀動物的生存狀況，比如武夷山上的白鶴、黃腹角雉、江蘇大豐的麋鹿……而書的標(biāo)題就源自于其中的一篇文章：《巖石在等狼回來》。作者經(jīng)年累月地在賀蘭山國家級自然保護(hù)區(qū)對巖羊進(jìn)行觀察，但從沒有看見過巖羊如傳說般健步如飛，善于攀巖的本領(lǐng)。巖羊雖是國家二級保護(hù)動物，但在賀蘭山，數(shù)量已經(jīng)超過2。3萬只。對于面積不大的`賀蘭山來說，巖羊的生存空間相當(dāng)緊張，賀蘭山的草也逐漸不能滿足巖羊的需求了。這都是因?yàn)閹r羊沒有了天敵——狼。自20世紀(jì)70年代的大規(guī)模獵殺狼群后，山上的草食動物不用再被天敵追殺。但巖羊沒有了天敵反倒失去了一些求生的本領(lǐng)，現(xiàn)在巖羊的數(shù)量更是不受控制，但它們最終可能面臨被餓死。
由此可見，人為制造的‘‘生態(tài)環(huán)境’’，并不能真正提高動物的存活率，違背了大自然的規(guī)則，反而事與愿違。巖羊只有等來了天敵——狼，我們才能再次看到它們在賀蘭山上一躍而起的輕盈姿態(tài)和身影！
規(guī)則作文400字 篇4
規(guī)則一：不許搖擺大樹。
現(xiàn)象：下課時(shí)，我經(jīng)常看到低年級的小朋友去擺動校園里的大樹，弄的一片片綠葉飄滿天，像仙女散“葉”似的.。你別笑，大樹都“哭”了。
好處：
嘻嘻！我也是有理由的！大樹如果沒枝沒葉了，誰幫我們吸二氧化碳？誰幫我們創(chuàng)造氧氣？
效果：二級（差）
規(guī)則二：放學(xué)時(shí)，不許停留在校內(nèi)。
現(xiàn)象：我有時(shí)放學(xué)了，會看見三三兩兩個同學(xué)在校園里停留，玩游戲，在操場上奔跑的、寫作業(yè)的、踢球的……真是五花八門！
好處：
不瞞你說，我還真有一次停留在校，結(jié)果媽媽跑遍“大江南北”也沒找到我，最后，我回家被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓，那場面，地下要是有個洞，我恨不得鉆進(jìn)去，我奉勸大家不要學(xué)我，免挨一頓訓(xùn)。
效果：四級（較好）
規(guī)則三：低年級小朋友不許爬雙杠、單杠。
現(xiàn)象：我原來上二年級時(shí)，就因?yàn)榕离p杠，而屁股“開花”，那時(shí)，我看高年級同學(xué)爬雙杠象猴子上樹似的，一下子躥了上去，我也想試試，結(jié)果……
好處：
等到四年級再玩吧！到時(shí)候就不用摔屁股了。看我現(xiàn)在多么輕松就上去了！羨慕吧！
規(guī)則作文400字 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，半期考試開始了。老師把卷子發(fā)下來后便對大家說：“嚴(yán)禁作弊抄襲，如有違反，按零分處理。”大家聽完后就開始做卷子了。
我攻克了一道道難題，做到了一道古詩題，不會做，就先把后面的題做了，我又來做這道題。這首古詩的作者到底是誰？李白、杜甫，還是白居易？似乎老師上課的時(shí)候講過，我怎么一點(diǎn)兒印象都沒有了？我該怎么辦？突然，我的腦海里冒出個鬼主意：向后面的同學(xué)借修正貼，趁機(jī)抄他的答案。正當(dāng)我要實(shí)施這個計(jì)劃的時(shí)候，我突然想到我還是一個小隊(duì)長。這時(shí)，我的腦海里好像出現(xiàn)了一個天使的我和一個魔鬼的我。魔鬼的我說話了：“抄吧，不然你考不到好成績的。”天使的我也說：“不能抄，老師說過不能作弊抄襲，只要你盡力就可以了。”我想到老師說過要做一個誠實(shí)的好學(xué)生，又覺得天使的`話很有道理。就按照天使說的做:不能抄。就在這時(shí)，下課了，我只好隨便填了一個答案就把卷子交給了老師。
后來，老師把成績告訴了大家，我考了九十三點(diǎn)五，雖然不是那么理想，但這是憑我自己的實(shí)力做出來的，我還是很高興。這時(shí)，我想到了考試鬼鬼祟祟的我，我還是覺得難為情。我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽對我說：“兒子，你真棒，繼續(xù)努力，我們?yōu)槟泸湴痢！蓖ㄟ^這件事讓我知道了遵守規(guī)則的人才是最美的。
在規(guī)則面前，我戰(zhàn)勝了自己。你們也要無論在什么時(shí)候都要遵守規(guī)則。
規(guī)則作文400字 篇6
生活中，有各種各樣的規(guī)則，這些規(guī)則是為了讓人們生活秩序井然，環(huán)境優(yōu)美。但是，生活中卻有很多人只顧自己，他們從來沒有想過，自己也要守規(guī)則……
在一個風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自一人在家里認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。忽然，門外傳來了一陣急促的腳步聲，接著便是“咚咚咚”的`敲門聲。我連忙起身跑到門前，對著“貓眼”看了一下：哦，原來是我那淘氣的小弟弟來找我玩嘍!我興高采烈地打開門，讓弟弟進(jìn)來。可是他剛進(jìn)門就把自己吃東西剩下的包裝袋扔到了地上，然后居然若無其事地走開了。我看見了，連忙上去把他拉回來，生氣地對他說：“我的弟弟呀，你和別人開玩笑可以，可不能不守規(guī)則呀!你這樣亂扔垃圾會破壞我們家園的干凈和整潔的。”弟弟不好意思地?fù)蠐项^，連忙跑過去把包裝紙撿了起來，扔到了垃圾桶里，對著我扮了個鬼臉，然后說：“姐姐，我知道了。這里真無聊，我們出去玩吧!”哎，我只好答應(yīng)了。
我們正走在半路上，忽然看見了一群小朋友在草坪里跑來跑去，只見弟弟飛快地跑過去，大聲地對他們說：“小草也有生命，它們會疼的，你們不應(yīng)該亂踩草坪!”那群小朋友害羞地跑掉了。我對著弟弟豎起大拇指：“真棒!你不但知錯能改，還學(xué)會了幫助別人，我要向你學(xué)習(xí)!”弟弟不好意思地說：“因?yàn)槲覀円獝圩o(hù)地球，讓地球媽媽更美麗呀!”
人人都要遵守規(guī)則，我們的生活才更美好!
規(guī)則作文400字 篇7
有句古話說：“不以規(guī)則，不成方圓”，這句話說的真好!在這個世界上有了規(guī)則，我們的生活才會井然有序，讓大家生活的更加和諧，更加幸福。但是有一次，我在規(guī)則面前，卻違反了。
那是一個星期五的早晨，起床一看鐘表，“我的天那，都7:30了”，我們可是八點(diǎn)上課呢，我趕緊穿上衣服，可是又找不到襪子了，我覺得好像在客廳里面吧，我立刻跑到客廳里面找到襪子，趕緊穿上，我一看表尖叫起來，“快要上課了”我提起書包沖出了家門。
一路小跑，這時(shí)一條馬路橫豎在我的面前，我一看對面的紅綠燈，竟然是紅燈，我心想著：“如果等燈變成綠燈，那我去肯定就遲到了，如果遲到了，肯定會被老師狠狠的罵一頓，我們的老師可兇了，管不了那么多了，為了不讓老師罵，看來我只能往前沖了。我向馬路兩頭看了看，發(fā)現(xiàn)車離我還遠(yuǎn)著呢!我鼓起勇氣向馬路中間跑去。
突然，不知從哪來來了一輛小轎車，向我沖了過來，車的兩個燈死死地盯著我，像一頭餓虎似的，要把我吞掉，我一下子呆在那里，不知所措，像一只鴿子，仿佛看到了獵人似的.，心想：這下完蛋了，不是骨折就是骨頭斷了。只聽：“呲”的一聲，等我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)車停在離我三米遠(yuǎn)的地方，里面的司機(jī)探出頭說：“小孩，你怎么闖紅燈的?多危險(xiǎn)呀?”說著調(diào)整了車頭開走了，可我卻嚇得出了一身的汗。
同學(xué)們，你們一定要遵守規(guī)則喲，你們可不要有我這樣的經(jīng)歷啊!
規(guī)則作文400字 篇8
課堂是學(xué)生最為重要的學(xué)習(xí)場所。遵守課堂紀(jì)律,保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學(xué)習(xí)效率。
上課鈴響以后,學(xué)生們利
當(dāng)老師講課進(jìn)度快了,導(dǎo)致學(xué)生沒有聽懂、老師講的與學(xué)生平時(shí)看的有出入或老師講漏題,學(xué)生要提示時(shí),可以采用舉手發(fā)言的`形式向老師反映問題,而不要大聲喊“我沒聽懂”、“你講錯了”、“你講漏題了”。向老師指出問題時(shí),要有禮貌,如“老師,您講的××問題,我沒聽懂”、“老師,××?xí)鲜沁@樣講的”、“老師,您講漏題了”等。老師肯定會接受你的意見,改正教學(xué)中的問題。上課提示老師講課存在的問題時(shí),可能會影響講課進(jìn)度,最好下課后個別找老師商討效果更佳。
討論是學(xué)校教學(xué)活動中最常見的形式之一。討論時(shí)要注意發(fā)言的藝術(shù)性,陳述自己的觀點(diǎn),一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點(diǎn)。陳述的觀點(diǎn)只是一家之言,切忌氣勢咄咄逼人,目空一切。表明自己的立場時(shí),要有禮有節(jié)。如果別人不同意自己的觀點(diǎn),提出異議,應(yīng)虛心聽取,不可出言不遜。
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