【推薦】守規(guī)則作文匯編8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的守規(guī)則作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
守規(guī)則作文 篇1
“今年是我省進入新課標高考的第三年，材料作文延續(xù)了以往風格。材料講述的是某學校‘山羊過獨木橋’比賽，習慣做法是按既定規(guī)則進行勝負對決，但有選手采用互抱換位的新方式雙雙過橋完成了比賽，這引起了激烈爭論和思考。”胡景敏分析，材料內容清晰、指向較為明確，表明了如何對待規(guī)則與如何對待新情況的問題，考生作文凡依此立意，或談論遵守規(guī)則，或談論變通出新，或探討二者之間的關系，以及由此生發(fā)開去思考相關的人生、社會問題，均視為符合題意。
今年我省高考滿分作文，題目為《墨守規(guī)則亦為大道》。胡景敏等綜合評卷組專家們意見認為，這篇作文首先是立意新穎，今年考生中百分之七八十都以“合作共贏”為主題，而這個考生則亮出新穎觀點，強調體育比賽、社會制度、交通秩序都需要制度需要規(guī)則，只有大家都遵守制度，才能促進社會和諧。
評卷組專家認為，滿分作文的最重要原因并不完全是立意新穎，而是語言表達能力非常出色，一是視野開闊、知識面廣，對名人名言和社會各方面事例的引用駕輕就熟；二是邏輯清晰，通篇文章起承轉合非常自然；三是語言能力強，文章分析理性，雄辯味道濃；四是具有鮮明的個人風格，能夠讓評卷組專家眼前一亮。
日常閱讀積累少文章“沒神”
今年作文命題雖保持穩(wěn)定，但統(tǒng)計結果顯示，今年作文及格率約為88。5%，比往年降低不少。對此，胡景敏分析認為，近88。5%的考生能夠緊扣材料、準確立意，而少數(shù)考生則出現(xiàn)了審題偏差，導致基本符合題意、偏離題意甚至文不對題。多數(shù)閱卷老師認為，學生面對開放性的題目，審題理解能力和應試靈活性不夠，出現(xiàn)這一問題的根源在于學生日常閱讀積累不夠，知識面過窄，思維能力弱化。“今年高考作文的難點就在于對學生理性思維能力的考查，考生必須要加強理性思維訓練，培養(yǎng)辯證分析問題的能力。”胡景敏建議，考生要學會運用理性思考，從現(xiàn)象與本質、過程與結果、共性與個性、內因與外因、量變與質變、主觀與客觀、過程與結果、必然與偶然、認識與實踐、物質與精神等多角度理解題意，整體把握材料內容含意構思行文，這直接關系到作文的選材、布局乃至文章的深度，是作文的生命線。
淺閱讀帶來語言粗糙化
不少閱卷老師還發(fā)現(xiàn)，目前高考作文在整體上存在一個不良發(fā)展趨勢，包括直接套用精彩文句、過于堆砌華麗辭藻、缺乏真情實感和寫作模式死板等，這類作文普遍分數(shù)不會很高。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我省多數(shù)考生作文得分集中在36分至45分之間，占到73。06%。
胡景敏介紹，從高考評卷情況來看，考生直接套用或抄襲已有精彩文句(段)現(xiàn)象普遍存在，這暴露出考生表達能力的欠缺。“作文評閱不反對考生對已有精彩文句(段)進行模仿借鑒，但絕不允許考生直接套用或抄襲已有精彩文句(段)，這樣會使語言滯澀，風格雜糅，導致內容與題意脫離。”
此外，受現(xiàn)代社會信息交互便捷等影響，多數(shù)考生作文體現(xiàn)出較為明顯的語言粗糙化傾向。“雖然從語句上來看沒有語病，但是組織語言的說理性較差，表意不清晰，表達不準確，難以體現(xiàn)文字的思想性、文學性和藝術性。”
胡景敏建議，考生在備考中只有學會廣泛積累素材豐富寫作內容，并學會錘煉語言提升有效表達，才能寫出高分作文。“考生在平時學習過程中要注重收集積累相關素材，用心思考其蘊含的做人做事的道理，構建自己個性化的素材庫。同時，要注重錘煉作文語言，提升表達意蘊，增強文章閱讀的美感。”
守規(guī)則作文 篇2
生命，兩個再普通不過的字眼。生命之花是剛毅的，它讓人思索，讓人追求，那種堅毅可以克服一切困難。而生命更像一顆弱不禁風的小草，一不小心就成為“馬路殺手”的車下魂。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓。”我的爸爸作為十年的老司機一直遵守著交通規(guī)則，可直到有一天，那是一個秋天的早晨，爸爸開著汽車要把我送去學校。當時，富春江大橋左側正在施工加固，川流不息的汽車行駛的路窄了一半，橋上又加了二十六根減速帶，速度也大大的減慢了，發(fā)生了嚴重的交通堵塞。經(jīng)過那里，只見汽車大排長龍。該怎樣盡早過橋呢？這時爸爸靈光一閃想出了錦囊妙計，他把車開到非機動車道，前進到快要到橋時，哈哈，說時遲，那時快，看準時機立馬插到了大橋隊伍中。我嚴肅地說：“爸爸，這樣是不對的，你違反了交通規(guī)則。”爸爸眉頭一皺，憤憤不平地說：“他們也不都在插嗎？再不去，你就要遲到了，這是為你好。”我嘆了口氣說：“爸爸，你不能把個人的利益放在第一位，要為大眾著想，如果大家都像你這樣，誰也過不了大橋。”我心里清楚地知道，違反交通嚴重的后果。我們誰也不理誰。
車漸漸過了大橋，眼前突然出現(xiàn)了血腥的一幕。一輛電動車被卡車撞出了十米遠，轟然倒地，一個車輪在血泊中滾動，最后停了下來，她蜷縮著身子，左腿不停地顫抖著，一定十分痛苦。爸爸親眼目睹了這一切，說：“兒子你說的對，違反交通規(guī)則是不對的，這樣遲早會發(fā)生悲劇，我會改進的。”看到這里，我不由得想起上一次平安出行的主題班課，我國近年來每年因道路交通事故造成的死亡人數(shù)已經(jīng)相當于一個縣城的人口數(shù)，每年的受傷人數(shù)相當于一個中等縣的人數(shù)，更為可怕的是全國平均每6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就有1人在車禍中受傷。我們無法忘卻。這一個個驚人的數(shù)據(jù)，一個個血淋淋的場面怎能不讓我們引以為戒！
是啊，為了家庭的幸福，為了生命的安全，請遵守交通規(guī)則，生命有了珍愛才更加安全；生命有了珍愛才更加寶貴，生命有了真愛才更加燦爛。寧停三分，不搶一秒，珍愛生命，平安出行！
守規(guī)則作文 篇3
我喜歡在公路上踢足球，可是經(jīng)過一件事后，改變了這個壞習慣——
有一天放學后，因為心情不好，在回家的路上慢慢地走著。天漸漸地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周圍很靜，只有幾聲喇叭，我覺得有微風習習吹過，突然，從后面來了一個小同學，他像離弦的箭，后面緊跟不舍的兩個小同學跑過去，嘻嘻哈哈的，很開心，到了十字路口，他們橫沖過去。突然來了一輛環(huán)城車，“叭叭叭”汽車聲連綿不斷，只聽見“吱——”的一聲刺耳的聲音，車子急剎，車后身抬高八尺，我不由得跑過去看熱鬧。那三個小朋友正呆若木雞似的看著車，司機痛罵了他們一陣，又找來他們的家長進行了教育。他們說的是什么我沒聽見，但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守道路規(guī)則，提高安全意識。
那三個小朋友沒走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇，這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的發(fā)生。這件事雖然過去了很久了，可我至今難忘。
守規(guī)則作文 篇4
事情做錯了，可以改正重來。但人的生命只有一次，一旦失去，就不會再來了。現(xiàn)在的車禍猛于虎。大家要遵守交通規(guī)則，但還有很多人還在使悲劇一次次重演。
有一次，我和媽媽、爸爸開車回老家過年，爸爸一路上開得很快，在路上我們高高興興地，這時候前面堵車了。爸爸急忙剎車。大約過了一個小時，一步都沒有開。大概又過了一個多小時，長長的車流終于動了起來。原來是因為前面的大客車撞在了路邊的`一棵大樹上，車尾已經(jīng)全部撞毀了，汽油滴得滿地都是。乘客們都從車里出來了，幾乎個個都受了傷，傷的嚴重甚至占了接近一半。這場車禍使很多人都不能按時回家過年了。當我看到這一幕時，一種悲傷的感覺就從心底冒出來。我想，如果我是這個車里的乘客，我的家人該是多么的傷心和難過呀，他們是多么的希望我們能平平安安的回家過個團圓年呀!
后來，我對爸爸說：“爸爸，等會再開車的時候，請你一定要慢一點好嗎?你一定要答應我。”爸爸重重的點了點頭，就這樣，爸爸一路上再也沒有開得那么快了，我們也平安的到家了。
通過這件事告訴我們交通規(guī)則要大家時時刻刻記在心里，再也不要讓悲劇再次發(fā)生了。
守規(guī)則作文 篇5
規(guī)則是我們生活中不可缺少的一部分。規(guī)則有很多，小到游戲規(guī)則，大到國家法律，我們都應該嚴格遵守，一絲不茍。
那是一個夏日，烈日當空，驕陽似火。一位穿著時髦，濃妝艷抹的阿姨在馬路上走著，領著一個六七歲的小女孩。那小女孩可愛得很，手里還拿著一根棒棒糖。只見那位阿姨領著小孩，火速地往前走著。突然，小孩指著上面的紅綠燈說：“媽媽，你怎么闖紅燈呢？”那位阿姨不耐煩地說：“小孩子家家的懂什么，別亂說！”小孩卻生氣地甩開那位阿姨的手：“我才不是小孩子家！我們老師說了，不能亂闖紅燈，要遵守交通規(guī)則！”那位阿姨目瞪口呆。突然，一輛小轎車迎著阿姨開來，阿姨嚇得一動不動。幸虧車主及時發(fā)現(xiàn)了她，立馬剎車。在車主下車檢查情況發(fā)現(xiàn)阿姨并無大恙后，嚴肅地對阿姨說：“一定要遵守交通規(guī)則呀！剛才多驚險，差一點我就撞到您了！”阿姨驚魂未定地說：“是呀，我以后一定不能亂闖紅燈了！”
看完這一幕，我心想：這么小的孩子都懂得遵守交通規(guī)則，我們又有什么理由不遵守呢？讓我們一起遵守規(guī)則，從小事做起，從遵守交通規(guī)則做起！
守規(guī)則作文 篇6
我們每天都要出門，去上學、上班、買菜……。當我們走在馬路上，交通安全是很重要的。近來，很多車禍都在人們毫無防備的情況下發(fā)生了，其實這些車禍都是可以預防的。有一首兒歌講到：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。相信大家對這首兒歌都不陌生，雖然有些人認為這很幼稚，但是有多少人是只會說，不會做呢！
車禍總是來匆匆，去匆匆，但往往就是在那一瞬間，人的生命有可能就在那一刻結束了。大人們，為了上班不遲到，超速的有；闖紅燈的也有；是的，這樣是可以讓他們能有節(jié)約來的短暫的時間，但是這樣是非常危險的呀！不止這些事，還有許多卡車超載，車輛超員行車。我們村就在省道旁邊，經(jīng)常可以看到有些卡車為了多運一點物品，把貨物堆積起來都高于車頭，殊不知他們這樣是很容易出事故的。有一次，我看到一輛大卡車超載了，把柏油路都壓的凹下去了一大塊呢！最后還是用起重機吊上來的呢！
我們是社會未來的接班人，我們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使我們從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規(guī)則，維護交通秩序。
守規(guī)則作文 篇7
國慶節(jié)到了，媽媽把外公從鄉(xiāng)下接到城里來玩兩天。我們全家都很高興，但是外公把壞毛病也給帶來了，我又很煩惱。
國慶節(jié)，我們一家陪陪外公去逛街。在商店里，外公一邊吸著煙，一邊翻看著商品。我看見了，急了，忙對吸著煙的外公說：“公公，別吸煙了，這里是公共場所，看，墻上還貼著“禁止吸煙”的標語呢！”我知道公公可疼我了，所以公公將煙頭扔在了地上，還吐了一口痰。我忙撿起煙頭，又從口袋里拿出一張紙，小心翼翼地把痰擦去，把紙扔進了垃圾箱。公公不解地看著我，對我說：“唉，不就一口痰呀，用腳蹭蹭就可以了，何必用手去擦呢。”
我們來到了大統(tǒng)華廣場上，外公邊看邊說：“真漂亮，地面亮的像一面鏡字，看著都舒服！”我聽了外公的話，抓住時機，笑嘻嘻地說：“公公，這地面是干凈，如果地面上全都是痰、垃圾，這地面還干凈嗎？要想這地一直這么干凈，需要我們大家一起來遵守文明規(guī)則，才能保持的哦！”公公笑了，對我說到：“小外孫女說的多好，下次俺一定遵守文明規(guī)則。”
從那以后，外公的壞習慣果然改了。有一次，我還看見外公叫別人不要亂扔垃圾呢！
守規(guī)則作文 篇8
孔子所言“七十則隨心所欲不逾矩”乃是閱盡世事千般才達到的境界。在規(guī)則的框架內，亦是自由隨心。事實上，墨守規(guī)則，亦為人所應遵循的大道。（孔子七十歲時雖隨心所欲，卻又不超越規(guī)矩。以名言開篇，引出觀點，即“墨守規(guī)則，亦為人所應遵循的大道。”）
獨木橋上的打破常規(guī)，看似合作共贏，實則后患無窮：倘若所有的選手都作如是選擇，皆成功渡過，要如何評定最終的勝負結果？這樣的比賽又何以稱之為“競技”？（分析所給材料中打破常規(guī)的無窮后患，從寫作手法上看屬于破論。）
規(guī)則不可或缺。17世紀啟蒙思想家盧梭所著《社會契約論》，正是格外強調了這種規(guī)則意識：人民依照規(guī)則契約將權力賦予政府，一旦政府違背契約，人民便有權更換乃至暴力推翻。規(guī)則，是世界運行的準則。（上段破論后，本段便立論——規(guī)則不可或缺，并以17世紀啟蒙思想家盧梭所著《社會契約論》的材料正反論證。）
文有定法，律有常規(guī)，規(guī)則構成了世界。在自然界，“草木無意，榮枯自有時”是遵循四時更替的規(guī)則；大江東去、星漢西流亦遵循著物理與化學的變化規(guī)則。在人類社會，“人事有代謝，往來成古今”遵循著社會發(fā)展規(guī)則；生活中的有形法律、無形道德亦是支撐社會運行的規(guī)則。是規(guī)則，讓萬物并行不悖、井然有序，格外安然。（從大自然、人類社會兩個層面進一步論證規(guī)則的無處不在及其存在的價值。——本段側重于從正面論證。）
而規(guī)則一旦被違背，世界必將混亂不堪。康德言：“世上有兩樣東西，越想便越覺得令人敬畏：一是我們頭頂?shù)臓N爛星空，二是人們心中的道德準則。”將道德準則與光輝燦爛的星空并列，足見規(guī)則的永恒價值。
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