守規則作文

時間：2022-10-13 11:42:25 規則我要投稿

【實用】守規則作文（精選23篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的守規則作文，希望對大家有所幫助。

【實用】守規則作文（精選23篇）

　　守規則作文篇1

　　規則，是指人們在生活工作中所遵循的法則。但現實生活中，總有一些人不遵循規則，為所欲為。

　　記得有一個夏天的正午，太陽灼烤著大地，大地冒著青煙。我一出家門就覺得有一股熱浪迎面而來。我騎上車子一路飛奔。“啪！”我剎住了車，前方紅燈。車子一停，整個人就好像被扔進了一個大火爐里，熱得不得了。

　　十字路口，車輛并不多，行人都被曬得蔫頭耷腦。忽然，一個初中生模樣的學生騎著車子，闖過了紅燈。看到他走了，很快又有幾個人緊緊跟了上去。我抬頭看看紅燈，還有30多秒呢！而我也被熱成了“人干”，身旁剛才一直堅持等綠燈的兩個人也闖了過去。“走還是等？”“過！大家都過去了。”“不行，還是堅持20秒吧，我要遵守交通規則。”就在我自我矛盾的時候，熱浪已將我包圍了好幾圈了。最后我對自己說：“都堅持了那么久了，還差這一會兒嗎？”綠燈了，我騎上車子過了路口，一陣涼風吹來，我開心地笑了。

　　遵守規則，不僅僅是在交通路口，對于我們中學生來說，考場也是一個必須遵守交通規則的地方。

　　升入初中后，考試多了。那天，我坐在考場上正“沙沙沙”地寫題，突然，旁邊有人喊了：“喂，哥們兒，第4大題怎么做？”我沒有立馬回答他，而是陷入了深深的矛盾中。“說還是不說？說就違背了考試原則，不說又對不起哥們兒。”我想來想去，最后小聲說：“對不起，兄弟，雖然我知道答案，但也不能告訴你，那樣就是害你了！”哥們兒低下了頭，自己做題去了。

　　沒有規矩，不成方圓。我們一定要好好遵守規則，才能維持一個和諧安定的社會。遵守規則，人人有責。

　　守規則作文篇2

　　我發現不守交通規則的人越來越多了。

　　上周末，媽媽帶我去公園玩，過馬路時，紅燈亮了，她看旁邊沒車，就開始過了馬路。就在這時，一輛汽車飛奔而過，像箭一樣，差點撞到了媽媽。媽媽這樣做不僅違反了交通規則還差點被車撞，真是太危險啦！

　　這讓我聯想到一件事：有一天，小飯桌老師來接我，過馬路時闖了紅燈，還跟我們說：“別跑，不急，他們不敢撞我們的。”我想對小飯桌老師說：當你開車時，行人闖紅燈，你會高興嗎？答案當然是不高興。所以我們不能闖紅燈。

　　當我們看到有人闖紅燈時可以告訴老師，老師可以告訴同學們，讓同學們意識到不遵守交通規則的危險；也可以告訴物業，物業可以在物業群里告訴小區的人，讓小區里的人遵守交通規則；還可以告訴區長，他可以派人在墻上張貼標語。

　　人人都遵守交通規則就可以減少很多交通事故，讓我們的生活變得更美好。

　　交通規則，我們每一個人都應該遵守。

　　守規則作文篇3

　　規則是有關部門制定的，是人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規則，人與車各行其道才會安全有序；同學和老師都遵守教學規則，教學活動才會有條不紊總之，人人遵守規則，社會才會井然有序；背離了規則，社會將會是一片混亂。

　　有一句話是這樣說的：“道德行為憑自律，文明規范貴堅持。”可又有多少個人完完全全能做到？但也不是沒有人能做到。那次，我去一家超市里去買東西，那家超市的生意很火，平時有很多人去那里買東西。所以，要去那里買東西的話就要做好可能要“排長龍”的準備。

　　不知是什么原因，今天來這里的人比平常的人數多了很多。我選好了東西后，也不管三七二十一了，先排隊再說，因為如果慢一拍的話，“尾巴”又會“長”出幾截的，所以我要先占個位置再說。

　　排了好久的對，終于快到我了，我激動得一直一直盯著收銀臺那里。突然，我被一個人狠狠的撞了一下，差點被撞“脫軌”。我穩住身形快速排回我的位置去。一看，原來是一個打扮得很漂亮的婦女插在了我的前面，然后，快速的把她選好的東西放在收銀臺上。我目瞪口呆的看著收銀臺上一堆的商品，覺得有些委屈，但畢竟她是大人，而我只是個小孩子，也許我說了她也不會聽。誰知那位收銀員卻對我說：“小妹妹，我先收你的吧。”聽了這句話，我高興極了。“為什么先收她的？明明是我排在前面的！”那個婦女不滿的說。“因為這是規則！”一道威嚴的聲音響起，是這家超市的主人！他又接著說：“你作為大人，不做好榜樣，居然在一個孩子面前插隊，你不覺得羞愧嗎？為了一點小方便就破壞社會的規則”店長的一席話，說得那個婦女臉都紅了，拿著她選好的物品自覺的到后面排隊去了。

　　經過這件事，每個人都對店長和那個收銀員投去了敬佩的目光。店長只是淡淡地笑著說："每個人都應該自覺遵守規則，它是社會必不可少的“。

　　守規則作文篇4

　　規則，也是我們人生中一定有的，我們要遵守規則。我們才能成為好學生。同學們，一起寫一寫我們生活中的那些遵守規則和不遵守規則的人吧。

　　有一天，我和小明一起走出學校，準備著回家寫作業，小明說：“我們來比賽看誰先回到家做完作業。”我說：“小明，不要，這樣很危險。”小明說：“為什么?”我說：“因為我們如果跑得很快，突然汽車飛馳的撞倒了你，那你會渾身受傷，那種感覺你知道會怎么樣嗎?”小明說：“哦，那好吧。”在路上，我和小明看見兩個小孩在爬樹。我和小明異口同聲地說：“下來，危險。”小孩不但不聽我們的話，還對我們吐了吐舌頭。結果一個小孩突然踩了空，從上面掉了下來，被我接住了，小孩說：“謝謝。”我說：“不用客氣。”我們就叫另一個小孩下來，我對那兩個小孩說：“以后要遵守規則，不要再做危險的事了。”

　　最后，我們各自回到家了。

　　守規則作文篇5

　　規則是人民在日常生活、工作、學習中必須遵守的科學的、合理的、合法的行為規范和準則，它保證社會生活、工作、行為有序規范，也是現代精神文明的重要組成部分。我們每個人都要遵守交通規則，否則社會將一片混亂。

　　一天早上，在一個十字路口，一輛小轎車由南到北行駛，為搶最后一秒綠燈，車上司機踩油門飛駛過去。就在這一秒，由東向西正常行駛的大貨車碰巧開了過來，那輛搶紅燈的小轎車剎那間一頭撞在大貨車的側面。小轎車因為巨大的沖擊力車身被撞癟，而里面的三名乘客包括司機傷勢嚴重，最后因搶救無效死亡。而大貨車的車身也被撞得破爛不堪，幸好大貨車司機沒有受傷。交警認定事故全責為小轎車司機，這都是不遵守交通規則的嚴重后果。

　　綠燈行紅燈停，寧停三分不搶一秒！這個驚心動魄的故事就發生在我們中國的某個城市，這都是血的教訓啊！

　　下面是發生在廣東省的一件事故。此時是小學生放學的時間。在一個十字路口，人行道上人很多，此時綠燈變成了紅燈，表示行人不能過。擁擠的人群中擠出一個小學生，正要跑到人行道那邊。而就在此時，一輛大卡車飛馳而來，只聽見一聲震耳欲聾的剎車聲。小學生“嘭”的一聲被撞飛十米外，頭先著地，頭被撞破了，可怕的紅得瘆人的鮮血從頭部涌了出來，地上血淋淋的一片。大卡車司機馬上撥打了“120”，而圍觀的群眾也撥打了“110”。只見圍觀的人們議論紛紛。正所謂“車走直馬走斜必依規矩，綠燈行紅燈止才成方圓”！

　　我們都知道，花謝了可以再開，燕子飛了還可以再回來，可人的生命只有一次。據統計，中國每年交通事故高達五十萬，因交通事故死亡的人數均超過十萬人，穩居世界第一。這一件件事故告訴我們要遵守規則，需養成處處好風正氣，方配做泱泱大國公民！

　　守規則作文篇6

　　記得近些日子有一則新聞引得網民熱議，一人因不守規矩而使母親喪生虎口，老虎傷人事件為人們再次敲響了警鐘，讓人不禁感慨：還是守規則對人們大有益處啊！

　　俗話說：沒有規矩，不成方圓。先人的古話是有一定道理的，請且看蕭何下任宰相曹參遵守老一輩人留下的制度，無為而天下太平，亦有陶淵明遵守內心規矩，不為五斗米折腰而辭官歸隱，留下一段佳話。無獨有偶，外國一神童堅持先按規則讀高中，后被名校牛津錄取。這些事例都告訴我們，守規則對人們大有益處。請您試想一下，如果沒有交通規則，那么一天中因交通事故喪生者將以幾何倍數增長，如果沒有法律制度的約束，想必作奸犯科之事也將頻繁發生，如果到那時人們才認識到守規則的重要性，只怕為時已晚矣。

　　正所謂有光照的地方一定會有影子。昔子路家有盈財，贖人不要報銷，孔子斥責他使多少國人不得歸鄉，此之謂得小德而失大德。竹林七賢中的嵇康因自身放浪形骸，不守規矩，最終也只能在刑場撫琴一曲，嘆曰：廣陵散絕矣！而后橫目就死，《莊子》中有言：天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。這成理便是告誡人們要遵守規矩，假若一個人非要打破這天地間的規矩，同日月爭輝，最終也只能落得個悲慘結局罷了。

　　有人可能會說刪繁就簡三秋樹，標新立異二月花，強調創新的重要，可是創新需要在舊有的規矩之上建立，如果要打破所有的規矩，一味創新的話，想必此舉就同亢龍有悔，盈不在久無異了。

　　在學習過程中亦要守規則，倘若一個人在寫作文時天馬行空，亦或是不按照答題模式規范作答，那么名落孫山也在情理之中了，在日常養成合理規范的答題習慣，定會使我等增分不少。再看現代社會，國家一再強調要人們做遵紀守法的公民，誠然，規則在人們生活中有著重要地位，但破壞規則者仍有不少，我等青少年應摒棄這種對自己不負責的行為，樹立起一竿守規則的大旗，做到誠取天地正氣問人間暖涼，法引規矩方圓律世間萬象，方為人間正道。

　　孔子的從心所欲是因為不逾矩，墨守成規也絕不是貶義詞，我欲言，守規則對人們大有裨益。

　　守規則作文篇7

　　在我們的生活中有很多規則，就拿我的學校來說吧；我們有小學生守則，每天，必須戴紅領巾校牌，就這一點就有很多人做不到，還會給班級扣分，還有一點，不準到草坪里和花去玩，可是有同學不聽，把花摘了，小草被拔掉了，就這樣，校長想了很多辦法，可是還是不管用，這次，校長說：“做為學生，我們應該愛護學校的花草樹木，因為這就是我們的家。還有一次，放學了，學校讓家長來接我們，不讓自己出校門，怕出現無法挽回的后果。可是還有幾個高年級的學生就爬墻頭出校門，我看見了就說：“墻上明明白白寫著，不要自己出校門，你們為什么不聽？”那幾個大學生害羞的說：“我以后再也不翻墻了。” 我明白了，“不以規矩，不成方圓。”規矩是要我們人人遵守的，而不是破壞的。

　　守規則作文篇8

　　就是我。不信你過來看看！

　　記得有一次，放學回家，和同學小董一起回家。在回家的路上，當我們要過馬路的時候，綠燈變成了紅燈。小董左右看了看，見兩邊都沒有車開過來。小董說，“寶榮，快點過馬路。現在既沒有車開過來，也沒有人看我們闖紅燈。”我猶豫了一下，回憶起道德老師對我們說的話：“闖紅燈是不對的，不僅危險，而且不安全。少先隊員絕不能做這種事。你忘了道德老師對我們說的話了嗎？”小董對我說：“對不起。”綠燈終于亮了，我們過了馬路，高高興興地回家了。

　　我記得還有一次，我和小董在酒店找到了10元錢。小董說：“我們找到的錢，一人5元平分。”只見一個小姐姐上前問：“小兄弟們，你們找到10塊錢了嗎？”小董說：“沒有啊”突然想起來老師在德育課上說的話：“收錢是少先隊員的好性格。”小董聽到有些感慨，我們一起把錢還給小姐姐。我們的心踏實多了。

　　我是個循規蹈矩的好孩子。必須遵循自然規律！

　　守規則作文篇9

　　國有國法，家有家規。任何人都應該遵守規矩，不管你是誰。

　　有一天，我迷迷糊糊睜開眼睛，忽然聽到爸爸焦急的喊聲：“快起床，七點半了！”我大吃一驚，迅速爬起來，衣服一套，褲子一穿，拿起毛巾往臉上一抹，就急匆匆的出門了。我們以迅雷不及掩耳之勢趕到路口，卻又碰上了堵車，倒霉！在經過漫長的等待之后，我再也忍不住了，三步并作兩步跑到路口，人行道對面耀眼的紅燈映入我眼簾。這時，如果闖紅燈過去，再小跑一會兒，是能趕上聽寫的；如果不呢？當然會遲到。這時，路上沒有一輛車，也沒有一個人，當然沒有人會知道這件事。可是，人在做，天在看。我的心里有兩只小精靈在爭執。最終，我改變了。

　　等紅燈結束變成綠色，我飛速穿過人行道向學校跑去。剛快進校門時，只聽一陣尖厲的剎車聲，人們都停下來看，原來一個人被車撞了，我的頭上冒出一陣冷汗，如果我闖紅燈了的話，那么被撞的人就是我了！

　　我趕到了學校，但結果是不可挽回的：我遲到了，而且被扣了兩分。但是，我心里很坦然，因為，我遵守了規則，戰勝了自己，成為了一個真正的人。

　　守規則作文篇10

　　守規則是人們生活的基本道德，俗話說得好，“沒有規矩，不成方圓。”規則無處不在，無時不在。就在你我的身邊。

　　我們生活的世界是一個講規則的世界，要求人們懂規則，而遵受規則。對于我們小學生來說，首先要了解懂規則。守規則是一個具有高尚品德的表現。遵守規則也相當于文明，文明也相當于美，美反映了一個人的品德，美的心靈。如果你做到了，就會受人尊敬。我們每一位同學只要堅持嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養成一個遵守規則的良好習慣。

　　我們要知道怎樣才能做一個遵守規則的好學生，我們往往要從小事做起：(1)拒絕欺負弱小，懂得關愛他人;(2)拒絕頂撞老師，懂得尊重他人;(3)拒絕逃課偷懶，懂得對自己負責。收獲高尚的品德。遵守規則，人人有責，我們不應該違背規則。

　　最后，我呼吁全國的小學生，從小做起，從身邊做起，做一個遵守規則的好學生。讓我們一起創造更美好的明天。

　　守規則作文篇11

　　今天，我們學校來了兩位身穿警服的警察，他們是五星大隊的沈隊長和吳警官。下午，他們來到報告廳，作“道路安全知識講座”，我們五（4）班在教室里觀看講座.沈隊長和吳警官的講座可真好，還將圖片和錄象組織成幻燈片，放給我們看，讓我們邊看邊聽講作。其中，令我印象最深的，就要數摩托車闖紅燈，與正常行駛的汽車相撞的錄象了。

　　一輛紅色的摩托車在世紀大道的一個十字路口停了下來，因為前面是紅燈，但一會兒，摩托車司機可能看看左右都沒有車，也沒有交警，就加大馬力，紅燈還有30多秒，就穿過馬路。正當那輛摩托車快要到對面時，另一輛汽車大概看看快要紅燈了，也飛快地沖過來，就這樣，兩車相撞了，摩托車“勇士”從車上飛了起來，只見他雙手前后亂擺，大約飛出了十多米，摩托車也撞飛了。我們全班看到了這一幕，都發出了驚呼。

　　這時，我想起了幾天前的一件事。那天早上，我伴著晨光，蹦蹦跳跳地走在上學路上。我來到一個十字路口，耐心地等在馬路邊上。突然，從我身后沖出一位30多歲，濃眉大眼，鼻子高高的，架著一副眼鏡。也許是因為上班要遲到了，因此他走得十分匆忙，看也沒看左右，便一個箭步沖上了馬路。說時遲，那時快，一輛大客車如離弦之箭，向那位中年男子沖了過去。這時，我的心繃得緊緊的，眼睛也閉著，生怕看到那殘忍的一幕。這時，只聽“吱——”的一聲，我睜開眼睛。啊！奇跡發生了！霎時，司機一個急剎車，大客車停在了那個男子0.5米的地方。啊！真險！我為他捏了把冷汗，他自己也被這突如其來的一切嚇傻了，“酒瓶底”也摔了個粉碎。交警叔叔跑了過來，對那個中年男子給予罰款的懲罰。我想：現在，好多人像那位摩托車司機和中年男子一樣，為了趕一點時間，便不再遵守道路規則，亂闖紅綠燈，險些丟了生命。生命比時間更重要。雖然每次過馬路都有人闖紅燈，但我沒有受影響，堅持綠燈過馬路。遵守道路規則，人人有責。而且，我們要無論何時何地，都要自覺遵守，而不是只在口頭上這么說，不付出實際行動，或者只在交警叔叔的監督下遵守。要是所有人都自覺遵守道路規則，那我們的生活就會更加美好，更加幸福。

　　守規則作文篇12

　　遵守規則，從我做起有這樣一個故事，一個在日本留學的中國學生，課余為日本餐館洗盤子以賺取學費。日本餐飲業有一個不成文的行規：盤子必須用水洗7遍。洗盤子的工作是按件計酬的，這位留學生計上心頭，洗盤子時少洗一兩遍，結果，勞動效率大大地提高了。日本學生向他請教技巧，他毫不避諱：“少洗兩遍就行了。”日本學生與他漸漸疏遠了。一次餐館老板帛查盤子清洗情況的時候，老板用專用的試紙測出盤子清潔程度不夠，責問這位留學生，他卻振振有詞：“洗5遍和洗7遍差別并不大。”老板只是淡淡地說：“你是一個不守規則的人，請你離開。”

　　因為不守規則，同學們疏遠了他，老板更是炒了他的魷魚，可見規則在發達國家的重視程度。日本這個發達國家為什么這么重視規則呢？恐怕中國的一句老話能回答這個問題：沒有規則，不成方圓。是的，沒有規則或者不按規則辦事，事情就會一團糟，哪里還有效率，哪里還會發展？可悲的是，最先明白“規則”作用的中國人，在國外卻忘卻了做事要遵守規則這個道理。

　　家庭生活中有家庭生活的規則，如作息制度、衛生要求、禮貌習慣等；社會生活中有社會生活的規則，如交通規則、公共秩序等；在學習或工作中也有它的規則，如按時上課、群體合作；在國際事務中照樣也有國家事務的規則，反導條約、不干涉別國內政等。從小處說，規則是一個人成功的保障；從大處說，規則也是人際正常交往、社會正常運轉的保障啊。

　　然而，在我們的眼前，卻總能看到一些不遵守規則的事情；考試時，有人作弊；購物時，遇到假冒偽劣；出外旅游，又會遇到黑導游、假景點；單位升職，會遇到走后門托關系……種種不遵守規則的事件，件件都傷害著人民大眾的心靈，傷害了社會公理。

　　我們呼喚公理，我們盼望清明公正，但是誰是維護公理、制造公平社會的人呢？其實，這個人，就是我們自己啊。我們不僅是遵守規則的呼吁者，也是規則的維護者。同學們，還等什么呢？遵守規則，從我做起，讓我們人人都主動地抵制那些不守規則的現象吧。讓我們潔身自愛，在利益面前不為所動，堅持按照規則辦事，那樣我們不會再遇到那些丑惡的不守規則的事了。

　　守規則作文篇13

　　陽光很暖和，街道很繁忙，車來人往，熙熙攘攘，人們正在享受生活的富足與幸福。但忽視道路規則，卻產生幾多故事，讓人感慨不已，令人深思。從中我們或許可以學到些什么。

　　人讓車，讓出安全

　　你看！那位叨著煙，滿臉絡腮胡子的看樣子正要過馬路。此時紅燈似血，晃著人眼。可是他好像不認識這似血的紅燈似的，仍然一個勁地向前走。

　　這時，值勤的攔住了他，說：“這位先生，現在正是紅燈，請你稍等一下再過吧！”叨著煙的叔叔看都不看一眼，傲慢地說：“管你什么事？快讓開！”說完，一把推開了戴黃帽的叔叔，大搖大擺得向馬路對面走去。這時，一輛大卡車對著他呼嘯著筆直沖來，事出意外，他呆了，雙腿木然，全然不知所措。司機發現了他，也慌了，猛地往左打方向盤，踩著剎車，“哧——”尖利的一聲，車猛然停下，在地上劃出一條清晰的印痕。可還是晚了一步，叨煙叔叔的雙腿永遠留在了馬路上了！那只吸了一半的香煙被遠遠地拋在一邊，還在冒著清煙。此時，綠燈亮了，可是他的腿再也沒了。

　　唉！如果這位叔叔遵守道路規則，悲劇也許不會發生。

　　車讓人，讓出文明

　　咦，明晃晃的紅燈下怎么有人過馬路呢？一輛黑色的小車正朝前頭急駛而去，因為看見有人要過馬路，所以提前減了速。車緩緩地走，可是，行人利用車子之間的間隙，從車前不緊不慢地走過去。沒辦法，車主只得慢慢地開著，讓著幾乎挨著車輪的行人。一個，二個，三個……好幾個行人從車之間的間隙走過去，后面已等了四五輛車了，長長地一條。等到行人全部過完后，車子才開過。

　　陽光依然是那樣暖和，街道依然是那樣繁忙。忽視道路規則，必定會釀成大禍。讓我們用心記住吧：遵守道路規則，才有平安與幸福。

　　守規則作文篇14

　　喜歡閱讀的人，會從閱讀中獲得快樂；熱愛學習的人，會從學習中獲得快樂；勤于思考的人，也會從思考中獲得快樂……那么自然，我是遵守規則的人，我也從遵守規則中獲得了快樂。

　　仍清楚地記得，那一個陽光明媚的早晨，路邊的野花隨風舞動，好像是在和我們打招呼。周圍的一切很寧靜。我和同學婷婷手牽著手，走在去新華書店的道路上，當我們準備走過十字路口時，紅燈亮了，我們停下腳步。

　　突然，一位中年男子從我們身邊冒出來，他一手拿著公文包，一手拿著手機接電話，腳步匆匆的想橫闖過人行道。或許是因為他上班快遲到了，或許是因為他與朋友的聚餐到時間了，以至于急匆匆的他沒注意看現在是紅燈，就往前走。我想：這位叔叔這不是闖紅燈了嗎？我該怎么辦？要不要提醒他呢？等周圍的人告訴他吧，我看還是算了吧。可是……正當我拿定主意，想提醒那位叔叔時，婷婷拉住了我，我放棄了我的念頭。可站在原地等候的我心里如有一只小兔子般，“蹦蹦蹦”亂跳。

　　說時遲，那時快，當我感到猶豫不決時，我看見離我們不遠處，有一輛大貨車正向我們這邊駛來。我顧不上那么多，一個箭步沖上去，把那位叔叔使勁地拽回來。叔叔卻還感覺不到危險所在，正想對我破口大罵，正在此時，大貨車從我們身旁呼嘯而過，站在一旁的同學反駁道：“你自己闖紅燈還怪別人……”我拉住同學，心平氣和的對叔叔說：“你沒事吧？”叔叔已經意識到了自己的危險，客氣地說：“對不起，小朋友！謝謝你，叔叔不該闖紅燈。你真是個遵守規則的好孩子！”我聽了忙說：“不用謝叔叔，您沒事兒就好。”旁邊的群眾也紛紛向我豎起大拇指。于是，我們等到綠燈亮了，才一起走過了十字路口，繼續向新華書店走去。

　　一路上，我的步伐十分輕快，我的心里比吃了蜜還甜，因為我遵守了交通規則。

　　朋友們，讓我們一起遵守規則吧！遵守規則我快樂！

　　守規則作文篇15

　　規則，一般子指群眾共同制定和公任，由代表人統一制定，并通過的有群體的所有成員一起遵守的條例和章程，另外，規則也指大自然的變化規律。

　　在家里也有規則，比如是家人休息，實驗，把電視聲音調小，主動幫家長做家務，不要隨地亂翻家里的東西，自己的玩具要收拾整潔，家人討論問題是不要插嘴，按時上下學的，這些小小的規則很重要。

　　我總是不遵守家規比如每次把電視聲音開到最大，家人鄰居都受不了了，還有每次在家長討論問題是總是插嘴對家長不尊重。

　　這些行為是很不好的，今天我們上了班隊課，我才知道我之前有多不守規則，那么，你想不想做個守規則的人呢？我想你肯定想的，那么我們應該這樣做：

　　在公共場所不大聲講話不隨地丟垃圾，不踩踏草坪，上下樓梯靠右行走，不妨礙和影響他人。再比如，課間休息有交際，樓梯右行，守秩序，兩操認真動作準，整隊集合快靜齊，愛護公物與花草，勤察保潔公共區，游戲活動，有謙讓關愛他人，蔣有益，放學路上不淘氣，照顧幼小與殘疾，注意車輛安全，按時回家，要牢記孝敬父母，聽教育熱愛勞動，我相信你學會了這首歌，一定會守規則的。

　　如果這個世界上沒有規則了呢，如果游戲都沒有規則游戲就不公平，如果家庭中也沒有規則，家庭就不和諧，如果公眾場所中沒有規則，公眾秩序就會混亂，如果學校沒有規則，那么我們的學習生活就無規律，從這以上的集體提現了沒有，規則是多么糟糕的一點，所以，好習慣好人生，遵規守紀，我做得。

　　守規則作文篇16

　　社會有各種各樣的規則：不逆行、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等，而我今天面對的規則就是“不亂損壞花草樹木”

　　有一個夏天，我特別喜歡彈弓。一天，我在大院里發現了一個很好的樹枝，就想折下來做彈弓。我正伸手抓住樹枝時，正好媽媽和我媽媽的朋友一起散步經過的時候，媽媽看到了我正要著樹枝的這一幕。我趕快把手松開了。媽媽走過來說：“你這樹枝干什么?不會是想拿樹枝做彈弓吧?”我說：“怎么可能，我只是看一下。”媽媽說：“我明明看到你在折樹枝呀。”我沒有辦法了，只好承認我剛才是在折樹枝。媽媽把我叫回家跟我說：“你想要彈弓可以，但是你絕對不能損壞花草樹木。晚上，我很不服氣，這根樹枝有那么嚴重嘛!沒想到在我睡著的時候，爸爸回來了。媽媽給爸爸把今天早晨的故事都講了一遍，爸爸有主意了。第二天早上，爸爸送給我一個彈弓，我高興極了。這是晚上爸爸自己用鐵絲編的，最底下還有一行字：“愛護花草樹木”。

　　窗外的鳥叫引得我拉開窗簾一看，有幾只小鳥就站在我昨天折的那根樹枝上唱歌，我想，這個大院不光是我們的家，也是小鳥的家。

　　守規則作文篇17

　　有一個阿拉伯傳說：兩個朋友結伴沙漠中旅行。

　　在旅行中他們吵架了，一個打了另一個一記耳光。

　　被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

　　他們繼續往前走，由于酷熱難耐，被打巴掌的那位暈了過去，是朋友用僅有的一點水救了他。

　　被打巴掌的'醒來后，拿了一把小劍在身旁石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

　　兩位朋友相依為命，最終走出了沙漠。

　　一次朋友聚會時，被打巴掌的人說起這次經歷，一位朋友好奇的問到：“為什么朋友打了你以后你要寫在沙子上，而救了你卻要刻在石頭上呢?”

　　被打巴掌的人笑笑回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它;相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風都抹不去的。”

　　其實，朋友之間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。

　　忘記那些無心的傷害，銘記那些對你真心的幫助，你會發現這世上你會有很多真心的朋友。

　　在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，也會因為這些摩擦產生誤會，以至于成為陌路。

　　但每當夜深人靜的時候，我們仰望星空，總會看到過去的美好回憶。

　　友情的深淺，不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度，更在于他對你的弱點容忍到什么程度。

　　有時候濃郁的友情看上去反而十分清淡，真的就好像一杯茶一樣，初時濃烈，但隨著時間的流逝，逐漸趨于平和，而此時卻又是恰到好處，即使相隔多年曾謀面，一朝相會兩顆心靈便會立刻對接上，無需任何寒暄與過度，雙方就能相融為一體，有些時候，最珍貴的友情往往像北極星那樣，遙遠但卻永恒。

　　守規則作文篇18

　　那是一個春光明媚的星期六，我起了個大早，趕緊把作業寫完，爸爸媽媽同意帶我去公園玩我心愛的滑板車。

　　“出發啰！”我大聲地歡呼著，扛起滑板車就飛奔下樓，爸爸媽媽緊隨其后。

　　滑行的路上，只見一串串黃色的迎春花隨風起舞，好像迎接著春天的到來；淡紫色的丁香花散發著縷縷幽香，仿佛傳遞著春天的氣息……我陶醉在這春的美景中，興奮極了，不知不覺加快了滑行的速度。一會兒一個燕子單飛式，一會兒一個童子拜觀音……前面就是馬路了，后面傳來媽媽焦急的喊聲：“孩子，慢點,注意安全”，我不以為然，只是朝她擺了擺手。

　　這時，不遠處公園中人們的歡聲笑語已經飛入了我的耳際，我恨不得一步跨入公園，加入喧鬧的人海中。

　　我顧不得許多，腳下一加勁兒就向馬路對面沖去。突然，耳邊響起了刺耳而急促的剎車聲，我全身一哆嗦，兩腿一軟，一下子就摔坐在馬路邊上，抬頭一看，只見一輛白色的面包車停在離我一米多遠的地方，好懸呀！差點撞著我，我的心“撲通撲通”直跳，嚇得不知所措。這時，只見司機叔叔立即跳下車，“小家伙，沒事吧？怎么亂穿馬路，不走前面的人行橫道呢？多危險呀！”我張了張嘴，不知該如何回答。此刻，爸爸媽媽氣喘吁吁地從后面跑了過來，趕緊把我扶起來，見我沒受傷，向司機問明情況后馬上賠禮道歉，才算幫我解了圍。

　　公園就要到了，但我先前的興奮勁兒早已消失得無影無蹤，取而代之的是屁股的陣陣酸痛，我不由得咧了咧嘴。媽媽心疼地拍著我的肩膀，語重心長地說：“你可要記住這次教訓，以后一定要遵守交通規則，過馬路要走人行橫道。”我深深地點了點頭，揉著還在疼痛的屁股，是啊！這個教訓太深刻了，它使我懂得了要遵守交通規則。我想：我們生活在社會這個大家庭中，做任何事情都要守規則，俗話說得好：“無以規矩，不成方圓。”只要我們每個人都能自覺遵守規則和秩序，社會才會有序、和諧發展，人們才能安居樂業。

　　守規則作文篇19

　　交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。交通規則是我們前行的保護傘，只要我們時時刻刻把它記在心中，幸福就能與我們長相伴。

　　可是在我們的生活中，我們經常看見許多未滿十二周歲的小學生在公路上獨立騎車，甚至還騎到機動車道上去，并且還互相追逐比賽、嬉戲打鬧，亂穿馬路無視紅燈，多險啊!

　　我們學校的大門口正處于省道308線，我每天上學放學都要經過這條公路，看著公路上的車輛川流不息，我有點害怕，因為在這車水馬龍的馬路上隨時都可能上演一幕幕慘劇。去年的春季，我班的唐鴻斌在放學后，擅自騎自行車上路，在橫穿馬路時和一輛小轎車相撞，當場死亡。一個鮮活的生命就就這樣消失于輪胎之下，只留下親人撕心裂肺的哭喊。聽著那聲嘶力竭的哭聲，看著那血淋淋的路面，我的心像被揪空似的，痛苦極了。如果鴻斌不騎自行車上路，如果司機速度慢一點，那么悲劇就不會發生了。他仍然可以和我們一起快樂地玩耍，快樂地學習。可如今，這美好的一切都隨著悲劇發生而煙消云散，真令人痛心疾首。

　　血的教訓是殘酷的，可我們很多同學卻沒有引以為戒。放學時不排路隊回家，或者排路隊時你擁我擠，不等老師出去攔車，就隨意跑過馬路，這是多么危險呀!記得有一次排路隊過馬路時，有一位低年級的同學不等老師揮手示意我們過馬路，就急匆匆地往前跑，被一輛疾馳而來的摩托車撞倒在地，幸好司機及時剎車減速，只是傷了皮肉，沒有釀成大禍。

　　同學們，人的生命有時像一棵青翠的柏松，堅韌頑強;有時又如同一個脆弱的蟬殼，經不起風雨的考驗。我們應該好好學習如何保護自己。在交通日益繁忙，生活節奏日益加快的今天，遵守交通規則更是刻不容緩。只要我們牢記交通規則，我們前進的道路就多上了一層護欄，我們就能在安全的包圍下健康成長。

　　守規則作文篇20

　　在安全班隊會上，同學們議論紛紛，各抒己見地發表安全問題。會上，我曾聽到一個同學說到這樣的一段句話：“我多次勸媽媽別闖紅燈，可她卻不聽。她還振振有詞地說，交通規則是說給駕駛大車人聽的，我們闖紅燈不是都沒事的?”不聽不知道，聽了下一跳。同學的家長怎么將自己和孩子以及路上的其他人的生命推到懸崖邊上呢?在此，我想對這位家長說：規則，讓人別無選擇。

　　我曾讀過一篇新聞報道：在一次世界乒乓錦標賽上，一名瑞士選手與我國選手對決，那是一場極其重要的賽事，關系到誰能擠入決賽的問題。

　　在最后一個球，中國選手在一次回防中，因為他的動作太急躁，球如電光火石般落在桌沿外。頓時，賽場上爆發出雷鳴般的掌聲。一陣喧鬧沸騰后，瑞典選手高舉著手向裁判和觀眾示意：我國的選手打的是擦邊球，勝利者應屬于中國選手。觀眾明白真相后，既對瑞典選手沒取得勝利感到遺憾，更多的是用熱烈的掌聲回報他的人格魅力。

　　比賽后，有記者問他為什么自己說出擦邊球的事，他坦蕩說：“規則，讓我別無選擇。”誠然，遵守規則的人格，它可以讓灰暗變得成光明，讓卑鄙變得崇高，讓狹隘變得博大，讓自私自利和精神作弊者在它面前變得渺小，黯然失色。這是一種恪守規則的力量。

　　交通規則更是人人應該遵守的，每年在車水馬龍的道路上不知有多少人喪失生命，也不知有多少人因不遵守交通規則斷臂殘肢，甚至喪失寶貴的生命，也不知有多少的家庭因交通事故家破人亡。在此，誰還敢說交通規則不重要?

　　人的生命只有一次，而且只有一次，也許你在不經意間去違反交通規則，就有可能招來橫禍。由此，讓我們大聲呼吁：遵守交通規則，人人有責，與安全為伴，幸福千萬家。

　　規則是堅硬的石頭，讓一切試圖褻瀆它的人束手無策;規則是芬芳的花朵，讓一切堅守它的人分享到成功的蜂蜜。規則，讓人別無選擇，人們除了愛他，就是更愛它。這位家長您說呢?

　　守規則作文篇21

　　今年為民學校團體比賽“山羊過獨木橋”中出現的新情況引起熱議，有人強調尊重規則的意義，有人崇尚轉換思維，積極創新的價值，彼此各較短長，難容高下。但在我看來這兩者并非勢同水火，而是大有可容之處。

　　尊重規則是重要的，規則的意義在于維護公正、公平，唯此才能保障每個人的權益，保障每個人有平等的獲得發展的機會。

　　而我們看到當今社會，規則破壞之嚴重，令人痛心疾首——官場腐敗，商場亂象，潛規則盛行……無不表達著對遵守規則的嘲諷。于是我們感慨，或許，在中國只有高考還算是保持著規則的凈土。

　　轉換思維，打破思維定式，所實現的是一種創新，而創新往往能給人帶來更大的福祉——我們必須肯定比賽中的這種新情況不是建立在自私自利的基礎上的，而是互助雙贏，是正向的，所以這一創新，能更好的捍衛人的權益，讓更多的人有成功的機會。

　　所以，從這個角度看，轉換思維，積極創新與尊重規則其精神內涵是一致的，都是對人的權益的尊重。所以轉換思維，積極創新不是背棄規則，而是對規則的一種更高深的理解，是在更高的層次上捍衛規則所捍衛的內涵。兩者不是非此即彼的選擇。

　　譬如，當年打擊投機倒把，如今大倡市場經濟，疾呼尊重市場規律，不是對規則的反思，不是轉換思維，積極創新的結果嗎?而縱觀歷史，從商鞅到王安石到張居正再到康梁一次次的變法維新不都是轉換思維，積極創新的嘗試嗎?

　　再譬如還是我們千軍萬馬過獨木橋的高考制度，我們看到了它維護公平公正的價值，但我們同樣看到了其日益凸顯的弊端——不尊重學生個性，只以一種標準選拔人才，導致多少人才被扼殺，導致造育出多少高分低能，急功近利，學術能力低下庸庸碌碌之徒，這與龔自珍所云“以夭梅病梅為業”有什么區別?

　　我們是不是該思考怎樣培養出更多的綜合能力更強，心態更健康，人格更健全的人才了?這是不是需要轉換思維，積極創新，努力探尋出一條既能更好的維護公正公平，又能更好的培育人才的新高考制度呢?我們不是在探尋新課改嗎?

　　獨木橋雖小，其喻大矣。

　　一路不通，萬人相爭，掙得是一個人的勝利，一個團隊的勝利，如果能創造出有一種更好的制度，能給更多人獲取成功的機會，保障更多人的權益，這不是一種值得肯定的轉換思維，積極創新嗎?

　　所以，規則是應該尊重與堅守的，轉換思維，積極創新也是應該被肯定的，當兩者精神內涵一致時，我們就應該理性的審度，唯此才能讓我們的社會走上真正的康莊大道。

　　守規則作文篇22

　　何為規則？規則就是規定出來供大家共同遵守的制度。如果人人都遵守規則，那世界將會美麗無比。可是，偏偏有那么一些人不守規則。

　　x年前，我和媽媽準備坐下午三點半的廠班車一塊兒去洛陽玩。我們來到站牌底下等廠班車，發現在站牌旁早已站了好幾十個人。不一會兒，廠班車就來了，立刻，車門那兒擁擠成一團。

　　只見車上有的乘客要下車，有的乘客在車上占了幾個位置，他們一邊焦急地呼喊著某某人的名字，一邊拍著自己占的位置。下面的人聽到有人已經在車上為自己占了位置，擔心被別人搶去，就硬往前擠著上車。

　　在擁擠的隊伍中，也有一些三四年級的弟弟妹妹們的身影。他們仗著自己身材矮小在別人的腋窩下鉆來鉆去，不一會兒，他們就擠上車了，當然，他們的發型也亂了。在車上，他們拼命地喊：“媽媽，媽媽，你快上來啊，快點兒啊！”。媽媽們一看，自己的寶貝兒已經在車上占好位置了，便更加瘋狂地往車上擠。

　　盡管司機和售票員在那拼命地維持秩序，可人們還是像瘋了一樣拼命地往上擠。眨眼功夫，我和老媽就被擠到了隊伍后面。我看了看擁擠的人群，自言自語道：“看來我們得坐四點半的廠班車了。哎，命苦啊！”

　　就在人們搶座位擠得不可開交的時候，第二輛廠班車到了。人們一看，發現那輛車還是一輛空車，又立刻丟下第一輛廠班車，跑去擠第二輛廠班車了。這回，我一馬當先，仗著自己跑得比大人們快，第一個登上了那輛廠班車。我找了一個比較靠前的位置坐下，等我老媽來。一分鐘后，我老媽也上來了。

　　班車緩緩地出發了，留下一些沒有搶到位子的人在那里干跺腳。我定睛一看，發現那幾個沒有搶找座位的都是在第一輛廠班車上搶座位搶的最兇的。我心想：這就是報應，誰叫你不遵守先下后上的規則呢？活該！

　　沒有規矩，不成方圓。讓我們人人都遵守規則，世界才會更加美好！

　　守規則作文篇23

　　在各種各樣的規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規則面前，我選擇遵守。

　　有一次，我在上學的路上看到五元錢。我的零花錢很少，所以五元錢對我來說是很大的一筆錢。

　　“哇!”我高興得兩眼放光，真是天上掉餡餅啊!我向周圍一看，沒有人。于是我迅速彎下腰，把那張五元錢的紙巾撿了起來，塞進了口袋里。我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發大財了!這五元錢是放學時買餅呢，還是再湊五元錢買米米卡呢，還是……我想著想著，突然撞到了一個一二年級的小孩，他急得快要哭了，說：“姐姐，你看見了我的五元錢嗎?那是我吃早餐的錢!”

　　我一摸口袋，這不是那張五元錢嗎?是不是他的呢?不過，這可是一大筆錢啊，算了，說沒看見，打發他走好了。于是，我滿不在乎地說：

　　“沒看見。”

　　“唉。”他傷心地走開了。

　　我正得意洋洋地想著五元錢留住了，卻一想：這可是人家吃早飯的錢，這樣做太沒禮貌了吧?再說，早飯不吃，上課一定沒精神。如果不還，這件事會給留下陰影。于是，我趁他沒走遠，趕緊追上他，但又不好意思說是我撿到了沒還，所以撒了個謊，說：

　　“我剛才看見了，還給你。”

　　“謝謝!”他高興地拿著錢走了。看著他的笑容和跑進飯店的身影，我也高興地笑了。

　　雖然那五元錢沒留住，但是這件事卻印在了我的心里。

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