樹立規則意識作文（精選24篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的樹立規則意識作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹立規則意識作文 1
“遵守交通規則”這個詞我們幾乎隨時都能聽見，而那些因交通事故所發生的血腥事件是多么慘不忍睹，我們應該從中認識到了遵守交通規則的重要性。
中國有13億人口，3200萬人在我們眼中并不算是什么，但我要告訴你，這是我國每年在交通上死亡的人數，并且我國幾乎每25秒就發生一件交通事故，你總不能視而不見吧！有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少人因交通而使一個完美的家庭家破人亡……馬路上是許許多多人民的鮮血，車輪下是一條條年輕的生命，交通使一個無形的殺手，慢慢得像我們逼近。我們應該時時刻刻遵守交通規則。
我們上學、放學和外活動，幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！所我要為的家介紹一下“怎樣安全橫過道路”
橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。在這個地帶，機動車的.行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。須先看左邊再看右邊，兩邊都沒來坐車時就可以安全橫過道路了。人的一生是璀璨的，而交通事故卻讓他們變得暗淡無光。我們不能為了一時之便而讓自己終生遺憾。我們過馬路應該“一行二看三通過”，多莫簡單，只要你肯多用一些時間，便可以保護自己，防止車禍。
同學們！請遵守交通規則吧!
樹立規則意識作文 2
古人云：“無規則不成方圓。”規則在我們的生活中無處不在。例如：校規、班規、家規、國規……今天，我和同學們組成一個調研小組，來調查人們遵守交通的情況。
我們首先來到了一個車流量較多的紅綠燈口，發現這里等紅綠燈的`人極少，幾乎所有人都闖紅燈：小學生，老年人，少男少女，上班族等。
在一個上午的調查、觀察中，我們發現幾種問題：中國式過馬路。不管紅燈綠燈，形成人群，齊過馬路；趕時間。從兩車中的縫隙中穿過；認為開車的司機不敢撞人，怕違章，不管什么情況，車也會停下來讓人先過……可意想不到的事就發生了。
當我們準備離開的時候，從我們來身后傳來一陣陣嬉笑聲、打鬧聲，一群小男孩在追逐玩耍。他們飛快地從我們身旁跑過，來到紅綠燈口。結果他們看也沒看是紅燈還是綠燈，直接沖向馬路的對面。就在這時，一輛小汽車疾馳而來，剛開到離一個小男孩不到一米的位置，司機發現了有人跑著過來，馬上停下了飛快行駛的汽車。幸好這位司機發現了奔來小男孩兒，不然，那將會發生一場不可挽救的悲劇！
“紅燈無數次，生命只一次。”只有所有人都遵守交通規則，才會讓生命有保障，生活更加美好！
樹立規則意識作文 3
噢，親愛的伙伴，你已陪伴了我兩年。這兩年中，我們一直學習，一直寫作，一直渡過美好的時光。
還記得我們是怎樣認識的嗎？兩年前，你躺在爸爸的手心中和我見了面，我一眼便看上了你。在征得爸爸的同意后，我使成了你的新一代主人，從此你便為我服務，在我的`書上，本上留下了一行行整齊的字跡，幫助我提高成績。
有一次考試，可能是因為粗心，也可能是因為沒讀懂題，我的成績像坐滑梯一樣，向下滑動了一大載。我的心情也隨之滑向了低谷，心頭像有一塊大石頭壓著一樣，沉重到了極點。就在這時，我看到了靜靜地躺在桌角上的你，依然披著金黑相間的外衣，與我剛遇見你的時候一模一樣，絲毫沒有因為歲月的磨煉而失去光芒，而是在一次次的摩擦中顯得更加耀眼。我猛然感覺到我也好像和你一樣，在經歷一次一次的摩擦，弱者選擇了逃避，不去摩擦，最后等待他的只能是銹跡斑斑。而強者知難而上，經過一次次摩擦后，發出更耀眼的光芒，既然你能選擇全者，那我——一個人類，又有什么不可以的呢？就這樣，你給予了我自信。
有你伴我同行，我的路很順暢；有你伴我同行，我的路很快樂；有你伴我同行，我便會一步步走向成功。啊，我的朋友——“英雄441”鋼筆。
樹立規則意識作文 4
規則，是人生中必不可少的。大大小小的規則，是社會井然有序。俗話說：無規矩，不成方圓。可以說，規則與我們的生活息息相關，甚至與人們的生命息息相關。因為有些人時不時在馬路上超個車，所以，他為目無規則付出了慘重的代價。盡管血染紅了規則，刺痛了一些人，但是，在有些人的心目中，規則仍就像一塊抹布，想用就用，不想用就扔到一邊。規則意識不僅關系到社會的有序運轉，而且關系到人與人之間的和諧共處，關系到社會的安定團結和每個人的家庭幸福。把握規則，守護幸福。
規則，是重要的，他是這個世界的縮影，也是這個世界的明天。孟子曰：“挾泰山以超北海，非不為也，是不能也；為老人折枝，非不能也，是不為也。”加強規則意識培養要從自身做起，從身邊舉手之勞就能做到的和做好的事情做起，從培養孩子良好的社會公德習慣做起，不做只說不做的評論家、批評家和理論家，要做少說多做的實干家。規則像那帶刺的玫瑰，奢華而又堅不可摧，只有維護他，駕馭它，才能一睹它的芳華。遵守規則，從我做起。
規則，由群體里的所有成員一起遵守的條例和章程。假如說，規則是一個社會，一個集體素質的體現。那么修養指的是一個人理論，知識，藝術，思想等方面的一定水平，通常也是一人綜合能力與素質的`體現。假如說，個人禮儀的形成和培養需要靠多方面的努力，多方面規則的定數才能實現的話，那么個人修養的提高則要靠自己，靠自覺，靠行動。修養，乃一個人素質的體現。讓我們提高個人修養，時刻傳播良好的修養，讓身邊的人，為自己的存在而感到幸福。良好的修養最能體現一個人的品位與價值，只有一個有很高個人修養的人，才具最具有個性和人格魅力，當今，市場經濟把每個人都推向市場，利益驅動越來越影響人與人之間的關系，雖然如此，非功利因素在建立健康，和諧的人際關系中依然顯得非常重要。一個人面對挫折的樂觀程度，情緒控制能力，認識他人情感能力以及交往能力等，都是自身修養的重要內容。它對加深溝通交流，提高人格魅力有著舉足輕重的作用。我們現在是學生，社會實踐與交流溝通是我們必不可少的“課程”。而修養，正是釋放，展現自己最好的體現。提高個人，集體修養，讓我們更樂觀，更勇敢地去正視，戰勝挫折。
人最基本的素質是講文明，懂禮儀！文明禮儀，強調的是“尊重為本”。每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養，就要學會尊重他人。事實上，一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明，懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長河，我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”，它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。悠悠5000年大國，尚有尊師重教，友好待人的良好品質，祖先尚且如此，我們難道不應該傳承下去嗎？提高個人修養，讓我們提高人際關系，讓生活更充實。
一個人的魅力體現在修養上，而修養通常來自細節。行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定魅力。從身邊的事做起，從細微處著手，學會識大體，拘小節，從自己的一言一行開始，努力提高個人綜合素質，以營造和諧環境，從而成就自己的魅力人生。培養規則意識，需要的不是高談闊論，而是從身邊的每一件小事做起，身體力行，自覺地用規則去約束自己，克服只顧自己不顧社會公德的不良習慣。
今天我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實的反思。在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。正是因為這種信念，才讓我們成為一個優秀，懂禮儀的人。提高個人修養，讓文明禮儀席卷神州！
希望大家遵守規則，提高修養，成為新世紀優秀的接班人，也希望大家真正成為生活中的文明人，讓家庭，校園，社會，乃至國家的文明與素養向前邁進！
樹立規則意識作文 5
噢，親愛的伙伴，你已陪伴了我兩年。這兩年中，我們一直學習，一直寫作，一直渡過美好的時光。
還記得我們是怎樣認識的嗎？兩年前，你躺在爸爸的手心中和我見了面，我一眼便看上了你。在征得爸爸的同意后，我使成了你的新一代主人，從此你便為我服務，在我的書上，本上留下了一行行整齊的字跡，幫助我提高成績。
有一次考試，可能是因為粗心，也可能是因為沒讀懂題，我的成績像坐滑梯一樣，向下滑動了一大載。我的心情也隨之滑向了低谷，心頭像有一塊大石頭壓著一樣，沉重到了極點。就在這時，我看到了靜靜地躺在桌角上的'你，依然披著金黑相間的外衣，與我剛遇見你的時候一模一樣，絲毫沒有因為歲月的磨煉而失去光芒，而是在一次次的摩擦中顯得更加耀眼。我猛然感覺到我也好像和你一樣，在經歷一次一次的摩擦，弱者選擇了逃避，不去摩擦，最后等待他的只能是銹跡斑斑。而強者知難而上，經過一次次摩擦后，發出更耀眼的光芒，既然你能選擇全者，那我——一個人類，又有什么不可以的呢？就這樣，你給予了我自信。
有你伴我同行，我的路很順暢；有你伴我同行，我的路很快樂；有你伴我同行，我便會一步步走向成功。啊，我的朋友——“英雄441”鋼筆。
樹立規則意識作文 6
暑假期間，我讀了一本書，叫《六十六道彎》，是著名兒童文學作家曹文軒的作品。細細品讀這本書，使我感觸良多。
書中寫道，有三個鄉村男孩，共同攢錢買了一副滑板，通過勤學苦練，他們都掌握了高超的滑板技巧。一天，他們看到一群城里的孩子在進行滑板練習賽，他們通過“手心手背”的方式，選出其中的一個去和城里的孩子暗暗較量，并最終獲得了第二名。
一個偶然的原因，獲得第二名的那個男孩得到了一個去城里學校免費上學的機會。這是多少鄉村孩子夢寐以求的機會啊!可是，那個男孩沒有欣然前往，他認為，他們三個都滑得很好，因為贏了那次“手心手背”的游戲，他得到了跟城里的孩子們比賽的機會;現在，面對唯一一個去城里上學的機會，他們也要通過“手心手背”的'方式來抉擇。用“手心手背”的方式決出勝者，是三個鄉村男孩之間永遠的約定，是他們一直共同遵守的規則。
無論面對怎樣的誘惑，不管遇到多好的機會，他們從未反悔過。規則意識已深深扎根在三個孩子的心中，這是一種多么平凡而可貴的品質!規則就是秩序。“沒有規矩不成方圓”。大到一個國家，小到一所學校，都是有規則的。國家的規則就是法律法規;學校的規則就是校規和學生守則。我們每一個人都要遵守規則，不然，整個社會就要亂套。比如說過馬路，紅燈停、綠燈行。可有的人就是不遵守規則，隨心所欲闖紅燈，不僅擾亂了交通秩序，甚至有可能釀成車禍。課堂上，有些同學發言不舉手，爭著說、搶著講，弄得整個班級亂哄哄的，老師也不知道聽誰的。這些都是不遵守規則的結果，給交通、給教學帶來了無序和混亂。
規則意味著公平。體育比賽中，每個運動員都要遵守比賽規則，這對他們來說就是一種公平。有的運動健兒通過刻苦訓練，努力拼搏，在比賽中取得了好的成績。可有的運動員通過服用xx劑來提高成績，被查出后，不僅取消了比賽成績，有的還被終身禁賽。這就是因為不遵守規則，破壞了比賽的公平、公正。
日常生活中，講究先來后到，這也是一種規則。有的人買東西不排隊，上車不排隊，硬要插到人家前面去，這是一種典型的不遵守規則的表現，破壞了社會的公平與和諧。樹立規則意識，這不僅是我們每個人的素質和修養的體現，更是構建和諧文明社會的應有之義。
樹立規則意識作文 7
在2002年韓國世界杯上，出現了一些人們很不愿意看到的違反場上規則的事。對此，許多人紛紛站出來，指責運動員、裁判員的不守規則，希望球場“純潔”起來。
殊不知，做事情沒有規則的案例還有許多，舉不勝舉。“冠生園月餅”事件，“房地產買賣”黑幕……商場里的“貨真價實”“童叟無欺”的永恒規則一次次被打破。而我們的甲A賽場呢?“假球”“黑哨”也無不是一波未平，一波又起，今京城廣大球迷恨之入骨。“公平競賽”的規則也同樣一次又一次被無情的踐踏著……乘車不買票，不排隊……種種不守規的事例讓人觸目驚心。我們每天隨意的走在街上，仿佛踏入了毫無規則的`“動物世界”。
對于此現象，我們專家不約而同的疾呼：我們的人民怎么了，我們的社會怎么了，我們的規則哪兒去了?!眾所周先，中國已加入WTO，即將面臨一波又一波機遇與挑戰。但不管是狼來了或是浪來了，我們的規則不能廢。首先我們要做的就是遵守世貿組織對成員國的統一要求，也就是基本準則。龍永圖先生曾訓：“入世先入規”。不錯的，我們加入了WTO這個村子，就一定要遵守這個村的村規，否則將天下大亂。
專家學者的話，為全國人民敲響了警鐘，俗話說：“國有國法，家有家規。”我們無論身在何處，都應該遵守“游戲規則”，否則便會首先出局。但規則并不應一味盲目的墨守，我們應學會“與時俱進”，仔細分析、研究規則，發揮主觀能動性，不應讓規則束縛我們，而應讓其最大限度地為我們服務。
一家有規則一家強，一國有規則一國強，天下有規則天下強。愿我們都能遵守每一方寸土上的約定。
當布谷鳥叫起，春天還會遠么?
當桔子紅了，豐收的季節還會遠么?
當我們駐足銀行收款臺前，看到每一個公民在沒有輪到自己時，都靜候在一米線外，填寫完單子后，都能將桌臺上的鋼筆插回筆筒時，我們的欣欣向榮的一天還會遠嗎?
請在心中永遠樹立規則意識吧!
樹立規則意識作文 8
有一條軌道，在半路有一個分岔。右邊的鐵軌是新的，旁邊立了一塊牌子，上面寫著：”禁止在此玩耍！”而左邊的`鐵軌已經廢棄了。一天4個孩子，來到鐵軌上玩耍，他們都看到了牌子，有一個孩子遵守規則，在舊鐵軌上玩耍，另外3個則在新鐵軌上玩耍。突然，一輛火車開來，如果你是火車司機會開哪一邊呢？我想，我會往新鐵軌方向開，因為——規則意識重于一切。
在生活中，有許多人不遵守規則。比如：在90年代，有一名外商到中國的一個城市，準備花大錢投資。市長親自接待了這名商人。雙方交談的很愉快，外商也決定來搞這項投資。外商到機場乘飛機回國。可誰知，機場工作人員不讓外商進行安檢上機。外商十分不解。工作人員說：“時間已經過了，飛機快要起飛了。”隨從立即掏出手機，打電話給市長。在接到電話后，市長立即到了機場，讓這架飛機延遲起飛。正當市長認為這項投資已經沒有問題時，外商卻撤銷了投資決定。市長十分不解地問外商為什么？外商說：“在機場時，你讓飛機推遲起飛，那是沒有規則意識的表現。那以后，你還會做出許多不遵守規則的事，所以我不能投資。”我認為，要是市長不推遲航班起飛時間，而是讓外商乘下一班飛機，這項投資肯定就能拍板了。可是，市長沒有規則意識，致使外商取消這個投資項目。
再比如：在飯店里買單是需要非常有秩序地排隊的。一個人到飯館內吃飯，在買單時他一下沖到了收銀臺前，結果收銀員理都不理他，周圍的人都向他投來了鄙夷的目光。在這件事中，每個人都應該自覺排好隊，這就是規則意識。
為什么中國人常常在國外會不受外國人歡迎？因為中國人沒有規則意識。而規則意識能讓社會更加公平、公正、有序、高效。讓我們遵守規則，讓中國更加有秩序，讓中國人更加受歡迎！
樹立規則意識作文 9
前幾天的晚上，爸爸媽媽帶著大寶和我去學校對面大食堂吃飯，那里的“美味”應有盡有，可以滿足我們每個人的口味。
想去大食堂，最近的一條路是穿過一條馬路，我們四個在斑馬線旁等待綠燈。當八十多秒的紅燈結束時，十多秒的綠燈剛剛亮起，我就迫不及待的想沖過去，可馬路上的一輛白車，絲毫沒有停下來的意思，大半個車身超過了斑馬線。我還以為是自己闖了紅燈，但一扭頭，紅綠燈上明明顯示的是綠燈呀！這是怎么回事？當我躲過那輛白車后，白車司機就像沒看見亮起了紅燈，一溜煙的開走了。咦？這位司機難道看不見紅燈嗎？難道他是色盲？
帶著疑問吃完了晚飯。剛走到斑馬線旁，似曾相識的一幕又出現了——又一位開著黑車的司機，又像是看不見紅綠燈，不管兩旁的行人，徑直穿過了斑馬線。“難道他們不怕被抓拍？”“要是真是這樣就好了，這個路口沒有抓拍設施！有些人總是鉆規則漏洞！”一旁的爸爸嘆氣道。
哦，我終于明白，為什么我們下午放學去對面買飯時，明明是按照綠燈時間分批過馬路，卻總有車深深“扎”進人群中，讓學生們措手不及：既要顧及手中買回的飯，又要注意躲避“扎”進來的車，導致交通擁堵不堪。
這使我想起前幾天的一個新聞：一位老爺爺帶著孫女闖紅燈，孫女想阻攔卻被爺爺強行拉走，最后祖孫二人被一輛飛馳而來的汽車撞飛，好在孫女并無大恙，但爺爺卻因為不遵守交通規則而失去了生命。活生生的例子觸目驚心，而有的人卻不引以為戒——我曾不止一次的看到，在清晨或傍晚在車輛寥寥無幾的馬路上，總有那么一兩個人騎著電瓶車在紅燈還沒結束的時候橫穿馬路，而我只是站在那里靜靜等待綠燈亮起。作為一名學生，在老師的.教誨下，我的心中早已埋下了規則的種子——這不僅是一種守法意識，更是一株在危難來臨時的救命稻草。
如果那位爺爺沒有闖紅燈，這樣的慘劇還會釀成嗎？每時每刻都會有因不遵守交通規則而死于交通事故的人；鮮活的例子就擺在人們眼前，但大多數人都視而不見，存有僥幸心理。但當危險真正降臨的時候，又有誰可以救的了你呢？其實生活中處處都有規則，只不過是缺少遵守規則的意識罷了。
請記住，規則不只是為了約束人們的行為，更多的是為了保護人們的安全。生命只有一次，不要因為心存的一絲僥幸而拿自己的生命當賭注！
樹立規則意識作文 10
又一次，我們去成都歡樂谷玩耍。我們在排隊坐漂流的時候，看見有一位叔叔從后面擠到我們這兒來了。他叫我們讓一下，阿姨就說：“你為什么要插隊？”“我孩子在前面等我。”“那也不能插隊呀！你沒看見牌子嗎？‘請勿一人排隊，多人游玩。’”“但是我孩子現在在前面等我，走丟了你負得起責嗎？”那叔叔的語氣很兇，阿姨就只好放他過去了。我心想：也不能這樣啊，如果每個人都像他一樣，那我們這個世界哪還有規則可言？不就亂套了嗎？過了一會兒，我們買雨衣的時候，看見一位叔叔在翻欄桿，準備插隊，我們一致認為他不能這樣做，于是，我們叫住了那位叔叔，客氣的.告訴他不要插隊，這樣做是不對的，還給他講了道理，結果那位叔叔聽了我們的話，就紅著臉拍到原來的地方去了。
我認為插隊是一件不好的事，可以引發人們之間的爭吵，甚至可能引起打架事件。俗話說，沒有規矩不成方圓。如果大多數人都插隊，都不講規則，那不知世界會變成什么樣子。連游戲都有規則，排隊就更不在話下了。
所以，一定要講規則，一定不要插隊，只有這樣，我們的世界才會和平，才會有序。如果不守規則，不講道德，那么你就會遭到別人的譴責和批評。
樹立規則意識作文 11
最近新型冠狀肺炎病毒疫情十分嚴重。市面上也是出現了大肆搶購口罩的現象。國內如此而國外也不例外。日本給我們國家捐贈了許多醫療物資，在這次抗擊疫情行動中。但日本同時也出現了物資短缺，他們的口罩也不夠用了，許多人到大街上排著長隊去買口罩。之前看到新聞，一家店鋪只允許每人限購一包口罩，一名中國人在店鋪里買了一包口罩后，無視只能限購一包的規則，又再次排隊，而且還要插隊，被人發現后還與別人爭吵。這就是很明顯的說明了一個事情，許多人都沒有規則意識。
我們國家的旅客總是被其他國家的人詬病，總覺得他們有很多不好的地方，比如隨地吐痰，亂寫亂畫等等，不文明的游客行為。這些歸根結底就是他們不懂得守規則，沒有規則意識。每一個踐踏規則的人都是自私的。再舉一個例子，這個例子更加離譜，一位老人去景區爬樹，結果因為樹枝承受力太小，老人從樹上摔了下來，搶救無效好身亡。家屬找到景區負責，要求賠償60萬。而理由更是荒唐，居然是說因為樹太好爬，景區沒有什么提示。
為什么總是有人無視規則而鋌而走險呢？因為他們覺得就算自己違反反了規則也不一定會出什么事，這是小概率事件。規則的本質不是對我們的限制，他其實是風險的外包，是文明的饋贈。
規則從不是自由的對立面。希望你我永遠不要輕視規則，每一次違規的代價都有可能是生命的遺憾。作家帕斯捷爾納克曾經說過，生活是一個宏偉的競技場，大家盡可以在那里奪得勝利的較量。但唯一的就是要遵守那里的`規則。沒有規矩不成方圓。沒有規則意識，不僅讓別人用另類眼光來看待中國游客，其實許多人都是無辜的。只是有部分人不懂得守規則，而給中國游客貼上了，沒有規則意識的標簽。沒有規則意識的人的每次行為，都使著我們許多無辜的人受到牽連。
還有一個例子。在一對兒情侶結婚前夕，女友無意間發現了男友一年有15次的交通違規記錄，但男友對這種事情卻感到很無所謂，開車做到不違規可能很難，但是一年違規15次，說明他根本就沒有什么交通規則意識。沒有最終放棄了和他結婚。有人說這是女友大題小做，有的說是男友不守規矩，在我看來不守規矩的人，以后不管做什么事情都不會有什么太好的結果。
最后希望我們都可以有規則意識。畢竟法律是底線，規則是道德。沒有規則的意識的人，無論在哪里，都不會受到優待。
樹立規則意識作文 12
俗話說得好，沒有規矩，不成方圓！意思是沒有任何規則意識，你就辦不成什么大事。這就充分說明了規則的重要性。規則在我們的生活中，有許多方方面面的體現，作為一個新時代的年輕人，我們更應該遵守規則，將規則意識深刻在心中。
我們學生就應該遵守校園規則，比如每天不能遲到，不能早退。這些都是很基本的規則意識，只有掌握了他們，我們才能更好的完成自己的學業，更好的達到自己預期的`目標。還有在學校也要遵守學校的相關規則制度，尊敬老師，關心同學，這樣我們才能，建立起更加融洽的師生關系。
在馬路上，我們也應該遵守馬路上的交通規則，比如紅燈停，綠燈行，不隨便逆行等等。這些都是很基本的交通條例，只有掌握了這些交通規則，我們才能更好的保護我們的生命健康不受到損傷，才能更加維系好這個和平而美好的社會。
在超市，在商場，我們以同樣也應該遵守不同的規則——比如商品要輕拿輕放，不屬于自己購買的商品，不要隨便取下，等等。這些規則可以帶給我們更好的權益保障，也可以給我們以，更完整的消費體驗。
規則意識，應該永遠秉持在我們的心中！我們不僅要遵守規則，更要敬畏規則，將規則刻在自己的生活的方方面面。
樹立規則意識作文 13
家長帶著孩子在非斑馬線處橫穿馬路，女童在家長不注意的時候突然折返，導致被超速行駛的汽車撞飛，從表面上來看，讓女童生命截然而止的是汽車司機的超速行駛，實則不然，這其中的幫兇，還有這位家長的不負責任。
家長帶著孩子在飛斑馬線處橫穿馬路，本來就是一種沒有遵守交通規則的表現，而孩子突然折返是家長沒有責任心的表現，因為家長的疏忽才釀成了如此的悲劇，孩子本來就年齡小，沒有安全意識，在車來車往的馬路上也難免會貪玩，此時家長應該做好一個家長的責任，牽著孩子的手過馬路，更應該在有斑馬線的地方過馬路，樹立規則意識，做孩子的榜樣。
超速行駛的汽車司機同樣缺乏規則意識，在馬路上違規行駛，如果這名司機遵守了交通規則，沒有超速行駛，也許這個可愛的.孩子的未來也不會早早的就斷送在汽車的車輪底下，俗話說沒有規矩不成方圓，如果人人都沒有規則意識，我們無法想象每天會有多少的車禍發生在我們的身邊，如果天下的父母都沒有責任意識，又會有多少的孩子，在年紀輕輕就葬送了性命。
這讓我想到了在八達嶺的老虎咬人事件，一名游客不遵守動物園的規則，無視身邊的警示牌，依舊我行我素，挑逗老虎才被老虎撲倒咬傷，差點就成了盤中餐。這件慘劇的造成，也是游客缺乏規則意識和安全意識，動物園管理人員的監督管理意識的缺失。由此可見，規則意識是有多么的重要啊。
因為規則意識和責任意識的缺失，給兩個家庭都造成了傷害，這位家長承受的是失女之痛，而汽車司機受的是牢獄之災，更讓他們感到痛苦的應該是為自己的過失而斷送了一個無辜的孩子的未來，也許他們這一生都無法原諒自己。
這件慘劇的發生給我們都敲了一個警鐘，每個人都應該有規則意識，遵守規則，每一對父母也應該具備責任意識，看護好自己的孩子，為他們樹立一個好的榜樣，護送他們走向美好的未來。
樹立規則意識，避免悲劇重演，愿全天下的人都有一個美好的未來。
樹立規則意識作文 14
隨著社會的快速發展，我們的交通現在發達了，有無數的火車、汽車和飛機，給我們帶來了前所未有的便利和速度。但與此同時，可怕的交通事故也在一系列發生。它就像一個強大的炸藥。一瞬間，我們生活中埋伏的炸藥就會爆炸，導致悲劇。因此，我們必須遵守交通規則，保護我們的生命。
前幾天老師念了一個很可怕的交通事故：四川省巴中市南江縣發生一起嚴重的道路交通事故，造成51名乘客和司機死亡。2008年9月13日13時40分，一輛從四川省巴中市開往浙江省寧波市的長途客車在經過南江縣陳家山時撞上高速公路護欄，翻車墜入100多米深的懸崖，導致車輛解體。船上有51人沒有生還，包括48名乘客和3名司機。這個令人震驚的數字為交通安全敲響了警鐘。請遵守交通規則，珍惜我們寶貴的生命！
在我們的生活中，交通事故的`隱患還是比較多的。特別是我們小學生有的在路邊追著玩，有的兩三個排成一排，周圍的汽車喇叭都不理會。有些調皮的孩子就更神奇了。他們把自行車放在路上，騎得很快，有些人還和同學聊天.據了解，每年，由于各種事故，成千上萬的無辜兒童死亡。這場交通事故太可怕了，以至于在一瞬間奪去了人們的生命。如今，路上的車輛越來越多，道路越來越擁擠，交通事故越來越多。每年都有多少生命被奪走，多少家庭被摧毀，多少人失去親人。如果我們心里都有交通法，大家都可以自覺遵守。我相信許多悲慘的交通事故是可以避免的。
讓交通法規在常州市民和小學生心中扎根，讓我們牢記遵守交通法規就是珍愛生命！
樹立規則意識作文 15
在安全班隊會上，同學們議論紛紛，各抒己見地發表安全問題。會上，我曾聽到一個同學說到這樣的一段句話：“我多次勸媽媽別闖紅燈，可她卻不聽。她還振振有詞地說，交通規則是說給駕駛大車人聽的，我們闖紅燈不是都沒事的?”不聽不知道，聽了下一跳。同學的家長怎么將自己和孩子以及路上的其他人的生命推到懸崖邊上呢?在此，我想對這位家長說：規則，讓人別無選擇。
我曾讀過一篇新聞報道：在一次世界乒乓錦標賽上，一名瑞士選手與我國選手對決，那是一場極其重要的賽事，關系到誰能擠入決賽的'問題。
在最后一個球，中國選手在一次回防中，因為他的動作太急躁，球如電光火石般落在桌沿外。頓時，賽場上爆發出雷鳴般的掌聲。一陣喧鬧沸騰后，瑞典選手高舉著手向裁判和觀眾示意：我國的選手打的是擦邊球，勝利者應屬于中國選手。觀眾明白真相后，既對瑞典選手沒取得勝利感到遺憾，更多的是用熱烈的掌聲回報他的人格魅力。
比賽后，有記者問他為什么自己說出擦邊球的事，他坦蕩說：“規則，讓我別無選擇。”誠然，遵守規則的人格，它可以讓灰暗變得成光明，讓卑鄙變得崇高，讓狹隘變得博大，讓自私自利和精神作弊者在它面前變得渺小，黯然失色。這是一種恪守規則的力量。
交通規則更是人人應該遵守的，每年在車水馬龍的道路上不知有多少人喪失生命，也不知有多少人因不遵守交通規則斷臂殘肢，甚至喪失寶貴的生命，也不知有多少的家庭因交通事故家破人亡。在此，誰還敢說交通規則不重要?
人的生命只有一次，而且只有一次，也許你在不經意間去違反交通規則，就有可能招來橫禍。由此，讓我們大聲呼吁：遵守交通規則，人人有責，與安全為伴，幸福千萬家。
規則是堅硬的石頭，讓一切試圖褻瀆它的人束手無策;規則是芬芳的花朵，讓一切堅守它的人分享到成功的蜂蜜。規則，讓人別無選擇，人們除了愛他，就是更愛它。這位家長您說呢?
樹立規則意識作文 16
道路寬闊，道路安全設施先進，交通法規不斷更新，真的能對交通安全起到持久穩定的作用嗎？如果是，為什么每年交通事故頻繁發生？可見交通安全保障并沒有取得實效。這是誰的錯？
都是人的錯。國家給了我們交通安全的保障，但我們往往只關注自己的利益，不遵守交通法規。你想過后果嗎？
快看！超載的卡車艱難地向前行駛。司機見紅燈不停車，隨意闖紅燈，就是為了抓個工作拿一筆錢，不顧違章后果。但是這個司機知道嗎？就因為這么一筆錢違反了交通法規，很有可能一瞬間就毀了人生，而這種無價的.人生是金錢可以買到的嗎？快看！悲劇終究是上演了，鮮血染紅了車輪，遇難者家屬深感痛心.
啊！又一個悲劇！人行道上，一輛摩托車飛快地跑著，把一個老婦人撞倒在地，老婦人一下子就死了。我不明白為什么摩托車司機不跟著路闖非機動車道。只是為了方便和方便嗎？雖然只是暫時的利益，但你知道，它讓另一個寶貴的生命離開了這個世界。而這將會讓很多人為受害者哭泣，讓他們的家庭破碎！
在維護交通安全方面，我們每個人都有責任和義務。生命珍貴而脆弱。希望大家都能自覺遵守交通規則，讓我們的生活少一些悲傷，多一些快樂。讓安全和幸福與我同時成長，讓我們的生活環境更安全更美好！
樹立規則意識作文 17
規則是一個群體的管理制度，比如：一個國家有著數不勝數的規則，交通規則，消防規則，法律等，這些規則全部結合起來，就是一個社會秩序。若人人都不去遵守它，社會必將大亂。曾經的我面對規則也是手足無措。
那一年，我五歲，我和我的`爺爺在街上散步。我在路上哼著小曲，蹦蹦跳跳，一副悠閑自在的樣子，似乎沒誰比我更快樂了。拐彎是個紅綠燈路口，我也不顧是什么燈，仍是又蹦又跳地在斑馬線上走著。突然，一只手將我拉了回來，我大吃一驚，扭頭一看，是爺爺。我疑惑不解地說：“爺爺，您為什么拉我回來呀？”“因為不能闖紅燈。”爺爺神情嚴肅地說道。“那又為什么不能闖紅燈？”我被爺爺激起了好奇心，求知的大眼睛一眨一眨地望著他。“是因為規則啊！孩子。”爺爺蹲下來，雙手搭在我肩上，語重心長地說。
那一年，我九歲，我自己在馬路散步。我踏著輕快的步伐，又走到當年的那個地方，我的心不禁一震，仿佛記起了些什么。我回想著過去，安分守己的等待著，但是一個人突然匆匆地往馬路那邊走去。情急之下，我三步并作兩步，一手將他拉了回來，一輛摩托在他面前飛馳而過。那個人被突如其來的摩托嚇了一跳，回頭一望，是一個小孩。他連聲道謝，我卻只說一句：“不要嘗試去違背規則，否則規則也會去傷害你。”綠燈亮了，我匆匆地離開了。在過道之時，我也心中嘀咕：規則確實重要，若無規則，可能下場就是那個人。
規則，它不僅讓我們成長了，還處處提醒我們：不要試圖去打破規則。
樹立規則意識作文 18
規則是要遵守的，提起規則就使我想起了一件非常難忘的事情。
一天下午放學以后，我饑餓難忍就對媽媽說：“媽媽，給我買個漢堡包吧！”媽媽說：“我要出去辦事，我給你錢你自己去買吧兒子！”我拿著媽媽的錢高高興興的來到了“多美味”漢堡店，哇，這里的人可真多啊。排了好長的一條隊，這可怎么辦能？正在我心急如焚。垂頭喪氣的時候，只聽一個熟悉的聲音叫我。我定睛一看，在人群中有一個熟悉的面孔，那不是我的好朋友楊東海嗎？我興奮的說：“你在我前面這真是太好了！”楊東海示意讓我站在他前面，我高興得合不攏嘴跨步正想竄在他前面，這是我看到了旁邊有一個非常醒目的牌子：請自覺遵守規則。這時，我的臉刷的一下子紅了，看看我胸前的'紅領巾，心想：我是少先隊員呀，一定要遵守規則。想著想著，我跑到了隊伍的最后。楊東海詫異地望著我，我朝他會心的笑了笑。不一會兒，我就買到了漢堡，我雖然浪費了一些時間還加了“夜班”才把作業做完，可我很高興，因為我遵守了規則！
這件事，使我深刻地意識到規則的重要性和規則的美麗，它給我人生中上的重要的一課，那是用多少金錢也買不到的。
樹立規則意識作文 19
真討厭!又跟來了!一放學，麥克芳琳老師剛剛說完“明天見!”我正準備背著書包離開，一抬眼，就看到舒言往我跟前湊。這已經是第幾次了?還不放過我?
“加一個唄，都是中國人。”他總是同一句話。我不禁又感到一陣厭煩。
“老師說過不讓私自用‘谷歌教室’開聊天室，你聽不懂英語嗎?學校里的電腦是學習用的，不是給你們聊天用的!”我沒好氣地跟他說。
“放心!老師們絕對不會知道的!”舒言洋洋得意地說，他以為我是怕老師。他新來沒過久，毫無顧忌地用學校電腦和學習賬號開聊天室，每天呼朋喚友，立志要集中起肖爾伍德學校里所有的中國孩子，讓他們在他的聊天室里用中文暢所欲言。對于那些知道學校規章制度而不愿意加入的`，比如我，他就采取軟磨硬泡的策略。
今天已經是我第N回被他“騷擾”了，我開始有些動心。如果我加入了，卻不發言，那豈不是既不會被老師發現，舒言又不會來騷擾我了?我一時昏了頭，手指一點，同意了加入群聊。當我清醒時，已經晚了，我不知道怎么退出群聊!
不料沒過多久，學校里的一個老師發現了這個群聊!那天校德育老師和我的主課老師，還有校長，圍成了一個圈，坐在桌子旁，對我們幾個加入群聊的幾個中國孩子一一審問。輪到我時，我委屈地大哭了一場。
一向對我微笑的麥克芳琳老師和對我贊譽有加的校長都收起了笑容。她們并沒有說什么讓我心驚肉跳的話，只是說雖然我沒有在群聊里說話，但是我仍然違反了學校的規則，要受到懲罰。對我的懲罰是兩個星期不能用學校電腦。
我媽媽也被叫到學校去談話，我不知道她們說了些什么，只聽說另外幾個中國孩子的家長也都被叫去談話了。
媽媽回來后，沒有批評我，只是嚴肅地對我說：“這件事對你來說是給很好的教訓，讓你知道到哪里都要敬畏規則。”
從那以后，我再也不敢違反任何規則了。上車乖乖系上后排安全帶;過街時不管有車沒車，一定等綠燈亮了再過。我老老實實地在美國做了一年規規矩矩的小學生。
即將回國的時候，我看到了麥克芳琳老師不舍的眼淚，聽到校長在我媽面前對我的夸獎……
樹立規則意識作文 20
國有法律，家規，規矩，遵守規矩，人就能和諧有序的生活。我們說循規蹈矩很容易，但很難執行，尤其是當你面臨巨大的誘惑時，我們往往猶豫不決或不循規蹈矩。
一個周四的下午，在體育課上，我和我的朋友們玩游戲。當我汗流浹背的時候，我脫下外套向教室走去。突然，我停了下來，好像看到了什么。我把目光轉向草地，走了過去。我在草叢里發現了一個全新的排球。我放下衣服，撿起球，順手拍了拍。真的很棒。當我把衣服放回教室的時候，我看著球，心里想：“以后帶著球和朋友一起玩吧！”然后理智像箭一樣擊碎了我貪婪的想法。“怎么才能用別人的東西？”這和偷東西有什么區別？“這時，我拿起球去了大隊部。我上樓梯的時候，左腳還沒走出來就停住了。一個強烈而奇怪的想法隱隱出現在我的腦海里：“拿著這個球，和你的朋友們玩一會兒！好久沒玩了。這次一定很爽。以后再交也一樣。”“沒門！別人的東西你撿了就要還，不然你就對不起胸前的.紅領巾了！“我腦子里一直在想，最后理智占了上風。我猶豫不決地走向大隊部。敲門的時候心里還在猶豫。
一個聲音鼓勵我：“去敲吧，讓你成為一個真正的贏錢的好孩子。腦子一片空白，閉上眼睛敲門。一個老師出來說我撿了一個排球遞給這里...…老師表揚了我。
在這件小事上，我知道生活一定是有規律的，我很高興我戰勝了誘惑！
樹立規則意識作文 21
話說：國法，家規。有了規則，遵守規則，我們就能和諧有序地生活。接下來，我給大家講講我的故事。
春天，院子里的玉蘭花盛開的時候，我一個愛花的人，怎么能不注意呢？看著這無暇的玉蘭花，我真想摘幾朵，可是居委會的奶奶不讓。于是我在沒人的時候偷偷爬上欄桿，走到離花幾厘米的地方。剛要去摘，一個經常在外面散步的`奶奶攔住了我。此時，我心跳加速，冷汗一直冒。我盡力壓抑自己緊張的心情，轉過頭對奶奶說：“奶奶，我在聞花香，因為我的鼻子不是很敏感，所以我得靠近才能聞到。”奶奶說：“聞聞就知道了。你為什么把手放在樹枝上？你不想摘花吧？”我別無選擇，只能說出來。奶奶意味深長地對我說：“每個人都有責任保護環境。怎么可以隨意摘花？如果我們都摘一朵，別人怎么會看到花！”我慚愧地說：“我知道，以后不會再這樣了。”
通過這件事，我明白了無論做什么，都要遵守規則。比如過馬路的時候，一定不能闖紅燈；看電影時，我們不能大聲說話……如果每個人都能遵守規則，那么我們的生活就會更好。
樹立規則意識作文 22
隨著網絡科技的迅猛發展，越來越多的共享資源與我們產生了密切的關系。就像大路旁的共享單車，給人們帶來了方便，卻時常給人一種障礙，甚至是一些可怕的安全隱患。
上海某地，有一位四年級的小學騎著共享單車闖紅燈，卻被一輛執行的大卡車軋死于車輪之下……這是多么慘痛的教訓啊!由此可以看出，共享實在規則之下才產生了便利。大體來講，共享單車是有很多優點的。比如在使用地鐵，到達目的地最后一公里時，可以使用共享單車來代替步行：共享單車廉價，比平時步行既省時又省力。共享單車有利于身心健康，利于綠色環保……
當然得到共享的便利，前提是要有規則的心。但是人們大多都沒有這種責任感。路面上，人們將使用過的共性單車亂停放在路面上，給行人帶來不便;有人將共享單車停進小區，停進家里，甚至改造、私藏、破壞：有人上街沿騎行，有人車欄里載小孩：還有孩子獨自騎共享單車橫穿馬路……共享單車是一面照妖鏡，人心的丑陋自私便體現在其中，缺乏勤奮與社會責任感。
為了改變這種情況，我的學校里的小隊隊員便紛紛集合在我的小區門口，參加“身邊的.共享單車”志愿活動。
走進小區，我們發現每一棟樓的門口，都停放著形色各異的共享單車。我們的任務就是將他們搬出來，再將它們整齊地排好隊。
我們先分散性地搬，在集合到南門口。一下子走了好幾十步我獨自走到一棟樓的門口，搬起一輛就走。一開始體力比較充沛，而到了后面，就漸漸感到累了。我將它放在南門口的的大路邊，蹲下來仔細觀察它——我無意間看到了，那個鎖……我便馬上跑回原處。
來到那兒，我抬起一輛共享單車的后輪，讓前輪著地。因為后輪鎖著，前輪著地就輕了一倍的重量。我始終抬著后輪，一步一步的走著。太陽在這個下午非常歡快，陽光照得我汗水直流。但我們不顧勞累，繼續地搬……2個小時過去了，大部分紅的，黃的，各種共享單車整齊地擺放在道路邊。這時，太陽為我們照耀，路人也紛紛投來贊賞的目光，我看著這一道美麗的風景線，心里就特別有成就感。我們作為社會的小公民，應該為和寫出一份力，為美好出一份力。
共享，只要遵守了它的規則，世界將為它而華麗，為它而綻放!
樹立規則意識作文 23
世界上，有一種東西叫規則。俗話說“沒有規矩，不成方圓。”今天，老師就開了一場討論會：關于規則，讓我們談談寧波動物園老虎咬人事件和南京鐵路夾死人的事件看法。
激烈的討論會開始了，同學們有的介紹了老虎咬人事件的反思，有的介紹了預防鐵路夾人的方法，有的介紹了遇害者家人的“惡行”，還有的'同學說了自己對規則的看法……
“每一項規則都是不可打破的，我們不能愚昧地認為規則是限制我們自由的工具，其實，它是用來保護我們的，不讓我們的生命受到威脅。”許同學滔滔不絕。
蔣同學緊隨其后：“對呀，那兩個遇害人就是聰明反被聰明誤，他們一個人逃票，一個人翻越站臺，結果都遭到了厄運，我們不能向他們倆一樣不守規矩。”
沈同學也不甘示弱：“沒錯，那兩個人就是自尋死路。他們多多少少存在僥幸心理，以為他能靠一兩秒時間，越過站臺，以為不會遇到老虎，如果他們在規則上有一點點敬畏之心，可能悲劇就不會發生了。
莊同學也若有所思：“嗯，規則是天神賜給我們的保護罩，是給我們的長生不老藥，它不會讓我們遇到危險，可為什么還有人要有意打破它呢？”
討論接近尾聲，老師進行了總結：“規則實在太重要了，違反規則是要付出生命代價的，錢可以再掙，而生命是不可以和金錢劃等號的，所以我們要好好珍惜吶！”
是呀，沒有規矩，不成方圓。只有我們每個人都守住規則，社會才會有序不亂，更加美好。
樹立規則意識作文 24
一天，我在街上看到這樣一則宣傳語：遵守規則，守護你的自由。不由得想起前不久發生在我身邊的一件事。
周五午休時間，我看到阿昊同學抱著籃球飛奔出教室。我心里立馬就癢癢了。我想，今天中午教室里要搞大掃除，一部分同學得在教室外休息等候。我們正好可以借機溜到操場上來一場籃球賽!
我飛奔到操場，阿昊、阿楓已經開動了。“咚咚咚!”那拍球的聲音一如我興奮的心跳聲。我們分成兩隊，籃球賽開戰了!
阿昊接連投進了好幾個球。終于，球到了我手里，我站在三分線后，奮力向籃筐投去，結果球在籃筐上轉了好幾圈，最后頑皮地溜了出去。
只見阿楓此刻像“飛人”喬丹附體般，一下跳得老高，去搶這個溜出來的好球。仿佛一伸手他就能扣籃了，可他因為飛得太猛，居然沒接住這個好球。待“飛人”腳落地時，站在他后方的后衛阿豪將腳踮起，也正伸手搶球，阿楓不偏不倚地踩在了阿豪的腳背上。他頓時失去了重心，一個趔趄橫飛出去，重重地摔到了地上。
我與阿文一起想將阿楓扶起來。只見他痛苦地搖搖頭，眉頭緊皺，一口白牙緊咬著，臉色發青。
我們便架起阿楓的.兩只胳膊，扶他站起來。他的右腳已經不能落地，頭上冒出一層冷汗。
班主任來了，立即叫車將阿楓送到醫院。
放學時，班主任非常嚴肅地說：“今天阿楓腓骨骨折。以后兩個月時間要拄拐杖走路，作為我們班的體育健將，運動會他也不能參加了。聽到這個結果，你們有什么感想?班規明明規定課間、午休不準打籃球，時間太短，來不及熱身，劇烈運動容易受傷。你們做到了嗎?遵守規則，就是守護安全。安全，才能給你更多自由。從此以后，籃球放到我辦公室里去，只準在體育課上去拿……”
聽了老師的一番話，我們幾個偷偷溜去打籃球的同學，都低下了頭。我明白了打籃球很好玩，運動很重要，但安全永遠是第一位的。遵守規則，就是守護安全。安全得不到保障，像阿楓一樣受傷了，上下樓都成了難題，談何自由?這是多么痛的教訓!
規則，守護安全;安全，守護自由!這值得我終生銘記。
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