關于守規則作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的守規則作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
守規則作文 篇1
國有國法，家有家規，有了規則，遵守規則，人們才能有序的生活。沒了規則，一切都亂了套，后果不堪設想。無論是在學校的學習生活，還是課余的時間小朋友在一起游戲。所有人都應該遵守規則。
在動物園，有很多的動物，牌子上面寫了：不準喂食品給動物吃，我沒有遵守。那天，我看見了一個小孩，在去學校的路上有一個天橋，旁邊還明明寫著：請走天橋和地下通道，我問他：“你為什么要翻越界欄橫穿馬路。”他說：“因為這樣方便快捷。”
我終于明白了，在規則面前我們應當遵守規則，不能想怎么做就怎么做。不能沒有規則約束。在群體中，必須自己遵守規則。
守規則作文 篇2
行走在熙熙攘攘的街道上，看到街邊一群人正在愉快地做游園活動，我情不自禁地想起那件令我深受教育的事……
五年級的暑假，有一天，我到圖書館參加書法比賽。比賽結束后，接著開展游園活動。參加活動的人很多，排成了一條長龍。我也站在隊隊伍里，隨著人流慢慢地向前移動……
“最后十根棒棒糖！前十名有糖，后面的很可惜，沒有棒棒糖了！”一個尖刺的聲音傳來，使排在后面的人垂頭喪氣，我也不例外。我看了看前面，人頭攢動。“人真多，看來沒機會了，我還是回家吧。”我有些悶悶不樂，走出隊伍，準備回家。突然，一個響亮的聲音讓我停下了腳步——“秦！來我這兒！來我這兒啊！”我轉過頭，循著聲音傳來的方向看去。“是小淇！排在第五個！”我欣喜若狂，興奮得像泄了氣的氣球一下子又充滿了氣似的，用盡全身力氣向小淇奔去。“小淇，你排在第五啊！”我激動地說。“快快快，站到我前面來，這樣就有機會得糖了”小淇緊張地說。聽了小淇的話，我二話不說，迅速插到小淇的前面。我終于有機會得糖了！高興之余，我轉頭看了看后面那條長龍似的隊伍，耳畔突然響起平時媽媽和老師教育我要自覺遵守規則的話語。“不行！我不能插隊，我要遵守規則！”我一邊搖頭，一邊堅定地說。我告別了小淇，毅然走出了這一條五顏六色的“長龍”，走出了圖書館，走回了家……
這件事雖然過去差不多一年了，但時常像放電影似的出現在我的眼前。它使我明白了：只有人人遵守規則，社會才會更加和諧、美好。
守規則作文 篇3
規則，很簡單，很無情，如不可逾越的界線，立在人們心里。
遵守規則，并敬畏規則，便可以在自己的人生中創造輝煌。
周恩來去北戴河，需要看世界地圖和一些書籍，工作人員給北戴河文化館打電話，說有位領導要看世界地圖和其他一些書籍，接電話的管理員回答：“我們有規定，圖書不外借，要看自己來。”周恩來便冒雨到圖書館借書。
劉少奇去散步時，到一炮兵陣地，想進去看，可站崗的戰士不準許，隨行人員上前詢問，戰士認真地回答：“上級有規定，要有上級指示才能看。”隨行人員很生氣，可劉少奇卻很釋然，并表揚那個戰士的負責態度。
也許正是他們對規則的敬畏，所以他們最終成了我們敬畏的人，成就了讓我們敬畏的事業和人生。
遵守規則，并敬畏規則，便可以使社會更加和諧、美好。
在日本，無論在地鐵還是公交車上，大家都是按照次序上下、井然有序，和諧安詳。
德國人遵守規則是出了名的，有人分別在電話亭的兩邊貼上了“男”、“女”標志，結果是德國人果然按照電話亭上的標識各就各位，沒有人去打破規則。
俄羅斯人也從來不破壞規則，他們中的窮人在寒風中領取救命的面包時會自覺的排隊。
違反規則，甚至踐踏規則，只會使自己變得沒有原則。
有中國留學生在日本留學，在餐廳打工，由于洗碗只洗了五遍，違反了老板洗七遍的規則而被辭退，最后被房東趕走，被學校開除，可見遵守規則的重要性。
讓我們從心底敬畏規則，并使自己走向成功。
守規則作文 篇4
占座就是占了別人的.或者公共的座位。如今在很多場合都可以看到占座的現象，這些人不但公然占了別人的座位，而且占了別人的座位還理直氣壯，不容別人置喙。
過去在大學的時候偶爾去圖書館里轉轉，發現里面學習的同學非常多，大家都是坐在那里看書寫字，經過的人必須要輕手輕腳地走動，不敢高聲語，恐驚讀書人。如果遇到自己感興趣的書基本上都是站著看看，有時候實在站得受不了了卻發現沒有可以坐的地方，就是那些個別空的座位也是不可以坐的，要么是座位上放著一本書，要么就是你要坐下來的時候突然聽到旁邊有人制止你：“這里有人!”找來找去唯一的選擇就是走開。
進入社會后也經常在車站看到占座的現象，男人的行李一般不多，女的出行往往會帶上皮箱之類的東西可以顯示自我的獨立性。也有一些老年人愛占座位，他們不但占座位還經常坐在別人的座位上然后讓別人另找座位。
我的一位老師寫過一篇隨筆，寫了自己和同事去山東的火車上，一會兒這個過來和他換座位，一會兒那個過來和他換座位，回來后他反思了很久覺得自己就像一個皮球一樣被那些人換來換去。在這時唯一的選擇只有坐在自己的位置上不必妥協，對號入座，遵守規則就是最優方案。
守規則作文 篇5
國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，我們的城市才會更加和諧美好。下面，大家聽聽我的一個小故事吧！
清晨，我匆匆忙忙去上學，走到半路，一低頭，“糟糕，忘了帶紅領巾了”剛要轉身往回跑，一轉念，“今天值日的是王華，他但是是我的鐵哥們，不如，向他解釋一下吧……”
我低著頭向學校走去，心中有兩個小人在開辯論會，正方小人說：“怎么能這樣，這是規則，該扣分時就扣分！”“沒關系嘛！”反方小人反駁道，“就一次會怎樣？”“可……但是是做了一次就會習慣啊！”最后，我竟聽從了反方小人的指示。
到了校門口，我用雙手提起圍領，裝出很冷的樣子，故意遮住露出紅領巾的地方。疾步走向王華，吞吞吐吐地說：“那個……今天忘了戴紅領巾，你別扣分啊。”王華爽快的點點頭，他也是個十分“愛班級”的人。但是是，他叮囑道：“記住啊，別有第二次！”“好，好，放心！”一高興，不料，手不知不覺地滑了下來。
忽然，我感到有人在拍我的肩膀，扭過頭，呀，是老師！這大冷天，我的手心卻......
守規則作文 篇6
生活中處處有規則：競賽游戲有規則，校園學習有規則，走路行車也有規則。但有時，規則卻是對人品、德行的一種考驗。
我站在一片草地前，猶豫著該不該踏過去。此時，我正走在放學路上，來到一片草地前，我面臨著一個兩難問題：若是踏過草地，則能近許多路;但若是走校園正規大路，則要遠許多。我像一尊石像般定在原地，閉著眼睛，心中猶豫著，盤算著，思索著。這時，我抬起頭，望了一眼眼前的草地，原本蔥郁的草地已被踩出了一條泥巴路，兩旁的小草也都彎著腰，低著頭，好像一個個打了敗仗的士兵。哎!算了，大家都這樣走過去，我又何苦繞遠路呢?也不差我一個嘛!我為自己找了借口。正當我打算踏進草地時，不經意間看到了一條標語：你遵守規則了嗎?是啊!我遵守規則了嗎?我不禁捫心自問。若每個人都違反規則，那還要規則有何用?這又讓我想到了課本中的一句話：“生活中都是像那條大魚般的道德誘惑。”于是，我決定不再抄近路。
忽然，我仿佛看到了那夕陽下，小草露出了燦爛的笑臉。
守規則作文 篇7
“習慣仿佛像一根纜繩， 我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
----題記
國有國法，家有家規，校有校紀，班有班律。每一個學校和班級都有一定的規則，但這段時間，我卻違反了規則……
這學期以來，我因為自制力差，而且沒有認識到不遵守規則的嚴重性，就又開始管不住自己了，在班里經常違反規則。前幾天的英語課上，我又控制不住自己，違反了課堂紀律，結果讓班主任逮個正著，被同學們“請”出了教室。
第二日上午，班主任又一次不厭其煩地教導我：“你應該克服掉老毛病，養成遵守紀律的好習慣，做一名德智體全面發展的好學生。”又重點給我談了“德”字的含義，做人要做“德才兼備”、“德高望眾”、“德藝雙馨”的人，并且傳授給我一個“妙招”----二十一天養成好習慣。我聽后，心里像一面鏡子似的豁然開朗。那天以后，我按照老師的“妙招”，開始了行動。爸爸也和我推心置腹地交流了一些如何做人的道理，并要求我實事求是地堅持好老師的這個“妙招”。
一個星期轉眼就過去了，我每天晚上都要在日歷上做個記號，并把當天的心得總結在日記本上。我一定要持之以恒，從遵守紀律、小組合作、班級大家庭各方面做起，一天一天地堅持下去，爭取每天進步一點點，早日把遵守規則這個好習慣養成。
“衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發覺的時候做些什么。”在規則面前，我向前邁了一步。
守規則作文 篇8
規則，這是一個簡單易懂的名詞，又是一個平平常常的名詞，但，誰有想過，如果沒有規則，賽場上會怎樣呢？
記得，就在上個星期，上體育課，操場上只有我們一個班級，老師讓我們班的男生踢足球。剛開始時，踢得挺好的，很有秩序。但好景不長大家玩著玩著，一個人突然觸犯了規則，那對方可就不愿意了，想使用規則懲罰對方，以讓己方繼續保持領先，但，觸犯規則的那個人，卻死活不承認。于是，一場足球比賽變成了口角。最終，大家還是都不退讓，于是，一場沒有規則的比賽開始了：大家踢著踢著，突然一個人像玩橄欖球似的抱著球向前沖；一個人又像打籃球似的，帶球沖鋒；還有個人發瘋似的把球踢得老高老高……球場一片混亂。
如果沒有規則，賽場將混亂不堪，因為沒有約束，想怎樣就怎樣。這讓我不禁聯想到了社會，如今的社會，可以說完全沒有秩序，到處都是混亂，隨處可見的爭吵、打架，使得到處都不寧靜……正因為人們不懂得遵守規則，然而，這樣的現象使得人們漸漸將規則這樣東西淡忘，又使得人們越來越不遵守規則，造成了十分嚴重的惡性循環。所以在地球的每一個地方都不能缺失了規則這一環，也可見規則的重要性，可以說是無以倫比的。
所以我呼吁：地球上的每一個人都應遵守規則！
守規則作文 篇9
西方有哲人言：再微弱的光，也是刺向黑暗的劍。每個人的力量都是那微弱的光，我們遵規守矩散發出的光一經匯集，就會形成巨大無比的力量。
溪流遵循了大海"有容乃大"的規則，才擁入碧波蔚藍的滄海；山峰浸潤了“無欲則剛”的規則，才有了壁立千仞的雄奇；雄鷹知曉“天高任鳥飛”的規則，才成就了“欲與天公試比高”的翱翔。遵守良好的規則，方可彰顯力量。
縱觀歷史，秦統一六國，怎能離開嚴厲的規則；唐的昌盛，又何曾不是依靠完善的規則。唐太宗任人唯賢，虛心納諫，嚴于律己，遵守規則，知錯就改。才有了李世民攜百官開辟了”貞觀盛世“，把唐朝帶入了一個開明繁榮的時代！足見守規則力量之大。
孟子說：“不以規矩，無以成方圓。”若世上沒有規則，便會成為一盤散沙，國有國法、家有家規、校有校紀，正是因為有了規則，國家才能強大，家庭才能和睦，學校才能安然有序。周恩來總理有一次派人去圖書館借書，因按其規定沒有借來，他只得淋著大雨跑去讀，管理員見到后連聲道歉，周總理卻說：“你做得對，每個人都應該守規則，不然怎么管理圖書館？怎么管理社會？怎么管理國家？”
我們每個人都渴望自由，但總有一些規則束縛著我們。事實上，這不是對我們的束縛，而是對我們的一種保護。試想一下，若沒有交通規則，道路便會癱瘓，沒有法律，好多人便會為所欲為……后果將不堪設想。在社會生活中，不守規則的事屢見不鮮，行人闖紅燈，垃圾不分類，上公交車不分前后門，上車后搶占老弱病殘座位等等；在學校里，上下樓打鬧，考試抄襲等等現象也時有發生。凡此種種，都是日常生活中不守規則的一些小事。但我們細想一想，小事并不小，長此以往，就將影響到我們的行為習慣，進而影響到我們的未來。因此我們勿要善小而不為，勿要惡小而為之。
“規者，正圓之器；矩者，正方之器。”無規不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至安邦治國，都必須遵守一定的準則和法度。無非也就是一句話：我們要時刻注意自己的言行舉止，“不以小紀而不遵”。因為只有遵守規則，才能使我們的生活安定有序，充滿生機，充滿活力。
讓我們從現在做起，從自我做起，嚴守規則，讓規則發揮出巨大的力量！
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