規則的作文(精選27篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼囊巹t的作文，歡迎閱讀與收藏。
規則的作文 1
平時的我比較喜歡亂花錢，就在前不久我不小心把自己好不容易攢下來的零花錢又給弄丟了，媽媽為了懲罰我，克扣了我一個星期的零花錢呢，我好不郁悶，要知道學校門口，小區的雜貨鋪又到了好多好多新奇的小玩意兒，哇，還有我最喜歡的'阿貍小貼。
就在今天好不容易熬過了一周，媽媽大發慈悲的給了我5元零花錢，這五元能做什么呢，我邊走邊想，買阿貍呢，還是可愛的小熊熊呢，突然一股熟悉的味道傳進了我的鼻子，哇，是久違了的蛋烘糕，那美味太誘人了，我像箭一樣飛奔過去，說道：“婆婆給我2個蛋烘糕，我把唯一的5元錢買了蛋烘糕，我可愛的阿貍呀!”婆婆結果錢順手就放進了裝錢的抽屜里，然后又熟練的找給我5元，我先是一驚，正要對婆婆說婆婆你搞錯了，突然又有了一個自己說，嘿嘿，這不正是翻本的時候嗎，上周剛好掉錢了，而且還有我心愛的阿貍呢，我在看看婆婆正忙著給一位小朋友做蛋烘糕呢，旁邊還圍滿了急著享受美味的人群，誰都沒注意到這一幕，就在這時婆婆遞給我先噴噴的蛋糕，并熱情的提醒我，小心別燙著，不知道怎么的就在這時我感到無比的慚愧，也就在這瞬間我對婆婆說你剛才多找錢給我了，并把錢退還了婆婆。然后拔腿就跑開了。
就在這剎那周圍的人群都說嗨，這孩子真誠實，聽了這些話我心里比買了心愛的阿貍都還高興，因為這一刻我在規則面前我戰勝了誘惑。我們要做一個誠實的人!
規則的作文 2
規則無處不在，學完這個單元的課文，不禁勾起我對一段往事的回憶。
那天下午，我和爸爸媽媽從沙口回家，路上有不少攤位賣橘子、蓮蓬的。這些東西勾醒了我的.饞蟲，我央求爸媽買一些我吃。
爸媽答應了，于是我們立刻趕到一個攤位前，要了一斤橘子和幾個蓮蓬。
我迫不及待地盼回了家，立馬拿起一個蓮蓬，興致勃勃地吃了起來�？晌野l現，它上面有不空洞，不一會就吃完了。聽了我到的發現，爸爸拿起秤，稱了一下橘子，竟然只有八兩！原來賣秤上有假。
奶奶知道了，說：“可不是！現在的人一點也不誠信，上次我去買了塊牛肉，拿回家放了幾小時，牛肉縮小了一半哩！”
思緒飄回到現在，我已見了不少人違背規則的事。因為這個，發生了多少交通事故，因為這個，有多少人被欺騙……
哎，為什么大家不能遵守規則呢？人們什么時候能醒悟呢？
學習在這個單元的課文時，有同學認為我們與外國人對規則的態度差異太大太大，如隔那萬里長城之遙：黑大哥拾金不昧，愛護公德；外國選手大公無私，堅守規則；還有那些摩托車迷們，又是如此遵守交通規則，明明無人看管，卻不超中線……
他們遵守規則，他們愛護公德！而我們呢？
這樣的事還有很多，我真不希望任何方面中國敗給其它國家！
人們，醒悟吧！身邊處處有規則，為了自己，為了社會，中國需要一群守公德的人在。
規則的作文 3
今天上午第三節課，上課鈴響了以后，過了很長時間，趙老師終于進來了，她板著臉，看得出來很是生氣。
“同學們，”趙老師大聲地說：“我很生氣，因為許多副課老師都告訴我，說咱們班的紀律非常亂，為了讓我們班的紀律好起來，我為咱們班級做了一個加分和扣分表。”“怎樣加分和扣分呢?”一位同學問老師。
“聽我往下念�！壁w老師嚴肅地說。
趙老師先念了扣分規則，然后念了加分規則，我數了數，每項正好都是十個。
趙老師制作的好詳細呀，看得出來，趙老師為我們班操了很多心。
趙老師制作的班規主要是副課紀律、間操紀律、早讀午練紀律和路隊紀律等等，加分標準是日常作業、好人好事、衛生保持和博客等等。
我非常喜歡我們的班規，我想，我們班的紀律一定能好起來的。
趙老師和李老師不在的時候，有些同學上課的.時候總是隨便說話、接話，還打斷別人的話，這樣做，不但影響了自己的學習成績，而且影響了別人聽課。
趙老師經常說，他們腦子都很聰明，只不過是用到了別的地方。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，小時候不努力，長大了一定會后悔的。
趙老師之所以辛辛苦苦為我們制定這份班規，就是想讓我們養成尊敬老師、遵守紀律的好習慣。
作為語文課代表，我不但要以身作則，還要幫助那些以前上課搗亂的同學改掉壞毛病。
我希望大家都能認真執行班規，我堅信，我們的新班規能使我們班的紀律上一個臺階，讓我們班變得更優秀!
規則的作文 4
“不以規矩，不能成方圓。”每個班都有班規，我們班也不例外。每位同學都把班規背得滾瓜爛熟，當然也包括我�？晌覀冋娴陌寻嘁幱浽谛睦锪藛�?讓我們去看看吧!
按照班規，我們上課時應當積極舉手發言，這一點我們做得還是不錯的�？�!上課時那一只只舉起的'小手，無論誰看了都會喜笑顏開。但是，有一條班規我遵守得不好，就是按時值日。
有一天，輪到我值日，我卻渾然不知，早把這件事拋到九霄云外去了，中午一到教室就懶洋洋地趴在桌子上。班主任發現沒人值日，就大發雷霆，問是誰值日。這時，我才想起是自己值日。我向班主任承認了錯誤，并保證以后不會再忘記。現在，我想到一個方法，在我值日時，多叫幾個同學提醒我，我也把這件事記在手心上，這樣就可以改掉這個壞毛病。
對于班規，許多人對它視而不見，明明醒目地貼在班務欄上，可還是有許多人違反。我覺得我們應該把班規記在心里，而不是嘴上說說就算了，這種紙上談兵是沒有用的。我覺得我們還應該建立一個管理小組，每天讓班上的同學背一遍班規后，再讓大家說說自己哪方面做得不好，應該怎樣改正，每個星期換一組。當然，最重要的是自律，如果自己管好自己了，那遵守班規就是件輕而易舉的事情了。
我們一定要自律，那我們班就更優秀了。最后，我呼吁大家：遵守班規，從你我做起，從身邊小事做起!
規則的作文 5
讀了《美麗的規則》這篇短文，我感受到了外國人的自覺。
這篇短文講了作者乘車從澳大利亞的墨爾本出發，趕往菲律普島看企鵝歸巢。在路上，作者看到摩托車散場后，所有車輛在沒有警察監視的情況下，自覺的遵守了交通規則。
如果是在國內，一旦沒有警察和監視器，車輛便橫沖直撞。從中我看到了外國人是非常自覺的，即便是只有一條禁止跨躍的白線下，也沒有一個“聰明人”去破壞這樣的.秩序。而且這里是荒涼的澳大利亞最南端，完全可以忽視這條白線，而外國人卻非常遵守交通規則。
這篇短文使我想起了上個星期爸爸帶我回徑山路上看到的景象。爸爸騎著摩托車帶著我，在我們前面橫沖直撞的車輛全是100碼以上的速度，在快到104國道收費站時，剛才橫沖直撞的車子立馬變得規規矩矩，可我們過了104國道時，也就到郊區了，那些不遵守交通規則的車主又把油門踩大了，速度比剛才還快，一會兒往左開，一會兒往右開，嚇得爸爸開在最旁邊，不敢加速。這些車主全都是做做樣子，一旦2沒人看著，認證還會來遵守交通規則呢?所以，到現在，為大家安全著想的“遵守交通規則”這幾個字還未完全融入中國人民的心。
在這篇短文中，我感受到了外國人的自覺，并從那條流淌的車燈之河中，看到了規則之美、人性之美。
規則的作文 6
交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經濟損失，而且還給個人和家庭帶來了無消除的精神傷害。所以，為樂保障每個人的生命，為了家庭的應福和社會的`安定，對人們尤其是少年兒童進行交通安全教育，已成為不能忽視的重要話題。
有一次，我和爸爸，媽媽去散步，在路上看見一輛正來得疾速的摩托車擦身而過，駕駛的是一位叔叔，后面還有一位小孩，大概有11.12歲，爸爸和媽媽一看見這種場面，異口同聲的說：“以后長大了，不要向這位叔叔學習，這可是不好的行為，……”爸爸，媽媽真是心有靈犀啊!我又有反駁的機會了：“你們也是的，上班的時候開那么快，你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。
突然聽到一聲巨響，大家為樂過去，我們也不列外啊!只見場面發生交通事故，是一位及摩托車的叔叔正撞一輛大客車，還帶一位小孩，我抬頭一看紅綠燈，大客車這面是綠燈，而騎摩托車的叔叔的是紅燈，還有17秒，可以說騎摩托車叔叔是沖紅燈，在仔細看看，正是剛才開得急速的叔叔，哎!多等幾秒也不肯，警察到現場檢查，他們議論紛紛，我稍微聽到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛，帶著孩子酒后駕駛，真是帶不像話了。
有一句話真是至理名言“車走直馬走斜必依規矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規則。為樂家庭，也為他人幸福，我們要時刻記住“交通”二字，人人都應該學習交通規則，懂得交通基本常識和自覺遵守交通規則，減少和杜絕交通事故的發生。
規則的作文 7
規則既是束縛我們的“枷鎖”，也是保護我們的“救生圈”。俗話說：“國有國法，家有家規”，“沒有規矩，不成方圓。”無論做什么事情都要有規則，有規則才能做成大事。
最近，電視上報道了江蘇常州的一所小學內，正在舉行精彩的六一聯歡會，場上熱鬧非凡，足足有3000多名師生和家長。這時天公發怒，天河被戳個大窟窿，暴雨傾盆而下。全校師生家長毫不慌亂，立即進行“戰略性撤退”，全校師生動作整齊劃一，就像訓練有素的軍人一般，不到十分鐘全部離開操場進入教室。
網友們稱贊，這是教科書般的撤退，看完這件事，我仔細思考他們的動作，怎么這么迅速整齊？我思前想后，終于明白了，是因為他們平時多演練，規則留心中。如果沒有這些規則，我想他們早已成了“落湯雞”是小事，說不定還極有可能發生大的.安全事故！
城市中有交通規則，才使城市的交通秩序井然，禮讓行人，讓人們一次次又一次的豎起了大拇指。如果一個人闖紅燈，沒有受到懲罰，他就會膽子越來越大，經常闖紅燈，總有一天會害人害己。如果沒有規則，大家都會往前擠，那我們的城市還不亂成一鍋粥，想想都害怕！
規則有大有小，往大里說，如果一個國家沒有規則，就會混亂。往小里說，如果一個家中沒有規則，孩子就會不成才，因此一定要有規則。
讓規則留在每一位公民的心中，社會才會更加和諧！
規則的作文 8
今天，老師給我們上了一節關于安全的課，首先讓我們看了一個視頻。是那些發生交通事故的視頻。
有一個開著電瓶車的人，不遵守交通規則，闖紅燈，橫沖馬路，被右邊正規行使的白色小車撞飛了;天哪!看到這個畫面，我們都觸目驚心了!有一個老奶奶在街邊的路上悠閑地走著，想走過對面去，也沒有觀察來往的'車輛，不料后面來了一輛小車，就直撞上去了，老奶奶被小車壓過，手臂好像斷了!場面實在是太血腥了!太可怕了;這時同學們看到這，都覺得太恐怖，低下頭不敢看了，還連連感嘆道：太可怕了!還有一輛三輪車，在馬路中間轉個彎，就被突如其來的小車撞飛了!人都撞出去5米左右了!可以想象到，這倆行使在馬路上的小車的車速是多么的快啊!
看完這些視頻，我們都發現了一個問題，就是那些人們不懂得遵守交通規則，才導致發生這些悲慘的事故�？赐旰螅蠋熅蛦柎蠹遥嚎赐炅�，感受如何?同學們。此時大家都保持沉默了，但在內心已經收到很大的觸動了。接下來老師就跟同學們講了很多很多關于遵守交通規則的內容，到最后放學了，也不忘再提醒一下大家：回家要注意安全!不要闖紅燈?唉，老師真是一位盡職盡責的好老師啊!
相信大家都意識到不遵守交通規則帶來的危害了吧!在這里，我也要在這里奉勸一句大家：遵守交通規則，紅燈亮時莫強行。
規則的作文 9
混沌之初，萬物俱為新生。世界始于洪荒，始于懵懂。事物的發展也始于此，那億萬年的歲月，看似毫無章法，實則卻蘊含規律，讓世界的車輪緩緩向前推進著，在看似無拘無束的世界中，自然的規則以一種無形的張力約束著事物。看不到，抓不住，卻不可突破。這就是生物生存的基本法則。
日月的更替，河流的奔騰，花朵的綻放凋落，生命的.起始終止，這些都事無法抗衡的規律來決定的，這種規則造就一種平衡。事物之間的相互作用也是一種天然的準則，它傳達著一種信息，它維持著一種自然的和諧與平衡。
規律包含著殘忍、血腥的殺戮，包含著野蠻的占有，但于這些表象之下的，是生命的生生不息，自然中一系列地食物鏈、食物網，告訴我們適者生存，弱肉強食的道理。這看似殘酷又無人道的結論都是使生命亙古流傳的真理!
當一只小海龜對外面的看，看似偵查什么似的，殊不知，這是對隱藏于千萬個沙穴下的生命的保障!那個幫助它的好心人也許不知道，他的這一善舉，這小小的一揮手，卻破壞了海龜之間的生存的維系，這層屏障如此單薄而脆弱，也許揮手之后的結果是對這一種群的極大危害。不干預自然法則，應當是人類對自然地承諾，那些惡意、亂砍亂伐、圍湖造田的舉動深深地破壞甚至阻斷了自然的法則。平衡的破壞已讓人類飽受其苦。我們應當及時的醒悟過來。清醒地認識一下我們的所作所為是否正在為一場災難而推波助瀾呢?
規則的作文 10
這個單元，我們學習了許多有關規則的課文，讓我深受啟發。現在，我就講一件有關規則的事吧！
那是一個星期六的晚上，電影院要播放我夢寐以求的.電影—《阿凡達》，我高興的不得了，一吃完晚飯就朝電影院奔去。
一到電影院門口，只見門口已排成一條長長的隊伍，而且剩下的票數已經不多了，恐怕已經看不到這場電影了。突然，我聽見一個人正在叫我。我回頭一看原來是小朋友小紅呀！只見她正排在隊伍的前面，正回頭向我招手：“嘿，你排在那么后面怎么買得到票呢？你來我這兒排吧“這……”我犯難了。去，還是不去？去的話，或許就能買到票，可是看著售票處的牌子—“一人一票，請自覺排隊�！�，我又想，插隊可是違反規則的呀！可是不去的話，又錯過這場精彩的電影了……最后，我還是決定不要違反規則，就對小紅說：“不用了，插隊可是違反規則的�！靶〖t聽了我的話，點了點頭。
雖然那天沒有買到電影票，錯過了精彩的電影，但我還是遵守了規則。因為沒有規則，就不成方圓。
規則的作文 11
國有國法，家有家規。只要聽到這句話我就會想到暑假里發生的一件事。
那是一個炎熱的下午，我的媽媽讓我自己去超市買雞蛋。超市里人山人海，我買好雞蛋去交錢的時候，排隊交錢的隊伍就像一條長龍，終于輪到我交錢了，我交完錢就往外面走，我走的時候發現忙不過來的收銀員阿姨多找了我5元錢，我趕緊把錢攥在手里，心想把這5元錢放到我的小豬存錢罐里，攢夠了就能買我最想買的《冒險小虎隊》了，走在回家的路上，我想起孟子說過”不以規矩不能成方圓“。反正收銀員阿姨又不知道，還是我幫她保管著吧，我邊想邊走，路上的人們好像都在看我，他們好像在說：”你是小偷，你是小偷，你別溜，你別溜。“我趕緊跑回家關上門，我的心”怦怦“直跳。我一天都吃不下飯也喝不下水，我整天都無精打采的。媽媽問我哪里不舒服，是不是生病了，我也沒有回答。就這樣過了幾天我終于經不去道德和規則的折磨了。
于是，我就來到買雞蛋的那家超市，我一開始還不敢說，在超市門口徘徊，心里在掙扎進去還是不進去?最后我鼓足勇氣走到那天那個阿姨，遞給她5元錢，阿姨很奇怪，還以為我要買什么東西，后來我就把事情的經過一五一十地講了出來，阿姨聽后，說：”你是一個守規矩的好孩子。“
我終于知道了道德問題雖然只是一個簡單的'錯誤或正確的問題，做起來卻有一定的難度，當我面對很大的誘惑時，我會做正確的選擇。
規則的作文 12
所謂國有國法，家有家規，我們生活中也有各種規矩。我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我的故事。
春天，當院兒里的玉蘭花開放時，我這個喜歡花的人怎么會不關注呢？看著這潔白無瑕的玉蘭花，可真想摘下來幾朵啊，可是居委會的奶奶們不讓。于是我就趁沒有人時，偷偷地爬上了欄桿，把手伸到離花有幾厘米的'地方，剛要摘，一位經常在外面散步的奶奶叫住了我。
此時，我的心跳飛速加快，冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張的心情，扭過頭去對那個奶奶說：“奶奶，我是在聞花的香味呢，因為我的鼻子不太靈敏，所以要湊近才能聞見。”奶奶說：“聞味兒就聞味吧，你把手放到樹枝上干嗎？你不會是想摘花吧�！蔽覜]有辦法，只好都說了。奶奶意味深長地對我說：“保護環境，人人有責，你怎么能隨便摘花呢？如果我們大家一人摘一朵，那別人還怎么看花��！”
我羞愧地說：“我知道了，以后不再這樣做了�！蓖ㄟ^這件事，我明白了無論做什么事，都要遵守規則，比如：過馬路時，一定不能闖紅燈；看電影時，不能大聲說話……如果每個人都能做到遵守規則，那我們的生活一定會更加美好。
規則的作文 13
社會有各種各樣的規則：不逆行、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等，而我今天面對的規則就是“不亂損壞花草樹木”
有一個夏天，我特別喜歡彈弓。一天，我在大院里發現了一個很好的樹枝，就想折下來做彈弓。我正伸手抓住樹枝時，正好媽媽和我媽媽的朋友一起散步經過的時候，媽媽看到了我正要著樹枝的這一幕。我趕快把手松開了。媽媽走過來說：“你這樹枝干什么?不會是想拿樹枝做彈弓吧?”我說：“怎么可能，我只是看一下�！�
媽媽說：“我明明看到你在折樹枝呀。”我沒有辦法了，只好承認我剛才是在折樹枝。媽媽把我叫回家跟我說：“你想要彈弓可以，但是你絕對不能損壞花草樹木。晚上，我很不服氣，這根樹枝有那么嚴重嘛!沒想到在我睡著的時候，爸爸回來了。媽媽給爸爸把今天早晨的故事都講了一遍，爸爸有主意了。第二天早上，爸爸送給我一個彈弓，我高興極了。這是晚上爸爸自己用鐵絲編的，最底下還有一行字：“愛護花草樹木”。
窗外的鳥叫引得我拉開窗簾一看，有幾只小鳥就站在我昨天折的.那根樹枝上唱歌，我想，這個大院不光是我們的家，也是小鳥的家。
規則的作文 14
話說：國法，家規。有了規則，遵守規則，我們就能和諧有序地生活。接下來，我給大家講講我的故事。
春天，院子里的玉蘭花盛開的時候，我一個愛花的人，怎么能不注意呢？看著這無暇的玉蘭花，我真想摘幾朵，可是居委會的奶奶不讓。于是我在沒人的時候偷偷爬上欄桿，走到離花幾厘米的地方。剛要去摘，一個經常在外面散步的奶奶攔住了我。此時，我心跳加速，冷汗一直冒。我盡力壓抑自己緊張的心情，轉過頭對奶奶說：“奶奶，我在聞花香，因為我的'鼻子不是很敏感，所以我得靠近才能聞到�！蹦棠陶f：“聞聞就知道了。你為什么把手放在樹枝上？你不想摘花吧？”我別無選擇，只能說出來。奶奶意味深長地對我說：“每個人都有責任保護環境。怎么可以隨意摘花？如果我們都摘一朵，別人怎么會看到花！”我慚愧地說：“我知道，以后不會再這樣了。”
通過這件事，我明白了無論做什么，都要遵守規則。比如過馬路的時候，一定不能闖紅燈；看電影時，我們不能大聲說話……如果每個人都能遵守規則，那么我們的生活就會更好。
規則的作文 15
人的一生會有許多規則需要遵守，但是遇到了規則，我們能夠遵守嗎？初春的一天我們一家和舅舅一家去春游。舅舅為了活躍氣氛，提議我和姐姐舉行一場爬山比賽。規則是只能沿著山路走不能抄小路走捷徑。
我和姐姐點點頭，比賽就開始了。剛開始，我緊緊追著姐姐。我們不分上下。漸漸地我們拉開了距離，我被姐姐拉下來了。轉眼姐姐跑過了前面的彎道我已經看不見她了。這下我可著急了我想：“我堂堂一個男子漢。竟然跑不過一個女孩子，這會讓舅舅，舅媽笑話我的。”我急得汗都流了下來了。忽然，我看到了路旁的草叢里的小路，這不就是舅舅說的捷徑嗎？我想：“如果走這條小路我一定會趕往姐姐前面到達山頂的�！敝饕庖欢ㄎ彝罂纯�。正好舅舅他們還沒趕上來，我一下子就跑到了草叢里開始從近路上山。我邊跑邊暗自高興這次我肯定要贏了�？墒俏液鋈幌肫鹪趯W校里學的一篇課文，《釣魚的啟示》。一個名叫詹姆斯的小男孩和父親去釣魚。他在非規定的`時間內釣到了一條大鱸魚，爸爸堅持把鱸魚放回湖里最后詹姆斯把鱸魚放回湖里。我想我現在這么做不正是在違反規則嗎？于是我掉頭跑出草叢返回山路，向終點跑去。
最后我雖然輸了但是我遵守了規則。我一定要做一個正直守紀的人。
規則的作文 16
你見過在病院里貼著禁止大吼大叫么？你見過各大名山里都立著禁止隨地吐痰么？你見過紅綠燈旁都立著過馬路請看紅綠燈么？每想起這件事，我就覺得很自豪。
有一天，我在奶奶家吃完飯。下戰書，我從夢鄉中醒來之后看表已經兩點五分了，我穿上鞋用我平時跑步的能力都使出來，我看旁邊也沒幾個小學生了，我的心情更加緊張了。
眼看離學校只有一條馬路了，可當我正預備跑過去時，桀黠的紅綠燈瞪起了火一般的紅眼睛，是進仍是退我猶豫不絕，望著近在面前的學校大門，真想飛快的沖過去。突然面前就像泛起一位善良的天使，他氣憤的對我說怎么能違背交通規則呢，老師和家人不長給你說：“遵守交通規則是安全的保障么？一個邪惡的天使飄到我的面前對我說：別聽他的你看學校快關校門了，再不進去會被老師批評的。那位善良的.天使匆匆忙忙的趕了過來，著急的對我說：“就算你遲到了，遵守規則比你遲到更重要�！焙鋈�，我的心里走過來一位仙人，他告訴我一句名言：不以規矩，不成方圓。我立即等著綠燈亮了我才走。
固然我遲到了，但我明白了一個道理：遵守規則比什么都重要。
規則的作文 17
規則之美，人性之美。生活中處處都有規則，沒有規矩，不成方圓，我們要去遵守那些規則。
叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學們都回到了自己的座位上，可嘴巴還在工作中，有的人說話，有的人吃東西，教室里亂成一團，沒有一點兒規矩。這時，老師拿著課本走了進來，好長一段時間教師才安靜下來。
老師開口的第一句話就是：說吧，繼續說吧，這節課不上了，留給你們說吧。之后老師不停的用他那把機關槍獵殺我們。百分之七十受傷，再者死亡，無一幸存。老師啊！求求你停下來吧！
老是足足說了半節課，才開始進入正題。我也開始厭煩老師，感覺他是從華山來的。
可是那次我改變了對她的`印象。記得那次，班上有很多人作業沒寫完，老師氣得大發雷霆，我倒是有點兒興災樂禍�？墒呛髞砺牥嘀魅握f，數學老師有高血壓，每次給我們講完課都要在床上躺一躺，還要吃藥。我想這一定很不舒服，老師真的好辛苦啊！
我要好好學習，遵守紀律，上課不說話，不惹老師生氣，讓老師好受些。
同學們，沒有規矩，不成方圓，好好遵守我們的班規吧。
規則的作文 18
同學們，我們的生活有很多規則，你們遵守了嗎？違規？還是猶豫了？
星期六，我喜歡帶著一些錢獨自出去玩。這個周六，我一個人出去玩。突然發現一家玩具店在搞活動，店里擠滿了人。我擠過人群�！鞍�！好多玩具！”我驚呼道。我想買一套變形金剛，但是太貴了。我只有十塊錢。我覺得很難過，就低下了頭。突然，我看到書架旁邊有一張一百元的。我上去撿了起來�！疤鞜o絕人之路。你終于可以買一套變形金剛了�！蔽倚睦锇蛋迪耄^了一會兒，我又想：難道我不想做一個拿不出錢來的好孩子嗎？我應該把它還給主人。于是，理智和虛榮心激烈爭斗，說：“拿去買玩具吧。你不是早就許愿要一套變形金剛了嗎？”他說：“你從別人身上找到了什么，就應該還給別人，不應該為了自己而拒絕。”最后理智占了上風。我覺得：賠錢的人應該回來找。我站在原地等著主人。過了一會兒，一個年輕人走過來問道：“小兄弟，你見過一百元人民幣嗎？”我問：“錢丟了嗎？”“是的'，你看到我的錢了嗎？”他急促地問我。
我猶豫了一會兒，還是把那一百塊錢還給了大叔，大叔高興地對我說：“小哥哥，你真是個輸不起錢的好孩子，謝謝！”我尷尬的笑了�；氐郊遥邑煿肿约�，因為我在規則面前猶豫不決。
溫江區清風街小學四年級陳昊宇
規則的作文 19
其實在我們的想象里面，每一個瞬間都是值得紀念的，就好像在杭州以前我們總是執著不休，真的一些小事情小細節，可是后來回過頭來才發現原來當時的自己是太過于執拗了，那些東西完全可以放棄，姐置之不理的。
也許在生活當中，每個人的精力都是有限的，我們可以給自己尋找不同的理由去做很多事情，但也可以給自己一個理由去放棄citrus夢想。
曾經我們在很多地方寫過不同的文章，曾經在不同的角落里也認識到了不同的朋友，在這樣的過程當中我們相互交流，相互分享經驗，在這一路上我們共同成長。
其實一直以來我們都在默默地追尋這什么東西，也許那些是自己內心的一種渴望，也許那些對于自己而言是一種完全不能想象的依存條件，只是在這樣的過程當中我們完全可以做到不理不睬嗎？我想很多時候即便是表面上裝作冷漠，內心也早已泛起了波瀾。
每一篇文章寫在你的內心里，那些東西其實都是揮之不去的念想。
就好像現在寫文章大家依靠的都是一種影響力，他不管你有沒有東西，不管你在這樣的.過程當中有沒有自己獨到的見解。只要你有足夠的魅力去吸引大眾，那么你就是被認可的一個人。
在這一路上的成長，我們要做的是要熟悉社會的游戲規則，而不是按照自己的想法去評判世界。
規則的作文 20
世界上，有一種東西叫規則。俗話說“沒有規矩，不成方圓。”今天，老師就開了一場討論會：關于規則，讓我們談談寧波動物園老虎咬人事件和南京鐵路夾死人的事件看法。
激烈的討論會開始了，同學們有的介紹了老虎咬人事件的反思，有的介紹了預防鐵路夾人的方法，有的.介紹了遇害者家人的“惡行”，還有的同學說了自己對規則的看法……
“每一項規則都是不可打破的，我們不能愚昧地認為規則是限制我們自由的工具，其實，它是用來保護我們的，不讓我們的生命受到威脅�！痹S同學滔滔不絕。
蔣同學緊隨其后：“對呀，那兩個遇害人就是聰明反被聰明誤，他們一個人逃票，一個人翻越站臺，結果都遭到了厄運，我們不能向他們倆一樣不守規矩�！�
沈同學也不甘示弱：“沒錯，那兩個人就是自尋死路。他們多多少少存在僥幸心理，以為他能靠一兩秒時間，越過站臺，以為不會遇到老虎，如果他們在規則上有一點點敬畏之心，可能悲劇就不會發生了。
莊同學也若有所思：“嗯，規則是天神賜給我們的保護罩，是給我們的長生不老藥，它不會讓我們遇到危險，可為什么還有人要有意打破它呢？”
討論接近尾聲，老師進行了總結：“規則實在太重要了，違反規則是要付出生命代價的，錢可以再掙，而生命是不可以和金錢劃等號的，所以我們要好好珍惜吶！”
是呀，沒有規矩，不成方圓。只有我們每個人都守住規則，社會才會有序不亂，更加美好。
規則的作文 21
在我們的城市里，道路四通八達。雖然我們的交通很便利，但是任何事情都有利弊，就像交通一樣。交通的好處是方便人們出行，但美中不足的是很多人死在車輪下。還有一個報道：中國死于車輪下的.人不計其數。據不完全統計，中國每六分鐘就有一個人死在車輪下。這個消息給了我很大的震動。我常常覺得，幾年很短，更何況幾分鐘。
車禍的主要原因是司機為了趕時間經不起時間的考驗，踩油門往前沖就幾秒鐘。悲劇像上帝一樣降臨人間。這個時候，車禍經常發生。輕的劃傷皮膚，重的摔在地上。有人對逝者說：“這才這么年輕，就這么倒地不起，你的家人該有多難過！”有的說：“這不就是幾秒鐘嗎？如果你等待，這場悲劇就不會發生�！边�有人說：“現在的年輕人，真的是為了快而丟掉自己的生活。”我不知道人們是同情他還是譴責他。
有一次，我在電視上看到一個年輕的大叔開著摩托車準備過路口。這時，信號燈上的紅燈亮了，但大叔不像其他人：他停下車，等到紅燈“解放”后，才繼續開車。而是直接開摩托車，毫不猶豫的過紅燈路口。正在這時，一輛迎面而來的白色轎車撞上了大叔。場面破紅，大叔奄奄一息。
為了方便，交通規則總是被忽視。只有在事故發生后，人們才會明白交通規則有多重要，并為自己沒有遵守這些規則而感到遺憾。所以，從現在開始，讓我們遵守交通規則，保證自己的交通安全！
規則的作文 22
“上學放學車輛多，交通安全記心頭。紅燈停，綠燈行，橫穿馬路走斑馬。自行車，真方便，年滿十二方可騎。不追車、不表演，遵守交規保安全�！边@首兒歌常常在我的耳際回蕩著。每每看到那醒目的斑馬線時，那件令我無法忘懷的事情便又再次浮現。
那是風和日麗的一天，我和媽媽一起上超市。路上，我看見一位婦女和一位年青人急匆匆地橫穿通道，頭也沒往四周望望是否有過往的車輛，或者警示牌�！皨寢專桥谱拥纳厦媸遣皇菍懼堊咛鞓颉�？”“是啊，我們不能直接橫穿通道。走，我們走天橋。”在我剛想大聲叫喊那婦女和年青人的時候，他們已經走過了。在那一剎那間，110的`警車來了。那婦女和年青人由于無視警示牌，自顧橫穿通道而被一輛無情的大卡車撞得體無完膚。
那次事故之后，我更加了解了好幾個安全規則。比如：外出乘汽車時，不能站在汽車的周圍。當車輛還沒停穩時，不得上下車。經過無路燈的地方，不熟悉的地方，應多加小心，防止絆倒、碰撞。
也是在那次事故之后，我恍然明白：切不可把警示牌不當一回事，橫穿馬路時，多留意身邊的過往車輛及周圍的警示牌。也許稍有一個不小心，便可以造成無法挽回的痛苦。我要告訴爸爸、媽媽、奶奶還有其他親人朋友以及所有的人們，“請大家遵守交通規則！”
規則的作文 23
規則看不見，也摸不著，可他卻像種子一般在人們的心間發芽結果……
記得有一次，好像是在一個明媚的中午，我和我的媽媽坐車去我的奶奶家，車上人十分多，我和我的.媽媽找了一個位置坐了下來，我無意間看見一位黃頭發的阿姨，她的嘴唇上抹著很重的口紅看起來很不自然，她的耳朵上掛著一對鉆石的耳環，臉上很白看來涂了很多胭脂，脖子上代勞一串項鏈。我想：不就是有錢嗎？有什么可以炫耀的。我便把頭向窗外看著遠方的風景�？斓秸镜臅r候上來一位老奶奶，老奶奶上來的時候已經沒位了，我想；我是該讓位還是不讓位。正當我自相矛盾的時候，那位黃發阿姨，把自己的位置讓給了老奶奶。我想：肯定是快到站拉，亨裝什么好人。
到站了，我總算上下車的人群中擠了出來，我想：他們沒開見車上貼的標語嗎？我走到旁邊的道上，往車上看那位黃發阿姨還在車上，看來我錯怪她啦。
我們一出生，就被規則所包圍著。爸爸媽媽一直會在我們耳邊講許多事情，例如：吃飯的時候不能用筷子翻菜，要聽大人們的話，不能打罵人，去別人家要有禮貌等等。如果你認真觀察，你會發現在生活中有很多規則。
在車輛來回行駛的調整公路上，旁邊寫著“請勿超速行駛”，在各個地方的垃圾箱的旁邊寫著“請把垃圾扔到垃圾箱內”。在教師辦公室里，寫著“請勿吸煙”，在各個地方都會寫著“不準大小便，不準隨地吐痰，不準隨地扔垃圾
生活中有很多規則，不過有很多人都不守規則。
規則的作文 24
守規則是人們生活的基本道德，俗話說得好，“沒有規矩，不成方圓�！币巹t無處不在，無時不在，就在你我的身邊。
我們生活的世界是一個講規則的世界，要求人們懂規則，而遵守規則。守規則是一個具有高尚品德的表現。遵守規則也相當于文明，文明也相當于美，美反應了一個人的品德，美的心靈。如果我們每天堅持嚴格要求自己，日積月累，就會養成一個遵守規則的良好習慣。就讓我來談談發生在我們身邊的不守規則的情況吧！每當，出去散步時，我們的心情總是最愉悅的時候�？墒�，你總會發現，不論走到哪兒，腳下都會有一些碎紙屑和果皮。這樣，你的心情還會那么愉悅嗎？就算，清潔工人們保護的再好，難免，也做不到地面上一塵不染吧！可以設想，如果人人都不遵守規則，我們的城市到處都是垃圾。蒼蠅也會隨著不斷增加。到處還散發著垃圾腐爛的臭味。那我們的世界，還會美麗嗎？你也應該會發現，哪兒都有不要隨手亂丟垃圾的標語。而且每隔一段距離，都會有分類的垃圾桶。為了讓我們的世界更美麗，讓我們從現在做起，遵守規則。走到哪里，都不要隨手亂丟垃圾。扔垃圾一定要扔到指定的.垃圾桶內。讓每天摸黑起來為我們打掃街道的清潔工人們也不用那么辛苦。
不管是國規，家規，校規，只要我們每天堅持遵守規則。不僅會養成一個良好的遵守規則的習慣，而且會讓我們的世界更加美麗。讓我們一起創造美好的明天，讓世界因我們而美麗。
規則的作文 25
在我的記憶中，我清晰地記著那一件事情，這一件事是在我三年級上冊的時候發生的。
“丁呤呤—丁呤呤，跟著一聲清脆的上課鈴，我們的三年級數學期末考試開始了，不一會兒，監考老師也來了，只聽廣播上說：“三年級上冊數學期末考試開始發卷�！蹦玫搅司碜雍螅覀儗懞煤昧俗约旱男彰嗉壓蛯W號后，就開始等待廣播的答題的口令了，沒過多久，又聞聲了廣播的口令了：“三年級上冊數學期末考試開始開始答題，再通知一遍，三年級數學開始答題。”廣播說完，我們就開始答題了。
開始的`幾道題做得非常的順利，可是做到了第三小題的時候，我就興奮不外來了，這道題應該怎么做呢？我左思右想，膠盡了腦汁，可是仍是沒有想出這道題應該怎么做的，忽然，我的心中想出了一個壞主意：趁旁邊的同學不留意，趁機抄襲同學的謎底，剛要動手，我又心想：到底抄仍是不抄呢？聽老師說過，做卷子的時候不能低聲密語，不能抄謎底，可是，這道題又真的做不來，抄了謎底，老師會不會罵我？可是假如不抄謎底，這題就會因空著而扣分。我想了一會兒，終于，決定了不抄。過了一小時，下課了，我輕松地嘆了一口吻，那道題，我仍是把它空著的，由于，人們必需要遵守各種規則，考試規則也不例外。
通過了這件事，我知道了家有家規，國有國規，考試也有自己的規則。
規則的作文 26
同學們，我們的生活里有很多的規則，你是遵守了？違反了？還是猶豫了？
星期六，我喜歡一個人帶點錢出去玩。這個星期六我有一個人出去玩了，突然，我發現一家玩具店正在搞活動，店里人山人海。我從人群中擠了進去�！鞍�！好多玩具呀！”我驚嘆道。我想買一套變形金剛，可太貴了，我只有十元錢，我覺得很難過，便低下了頭，忽然，我看到了貨架旁邊有一張一百元人民幣，我上前把它撿了起來。“真是天無絕人之路呀，終于可以買一套變形金剛了�！蔽倚闹邪蛋迪氲�，可過了一會兒，我又想：我不是想做一個拾金不昧的好少年嗎？我應該把它歸還給失主。于是，理智和虛榮展開了激烈的搏斗，一邊說：“拿去買玩具吧，你不是早就希望有一套變形金剛了嗎？”一邊說：“撿到別人的東西就要還給別人，不應該拒為己有�！弊罱K，理智占了上風。我想：掉錢的人應該會回來找吧。我便站在原地等待失主，過了一會兒，一個青年男子走了過來，問：“小弟弟，你看見一張一百元的.人民幣沒有？”我問：“您掉錢了嗎？”“是的，你看見我的錢沒有？”他急促地問。
我猶豫了一會兒，但還是把那張一百元人民幣還給了那位叔叔，那位叔叔高興的對我說：“小弟弟，你可真是一個拾金不昧的好孩子，謝謝你啦！”我不好意思的笑了。回到家后我責怪了自己，因為我在規則面前——猶豫了。
規則的作文 27
俗話說的好：“不以規矩，不成方圓，”生活中處處有規則，有了規則，遵守規則，人們才能和諧有秩序的生活。
這天，天氣陽光明媚，我想：“既然我作業做完了，又很無聊，去動物園玩玩吧！”到了動物園，這里簡直是人山人海，所有的'人都來這里看熱鬧。我沒有辦法，只好努力往人群里面擠來擠去，中途都沒有看到憨態可掬的大熊貓、機靈頑皮的小猴子、兇猛無比的老虎……最終到達了狗熊園。在狗熊園旁邊，為了防止游客喂狗熊亂吃東西，管理員專門立了一個牌子，上篇寫著醒目的字:"請不要喂動物食品！”可當我一進狗熊園時，卻看見另一個場面——
一個小男孩，大概八九歲左右，正一直往狗熊嘴里扔餅干、糖果，這一袋袋的餅干、糖果好像永無止境似的往狗熊嘴里仍，狗熊的肚子一點一點變大起來。“這個人太不遵守規則了，明明白白寫著不準喂動物食品，可他偏偏……”我心里暗想。于是，變上前勸阻道：“請你不要為狗熊食品！”小男孩不以為然，冷笑道：“別人不也是這樣做嗎？”我火冒三丈，立刻撥打了管理員的電話。管理員火速趕到，周圍的人也來湊熱鬧。小男孩見事情鬧大了，擺手想走，可沒能得逞，被群眾抓住了，帶到管理員辦公室，接受長達兩小時的教育。過后，小男孩低著頭，誠懇德說：“之前是我不對，我不應該找借口。”大家都會心地笑了。
在我們生活中，應該時刻遵守規則，因為有了規則，遵守規則，人們才能有秩序的生活。
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