游戲規則作文（通用20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的游戲規則作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲規則作文 篇1
撕名牌，大家都很熟悉，是指撕掉別人背上的名牌。但和象棋有什么關系呢？且聽我細細道來。
規則十分簡單，你所抽中的象棋顏色決定你所屬的陣營--紅方和黑方。象棋中，紅方有帥，黑方則有將。一旦它們被吃掉，便是全盤皆輸。游戲里也是如此，還增加了一個間諜，他擁有兩枚棋子--一紅一黑，可以轉變陣營，撕掉三個人的名牌直接勝利。游戲里如果不除掉間諜，就無法結束游戲。張毅涵給我們發棋子，輪到我時，他突然詭異地對我一笑，我有種不祥的預感。果然，我打開裝象棋的紙包一看：“這也太不地道了吧！現在所有人都想除掉間諜，可他卻給了我紅黑兩炮讓我當間諜�！薄拔沂羌t帥�！薄拔沂呛趯�。”楊宏遠和包云昊先后各報家門，大家開始向自己所屬陣營的人靠近，但丁浩卻在遠處看著我們，不為所動，我計上心來，決定來個“賊喊捉賊！”于是我突然說：“現在兩方陣營已各有四人，丁浩卻離我們這么遠，該不會是間諜吧！”說完我便向丁浩沖去，大家也紛紛跟上。一時間，丁浩被圍了個水泄不通，我一個側轉，斬斷了他的退路，以迅雷不及掩耳之勢抓向他的后背，只聽“撕拉”一聲，丁浩的名牌被我撕了下來，丁浩只好極不情愿的把象棋交給張毅涵公布：“丁浩，黑卒。”
這時，包云昊也行動了，他壓低身子，疾步向我沖來，目標直指我的名牌。我趕緊閃開，避開了他的鋒芒，他立刻夾了個180度大轉彎，腳掌伸開，勾住了我的腳，我反勾住他，踩了一腳，急轉到他后面，撕掉了他的名牌。此時，只剩下我和楊宏遠還留在場上，但張毅涵卻突然說：“紅帥楊宏遠，間諜王承軒，決戰�！睏詈赀h趕緊護住了自己的名牌，我卻十分瀟灑地死掉了自己的名牌：“我死掉了三個名牌，間諜勝利！”“你......”
這場游戲，我斗智斗勇，運用語言的漏洞，贏得了最終的勝利。
游戲規則作文 篇2
星期六的下午，馮老師帶領我們在操場上做了一個有趣的游戲-----拔河。游戲開始前，馮老師給我們分成兩個小組。并宣布了游戲規則。大家都十分期待著游戲快一點開始。游戲在馮老師的口令下開始了，我使出了全身的力氣，用力地拔。大家嘴里一起喊著一、二，一、二，在大家的共同合作下，我們小組很快地獲勝了。我們抱在一起歡呼著。只見，另一小組不服氣地說：“我們要在比一局。”我們說：“好吧!"接著我們又開始第二局的比賽。在第二局里我組隊員非常有信心，再贏一局，對方也不示弱，雙方各不相讓，就在這時我身后的王鵬滑
倒了，我趕緊上前扶他，結果我們小組輸了第二局。最后我們兩組平局，大家非�？鞓�。在歡樂中我們結束了游戲。這次游戲讓我懂得團結起來力量大的道理。更讓我體會到游戲帶給我們的快樂。
游戲規則作文 篇3
今天，老師讓我們在課堂上玩了個有趣的游戲——貼鼻子。
老師首先在黑板上畫了一個小丑的頭像：圓圓的腦袋戴著高高的三角帽，濃濃的八字眉倒豎著，一雙又大又圓的眼睛，厚厚的紅嘴唇，可是美中不足的缺少鼻子。
接著，老師宣布同學們給小丑貼上鼻子。
第一個上臺的是小剛。只見他走到指定的地方，老師用布給他蒙上眼睛，拉著他的身子轉了三圈，然后讓他拿著畫好的鼻子向小丑貼去。他剛一貼上，同學們就哄堂大笑起來。小剛摘下布一看，原來鼻子“長”到眼睛上去了�？粗约骸敖茏鳌�，他也笑得前仰后合。
隨后，同學們一個個輪流上臺去給小丑貼鼻子。有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到嘴巴上，還有的貼到頭發上……
同學們開心地笑著，鬧著，教室里也成了歡樂的海洋。這個游戲真有趣！
游戲規則作文 篇4
春去秋來，不知不覺中，我已然工作了20年；回首這些年，雖然有過許多坎坷和磨難，但我也得到了許多快樂。在逝去的歲月中，最令我心煩的事就是：陪領導打牌。
偶遇空閑，有心人便拉我，陪領導打牌。無論是八十分，還是斗地主，自然都有特定的游戲規則；但此時，卻無用武之地，因為你得讓領導開心��！領導的心情比什么都重要！平時領導日理萬機，能有閑暇接受你的邀請，就已然是個高姿態！凡夫俗子們還能有別的要求嗎？與領導打牌，本身就是我輩前世修來的幸福！陪領導打牌時，你要摸索領導的意圖，他需要什么，你就得出什么牌，而且還不能壓著他，因為他是領導嘛！你得小心侍候著！讓領導贏得安心，輸得舒心！這就是打牌的最高境界！
陪領導打牌，使我想起宮廷太監陪慈禧太后下棋的故事：擺上棋盤，太監每次落子之前，得看看太后的臉色，有沒有不妥的地方，得讓太后處處站優勢，同時又不能下得太臭，以免太后覺得索然無味；太監每走一步，都很小心，得時時把握好分寸。勝負不重要，得讓太后高興，因為自己的性命掌握在她的話語中！在太監的眼里，每走一步，都是生與死的較量！試問這樣下棋，還有樂趣嗎？這樣的游戲，還有規則嗎？
在有些人的心中，陪領導打牌，卻成了與領導溝通感情的方式。工作中的矛盾，感情上的裂痕，都可以消融。這不是一舉多得的好事嗎？只是這樣一來，不就苦了別人？可惜他不在乎，他的眼中只有領導！別人成了他討好賣乖的犧牲品，成了他獻媚的載體。這樣一來，打牌還有意義嗎？還能打出水平嗎？
任何一種游戲，都講究進取精神，得去拼搏，得去努力，才有獲勝后的喜悅；無論哪種游戲，都有游戲規則，只有遵守規則，玩起來才會趣味十足。人生就如游戲，需要有一定的規則。游戲，可以不要規則；但做人，要有原則，有尊嚴！
欲學做人，別與領導打牌！
游戲規則作文 篇5
在美國小學英語教學錄象中看到一段“搶凳子”游戲片段。其中的游戲規則讓人費解，在我們中國，“搶凳子”游戲規則是：一組人和比人數少1的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后剩一個凳子、一個人為止，留在最后的人為勝利者。
這種規則的游戲中，每個人在音樂停止的那一刻，為了占有一個凳子而不被淘汰，必須將競爭者擠開，游戲緊張刺激，老少皆宜。而在這美國英語教學資料片里，卻有了一番變化：一個美國老師
帶著5個不同膚色的孩子，老師控制音樂，學生們每人搬一個凳子，隨意放成一排，然后在某個孩子的提議下跑或走，音樂聲停止時，孩子們也爭先恐后的占到離自己最接近的凳子上。怪的是，每個人都有一個凳子，沒人被淘汰。第二輪、第三輪……都是這樣，這有什么好玩的？老師怎么這么設規則？
看著在這種規則下孩子們歡笑的表情，想象著在我們設立的規則下，在音樂停止那一剎，孩子們表現出的兇狠的表情，以及勝利者的得意和失敗者的沮喪，我為我剛才的反問而慚愧，那位美國老師設立的規則，是讓孩子們明白機會面前，人人平等，每一個人都有自己的一個凳子，只是要靠自己的努力去以最快的方式得到。而我們的規則呢，是不是非得把別人擠掉才能獲得自己的權利？
一個人將來為了自身權利努力時，他的努力方式多半取決于他所習慣的規則，我們的教育說的和做的，不經意之間原來是相反的。
游戲規則作文 篇6
今天，老師組織我們全班同學上了一節生動有趣的游戲課--玩“搬磚”游戲。
首先，老師講了游戲規則，拿三塊木板放在地上，用腳踩上右邊相鄰的兩塊，用手把最左邊那塊移到右邊，循環搬。要求手不能挨地，屁股也不能坐到地上。若是犯規，則被罰出局。誰最先到終點誰就贏。
游戲開始了，我們分成了六組。只見第一組大多數都是體育健將，他們動作靈活，輕輕一跳就穩穩地跳到了另兩塊“磚”上，他們一個接一個非常快，最后取得了勝利。最有趣的是鍵鍵，因為他胖，動作有點笨重，只見他用力一跳，“砰”地摔倒在地，把我們逗得哈哈大笑，他也不好意思地笑了，只好“依依不舍”地離開“三塊磚”。
輪到我出場了，我的心里就跟放了個兔子似的怦怦直跳，我很害怕我做得不好，辜負了小組同學對我的期望，影響了我們組的成績。于是，我就做起了準備活動，一會兒壓壓腿，一會兒擴擴胸，一會兒活動一下腳腕，一會兒……把老師逗得哈哈大笑。開始了，我緊張地一步一步地向前走，小心翼翼地向前跳，生怕犯規，經過努力我得了第三名，雖然成績不是很好，但我盡了我最大的努力。
這個游戲非常好玩，我喜歡玩，是因為它能鍛煉人的平衡能力，以及動作的協調性，有機會我真想再玩一次!
游戲規則作文 篇7
“1、1.5、1.8、2”咦，同學們說這些亂七八糟的數字干什么呀？很可能是做游戲了唄！那你說我們是玩的什么游戲？猜不到了吧？那我就告訴你吧！我們在玩“紙條爭奪戰”游戲就要開始了，老師笑呵呵地說：“這次的游戲全班同學都可以玩哦，在操場舉行.”話音剛落，同學們就異口同聲地喊道：“耶！”教室里頓時沸騰起來，然后，同學們就“嗖嗖”地跑到操場。哈哈，一場有趣的爭奪戰就要開始了！這時老師公布游戲規則：首先自由分組，每兩人一組，然后寫字條，條上的內容可以隨便寫，如：唱歌、跳舞.再插到脖子后面。再在地上畫個圈子，在中間畫一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰贏了誰就是總司令，來發號指令。說到“3”時就跳進格子。搶奪對方的紙條并按照上面做。
我和“老王”來一場比賽，我們的臉上都洋溢著自信的微笑，我心想：你要抽到我的紙
條，你可就倒霉了，哈哈。開始，“石頭、剪刀、布”“耶，我贏了！”我高喊著，跳著。像一個開心的兔子，我笑嘻嘻地說：“1、1.7、3！”我倆立刻跳了進去，我剛反應過來，可眼疾手快的“老王”早已經把我的紙條搶了過去。可是他一看，嘻嘻“請睡覺！”他大眼睛瞪得像個“白加黑”玻璃球，做個鬼臉，笑嘻嘻對我說：“這點小事對我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟！”他把手合在一起，閉上眼睛，微笑著，呦，還好像做著甜甜的美夢呢！“哈哈”
這場游戲快結束了，可是快樂的笑聲還蕩漾在每個成員的身旁
游戲規則作文 篇8
游戲好處：是我們的身體更加敏捷。
游戲規則：兩人當獵人，其余的人當麻雀，畫一三米寬，七米長的白框，兩個獵人一個拿沙包分別站在白框兩邊，不能過線，麻雀在白線里面，麻雀被獵人的沙包擊中，就下去當觀眾，只要麻雀接住沙包就可以加一條命。
游戲內容;比賽一開始，只見獵人瞄準一只麻雀投過去，邊上的麻雀看不是瞄自己，就放松警惕，有的說說笑笑，，有的左顧右盼，還有的跑來跑去，突然獵人一轉，瞄準另一只麻雀投去，打了個措手不及，這只麻雀被打中了，其它的麻雀一下提高了警惕，目不轉睛的盯著獵人投來的沙包。
這時獵人投了個底球，球直線飛向周壬澤，只見他不緊不慢地來了個海底撈月，抓住了沙包，他高興的跳了起來，叫到：“我兩條命了!”很快麻雀識出了獵人的計謀，而經驗豐富的獵人鞠老師一看急了，也過來幫忙。
麻雀越來越少，可周壬澤這只小麻雀的命卻越來越多，我們笑稱他為“雀王”，最后，只剩下這一只雀王了，獵人一鼓作氣直打的他手忙腳亂，不一會就被獵人的快球擊中“身亡”。
游戲規則作文 篇9
今天下午，我約了好伙伴來到河邊的樹林里。我們商量了一下，開始玩捉迷藏。
誰先躲呢？“剪刀——石頭——布！”我們異口同聲。“呵呵！我贏了！大勇，你就在這兒，我先去躲了！”我邊說邊向前跑去。躲哪兒呢？我穿過小樹林，又饒了一個小彎路。咦！這不是灌木叢嘛！躲在這后面，一定很隱蔽。于是，我慢慢蹲了下來。
大勇呢？他一定快要來了。我睜著圓溜溜的眼睛透過灌木的縫隙一看，他真的朝這邊走來了。只見他，東看一眼，西望一下，可愛極了。不好！他朝那邊走過去了……他該不是回家的吧？
眼看時間有點長了。我只好站起來去找大勇。我邊跑邊喊：“大勇，你在哪兒呢？大——勇——！”“你不玩了嗎？我在這里！”我轉過身看見大勇一個勁的笑。
他可能不知道游戲規則吧？
“請假！”我說，“你知不知道游戲規則？”他搖了搖頭。
我告訴他說：“如果你找不到我的話，就大喊投降，你知道了吧？”
“知道了。”他點了點頭說。
可就在這時，下雨了，我們只好朝家里跑。“大勇！你得懂游戲規則！”我喊道�！笆恰�！”大勇大聲答應了我，消失在雨中……
游戲規則作文 篇10
現實生活中有許許多多的規則。如學生">小學生守則、交通規則、公共場所規則......可是你知道嗎？做游戲也要遵守游戲規則。
一個星期六的下午，我和小伙伴們在家里玩捉迷藏。捂住眼睛，數到五十，然后睜開眼睛，開始找人。我躲在門后面，不巧讓慶利從門縫里瞧見了我，于是，就開始到我抓了。
我想：小伙伴們每次都藏得嚴嚴實實，我抓的時候不就很費勁兒嗎？忽然腦子里產生一個想法，嘿，有了......
我假裝捂住眼，讓小伙伴們先去找藏身之處，等他們不太注意我的時候悄悄偷看他們。哈哈，真是“神不知鬼不覺”呀。等他們藏好后，我快速數到五十，就去抓他們。啊哈，原來慶利躲在那兒呀！正當我要去抓的時候，妹妹這時來到我前面說：“姐姐，剛才我看見你偷看了。”一聽這話，伙伴們全都出來了，向我走來。
“巧月，你怎么可以偷看呢？”慶利皺著眉頭。接著，其他伙伴像炸開鍋似地說起來：“你怎能趁我們不注意就偷看呢！”“你怎么不遵守游戲規則呀？”“你這樣叫我們以后怎么跟你玩呢......”我的頭埋的很低，臉漲得通紅，恨不得找個地縫鉆進去。
聽著伙伴們的斥責，我腦子里一片空白，心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味�？粗笥褌兩鷼獾仉x去，我的眼淚在眼眶里打轉。唉，誰叫我不遵守規則呢？現在伙伴們都不理我了，我該怎么辦？我真是后悔莫及。
生活中的任何規則，都要遵守。包括游戲規則......
游戲規則作文 篇11
因為有事，上午跑了平湖一趟，在那里有個充氣喜羊羊樂園，鵬鵬想玩，我當然沒有拒絕，反正閑著也是閑著，能有更多的'機會跟小朋友們一起玩耍，我覺得是件好事，所以很快就幫他買好了門票。小家伙在外面還是有點膽怯，央求著我陪他一起玩，我跟他說這是小朋友的樂園，大人不能陪，并叮囑他要注意安全，遵守規則，不要跟小朋友們打架。他雖然舍不得我，但到底抵御不住樂園的誘惑，勇敢地探索去了。
在里面，他一會鉆進灰太狼的肚子，一會穿過小蜜蜂，一會爬上翹翹船，玩得不亦樂乎......我在外面等的百般無聊，就拿出小便簽涂鴉起來，等我抬頭卻發現在翹翹船上鵬鵬身邊的一位小朋友正推打著另一位小朋友，我叫過鵬鵬，問他有沒有打小朋友，他說沒有，但旁邊的大嬸卻投訴說是鵬鵬和小朋友一起打另一位小朋友的，有了人證我再次問鵬鵬怎么回事，這次他承認了，我很生氣——為小家伙的不守規則和說謊，既然要玩游戲那么就必須遵守游戲規則，不遵守游戲規則當然就不能再玩游戲，我馬上把叫他到門口，跟他說“寶寶，剛剛你從這里上去的時候，媽媽跟你說過不能與小朋友打架的，可是你沒能遵守，所以你不能繼續玩游戲了，跟媽媽回去吧�！冰i鵬意識到做錯了，乖乖地由著我幫他穿好鞋子離開。
一路上，鵬鵬很不開心，一聲不吭，我沒有理他，直到走出好遠，我才輕輕的抱著他，跟他說“寶寶，剛才的喜羊羊樂園好玩嗎？”他點點頭，“喜歡嗎？”“喜歡”“開始玩得很好為什么后來媽媽不讓玩了呢？”“不遵守規則打了小朋友”“對了，我們做什么事情都有規則，只有遵守規則才能開心的玩下去，違反了規則就不能再玩了，懂嗎？剛才你打了小朋友還說謊，媽媽很生氣，所以你不能繼續玩，下次有機會再來玩吧，可是你知道以后你應該怎么做了嗎？”“不打小朋友，不說謊，要遵守游戲規則”“乖，媽媽希望你能做得到�！蔽矣H親他的小臉安撫著他，他懂事地點點頭說“媽媽，我知道了，可是我不想等下次，再讓我玩會，好嗎？”來一次也不容易而且還早，我同意了，雖然要再次買票入場，但我覺得很值，因為這次他真的很守規則，對小朋友謙讓、友好，有序的進行著游戲......其實在我們生活中做什么事情都有規則的存在，個人有個人的游戲規則，單位有單位的游戲規則，社會有社會的游戲規則，國家有國家的游戲規則，人類有人類的游戲規則，最高的游戲規則是法律。人生在世，必須遵守游戲規則，遵守規則就是守住了底線，否則將會四處碰壁，甚至被淘汰出局。當然，任何一個游戲規則，都有它的不足之處。但是，我們應該用良知和真誠來面對，并教育我們的孩子從小學會遵守我們應該要遵循的游戲規則。
游戲規則作文 篇12
今天，朱老師說道:"同學門，我們來玩個游戲吧!"同學們非常高興，齊聲說:"好!"等老師說完游戲規則后，我們就拉開了游戲的序幕.
朱老師首先拿出了四紙片，分別寫了四個字"官"“打""說""賊＂。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓，我們抓鬮.抽到"說"的人猜誰是"賊"猜錯了要挨打.我們為讓自己不當"說"個個在心里念上幾百遍:別讓我拿到"說"，千萬別讓我拿到"說"呀!念歸念，還要抽.我抖了抖身子，心想:算了!聽天由命吧!怕啥啥偏來.我把拿到的紙條打開一看，正是"說".我當時真想跑出去藏起來，唉!真倒霉!猜"賊"吧!呀.我看了看朱老師又看看王娜，又看看小不點兒，后來我看王娜一臉的陰笑，我想"賊"肯定是她，于是我說道:"王娜是`賊`!"可王娜把紙條放到我面前一看，天呀!他是"打"，啊!太可怕了，因為她和我一樣都是同年級呀!下手一定很重.
當我回過神來，看到王娜正陰笑著向我走過來.我真想溜之大吉，可我發現我的手正被小不點抓著呢!唉!我閉上眼睛等著她們"宰割".
啪——，啪——，啪，啪!啪!我的手心已經變得紅了起來，任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧.可怕呀!這場游戲終于結束了.
通過這場游戲，我認為王娜她們太"壞"了!只不過這場游戲還滿有趣的!要是還有一次的話，我一定還要玩!
今天中午，龔老師說：“今天我們來做游戲吧。”我們說：“好呀！” 龔老師說：“我們來做第一個游戲，老鷹捉小雞�！饼徖蠋焼枺骸罢l愿意當雞媽媽？”龔老師的話剛說完，同學們都搶著說：“我來！”我真幸運，龔老師喊了我當雞媽媽。后來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：“游戲現在開始。” 于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來躲去，我拼命地保護小雞們。游戲結束后，龔老師問：“你們覺得這個游戲哪里有趣？”有的同學說：“雞媽媽有趣�！庇械耐瑢W說：“小雞有趣�！边�有的同學說：“老鷹有趣�！� 龔老師說：“我們來做第二個游戲，畫鼻子�！饼徖蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋�人的腦袋，腦袋上有頭發、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了�！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹四樕�，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說：“這個游戲哪里有趣？”我們一起說：“鼻子畫錯了地方很好笑�！� 我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。
游戲規則作文 篇13
媽媽說：“人生就好比做游戲，誰違反了游戲規則就要受到懲罰�！�
我們開學已經有兩周零一天了。在這十一天里，我做了九天的值日。開學的第一天是周五，我不是值日生；接下來的一周才是我們值日，我們從這一學期開始每組要做一周的值日。在我們值日的這一周里，負責擦黑板的同學有三次忘記了擦黑板，所以我們被罰，下一周還做一周的值日。開始我覺得心里又生氣又有點難過。我告訴了媽媽，媽媽卻說：“就是那個同學忘了擦黑板，你們一組的同學不會都忘了吧？這不是挨罰的問題，是關系到你們四四班榮譽的問題。別說你這一周還是值日生，就不是值日生也得保護好自己班集體的榮譽呀�！蔽矣涀×藡寢尩脑挘诮酉聛淼囊恢芾镂倚睦餂]有了負擔。我會高興的去關心班集體的。
可是太不巧了，就在周三的時候，我在檢查完我負責的那組以后，剛回到座位校查衛生的就來了，在我的書桌下面發現了一個和綠豆粒大小的紙團，結果我們班被扣掉了0·1分。老師說下一周我還得做一周的值日。我的心里是真不甘心，但是沒有辦法，那天心里特別的難過�；氐郊椅揖秃蛬寢屩v了，媽媽卻說：“有些事情是不能預料的，分是在你那里扣的，老師罰你也是應該的。不管怎么樣，你都得高興的去面對�，F在你也越來越大了，應該自己去面對一切了�！痹诮酉聛淼膬商炖�，我用心的去保護自己的班里衛生。就在周五放學的時候，奇跡出現了，老師說我在做值日的時候表現好，下一周我不用再做值日了。我真是太高興了。不是因為我不值日了，而是我的表現得到了老師的認可。那天在媽媽接我的時候我告訴了媽媽，媽媽笑了。
媽媽又說起了那句話：“人生就好比是在做游戲，誰違反了游戲規則就應該受到懲罰。但是被懲罰的同時心里不應該有負擔，應該用心的去面對，不能自暴自棄。如果那樣就不是在做游戲，而是在游戲人生。有些話你現在也許不懂，等你長大了就明白了，媽媽知道兒子是最棒的�！�
通過這件事我明白了一個道理，做什么事都得敢做敢當，也許奇跡就會出現的。
游戲規則作文 篇14
我想大家都玩過大富翁這個游戲吧，其實我也玩過，只是剛開始不知道游戲規則，玩起來覺得沒意思，最后還搞得大家不歡而散。后來我就仔細研究了一下游戲規則，才知道是怎么玩的，而且覺得很好玩。現在我就給你們講講大富翁的游戲規則吧！希望我的介紹能讓你們更清楚地了解大富翁。
大富翁是一個開發智力的休閑棋類游戲，游戲的目的就是想方設法讓別人破產，而使自己成為唯一的成功人士。需要2至5個人來玩，其中有一個要充當或兼做銀行家，發給每人2000元的起始金。每個人都選一種顏色的棋子，并把棋子放到開始框內。有中國大富翁，美國大富翁……準備工作做完之后，就可以開始玩了。每個人先扔骰子，點數最大的先走，其它的人按逆時針方向按順序走。走多少步也要根據你扔的骰子點數來決定。
棋盤上有很多國家，當你走到任一格，這個國家沒有被其他人購買時，你就可以按棋盤中標的價格買下并擁有它，當其他人走到你這一格時，就要按價格付給你錢，當然自己不用付錢了，不過可以在你買的國家里蓋房子，三個房子可以換一個旅館，那么價格也會更高，你的收入那也是會更高哦。如你的錢不夠，或不想買，那么其他人可竟價買下。
如果你只是路過監獄不用停，但被送到監獄的，可就要停擲骰子一次了。
棋盤里還有機會和命運卡，如果你走到那一格，就可以抽取一張機會或者命運卡，機會有的時候是給你錢，有的時候是你付錢，命運有的時候是得獎，有的時候是生病，那就要看你的運氣好不好了。
棋盤里還有自來水廠，電力公司，飛機場等，這些地方是不能建房子的，但也有過路費，在你沒錢的時候，就可以直接抵押給銀行，有了錢呢你就可以買地、蓋房子、蓋旅館，那樣就有大大的收入了，對方呢就會不斷給你錢，這樣就可以讓對方快點輸哦。
當你的錢不夠時，你可以選擇把你所擁有的國家抵給銀行。但如果你已經蓋有房子或旅館，則必須先把房子或旅館賣給銀行，然后才能將這個國家抵給銀行。在你有錢后，可以再買回來。你還可以拍賣給其他人，出價最高的得到它，但你在收到錢后要先還銀行的貸款。
沒錢的玩家只能選擇破產，破產者或中途退出者所擁有的一切都歸銀行，而他們所有欠賬都由銀行給，銀行錢不夠，可以打白條。
當其它的玩家都破產后，最后一個玩家就成為所有行業的擁有者而成為生存的強者。那么游戲也就結束了。
聽了我的介紹，你是否已經喜歡上了大富翁游戲，對大富翁這個游戲規則是不是更了解了呢？
游戲規則作文 篇15
周四早上第四節課，我、龔葉軒、徐靜怡、江懿恒、許諾等人一起玩撕名牌游戲。
貼名牌的時候，我借給江懿恒用特大號透明膠時，說：“我借你透明膠，待會你不能撕我的名牌！”“嗯嗯�！彼c頭如搗蒜，“好好好！我待會兒不會撕你的名牌�！辟N好名牌后，游戲就開始了。我、王筧、巴曉藝朝緊貼著墻的謝林蓉圍過去。我松開蓋在名牌上的手，一只手抓住謝林蓉的肩膀往前拉，另一只手朝謝林蓉的背后伸去。當我的手快要撕下名牌時，忽然向后退了一步，感到背后有人拉了我一把。緊接著，背后傳來“茨——”地一聲，是撕膠布的聲音！我馬上意識到我的名牌被人撕了。我轉過頭去，一個黑影手里抓著一團白紙愈行愈遠……他背上的名牌，是用我的特大號透明膠粘的。黑色的衣服，用我的膠帶粘的名牌，��！是江懿恒！
一瞬間，被朋友欺騙之后的悲憤感爭先恐后地涌上心頭。我跑上前攔住他，問道：“你為什么要撕我的名牌？”
“想撕就撕唄！”他低頭踢著腳下的石子，漫不經心地說。
“我……我們之前不是說好了不撕對方名牌的嗎？”我直勾勾地盯著他，他始終沒有抬起頭看過我的眼睛，殊不知外表堅強內心卻很脆弱的我早已紅了眼眶。
良久，他才輕輕地說出：“這就是游戲規則�！痹捯粑绰洌奶摰乃巡灰娏僳櫽�。
一陣風，吹亂了我的思緒；一場雪，使我迷失了前進的方向；一句話，在我的心里激起千層漣漪。
曾經的我，天真、單純、容易信任他人，總把希望寄托在別人身上。現在回想起來，是那么無知，又是那么可笑。
現在的我，心智成熟了些，單純善良與從前相比卻是有過之而無不及。這就是游戲規則，這就是社會的生存法則。
害人之心不可有，防人之心不可無。時至今日，我才明白：在人生的道路上，能相信的只有自己。當今社會是一個弱肉強食的世界，想要在社會上立足，想要活下去，就要靠自己的力量變強。
游戲規則作文 篇16
我曾給你寫的信，都流傳在海里。
很多人都說，那只是一句歌詞而已，我們不喜歡的，終究都變成了自己的心情，他們一直都在糾結，可是我也看到了你的笑臉。
如此，便是詩歌。
那個時候，他們說了那么多要寫的信，他們總是感慨，其他人怎么那么厲害，可是卻并沒有看到，人家在背后付出了那么多的努力，其實也都是人生。我們從來都不能視若無睹，我們需要睜開眼睛，看到這個最純真最正確的世界。
因為，他從來都是不太一樣的。
等我們明白了之后，自然也會看得更加分明，人家的游戲，人們的命運，大多數都掌控在自己手中。
我知道，我們需要一個時間段，來實習自己的價值，來看到事情發生的始末，看到這一切，其實都只是一個人的貢獻根源。
我記得，他嗎在開創一種新的世界，可是他們既然要忙碌自己的生活，自然需要看懂其它的韻味，從來都不只是停留在眼前，你所有的生活，都像一尊泥菩薩。你開始了自己的工作，自然也開始了自己生活的嶄新救贖。
你要知道，這一切都是成正比的。
可是我看到你，也只是臉色不太相同，我記得那時的你們，也記得你們從來都不愿意放棄這些蠅頭小利，如果大家一直都在，那該多好，才能夠看到一首歌的代價。
我想，我曾經一直都在想，可是我現在也會去忘記，回去苦思冥想，這些都不是屬于我的世界，也不是在我的想象中，一定要去保留一個底線，才可以將這件事情完整的完成。我想，這些從來都不是同一種心情，也不是統一的游戲規則。
我記得當年，我把小說發給他們看，他們笑著點評，可實際上也根本就沒能理解，這到底是什么意思。他們知識豐富了自己的感情，只是在這里忙碌著，把所有的問題，都拋開去看。
也許，我們終有一天，能夠實現自己更好的價值。
游戲規則作文 篇17
晚上，吃罷晚飯和胖兒子到樓下小廣場活動活動筋骨，順便消消食！
廣場上到處都是孩子的嬉笑聲，好不熱鬧！胖兒子自己尋找伙伴去了，我便獨自在活動器材上隨意鍛煉，其實眼睛還關注著兒子那里呢！
孩子就是孩子，沒一會兒就自發組成了小團隊，高的、矮的、胖的、瘦的，大約有七八個小男生。因為胖兒子的體型原因，這個自由組合的小團體，兒子儼然是個“頭兒”！
游戲是我們兒時也玩過的經典游戲——電報鈴！“石頭——剪刀——布！”幾次的猜劃過后，最終定格在一個又瘦又小的小男孩，
“我不想當第一個守電報的，我最小，你們應該讓著我！”顯然小男孩對于猜劃的結果不滿意。
“這沒有辦法，這是通過公平猜劃得出的結果，不能因為你的年齡違反游戲規則！”胖兒子的態度堅定。
“要不咱們再猜一次吧？！”小男孩想通過再來一次，希望擺脫“當第一個”的結果。
“唉，我說弟弟啊，如果你想玩呢，就請你遵守游戲規則，如果你不愿意，很簡單，就請你退出！”胖兒子說出最后結論。
小男孩猶豫了片刻，還是加入了游戲，雖然看上去還是有點不情愿的樣子，但是不一會兒，他已經樂此不疲地投入游戲中了。
沒有規矩,不成方圓。任何游戲都以規則為保障，遵守游戲規則就是參與者的基本條件。我們小時候都玩過許多游戲：捉迷藏、丟沙包、跳皮筋，不管玩什么，在游戲之前，都會說明一下游戲規則。一旦你決定玩這場游戲，首先要做的就是明確游戲規則，而且必須遵守！相反，如果耍賴或者不遵守規則，那么，不是被淘汰就是被迫退出。這很正常，因為這就是規則！
其實，不僅僅是游戲，我們的生活、工作，又何嘗不是一個游戲呢？！我們每個人都站有特定的位置，都有自己的職責。在這個規則之內，我們可以任意揮灑，隨意馳騁。但是，必須“在其位，謀其責”，每一個參與者既不能越級，也不能逃避自己分內的責任。
所以，如果想玩這場游戲，就請你遵守游戲規則，如果不愿意，就請你退出。因為，這就是——規則！！
游戲規則作文 篇18
我們大家想必都有乘坐火車的經歷，看著那擁擠的人流，每個人都有一個共同的愿望：搶到座位。可這并不是人人都能做到的。座位，永遠是先來者的權利。
不知什么時候起，出現了這樣一種人：他們帶著草帽，等火車一到，馬上將草帽從窗口扔到座位上。這樣一來，先到的人會認為有更早到的人留下的記號。大家就都不去坐那個座位。直到扔草帽的人慢悠悠的走進車廂，拿起草帽，心安理得的坐下。這種做法無疑破壞了“先來后到”的規則，損害了群眾的利益。
于是，出現了對策：他們走進車廂，看見座位上的草帽，拿起就扔到窗外。以無理對待無理。放草帽的主人自知理虧，正是“賠了夫人又折兵”，只好作罷。于是這種投機取巧的行為居然被改掉了。
自古以來，規則，總是被破壞和反破壞。在黎民百姓的眼里，規則就是高壓線，是萬萬碰不得的，因此，他們不能容忍別人鉆規則的空；在達官貴人眼里，規則是形同虛設的圍墻，只要對自己有利，動一動也沒關系。
于是，這兩派的長期斗爭開始了。但是，這斗爭都是在同等的條件下進行的。比如說故事中的草帽，就是在百姓等級的斗爭。以低斗高的成功率是很低的。
規則是人設立的。無數反對破壞規則的人因為反對無果，也加入到了破壞規則的行列中。而更多的只是保持一個中立觀點。而在這漏洞百出的規則上，越來越多的人加入了這破壞規則和鉆規則空的行列中。
古語云：無規矩不成方圓。沒有規則就不會有文明。讓我們行動起來，維護規則，做一個遵守規則的文明人。
游戲規則作文 篇19
規則在生活中無處不在。比如說，開車要遵守交通規則，上學要遵守學校規定，就連小朋友們玩的游戲也有游戲的規則。俗話說得好，國有國法，家有家規；沒有規矩，不成方圓。
規則是每個人要遵守的，如果大家都不遵守規則，那這個世界就亂套了。最近，我學習了一篇課文《釣魚的啟示》，深受啟發，也讓我想起自己經歷的一件事，至今難忘。
記得那是三年級下學期，有一次語文考試，我在做排序題目時遇到了困難。我左思右想也找不出頭緒。此時，坐在我前面的一個同學在檢查卷子時，把卷子舉了起來，我無意間抬起頭正打了個照面。突然我腦海里冒出一個念頭――抄襲別人的卷子。就在我猶豫不決的之時，我眼前忽然出現了一個光明天使和一個黑暗惡魔。光明天使對我說：“千萬不能抄襲別人的卷子，要遵守學校的規定，不然你會變成一個壞孩子的”。黑暗惡魔對我說：“別理學校的規定，抄別人的卷子吧，不然你會考低分的�！彼麄冋f完就消失了。聽了他們的話，我的心里展開激烈的斗爭，到底是抄還是不超呢？我為難了。
突然我想起班主任趙老師說過，學生必須遵守校規，不管是做作業還是考試，都不能抄襲。于是我堅定地選擇了正確的行為，憑自己的思考完成了這道題，終于約束了自己。
經歷了這件事，我懂得了一個道理：規則雖然只是一個普通簡單的正確或錯誤的選擇性問題，但是實施起來并不容易。我們要從小學會自覺遵守規則，同時我們也要提醒他人。如果人人都遵守規則，世界就會變得更美好。
游戲規則作文 篇20
俗話說的好“沒有規矩不成方圓”，但墨守成規的遵守規矩就一定對嗎？不對！因為有些奇跡就是從打破常規，嘗試創新開始的。
在我們身邊的最普通最常用的“藍吉列”刀片，它的創始人坎普就是一個不折不扣的“創新達人”。
第一次世界大戰前夕，吉列刀片被發明了出來，而本來只受男人們歡迎的刀片再加上戰況緊急，銷路一直不是很好。這時坎普發現必須“打廣告”促銷。他沒有像那些普通的商人做一些折扣而是利用這種刀片小巧的優點，把它當做軍需品免費分發給了美國大兵，而美國大兵來自美國的各個大州，果然戰爭剛一結束。吉列刀片就領導了美國的"刀片產業”。
創始人坎普既沒有像往常一樣做折扣，也有沒有做贈品。他突破了商人的規矩，沒有隨大流而行。我想也許這就是吉列刀片風靡美國創下了市場占有率百分之八十奇跡的秘訣吧！
經過很多次成功的坎普。不斷創新，讓女士也"愛"上了"剃須刀
原來在1910年很多女孩子愿意穿上漂亮的舞裙，穿上珍貴的跳舞鞋跳舞。但是歐洲人的體毛較重，穿上那些表演用的衣服有些不雅，所以一些女孩子不敢跳舞。坎普卻利用了這一特點。改進了吉列刀片用細小的小鐵片作為刀身，即鋒利又不會傷及身體。果真這種刀片一上市供不應求。就這樣吉列刀片公司徹徹底底的”統一”了刀片世界。
想要創造奇跡就要從搭配規則積極創新開始。讓我們好好想想，如果你墨守成規和他人一樣，別人干什么你干什么，那么即使你是千里馬也不會讓伯樂發現。要與別人與眾不同，沒有創新的才華是不行的。從現在開始，我們要學一些新東西來豐富自己的創新思想。永遠記住：只有打破舊規矩，才能擁有新世界！
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