【必備】桂花的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的桂花的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花的作文 篇1
記憶中她是極會(huì)做甜食的，尤其是桂花糖。
依然記得很多年前，勤快的她每次做桂花糖時(shí)，我都會(huì)踮起腳尖，扶著灶臺(tái)，看她攪拌濃濃的糖漿和曬干的桂花的樣子。“太奶奶，這么香的味道，你是怎么做的啊？”我好奇地問(wèn)。她舒展開(kāi)臉上深深的皺紋，瞇著眼睛品味似的：“桂花香，糖甜，在鍋里熬。”等冷卻成塊的桂花糖端上桌時(shí)，我便迫不及待地抓起來(lái)啃，甜甜的，暖暖的，酥酥的。她做的桂花糖是我兒時(shí)記憶里最美的味道。
后來(lái)，我到長(zhǎng)沙讀小學(xué)，她就給我寄桂花糖，而每次打開(kāi)包裹時(shí)溢出的馨香總會(huì)讓我記起年邁的她在灶臺(tái)邊在氤氳的熱氣中熬桂花糖的模樣。那時(shí)天真的我總以為可以一直吃她做的桂花糖。
……
最后一次去看她是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我記得跨進(jìn)門(mén)檻的時(shí)候，她正躺在搖椅上看著院子里的桂花，微風(fēng)拂過(guò)，桂花紛紛散落下來(lái)，她伸出枯枝般瘦弱的手，接住了一些桂花，陽(yáng)光柔柔地灑在她的身上，看上去很安詳。
“太奶奶！”我喊她。“囡囡啊，你回來(lái)啦？”她側(cè)過(guò)頭瞥見(jiàn)我，眼里滿(mǎn)是驚喜。我跑過(guò)去攙她，她高興地牽起我的手，咧開(kāi)沒(méi)有牙的嘴說(shuō)：“囡，給太奶奶把曬在那兒的干桂花拿來(lái)，奶奶給你做糖，好嗎？”我連連點(diǎn)頭，跑去把裝桂花的簸箕拿起，只見(jiàn)金黃的桂花經(jīng)太陽(yáng)曬過(guò)之后褪成淡黃，失去水分的花瓣脆脆的，一碰便落下來(lái)。我的鼻子酸酸的，眼前仿佛浮現(xiàn)出孱弱的太奶奶拿著竹竿子打桂花的情景。
站在灶臺(tái)邊，凝視太奶奶熬糖漿的樣子，仿佛又回到了從前，只是我長(zhǎng)大了，而她老了。“囡囡啊，以后太奶奶不在了，你不能淘氣了，囡囡長(zhǎng)大了呵。”我輕輕揪著她的袖角：“太奶奶，你別說(shuō)了！不會(huì)的，你要永遠(yuǎn)陪著囡囡！”在這個(gè)飄滿(mǎn)甜香的廚房里，我心頭突然升起一種無(wú)法言語(yǔ)的哀傷。
離別總是那么快到來(lái)，我要回去了。“太奶奶，你要好好的，我下次還來(lái)看您。”我囑咐她。她把包好的桂花糖遞給我，慈祥地笑著。我坐在車(chē)?yán)铮仡^看見(jiàn)她站在岔路口，拄著拐杖，蕭索的秋風(fēng)把她的頭發(fā)吹得有些凌亂，身后金黃色的稻田把她單薄的身軀襯得更加矮小。車(chē)開(kāi)了，她漸漸地離我遠(yuǎn)去，我從車(chē)窗里探出頭來(lái)，一邊揮手一邊大喊：“太奶奶，再見(jiàn)，再見(jiàn)！”我看見(jiàn)她朝我揮揮手，仿佛是聽(tīng)見(jiàn)了我跟她的道別，我們之間的距離愈來(lái)愈遠(yuǎn)，我只能怔怔地、怔怔地看著她慢慢變小，直到變成一個(gè)小黑點(diǎn)，直至消失不見(jiàn)，車(chē)?yán)镏挥刑鹛鸬墓鸹ㄌ前橹乙黄鹆鳒I。
她終究還是離開(kāi)了，在那年的初冬。那個(gè)冬天，莫名其妙的寒冷……
現(xiàn)在，超市貨架上的甜食琳瑯滿(mǎn)目，而我卻只懷念太奶奶做的桂花糖。那種再也嘗不到的溫暖的香甜，將是我一生的懷念。
桂花的作文 篇2
秋天到了，我在小區(qū)里聞到了一股很濃的香味。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么花？這么香！”“是桂花。”媽媽回答。
我仔細(xì)觀(guān)察桂花樹(shù)，發(fā)現(xiàn)桂花的葉子是翠綠的，闊葉的，兩頭尖尖，特別茂盛。桂花競(jìng)相開(kāi)放，那花開(kāi)在樹(shù)葉之間，金黃金黃的，很細(xì)小，花瓣僅米粒般大小。秋日的陽(yáng)光下，滿(mǎn)樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美，而且特別香！
可是，這就使我疑惑了。為什么桂花這么香？于是，我上網(wǎng)查資料。
原來(lái)，桂花的花瓣上有芳香油被不斷地分泌出來(lái)。隨著空氣中的水分一起散發(fā)，香味就會(huì)很重。可是芳香油的多少和花瓣有一定的關(guān)系，金色花瓣的香味很濃，白色花瓣的香味稍淡。
我突然想，既然桂花的香味和顏色有關(guān)系，那和溫度有沒(méi)有關(guān)系呢？！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁聵钦獛锥涔鸹ǎR上回來(lái)。”說(shuō)完，飛也似地跑下樓。
我摘了幾枝桂花回到家。然后我拿了三個(gè)杯子，分別放入一樣多的桂花。再往一個(gè)杯子里倒冷水，一個(gè)倒溫水，一個(gè)倒開(kāi)水。我發(fā)現(xiàn)，桂花裝在冷水里，沒(méi)什么區(qū)別，還是黃嫩嫩的，正常的香味；再看看裝在溫水里的桂花，顏色也沒(méi)什么區(qū)別，香味也沒(méi)有太大的變化；而裝在開(kāi)水里桂花區(qū)別就大了，原先黃嫩嫩的桂花變成了紫紅色，像是被燙熟了，氣味也由清香撲鼻變成了臭味撲鼻了。
這時(shí)，媽媽從房間里走來(lái)，看見(jiàn)我泡了桂花茶，把熱水泡的，溫水泡的，冷水泡的都嘗了下，并一一告訴我味道的區(qū)別。我也嘗了下，溫水和冷水泡的都稍稍帶有一點(diǎn)酸味，而熱水泡的就帶了一股臭臭的味道。
這次和桂花的親密接觸讓我收獲了不少！不僅觀(guān)察了美麗的桂花，而且我想氣溫的變化也會(huì)對(duì)桂花散發(fā)的香味產(chǎn)生一定的影響！
桂花的作文 篇3
秋風(fēng)吹來(lái)，秋雨飄灑。漫步校園，寢室邊、食堂旁、馬路上栽滿(mǎn)了桂花樹(shù)。清晨，雨水拍打著桂花，喚醒了它散發(fā)香味的使命，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，共頌秋之歌。
我來(lái)到桂花樹(shù)下，小撮幾粒橙黃色的桂花，放入手心，細(xì)嗅，淡淡的清香縈繞著鼻翼，鼻腔中被清新而又厚重的桂花香充滿(mǎn)。秋風(fēng)吹過(guò)，桂花落下。而當(dāng)秋風(fēng)第二次光臨，桂花可沒(méi)有那么幸運(yùn)了。它們紛紛落下，鋪灑在頹平的土地上。
人生亦如此。生活總是在變與不變中徘徊，但我們要學(xué)會(huì)珍惜，享受當(dāng)下之美。看到花開(kāi)時(shí)的繁盛，感受花落時(shí)的落寞。美好的事物總是短暫，花會(huì)凋落，人也會(huì)變老，社會(huì)也會(huì)變，國(guó)家也在變。在這千變?nèi)f化的世界里，我們要用欣賞的目光去對(duì)待每一件事，尋找心中永恒不變的事物。
美，不是精心打造出來(lái)的，而是自然的饋贈(zèng)。我們所能做的`就是發(fā)現(xiàn)生活中的美。在蔣勛的《品味六講》中，他提到：“人間有太多不可確定，發(fā)生變化的事情，我們?cè)S做的是擁有一顆美的心”。無(wú)論是桂花凋落還是其他事物，我們要尋找永恒的東西——美。
回首，眼前仿佛有一片粉色的天空。即使桂花凋落、天色轉(zhuǎn)變。
桂花的作文 篇4
秋去秋來(lái)，又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)。
在外婆家的院子里，有兩棵比我還高的桂花樹(shù)。每天早晨，一推開(kāi)門(mén)就能聞到一陣或清或濃的桂花香味。那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香，總能讓我心曠神怡。我習(xí)慣每天都要去聞那股香味，總?cè)滩蛔∥擞治亲樱傁氚堰@獨(dú)特的幽香藏入心田。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，零零散散地飄落下來(lái)，像一只只漫天飛舞的蝴蝶，停在了我的頭上、身上、鞋上，輕輕的，輕輕的，香香的，香香的，撫摸著我，不知不覺(jué)中讓我沐浴在“桂花雨”中，它向我訴說(shuō)著秋的到來(lái)……而秋天最美的花不是他它，而它帶給大家的就是一種心曠神怡的感覺(jué)。
桂花的作文 篇5
又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)，不同的校園，不同的朋友，一起坐在教室門(mén)口的桂花樹(shù)下，微風(fēng)乍起，偶有幾個(gè)小精靈在空中回旋著飛舞。閉了眼，輕輕地小吸了一口，卻始終品不出濃郁香味中的那份原有的甜，心中頓時(shí)有一種酸酸的感覺(jué)。猛然地，時(shí)光把我拉到了那個(gè)難忘的傍晚。
也是秋天，放學(xué)了，可班上總有一群和我一樣不愿回家的“野孩子”。其中一個(gè)忽然提議：“嘿，你們知不知道學(xué)校里的桂花開(kāi)了？可香了！不如我們?nèi)旃鸹ò桑 贝蠹乙宦?tīng)，一致稱(chēng)好，于是便一起沖出了教室。
我可不愿跑，一個(gè)人漫步著。那時(shí)正值傍晚時(shí)刻，太陽(yáng)早已隱去了，可余暉依舊，金燦燦的，安靜的教學(xué)樓在余暉的照耀下顯得更加威嚴(yán)。我走在小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲，走近了一看，他們?cè)缫衙﹂_(kāi)了，跑來(lái)跑去。我也加入了他們的行列，和伙伴們笑著，搶著，好象地上滿(mǎn)是撿不完的寶貝。手里拿不下了，就放口袋里，口袋裝滿(mǎn)了，就塞在帽子里，開(kāi)心極了。整個(gè)校園回蕩著我們的叫聲、笑聲。“快，快撿呀，哈哈！”
累了，我們?nèi)家幌伦拥乖诹瞬莸厣希^靠著頭，腿搭著腿。身子是歇了，可嘴還不閑著，一起討論著最想去的地方。直到嘴都動(dòng)不動(dòng)了，只好安靜了。空氣中彌漫著桂花的香氣，很濃，伸出舌頭，仿佛還能?chē)L到甜滋滋的味道，就這樣，不知不覺(jué)的，我記不清直到什么時(shí)候才醒……
“嘿，”身旁的朋友拍了我一下，我才一下子睜開(kāi)了眼，“下午還要考試呢！咱們回教室吧！”我輕輕地“恩”了一聲，吐了吐舌頭，費(fèi)力地爬了起來(lái)。
桂花的作文 篇6
我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了很多盆花，有桂花、君子蘭、文竹、蘭花等。我最喜愛(ài)那盆桂花。
我家的桂花樹(shù)是一個(gè)盆景，造型奇特，樹(shù)干彎彎曲曲。樹(shù)葉上有數(shù)不清的小齒，摸起來(lái)挺刺人的。
桂花樹(shù)一年四季常青。剛出來(lái)的小嫩芽，變成了紫紅色的小嫩葉，隨著老樹(shù)葉退去，葉變成了紅色。
桂花樹(shù)上剛開(kāi)的小花，很可愛(ài)，別看花小，它的味道很香。
花越來(lái)越旺，每次我一回到家里，就聞桂花的香味，芳香撲鼻，整個(gè)房間都是桂花的香味。
一天，我被桂花的香味迷住了，我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)頭上的三個(gè)樹(shù)枝與樹(shù)干并不成比例。我又仔細(xì)觀(guān)察了一下，三個(gè)樹(shù)枝與樹(shù)干并不是緊密相連，好象是綁上去的，這是怎么回事呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸告訴了我，樹(shù)杈是嫁接上去的，我還是不明白，我就上自己上網(wǎng)查了。在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)大多數(shù)盆栽桂花是嫁接的，由其它樹(shù)木的樹(shù)干和桂花的樹(shù)枝組成的，嫁接的桂花造型好，易成活，成型快，開(kāi)花早。嫁接桂花先選擇砧木，砧大需要生長(zhǎng)健壯無(wú)病蟲(chóng)危害，再就是選擇桂花樹(shù)枝，樹(shù)枝也要求生長(zhǎng)健壯無(wú)病，大小適中。
桂花除了香味芳香撲鼻外，還可以制藥、制茶等，有很多用途。
我愛(ài)桂花。
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