描寫桂花的小學(xué)生作文
桂花只有米粒那么大，小巧玲瓏。真是讓人喜愛。下面就由小編為您帶來描寫桂花的小學(xué)生作文，歡迎閱讀。
描寫桂花的小學(xué)生作文(一)
俗話說：十月桂花香。十月來了，我的鼻子里果然聞到了陣陣桂花的香氣。回到家，看見媽媽從學(xué)校帶回家的桂花，興奮不已，急急忙忙的去觀察。
我來到桂花旁，遠(yuǎn)看，那黃黃的桂花仿佛害羞的小姑娘一樣，裹著綠襖，低著頭，走近看，如同剛生下來的嬰兒，可愛極了。
它的顏色很特殊，不是金黃色，因為它不像那些別的花很驕傲自滿，所以，它是淡黃，因為它知道，沒有最好，只有更好。
媽媽帶回的這些桂花形態(tài)各異。它們有的躺在綠襖上呼呼大睡，有的眺望著遠(yuǎn)方，看著遠(yuǎn)處的美景，還有的正在說些什么。它們一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，好像有永遠(yuǎn)都討論不完的事情一樣，還有的正一個人單獨(dú)思考著什么。
我把鼻子輕輕湊到桂花上，輕輕嗅了嗅，一股淡淡的香氣撲鼻而來，我被香氣迷住了，真香啊!
我愛桂花，不僅喜愛它的美麗，更喜愛它給金色的秋天帶來的香香的味道，秋天的味道真好!
描寫桂花的小學(xué)生作文(二)
桂花是種常見的植物，它通常在秋天開花，放著誘人的香味。一簇簇地長在一根枝上。
我家也有桂花樹，它們是兩株川桂，每次放學(xué)回家，我都能聞到那股香氣。
今年兩株桂花樹從十月份開始都開著花，似乎在炫耀自己的美，連它們的鄰居——茶花也比不過去了。至今，已開了五六次花兒，這可令人驚訝!
這次桂花反常，我便開始仔細(xì)觀察，因為我以前并不在乎它，只知道桂花的清香能讓人心曠神怡、神清氣爽，還能泡茶、做糕，別的我一無所知。我發(fā)現(xiàn)桂花樹的樹干上偶爾也長著5-6朵細(xì)小的花兒,但非常不起眼。瞧!那上面——最高的枝上，花兒正開得旺呢!似乎它是一個城(指桂花樹)里的最高點!像明星般地閃爍著。樹葉子是那樣乖巧地幫桂花襯托著，使桂花更上一層樓。這還得多感謝感謝葉子呢!沒有葉子，桂花能有今天夸它的語句嗎?
我呀，還真得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)桂花的品質(zhì)，既能給大家?guī)砬逑悖�能擺放著供人觀賞、裝飾房屋，真是一舉多得呀!
描寫桂花的小學(xué)生作文(三)
校園里有幾棵桂花樹，它沒有梅花的姿態(tài)，月季的絢麗，牡丹的富貴，但是我 非常喜歡它們。
陽春三月，細(xì)雨如絲，桂花樹貪婪地吮吸著春天的甘露，葉子娃娃們都伸了伸懶腰，從睡夢中醒來。一陣和煦的春風(fēng)吹過，葉子娃娃們拉緊了手，在春風(fēng)中翩翩起舞。樹葉的颯颯聲仿佛是”觀眾們”的掌聲。
夏姑娘匆匆忙忙地趕到，桂花樹的葉子更綠了，夏日炎炎，桂花樹就像一把綠色的大傘，躲在下面乘涼，讓我們感到舒服，卻不向我們索取什么，默默無聞地為我們奉獻(xiàn)。
秋風(fēng)瑟瑟，桂花樹養(yǎng)育的花仙子，穿好了黃衣裳，噴好了香水，冒出頭來，張望著這個美麗的世界，頑皮地向你笑。這些花仙子好小，喜歡圍在一起說悄悄話，平常還喜歡與小朋友玩捉迷藏，它們總讓綠葉保護(hù)著它們，這場游戲就這樣歡樂地進(jìn)行著……
三九嚴(yán)寒，朔風(fēng)凜冽。冬伯伯穿著雪白的羽絨衫來到人間，不知那個缺德鬼在冬伯伯的羽絨衫上扎了個洞， 羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，鋪滿了整個世界，也為桂花樹穿上了美麗的白衣裳。
桂花不僅給秋天增加了生機(jī)，芬芳與色彩，而且也使秋天更加迷人。
描寫桂花的小學(xué)生作文(四)
每當(dāng)走進(jìn)校園，就可以聞到一陣陣清香，這就是我們校園的桂花散發(fā)出的香氣。
有一天下午放學(xué)時，老師帶我們到東校門去看銀桂。我發(fā)現(xiàn)銀桂花掛滿枝頭，銀桂樹很矮，但是香味不停地散發(fā)，老師搖了一下，許多桂花像下雨似的，散得我們滿身都是，我大聲地喊：“好香的雨啊!”老師又帶我們來到教學(xué)樓前的公園里，老師指著一棵樹說：“同學(xué)們，這是金桂。”我們抬起頭一看，好高的金桂樹啊!這一次，許多男同學(xué)抱著樹開始搖，女同學(xué)都捧起小手接桂花。我撿起一朵桂花，桂花的形狀就像一個個小龍的手一樣。桂花非常小，它不和別的花爭艷，也不象梅花那么有姿態(tài)，它笨笨拙拙的。桂花有黃色的，也有紅色的。黃的叫銀桂，紅的叫金桂。桂花的香味非常迷人。桂花的香味可以香飄十里。我撿了許多放在口袋里。這樣，我就一直可以聞到這種淡淡的清香。
桂花的花香不但香甜，而且桂花還可以食用，我喜歡桂花。
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