窗外桂花作文合集9篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的窗外桂花作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外桂花作文 篇1
秋日的中午，我早早吃完了飯，作業也已完成，我倚在窗口，不經意地往窗口看去。快近仲秋的太陽，已失去了初秋的余威，靜靜地掛在天空，吐著一絲絲金色的陽光，為遠處的屋頂溫柔地披上了金色的輕袍，就連和煦的微風也被染成了金色，輕輕地拂弄著臉龐。不經意間聞到一種淡淡的清香，是那么清新、自然。哦，原來是桂花開了！
桂花的開放，讓我想起自家門前的那棵桂花樹，那是爺爺栽下的，但是可惜的是花開時，栽花的人已不在。每次看見門前那棵桂花樹，我都會想起爺爺，聞著桂花香，讓我倍感親切。那不是花香，而是爺爺的靈魂，所以我愛秋天，到那時，爺爺就會“回來”和我一起度過。那一陣陣的花香是爺爺所變的。
從那天學校的桂花開放，我每次上課都能聞到，我此后每次上課都精神飽滿。爺爺生前常提醒我：“上課要專心聽講，可不能開小差啊！知道嗎？”每次我都會點點頭，爺爺去了。我便更加努力，要完成爺爺的愿望——長大做個律師，為民除害。做人要正直，公私分明。我很聽爺爺的話，所以我做事從來都是公公平平，絕不偏袒任何一方。為此，我也和好朋友發生過爭執，但我卻還是這么做了。
秋天是美好的一個季節，等著我們去享受，我們學校里，空氣如此清新，難到不正預示著同學又有了一個新起點嗎？聞著迎面而來濃郁的桂花香,我不禁從心底發出一聲親切的呼喚：哦，美好的秋！
窗外桂花作文 篇2
“媽，窗外的桂花開了！”
可不是么，窗棱一角的桂花樹枝椏，早在淅淅瀝瀝的秋雨下，催開了節骨眼兒上的花苞。它們蓬蓬分布在由主枝發出的細密枝椏上，仿佛鵝黃色的米粒攢成，迥然不同的是柔嫩糖果般的氣質，還是牙眼兒期的花苞，便已遏制不住的甜香四溢了。真是，自己等不住便算了，又何必來“煩擾”我呢？我呆呆盯著被秋風夾卷吹到幾何書上的一小抹鵝黃與雨滴，它在蜘蛛網般陰森密布的圖形上顯得格外楚楚可憐，弱不禁風。
“吱呀——”門一聲開了，老媽將腦袋探了進來，手中還裝模作樣拿了一本《余秋雨散文集》，這是前幾日語文老師讓我們摘抄其散文而新買的書，她想讓我先補弱科，變沒令我看。“嗯，是開了�！彼劬α辆ЬУ乜粗侵杲鸸穑滩蛔∮檬謱⒅繑[過來，俯下身嗅那甜香。鼻尖碰到花蕊，只見幾瓣可憐的花被呼出的氣體吹落在凄風冷雨中，心中不禁為其暗暗疼惜�！皨寢審膩矶疾粦z香惜玉”，心中嘀咕著，“上次也把我《看詩不分明》的書簽弄壞……”“快寫作業！”她好像聽到了我心中的話，猛地轉過頭來訓斥道。看了我一眼，便掩上門走了。
可不知是否剛剛搖落了一些花瓣的原因，空氣中的甜香愈加強烈了，使得我愈加昏昏沉沉起來。索性扔下筆，跳到窗前去了。深深一吸，水氣夾雜著濃淡正好的香味，令人四肢百骸滌蕩一新，縷縷甜香更是沁人心脾，軟到了骨子里。我有些忘乎所以。
“咣當”，門突然又開了，媽媽已站在了我面前，怒目圓睜。我只得灰溜溜坐回桌前。接下來也一片良好，只是一天都十分抑郁，只想感受一下窗外的愜意，可……
第二天醒時，床頭赫然多了一只鵝黃，被雨淋的光亮，香氣如故，仿佛窗外的新奇與愜意霎時聚在了一簇小小的芳香上，整個世界都亮堂了起來。我的心剎那間也如窗外的美好世界一樣，只是少了向外窺探的不安。有這樣一個人，肯在孩子向外探頭探腦的好奇時給予適當的管理，卻也無形間賦予了窗外般美好的意境與寄愿！
把那簇鵝黃輕輕放在桂花樹旁的窗棱上，魂牽夢繞的金秋桂香久久縈繞耳旁。
“媽，窗外的桂花開了！”我真想這樣大叫一聲，聽聲音消寂在秋天的淅瀝雨聲里。
窗外桂花作文 篇3
秋天是豐收的季節，也是草木凋零的時期，秋風席卷著落葉帶領著大地進入了這個枯黃的季節，就在這涼意習習的秋天，走進校門時，卻聽見這包含著濃濃秋意的歌聲，是誰在歌唱？是這一季節匯集了所有花朵生機的桂花樹，樹上那初生的小姑娘正在唱歌，用它們清脆的歌喉，點燃這一季節中最耀眼的火焰，唱響秋天最富生命力的樂章。它在寒風中歌唱，在暖陽下奏響，在黑暗凝結，在光輝下綻放，直到紛紛的白雪將它那幼小生命中最后的一根火柴熄滅，它仍用心靈在歌唱。
在這濃郁的花香中，不單單可以看見這一片片金色的活力，那一陣陣悅耳的音樂仍在你耳邊時刻回響，它用盡生命向人們呼喊著：寒冷可以奪走我的生命，但它無法阻止我的歌唱；屠刀可以斬下人的頭顱，但不能毀滅它的堅強；大地可以限制我們的旅程，卻無法阻礙我們心靈的飛翔。它用它那短暫的生命來告訴我們：生命要堅強。
在這冰冷的寒風面前，無數的草木屈服了，惟獨它在這冰冷的世界中綻放溫暖，它綻放在世界，綻放在校園，綻放在我們舉目可及的窗外。
看看這桂花樹吧！它那如此短暫的生命，卻也能放射出那樣耀眼的光芒，那我就必須更加堅強，只有這樣，才能使我們突破困難，翻開又一頁輝煌的詩篇。
已是初二學生的我們，即將面臨生命中第一次挑戰，無論你是怎樣的樹苗，有著如何肥沃的土地，只是你桂花樹那樣，在夏天積聚力量，等待秋天來臨時，綻放出生命中最美麗的光芒。
它會祝福每一個讀懂她深意的，幫助他去譜生命長詩中燦爛的一頁。
窗外桂花作文 篇4
去年三月，媽媽在我窗外的陽臺上種了一株桂花。
秋日晴朗的下午，睡好午覺的我推開窗戶，一股沁人心脾的清香便溜到我的鼻尖。尋香看去，朦朦朧朧之中，淡黃色的小花兒已掛在枝頭，原來是媽媽種的桂花開了。
只見這些桂花綴滿枝頭，那些淡黃色的花，那么小，卻不顯得單薄，許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹。就像一個個秀麗可愛的小姑娘一般，臉上掛著一絲絲可愛又略顯羞澀的笑容。陽光照射下，葉子展現參差的綠意，點綴著繁花朵朵，仿佛是畫家的油畫一樣，是那樣美麗與迷人，素雅極了。
我能想象到它們是如何從一粒粒微小的花苞變得生機盎然，香氣撲鼻，最終在我窗前的陽臺上悠然綻放的。我也能夠想象到它們努力吸取陽光雨露，向上生長，才能恣意散發出生命的芬芳，聽到在我窗外小陽臺上更多的喧嘩——數不清的小黃花一定會齊聲喊出“努力拼搏，微小的生命也能綻放出自己的光芒”的震撼人心的來自生命的最強音！
于是，在我房間窗外的小陽臺，在我觀察桂花的那一瞬間，我一下子就明白了，明白了媽媽為什么要在春天種下桂花，媽媽想讓我明白：不要因失敗而自卑氣餒，只要努力向上攀登，都會收獲屬于自己的最好的風采。
望著窗外生機勃勃、花團錦簇的'桂花，想起母親對我的關愛與期許，我的心里涌出一股暖流，它是一種力量，支撐著我向上，向上……
窗外桂花作文 篇5
我的臥室里有一扇大窗，大約五平米左右。在那兒，我可以看見多姿多彩的世界。
窗外有一棵桂花樹。
它矮矮的，胖胖的，是那么可愛。
桂花樹葉是翠綠的，風一吹，它便隨風飄動，發出“沙沙”的聲音。
春天，夏天，冬天，桂花樹都是那么挺拔�？芍挥星锾�，它才會綻放出淡黃的花兒。
桂花未開時，小小的花苞并不是那么引人注意，只有你仔細地，慢慢地去找，才能發現它。
再過幾天，桂花們就都不害羞了，紛紛從花骨朵里探出頭來，感受著秋天的美好。
風來了，桂花在風中微笑著，一陣陣清香伴隨著風兒，進入了窗內，使我立馬感到神清氣爽。
這時，有幾朵調皮的花兒認為在樹上太無聊，便跳下來，在大地上自由自在地享受無窮的歡樂。
花香不僅吸引了我，還吸引了金燦燦的蝴蝶和胖乎乎的小蜜蜂。
蝴蝶飛來時，在樹旁翩翩起舞，好像在尋找那朵最最美麗的桂花，與她合影。
一忽兒，蝴蝶就飛到了樹葉叢中，讓人找也找不到。它到底藏在哪一片葉子后，又在干什么事，風兒也不知道。
蜜蜂也來了，它一下飛到這一朵桂花旁，一下又飛到那一朵桂花旁。
過了一會兒，它飛累了，便靠在一朵金黃的桂花上，沉沉的睡去，睡得是那么香甜……
小朋友們也開始在桂花樹下玩耍。他們跑啊，鬧啊，唱著一首首甜美的歌謠，伴著一陣陣沁人心脾的桂花香，悠悠地傳向遠方……
玩累了，跑累了，他們便坐在桂花樹下，欣賞著這片片蝶衣輕，點點淡黃小的桂花。幾個愛美的小姑娘，摘下幾朵桂花，戴在頭上。
我真幸福，天天神游于窗外那棵美麗的桂花樹的世界。真是“樂無窮”。
窗外桂花作文 篇6
教室窗外有一排桂花樹，長得特別茂盛，我天天都能夠看到它，它也天天看著我。它每天都映著孩子們天真的笑臉，默默無聞地守護著祖國的未來，就像我們班的何老師一樣。
那是上學期末的一天上午，陽光格外明媚。第一節課間，大家都在走廊里活動。我趴在窗臺上，一眼望去，陽光灑在那排碧綠的桂花樹葉上，郁郁蔥蔥，連陽光也變成了綠色的，像調皮的小精靈一樣在上面跳躍著，閃閃發亮。
我正看得入神，突然“何老師來了！何老師來了！”不知誰喊了一聲。我轉頭一看，只見何老師捧著一大摞作業本，踏著鈴聲，匆匆地朝教室走來。同學們一見，“嘩啦”一聲，全都溜回教室，鉆到座位上。何老師三步變二步，一下子就立在了講臺前面。只見她靜靜地環顧了一下教室，炯炯有神的眼光落在我們每一位同學的臉上�！斑祝亢卫蠋熢趺磥砹四�？醫生不是讓她在家養病嗎？！”同學們你看我，我看你，一臉迷茫。這時，只見何老師的嘴唇一張一合，一張一合，像個啞巴，幾乎聽不到她那往日洪亮的聲音。何老師微微地吐出幾個字“請大家安靜！老師今天嗓子啞了，我在黑板上寫，你們就在下面記吧！”教室里頓時安靜下來。“今天復習第八單元……”何老師的聲音輕得像蚊子一樣，可是，教室里安靜極了，連一支鉛筆掉到地上也能夠聽到。我想：教室后排同學也聽得清清楚楚吧！開始提問了，何老師的手指好像點兵點將一樣。剛指向我，我就立刻站起來，大聲回答；當指向其他同學時候，他們一個個都干脆利落，非常自覺，與平時相比，簡直換了個人似的。何老師聽了我們的回答，露出了滿意的笑容，不住地點頭。我聽得非常非常認真，一句話也不插嘴。不知過了多少分鐘，直到陽光都爬進教室里來了，灑在何老師身上。我看到窗外的那排桂花樹，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在教室的玻璃窗上，不停地搖曳著，顯得虎虎有生氣。
這堂課，我聽得特別用心，那天，窗外的桂花樹特別綠，也特別美！仿佛可以聞到樹上桂花的芳香呢！
窗外桂花作文 篇7
在我們班的窗外，有一棵桂花樹。
這棵桂花樹矮矮的。樹干細細的，呈銀白色，摸上去光滑極了。而它的枝椏呢，與樹干形成了對比，摸上去十分粗糙，像飽經風霜的老人的手。它的葉子比較大，翠綠翠綠的，邊緣有著倒刺，這可是葉子的防身武器哦。遠遠看去，桂花樹像一把撐開的碧綠的大傘，漂亮極了。
最惹人喜愛的，是他那米粒般的小花。桂花只有小指甲蓋大小，通常只有三四片花瓣。小小的花瓣保護著中間幾根如頭發絲般細的花蕊。
每到秋來，窗外滿樹金黃，影子映進窗來，香氣彌漫教室。每到下課時，我們也經常去桂花樹旁聊天，和它玩耍。那十字形小黃花，也十分活潑，時而從樹上跳下來，落入大地媽媽的懷抱；時而飄到我們身上，用自己的香氣，為我們身上灑上純天然的“香水”；時而掉進我們的衣領里，給我們撓癢癢。直到上課鈴響，我們才戀戀不舍地回到教室里，盼望著下節下課，還能與它一起玩。
一陣微風拂來，吹落了一樹的小桂花，頓時花香撲鼻而來，令我們陶醉其中。濃郁的桂花香，飄蕩在校園的角角落落……
窗外的桂花樹，給我們枯燥的學習中增添了無限的樂趣，我愛窗外的桂花樹！
窗外桂花作文 篇8
淡淡的花香隨著輕輕的秋風，悄悄地從窗外鉆了進來。
我不禁停下手中的筆，這淡淡的花香牽動了記憶中最敏感的一根嗅覺神經———是桂花開了�。�
循著香味望去，果然，那一朵朵零碎的小花正簇擁在枝頭，一簇簇白色正擠在枝頭，沖著我微笑。
這小小的桂花給我一種似曾熟悉的感覺，好像是去年的秋天，剛剛踏進這座校園時————
“快看快看，學校里竟有那么多的桂花哎！”
“真的，好香呢！”
“你看，那就是我們的教室！”
“是門前有綠草地，有小徑，有涼亭還有桂花樹的教室嗎？哇！太棒了！”
去年的秋天，我們踏著桂花的香氣，走進這陌生卻讓人備感親切的校園；今天，放眼窗外，熟悉的綠草地，在冬天來臨之前，綻放最后的美麗。熟悉的小徑，每天都在聆聽我們上學、放學緊張的腳步聲；熟悉的涼亭，借秋風掃去身上的灰塵，隨時等著我光臨；還有，熟悉的桂花，風拂過，落英繽紛，洋洋灑灑地落在草地中，好像是從泥土中探出頭來的小精靈，正因為它們，讓人會把這秋風蕭瑟的季節誤認為是春風送暖的春季。
“快看快看，學校里會有那么多的桂花哎！”
“真的，很香呢！”
“你看，那棵桂花開得最多的地方就是我的教室！”
……
一群帶著紅領巾的小孩從桂花樹下走過，留下一串笑語。
原來時光真的劃得那么快，回過神，老師正在黑板上刷刷地寫著字，飄落的粉筆灰如那飄落的桂花般，平凡卻美麗，心中突然有一中感動，是因為老師那布滿粉筆灰的雙手？是因為那逝去的桂花？亦或是那劃過的時光？
窗外，桂花香。
窗外桂花作文 篇9
我仍惦記著它，那棵給我帶來歡樂的桂花樹。
桂花數在我們學校里特別多，其中的兩棵就栽種在我們的教室的前面。現在正是桂花開放之時，那股香味十分誘人。每天早晨，一經過教學樓前方的空地，總會聞到一陣或清或濃的桂花味。那小小的花瓣散發出迷人的芳香，總能讓我心曠神怡。我習慣每天去聞那股香味，總忍不住吸了又吸鼻子，總想把這獨特的幽香藏入心田。一陣風拂過，那星星點點地飄落下來。
午間，我與好朋友來到桂花樹下，輕輕搖落一些花瓣。此時，我們的頭上、肩、衣服上、手上就到處沾滿了芳香，我們陶醉在這其中......
花兒分兩類：一類是金桂，帶點橙色；另一類是銀桂，淡淡的黃，已經呈現出銀白了。
下課了，我經過桂花樹時，又被桂花香吸引了過來，俯下身來拾起一枚花兒，放在鼻子前聞那陣芳香，放入小瓶里，收集它的香......
然而，隨著歲月的流逝，桂花凋謝了，我們再也聞不到那芳香了......
冬天來了，
秋天去了。
期末去了，
假期來了。
時間總會走，
歲月總會離去。
雖然冬天里還會有臘梅開放，但是卻再也留不住那滿枝的桂花了......
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