【熱門】故宮作文匯總五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的故宮作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

故宮作文 篇1

　　今年暑假，我和爺爺一起去北京旅游，其中最令我難忘的便是游覽故宮了。

　　故宮又名紫禁城，過去是明清兩代皇帝生活起居、怡情養(yǎng)性、上朝覽政的寶地。傳說有九千九百九十九間房子，精雕瑰寶處處可見，顯盡了中國(guó)古代的燦爛歷史和古代人民高超技藝與智慧，經(jīng)歷數(shù)百年風(fēng)雨，現(xiàn)在依舊煥發(fā)著別樣的光彩。

　　走過太和門，故宮宏偉建筑就展現(xiàn)在我們的眼前，紅墻黃柱，琉璃金瓦，在陽(yáng)光下熠熠生輝，展現(xiàn)著昔日皇朝的奢侈與輝煌。要想包攬這萬屋之城的壯麗景觀，可真是不容易。隨意走進(jìn)其中的幾間小屋，那里面的珍貴的文物就讓我們大開眼界，什么古代的戰(zhàn)袍，冷熱兵器，文房四寶，圖書茶具，天文器械無所不有，然而讓我驚嘆的便是那個(gè)古代工藝品——象牙球了，別看它只是小小的一顆，沒什么特別的。仔細(xì)一看，你便會(huì)為它那精細(xì)的雕刻，玲瓏小巧的造型而大為贊嘆，看那玉龍金鳳，相依相伴，翩翩起舞，不僅是球的表面到處是錦繡圖章，而且一層包裹著一層，仿佛鏤空的一般。我想，恐怕是用上現(xiàn)代最先進(jìn)的儀器也不見得做得如此美輪美奐吧。

　　向故宮三大殿——太和殿、中和殿、保和殿走去。那種氣派就更不用說了，走上那寬大的臺(tái)階，看到那精美的龍壁，看到那透亮的地板，威嚴(yán)金黃的龍椅，看到那六根高大的纏龍金柱，更是美麗，聽導(dǎo)游說，這大殿中就連一塊地板都可以稱作無價(jià)之寶，它運(yùn)用材料之珍貴是前不見古人后不見來者的。它是明清兩代皇帝舉行大典場(chǎng)所。皇帝的登極、大婚、冊(cè)立皇后和每年的春節(jié)、冬至節(jié)、皇帝生日以及公布進(jìn)士黃榜、派將出征、宴會(huì)等大的慶典活動(dòng)都在這里舉行。每逢大典之日，從太和殿至天安門外，設(shè)有龐大的儀仗，太和殿前檐下設(shè)中和韶樂，太和門內(nèi)設(shè)丹陛大樂，王公立于丹陛之上，一品至九品文武百官齊集于丹墀內(nèi)陳設(shè)“品極山”的御道兩旁。皇帝出宮御太和殿，午門鐘鼓齊鳴，殿廷樂隊(duì)相繼演奏，殿內(nèi)外香煙繚繞，氣氛莊嚴(yán)肅穆，以顯示封建帝王專貴和威嚴(yán)。這太和殿真不愧為世人皆知的“金鑾殿”呀！

　　不知不覺中，我們走出神武門，回頭望望“故宮博物院”那五個(gè)蒼勁有力的大字，我不禁自豪于自己是龍的傳人。

故宮作文 篇2

　　故宮，大家都聽過這熟悉的名字，光是聽，估計(jì)大家都親身游覽過故宮，很遺憾的，我去過故宮，真是書上說的那樣，我你們讀了《故宮博物院》彌補(bǔ)遺憾。

　　黃傳惕用平實(shí)的語(yǔ)言，描繪了故宮的宏偉，猶如身臨其境。

　　這篇文章主要寫了故宮的位置，歷史，和古代建筑的地位，總體布局和藝術(shù)風(fēng)格，讓對(duì)故宮大致的。還介紹了故宮的特點(diǎn)，以保和殿后面的小廣場(chǎng)為界把故宮分為前朝和內(nèi)廷兩部分分別加以說明。前朝主要介紹“前三殿”，先介紹殿前建筑。以一游覽者的眼光介紹了向后的游覽故宮所的。，以總分的說明順序依次介紹了太和殿、中和殿、保和殿。接著介紹了后三宮：乾清宮、交泰殿、坤寧宮，分別介紹了的作用。接著總結(jié)介紹后三宮的彩畫圖案。游覽完觀全景，從景山離開故宮的旅行。讓去過故宮可以領(lǐng)路到故宮的奇特和文化底蘊(yùn)。

故宮作文 篇3

　　不知為什么，時(shí)間過的那么快，車子就駛到了故宮博物觀門口。

　　我?guī)е�緊張而又興奮的心情步入了大門。

　　故宮內(nèi)的大殿大都是紅墻黃瓦，里面的裝潢典雅端莊，充滿了皇室風(fēng)格。

　　據(jù)說故宮里有9000多間房，而且全都是由木條一塊一塊拼成的，沒有一個(gè)釘子，難以想象這樣一座雄偉的宮殿只用了14年就完工。

　　故宮內(nèi)最吸引人的要算“三大殿”，保和殿，太和殿，中和殿。

　　我們先來到保和殿，我擠進(jìn)人群，透過玻璃我看到那些皇帝的日用品早已沒有往日的輝煌，那些陳舊的一切都仿佛在述說一個(gè)個(gè)真實(shí)古老的故事。

　　向前走，一個(gè)很不起眼的小宮殿，沒錯(cuò)，那就是“中和殿”，皇帝上朝時(shí)更衣的地方。

　　接著又來到了“太和殿”，這里便是皇帝上朝的地方，它建在高八米的漢白玉臺(tái)基上，屋頂上雕刻著12只珍禽異獸，大殿內(nèi)一把象征了至高無上的龍椅，端端正正的擺在中間，形象的表現(xiàn)了皇帝天下獨(dú)尊的磅礴氣勢(shì)。

　　故宮里除了各種用途的宮殿，連地上的磚塊也有一些秘密，聽說地上的磚塊雕刻著999種人物和植物，還有不少的`歷史故事呢。

　　快樂的時(shí)間總是短嶄的，當(dāng)我依依不舍的離開故宮時(shí)，我想故宮是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，我們一定要好好愛護(hù)，我們更要好好學(xué)習(xí)用我們的智慧給我們的后人帶來財(cái)富。

故宮作文 篇4

　　故宮之美在于沉淀著一份份歷史底蘊(yùn)在于歷史的厚重的美網(wǎng)紅式的故宮則以年輕人喜歡什么，我們就給他獻(xiàn)上什么的理念為主，脫去故宮本身的莊嚴(yán)之美，過于兒戲了，網(wǎng)紅似的故宮讓其中少了一份歷史的底蘊(yùn)。

　　陳然故宮負(fù)責(zé)人的出發(fā)點(diǎn)是好的，希望青年人能夠多關(guān)注歷史的發(fā)展，多關(guān)注故宮，于是便開展了一系列故宮，萌物，故宮貓保安等活動(dòng)，但是這些做法是丟了西瓜撿了芝麻，首先年輕人缺乏閱歷和底蘊(yùn)，一時(shí)接受不了故宮的正襟危坐，但那些真實(shí)熱愛故宮歷史的人難道會(huì)希望心中莊嚴(yán)的故宮變得如此而泣嗎?故宮負(fù)責(zé)人不應(yīng)該只有從年輕人角度去出發(fā)，更應(yīng)該站在全體人員的角度去思考，才不會(huì)讓熱愛歷史熱愛故宮的人感到心寒，對(duì)于青年我們應(yīng)該采取更多的是引領(lǐng)引領(lǐng)他們感受歷史的厚重，感受故宮的莊嚴(yán)一時(shí)的吸引的青年并不是被故宮吸引，而是被嚎啕所吸引，網(wǎng)紅故宮只不過是一時(shí)興起莫過于，兒戲，不值得效仿，網(wǎng)紅似的，故宮讓其少了一份本身的莊重。

　　故宮的美麗在于它的神圣與莊重的歷史，年輕人喜歡什么我們就給它獻(xiàn)上什么的理念，過于膚淺，在這快速發(fā)展的社會(huì)便是一種現(xiàn)象而已，如果年輕人喜歡什么，我就給他什么，那么在變化的潮流中。我們定會(huì)力不從心，我們也會(huì)在不斷變的過程中失去本來的面貌，嚴(yán)重時(shí)我們將不記得故宮的莊嚴(yán)，所以網(wǎng)紅故宮，過于兒戲了，我們要抓住的是故宮的本質(zhì)，抓住故宮的存在的意義才能立足于當(dāng)今社會(huì)，就一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來說，近來有一位百姓會(huì)修復(fù)三中來被發(fā)現(xiàn)的文物。用油漆和各種鮮艷的顏色，讓本來莊重的文物變成無可修復(fù)，讓其本質(zhì)也是順應(yīng)百姓的愛好，讓文物面目全非，集裝中的本質(zhì)也是越來越遠(yuǎn)，所以網(wǎng)紅故宮，過于兒戲啦。

　　對(duì)于網(wǎng)紅式的故宮，有人認(rèn)為是對(duì)古老傳統(tǒng)文化的不尊重，也有人認(rèn)為清晨的故宮吸引了青年一代參與到故宮產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)中，但我想說，后者只是如泡泡般絢爛卻也易碎，他只是一時(shí)的興起終會(huì)被快速發(fā)展的社會(huì)淘汰，因?yàn)樗�讓故宮失去了本來的觀眾與歷史底蘊(yùn)。

　　讓故宮重新?lián)Q莊嚴(yán)之美，讓故宮的歷史底蘊(yùn)，一代又一代的傳承網(wǎng)紅似的，故宮點(diǎn)到為止，切不可再兒戲。

　　文化有文化的美麗遺產(chǎn)也有遺產(chǎn)的美麗故宮也有它自己的美麗，它自己的莊園被人肆意篡改，只是它不能說話，所以，繼續(xù)保持它的嚴(yán)肅莊嚴(yán)的氣質(zhì)吧。

故宮作文 篇5

　　故宮一直是我國(guó)一個(gè)著名景點(diǎn)。和故宮有關(guān)的紀(jì)錄片很多，但是和故宮中的人有關(guān)的，卻寥寥無幾。而這部《我在故宮修文物》即其一。其他紀(jì)錄片往往是大段大段地向觀眾灌輸事實(shí)，而這部影片，傳達(dá)給觀眾的卻是有情節(jié)、有感情、有血有肉的故事。

　　在巍峨的宮殿里，在紅磚綠瓦間，在一扇扇朱紅色的大門后，有一群可愛又可敬的人們。他們是大師，他們也是普通人；他們過著平凡的生活，卻有著不平凡的身份。他們是藝術(shù)家，卻見證著歷史。

　　他們是文物修理者。

　　他們每天的工作，就是把從世界各地運(yùn)來的文物修好以便于展出和保護(hù)。在保證文物質(zhì)量的前提下，還需要盡量還原和保留文物本身的特點(diǎn)。

　　在展館里的文物，都散發(fā)著莊嚴(yán)肅穆甚至高不可攀的氣息，那一塊塊冰冷的玻璃，仿佛把它們和我們隔絕了好幾個(gè)世紀(jì)。但在他們的手中卻是那么近，那么真實(shí)與親切。而他們，也給予了文物最高的待遇，付出了很多的心血和努力，使一件件文物在他們手中再現(xiàn)英姿，重放光彩。這一來一往，形成了一次次跨越歷史的交流。他們彼此影響著，給對(duì)方留下自己的印記。一個(gè)在表面，一個(gè)在內(nèi)心。就如同木器組科長(zhǎng)屈峰先生在雕刻一件佛像時(shí)所說：“每個(gè)人對(duì)佛的理解不一樣，這也跟人的性情有關(guān)。你看有的人刻的佛，要么奸笑，要么淫笑，還有刻得愁眉苦臉的，很難刻。佛像一刻就知道，那個(gè)味道很難把握，怎么能刻出那種神秘的純凈的微笑，那是最難的。文物其實(shí)跟人是一樣的，你看，我們從過去最早的時(shí)候說‘以玉比君子’，玉就一塊兒破石頭，它有什么德行啊，但是中國(guó)人就能從上面看出德行來。所以中國(guó)人做一把椅子，就像在做一個(gè)人一樣，他是用人的品格來要求這個(gè)椅子。中國(guó)古代人講究格物，就是以自身來觀物，又以物來觀自己。所以我跟你說古代故宮的這些東西是有生命的。人在制物的過程中，總是要想辦法把自己融到里頭去。人在這個(gè)世上走了一趟，都想在世界上留點(diǎn)啥，覺得這樣自己才有價(jià)值。很多人一般都認(rèn)為，文物修復(fù)工作者是因?yàn)榘堰@個(gè)文物修好了所以他有價(jià)值，其實(shí)不見得是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的方面，他在修這個(gè)文物的過程中，他跟它的交流，他對(duì)它的體悟，他已經(jīng)把自己也融到里頭。文物是死的，要文物干什么，要文物的目的就是為了要讓它傳播文化，對(duì)吧，不是說文物就是為了保留一個(gè)物品放在那兒，那沒有什么價(jià)值。”

　　是啊，一件文物，只要真正接觸到它，體會(huì)它，感知它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“物”只是它的載體，而它承載的文化，是活的，且不朽的。

　　對(duì)歷史與文物感興趣的，難道只有那些喜歡懷舊的老年人嗎？在這里，這種想法不成立。因?yàn)檫@里每年都會(huì)招聘四五十位應(yīng)屆的大學(xué)畢業(yè)生。這些年輕人在一些老師傅的指導(dǎo)下，感受著蘊(yùn)涵在文物中的生命，感受著歷史中的鮮活。他們耐心、負(fù)責(zé)、誠(chéng)懇、專注地工作，卻又不時(shí)地散播歡樂與青春。這兒仿佛是個(gè)與外界隔絕的新世界，沒有大城市特有的那種焦慮、緊張的工作氛圍，取而代之的是執(zhí)著和從容。工作之余，他們也可以去院子里栽幾棵樹，收獲一些果實(shí)，喂貓，養(yǎng)鳥，與同事們一起享受生活。這樣平穩(wěn)、安定的生活，再加上這份有意義的工作，是多少人向往的啊。

　　他們改變了故宮，也改變了他們自己。相信他們?cè)诠蕦m度過的每一寸時(shí)光，都是他們畢生中最珍貴的回憶。未來的某一天，當(dāng)我們有幸光臨故宮時(shí)，看到展館里那些完好如初的文物，是否還會(huì)想象它們?cè)��?jīng)歷的所有故事和默默為它們付出的所有人？是否能感受到那種鮮活且強(qiáng)大的力量深深地震撼著我們的心？

　　感謝這部紀(jì)錄片，讓我重新認(rèn)識(shí)了故宮那些充滿意義的文物，以及故宮那些有著不平凡的工作與生活的人們。

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