奇跡男孩觀后感作文

時間：2025-03-21 14:05:06 曉映觀后感我要投稿

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奇跡男孩觀后感作文（精選25篇）

　　《奇跡男孩》電影講述了一個溫暖千萬心靈的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中跟媽媽自學。當他小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。小編今天為大家帶來奇跡男孩觀后感作文，一起來看看吧！

奇跡男孩觀后感作文（精選25篇）

　　奇跡男孩觀后感作文 1

　　《奇跡男孩》的小主人公奧吉先天患有重病，活不過三個月，但通過做了27次手術脫離生命危險。但術后臉上長了很多疤痕。后來，爸爸把奧吉送到了學校。

　　剛開始在學校里，同學們嘲笑他、罵他。杰克·威爾是他的第一個朋友。一個同學在杰克面前罵奧吉是怪物。杰克和同學打了起來。校長圖什曼說：“朋友的友情值得捍衛”而沒有懲罰杰克。

　　在萬圣節，奧吉帶著死神面具進到教室，正好聽到杰克在背后講他的`壞話。于是奧吉和杰克絕交了。女同學莎莫成了奧吉新的朋友。

　　后來，奧吉和杰克在電腦上聯網打游戲時說要重新和好。在五年級郊游時，他倆被七年級的大孩子欺負，兩方打架。這時以前班中嘲笑奧吉的同班同學也來幫助他們。

　　電影的結尾，奧吉因為優異的表現得到了學校的表彰。

　　看完電影，我覺得奧吉是個堅強的小男孩，他不會向命運屈服。在有理的情況下，自己雖然弱小也要動手。杰克是個勇敢的朋友，他堅持捍衛友情，不會因為害怕被開除而不打架。奧吉的家人也都為他奉獻了很多。媽媽因為對奧吉的愛放棄了論文。姐姐維婭也時刻保護和照顧著弟弟。…… 故事中每個人都有對奧吉的愛。正是如此，奧吉活了下來，并找到了自信。

　　奇跡男孩觀后感作文 2

　　《奇跡男孩》這部電影應該是我看過最感動的電影。

　　它主要講述了十歲小男孩奧吉的故事。因為基因問題，他天生臉部嚴重畸形。他出生時把醫生都嚇到了，此后，他做了27次痛苦的手術，樣子還是非常丑，但是父母并沒有放棄他。讓我感動的是，母親竟然放棄了讀研陪伴他，給了他無私的奉獻，直到五年級奧吉才去學校上學。在學校里他不斷受到同學的嘲笑和歧視，甚至連唯一的好朋友杰克也在欺騙他。奧吉差點兒放棄上學，在親人的勸說下才堅持上學。最后通過自己的努力獲得了友誼和榮譽。

　　這部電影有兩個地方讓我非常感動：一是他的父母沒有放棄他，堅持給他最無私的愛；二是老師對他的'善良、包容和照顧，讓他走出困境。

　　對于不幸之人，我們要更加關心他們，堅強的奧吉是我們學習的榜樣。

　　奇跡男孩觀后感作文 3

　　下午，老師帶我們看了一部電影叫《奇跡男孩》，這部電影主要講奧吉的成長故事。

　　他天生不是一個正常人，所以出生之后，做了27次手術，經歷了這些手術的痛苦，依然不能改變丑陋的樣子，因為臉部跟正常人不一樣，所以一直和媽媽在家里自學。奧吉很聰明，科學尤其學得好，他長大了想成為一名宇航員。奧吉五年級的時候，爸爸媽媽終于找到了一間學校，這所學校的.校長很溫和，學校的教室也很有趣，奧吉剛開始上學就遭到許多同學的嘲笑。

　　可是奧吉還是非常堅強地上學。雖然經歷了許多讓奧吉傷心的事情，后來，奧吉的堅強、勇敢讓同學們喜歡上了奧吉，奧吉收獲的友情和自信，都離不開老師的善良和鼓勵，更加離不開奧吉家人無私的愛和鼓勵。

　　這部電影告訴了我兩個道理：第一，不要嘲笑別人，別人會覺得很難過。第二，別人嘲笑我的時候要堅強去面對，我也要像奧吉一樣學會堅強、勇敢。

　　奇跡男孩觀后感作文 4

　　今天，丘老師帶我們去奧園廣場看了一部“劇情片”電影，名字叫《奇跡男孩》。這部電影主要講了主人公奧吉，他剛出生樣子就跟別人不一樣，長得特別丑，醫生都不敢把他抱給他的媽媽看。他出生后，做了27次手術，即使經過那么多次手術的痛苦，他的樣子依然很丑，別人看見他，常常被嚇到。

　　開始，奧吉和媽媽在家自習，10歲那年，爸爸媽媽決定給他找一所學校。在學校，別人說他是“半獸人”，奧吉有點不開心了，但當時很堅強，沒有哭。回到家，走向他的房間，他傷心地坐在床上。

　　萬圣節到了，奧吉穿上節日服裝，在教室門口，聽到他唯一的好朋友杰克在背后說自己的壞話。他沒有當面責備杰克，心想不要這個朋友了，轉身走了。在課室外，特朗老師看到他，跟奧吉拍拍掌，特朗老師想安慰或者鼓勵他吧。可是奧吉不吭聲走掉了。

　　奧吉生日的時候，姐姐的好朋友送他一個宇航帽。這個宇航帽是奧吉最親密的伙伴，每當他不開心時，總喜歡帶上這個宇航帽，想象自己去到一個最開心的'地方。但他的家人總想辦法讓奧吉自信，不帶宇航帽出門。

　　有一次，奧吉和老師、他的同學們一起去郊游，在室內看《綠野仙蹤》時，奧吉和杰克偷偷走出室內電影院，他們一起到樹林玩。突然，樹林里出現三個七年級的學生，并且說奧吉的壞話。杰克對高年級同學說不要傷害奧吉。七年級的男同學一拳打到杰克臉上，杰克重重地摔在石頭上。奧吉叫高年級同學住手，七年級的同學也想給奧吉一拳，這時，奧吉的同班同學來幫忙了，其中一個同學一拳打到七年級同學臉上，這件事情中，奧吉表現得很勇敢。

　　經過很多事情，奧吉收獲了許多朋友，而且越來越自信。在畢業典禮上，校長給奧吉頒了個獎，全場響起掌聲。

　　我覺得《奇跡男孩》超好看，也讓我感動得流了眼淚。這部電影中的奧吉，天生不幸，但爸爸媽媽和姐姐無私地愛他，還有老師的善良和鼓勵。我建議你們也到電影院看《奇跡男孩》。

　　奇跡男孩觀后感作文 5

　　首先影片的攝影印象挺深。應該是好萊塢的特有攝影方法：幾乎沒有靜鏡頭，畫面永遠在運動之中。很有視覺沖擊感，影像在記憶中停留比較久。畫面色彩明亮，陽光，精美。每個畫面都是攝影作品，每一幀都可以拿來做桌面。另外我也很佩服編劇和導演，他們挑戰電影最不擅長的心理變化。主人公的很深層次的心理活動都是通過面部表情，音樂和動作展現，難度挺大的。

　　故事說的是夏洛成長的故事，分三段描寫：童年，少年和成年。從小被稱為little的夏洛是同學欺凌的`對象。他生性溫和，且比較弱小。同學們拿他開心，侮辱地叫他faggot。他的母親是個癮君子，夏洛從小沒得到什么關心和母愛。一個偶然的機會，他遇到了以販毒為生的街頭一霸。當他目睹夏洛被追打后，頓生憐憫之心，把他接到家里，并時時照顧他。但是夏洛的母親正是從他這里買毒品，所以毒販子內心也很痛苦，他到底是在幫這個孩子還是在害他呢？夏洛的少年時期并不比童年好多少。還是常常受欺凌，他也總是忍受著。只有一次他好象變了一個人，他為了給他的伙伴出氣，拿起凳子把那個學校里的小霸王打倒在地。他的第一次性啟蒙也是他的伙伴給的。歲月如梭，夏洛長大成人后，也象當年幫助他的那個人一樣成了毒販。現金，豪車，金牙，風風光光。但是這些掩蓋不了一個渴望愛而得不到愛的男孩之心。夏洛的母親留下了悔恨的眼淚，然而時光不能倒流，夏洛的成長之路注定了要經歷很多痛苦。并且作為同性戀，他不得不獨自去承受周圍對他的。他用肌肉和金錢隱藏著真正的自己。再次見到青梅竹馬時，他才真正地說出了他的渴望，讓人一窺他的柔軟內心。

　　另外，電影挺真實地反映了上世紀末本世紀初美國黑人社區的狀況。很多黑人孩子生長的環境隨處可見吸毒販毒。這些孩子長大后受影響非常容易進入這一行。

　　奇跡男孩觀后感作文 6

　　觀看了《奇跡男孩》這部電影，我的內心掀起了層層波瀾，這之中的每一位人物，每一句話，都波動著我的心弦。

　　電影講述了天生面部缺陷的小男孩奧吉，從小由母親在家里教導，五年級時，他終于有機會進入普通的學校學習。初進學校的奧吉因為自己的長相受到同學們的嘲笑和欺負，但是在父親、母親、姐姐、老師以及好友的幫助下，他最終找到了自信，并用自己的行動改變了其他人的看法。

　　也許在別人看來，這部電影的主角是小男孩奧吉，但是在我看來，這部電影中的每一個人都可以是主角。他們都有一個共同點，就是他們都有自己的幸運與不幸。

　　這部電影中最突出的便是奧吉和他的姐姐維婭。奧吉的面部畸形，在學校受盡了嘲笑與冷漠，成了一個孤獨的人，擁有一個朋友都能使他高興好一會兒。入學后，他還受到了第一個朋友的`欺騙，這讓他再一次將自己的內心封鎖起來，難受了很久。但是如此與別人不一樣的不幸的孩子卻有著最幸運的一個東西，就是父母竭盡全力的愛。

　　這份愛是維婭十分渴望的，但父母幾乎將所有的愛都投入到了奧吉身上，雖然父母總是夸維婭是這個世界上最懂事的女兒，但還是在很多時候忽略了維婭。維婭常常看著父母與弟弟奧吉牽手的背影，想必她的內心是十分苦澀的。但是維婭十分愛她的弟弟，可父母的愛卻又讓她十分羨慕與嫉妒弟弟，她的這份復雜的情感一直伴隨著她，在電影中的她也老是皺著眉頭，心情失落。但她卻也是讓人羨慕的，她的好朋友米蘭達自從在夏令營將維婭的故事說成自己之后，就有了很多朋友，米蘭達羨慕維婭的故事和性格，她知道她交的這么多朋友是因為她在夏令營講的故事，這曾一度讓維婭和米蘭達之間有了距離。

　　在生活中，也許很多人都在為自己得不到的而傷心難過，常常忽略了自己得到的，也是別人羨慕的。看了《奇跡男孩》之后，我明白每個人都有自己的幸運與不幸，每個人都不是最不幸和最幸運的。

　　奇跡男孩觀后感作文 7

　　《奇跡男孩》，講述了十歲的奧吉經歷了27次手術，還是恢復不了正常人的樣子。奧吉進入父母為她精心挑選的學校上學，因為天生臉部畸形，小奧迪帶上頭盔掩飾自己真實的樣子，不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，并終日受到嘲笑和排擠。但是小奧吉重新找回了自信，并成功變成萬人迷的故事。就是這樣一個看似簡單的故事，卻以多層角度講著最平凡的善良和真誠，在這個以貌取人的現實中給了我們一種溫暖，細膩不失渾厚，嚴肅的同時帶著點幽默。

　　無論是沙莫在布朗老師課堂上說的"如果要在正確和善良中做出選擇，請選擇善良。”還是校長在教育杰克時說的“捍衛友誼的事情永遠值得做，請繼續保持你的'善良。”又或者是電影最后奧吉的獨白“善良一點，因為大家的一生都很不容易。”你會發現，“善良”一詞貫穿了整部電影，也成了電影的核心。

　　而在電影中，人性之善也得到了很好的解釋。爸爸媽媽用了不少善意的謊言鼓勵的奧吉，姐姐嫉妒奧吉搶走了爸爸媽媽的關愛，她本可以恨他，可她選擇了善良，選擇了體諒弟弟，體諒父母……這些種種，難道是因為奇跡嗎?不，他們不過是選擇了善良，才鑄成了真善美的“奇跡”。

　　看完電影的時候我曾經想過，如果我是奧吉，我會不會比他做的更好?又或者如果我是電影中的其他人物，我會如何對待奧吉?我會用不一樣的眼光和態度去對待奧吉嗎?在殘酷的現實世界里，有多少人能做到溫柔對待生活中出現的所有人?又有多少人能收回異樣的眼光和莫名的提防與嫌棄，給予他們跟正常人一樣的平等的尊重?

　　關于善良，大家都老生常談了，每個人都有自己的看法，而我想說的是:生活其實像一面鏡子，你怎么對待生活，生活便怎么回贈你，人與人之間的相處也是如此，你善良待人，他人也會善良待你……

　　奇跡男孩觀后感作文 8

　　這部電影改編自全球暢銷小說《奇跡》，講述了一個溫暖千萬家庭的成長故事。

　　當我們的主人公奧吉準備上五年級的時候，天生的面部畸形，盡管經過了大大小小的手術，但是臉上依舊留著傷疤，他那不同尋常的外表，也成為了同學們熱議的對象，每當午餐時，其他小朋友都三五成群，只有奧吉孤零零的一個人，奧吉說，他最喜歡的節日是萬圣節，因為在這一天，他可以挺直腰桿的在同學之前玩耍。

　　同學們給奧吉取名叫小怪物，拍集體照的時候，有同學把他劃掉，并且在照片后面寫上了非常不好聽的話，校長知道后，不受任何輿論的影響，把這位同學開除，他知道他這樣做可能會引起家長的不滿，但是他還是這樣做了，當我看到這里時，心里十分的震撼。

　　當然，奧吉最應該感謝的人不是其他人，而是他的父母，父母沒有嫌棄他，而是處處鼓勵他，支持他，給他幫助和力量。我們的奧吉其實內心很自卑，但是他有著高情商，他會處理和同學之前的矛盾，他也愛科學，愛發明。

　　奧吉逐漸有了朋友，開始變得自信，開朗，樂觀，《奇跡男孩》用平凡的鏡頭組成不平凡的故事，用潤物細無聲的方式帶來最真實的溫暖。

　　網上對這部影片，有四個評價，關于長相：以貌取人是人的'天性，但真正的美藏在我們看不見的地方。關于善良：當你不知道如何選擇時，選擇善良永不會錯。關于命運：生活不會厚愛任何人，對每個人都是公平的。關于友情：付出真心方能收獲友情，那些看清你，依舊喜歡你的，才是真正的朋友。

　　不要在意，生命里無解的問題。請相信，烏云漸漸散盡會出現奇跡，世界不完美，有你更完美。

　　一樣在世界行走的我們，要像奧吉一樣正視自己的缺點，還要培養正直，友善，同情，寬容的品質，愛自己，愛他人。我們不可能改變他人的容貌，改變的只有自己看待世界的眼光。

　　我們能夠改變的，是看待世界的眼光。

　　奇跡男孩觀后感作文 9

　　電影《奇跡男孩》里的主人公是一個普通的男孩，但他又是一個不普通的男孩。普通在于他與我們一樣，都是生活在這個世界上的一個人。不普通在于他在這個世界上有著與我們不一樣的人生。他叫奧吉，一個需要通過一個又一個的手術，才能達到我們天生就有的正常聽力、視力和基本自理能力的`男孩，一個逃過無數次手術臺的生死劫后，卻讓丑陋的相貌纏繞終身的男孩。

　　當他到了入學的年齡，不得不走出家門時，他躡手躡腳地走進校園，通過遮丑的頭盔玻璃，他看到同齡人都有一張健康漂亮的面孔，他看到同學們不斷拉開與自己的距離，他聽到周圍人不停地指責他為“瘟神”，他原本就帶著傷痕的心靈，因此又被劃出一道道新的傷口。但是，在接下來的學習生活中，他選擇了原諒這一切，勇敢面對一切。他看見同學被高年級學生欺負，明知自己打不過別人，還可能招來更多的嘲笑，但是他十分堅定地站在那位同學面前保護他。漸漸地，他憑借自己的善良、勇敢和堅強，讓越來越多的同學向他靠近，與他結交為好友，他就是一位創造了奇跡的男孩！

　　奇跡男孩奧吉用他的行動告訴我，在生活中我們難免會遇到各種各樣的挫折，這些不如意會讓我們失意、自卑、情緒消極，讓我們產生無止境的抱怨，但是我們不能在逆境中妥協，自暴自棄，我們要勇于撕下自卑和偽裝的面具，還苦難一個打不倒的微笑。

　　奧吉的經歷，令我想到了前不久離開人世的斯蒂芬·威廉·霍金，霍金在21歲時染上了疾病，全身癱瘓，樣貌扭曲，不能言語，手部只有三根手指可以活動。但在他患上了疾病之后，他也不放棄自己，憑自己的努力走在科研的道路上，為量子力學和黑洞相對論做出了重要的貢獻。霍金一生中的偉大成就大多數是在癱瘓后獲得的，他真正魅力在于他雖然癱瘓，但還是創造出了比我們普通人更寶貴的人生價值，他是國家乃至全人類的榮耀！

　　我們真正的強大，不是在于外表的光鮮亮麗，而在于能否勇于面對自己的殘缺，用真誠和善意填充心靈，感化世界。

　　奇跡男孩觀后感作文 10

　　“一個上五年級的男孩，究竟要做一件多么驚天動地的事，才能被稱作‘奇跡’？”當電影中稚嫩的童聲響起，我不禁這樣想到。

　　名叫“奧吉”的男孩從出生起便預示著他波折而坎坷的一生，27次手術保住了他的生命，卻沒能改變他的畸形，直到五年級才克服了極大的心理障礙被送去上學。

　　在幻想中，他像普通小孩一樣懷揣著赤誠的夢想，身穿太空服，像航天英雄一樣被人追捧、被人簇擁，千萬人齊呼他的姓名，他一身榮光，滿眼驕傲。然而宇宙靜默、幻想停擺的那一刻，現實中留給他的只有旁人異樣的眼光和恐懼的躲閃，甚至還有同學惡意的嘲笑與欺凌。

　　看到這里，最初的'疑惑已經沉淀成了滿滿的酸澀與心疼：他只是一個小孩，卻要因為生理上的缺陷承受著連許多大人都無法忍受的傷害和壓力。若換作是我，我或許會崩潰大哭、或許會自我封閉、或許會轉身逃離……

　　但奧吉撐了下來。雖然路途遙遠而艱辛，但他終于熬過了世俗的傷害。

　　在夏令營中，他面對嘲笑自己、傷害自己朋友的高年級學生，沒有怯懦、沒有默默忍受，他選擇了舉起拳頭、挺身而出。曾經對他冷漠無禮、甚至排擠過他的同學紛紛站在了他身旁，他終于得到了同齡人的認可。

　　在畢業典禮上，他得到了學校頒發的最高榮譽獎章。同學老師為他鼓掌，家人朋友為他歡呼，而我，也為他而熱淚盈眶。他說，他只是像普通的小孩一樣普通地度過了五年級。在這“普通”的一年里，他打敗了嘲笑和欺凌，贏得了認可與掌聲，也戰勝了自卑的自己。這，就是最不平凡的奧吉！

　　在一片淚眼蒙眬中，我看到了一朵從苦難的土地里掙扎著怒放的生命之花。她的軀干是奧吉的熱血與勇敢、筆直挺拔；她的花瓣是奧吉的單純與善良，美麗無瑕。

　　如果一方沒有霸凌和歧視的凈土尚未被發掘，那就用盡全力，在苦難里成長，在苦難里善良，在苦難里盛放。

　　“在善良和正確之間，請選擇善良。”

　　在退縮與綻放之間，請選擇綻放。

　　愿世界溫柔待你，愿你燦爛美好、無畏向陽。

　　奇跡男孩觀后感作文 11

　　如果要在正確和善良中做出選擇，請選擇善良。生活教給人的是正確的，而電影和書本教給人的是善良。《奇跡男孩》同樣是如此。

　　看過《奇跡男孩》的電影，收獲了很多，最重要的莫過于做個善良的人。

　　老師給我們看過一幅畫，前后兩排坐著黑人和白人以及小孩子。孩子開心地將手伸給黑人，而白人阿姨卻看都不看這個黑人叔叔。因為白人歧視黑人，而小孩天真無邪，展現出自己真實的一面。就像主人公奧吉在進入學校同黑人一樣，飽受同學們的歧視和朱利安的欺負。朱利安很虛偽，如果在善良和歧視之間做選擇，他會選擇歧視。選擇歧視等于將自己走進了一條道路------邪惡，霸凌；選擇善良會使自己獲得豐厚的回報。當然，選擇善良的時間從來不晚，在校長的開導下，朱利安漸漸認識到了自己行為上的錯誤，開始學會正確地處理事情。

　　“善良一點，因為大家的一生都不容易。每個人都有資格獲得一次全場的掌聲。”這是影片結束時奧吉站在領獎臺上說的話。是的，每個人都有資格獲得掌聲，獲得激勵，因為每個人都是一個奇跡。

　　善良使奧吉振作起來，鼓起勇氣，使奧吉在飽受了無數次傷害后，仍保持愛和信任的能力。但真正教會奧吉的，是他的家庭，是爸爸媽媽與姐姐對奧吉的愛。“你天生與眾不同，注定不會淹沒在人群中。”姐姐教奧吉勇敢面對世界；“做一個善良的人。”媽媽讓奧吉懂得善良；“我想看到我兒子的臉。”爸爸藏起奧吉頭盔的舉動使奧吉不再逃避現實。是愛，讓奧吉健康成長。

　　我想成為一個善良的人，而我實際上是一個善良只占性格六成的人，剩下的'四成確切的來說是那個被深深地藏在心底的另一個冷漠，不近人情的我。

　　看了《奇跡男孩》，我在善良道路上停下的腳步又開始急速地邁動起來，也明白自己在愛的方面仍欠缺一些能力。我意識到了父母對自己濃濃的愛意，慢慢開始學會理解父母的不容易，懂得責任和當擔。因為我明白聰明是一種天賦，而善良是一種選擇，而選擇做一個善良的人比聰明更難。

　　奇跡男孩觀后感作文 12

　　《奇跡男孩》這部電影講述了十歲小男孩奧吉的故事。他自從生下來臉部就嚴重畸形，每天都要帶著一個可以遮擋臉部的頭盔。即使這樣，父母并沒有放棄他，媽媽放棄了自己的事業陪伴他，一開始在家和媽媽自學，五年級時開始鼓起勇氣去公立學校上學。在學校，他不斷受到同學的嘲笑和歧視，雖然表面上有一個忠誠的好朋友。但是他在無意中知道了連自己最信任的朋友也在欺騙他，奧吉很傷心，甚至有放棄的念頭，最終在親人的勸說下并沒有自暴自棄，依舊保持著熱情樂觀的心態，用他的勇敢和沉靜的力量慢慢地改變了周圍的人，最后通過自己的努力獲得了同學們的友誼，獲得了學校的勛章，成為了一個奇跡。

　　堅強的奧吉是我們學習的榜樣，他克服了難以想象的`困難，通過自己的努力，改變了被人對他的看法。

　　我也有過這樣的經歷：我是教師子女。我一直認為做個教師子女是件很難受的事。有時班上一位同學向老師打小報告，老師指出后，其他同學都議論紛紛，認定是我舉報的；朋友們也不敢和我說真心話，生怕我說漏了嘴；偶爾考試失利，都會被那些家長抓住把柄，好比偵探們找到突破點，找到線索一般，明察秋毫。那種感覺，就似被狗仔時刻緊盯著的明星，不能出半點差錯。這些因素，常常讓我感受不到做教師子女的幸福，我感到很難受，

　　經常暗自哭泣。媽媽知道后，她開導我說：“但丁說過：‘走自己的路，讓別人說去吧。’，你不也應當這樣嘛，你何必要在意別人對于你的流言蜚語，做你自己該做的，我也相信你。”從此以后，我便慢慢堅強，是自己強大起來，之后，也有許多可以信任的小伙伴。

　　在這部電影中，一些同學愿意放下了自己對奧吉的偏見與不滿，把奧吉當做一個正常孩子來看待。這是奧吉十分開心。

　　這樣，奧吉給社會添加了一絲正義與善良，帶來了滿滿的正能量。

　　希望大家都可以像奧吉一樣迎難而上，勇敢做自己，創造出屬于自己的人生奇跡。

　　奇跡男孩觀后感作文 13

　　一聽到《奇跡男孩》，我的心中不免會產生一些疑問：這個男孩創造了奇跡嗎？他在哪一方面創造了奇跡？看完了電影，我才知道這個男孩叫奧吉，他在精神上創造了一個奇跡。

　　原來奧吉一出生就與別人不同，雖然經歷了27次手術，可他的面貌依然與眾不同，他只好戴上“心愛”的宇航員頭盔，不讓別人看見他的臉。生活和學習中，奧吉無時不刻會感覺到有種異樣的眼光在注視著他，那些帶著嘲笑的眼神，一點點地侵蝕著小奧吉的心。但也正是在這一次次的手術中，一次次的面對別人嘲諷的眼神下，奧吉學會了面對，學會了不再自卑，而是要勇敢地面對現實，通過自己的努力，用榮耀來狠狠地“扇”那些嘲笑的人。

　　觸動無時無刻地在心中回蕩，于是我上網查了一下，這部電影改編自小說《奇跡》。以平凡的鏡頭組成不平凡的事，用潤物無聲的方式帶來最真實的溫暖，觸動天下父母心，讓我們學會去面對社會，面對成長。

　　其中一段是奧吉的學校的'經歷。當奧吉五年級時，他進入了學校，在學校里，他每天都低著頭走，不想讓大家看到自己的臉，雖然在學校中老是受到嘲笑，可是他很堅強，面對同學們的嘲笑，他置之不理，當作沒聽見，面對朱利安的作惡，他去告訴校長，把一切忍在心中。經過種種困難，他堅持到了畢業典禮，而且奧吉還以自己的個人魅力，獲得了一枚實至名歸的“榮耀章”。讓所有人感到振奮，給予他熱烈的掌聲。此時我的內心深深地被觸動，我們現在的生活和條件無疑比奧吉好上百倍，甚至千倍，奧吉的環境那么差，但卻憑著強大的精神和內心，取得了讓人振奮的榮耀。我們不更應該努力，奮勇向前嗎？

　　這部電影深深地觸動了我的心，讓我明白了如何面對生活和學習中的種種困難，更要以一個好的心態和一種堅定的信念去迎接未來的挑戰。

　　奇跡男孩觀后感作文 14

　　這個周末我看了《奇跡男孩》這部電影。

　　這是一部動人的片子。一個男孩叫奧吉，他生下來就與眾不同，只好由媽媽教到10歲。終于有一天，她媽媽決定讓他去上學，因為這個時候大多數同學都是新來的。盡管奧吉是那么不情愿，但是不得不服從。一開始，奧吉使被全校所有人排斥的，但他還是交結了他的第一個朋友杰克。

　　杰克本是因為杰克媽媽讓他去和他交朋友，后來杰克從與奧吉的長時間接觸中，了解了奧吉的更多事情知道了它的優點，并且喜歡上他，打從心里心甘情愿地想跟他永遠是朋友。可是在無意之中，杰克傷害了他。在萬圣節那天，全校都打扮了，使對方看不出來自己。杰克打扮成奧吉的模樣，并對他的朋友說：“如果我長成他那樣，我絕對會自殺。”不巧，這句話在剛進門的'奧吉聽見了，他覺得很傷心，自己把杰克當成最好的知心朋友，可他卻在背后說自己的壞話。奧吉暗暗決定不和他做朋友了。又有一個人想和奧杰做朋友，那是女孩莎莫，莎莫了解了這件事。自從奧吉不理他后，杰克就很困惑，無論在哪兒奧吉總是避著他。杰克想不出來，便去問莎莫。“樣貌。”杰克沒聽清：“什么？”“我只能告訴你這么多了。”杰克記起來了，他向奧吉道歉，他們倆又和好如初了。一年一度的實踐活動開始了。據學校的安排，他們要先看電影，杰克和奧吉不想看，便“逃”了出來。幾個七年級的學生也跟著他們出來了，到一個隱蔽的地方，幾個七年級同學“現了身”。他們諷刺奧吉的樣貌，他倆想逃走，可是他們不準。杰克試圖沖出他們的包圍，可是被七年級學生打了回來。奧吉看到杰克受了傷，便想報仇，可同樣被打了回來。這時又來了三個他們的朋友前來幫忙。三個七年級學生被打得落花流水，趁著這個時候，奧吉和杰克逃到了另一個很隱蔽的地方，另外三個人也逃了出來。奧吉感動的哭了，他這才意識到，原來他身邊有這么要幫助自己的人。

　　我被這部電影打動了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學會理解他人，以寬容、仁愛的眼光看待一切。

　　奇跡男孩觀后感作文 15

　　一部好的電影，有時不需要大明星，不需要大場面，不需要3 D效果……但是它依然能夠打動人心，并發人深省。

　　寒假里，我和媽媽就一起看了一場這樣感人肺腑的好電影——《奇跡男孩》。正因為它特別的吸引我，我和媽媽連續看了兩遍。

　　《奇跡男孩》是由《壁花少年》的導演、《美女與野獸》的編劇斯蒂芬執導的，朱莉婭.羅伯茨、雅各布.特倫布萊主演的電影。影片根據同名小說而改編，該書在全球的銷量累計超過了800萬本。

　　你一定會問：為什么叫《奇跡男孩》呢？那你就靜下心來慢慢聽我講吧！《奇跡男孩》講述了一個溫暖千萬家庭的關于“成長”的故事。10歲的男孩奧吉因為基因的關系天生臉部畸形，一直沒有上學，在家跟著媽媽自學，當他要上五年級的時候，奧吉需要進入父母為他精心挑選的學校上學。從此，奧吉將于校長、老師和性格迥異的`同學們每天相處。因為奧吉不尋常的外表讓他成為了同學們議論的焦點，很多同學用異樣的眼光看著他，奧吉總是被大家歧視、嘲笑和排斥著，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。就這樣，奧吉一度非常沮喪。幸運的是，在這個成長的過程中，奧吉的父母、姐姐還有校長、老師一直都是他堅強的后盾，在大家的支持和關愛下，奧吉憑借自己的勇氣、善良、聰明才智，不僅改變了自己的處境，更影響和激勵了許多身邊的人。奧吉得到了所有人的一致肯定，他不僅收獲了友誼和支持，而且獲得了尊重和愛。他在畢業典禮上得到了學校的嘉獎，最終奧吉成長為大家心目中不可思議的“奇跡”。

　　這是一部充滿了親情、友情和愛的好電影，讓人十分溫暖。看完這部電影讓我受益良多，感觸很深。我想：對于每一個人，來自家庭的溫暖和愛都會給與他無限的動力和力量；來自朋友的情誼和支持都會增加他的自信和勇氣；最重要的還是自己的內心一定要強大，這樣才可以勇敢地直面困難、迎接挑戰、戰勝困境。我真的很佩服奧吉，一定要向奧吉學習！

　　奇跡男孩觀后感作文 16

　　在這部電影中，我注意到了另一個人物，她的姐姐——維婭。

　　奧吉出生后爸爸媽媽的愛幾乎全部給奧吉，他們無時無刻不在關心著奧吉的感受，卻忽略了他們還有一個女兒。維婭四歲時許愿自己想擁有一個弟弟，雖然奧迪的出生并沒有讓她很快樂，但是維婭總是默默的忍受著這一切——因為她愛自己的弟弟。家中只有外婆一個人最關心維婭，但是外婆早已經離開，這使維婭更加孤獨。她雖然非常不高興于爸爸媽媽的偏愛，但是依然愛著自己的弟弟。

　　在告訴父母戲劇表演時維婭與母親發生了爭吵，她喊出了那句：“你們只關心弟弟，什么時候關心過我？”她喊出這句話的同時，讓我想到了曾經經歷過的事情。

　　我的同學有個妹妹，和她差了十來歲。她的媽媽對她的妹妹很寵愛，這令她十分討厭自己的妹妹。弟弟妹妹會將父母的愛搶去這個“道理”，在這個事情中讓我印象尤為深刻。我一直都覺得弟弟妹妹都會搶了父母的愛，身為哥哥姐姐有的時候總會對弟弟妹妹有氣，但是當我當這樣的想法告訴另一個同學時，她卻有不一樣的感受。也許是因為她跟他的`弟弟年紀差的不大。所以姐弟之間的爭吵也會少很多，而爸媽的愛也會平等很多。在這樣的姐弟之間讓我看到了真正的姐妹情誼。

　　我想維婭也是渴望愛的那一個，弟弟的出生使她很難得到爸爸媽媽的一次聊天與談心，一次一起玩耍或看電視的機會。但是她還是依然很愛自己的弟弟，依然很關心她的生活，希望自己的弟弟不受欺負。這便是維婭的魅力所在。

　　每個人都很渴望被愛。維婭渴望的是他的父母的愛，奧吉渴望朋友的關懷，人們的友好。這部電影闡述的不單單是對奧吉的贊嘆，告訴人們，不要以貌取人。同時在告訴人們，要時時刻刻關心著自己身邊的每一個人，每一個人都需要被關愛。

　　電影的最后，維婭的媽媽與相視一笑，她終于知道了女兒的需要，我想他們一家今后的生活一定會更加幸福吧！

　　奇跡男孩觀后感作文 17

　　今天，我看了一部讓我感受頗深的電影——《奇跡男孩》。影片主人公叫奧吉，命運對他開了一個殘酷的玩笑，但愛讓生命化為不可思議的奇跡。他堅強善良的心深深地打動了我。

　　《奇跡男孩》主要講的是小男孩奧吉天生臉部畸形，在經歷了27次手術以后，他的面貌依舊慘不忍睹，因此奧吉一直只能在家里跟媽媽學習，直到小學五年級才進入學校。剛開始，幾乎所有同學都排斥奧吉，不愿和他做朋友，但在奧吉父母和姐姐的支持和關愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰明，影響激勵了許多身邊的.人，并收獲了友誼、尊重與愛，最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”——獲得了校長頒發的獎章。

　　看完這部電影，我的心久久不能平靜。奧吉可以從一個天生臉部畸形，醫生判斷可能治不過三個月的嬰兒，到一個獲得年度好學生獎章，全場師生起立鼓掌的“奇跡男孩”，看似傳奇但并非遙不可及，他能做到我也能。還記得小時候的我說話遲，上幼兒園了還不會說順溜話，想要什么常會拿手指對著媽媽比劃，那時候幼兒園的小朋友都嘲笑我，甚至不和我一起玩。但媽媽并沒有氣餒，每天訓練我，每事教導我——有趣的故事她常講給我聽，優美的風景她常帶我去看。慢慢地我可以說得利索一些了，媽媽于是就更加耐心地陪我一起看繪本，一個字一個字地指著漢字陪我一起讀，讓我從一個不那么會說話的“小啞巴”變成了說話含糊不清的“大舌頭”，又變成了現在這個能說會道、見多識廣的“小靈通”。這不就是現實版的“奇跡男孩”嗎？

　　奧吉因為心中有愛，并且有愛他的家人做他的堅強后盾，他才能更加的自信，適應周圍的生活。所以擁有一顆善良的心，對世界充滿愛，才能夠生活得更幸福。我們每個人都有愛自己的爸爸媽媽，在生活中不管遇到什么挫折，只要你肯努力，做一個堅強的陽光少年，那么相信我們每個孩子都會擁有自己的小“奇跡”。

　　奇跡男孩觀后感作文 18

　　《奇跡男孩》這部電影教會了我很多道理，也令我很感動。這部電影的主角是一個小男孩，但是他和普通人不一樣，他一出生就與眾不同，但這種不同沒有給他更聰明的大腦、更強健的身體或異于常人的天賦。相反，這不同帶來的是疾病和死神。醫生把他從死神手里搶了回來，多次手術也避免了他成為啞巴、聾子和瞎子，但他依然因丑陋的樣貌被人歧視。他從出生到成長都是一個個奇跡。他就是奇跡男孩。

　　這個奇跡男孩叫奧吉，他很少出門，也不上學，因為怕被別人看見。熱愛太空的他每次出門就帶一個宇航員頭盔，以防被人看到那丑陋樣貌。

　　今天是奧吉正式上學的前一天，以前他都是在家中上課，媽媽教他一切的一切。媽媽怕他不適應，提前帶他來學校參觀一下，也認識一些同學。帶他參觀的同學中，一個還算友好，另一個女孩則不停地念叨著自己在百老匯的事情，還有一個男孩出口傷人，被同學們制止了。

　　之后奧吉便開始了學校生活，但跟著鏡頭，我發現奧吉給身邊的人也帶來了煩惱。他的姐姐維婭因為他的緣故，常常被家人忽視，得不到家人的愛護，但姐姐很懂事，沒有表現出來。就算是好朋友不理她了，她也沒有抱怨，而是把悲傷藏在心里。

　　奧吉的朋友杰克威爾也遇到了麻煩，同學們都不喜歡奧吉，只有他和奧吉交朋友，同學們漸漸也開始不理他。杰克只能在背地里說奧吉的壞話以維持和同學的友誼，他不太開心，因為他確實想和奧吉做朋友，但奧吉聽到他說自己壞話，和他斷交了。

　　姐姐的.朋友米蘭達同樣也有煩惱，她很在意別人的看法，她的父親又離婚了，他怕別人嘲笑她，就編造了身世，假裝自己是維婭，她不理維婭也是怕維婭發現這件事兒。

　　在電影的最后，奧吉和同學們都成了朋友，父親也知道了要多關心維婭，維婭和米蘭達重歸于好。這部電影告訴我們，成長的路上總有煩惱，我們要積極面對而不是停下來抱怨。只有主動出擊才可以解決問題！

　　奇跡男孩觀后感作文 19

　　小男主奧吉走到學校門口，因為面部畸形害怕被同學嘲笑，姐姐走到他身邊輕輕在耳邊告訴他：“他們要看就讓他們看吧，你無法融入他們，因為你天生就脫穎而出。”特別喜歡電影《奇跡男孩》流露出來的看待這個世界的態度，沒有過多矯情，而是讓主人公勇于面對現實，并且與其抗爭。我喜歡整部劇情的結構，并非單純的從主人公的角度去闡述故事，而是從他身邊的親人、朋友、同學分別去表達各自的觀點。

　　小男孩先天殘疾，經歷了27次的整容手術后才成為他自己口中所說的“這就是我整形過的樣子，我可是拼了命才讓自己這么帥”。求一個十歲孩子的心理陰影面積……他帶著彷徨走進校園的大門，承受著同學們異樣的眼光，在老師的鼓勵下他勇于展現自我，博得了同學們的尊重。在物理學科表現出他獨特的天賦，也因此而收獲了第一個朋友——杰克。他讓我堅信“上帝關上一扇的`門的同時也一定會為你打開一扇窗”，雖然奧吉長相有殘缺，但是他有積極面對生活的陽光心態，他聰明、善良、真誠、單純。

　　奧吉走入校園的第一個朋友——杰克一個聰明的孩子，家境不太好，但是學習不錯，是拿獎學金的學生。假期里學校安排他和另外兩個孩子接待新入學的奧吉。因為奧吉的一個小小善舉讓他很感動，而后成為了朋友。但是“畏懼”朱立安的背景，在萬圣節那天帶著面具說了讓奧吉很傷心的話，自此兩人的友情暫告一段落。失去了朋友的奧吉一度陷入了恐慌和抗拒。因為他的出生而影響了父母關注和疼愛的姐姐開始對他有了些反感和厭惡，但是善良的姐姐最終還是心疼弟弟的……

　　整部電影圍繞，親情、友情展開，在每個人平淡的陳述過程中體現出人性的真實，愛、善是這部電影的主題。小主人公在愛的氛圍中健康成長，敢于面對生活。姐姐、杰克、米蘭達……各自都有自己的不容易，“善良一點，因為每個人都在與人生苦戰。”

　　奇跡男孩觀后感作文 20

　　一開始，剛看這部電影的時候，以為就是一部普通勵志片。講一個先天殘疾的孩子是如何通過自己的努力實現自己的理想。覺得這電影應該也就一般，可隨著劇情的升入，我發現整部影片并不像我想的那一班。

　　十歲的奧吉天生面部畸形，五年級的他將要走入校園開始全新的生活。但是學校里都是孩子，都尚未懂事且不擅于隱藏自己的情感，難免都對奧吉抱有敵意。突如其來巨大壓力不是一個十歲的孩子能夠輕易承受的。同學嘲笑他孤立他，給他取外號叫瘟疫；同學家長排斥他，說他嚇得自己的孩子晚上睡不著覺；就連唯一交到的'一個好朋友似乎也不值得信任。不過慶幸的是這一切并沒有將奧吉擊垮，因為他有他的家人，家人永遠是他堅實的后盾。正因為家人的不放棄，才造就了奧吉這一奇跡。電影中有這么兩幕令我印象深刻。其一是剛開學之時，媽媽對奧吉說對他人的偏見要包容要理解，緊接著媽媽說完后奧吉爸爸就將他拉到一邊悄悄對他說如果有人欺負你就要還手要打回去。這體現了父母親兩種不同風格的教育方式。母親教會了奧吉冷靜，沉穩的處理問題。父親則教會了他自立自強，以及如何成為一個頂天立地的男子漢。

　　影片打動我的第二幕是發生再奧吉被他最好的朋友背叛的時候，那時奧吉的姐姐正在和奧吉母親享受難得的母女獨處時間，可生氣的奧吉突然回到家中，將她們母女兩原來的計劃全都給打破了。姐姐因此很生氣。但她還是站了出來，幫助奧吉走出了陰霾。我想如果沒有奧吉的姐姐，奧吉或許很長一段時間都不會交到之心朋友了。其實，奧吉的姐姐相比一般人家的孩子，是缺少父愛母愛的。因為她有一個殘疾的弟弟，父母的愛更多的分配給了他的弟弟。但她甘愿為自己的弟弟做出犧牲。這點打動了我。

　　親人朋友的共同關愛，造就了奧吉的奇跡，奇跡男孩是春節最適合家人觀看的電影。

　　奇跡男孩觀后感作文 21

　　當一只美麗的蝴蝶翩翩起舞地來到人們跟前，便會得到一聲聲贊美;當一只蠕動的毛毛蟲爬到人們跟前，得到的不是被制成標本的下場，就是得到女性們驚恐的尖叫;當偉人邁著自信的步伐來到人們跟前，便會得到尊敬的`目光;當一個聰明，但又丑陋不堪的小孩自卑地走到人們跟前，得到的卻是嘲諷和欺凌

　　奧吉就是這樣的一個孩子，他聰明但又丑陋，因為丑陋，而又自卑，又因自卑，而不敢在人們面前展現最真實的自己，所以一直是被嘲諷、欺負的對象。就如同毛毛蟲一般，渾身長滿大大小小的黑刺，非常努力地在成長，卻因為外表而被人們厭惡、排斥。后來，奧吉在父母以及姐姐的循循教導下，漸漸自信、開朗起來，得到了友誼和新生。就如同毛毛蟲蛻變后的蝴蝶，色彩斑斕，在天空中起舞，與花草為伴。李商隱就在《錦瑟》中寫道：莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。多么大的反差!本是同根生卻因為外貌，人們對待它們的態度，卻是截然相反的。

　　我覺得，每一只丑陋的毛毛蟲都要沖破自己的繭，才能蛻變成一只美麗的蝴蝶。加拿大總統讓克雷蒂安從小便有口吃，但他矯正了，于是，他開始沖破自己的繭;在競選總統時，他被對手挖苦丑陋的外表，但他卻誠懇地對百姓說：我要讓人民和國家都成為一只蝴蝶!終于，他沖破了自己的繭，被人們親切的稱為蝴蝶總統。奧吉也一樣，他從出生便是一只與眾不同的毛毛蟲，經歷了27次手術，他頑強地活了下來，沖破了自己厚厚的繭中的第一層;緊接著，他從原來的抗拒上學轉變為喜歡上學,于是，他又沖破了第二層繭奧吉不斷地沖破自己的繭。為了他今后能實現自己的理想，成為一只美麗的蝴蝶!

　　毛毛蟲因為丑陋而被人們厭惡、嘲諷，但它默不作聲地在努力著，最后突破了自己的繭，成為一只美麗的蝴蝶，得到了人們的贊嘆!

　　奇跡男孩觀后感作文 22

　　今天，我重溫了一遍電影《奇跡男孩》，看完，依然感覺心潮澎湃。

　　小男孩奧吉一生下來就很丑，他做了二十七次手術，面孔還是很難看，他每天都戴著一個頭盔過日子。為此，他沒有上過學，他的知識都是媽媽教他的。終于有一天，媽媽覺得他得和其他孩子一樣去上學了。

　　第一天，全家人送他到校門口，媽媽親了親他，親切地對他說：“你可能會感到寂寞，不過沒關系，我們大家都愛你。”姐姐也彎著腰對他說：“別人想看你，就讓他看，有一些人注定生下來是與眾不同的。”爸爸搭著他的肩膀溫柔而堅定地說：“我們只能送你到這里，剩下的路你自己走。現在，把頭盔拿下來吧。”于是，他摘下奧吉的`頭盔，自己彷徨地走進了校門。

　　在學校里，他受到了同學們的嘲笑和歧視，回到家，他發了脾氣，甚至戴著頭盔哭泣，不肯吃飯，父母用心地安慰他，鼓勵他，告訴他，每個人的臉上都有印記，它記錄的是每個人的成長經歷，與美丑無關，生活需要我們用心去經營。他感受到了父母的關愛，鼓起勇氣，繼續去上學。

　　之后，他上課大膽發言，主動做科學實驗，還幫助同學杰克，請他到家里做客和補習，所以他有了人生中第一個朋友。后來，面對其他同學們種種嘲笑，甚至是嘲笑他身上有病菌，接觸到他的人，也會感染病菌，他都不去理會，漸漸地，他的善良和真誠，打動了身邊的人，交到了更多的朋友。這些朋友，還幫助他教訓其他嘲笑他的人。

　　在學校的畢業典禮上，他獲得了學校的最高榮譽獎章——一枚代表著用自己的人格魅力化為力量去感染影響身邊的人的獎章。

　　看完這部電影，我被奧吉的行為深深地打動了。是啊，我們選擇不了容貌，選擇不了出生，但卻可以選擇怎么活著，做好自己。不要被別人的看法左右，就能活出一個充實快樂的自己。做一個像奧吉一樣，擁有者豐富的知識、無限的勇氣和一顆善良的心的人，更值得讓大家為你鼓掌。

　　奇跡男孩觀后感作文 23

　　在看完《奇跡男孩》這部電影之后，我的心情久久不能平靜……

　　奧吉因為先天性臉部畸形，做了27次手術才撿回一命，但奧吉的臉卻不能像正常人一樣，因此，在學校被同學霸凌，成了別人眼中的“怪物”。而不久，奧吉偶然聽到自己唯一的朋友杰克·威爾在背地里說自己壞話，心情更是跌落到了谷底……看到這，我不禁聯想起了那些“表面朋友”。交朋友是不需要在意表面的，有的人生來有一副美麗的容貌，心靈卻不是美麗的，那么就只能算一副“皮囊”了。

　　朋友之間還需要相互鼓勵，相互幫助。愛因斯坦在9歲的時候還不會流利地說話，同學都欺凌他，笑話他，對他指指點點，而愛因斯坦的母親就像他的朋友，在他困難的`時候支持他，鼓勵他，最后愛因斯坦成了一個出色的科學家。

　　同時，交朋友要用心對待，才能收獲真正的友誼。我們班之前有一個女孩，她長得不好看，黑黝黝的膚色，又扁又平的鼻梁，梳著一頭馬尾，時常都是油油的樣子，傻里傻氣的。

　　班上同學都不喜歡她，我對她也沒有好感，她在班級里就像一只幽靈，從不受關注。有一次，楊老師把我和她安排成同桌，這也讓我重新認識了她。

　　她雖然不夠漂亮，但心卻很善良。一次值日過后我打算回家，走到校門口才發現忘記帶書包，正好她在旁邊，看到我心急如焚，一句話也沒說就沖進教學樓去了。過了一會兒，只見一個人從教學樓里跑出來，手里拿著什么東西，仔細看了之后，才發現是她。她提著我的書包來到我面前遞給我，黑黑的額頭上掛著幾顆汗珠，臉上笑開了花，我剛想和她說“謝謝”，但她又一聲不吭地跑開了……

　　“善良一點，因為每一個人都在和生活苦戰，想了解他們，只需要用心去看”。朋友之間更需要善良，用心對待，用心感受，才能使友誼的光愈來愈亮……

　　奇跡男孩觀后感作文 24

　　今天我看了《奇跡男孩》這部電影，感觸頗深，電影講述了一個溫暖千萬心靈的成長故事；10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中跟媽媽自學；當他小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學；在這里，奧吉與校長、老師以及性格各異的同學相處，他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，也給他的校園生活帶來了不少難題。幸運的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾，在他們的支持與關愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛，最終成為大家心目中的不可思議的"奇跡"。

　　這部電影讓我回想起了我的小時候：小時候的我學習圍棋，由于我的棋風一開始總是循規蹈矩，因此常常被同學嘲笑為"榆木腦袋"。當我有些灰心喪氣時，老師安慰我，家長鼓勵我，朋友也幫我駁回那些"口水攻擊"，讓我重拾起自信。我堅持努力下棋，不再理會那些嘲笑，我知道我背后還有一群善良的人在支持著我，為了他們的這份善良，我絕不能放棄。努力終于得到回報，我最終將那些嘲笑我的人一一擊敗，并贏得了大家的'尊重。現在我棋力已經三段水平了。

　　正如奧吉在畢業典禮上說的："善良無處不在，你所需要做的就是看看；所以，我想，我們只是看看，一直在尋找善良。事實上，善良到處都是。"我不清楚有多少人在這一幕潸然淚下，反正我是哭了，這是多么深刻的理解呀！他這是怎樣理解到的呢？真是不經歷風雨，怎能見彩虹呀！

　　這場電影使我明白了許多許多：只要努力，堅持不懈，樂觀向上就有可能創造奇跡，堅持才能成功，善良無處不在，我也要用自己的善良去感化他人！

　　每個人，都是一個奇跡。你是，我也是……

　　奇跡男孩觀后感作文 25

　　看完《奇跡男孩》這部電影，我的心情十分激動。影片傳達了許多深刻的價值觀和人生哲理，給我留下了深刻的印象。

　　首先，影片呈現了親情的真諦。主人公奧古斯特患有面部畸形，在學校和社會上遭遇了各種挫折和歧視。然而，他的家人一直在他身邊，支持著他，給他愛和溫暖。影片讓我明白了親情的力量是不可估量的，無論面對什么困難，有家人在身邊一切都會變得簡單。同時，也讓我更加珍惜家人的陪伴和關愛。

　　其次，影片呈現了寬容的美德。觀眾們在看到奧古斯特所遭受的歧視和欺凌時，都會有一種強烈的不滿。但是，奧媽媽教育孩子要堅強、勇敢地面對生活的教育，讓我不禁想起了圣經中的一句話：“要施舍，不要他人知道。”在這個多元文明的時代，我們要尊重每一個人的價值觀，容忍每一個人的不同。只有這樣，我們才能創造一個更加和諧美好的社會。

　　還有一點，影片呈現了正義是存在的'。面對學校里的差異化，奧又在爸爸的幫助下去轉學到別的學校，我非常佩服奧的父母能夠給孩子很大的支持。同時，在教師講臺上的講話也讓我感受到正義的存在，如果一直沉浸在黑暗中，你就無法看到希望。同樣，當我們以正義的角度去看待事物時，會在視野中看到那些光芒四射的未來。

　　最后，影片喚醒了我內心的勇氣。人生總會面臨各種挑戰，挫折和失敗都是不可避免的。但是，奧逐漸放下自己的心理包袱，走向陽光，勇敢地和外界接觸。他無論面對什么挫折都會勇往直前，這讓我明白了勇氣是走向成功的必要因素。

　　總之，《奇跡男孩》這部電影是一部非常值得大家觀看的電影。不僅讓我們深入思考到人生的意義和價值，同時也讓我們從中領悟到人與人之間應該相互尊重、包容和正義。讓我們用寬廣的心胸擁抱生命中的每一個人和事物，勇敢地與未來相向，讓生命美好而有意義。

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