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正正的世界觀后感心得體會(huì)（通用6篇）
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的正正的世界觀后感心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
正正的世界觀后感心得體會(huì) 1
星期四，我看了一部電影《正正的世界》。我一邊觀看一邊大哭，到底是什么讓我感動(dòng)得嚎啕大哭呢？想知道答案就接著看吧。
正正是一個(gè)看守兒童，他天生到了重病，導(dǎo)致他是一個(gè)偏頭。也就是因?yàn)檫@個(gè)病，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他，而且正正也很想媽媽，于是他就去城里找媽媽了。一路上，正正經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，得到了許多好心人的幫助，最后找到了媽媽。
我以前跟著春雷公益也去看望過(guò)留守兒童，但是我了解的不深，看了這部電影后才知道，原來(lái)留守兒童是這么的痛苦，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俑改傅呐惆椤Ｏ啾戎拢矣X(jué)得我太幸福了，我要珍惜我現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)。我要提醒所有父母，不要為了孩子的未來(lái)，而忽視了孩子的`現(xiàn)在。
片終，正正得到了許多好心人的捐助，最終治好了偏頭病，變成了真正的正正，他和爸爸媽媽一起回到家鄉(xiāng)，重回學(xué)校，成為了一個(gè)幸福的孩子。我真替他高興，希望所有的留守兒童都能不再孤獨(dú)，擁有愛(ài)的陪伴！
正正的世界觀后感心得體會(huì) 2
今天下午，在王老師的帶領(lǐng)下，我們懷著高興的心情，到王府井盧米埃電影院去看了《正正的'世界》。
影片主角正正患有先天性肌肉型斜頸，從小他就被同學(xué)們欺負(fù)。但是，他不害怕同學(xué)的嘲笑。只希望媽媽留下來(lái)不要走，可媽媽去了城里打工賺錢給他治病。后來(lái)正正克服困難，在城里找到了媽媽，并在好心人的幫助下治好了斜頸，成為了一個(gè)充滿愛(ài)心和正能量的少年。
我想：正正的世界里充滿了陽(yáng)光，充滿了愛(ài)，我的世界里，不也是如此嗎？在學(xué)校里有老師的關(guān)愛(ài)，在家里有爸爸、媽媽的疼愛(ài)。我要珍惜這一切，做一個(gè)自強(qiáng)、自立、快樂(lè)、陽(yáng)光和充滿愛(ài)心的少年。
正正的世界觀后感心得體會(huì) 3
星期四的下午，王老師組織我們一起來(lái)到王府井盧米埃影城觀看了電影《正正的世界》。
這是一部關(guān)于留守兒童的電影，主人公是一個(gè)叫正正的小男孩，他從出生開(kāi)始就患有偏頭癥，同學(xué)們都笑他，他們一家人都很不開(kāi)心。為了治好正正的病，媽媽到城里打工去了，爸爸覺(jué)得工作壓力很大所以就喜歡上了喝酒，每天暈暈乎乎的，對(duì)正正很兇。于是，正正就自己到城里去找媽媽。正正碰到了一位好心的環(huán)衛(wèi)工人爺爺，爺爺把他帶回家說(shuō)第二天把正正送回鄉(xiāng)下，正正想要繼續(xù)找媽媽，于是就跑了。正正想要打印《尋人啟示》，于是他就撿垃圾掙錢，掙到了10元錢后，打印店老板老板很同情正正的遭遇，所以幫他打印了50份。正正到大街上到處張貼《尋人啟示》，還是沒(méi)有找到媽媽。與此同時(shí)，爸爸也在找媽媽。最后，他在派出所的警察叔叔們的幫助下，與爸爸媽媽重逢。在大家的幫助下，正正成功地做了手術(shù)，他和爸爸媽媽一起回家了。
看著這個(gè)電影，我很感動(dòng)，尤其是正正和爸爸媽媽重逢的鏡頭，讓我感動(dòng)得淚流滿面，班上的很多同學(xué)也哭了。正正找媽媽的過(guò)程很漫長(zhǎng)，也很艱難，他白天找媽媽，晚上就睡在大街上，我想，我們比他要幸福多了，因?yàn)槲覀冇邪职謰寢尩呐惆楹凸膭?lì)。我覺(jué)得正正很勇敢，因?yàn)樗麨榱苏覌寢屇軌蛟谀吧沫h(huán)境里生活。我覺(jué)得電影里的.人們都很善良，他們都在幫助正正找媽媽。我還懂得了一個(gè)道理，不要為了孩子的未來(lái)而忽略了現(xiàn)在，我們現(xiàn)在需要的就是爸爸媽媽的陪伴。我在電視里也看到過(guò)留守兒童，他們一說(shuō)到爸爸媽媽也哭了。明年暑假，我想要到大山里去看望留守兒童，給他們送去禮物。
正正的世界觀后感心得體會(huì) 4
電影《正正的世界》它是一部講述一名先天性頸部肌肉萎縮的留守兒童的勵(lì)志故事。劇情中的小主人翁正正是一個(gè)被上帝疏忽了的孩子，出生在一個(gè)貧瘠的小山村，家境貧窮，父母長(zhǎng)期在外打工，寄居在鄰居家生活，飽受寄人籬下之苦，幼小的心靈受到了極大的影響，便離家出走，流浪到父母親打工的城市，去茫茫人海中尋找自己的父母。一個(gè)身無(wú)分文的孩子，流浪在街頭巷尾，饑寒交迫，顛沛流離。許多，常人無(wú)法承受的歧視與不屑，他默默承受，因?yàn)椋嘈潘欢芘c父母相聚。正是他內(nèi)心的堅(jiān)持，給了他無(wú)限的決心與毅力，讓他不顧一切地往前走。或許，孩子緣命不淺：或許，蒼天有眼;或許，人間尚有余溫。千百次的冷漠終于換來(lái)了一些溫暖的面孔，他身邊的好心人也漸漸被他的勇敢與無(wú)懼而震撼。一個(gè)，兩個(gè)，開(kāi)始向他張開(kāi)了敞開(kāi)了雙臂，給了他一個(gè)溫暖的懷抱。讓他在絕望的黑暗中，依然可以窺見(jiàn)一縷輕柔的曙光。幾番周折，終于在好心人與社會(huì)的鼎力相助下，與父母在他鄉(xiāng)團(tuán)聚。
我是特意打車從佛山到廣州影劇場(chǎng)去觀看這部電影的，其一，他是我們平江人，是一位蟄伏在演藝圈中很久很久，卻又一直默默無(wú)聞地在做一件事情的人，它把藝術(shù)當(dāng)做生活的一部分，用心深入到生活中去，去為那些沒(méi)有人看管的老人和孩子尋找活下去的希望。他希望透過(guò)銀幕，能讓更多的人去關(guān)愛(ài)孩子，尤其是留守兒童。其二，我曾是四個(gè)留守兒童的媽媽，我知道一個(gè)媽媽想念家中的孩子的那份不為人知的煎熬。我更知道，孩子眼巴巴地站在村口的路上，多少個(gè)清晨與黃昏，任別人怎么勸阻，也不愿意挪開(kāi)他們的腳步，他們的眼神中流露出的渴望與不舍。這是我和孩子們的一個(gè)心靈樞紐，這里有太多的悲歡。這個(gè)路口，讓孩子的心靈無(wú)限延伸，從此岸到彼岸......
我趕到劇場(chǎng)的時(shí)候，電影接近尾聲。銀幕上，短暫的畫(huà)面，深深觸動(dòng)我的內(nèi)心，一個(gè)歪著脖子的孩子，四處張貼傳單，尋找媽媽。因?yàn)樽约荷砩蠜](méi)有可聯(lián)系的設(shè)備，只能每天每天到一個(gè)固定的叔叔那里去打聽(tīng)消息。這份天真與無(wú)助，非常人可以想象。一個(gè)孩子，食不果腹，面臨著各種生存危機(jī)，依然，不放棄尋找的念頭。或許，勇敢兩個(gè)字，只能用于外在的褒獎(jiǎng)，現(xiàn)實(shí)中的正正，除了媽媽，已無(wú)去路。看著這個(gè)面黃肌瘦，歪著脖子，全然不知道這個(gè)世界到底有多大，全然不知道前路上究竟有多少的坎坎坷坷，溝溝壑壑。仿佛，這個(gè)世界是一個(gè)莫大的透明里，里面只有他和他的媽媽，他只要用力一點(diǎn)，再用力一點(diǎn)尖叫，媽媽就能聽(tīng)到他的聲音，直到聲嘶力竭。這之間的一舉一動(dòng)牽動(dòng)多少人的內(nèi)心，多么的催人淚下，全場(chǎng)淚奔，一片嘩然。
我很慶幸，我還是抓住了《正正的世界》首映的尾巴，從結(jié)尾的部分，我能聯(lián)想出整部電影的劇情變化，之間的遞進(jìn)關(guān)系。更慶幸能近距離底接近劇中的演員，編輯，與導(dǎo)演。聆聽(tīng)他們的心聲。主演文祥，為拍攝這部電影花了整整幾年時(shí)間，因?yàn)榕臄z難度之大，成本之高，幾乎到了變賣房產(chǎn)的.地步。為搜集更多的真實(shí)素材，文祥深入各種留守兒童的家庭與學(xué)校，與孩子結(jié)緣。做了無(wú)數(shù)自助孩子的工作和事情，他把全部心血用在孩子的身上。當(dāng)所有的目光都聚焦在一線明星的當(dāng)今大環(huán)境里，他想到的不是自己名與利，而是，如何，通過(guò)自己的一個(gè)小小的作品去幫助那些孩子——留守兒童。同樣是未來(lái)的希望，為什么他們不能和同齡的孩子一樣，有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)歡樂(lè)的童年。究竟是誰(shuí)錯(cuò)了??是孩子出身錯(cuò)誤?是父母錯(cuò)了?還是社會(huì)錯(cuò)了?現(xiàn)實(shí)就這樣赤裸裸地?cái)[在每一個(gè)人的眼前，引入深思，給人以啟示，給人以反省。
一直以來(lái)，我不談?wù)撨@個(gè)話題，不想碰觸，也害怕碰觸。當(dāng)有人談及的時(shí)候，我故作云淡風(fēng)輕，“我的孩子不也都長(zhǎng)大了嗎?”說(shuō)出這句話的時(shí)候，我明顯感覺(jué)到內(nèi)心的沉重，許多打了皺褶的往事并不能讓我能在淡淡的一笑中釋?xiě)选Ｌ鄟?lái)自孩子的眼神與無(wú)意識(shí)的交流中，那份童年的憂傷，那份離開(kāi)媽媽的苦澀，那些藏得很深的畫(huà)面，會(huì)不同層次鋪展開(kāi)來(lái)，青刺般地扎進(jìn)我的胸口，讓我揪心的疼。記憶最深的一次，是孩子的班主任老師強(qiáng)烈要求我把孩子接到身邊管教，迫于無(wú)奈。我只好把孩子帶到廣東佛山來(lái)就讀。一次與孩子散步，從孩子的神情中看得出他的滿滿的幸福感。我故意問(wèn)他：‘跟媽媽在一起，開(kāi)心嗎?’孩子脫口就說(shuō)，"現(xiàn)在放學(xué)不要去撿破爛了!”我的心一陣緊縮，“誰(shuí)讓你撿破爛了，媽媽沒(méi)給你生活費(fèi)嗎?”孩子苦笑著：“我是有，但是身邊的其他孩子沒(méi)有，他們眼紅你，就要挨打。”經(jīng)常被一些大孩子帶著去撿破爛，賣出去的錢給他們，自己的錢就可以偷著用。”“有一次，班主任老師桌子上放著錢，另外一個(gè)同學(xué)要我去拿出來(lái)，我不敢，結(jié)果他幾個(gè)一群把我攔在回家的路上，輪番的推我，用腳踢我。”我被這些聞所未聞的經(jīng)歷所震撼，我真是罪孽深重，我再也移動(dòng)不了腳步。
或許，生活并不容許我們完全還原它的本來(lái)面目，有時(shí)候，它需要那么一點(diǎn)自欺欺人，你才能應(yīng)對(duì)比自欺欺人更難堪的現(xiàn)在。常以為可以把這些過(guò)往的心酸藏起來(lái)，藏到任何風(fēng)煙也無(wú)法觸之的高閣。
可是，影片結(jié)束的那一刻，我再也無(wú)法抑制自己的情緒，淚水如潮涌般沖開(kāi)了我情感的閘門。孩子們的每一滴淚花，每一個(gè)笑臉都直抵我柔弱的內(nèi)心，屏幕上的孩子，正是過(guò)去我的孩子的縮影，也是千千萬(wàn)萬(wàn)留守兒童的縮影。我忍不住一遍又一遍地拷問(wèn)自己。“如果時(shí)光能倒回到原點(diǎn)，我還會(huì)作同樣的選擇嗎?如果我陪伴好了孩子的童年，孩子會(huì)找不到未來(lái)嗎？”只可惜，沒(méi)有那么多的假設(shè)可供我無(wú)限的取舍，人生的劇本容不得我輕易改寫(xiě)，我必須要帶著這樣的遺憾，這樣的痛。這樣的愧疚前行......
這是一部值得期待的電影，這里是無(wú)數(shù)孩子心聲的凝聚，這是無(wú)數(shù)背井離鄉(xiāng)的父母最敏感最揪心的心靈之痛，這份無(wú)痕的痛·，任再多的歲月走過(guò)也無(wú)法結(jié)痂脫落。這更是無(wú)法一刀切的社會(huì)問(wèn)題。它道出了孩子內(nèi)心世界的空虛與孤獨(dú)，它道出了父母的辛酸與現(xiàn)實(shí)的殘酷。同時(shí)，也喚醒一些迷茫的人們。切莫忘了家中需要陪伴的孩子，父母在給予孩子們生命的同時(shí)，也給了他們?nèi)康南Ｍ覀儾荒芤驗(yàn)樯妫钌陌押⒆拥南Ｍ涂铡：⒆觽儯侨绱说目释淮沃胤辏侨绱说目释僖?jiàn)一次爸媽面孔。哪怕，再多的滄桑，再多的沮喪，再多的失望。
《正正的世界》，除了影片本身的可觀之外，具有超強(qiáng)的時(shí)空意義與現(xiàn)實(shí)意義。從藝術(shù)的角度上講，他用最直接，最通俗的方法展現(xiàn)的時(shí)下留守兒童最真實(shí)的情感，用詩(shī)意一般的畫(huà)面去講述一個(gè)留守兒童的內(nèi)心世界，內(nèi)容真實(shí)，豐滿。劇情中，巧妙地安插的每一個(gè)人物，都有著特定的意義，都是現(xiàn)實(shí)中各種形形色色的人物的化身，或冷漠，或熱心，整個(gè)故事曲折，凄美，感人。
《正正的世界》，最動(dòng)人的一句臺(tái)詞是：我們不要為了孩子的未來(lái)，而忽略了孩子的現(xiàn)在!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)文字，卻是如雷貫耳，振聾發(fā)聵。我相信文字背后驚人的力量，一定會(huì)響徹全民族，乃至全人類。
無(wú)論是作為一個(gè)普通的母親，一個(gè)純粹的影劇愛(ài)好者，還是一個(gè)單純的文字愛(ài)好者。我都覺(jué)得重視留守兒童的教育，勢(shì)在必行。只有全社會(huì)都來(lái)關(guān)注他們，從家庭到學(xué)校，都能讓他們幼小的心靈有處安放，心，不再茫然，不再游移，才不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)害怕，不會(huì)無(wú)端給家庭和學(xué)校添亂。只有孩子們的心安了，父母的天空才會(huì)萬(wàn)里無(wú)云。
也許，孩子很單純，歲月于他們，不過(guò)是一紙泛黃的日歷，翻過(guò)去了，留不下任何痕跡。可是，對(duì)于父母，那些分分秒秒飽蘸著青春走過(guò)來(lái)的年華，就如同一幅清晰的畫(huà)卷，一件一件，一層一層，被打包，收納，藏于記憶的心間。惟愿，我們老去之后，驀然回首之間，發(fā)現(xiàn)正挺立在你身邊風(fēng)華正茂的他，她，不是曾經(jīng)的“正正”，我們無(wú)憾于他們·，這或許是我寫(xiě)這部觀后感的初衷。
正正的世界觀后感心得體會(huì) 5
王老師帶我們看了一場(chǎng)電影，叫《正正的世界》。
主人公是一個(gè)叫正正的小男孩，他的頭是偏的`，因?yàn)樗昧艘环N怪病。有一些小朋友取笑他，叫他“偏頭”。他們家很窮，房子又小又爛，沒(méi)幾個(gè)玩具，而且玩具都是他媽媽做的。他媽媽出去打工了，爸爸又很忙，沒(méi)時(shí)間管他，所以就把正正放在他朋友家里。
正正每天都要去撿破爛，他從垃圾桶里把那些塑料瓶裝在一個(gè)麻布袋里，然后拿到廢品回收站去賣了掙錢。有一次，他用掙來(lái)的錢買了一個(gè)饅頭，坐在地下通道里剛咬了一口，發(fā)現(xiàn)旁邊的一個(gè)流浪漢盯著饅頭流口水，正正就分了一半給流浪漢。他是一個(gè)善良大方的孩子。
正正的生活很艱難，但他遇到了很多好心人，好心人給他捐款，讓他做手術(shù)治病。
我比正正的生活幸福多了。有一次考了一百分，想要一輛平衡車，爸爸就給我買了一輛，花了幾千元錢。我平時(shí)想玩啥就玩啥，想吃啥就有啥，還經(jīng)常去公園、圖書(shū)館、游樂(lè)場(chǎng)。
看完電影，我決定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大幫助更多的留守兒童過(guò)上幸福的生活。
正正的世界觀后感心得體會(huì) 6
看完《正正的世界》后，我感覺(jué)正正是一個(gè)孝敬父母的孩子。可是他的脖子是歪的，同學(xué)們都嘲笑他，叫他“偏頭”。正正的媽媽為了給正正做手術(shù)去城里打工。正正想要和媽媽在一起，就在媽媽去打工要走的時(shí)候說(shuō)：“媽媽，你別走。”媽媽騙人說(shuō)不走，可是她還是走了。
媽媽走了還剩下爸爸在家。正正的爸爸是個(gè)酒鬼，天天喝酒。爸爸不想管正正，于是就把正正放在別人家里。
天氣漸漸冷了，去城里打工的媽媽沒(méi)有帶衣服。正正去給媽媽送衣服，可是正正走著走著就走丟了。
正正的家人找呀找，終于找到了正正，他們團(tuán)聚了。他們回到村莊，陪正正一起開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，后來(lái)，在大家的幫助下，正正做了手術(shù)，他的頭不歪了。
在看電影的過(guò)程中，我一共流了五次淚。第一次是因?yàn)檎偸潜煌瑢W(xué)欺負(fù)，我覺(jué)得他十分可憐。第二次流淚是因?yàn)檎陌职謰寢岅P(guān)系不好，我覺(jué)得正正很孤單。第三次是因?yàn)檎M(jìn)城去給媽媽送棉衣，我被他的.孝心感動(dòng)了。第四次是因?yàn)檎陌职謰寢屨也坏剿耍腋械绞种保抡鍪裁词隆Ｎ乙舶l(fā)現(xiàn)其實(shí)正正的爸爸也很愛(ài)他。第五次是因?yàn)檎患覉F(tuán)聚了，正正的病也治好了，我為他們感到高興。
看來(lái)《正正的世界》之后，我覺(jué)得要對(duì)生活充滿希望，什么時(shí)候都不能輕易放棄！
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