支月英事跡觀后感

時間：2022-11-24 09:53:25 觀后感我要投稿

2022支月英事跡觀后感（通用10篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過事跡吧，事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的2022支月英事跡觀后感，歡迎大家分享。

2022支月英事跡觀后感（通用10篇）

　　支月英事跡觀后感篇1

　　2月8日晚，在中央電視臺舉辦的2017感動中國十大人物頒獎晚會上，江西農村最美鄉村醫生代表支月英成功當選“2016年度感動中國人物”。

　　主持人在介紹支月英的評委會頒獎詞中說道，支月英，女，江西省宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點教師。1980年，江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英不顧家人反對，遠離家鄉，只身來到離家兩百多公里，離鄉鎮45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師。36年來支月英堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。

　　支月英在長達36年的教師生涯中，她努力創新教學方法，總結出適合鄉村教學點的動靜搭配教學法。她關愛孩子，資助貧困生，不讓一個孩子輟學。她走得最多的是崎嶇山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾獲全國模范教師、全國崗位學雷鋒標兵、江西省“龔全珍式好干部”、江西省“三八”紅旗手等榮譽。

　　最后的獲獎感言里，支月英對孩子說出了最樸素的寄托：“希望你們走出大山，實現自己的愿望，老師為你們自豪，我愛你們。”

　　支月英事跡觀后感篇2

　　現代的網絡比較發達，自從接收并學習了學校工作群中上傳的有關支月英老師的先進事跡。深深地感動了我，讓我說說我的幾點體會。

　　我在這個視頻中了解到了支月英老師今年55歲，現任澡下鎮白洋村教學點負責人。1980年，支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠山區——澡下鎮泥洋小學任教。同為老師，我深有體會老師工作的艱辛與不易。但是支老師卻有一顆全心全意為教育的熱心。她不在乎工作環境的好壞，一心想的是為了孩子們的學習，她已經把學生當作了自己的孩子。甚至比自己的孩子更寶貴。她就是山區孩子們的福星。古人常常說，人一生中最幸運的事之一就是上學遇到一位好老師。校舍年久未修、窗戶四處漏風，她買來薄膜和釘子，把窗戶釘好。孩子們的課本、教學用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運上山。山村的家長不讓女孩讀書，她挨家挨戶動員家長把孩子送來學校，很為孩子們的前途著想，因此她是群眾心中永遠的好老師。

　　當視頻中出現了學生們回答幸福是什么的時候，學生們說：“幸福就是有父母的愛，有老師的愛！”感覺這是支老師在教育事業中最成功的，最值得驕傲的地方。同為老師，雖然我們的教學環境比支老師先進，但是我們也要向支老師學習無私奉獻的精神，做一個學生喜歡，群眾信賴的人民好教師！

　　支月英事跡觀后感篇3

　　為獻禮祖國第35個教師節，教育部教師工作司指導的影片《一生只為一事來》在近期上映。9月12日，黨委教師工作部組織專場，邀請榮獲全國、天津市、學校等各級各類獎項及榮譽的部分教師，以及各學院、各單位教師代表150余人集中觀看了該影片。

　　影片根據曾獲“全國教書育人楷模”、“全國模范教師”、央視“感動中國2016年度人物”等榮譽稱號的鄉村教師支月英的真實故事改編而來。《一生只為一事來》一片講述了山村教師支月英用近四十年的時光扛起山村教育的事跡，她以最質樸的信念堅守初心，為改變大山孩子的命運常年奮戰在山村教育的第一線。

　　在觀看影片的過程中，教師們多次被影片中故事情節感動落淚。天津市2019年優秀教師榮譽稱號獲得者，生命科學學院石福臣教授說道：“支月英老師那種執著獻身山區教育事業的忘我精神將永遠值得我們學習！”馬克思主義學院教師姚靜說：“影片結尾介紹的許許多多工作在基礎教育崗位上的優秀教師用他們的初心與愛心、堅守與奉獻做出了非凡的事業，我從中汲取到強大的精神力量。”

　　2019年新入職教職工、心理健康指導中心輔導員呂文琦對影片中“只要心中藏著一條上山的道，就誰都擋不住他。”一句話印象深刻，她說：“在南開百年之際，作為一位新南開人，只要心中始終懷揣著對學生的愛，南開教師在育人的道路上便矢志不渝，育人傳統將賡續相傳。”

　　支月英事跡觀后感篇4

　　榜樣是時代精神的標桿，每一個榜樣都記錄著一段堅守、擔當、奉獻的動人故事，每一個榜樣都為不忘初心的信仰作出了充分的注解。小時候，每每有人問到“你的夢想是什么？”很多人總是毫不考慮地脫口而出“老師”，那時候沒有明白夢想是什么？沒有明白“老師”這個詞的分量，也不知道做老師是要做些什么？只知道當像自己“老師”那樣的人。長大了才發現教師是一項光榮的事業，是除了具備淵博的知識外，還需要耐心、恒心、毅力、良心、責任心、慈愛心、細心？？甚至更多，才知道作為一名人民教師是何其的難。但是這并沒有阻止那些有遠大理想和抱負的人，那些還是一如既往想當老師的人。

　　支月英就是這樣一位有遠大理想和抱負的人。1980年，一位如花似玉的十九歲姑娘不顧家人反對，毅然決然選擇來到江西省奉新縣澡下鎮泥洋村小學，那里離鄉鎮45公里，海拔近千米且道路不通，但是這并沒有難倒毅力堅定的支老師，她選擇了這里，并決定在此一直奮戰下去。滿腔教育的理想和激情，讓她很多時候都不由自主地自掏腰包，購買教具，給孩子們墊付學雜費，她都毫不猶豫，因為她來到這里，又多了一個理想：讓孩子們飛出大山。她要盡自己最大的能力，給孩子們慈母般的愛。

　　36年如一日的堅守，在這個深山里，支老師帶出了一千多名孩子，教育了整整兩代人，她詮釋了“教師”這兩個字的真正內涵，她詮釋了什么是“共產黨員”。所以，在當選感動中國2016人物時，感動中國2016人物評選組委會給了她這樣的頒獎詞：“你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”

　　當中央電視臺“榜樣”節目訪談時，支月英如是說道：“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了，才可能有希望。”是的，因為的她的堅守，泥洋小學才有了希望，才有了剛考進去的大學生畢業了也想當老師的事，才有了一千多名孩子走出泥洋大山的事。支老師用她的行動、她的事跡真正詮釋了什么叫一名忠于黨忠于事業的人民教師。

　　向她致敬，向她學習！

　　支月英事跡觀后感篇5

　　江西奉新縣澡下鎮白洋教學點藏在層層大山深處。在兩間垂直、互相聯通的教室外，老遠便聽到教師支月英的“大嗓門”和孩子們清脆的童聲。53歲的支月英正不斷地轉場，為三個年級的孩子們輪流上課。

　　記者一見到支月英，她滿臉愧疚地說：“前段時間出去到外地去辦事，沒有給孩子們好好上課，很對不起孩子們。”為了表示歉意，在回來途中，她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。

　　1980年，19歲的支月英通過考試，在距縣城100余里的澡下鎮泥洋教學點當起了小學老師。沒想到這一待，就是34年。34年來，她堅守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。

　　長期超負荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結節等病癥，2006年因視網膜出血，她的一只眼睛已經看不見東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個月都存不下錢，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實在太累講不動了，我就放課件光碟給孩子們看。”

　　支月英事跡觀后感篇6

　　近日，在得到通知觀看優秀黨員系列節目《榜樣》時，我校黨支部第一時間組織大家到會議室觀看，一個個激動人心、可歌可泣的.故事，令我們大家都潸然淚下，讓我們由衷地敬佩這些優秀的共產黨員，他們在各個行業領域為我們樹立了標桿和榜樣，是我們要堅持不懈地追隨者。

　　也許是自己身為老師這個職業的原因，《榜樣》中給我留下最深印象的是守候大山里孩子們的教師支月英，她向我們詮釋了什么是奉獻。在這個物欲縱橫的時代，她沒有隨波逐流，她把自己36年的美好時光全部奉獻給了山里的孩子們，整整兩代人，她用自己的雙手托起了那些留守兒童求知的天空，用自己的堅守換來了未來的希望，這是多么高尚的覺悟啊!她是這整座大山的恩人，更是國家、民族的希望，而支撐她做到這一切的就是放心不下山里的孩子們，他曾經說過，如果人人都走出山區，那么山里的這些留守兒童又誰來教育呢?因此，她選擇了堅守，卻培養了一批批優秀的孩子們飛出了大山。

　　看完支月英老師的事跡，再回想起自己在平時的作為，有時還為自己評職稱的事而急躁，或為自己多干些活而抱怨，真的感覺自己是多么的渺小，自己的境界是如此的低!我立志要想支月英老師學習，做一名優秀的共產黨員，做一名光榮的人民教師，要時時發揮黨員先鋒模范作用，直到永遠。

　　支月英事跡觀后感篇7

　　山村教師，在偏遠山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好老師，但你不是我的好媽媽。”在現場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了才有希望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她希望通過自己的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成。“36年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應該做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動的時候為止”。支老師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現了教師的無私奉獻。

　　你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。

　　支月英同志讓我明白什么是平凡中的不平凡，不忘初心堅持自我，她用她柔弱的臂膀托起山里孩子的希望，她不讓一個孩子輟學、讓每個孩子都有上學的機會，讓那一雙雙求知的眼睛看到希望，讓孩子們明白山那邊的是個大千世界。她把每個孩子都視如己出35年來無論寒冬臘月都風雨無阻的一個一個的送回家，從“支姐姐”到“支媽媽”她把她的美好青春獻給了她所熱愛的人民教育事業。

　　她燃燒自己照亮別人，她是人類靈魂的工程師，她賦予了教師新的時代意義。在這35里她一邊教書育人，一邊在不斷學習為探索農村的教學模式，她是教師中活到老學到老的典范。她就是我們學習的模板，是我們的鏡子。

　　看完后，心里有說不出的感動。如果沒有像支月英一樣默默為社會奉獻的人，如果沒有這些舍己為人的人，如果沒有這些不求自身幸福，只求他人幸福的人，我們的社會將沒有了生機，沒有了希望。支月英，你是我們的榜樣！

　　支月英事跡觀后感篇8

　　2月8日晚，江西一位平凡的鄉村教師站在了2017年感動中國十大年度人物的頒獎舞臺上。她叫支月英，36年來堅守在宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點，從“支姐姐”到“支媽媽”，一張小小的山村講臺，彰顯出她內心的大愛。

　　當晚，當記者獨家連線在北京頒獎現場的支月英時，她略帶激動但言語樸實無華的言語中，脫口而出的第一句話就是：“我想孩子們了，我好想趕快回去看到他們。”

　　對于獲得的榮譽，支月英稱自己只是一個平凡的人，做著一件平凡的事“我不是因為看到希望才堅守，而是因為只有堅守才能有希望。”

　　支月英事跡觀后感篇9

　　一個人，些許故事，可能看似平凡簡單，但卻能點燃心中的激情與理想。持久性地做著平常的事，用心中的信念支持著自己去奉獻與堅持，這偉大而又不凡的人叫榜樣。榜樣就像久違的甘霖，點點滴滴滋潤著我們的心田;榜樣好似無華的豐碑，時時刻刻指引著我們的方向，這是榜樣的無窮力量，這是共產黨員的本質色彩!

　　偉大的時代呼喚著偉大的精神，崇高的事業需要榜樣的引領。山里的花謝了又開，當年幼小的竹林現在已長的郁郁蔥蔥，而我們身邊的榜樣幾十年如一日的堅守在自己的崗位之上，像當初那樣恪守初心，不負使命。信念、奉獻、堅守、作為……這些都是榜樣賦予我們新一代最寶貴的財富。我們要把榜樣精神內化于心、外化于行、固化于崗，讓榜樣的力量激勵我們砥礪前行，相信到那時處處都是創新、處處都是進步。

　　“不是因為有希望才選擇了堅守，而是因為只有堅守才可能有希望”，甘心奉獻的支老師用“輕描淡寫”的一句話道出了共產黨員的樸實無華，展示了共產黨員的堅定信念。他們用不負使命的那份信念、那份初心完成了幾十年如一日的堅守與奉獻。他們把畢生最美好的年華奉獻給了黨和人民，他們用實際行動向我們詮釋著榜樣的力量，這力量會讓富裕代替貧窮、康健代替疾病、友愛代替仇恨，而明媚的花園，也終將代替暗淡的荒地。

　　最美鄉村教師支月英，用一雙平凡的握粉筆的手，撐起了整整兩代山里人求知的天空。這雙手握住了奉獻，又攥住了信念;這雙手握住著焊槍，更握住著共產黨員的堅守。這是握住了黨旗的雙手，更是一個充滿家一樣溫暖的愛的屋檐。正是千千萬萬個“支月英”用這樣的一雙雙手，拉近了心與心的距離，撐起了國家的繁榮昌盛，他們是挺立的青松、是老百姓的主心骨、是五星紅旗上璀璨的星。

　　榜樣的力量讓人奮發向上，榜樣就在我們身邊。我們要向榜樣學習，以榜樣為鏡，時時思考應當如何對待黨的重托與群眾期盼，爭取在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。

　　支月英事跡觀后感篇10

　　2月8日晚，在中央電視臺舉辦的2017感動中國十大人物頒獎晚會上，江西農村最美鄉村教師代表支月英當選“2017年度感動中國人物”。

　　感動你我，感動中國。平凡生活中，總有一些人們讓我們由衷感動，總有一些事情讓我們溫暖心肺。被譽為“中國人的年度精神史詩”的《感動中國》，就為我們挖掘了一批榜樣人物。這些榜樣人物雖然平凡普通，但卻提供了生命可以企及的高度，給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔當、堅強，讓13億人民看到了人性中最美麗的光輝。

　　在大山深處教書育人36年的支月英，就深刻詮釋了執著和奉獻。邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英就曾不顧家人反對，遠離家鄉，只身來到離家兩百多公里，離鄉鎮45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師。36年來，支月英堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處兩代人。

　　“支姐姐”到“支媽媽”，變的是稱呼，但不變的卻是執著和奉獻。她關愛孩子，資助貧困生，不讓一個孩子輟學，更是展現了筑夢路上炎黃兒女的精氣神。也不僅僅是支月英，不僅僅是評選出來的《感動中國2017年度人物》，無數炎黃兒女為了心中的夢想，也正在日以繼日善行義舉，將愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范融入工作、生活、學習中。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”最美鄉村教師代表支月英的感人事跡，讓我們在寒冷冬日里更有暖意。如春風化雨，潤物細無聲;如盞盞明燈，點亮千家萬戶。這些榜樣人物也激勵著我們，要從小事做起，從自身做起，從點滴做起，把榜樣力量化作精神動力，付諸工作實踐，作出自身努力，為構筑中國精神、中國價值、中國力量凝聚更多的正能量。

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