《我和我的家鄉》觀后感(集錦15篇)
當看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！可是觀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《我和我的家鄉》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《我和我的家鄉》觀后感1
今年暑假，媽媽帶我從深圳回到老家澧縣。上個周末，媽媽和我摘葡萄，爬彭山，賞荷花——咱們老家澧縣可真美呀!
我們第一站是到城西的葡萄園摘葡萄。一路上我興奮極了。想象著那茂密的葡萄架，那一根根舌狀的藤。那一片片綠油油掌形的葡萄葉和一顆顆紫盈盈、黑閃閃、綠晶晶的葡萄。咬一口，酸甜可口，呀，受不住了，我不由得咽了一口口水。
終于到葡萄園了，我們迅速地跑進去。哇!看那盤曲而上的藤蔓如同一條條綠龍。一串串紫葡萄就如紫瑩瑩的珍珠項鏈。那些綠葡萄呢?就像一顆又一顆的綠寶石!還有黑色的水晶，眨著眼睛誘惑著我們。
我來不及用水沖洗，吃了一顆葡萄，可口的味道使我情不自禁地想吃第二顆，似乎中了什么魔法，控制不了我的雙手，我又再去品嘗一顆，兩顆——葡萄像人參果全部滾進了我的喉嚨，我大叫一聲：“爽啊!”
媽媽告訴我，咱們老家澧縣盛產葡萄，是有名的葡萄之鄉，我真為家鄉驕傲。
到了下午，我們又去澧南，先是爬彭山。登上彭山山頂，看到了金碧輝煌的思王廟。遠眺澧縣縣城，看澧水像一條帶子蜿蜒而過。
然后就去雙荷村賞荷。媽媽說這里是奶奶的娘家，也就是爸爸的外婆家。我們到了那里，有塊大石頭上刻著“荷花堰”三個大字，巖頭堰那里有一間平房，墻上畫著一幅荷花的國畫，綠色的荷葉，粉紅的荷花，魚戲蓮葉間，上面還寫著幾個大字：“大美雙荷歡迎您!”
從荷花堰到巖頭堰約摸有一兩里路，我被大片大片美麗的荷花驚呆了。看啦!這里一片水塘，那里一片田，遠處一片洼地，全部種滿了蓮荷。荷花荷葉鋪天蓋地。粉紅的荷花加上大片圓圓的荷葉，如同一位位美麗的少女撐著一頂頂翠綠的傘在酷暑之中舞動。蜻蜓成為了觀眾，在荷花周圍飛來飛去。青蛙是伴奏，蛙聲就像一個個音符，連成了一曲動聽的歌謠。可不見青蛙的蹤影。
突然，荷花堰里發出了斷續的水聲，水里蕩起了波紋，可能是青蛙。青蛙既是一位兢兢業業的歌手也是一位風一般的忍者。
我見媽媽買了十幾個蓮蓬，來不及去看青蛙，馬上去剝蓮蓬。那個蓮子真是美味，剝了皮，抽出里面的綠芽。就可以滿足地享受蓮子新鮮醇香的口感了。
“瞧!堰里有一只鴨子!”不知誰大聲喊道，
媽媽說那是谷鴨，在吃堰里的草。瞧它那憨態可掬的步伐，一步步是多么威風、多么霸氣。我都被它那天不怕地不怕的步伐震住了。突然，一只小鴨跑了出來，它是在找媽媽吧，希望母子可以團聚。
哇!這一派田家風光太美啦!這真是大自然的奇跡!
大美，咱老家澧縣的葡萄園，彭山思王廟，荷花堰的荷花!
《我和我的家鄉》觀后感2
《我和我的家鄉》在上映的時候我是無感的，以為不過是一個主角懷念故鄉的故事罷了，抖音上面也很少人發這個，心里也就沒在意，可那時候真的很想看電影，在翻電影的時候，哎，也發現挺高的分，就訂票自己去看了。整個電影時間還是比較長的，153分鐘，兩個半小時，看完覺得感觸還挺深的，完全出乎我的意料之外。是以單元的形式講的。而且不是一個主人公，由五個故事組成的。可以說是大制作了。很多明星也出演：我自己比較喜歡的就是徐崢/劉昊然/吳京/黃渤/葛優/佟麗婭/王寶強。整個電影可以說有喜劇有煽情/有笑點也有淚點了。感人肺腑！
由此我也聯想到了自己的家鄉——內蒙古興安盟，說到內蒙古，我猜這里就一定會有人說，“那里的人是不是都住蒙古包？”“是不是都騎馬上學/騎馬上班？”我目前在南方，所以我每次聽到身邊人這種反應的時候，也是忍俊不禁的/特別想笑。
內蒙古雖然有草原，有蒙古包，但目前是很少的了，一般是牧民或者是真正的蒙古國才會這樣。我老家那邊也是有城市、有汽車、有發達的交通網、璀璨的霓虹燈的，還有絡繹不絕的人群聚集在各種景點。內蒙古的人也并都不是蒙族人，都會說蒙語，像我媽媽，她是一個蒙漢混血，我姥姥是蒙族，姥爺是純純的漢族。姥爺當年是入贅來到我姥姥家的，從東北到內蒙，當時時代動蕩，就舉家都過來了（我姥爺有五個兄弟和兩個妹妹）。過來都三十多年了，受我姥姥的影響，姥爺現在能說幾句蒙語了，蒙語也差不多都能聽懂了，哈哈，我媽媽是會說蒙語的。
不過我記憶猶新的就是她說過的一句話：“內蒙古說的蒙語都是簡便的蒙語，真正的繁瑣的蒙語還是在外蒙（蒙古國），他們說的連我有的都聽不懂”，這個我就有點頭疼了，因為我從小跟姥姥接觸,生活的比較多，所以我也是可以聽懂的，不過我一直都不會說，感覺好難，真的可想而知、簡便的蒙古語都這么難說，繁瑣的得成啥樣？突然get到了語言的魅力----每個民族本身就是一個瑰寶阿。語言、地域、文化、人物......突然就打動了我。
好了回到重點，講一下我們家鄉的情況、特色什么的。首先就是種植，一年一收，主要的農作物就是苞米（玉米）、黃豆、綠豆，五月份開始種植，秋天收。水果的話，因為土壤等原因，主要就是沙果、杏兒、還有柿子，草莓也可以，活下來的機率很小。所以一般水果都是從外地過來的，或者是大棚里種植的。天氣的話，一年四季很分明，該熱的時候熱，不像南方這邊，四季溫差不會很大，北方是夏天最高溫時候還是很熱的，冬天最冷的時候手都動不了，就是凍僵了。
《我和我的家鄉》觀后感3
露從今夜白，月是故鄉明。——題記
嘿，朋友，你有多久沒有回到你的家鄉了？或是孤身一人，漂泊在外；又或是有家可歸，卻不愿歸去。
嘿，朋友，你有多久沒有好好看一下你的家鄉了？或是家無美景，無心觀賞；或是習慣于城市的快節奏，而不愿停下腳步去觀賞家鄉景色。時至今日，世事紛擾，浮躁的社會使人們更傾向于人們眼中的幸福生活——都市生活。城市里的高科技，城市里的快捷，城市里的環境，都對人們有著無限的吸引力。許多人背井離鄉，只為能在城市中落穩腳跟。當人們離開家鄉，家鄉逐漸變的凄冷。
我們要回家鄉嗎？是選擇城市的享受，還是回鄉改變家鄉環境？《我和我的家鄉》給我們答案。
你看那范老師，受命到山區教學。那教室，是露天的，你看，那瓢潑大雨從那屋頂的洞嘩嘩地往下淌；那教室周圍，是豬圈，你看，那雞鴨喧鬧，到處亂跑；那學生寒酸，你看，一個學生的畫作，竟只能用黑筆作出來，全班都只湊的出一只藍色的顏料……
環境多么惡劣，經濟多么落后。換作是別人，可能早就選擇逃避，可范老師沒有。“教完語文教數學，教完數學教體育……”他堅持教學多年，即便是他已經打卡滿了他需要教學的所有日子，已經可以離開這窮酸的地方，他仍選擇留下，只為讓這里的孩子，走出這座山，走向外面的世界……
多年后，他因腦梗塞而患了老年癡呆癥。記憶停留在了教學生們的最后一課。于是兒子帶他回到千島湖，回到他所教過的那座山。此時，他的學生們早已富起來，他教過的這片土地早已成了度假勝地……
當兩鬢花白的他再度回到這里，那種種感人的話語，使人淚流；那片片美好的回憶，直戳心頭，他學生們的成功，這片土地的繁榮，是他給這家鄉帶來的禮物。你再看那喬樹林，來自西北大沙漠。那里黃沙漫天起，那里萬里黃中不見綠……。誰愿待在寸草不生之地？可就是在這鳥不拉屎的地方，喬樹林毅然決然地選擇化身治沙人，幫助家鄉脫貧致富，綠化沙漠。
惡劣的環境使他的工作難以進行，旱災更是直接給他無限絕望，可為了家鄉，他拼盡一切，賴下一筆筆賬。可，他從不后悔！作文m賠了，擋不住他改變家鄉的勇氣；傷了，改不了他帶領鄉親脫貧致富的決心。終于，在沙慶中學四十年返校之際，沙地蘋果成功了！當那孩童站在臺上分享喬樹林的故事，是多少人情不自禁地淚流之刻……
還有那放棄去全球第二的美術學院——列賓美術學院留學，選擇去扶貧的偉大畫家馬亮，用人生的筆，畫出來的最美畫作……都是給我們最有力的回答——生于此世，回到家鄉，建設家鄉是我們共同的責任！
月是故鄉明，人是故鄉親。無論從前對故鄉的想法如何，無論從前對故鄉的所作所為是好是壞，此刻，讓我們好好留意一下家鄉吧。它給我們成長的環境，我們怎能不給它一個絕世的美景？
《我和我的家鄉》觀后感4
煎熬，虛驚。
這世上從來多是為自己奔忙顧慮，《北京好人》里，卻有人放下了自己，以看似荒誕的方式，承托起另一個生命。哭笑不得的真假病人卻讓人笑中帶淚，絕望之下，平凡的人也擁有撫慰人心的力量。
謊言，真相。
《天上掉下個UFO》，讓我不禁去想，眼見真的為實嗎？為家鄉說一個謊話，你愿意嗎？黔南村落里藏著的那顆探索之眼，它是照亮家鄉前路的一盞不滅明燈。
回憶，未來。
《最后一課》零落的場景，熟悉的山間小屋，在那場暴雨之中，淋濕的顏料凝聚成彩虹之溪。教會那孩子感恩是何種顏色，乘著這道光奔向未來。
騙子，英雄。
《回鄉之路》里的他，任誰看著，都覺得一定是個騙子。表象、言語最是輕浮，最后才發覺，原來他腳下早已扎根進了家鄉的土壤。表面的騙子不一定是騙子，人后的英雄卻一定是英雄。
期望，夢想。
《神筆馬亮》熟練的場景轉換之間，家鄉變換了模樣。棄一人期望，圓一村夢想，包括他自己。
組成電影《我和我的家鄉》的五段故事，每一段，都有著主角笑中帶淚的一幕。那淚中有無數艱難，但永遠無法磨滅那一道光亮。
光亮中，便是家鄉所在。
人民日報曾評論到：人民是電影創作永恒的原動力，在以小見大中不斷創新藝術表達。
深以為然。
或許最好的故事，便是讀來頓悟，這其實就是你我的故事。
長沙——我的家鄉，它對我的成長影響深遠。
幼時并不懂家鄉的意思，或許只認為家鄉只是生活的院落，不過是嬉戲玩鬧的天堂。讀書時去詩詞中讀別人筆下的家鄉——“故鄉籬下菊，今日幾花開？”盡是別離很，思難歸的過去，只感慨斐然文采，終是不懂其中深意。
直到因學業、工作遠行之前那一晚，起初被夢想包圍只覺興奮、憧憬無數。
當那一晚的月光漫上樹梢，“離恨恰如春草，更行更遠還生。”
一呼一吸之間，思緒洶涌而來，才懂得數千年來無人可避的思鄉之苦與家鄉之恩。
每當有人問我是哪兒人。
“長沙人，”我答道。
對方卻說不太像，印象中的長沙女孩潑辣熱烈。
我會笑說我可能吃辣，辣椒炒肉只吃辣椒。
你看，我可還是努力證明自己。其實，這可能是本能反應吧。
在我心中的長沙人，無論男女，都活得熱烈肆意，無論是前人或者后來者。
“心憂天下，敢為人先”永遠都是長沙人一脈相承的特性。
祖國飛速發展之下，湖湘兒女也絲毫不遜色。無論科技或是文化領域，和平年代下的“湘軍”都占有重要位置。
走過老區，觸摸歷史。
登上麓峰，俯瞰一城。
停留中心，感受繁華。
這一城的溫暖，藏著每一個長沙人的回憶，也承托起每一個長沙人的夢想。
有長沙人的地方便有長沙精神的展現，它能穿越時間，永遠寄托著每一個長沙人的思與愛。
心之所向，永是吾鄉。
《我和我的家鄉》觀后感5
不管我們走多遠，家鄉這個詞，永遠是我們心中最柔遠的地方。——題記
作為《我和我的祖國》的姊妹篇，《我和我的家鄉》一出來就被寄予了極大的期望。在我的印象中，《我和我的祖國》講的是過去先輩為祖國建設做出的巨大貢獻，在觀影中讓人熱血沸騰。而《我和我的家鄉》將故事嵌入到中國東西南北中五大地域，讓大家在觀影過程中更為感同身受。
《回鄉之路》這個故事發生在陜西的毛烏素沙漠，這片曾經寸草不生的沙漠，如今已是綠樹蔥蔥。鄧超演的喬樹林出場時看似是一位能談上億項目的成功人士，然而連請客吃飯的幾百塊錢也拿不出來，手機里全是催債信息，看起來是一個十足的騙子。有人說他為家鄉治地捐過20萬，為什么一個曾經如此成功的商人會落到如此田地？隨著電影的推進，我們知道，在他們的童年，黃沙彌漫，沙塵暴卷起的黃沙，打在教室的玻璃上，清脆作響。他們當時唯一的愿望就是好好讀書，將來能夠好好建設家鄉。多年以后，有了一定經濟能力的喬樹林回到了家鄉，為了讓孩子們不再受沙暴困擾，為了讓沙漠重新長滿綠樹，他一次次帶領鄉民一起嘗試，他把所有的精力和金錢都放在了家鄉治沙事業上。喬樹林身上刻畫的正是千千萬萬為家鄉建設無私奉獻的勞動人民的縮影，正是在他們的努力下，中國4.2萬平方公里的沙漠已有80％被綠化，即將成為綠洲。
《神筆馬亮》中沈騰演的馬亮是一位很有天賦的畫家，也拿到了去國外進修的機會，與此同時，去扶貧的名單上也出現了他的名字。是繼續深造去心中的藝術殿堂，還是遵循內心的理想去建設家鄉？馬亮果斷的選擇了后者，他感慨道，“很多村子都老了，年輕人都走光了，希望自己能為家鄉做點事情”。
承包整部電影做多淚點的莫過于是《最后一課》這個故事。范偉飾演支教老師范老師，患有了阿爾茨海默癥，腦海中最深刻的記憶，停留在幾十年前，他在一所鄉村學校支教時給孩子們上最后一課的情形。伴隨一通國際長途電話打來，望溪村全村陷入了忙碌之中，為參照老照片恢復出1992年的最后一課，全體村民齊心協力，甚至模擬還原當年那場瓢潑大雨。
那時的望溪村十分貧窮，村里是泥濘不堪的小路，教室的屋頂會漏雨，在上課時旁邊還有雞鴨在周圍閑逛。范老師在那所學校待了10年，那是他記憶中最濃墨重彩的10年，以至于最后失憶了他也對這段記憶清晰如昨。一個人，要有多堅定的信念，多偉大的人格，才甘于在貧瘠荒涼的山村扎根多年，只為了一群孩子們的未來。
整部影片都是圍繞一些小故事小人物展開，一群小人物的酸甜苦辣，折射出整個家鄉和國家巨變的過程，一部《我和我的家鄉》，刻畫的正是我們家鄉和國家多年巨變的縮影。我們這個民族，對抗過兇狠的敵人，面對過天災的肆虐。慶幸的是，在無數次的打擊和困難中，無數勇敢的中國人，用雙手拼出了我們美好的未來。每一個心懷大愛的人，都應該被善待，每一個為國家建設出過力的人，都應該被銘記。
《我和我的家鄉》觀后感6
昨天國慶中秋假期的第5天，閨女姑爺帶著外孫們出去玩了。我和老婆帶著兩個老父親去看了場電影。聽了姑爺的推薦，看了已經票房第一的《我和我的家鄉》，4人中，我算是完整的看完了的人，老岳父覺得晃，老父親覺得吵，老婆是既覺得晃也覺得吵，這是進電影院太少的緣故啊！
說實話，去年的《我和我的祖國》沒有進影院看，有點遺憾，后來在手機上看已經沒有了那種儀式感了。昨天在電影院里看《我和我的家鄉》感覺是不錯的，時間對于兩位老父親來說有點長，我卻是意猶未盡。
這是一部最應景的電影，與去年《我和我的祖國》一樣，算作獻禮片也不為過。在這個雙節重合的時刻，也最貼合國人對“家”的特殊情愫。
看演職人員的陣容，應該是群星薈萃了，有種形容是電影界的“春晚”。它以主題短片的形式，展現了中國東西南北中各個地區的人情風貌。
全片片長153分鐘，五個短片之間或有交疊，但不影響故事的獨立性，基本都是以“家鄉”的切入。
第一個故事：《北京好人》寧浩的黑色幽默風格，佩服葛大爺的演技，幾乎沒什么痕跡。故事有人情味，那個大夫太粗心了，沒發現冒名頂替的表舅，可能是細節上安排的需要吧，結局也是正能量的，全民醫保了嘛！
第二個故事：《天上掉下個UFO》，陳思誠作品，有點鬧，也有《唐人街探案》的那股勁， 但很多讓人開心爆笑的橋段。
第三個故事：《最后一課》，徐崢的作品。這次徐崢做導演了，沒有弄成純的喜劇，算是一個正劇吧。或許自己也是職業認同吧，老師的細節很容易打動人，范偉的表演配得上影帝的稱號。
第四個故事：《回鄉之路》，鄧超導演加主演，讓人刮目相看。這個故事老婆的評價最高，我也感覺情節設計的很好，反差雖然已經很常見，但不是很生硬。那個高媽媽懷里的毛蛋，實際是真正的英雄，同時致敬了那些治沙的先人。
第5個故事：《神筆馬亮》，開心麻花的底蘊，沈騰馬麗的組合應該是一種保證。故事雖有夸張，但不至于出戲，搞笑的橋段很多，最后的結尾也很感人。
如果說這部電影的成功之處，就在于選取的題材是大家最認知的，也最有親和力的。與《我和我的祖國》講述的是大事件里的小人物不同，《我和我的家鄉》講的是小事件里的小人物，人情味、科技改變生活、感恩、回報、使影片很接地氣，看著很放松。
整個電影是以喜劇的風格詮釋每個故事，演員們的表演還是可圈可點，作為國慶檔的片子，拔得頭籌似乎也算實至名歸。在節日里看這類的電影，真的不能糾結故事的真實性或者邏輯嚴謹性，而是作為一臺晚會看小品的方式來看，或許更加輕松。但電影的語言與畫面感又是舞臺小品無論如何無法替代的，這就是為什么要走進影院去看的原因吧！
《我和我的家鄉》觀后感7
在今年國慶與中秋的碰撞，一部《我和我的家鄉》上映了，在五個小故事的各種襯托下，讓我們對家鄉的'情懷有了更深的感觸。電影兩個半小時，喜劇的幽默中又穿插了感人催淚的片段，讓觀眾席下又笑又哭。看完后我心中總有股莫名的情緒在波動，回來就開始提筆回憶，寫下頗多的感慨。
這部電影的足跡遍及祖國的大江南北，東至浙江千湖島，南到貴州黔南苗寨，西至陜北毛烏素沙漠，北到東北鄉村，中在北京。一共五個故事，五個獨立的短片，可以看到總主題是醫保保險、科技、教育、扶貧和農業，也能看的出來國家這幾年都把重心放在了扶貧和加大鄉鎮農業和經濟建設上，至少給我們傳達的信息是在家也可以過的很幸福。通過電影的視角也可以在熒屏前感受到家鄉的變化。
第一個故事《北京好人》講述的老家的舅舅得了病，由于沒有醫保后發生的各種搞笑的故事，中間看到里面有演員說也不買保險心里還有點小激動，有點職業習慣了？雖然故事并不復雜，但主題就是構建社會醫保范圍+商業保險，不然真的就像老舅說的“病不要命，錢要命”。第二個故事我沒GET到，姑且理解為科技吧；第四個故事看到了脫貧攻堅、沙漠治理的不易，印象深刻的就是那句"長大了，走出去，帶著本事回來"; 第五個故事被開心麻花帶入了麻花式幽默，不但看到了致敬馬冬梅的片段，也看到了當代農村全面脫貧奔小康的風采，農村今非昔比，欣欣向榮。
我重點要說的《最后一課》是很多人叫好的短片，也是整部電影的“淚點收割機"，故事講述大山里的鄉村教師范偉，由于得了阿爾茨海默癥，也就是老年癡呆，導致他的“記憶拼圖”停留在了多年前離開鄉村小學最后的一節課，為了讓范偉找回記憶，村子里的所有人都想盡辦法恢復當年最后一課的樣子，中間兩段不同時空之間的轉場、電影的有效剪輯，有效推動敘事、釋放情感。
因為我從小在學校長大，父母也都是老師，所以有那種觸及靈魂的感動。我見到很多像范偉的老師，身體情況再不好也要倔強的站在講臺上，佯裝無事的繼續上課，把一生所學都奉獻在學校，奉獻給課堂。其實老師們的心都是一樣的，就是想用知識、用愛心改變孩子們的命運。而我們長大了有的人成為了工程師，有的選擇成為了建筑師，有的繼續在教育行業奉獻，我們都將夢想變成了現實，這就是教育的力量。我們都慢慢的離開了學校，慢慢忘卻了曾經的教室，但希望我們可以留住共同的回憶，曾經有個老師叮囑的一字一句：三十年前活父母，三十年后活女兒，我也是非常有共鳴。今天剛好是重陽節，我們都希望父母安好，身體健康，子女的孝順絕對是對父母的最大的心靈慰藉，中國的父母也是非常的無私，也同時希望自己老了后能不給子女增加負擔就絕對不會增加半點負擔，這也是和諧家庭的一個傳統美德。
《我和我的家鄉》觀后感8
大家都說《我和我的家鄉》是一部歌頌祖國大好河山和良好社會風尚的好影片，于是，利用周末休息，我和我的小姐妹一起去觀看了這部電影。影片由《北京好人》《天上掉下個UFO》《最后一課》《回鄉之路》《神筆馬亮》五個小故事組成。因為他們來自不同的地方，具有不同的性格，所以就發生了許多有趣又動人的故事。每個故事都很精彩，都很感人，頁都很溫暖，看完之后，讓人熱淚盈眶。
看完電影，我感觸很深。是的，無論我們是誰，無論我們做什么，無論我們走到哪里，永遠不能忘卻的，就是生我養我的家鄉！
我的家鄉是一座山城。這里雖然沒有大都市的繁華，但有山有水，四季宜人，是個充滿幸福的地方！
春天：田野里到處都是生機勃勃的景象。看，學校旁綠油油的田地，像換上了新裝一樣，在風中左搖右擺地跳起了舞，路邊的梧桐樹也開出了嫩黃色的小花。江邊的迎春花、丁香樹更是熱鬧非凡、香氣四溢，給家鄉增添了一道又一道美麗的風景線。草坪各式各樣，這一邊像三角形，那一塊像正方形，遙相呼應，實在太美了！
夏天：家鄉的田野里到處都是果實累累的的景象。那黃色的杏掛在枝頭，好像在等哪一個小朋友把他摘了去，紅彤彤的李子在樹上晃著腦袋，和樹葉捉迷藏。菜園里的瓜果蔬菜都成熟了，西瓜又大又圓，豆角又多又密，黃瓜水靈靈，辣椒尖翹翹·····那紫得發亮的葡萄更是讓人垂涎欲滴了。
秋天：稻田像大塊大塊的金子鋪在山野之中，風一吹，稻浪翻滾，就像歌中唱的一樣。大山由蒼翠欲滴的綠色變成了繽紛的彩色，紅的、黃的、綠的、紫的······無法用語言描繪，只能用彩筆渲染，山上山下色彩斑斕，形成一幅巨大的畫卷，在城市的周圍伸展、綿延。鄉村里，豆子、玉米鋪滿了院子，笑聲歌聲到處飛，一派豐收的景象。
冬天：雪花不期而至，飄飄悠悠地跳著優美的華爾茲，無聲無息地從空中落下，厚厚的雪像棉被一樣覆蓋了一切：落光了樹葉的枝條兒，花朵凋零的花園，冰封千里的江面，就連四季長青的松樹上，也掛滿了一個又一個沉甸甸、毛茸茸的雪球兒。北風風婆婆收到了雪花姑娘的邀請，也來湊個熱鬧，她“呼呼呼”地吹著，吹得雪屑飛揚，像撒滿了銀粉；吹得銀條兒簌簌地落下，蒲公英般地漫天飛舞；等到來年的春天，這些雪精靈就會化成雨露滋潤萬物，喚回又一個美麗的春天！
《我和我的家鄉》就像一只高亢的號角，吹著新世界的奮斗之歌，召喚所有的中國人：為了我們的祖國，為了我們的家鄉，為了讓所有人都脫貧致富奔小康，過上幸福的好日子，一起奔跑起來，讓我們智慧的頭腦和勤勞的雙手，把家鄉變得山更綠，水更清，天更藍！
《我和我的家鄉》觀后感9
現在擺在年輕人面前的課題是：在脫貧攻堅、帶著家鄉全面奔小康這一歷史使命前，作為家鄉的一分子，我們能夠做些什么？
《我和我的家鄉》為我們提供了答案。
《天上掉下了UFO》，貴州黔南阿福村，距離中國天眼FAST只有15公里。中秋之夜，神秘UFO驚現，剎那間轟動了全村。村里利用“UFO事件”打造“外星人文化”，把村里的旅游資源徹底盤活了。
電視臺的記者一番采訪后才發現，一切只不過是一場烏龍。村長和書記為了讓鄉親們過得更好，千方百計掩蓋這個烏龍。方法雖然用錯了，但對家鄉情是真的，意是切的。黃渤飾演的農民發明家的原型，就是河北省保定市定興縣楊村的農民“手工耿”。
《回鄉之路》中，“沙地蘋果”經銷商喬樹林一出場時油嘴滑舌、大話連篇，并不討觀眾喜歡。然而，卻是這個看著不靠譜的大忽悠，在家鄉最需要的時候站出來，硬生生地在荒漠沙地上種出蘋果，幫助當地村民脫貧致富。
《回鄉之路》同樣有原型。毛烏素沙漠是中國四大沙地之一，一到大風天就漫天飛沙，很不宜居。幾十年來，一代又一代的人興建防風林帶，改造沙漠，現如今大部分毛烏素沙漠得到治理，許多沙地如今成了林地、草地和良田。很多人的家鄉，從“沙漠之都”變成了“大漠綠洲”。
《神筆馬亮》中，出生在東北山村的畫家馬亮本有出國深造的機會。但因為“很多村子都老了，年輕人都走光了”，他希望自己能為家鄉做點事情。他告訴妻子自己去俄羅斯留學，實際上是下鄉扶貧了，村民的日子一天天富起來，原本破落的小山村已換新顏，成了有名的旅游度假村……
不難發現，電影中每一個主人公和家鄉的關系，不僅僅是旁觀者和局外人的身份。
他們對家鄉的熱愛，不是停留于口頭上的懷念抑或記憶中的鄉愁，也不是站在制高點上“哀其不幸、怒其不興”。
他們對家鄉的熱愛，體現在他們對家鄉建設的參與——家鄉如果還有哪些地方不足，那么就力所能及或者竭盡所能地幫助她，改善她，讓她變得更好。
在輿論中，我們經常會聽到這樣一種論調，認為家鄉因為貧窮落后而變得野蠻，已經“回不去了”。但其實，我們都該有社會學家賴特·米爾斯所倡導的“社會學的想象力”，把“環境中的個人困擾”轉化為“社會結構中的公共論題”。
大城市的年輕人看起來更文明、更開化，是因為我們比家鄉、比鄉人更為幸運，我們享受到更多資源，跟著“時代的列車”走出了大山、走出了貧瘠。當我們“衣錦還鄉”時應多一些理解和同情，多一些平視的交流和關懷，多一些付出和貢獻。
我們都不應是家鄉建設的旁觀者——這是“我和我的家鄉”該有的深層次連接。
《我和我的家鄉》觀后感10
看了電影《我和我的家鄉》，心中就像有千萬條洪流洶涌——它總能找準觸動我的點。我相信，很多人看完電影的感悟都是這樣的：有樂有笑有自豪，有哭有悲有感動。
不管是有些執拗但淳樸善良的張北京，為愛堅持不懈搞研究的黃大寶；還是兢兢業業、崇尚樂觀主義的喬樹林，風趣又溫馨的馬亮夫婦。他們都深深地刻在我們的腦海當中。一位角色，令我最為感慨——范老師。
先不說演員將這個人物演繹得如何傳神，單是從設定上看，這個人物就已經先抓住了我的心。
在破舊的木房里讀書，要經受住風雨的摧殘，又要經得住心中的磨礪。范老師的一言一行、舉手投足，展現了一個教師對于這份職業的熱愛與尊敬。
這個場景可能會引起上一輩的很多共鳴，期間我有好幾次看向我媽，她都是笑中帶淚的。
最令我觸動的是這樣一個場景：范老師穿梭在人海中，正如他當年跑遍村子找顏料一樣。最后的最后，找到了，但他摔倒了，顏料噗通一聲掉進水里，在溪水中漾開一片彩色，然后順流而下。
當時我就在想：這流淌的彩色的盡頭會在哪里？流出山間，流出鄉村，流向浩瀚的大海？我不知道，但在那一刻，我覺得它好美。
當時也有聽到唏噓的表示惋惜的聲音，但我卻不這么想。在我看來，這應該是一種象征。那流淌的彩色就像為教育事業注入了新的活力，它更像一個開始，而不是結束。
因為有一個范老師，就會有千千萬萬個“范老師”。
可能是身邊的人也有類似的經歷，我的內心會比較受觸動——我想起了楊老師。她是我小學的語文老師，二零一八年申請去云南支教，一去就是一整年。
經常看到她朋友圈拍攝山區孩子努力讀書的情景，也經常聽她感慨：“他們真的太渴望學習了，那眸子里都是發著光的。但山區的條件真的太差了，每次想到這里，我都充滿斗志備課，想盡自己的一份力再多幫幫他們。”
所以到現在，她一直是我的榜樣，地位從未動搖。
但不只是自甘扶貧的老師才能得到敬仰，我們身邊的每一位老師都值得尊敬。
許老師說過：“我熱愛教書，即使經歷很多挫折，但我都沒有放棄。我當時就想著走出去，到外面看看。”
老秦說過：“我就是喜歡當老師，因為我覺得比起表面一套背后一套的職場生活，我更樂于和同學們打交道，不用勾心斗角，快快樂樂的，多好。”
汪老師也說過：“我沒什么別的心思，我就想好好地把你們送上好的高中，以后再讀個好的大學，那樣我就開心。”
縱使他們性格不同、教書方式不同，但他們都有一個共同的身份：老師。
教育事業是他們的信仰，教書育人是他們的初心。
這就是為什么，顏料被打翻的情景令我如此觸動。在我心中，每一位老師都代表著一種顏色，因為這份神圣的職業，他們相遇在一起，拼搏在一起。共同組成最絢麗的顏色——中國紅。
所以我要說，中國紅不僅僅是紅色。
我要說中國就是一條蜿蜒又曲折的長河，繁榮昌盛，生生不息。
我要說那河中流淌的彩色，會在經過洪流的洗禮后，更加純凈而透亮！
《我和我的家鄉》觀后感11
國慶節期間看了電影《我和我的家鄉》。
這部電影是由五個獨立的故事組成，運用喜劇的特色，展現了對家鄉的熱愛。
《天上掉下個UFO》導演是陳思誠，所以演員采用了很多《唐人街探案》的原班人馬，比如主演王寶強、劉昊然等。
主要講的是一個不知名的小村莊，因為UFO事件，擁有了很多慕名的游客，當地居民也根據這個特點，展開了一個UFO的周邊旅游。電視臺派出了工作人員來探訪真實性，所引發的一系列故事。
即使家鄉沒有特色，那我們的存在，也是家鄉的特色。
《北京好人》是寧浩導演的作品。
主要講述的是葛優飾演的張北京，想利用北京社保為自己舅舅看病發生的一系列故事，最后發現，舅媽早就為舅舅辦了農村社保，作用和城市社保一樣。
家鄉的條件，越來越好，每個人民都可以享受到國家的醫學政策。
《最后一課》是徐崢導演的作品，個人感覺看的最暈的就是這一個故事，因為有很多旋轉的鏡頭，轉的還挺快，看的有些暈。
主要講的是，徐崢的父親，范教授，因為老年癡呆，記憶停留在年輕支教的時候，上的最后一課，于是，徐崢聯系村上的村民，還原了二十年前的場景，舉家從國外返鄉，為父親還原了當年最后一課的狀態。
正是因為有了一個個為家鄉育人教育無私奉獻的教師，教出了一個個讀書識字，懂道理的學生，才讓我們祖國每個角落的下一代，認知水平不斷提高，家鄉不斷建設。
《回鄉之路》是鄧超和俞白眉導演的作品。
故事講述的是鄧超飾演的一個愛說大話，但是又真心為家鄉種沙土蘋果，想讓師姐，即閆妮飾演的很紅的帶貨主播，為自己直播帶貨。
家鄉的環境不是不可以改變，是每一個愿意為家鄉建設貢獻出自己靑春、活力的家鄉人，為我們所居住的環境改善，不斷貢獻出自己的力量。
《神筆馬亮》是閆飛、彭大魔導演的作品，個人感覺，最喜歡的就是這個小故事，詼諧幽默，輕松的基調中，不時夾雜著感人的細膩。
故事講述的是，沈騰扮演的下鄉書記，一心想要為鄉下的建設做貢獻，為了瞞自己太太，假裝自己在俄羅斯留學，所引發的一系列故事。
家鄉的墻壁、家鄉的稻田，做出的畫，一樣美不勝收，世界每個角落都能賦予我們創作的動力，一樣具有打動人心的魅力。
這五個故事，都是根據真實的故事改變的，每個導演都有自己的導演特色，但都是表現了，農村的家鄉，越來越好，我們每個人都熱愛自己的家鄉，為自己的家鄉做出貢獻。
即使我們只是微妙的一部分，但是為家鄉建設，從來都不在乎貢獻多大，因為我們的目的，都是為了家鄉能夠越來越好，人民越來越好。
《我和我的家鄉》觀后感12
一、借醫保
第一個故事，也是我最喜歡的一個故事。采用對比，凸顯了農村人面對城市五味雜陳的心理狀態，作為一個鄉下人，很多橋段的確引起了我的共鳴。城市人撒善意謊言時的冷靜沉著，農村人拿人手短時的汗流浹背；城市人與醫院護士的侃侃而談，農村人面對保安時的膽小謹慎；城市人唱歌時落落大方，農村人被邀時的靦腆拒絕；城市人面對世道不公時，對外人訴諸也理直氣壯，農村人遭遇困難挫折時，向親人求助卻小心翼翼；
故事的結局我也十分喜歡。在城鎮化的浪潮下，農村變為城市，社會組織也隨之發生改變。農村過去家族提供的醫療，安保等社會保障，已被國家的醫院，警察等部門接管，以提高社會效率。可是有些農村在待變未變之時，家族組織已經解體，國家的保障卻未能及時觸及。或許，這是城鎮化必須經歷的過程，我也希望像故事的結局一樣，他們可以得到應有的社會保障。
二、鄉村教師
第二個故事，說實話并不喜歡。我身邊就有活生生的鄉村教師，鄉村教師這份職業對于他而言，或許不是努力奮斗的事業，而是一份養家糊口的工作，但他依舊盡職盡責，生活卻舉步維艱。農村孩子需要教育，但他們負擔不起高昂的教育成本，這個成本不應該讓某個英雄承擔。我也不太喜歡將醫生或者教師等職業神圣化。鄉村教師或許是一點微小的火苗，我們應該給他添把柴，而不僅僅只是歌頌他的偉大和犧牲。
三、 UFO事件
第三個故事，我只想到了一句話，壞名聲比沒名聲強。在隔壁村已經有天眼等資源，發家致富時，自己村老天爺不賞飯吃，動點歪心思是否可以，我不知道。故事的結局是好的，有了流量后及時改正，發展正經旅游業，成功洗白。但有沒有可能，因為這件事村子背上宰游客騙子的罵名，遭人唾棄呢，我也不知道。
四、閆妮給鄧超直播帶貨蘋果
這個故事我也很喜歡，畢竟我也是大西北的，家鄉特產也是蘋果。不過這個故事給我留下最深印象的不是鄧超，而是閆妮。尤其是閆妮面對沙塵暴的那個特寫，老師囑咐她：事業有成后回來建設家鄉。其實，我小時候也有過這樣的想法，但是現在的我，不拖家鄉后腿就好。農村的孩子不論在求學還是工作時，總會帶有沉重的包袱，在面對殘酷現實時，希望依舊可以不忘初心。大佬的豐功偉績是建設家鄉，普通人的兢兢業業也是。
五、油畫師馬書記
最后一個故事，不好意思，我好像只看到了愛情，雖然在下還沒談過戀愛。有一個問題：兩個人在一起什么最重要？最常見的答案就是三觀相符，可電影好像給的不是這個答案。
《我和我的家鄉》觀后感13
人到中年，尿是越來越憋不住了，看一部電影肯定是要去個幾次洗手間，就算是漫威動畫，當女兒在里面戴著3D眼鏡享受的時候，我也要出去享受下。今晚喝了一杯星冰樂，照例還是要中場休息下的，但沒想到將近3個小時的觀影過程中，沒有離開過自己的位子，和旁邊的青年人產生了鮮明的對比。是因為這部電影吸引了我，還是我其實很年輕呢？
這部電影我和我的家鄉，繼承了去年的我和我的祖國風格，把幾個故事串在了一起，讓每個人都找得到自己的笑點或者淚點。
幾個故事其實都很老套，首先老當益壯的葛優依然沒有擺脫他的固定表演風格，就是一個外表看上去很摳錢眼，內心也很摳錢眼，但關鍵時刻會為了一些事情跳出來的首都人民。而跳出來的過程也是個占便宜的過程。這故事如果套在上海人民上，估計也會被很多人接受，但是為了迎接國慶節，所以就讓首都人民占先吧。
今年的總導演說，劇情必然是集中在一個大的誤會上面，后面肯定有大的反轉，前面表現很不靠譜的人最后必然會突然變成一個讓大家刮目相看的人。這種情況其實在網絡時代并不常見，因為每個人都可以通過簡單的搜索功能去了解身邊那個人，所以我不是很明白為什么大師姐不會去搜索一下毛蛋的過去？也不是很明白為什么馬亮的老婆不去搜索下他的情況，現在當個村官都會被發到網上。
真正令我感動的則是中間那個故事，遠在異國他鄉的老師突然老了記不得現在的事情，而是全身心的回到了過去。劇情設計在1992年，離我自己的學習生涯并不遠，雖然為老師的最后一課再演一出戲也是個老套情節，但這畢竟還是有可能發生的，因為這位老先生是不會上網去查當地信息的。在這個可信的大前提下，增加了一些可信的內容，比如當時的老師是真的會為了孩子的顏料反身去取的，而那個顏料的調色盤和當年真的一模一樣，我想起來當年應該用的是馬利牌子。他半路過橋滑倒，調色盤落入水中釋出紅紅溪流，暗示著老師是在用生命教書。
我的確相信老師的生命就是在課堂上發出閃閃光亮的，就像蠟燭一樣燃燒。初中的班主任蔣老師，語文老師于老師，數學老師夏老師，每個人的音容笑貌都固化在課堂上，那么的生動。還有高中的英文老師唐美莉（已過世），語文老師林藜，范珊珊，都讓我覺得語文是很好玩的，值得去深入研究的學問。當林藜老師告訴我的語文考試成績排名年級第一的時候，我是多么的開心。當范珊珊老師告訴我中國人看書從上往下，從右往左是最快的時候，我覺得那是對我看東周列國志的最好肯定。
老師已老，我輩不惑，下代值青，每個人的青春歲月都是和上一代人的付出，下一代人的未來相關聯，所以青春啊，請不要忘記，但如果忘記了也不要擔心，因為下一代會幫你懷念。你只要自己把握好當前即可。
請抓好愛人的手，帶好自己的孩子，走出放映廳的時候，好好的享受吧，去次衛生間，別憋壞了。
此為電影我和我的家鄉的觀影小記。
《我和我的家鄉》觀后感14
今天終于跟好久不見的朋友聚到了一起，同時呢也去看了特別關注的影片《我和我的家鄉》原本以為是一個很搞笑的喜劇片，結果卻賺足了我們的眼淚。
“挺好個人吶，平凡而偉大，痛不怕，苦不怕，啦啦啦，多好的人吶，荒野需要花，你看他正闊步走來。”伴隨著激情高昂的歌聲，我的心仿佛走進了熒幕中，，銀幕前閃過的祖國大好河山美景圖中，郁郁蔥蔥，寬廣遼闊。在我們的努力下，我們的新中國越來越好了，也越來越讓我們為他感到自豪了。
我和我的家鄉，以北京，陜西，浙江，遼寧，貴州，祖國的五個地區為代表，講述了我們祖國幾十年發展以來的巨大變化。
以北京為例，我們老覺得他沒有人情味，但是這次北京的張北京，面對自己表叔的病情，盡管心里有萬分的期待想要換一輛自己已久的車來做專車司機的工作，仍然是把自己存儲了很久的積蓄先給了表叔做手術治療。
這也讓我們看到了，哪怕我們已經走到了大城市站穩了腳跟，但是當我們的老家來人，我們還是以親人為重，沒有什么能夠讓我們舍棄親人的感情和生命。
其中有一個片段也很觸動我，就是醫保，張北京為了表叔能夠用醫保進行免費的手術治療，也想到了令人啼笑皆非的方法，冒充本人，最后表叔也怕連累他說是自己偷過來的，而不是兩人串通好騙醫保。也是這種維護之情，讓張北京下定了決心不管怎樣也要幫表叔渡過這次難關。
但是回到老家后發現表叔也是有醫保的，也能夠享受國家的補貼，不是不能治病。這個事情帶給我的感受也是無比巨大的，我們的國家在能力范圍內，爭取給我們的基層人民帶來實實在在的幫助，醫，食，住，行，我們國人的生活方式，狀態和水平正在逐步提升，心里的感恩，感動無以言表。
這部影片讓我們看到了我們祖國自改革開放以來，翻天覆地的變化，曾經的小城市，現在有了很多的高樓大廈。曾經的小泥路，小鄉村，現在有了大柏路，小鄉村也變成的度假村。曾經，我們為了西部的沙塵暴，土地沙化頭疼不已。現在，一片綠洲、果樹，展現在我們的眼前。以前，那里沒有路，我們的距離從五百米變成了不止五千米，現在，我們能出門五分鐘見到你我他。從前，我們總說北京是個沒有人情味的城市，帶給我們的只有赤裸裸的現實，容得下肉身，容不下理想和人情。但是，我和我的家鄉帶給我們不一樣的感受，也告訴了我們，世界正在被我們改變，身邊的每一個人都是祖國的建設者，我們每一個人都能為我們的祖國添磚加瓦，讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛，讓我們的家鄉變得更加美麗富饒。
《我和我的家鄉》觀后感15
你有多久沒回家鄉了？家鄉變成什么樣子？你又準備為家鄉做點什么？帶著這三個問題，我觀看了《我和我的家鄉》，以一個個小人物為切入點，讓片中五個故事單元的主角用不同的方式建設著家鄉，展示了家鄉蓬勃發展的新面貌。
《北京好人》——張北京的一張醫保卡
經常聽說一句話：“沒什么別沒錢，有什么別有病。”該片段講述了保安大哥張北京動了“歪心思”，讓身患甲狀腺瘤的老舅冒用自己的醫保卡，上演了一段“陰差陽錯”的治病之路。電影于嬉笑中，詮釋了親情、善良，也夾雜著對生活不易的感慨。也見證了十三五期間的一些重大變革，我國逐步建立的基本醫療保險、大病保險、醫療救助制度，致力于讓病有所醫一個都不能少。你要是喜歡別人我會哭，但是還是喜歡你。
《天上掉下個UFO》——UFO推動的鄉村旅游
中秋之夜，神秘UFO驚現，“天外來客”不僅意外帶火村里的旅游項目，更吸引劇組來尋找真相。于是，一場土味荒誕的科幻大戲就此上演。最后，真相找到了，阿福村的村民們也靠著地道的酸湯魚和黔南獨特的美景，走出一條寬闊的致富。你要是喜歡別人我會哭，但是還是喜歡你。
《最后一課》——老范的鄉村支教
故事講述了曾經的學生們，為幫助患阿爾茲海默癥的范老師找回失落的記憶，復原1992年的“最后一課”……三尺講堂，一站十年——像范老師這樣的鄉村教師，猶如照亮貧困地區學生前行之路的一盞盞明燈；而曾經的學生們，在成為祖國建設的棟梁后，接力踐行著“范老師”的精神，薪火相傳，生生不息。“最后一課”沒有結束，也永遠不會結束……你要是喜歡別人我會哭，但是還是喜歡你。
《回鄉之路》——毛烏素沙漠的植樹造林
成功的道路上，沒有一條路是輕輕松松的。該片段講述了知名網紅主播閆飛燕和種果樹治沙的小企業家喬樹林，在受邀回家鄉參加校慶活動時，發生的一系列啼笑皆的故事。正是有這樣一群執著的人，將深植于心的家鄉情轉化為源源不斷的成長動力，一步一腳印，從平凡小事著手，為建設新時代鄉村添磚加瓦，書寫屬于自己和家鄉的故事。你要是喜歡別人我會哭，但是還是喜歡你。
《神筆馬亮》——第一書記的畫筆
馬亮放棄列賓學院的錄取，主動請纓前往鄉村，因地制宜，發揮所長，助力脫貧，帶領鄉親們描繪出一幅鄉村“稻田畫”，成功轉行為旅游鄉村。扶貧路上，有無數像馬亮這樣的扎根基層、甘于奉獻的駐村第一書記，他們日夜堅守、摸爬滾打，真心實意為群眾辦實事、解難事，讓一個個貧困村舊貌換新顏，讓一個個貧困家庭走上幸福路。
通過本次主題黨日觀影活動，我感觸頗多，在感受到祖國翻天覆地的變化和無比的繁榮富強的同時，受到了一次思想的洗禮和內心的感動。在以后的工作和生活中，將以自己的實際行動，增強凝聚力、創造力，進一步激發干事創業激情，圓滿完成各項目標任務，推動審判執行工作再上新臺階，為祖國更加繁榮、家鄉更加美麗踏實工作、貢獻力量。
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