暖春觀后感

時間：2022-01-24 11:25:18 觀后感我要投稿

暖春觀后感(匯編15篇)

　　細細品味一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的暖春觀后感，歡迎大家分享。

暖春觀后感(匯編15篇)

暖春觀后感1

　　星期五的晚上，我正在寫老師布置的作業，突然被一道卡住了，用了很多種方法也解不出來，便有些心不在焉，過了一會，干脆放下作業玩玩這個又玩玩那個。

　　不知過了多久，我才收住玩心，重新寫作業。卻不知父親早已站在我的身后，直到他拍了拍我的肩膀時，我才注意到他。我當時害怕極了，卻又不敢亂動，靜靜的坐在那兒，低著個頭，等著爸爸來責罰。但是責罵聲遲遲沒有響起，只有爸爸不住的嘆息聲在屋中回蕩著。我靜靜地等待著，頭埋的卻更深了。終于，爸爸開口：“這次我不怪你，希望你不要讓同樣的事情再發生。過來，給你看部電影，看看人家生活的艱難，再看看你，生活在幸福美滿當中卻不珍惜。”我詫異的看著爸爸，但更多的是不懂，好好的干嘛給我看電影？但我那會兒怎么知道爸爸的良苦用心呢？電影開始了，我坐在爸爸的旁邊，目不轉睛的看著。我第一次發現，如果把這種注意力轉到做作業時，百分之五十也是好的。電影很精彩，也十分感動。故事的內容很長，但主要是說有一個叫小花的七歲小女孩一夜之間失去了父母，后來最親的奶奶也因病離世。這讓她痛苦萬分，讓村里的村長把她安排到了一戶人家里。但那戶人家很壞，每天都不給她飯吃，還讓她干重活。小花饑餓難忍，逃走了，被一個好心人家領養了。小花為了報答那個好心的老人，偷偷地學字，然后回家把字交給那位老人。那位老人為了滿足小花讀書的愿望，傾盡所有，盡自己所能，用自己掙到的錢供小花上學。看完后，我的淚水朦朧了我的眼睛。城市里的孩子是幸福的，誰會懂得父母的艱辛？我們要懂得珍惜現在，把握好未來。讓明天變得更加精彩。

　　我突然之間明白了很多，我決定讓我的夢想不再彷徨，讓它騰空飛翔。

暖春觀后感2

　　星期三下午，我們班看了一部電影，電影的名字叫《暖春》。

　　這部影片的主人公是一個孤苦伶仃的小女孩，她的名字叫小花。她的身世非常的悲慘，剛出世父母就雙雙離她而去。后來，因為她的養父養母不給她吃，不給她穿，還每天對她又打又罵，所以，在一個寂靜的夜晚，趁人們熟睡的時候，小花連夜逃出了那個家，那個村。當人們發現她時，她已經暈倒在離村子挺遠的一條馬路上，幸虧有一位好心的大爺收留了她。當小花從昏迷中醒來，第一次看到老大爺時，由于恐懼而本能地蜷縮在墻角，可想而知她以前曾遭受過怎樣的苦難，她幼小的心靈曾經歷過怎樣的創傷啊！

　　隨著故事情節的發展，我發現小花是個非常懂事的小女孩。她只有7歲，但小小的年紀卻會洗衣服，做飯，自己的事情樣樣自己做，從不麻煩大人。她還常常幫爺爺砍柳條，編竹筐……一天，她的叔叔送來一盆雞肉，因為小姑娘從來沒吃過雞肉，所以她看到雞肉特別興奮，眼里閃著亮晶晶的光，雞肉的香味此時饞得她直流口水，她捧著雞肉左聞右聞，左看右看，還用食指碰了一下放到舌頭舔了舔，可是，她在爺爺回家之前卻始終沒有吃一塊……

　　看著電影，我們一次一次地被電影情節所感動。看完電影，我想到了我們這一代的孩子。從我們剛剛降臨到這個世界起，我們就生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽筑造的蜜罐里，在爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛里面泡大。我們平時都是衣來伸手，飯來張口，從不洗一片菜葉，從不疊一床被子，連最簡單的整理書包都是媽媽幫我們完成的，上學時還要媽媽幫我們背書包。家里有了好吃的，理所當然地拿來自己吃，卻想不到可以和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起分享……

　　和影片中比一比，我們的社會在發展，我們的生活水平在提高，但是，新一代小孩的思想和作為卻在倒退，我們決不能再這樣繼續，我們要像小花學習，自己的事情自己做，要懂得愛，懂得感恩，懂得孝敬長輩，讓暖暖的春意彌漫在每一個家庭，彌漫在世界的每一個角落。

暖春觀后感3

　　電影《暖春》是一個平凡、樸實而又感人的故事。劇中的小花是一個可憐的孩子。一部電影，讓人哭碎了心，看完電視留下的只是人們同情的眼淚，辛酸的淚

　　小花，是個七歲的孤兒，在奶奶去世后，不堪忍受寄住人家的毆打跑了出來，帶著奶奶留給她的紙風車。一個中年男人撿到了已經餓昏的小花，拉回村里。村里人都不想收養她，最后還是寶柱爹把她領回了家。而爺爺的兒媳正百般求子不得，一時把小花當成了眼中釘，即使小花是那么懂事貼心。她送小花回家被爺爺攔了回來；送人小花怎么也要跟著回來；用眼光威脅小花不能吃東西，最后爺爺不得不和小花另起爐灶；她甚至還為了兩個雞蛋踩碎了小花心愛的紙風箏。小花最終感動了所有人，并以她的聰明才智取得了學業的成功，最后當上了理想的鄉村教師。

　　暖春的畫面并不算美，但是它在闡述著人性的美，撇開了外表的虛無，讓我們觀賞到了愛的美。這部電影究竟說了哪種愛？是爺爺對于小花的憐愛？是小花對于所有人的愛？小花是怎么做到不去怨恨別人，用誠懇的愛去對待所有人的？她只是個七歲的小女孩，我不想說這只是拍戲，她的懂事實在讓我震撼，這是一種怎么樣的寬大的心，就和收養她的爺爺一樣，他們的心都是如此的寬大。能夠坦然面對別人的閑言碎語，別人的怨恨的人，在這個社會實在是找不到。

　　愛，愛心，慈善，這些詞原本是那么的高尚，但如今這些詞似乎和名聲，利益掛起了勾。《暖春》的出現，就如同潔凈的泉水，洗滌著我的心靈，告訴我，愛心的`真正定義。小女孩的善良、懂事融化了兒媳的心。這種毫無根據的想法，不但傷害他人，連自己都不會好過，最終嬸娘還是不再執著于自己的自私想法，這段真是可喜可賀。物欲，是目前最可悲的東西，也只有靠多體會人間的真情，相信人性的善良，才能對抗它。

　　這部劇并不跌宕起伏，它樸實的美感動了很多人。血濃于水，而愛卻比任何物質都來得濃烈，它是人類的精髓，它使我們能夠愛生活，愛他人，愛自己。

　　讓世界充滿愛吧！

暖春觀后感4

　　我看過許多電影有《美麗的大腳》、《一個都不能少》，但最令我難忘的就非《暖春》莫屬了。記得在上小學三年級時，學校組織我們去看了電影《暖春》，至今我還記憶猶新。

　　起初聽老師說今天看的電影是《暖春》。一聽到這個名字，同學們就七嘴八舌的議論開了，有的說是講冬天過了，春天來到的景象；有的說是講了一件感人的事；還的說講了春天到夏天的景色……《暖春》講述了一件令人悲傷而又非常感人的事：女主角小花因為受家里人的虐待，所以離家出走。小花被一個好心的爺爺收養，爺爺對她非常好，并想辦法讓她上了學。在爺爺家里，還有著他的兒子和兒媳婦。他的兒媳婦看到爺爺對小花很好，因而對小花極度不滿，爺爺的兒媳想要一個孩子可什么方法都用盡了，就是不行。小花從胖嬸那里聽說了這件事情，也知道了民間的說法捉到一百只蚱蜢，熬成湯喝下去就會有孩子了。每當放學時，小花就會去山上捉蚱蜢。日子一天天的過去了，小花終于捉夠了一百只蚱蜢。她高興地跑回家把蚱蜢熬成了湯給小姨喝。可沒想到，她的小姨卻不領情，一腳把小花手里的碗踢翻到了地上，小花的手被燙傷了，但她卻不顧自己的疼痛詢問小姨有沒有燙傷，看到這一幕我的眼淚已經止不住的往下流，就連班里最堅強的男生也是熱淚盈眶了……最終，小姨還是接受了小花。小花長大后成為了一名優秀的鄉村教師。

　　電影看完走在回校的途中，心里在想：在農村里這樣的事太多了，新聞上也報道了很多次。人們常說兒童是祖國的花朵，但是如果花瓣上到處都是傷痕累累，那么這朵花就不再是美麗了。在這部電影里的小花和爺爺都有值得我們學習的地方，爺爺的待人和善，小花的善良。在現實生活中看來這些都是微不足道的，可是只有待人和善才能有更多的朋友，只有善良才能讓討厭的人接受你。當我看到，小花上的學校是破舊的，我才第一次知道農村是很苦很窮的，所以我們這些生長在城市的孩子，應該珍惜這些來之不易的生活，很希望《暖春》帶給每個人良心和精神的收獲。

暖春觀后感5

　　校長為了讓我們明白要孝順父母，感恩父母的養育之情，給我們全校的學生播了一部電視劇——《暖春》。

　　小花是一個苦孩子，從小被保住爹收養。保住爹不富裕。他只能拾柴，割草，賣土豆賣錢，給小花交學費。小花很愛學習，也很愛勞動。但還受嬸娘的欺負。我覺得和小花比我可是離小花十萬八千里啊！有一次教室里只有小花和老師兩個人，小花想讓老師用鉛筆改作業，老師問她為什么，小花說用鉛筆改完后可以檫了在用。和小花比我是特別幸福，有的吃，有的穿，可小花就不一樣了，沒有衣服穿……我們現在都是美麗的白天鵝，小花卻是一只丑小鴨，但丑小鴨中有變成白天鵝的時候，小花最后成了農村教師，小花為什么不去當城里的教師呢？我現在終于知道了，小花是想報答爺爺。春草和寶柱，還是想教學生懂的要報答父母將來也做一名大學生。

　　我們班有許多女生都哭了，班里的男生也有哭的，我覺得小花很可憐，老是被人送走，尤其是她的嬸娘，嬸娘對小花特別不好，又是打又是罵的，小花吃飯她也生氣。還把小花的親奶奶為她做的風車也故意給踩壞了，叔叔對小花還好一些，可是他管不了嬸娘。嬸娘看小花是左看不順眼，右看不順眼，把小花當作眼里的一跟刺。嬸娘她做的太過分了，村民們都看不下去了，紛紛說嬸娘做的不對，最后，村長向村民們說了一件藏了30多年的秘密，原來，叔叔小時候也是一個被人遺棄的可憐的孩子，是小花的爺爺揀來一把屎一把尿把他撫養長大的，為了他，爺爺竟然一生沒有結婚，這樣的恩情多么深呀！其實是不是自己親生的無所謂，那也是一個小生命啊看完了這個故事我真想哭，嬸娘這么對小花，小花也沒有恨她，還去山上抓螞蚱給香草吃，還對香草說：吃了就能生小弟弟了，聽了這句話香草再也不恨她了。撿來的孩子也是一個生命，說不定她長大后是一快好材料啊。看了這個電視劇我懂得了人要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩朋友感恩所有幫助我的人。

暖春觀后感6

　　暖春觀后感初一1看完《暖春》后，我十分震撼。主人公小花自小乖巧懂事，洗衣、做飯、掃地樣樣精通。相比之下我深感慚愧，每天一回到家，我立刻從“小學生”轉身變成“小皇帝”，香噴噴飯菜……當小花說：“我什么都會，每天只用給我一頓飯”時，我又深感慚愧，吃飯時，不是覺得這個辣，就是那個咸，挑三揀四。而小花經常給爺爺捶背、講故事，讓久違笑聲又在小屋中傳出來，我呢，總是惹爸媽生氣，不懂得體貼、關心父母。

　　小花總是以一顆真誠心去對待每一個人，以寬大胸懷容納所有人，她從來不仇恨任何一個傷害、欺負她人。而我呢，別人不小心碰我一下，我總是大呼小叫，以牙還牙。小花十分堅強，她自小父母雙亡，連唯一疼愛她姐姐也離她而去，她并沒有悲觀消沉，而是樂觀向上，我卻不一樣，一遇到什么事就掉“金豆豆”。

　　小花勤奮好學，每次都考班級第一。她也十分節儉，放學時，她輕聲對老師說：“老師，您以后改我作業本能用鉛筆嗎?”老師問：“為什么呢?”“因為鉛筆可以擦掉，那樣我就可以重復利用本子。”我再一次感到愧疚。我時不時要買一支筆，今天一支，明天一支。

　　小花還懂得“以滴水之恩，當涌泉相報。”小花長大，成她們那個村唯一上大學人。當她大學畢業時，她放棄留在城市機會，毅然回到那個孕育她生命和夢想小村莊當起老師。她要以一生精力來報答這所有人，要知道城市生活多么令人神往啊!

　　看完《暖春》，我感悟到許許多多，我們要學會感恩，要學會包容，要學會體貼，要學會節儉，要學會堅強……讓我們心中生命之花燦爛地綻放吧!

暖春觀后感7

　　通過今天看的電影——《暖春》，我知道了什么是愛，什么是無聲的愛......

　　當老師發布日記題目“我奉獻”時，我就像掉進了萬丈深淵，不知道怎么寫。回到家，我便開始絞盡腦汁地想啊想，可還是想不出來，爸爸見我在沙發上愁眉苦臉地發呆，便問我怎么啦，我說：“老師布置了一篇日記，題目是‘我奉獻’，我不知道怎么寫。”爸爸聽了哈哈大笑，我瞪著眼睛看著他，不知道怎么說。爸爸笑完了又開始嘲笑我：“我看你只有索取沒有奉獻。”說完他繼續笑。過了幾秒鐘，爸爸突然跑進臥室，打開電腦對我說：“給你看個電影，叫《暖春》。”爸爸打開風行，搜索《暖春》。緩沖的時候，爸爸對我說：“看完了保準你能寫出來，有一次我看完后哭得唏哩嘩啦的，不騙你。”爸爸說完影片就開始了。

　　故事講的是：在一個偏遠的小山村，一個村長的兒子二狗揀回一個昏倒在村口的女娃，村民圍著女娃議論著，年老的寶柱爹背著女娃向家走去。寶柱媳婦香草過門多年不生孩子，得知寶柱爹揀回一個娃時，認為他想出她的丑。小花非常懂事和心疼爺爺，香草十分妒忌，決定送走小花，最終都沒得逞。小花不恨叔叔和嬸娘，一次次用真誠的心去接近他們。小花把偷學的字用木棍刻在土里，小花終于上學了。因為考第一爺爺會笑，所以她每次都考第一。日子一天天過去，香草還是沒生孩子。香草娘聽說螞蚱能治這病，寶柱不信。小花聽了，偷偷把放學路上的螞蚱抓進瓶子。寶柱和香草看見炕上的十瓶螞蚱，被深深地感動了。小花和爺爺被請回正屋，他們穿上香草做的新衣，看著桌上的飯菜，哽咽得難以下咽，小花撲進香草的懷里喊出一生中第一聲娘。后來，小花大學畢業，又回到這里，做了一名教師。

　　看完電影，我也像爸爸一樣哭得唏哩嘩啦啦的，飛跑著回自己的房間寫完了這篇日記。————

暖春觀后感8

　　今天下午，我們觀看了一場催人落淚的電影——《暖春》，看完后，我的心情久久不能平定。

　　這不電影主要講的是：一個無家可歸的孤兒小花從外村跑到芍藥村，村民們都不想把自家的肥水外流。年邁的寶柱爹看不下去，頂著兒子、兒媳的壓力收留了苦命的小花。小花是個聰明、懂事的孩子，爺倆兒相依為命、土屋里從此有了笑聲、多門多年不生娃的兒媳香草十分妒忌，想把小花送人。一次又一次的騙走了單純的小花，但始終沒能如愿。小花每天除了做飯、做家務之外還偷偷的學寫字。小花非但沒有記恨叔叔、嬸娘，還一次又一次用真誠的心去接近他們，她的寬容與善良的心撞擊了香草與寶柱的良心，終于使他們落下了懺悔的眼淚……寶柱爹和小花被請回了正屋，他們看著桌子上的豐盛的飯菜，哽咽得難以下咽，小花含淚撲向了香草、叫了生平的第一聲娘……

　　我也由衷地欽佩“爺爺”，他為了兩個和他非親非故的孤兒，搭上了整整一輩子。這種胸懷，這種大度，是我們沒有的，他卻做到了，而且，他沒有要求過這兩個孤兒一點一滴，沒有向他們索要回報，想起他的坎坷的一生，貧苦的一生，我的眼淚又淌了下來。

　　小花的精神也是難能可貴的，她心地善良，連三番五次傷害她的嬸娘都能接受，有人會覺得她傻，可我不！我同情她，支持她，為她的善良、正、孝順、乖巧、好學而快樂。可在那一瞬間，在嬸娘踩爛她風車的一瞬間，我的心都快碎了。我從沒嘗過這么多苦，或許我沒她的一半好，因為我做不到那樣。

　　一部電影，讓人哭碎了心，哭得都忘了抹眼淚，電影院里留下了大家同情的淚，辛酸的淚！

暖春觀后感9

　　看完電影《暖春》后，我的心里久久不能平靜。

　　《暖春》講述了孤兒小花和爺爺一家發生的感人故事。爺爺在村口撿到了小花，并把她帶回家中。可叔叔、嬸嬸不喜歡她，經常為難她。小花并不記恨他們，還常常送自己親手做的貼餅子給他們；她聽說吃了螞蚱后，便每天放學后去給嬸嬸捉螞蚱……后來叔叔嬸嬸被小花的真誠和善良感動了，一家人過上了其樂融融的生活。

　　在這部影片中，我最喜歡的人物是爺爺。他是那么慈祥可親，那么堅強無私。當我看到傾盆大雨中，爺爺去砍柳條編竹筐，好攢錢給小花上學，累倒在泥濘的小路上時，我被感動得淚如雨下。正是有了爺爺博大的愛，小花才成了一名光榮的人民教師。

　　我也喜歡小花。她是一個懂得感恩的人。她給爺爺貼餅子，把雞肉讓給爺爺吃……看到小花，我想到了自己。我的爸爸、媽媽同影片中的爺爺一樣，和藹可親，對我無微不至。他們不但要掙錢養家，還要給我做飯、洗衣、指導我的學習。可我卻覺得理所當然，別說感恩了，有時我還惹他們生氣呢！就說上次吧，爸爸因為工作忙，晚上十點了才回來，他沒帶鑰匙，便按門鈴叫我開門，可我正坐在沙發上生氣：爸爸這幾天回來那么晚，一點也不關心我，罰他在門外呆兩分鐘。兩分鐘后，我才去開門。爸爸那

　　天顯得很不高興，他說：“我還巴望著兒子給晚歸的爸爸準備一杯熱茶呢，你卻給我閉門羹。真讓我傷心！ ”

　　現在想起爸爸的話，我覺得自己做錯了。以后，爸爸媽媽回來晚了，我一定會給他們泡一杯熱茶，說一聲你們辛苦了！做一個懂事孝順的孩子。小花不僅懂得感恩，她還很善良，從不記恨為難她的人，連叔叔嬸嬸也被她感動了。這一點也值得我學習，上個星期，我的同學把我的本子撕破了，我既責怪了他們，又到老師那兒告狀，弄得大家都不開心。其實只要他們知錯，以后愛護同學的本子，我跟本沒必要記恨他們。《暖春》是一部好影片，它像一面鏡子，讓我看清楚了自己。

暖春觀后感10

　　雖然這不是一個真實地發生在我們自己身邊的故事，但是我們能從這個故事當中深切地體會到感動！為一個能對待別人比對待自己的孫女還要好地老人，又為一個勤勞又善解人意、且懂得孝敬的小女孩，只要是看了這部電影的人無不為之而感動。

　　主人公——小花，一個年紀不到十歲，從來沒有進過校門的小女孩，她的善良與懂事，不只是我，相信也是我們每個家長內心深處的一種希望，希望要是自己的孩子也能夠像她一樣，那該有多好啊！可現實社會，我們現在生活條件與電影里的不同，不必為一日三餐溫飽而發愁。小孩兩、三歲就有條件上幼兒園，上學、放學有車接送；生活上，可以為他們創造好的條件；學習上，希望他們能取得良好成績；為人處事方面，我們更希望他們具備良好的品質，這應該是我們每個家長的心愿。

　　看了《暖春》后，我覺得最重要的一點就是：我們既然擁有了自己的孩子，就要懂得怎樣去愛他們，很多家長本能的反應就是，孩子做錯了事不打即罵，包括我也是，其實溝通才是父母與孩子最好的橋梁，這樣才能充分地了解到孩子心里的想法。如果是對的，我們應該虛心地接受，錯的應給予以耐心的教導，讓孩子覺得我們是他們的忠實聽眾，幫助他們解決遇到的難題，這樣在以后他們的人生道路上，遇到挫折與困難也就能坦然地面對，成為對社會有用的人。

　　電影里的主人公——爺爺，做了很多事，最終感動了他周圍所有的人。所以我相信，作為家長的我們應以身作則，孩子也同樣會體會到我們的用心良苦。只要我們能像主人公小花、小花爺爺一樣，多付出一些愛，那么世界將變得更美好，讓我們一起努力吧！

暖春觀后感11

　　《暖春》涉及三代人：爺爺、嬸娘與小花。三代人的品質代表我國建國以來的三代人的思想品質的發展狀況。影片令人深思爺爺一代是經過艱苦樸素的一代，因為他對生活苦難實踐太多，他更能理解生活，所以他堅強與善良，他能承受更多的生活的艱辛。他會對小花具有愛心嬸娘一代，他們在繼承了爺爺一代的勞動成果卻沒有沿襲老一代的優良品質，他們更懂得珍惜自己，具有了更多的自私，他們更懂得生活的享受，沒有對生活艱辛的挑戰，她會對小花排斥。

　　小花一代，理應是富足的一代，受寵的一代。但影片給了我們一個特例：讓7歲的孩子處于爺爺一代的艱苦環境，他繼承了爺爺的優良品德，善待別人。

　　從三代人的生活我們知道：爺爺一代的品質是值得我們學習與贊賞的，嬸娘一代人的品質是需要修改的，我們的下一代應該是小花那樣的。其實影片給我們現在的生活指引了一個方向：發展中的嬸娘一代經濟建設富足卻精神建設不足，而他們卻是中流砥柱，他們的正歪，直接影響著我們民族的發展。影片認為通過上下兩代人的共同努力來糾正嬸娘一代的錯誤，這樣三代一心，在具有良好思想品質下共同發展我們的民族。

　　可我們的生活發展令人擔憂：我們的下一代沒有小花那樣的環境，也就沒有象小花一樣繼承爺爺的優良品質，更無從讓小花一代來影響與感化嬸娘一代，下一代的嬌奢更不如嬸娘一代。可是我們正處在嬸娘一代，我們在為小花流淚的同時為什么不對自己做更多的反思呢？我們應該勇敢的拾起我們丟掉的東西：老一代堅強、善良、愛心的優良品質來糾正自己的錯誤，只有我們中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我們嬸娘一代是關鍵的關鍵。

　　老一代漸漸退去，可他們的優良品質應該由我們嬸娘一代繼承并傳給下一代，而不是由老一代直接傳給下一代，他不符合生活規律。我們在實踐老一代優良品質的同時更應該給下一代創造實踐生活的環境，這樣生活才會象影片的結尾一樣；皆大歡喜。我們的民族才會穩健發展。

暖春觀后感12

　　以前，我觀看過《暖春》這部電影。這部電影主要講了一個叫小花的七八歲小女孩，為了不再受父母的毒打從他們手中逃脫出來流落到芍藥村，當時芍藥村的人都窮的開不了鍋，誰還會來領養這個孩子，還是一位好心的爺爺收留了她，可這家的嬸嬸都不愿意，她認為，小花本來就不是她家的人，并且也沒有為她家出過一點力，憑什么要收留小花。

　　但爺爺始終堅持要留小花，于是嬸娘想方設法的把小花趕走，并且還把小花最心愛的風車踩爛。小花從沒有看見過雞蛋，她拿出來看了一下，結果被嬸娘認為是偷蛋賊。

　　當嬸娘說要吃一百只螞蚱生個兒子出來，小花每天上學、放學都去捉螞蚱，東山沒了就到西山去捉，這件事感動了嬸娘，嬸娘改變了對小花的看法，讓小花喊她做娘。

　　看到這里，我感動得哭了，想想嬸娘平時是怎樣對小花的，小花又是怎樣對嬸娘的，你有可能說，是小花太慈了，嬸娘對她那么壞，小花還是對嬸娘那么好，如果是我，我一定是找到嬸娘的把柄，好好報復一下嬸娘。小花很有孝心，在景片中有這樣一個片段：小花拿著一塊塑料布去接爺爺，想想一塊小塑料布能為爺爺和小花擋得了多少雨呢，可這表達了小花對爺爺的一份孝心呀。小花也很節約，她為了能節約一點紙，讓老師用鉛筆改她的作業，這樣擦掉了還可以再用，如果換成我，只要紙上有一點折痕，我就把它丟進了紙簍，如果拿我和小花相比，我別提有多浪費了。

　　我看了這部影片，下定決心要改正缺點，更希望同學們能改正缺點，這樣我們的生活才能更加美好。

暖春觀后感13

　　在觀看完《暖春》之后，小小年紀的我感觸很深。影片中介紹的是，在我國的西部一個貧窮的小山村，主人翁——小花是一個可憐、堅強而又懂事、孝順而又富有一顆感恩的心的孩子，小花的父母在她很小的時候就去世了，后來被一個跟她毫無血緣關系的好心的爺爺收留了她，并在爺爺、嬸娘、叔叔、的撫養下成了村里唯一的女大學生。大學畢業后，他依然回到了撫養、培養過她的小山村從事教育工作。

　　影片中爺爺為了能讓小花上學而上山砍柳條編成框去買，而小花是那么的懂事，在雷雨中頂著塑料布去找爺爺的情景最令我感動；小花是那么的勤儉節約，連老師在批改作業時都請老師用鉛筆批改，因為用橡皮擦擦掉后作業本還可以重復使用，她的每次考試都得了第一，使爺爺得到了莫大的安慰，沒辜負爺爺對她的期望。當村里舉行的“愛心支援”活動中，村長揭開了藏了30多年的秘密，原來爺爺的“兒子”（叔叔）也是當年他撿來的啊！一個多么善良、仁慈、有愛心的爺爺呀！看到這些感人的場景很多小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶、還有大哥哥姐姐都哭了。而我呢也很感動。

　　看過這部電影在爸爸媽媽的講解教育下，我感觸很深，我從小就有父母的關愛，爺爺奶奶、外公外婆的疼愛，還可以上條件較好的小學，我一定要在各個方面多努力學習，不跟同學攀比擺闊，我要向小花學習，做一個勤儉節約、懂事、孝順、富有愛心的好孩子。另外我還要勸阻爸爸媽媽不要買一些沒用的東西。同時我還明白了，人活著，就是要去造福于他人，為他人獻出一份愛心。

　　同學們，讓我們珍惜現在美好幸福的生活吧！

暖春觀后感14

　　星期三午時，我們班看了一部電影，電影的名字叫《暖春》。

　　這部影片的主人公是一個孤苦伶仃的小女孩，她的名字叫小花。她的身世十分的悲慘，剛出世父母就雙雙離她而去。之后，因為她的養父養母不給她吃，不給她穿，還每一天對她又打又罵，所以，在一個寂靜的夜晚，趁人們熟睡的時候，小花連夜逃出了那個家，那個村。當人們發現她時，她已經暈倒在離村子挺遠的一條馬路上，幸虧有一位好心的大爺收留了她。當小花從昏迷中醒來，第一次看到老大爺時，由于恐懼而本能地蜷縮在墻角，可想而知她以前曾遭受過怎樣的苦難，她幼小的心靈以往歷過怎樣的創傷啊！

　　隨著故事情節的發展，我發現小花是個十分懂事的小女孩。她僅有7歲，但小小的年紀卻會洗衣服，做飯，自我的事情樣樣自我做，從不麻煩大人。她還常常幫爺爺砍柳條，編竹筐……一天，她的叔叔送來一盆雞肉，因為小姑娘從來沒吃過雞肉，所以她看到雞肉異常興奮，眼里閃著亮晶晶的光，雞肉的香味此時饞得她直流口水，她捧著雞肉左聞右聞，左看右看，還用食指碰了一下放到舌頭舔了舔，可是，她在爺爺回家之前卻始終沒有吃一塊……

　　看著電影，我們一次一次地被電影情節所感動。看完電影，我想到了我們這一代的孩子。從我們剛剛降臨到這個世界起，我們就生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽筑造的蜜罐里，在爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛里面泡大。我們平時都是衣來伸手，飯來張口，從不洗一片菜葉，從不疊一床被子，連最簡單的整理書包都是媽媽幫我們完成的，上學時還要媽媽幫我們背書包。家里有了好吃的，理所當然地拿來自我吃，卻想不到能夠和爺爺奶奶、爸爸媽媽一齊分享……

　　和影片中比一比，我們的社會在發展，我們的生活水平在提高，可是，新一代小孩的思想和作為卻在倒退，我們決不能再這樣繼續，我們要像小花學習，自我的事情自我做，要懂得愛，懂得感恩，懂得孝敬長輩，讓暖暖的春意彌漫在每一個家庭，彌漫在世界的每一個角落。

暖春觀后感15

　　12月7日，我們六年級全體學生觀看了愛國主義電影《暖春》，我深有感觸。

　　《暖春》主要講了在一個偏遠的山區，一位普通而貧困的老爺爺不惜與家人反目也堅持收留被遺孤的小花。小花的嬸娘幾次都想把小花送走，但最終卻被小花的善良、淳樸所打動，小花的叔叔也漸漸接受了小花，一起供小花讀書。小花也沒有辜負親人們，一路拔尖地考上了大學。小花并沒有忘記報答親人們，回鄉當了一名鄉村教師。

　　看到這兒，我的心被震撼了——為什么一名出生貧寒、經歷了無數次磨難的小女孩，竟成為第一個走出大山的孩子？是愛啊！是一個家庭給予她的愛！小花是幸運的，她雖然失去了親生家庭的愛，卻得到了來自于另一個家庭的愛！面對這來之不易的親情，小花選擇了珍惜和回報。而我呢？自幼出生在“蜜罐子”里，受到父母無微不至的愛，卻不懂得珍惜，不懂得回報。想想過去，父母在耳旁的虛寒問暖，在我心里竟成了嘮叨：回憶過去，父母冒著大雪買藥給我，在我心里，竟成了假猩猩的討好：回首過去，父母請我下樓取份報紙，我卻理直氣壯地拒絕；反思過去，給疲憊的父母倒杯茶，竟成了無關緊要的事了……

　　件件往事，種種態度撞擊著我的心，小花對親人——哪怕是厭煩她的人，她都以一顆善良而淳樸的心去面對，讓我無地自容。一個家庭的愛，讓小花成長為第一位走出大山讀書的孩子，一個貧困家庭的愛，讓小花沐浴著溫暖的春風在鄉村大山里自由的成長。而我呢？接受著一個富裕家庭的愛，我做了些什么？是成長為一個珍惜回報的人？還是淪為一個麻木不仁的孩子？

　　花兒的成長不僅需要土壤、陽光和空氣，更多的還是需要愛。然而，又只有懂得珍惜、回報的花兒才能燦爛地成長在任何一個角落——哪怕只是一座貧困的大山。

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