觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感（精選32篇）
認(rèn)真看完一部作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇1
“人生就是射箭，夢想就是箭靶子。如果連箭靶子都沒有，那么每天拉弓射箭還有什么意義呢？”——題記
這是《銀河補(bǔ)習(xí)班》中爸爸對兒子說的話，也是我看完這部電影后記憶最深刻的一句話。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述的是爸爸馬皓文和兒子馬飛之間的故事。當(dāng)馬飛在博喻學(xué)校成績倒數(shù)，即將被學(xué)校開除，別人都說他“缺根弦兒”的時候，只有爸爸馬皓文相信他兒子一定是個頂尖的學(xué)生。
當(dāng)馬飛被困在洪水中，全世界即將拋棄他的時候，只有爸爸馬皓文站在岸上告訴馬飛：“看看你身邊都有什么，讓腦筋動起來。”等期末考試臨近，而馬飛喜愛航空航天的時候，爸爸毅然做出決定，請假15天帶兒子滿足看航展的愿望。
當(dāng)馬飛當(dāng)上了宇航員進(jìn)入太空，而飛船故障的緊要關(guān)頭，他拿出一張紙條，上面寫著“爸爸，和你一樣，永遠(yuǎn)不服輸”，于是他挺身而出，克服了種種困難，修好了中繼天線，使航天飛機(jī)成功回到了地球。
看完電影，我深深感受到馬飛的成功，其實就是爸爸馬皓文的成功。因為每當(dāng)馬飛的人生陷入低谷，他爸爸都堅持著鼓勵他，相信他一定能成功。
其實我也有這樣的爸爸，在我做奧數(shù)遇到攔路虎，絞盡腦汁都想不出來的時候，爸爸總是鼓勵我：“不要放棄，腦筋動起來，多想想就做出來了。”在我彈鋼琴彈得斷斷續(xù)續(xù)、缺少音樂表現(xiàn)力的時候，媽媽鼓勵我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。開動腦筋，多想想，你一定能練好。”爸爸媽媽經(jīng)常對我說：“加油，爸爸媽媽相信你會比我們更優(yōu)秀。”
“你也需要，一個相信你的人。暖暖看你，不同于人們的眼神。”珍惜相信你的人，堅守自己的理想，一定能飛往屬于你的星空。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇2
前幾天看了鄧超的銀河補(bǔ)習(xí)班，今天終于有時間來寫一下觀后感。
電影的細(xì)節(jié)就不多講了，主要是探討家庭教育對人的影響以及對學(xué)校教育的深刻反思。還記得看完電影從電影院出來的時候同伴說這個電影有點不適合我們學(xué)生看，可能是覺得有家庭的人更適合看這種題材的電影吧，但是我其實有點不同意這種看法。家庭教育和學(xué)校教育對我們的影響是一生的，在這個觀點上我深有體會。就在前幾天刷視頻的時候看到過這樣一個觀點：對于孩子來講，一歲之前的看護(hù)極為重要，很多痛苦記憶都會扎根在我們的神經(jīng)之中。就是說，在孩子的嬰兒時期，不能放任他們哭泣，要及時安慰他們。否則很容易造成他們脾氣不好等問題。就像有些人會經(jīng)常說，“其實他人挺好的，就是脾氣不太好”。可是有個詞語叫做“言表于心”，如果心真的很好，就不會經(jīng)常無形之中表現(xiàn)出來暴脾氣。真正心好的人，都是心態(tài)和外表都平和的人。所以最后得出的結(jié)論就是，幼年不愉快的經(jīng)歷將在成年之后影響我們的心理健康。
我覺得做人，最基本的，是要做一個平和的人。在電影中，因為成績下滑，貪玩的馬飛被老師和媽媽一再的否定，這無疑會讓他對自己產(chǎn)生一定的自我懷疑。但是父親卻沒有責(zé)怪他，反而是不斷地對他進(jìn)行鼓勵，讓他重新找回自信。同時，他也對學(xué)校填鴨式的教學(xué)提出了質(zhì)疑，并一步步地引導(dǎo)馬飛去找到自己可以為之奮斗一生的事業(yè)。作為一個父親，他是理性的，他沒有放棄一個在別人看來已經(jīng)無可救藥的孩子，而是不斷地讓孩子找到自信。而對于有些家長的做法我是極其不認(rèn)同的。就像電影里鄧超所說的，大家都是第一次當(dāng)父母，難免會有過錯，可是，他們卻吝嗇于對孩子表達(dá)自己的愛。黃磊曾經(jīng)在節(jié)目中提到，我們要做新時代的父母，更年輕，更活躍，更善于表達(dá)，人生最大的悲哀在于不敢說愛。把小孩當(dāng)成我們自己的朋友，有什么想要表達(dá)的就要大膽地說出來，不管是關(guān)心也好，批評也好，這對于他今后的成長也是有極大的好處的。當(dāng)然，不單單是對子女，對于父母我們也要敢于表達(dá)自己的愛，這也是對父母的一種責(zé)任。
當(dāng)然，有些家長可能會說：“什么，教小孩還要學(xué)？”“我工作這么忙，哪有時間學(xué)習(xí)怎么去教育孩子”更有甚者崇尚棍棒教育，簡單有效。但你一定要記住，孩子受到的痛苦，恐懼不會憑空消失，不是報復(fù)在父母身上，就是發(fā)泄到其他的孩子身上。你現(xiàn)在怎么讓孩子聽話以后孩子遇到事情之后就會采取同樣的行為模式，這取決于童年生活中的潛意識。
講到這里好像有點脫離主題了，但是我想表達(dá)的是，既然我們選擇生養(yǎng)孩子，即使不能給他帶來多么優(yōu)越的生活條件，也一定要從主觀態(tài)度上去愛他，讓他有一個良好的成長環(huán)境。讓他像大樹一樣在充滿愛的環(huán)境里深深扎根，讓他學(xué)會自信，面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠從容地對自己說一聲：“加油，我一定能行！”
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇3
所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)險峰的人。
——題記
今天，爸爸媽媽帶我看了一部電影，名為《銀河補(bǔ)習(xí)班》。我剛看到這個名字的時候，我以為科技發(fā)達(dá)的人們在銀河系創(chuàng)造了一個補(bǔ)習(xí)班，電影內(nèi)容卻出乎我的意料之外。
這本電影中講的是一對父子的故事。爸爸馬皓文接火炬時，設(shè)計的橋居然轟然倒塌，于是進(jìn)了監(jiān)獄，一待就是七年，錯過了他兒子馬飛的成長。出獄后，在馬飛要被開除學(xué)籍時，馬皓文出現(xiàn)與主任打賭——一個月考試年級前十，主任應(yīng)允。這時，馬飛的媽媽后爸廠里出事，于是馬皓文用別具匠心的教育方式教導(dǎo)馬飛。考試半個月前，他居然帶馬飛出去玩，回來時卻遭遇不測。光陰流逝，馬飛選擇了飛行員這個職業(yè)。幾年后，他成了宇航員。馬皓文發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年橋塌另有隱情，為了兒子的前途他選擇了沉默。在航天飛行中，火箭發(fā)生了故障，馬飛冒著九死一生的危險修好了火箭，回歸地球時，馬飛發(fā)現(xiàn)了父親馬皓文，對他感到抱歉，最終，馬飛的父親不服輸?shù)木袷顾謴?fù)了名譽(yù)。
爸爸馬皓文被別人用異樣的眼神看待過，被別人唾罵過……但他依然堅持自己沒有拿黑心錢，終于，真相浮出水面。
其實我不只一次想過，如果我是馬皓文……
在這一次次接受異樣眼光的時候，我是否能堅持下去，查找真相，對生活充滿希望？
在別人一句有一句質(zhì)疑時，我是否能為自己辯解，堅定地保持自己的立場？
在別人圍觀和毆打中，我是否會落魄，放棄一切？
答案是什么？其實我也不知道。懵懵懂懂，答案似乎就在一念之間，怎么也抓不住。
我只知道，馬皓文不會服輸，不管發(fā)生什么，他都努力地尋找真相，證明自己的清白。在一次次努力被人以皮球踢后，他雖然很憤怒，很想放棄，但依然尋找著，不懈努力。
他雖然一次又一次失敗，一次又一次打架后的狼狽，一次又一次遭受背叛，但他卻依然頑固地爬起來，繼續(xù)向前跑，不在最后的時刻，決不放棄！
對于馬皓文他最喜歡的徒弟的背叛，馬皓文他表示很憤怒，一種嫉妒，能讓任何人脫胎換骨，成為禍害別人的“毒蛇”，即使是一個不怎么起眼的人物或者是一個高高在上萬人矚目的領(lǐng)導(dǎo)。
他在人們的咒罵中，一個個輕蔑的眼神中，他依然尋找著真相，為的就是自己的清白。
想到這里，我感嘆馬皓文不服輸?shù)木瘛Ｒ患虑橥黄朴洃浀目фi，呼吁而出。
那是一個十分美好的下午，我在家里學(xué)魔方。因為我覺得，把散亂的魔方拼好，就很會有成就感。于是，我拿起了一個魔方，隨著公式有板有眼地拼著。看到這里，或許你會認(rèn)為我成功了吧？不，那你就大錯特錯了。
我怎么也拼不好。我想：誰規(guī)定學(xué)魔方要一下子就會的？我多試幾次，肯定能行。五次，十次，十五次……我越拼越不耐煩了，到最后直接把魔方扔在一旁，走了。現(xiàn)在看來，我十分缺少馬皓文那種不服輸?shù)木瘛?/p>
人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)覕覒?zhàn)。我要像馬浩文一樣，不服輸，堅持不懈，向前沖！
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇4
在一個風(fēng)和日麗的早晨，爸爸和我騎著自行車往電影院趕去。本來我是不想去的，這么好的天氣，不在家里睡覺怎么能行呢？等我們到了電影院果然是來著了，怎么能不看呢？后來我們只好看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》，但我怎么也沒想到它對我的感觸竟然那么大……
電影開始時，宇航員馬飛乘坐的宇宙飛船馬上要就要飛往太空，可是，沒有一個親屬來送他，接著宇宙飛船飛向了太空。后來，宇宙飛船的某個重要部位被太空金屬垃圾割壞了，宇宙飛船回不了地球，而馬飛想起自己小時候的點點滴滴的經(jīng)歷，于是不顧一個隊友的阻止出倉修理，最終返回地球的故事。
“人生就像射箭，而夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那每天拉弓還有什么意義？”每一個人都有自己的夢想，不能因為家長或老師的一句話，一個動作或者一個眼神而改變。只有堅守夢想，才能取得勝利“一個饅頭，第一次蒸很好吃，可是如果反反復(fù)復(fù)地蒸，那就不好吃了。”第一次學(xué)習(xí)效果好，如果反復(fù)復(fù)習(xí)，效果反而不如第一遍。
電影中，堅持老式教育的主任，開始自己的孩子考的很好，甚至還當(dāng)了狀元。可是后來，只因考砸了一次，主任就不見自己的兒子，可憐的兒子就選擇了另一條道路—從樓上跳了下去，搶救回來后就成了瘋子。馬飛的爸爸采用新的教育方式，經(jīng)歷種種磨難，最終，將兒子培養(yǎng)成了一個偉大的人。
當(dāng)我經(jīng)歷磨難時，我都會想起這部電影，然后再次艱難地站起來，這部電影時不時地激勵著我。我度過磨難時，感覺輕松不少。它幫我解決了很多問題，而我也希望它能幫更多的人解決問題。所以，我推薦大家看看這部電影。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇5
今天爸爸媽媽帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，影中，馬飛的爸爸馬文皓因一次意外，錯過了馬飛七年的成長時光。
在這七年里，馬飛的媽媽一直讓馬飛學(xué)習(xí)課本上的知識，還說他缺根弦沒出息等經(jīng)常打擊孩子；告訴孩子目標(biāo)就是清華北大，不然以后只能上街賣煎餅。
馬皓文出來之后找到馬飛，馬飛告訴他自己的經(jīng)歷，馬皓文對馬飛說:“你一直是最聰明的，只要你的腦子一直在轉(zhuǎn)，一直在想，你就不是那個缺根弦的孩子。”馬飛在爸爸的鼓勵和肯定下慢慢地從心底長出了自信。當(dāng)問馬飛最想干什么時，馬飛的回答是考清華北大。
問他為什么，他說是媽媽說的考不上就要去賣煎餅。“可是清華北大是你的夢想嗎？”馬皓文告訴他:“清華北大最多就是個過程，畢業(yè)之后呢？人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓又有什么意義？！”
在馬皓文的循循善誘下，馬飛從小樹立了當(dāng)飛行員的夢想并為之奮斗，最終成為了一名杰出的宇航員。影片讓我?guī)状温錅I，看到馬飛的爸爸，我想到了我的爸爸，我的爸爸和馬飛一樣是位了不起的爸爸，積極樂觀遇到問題勇敢面對，為我樹立了很好的榜樣。謝謝我的爸爸媽媽，你們是世界上最好的父母！
請你們放心，在你們的引導(dǎo)和帶動下，我一定能像馬飛一樣為了實現(xiàn)自己的夢想而不懈努力，最終成為一個成功的人！讓我?guī)状温錅I，看到馬飛的爸爸，我想到了我的爸爸，我的爸爸和馬飛一樣是位了不起的爸爸，積極樂觀遇到問題勇敢面對，為我樹立了很好的榜樣。
謝謝我的爸爸媽媽，你們是世界上最好的父母！請你們放心，在你們的引導(dǎo)和帶動下，我一定能像馬飛一樣為了實現(xiàn)自己的夢想而不懈努力，最終成為一個成功的人！
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇6
雨余溪水掠堤平，閑看村童戲晚情。竹馬瑯鏘沖掉去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。三冬暫就儒生學(xué)，千藕還從父老耕。識字粗堪供賦役，不須辛苦慕功名。
——陸游《觀村童戲溪上》
俗話說得好：“父愛如山”。的確，在《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影中，馬飛的爸爸馬皓文就為我們詮釋了父親這個角色。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影主要講述了馬飛和馬皓文這對父子跨越漫長時光收獲愛與成長的親情故事，將父愛淋漓盡致地展現(xiàn)在了我們的眼前。
看完了這部感人且令人深思的電影，我久久不能平靜。不僅僅為馬皓文的翻身和馬飛的成功喝彩，也完全地被偉大的父愛所感動。整部電影很有教育意義，情節(jié)曲折、貼近生活,不僅反映了現(xiàn)代教學(xué)的誤區(qū)，也揭露了社會的“殘酷”。
在這部電影之中，最令我印象深刻的人物，便是馬飛的爸爸馬皓文了。劇始，馬皓文靠著自己的努力，成功設(shè)計了東沛市的一大工程——東沛大橋。然而，一場突如其來的災(zāi)難，讓他蹲了7年的牢。出獄后，馬皓文與自己的兒子馬飛同甘共苦，一起成長，并且成功地將馬飛培養(yǎng)成了萬眾矚目的宇航員。
當(dāng)然，在這部電影中，也有著許多令我記憶猶新的臺詞。從“你是這個地球上，最聰明的孩子”這句話中，我感受到了一位父親對自己兒子的信任；從“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”這句座右銘中，我感受到了馬皓文這對父子身上的堅毅與剛強(qiáng)；從“家長怎么說固然重要，但更重要的是，讓孩子看家長怎么做”這句話中，我感受到了家長對于孩子的影響之大；從“如果你身處黑暗，還想要照亮別人，那你算是長大了”這句話中，我還明白了做人要勇于奉獻(xiàn)……總之，看完了這部電影，我受益匪淺，滿載而歸。
看著電影中馬皓文這位父親“高貴”且“珍稀”的言行舉止以及教育方法，我情不自禁地想到了現(xiàn)實中自己的父親。
在家庭中，父親總是扮演著“頂梁柱”的形象；而在生活中，父親則是我們的“大菩薩”。的確，父親為我們?nèi)腋冻隽撕芏唷榱宋覀冋麄�家，他不怕苦、不怕累，基本上“每一天”都奔波在全國各地。當(dāng)然，父親也是我靈魂的導(dǎo)師。有一次，我偷偷地將用廢的A4紙扔入了垃圾桶中，以為父親不會在意什么。然而，父親發(fā)現(xiàn)以后，竟然“怒發(fā)沖冠”地對我說：“兒子，千萬不要小看這些A4紙，它們可是大自然的賞賜。我們知道，大自然的賞賜是有限的。因此，一定要珍惜這些珍貴的賞賜，不浪費(fèi)紙、不浪費(fèi)水，以及任何大自然的資源，保護(hù)好我們的地球。請你把垃圾桶中丟掉的A4紙重新?lián)炱穑屗俅螕碛凶约旱膬r值。”聽了父親的話，我陷入了沉思，為自己剛才的行為羞愧萬分。在生活之中，父親給了我許多，而我卻給父親的很少。這一點，我也是萬分慚愧。
父親的力量是強(qiáng)大的，是感人的。在尖言厲語之下，父愛也充滿著溫暖與柔情。
總的來說，《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影給了我許多。它不僅帶給我了滿滿的感動，也帶給我了人生的“新啟迪”。從馬皓文的話語中，我找到了自己前進(jìn)的方向與不足，也感受到了父親對我們?nèi)夷欠轁鉂獾年P(guān)懷與愛。希望在今后的.人生旅途中，我也能像馬飛一樣，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇7
都說“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”媽媽在一個家庭中固然必不可少，但是爸爸也不能缺席。前幾天，我們?nèi)タ戳艘粓鲫P(guān)于父子情深的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
主角是一對父子，兒子還在上幼兒園時，父親是一位非常厲害的建筑師，但有一天，他負(fù)責(zé)建造的一座橋梁發(fā)生了意外，就在眾目睽睽之下——橋倒了。父親因此被送進(jìn)了牢房，在里面呆了七年。
進(jìn)牢房的那天晚上，兒子不肯回家，要和爸爸睡。爸爸說：“我們來玩一個游戲，看誰先到家，我可是坐火箭回去的，你要輸了……”可是兒子在家里等了幾天都沒有看到爸爸。每天晚上，兒子拿著手電筒在窗臺上一遍又一遍地轉(zhuǎn)圈，對媽媽說，“是不是我的手電筒不夠亮，爸爸看不見？”
七年后，兒子上了初中，但成天逃學(xué)、曠課，即將被開除。父親和老師打賭，如果他兒子考試能考到年級前十名，就重新讓他回來上學(xué)。結(jié)果兒子只考到了前六十五名，但也是進(jìn)步巨大。看到這，我想到了身邊的很多同學(xué)及家長。孩子考得不好，家長不但沒有鼓勵的話語，反而拼命在言語上打擊，讓孩子一點信心都沒有。而這位父親，卻很耐心地陪伴兒子，發(fā)現(xiàn)并表揚(yáng)兒子身上的閃光點。他就是一位優(yōu)秀的老師，給孩子上了最好的補(bǔ)習(xí)班。最后，兒子成了一名宇航員。
兒子乘坐火箭升空時，火箭出了意外——他們回不去了。兒子冒著生命危險去修理火箭。與此同時，父親也在用兒子小時候用過的那個手電筒一遍又一遍地畫圈，盼望兒子早日回來。我看到這，雙眼不由得紅了起來。同樣的手電筒，傳遞的是父子之間深沉的愛意。
這部電影非常感人，很多臺詞特別經(jīng)典。父親對兒子說了一句話，讓兒子在洪水中活了下來：“你一定可以的，你的大腦一定不可以停止思考，決不放棄！”這句話讓兒子克服了一個又一個困難。
“一九八四年，莊稼還沒收割完，女兒躺在我懷里，睡得那么甜……”最近，我接觸了不少關(guān)于父愛的歌曲及書籍。許飛唱的《父親的散文詩》，我聽了幾遍也會唱了，歌詞很動人。還有卜勞恩的《父與子》，那本漫畫書里，有一個個可笑又溫暖的小畫面。
我想到了自己的爸爸。這一年，爸爸在外地工作，陪伴我的時間很少。他工作很忙，即便這樣，他會利用每天晚上下班的路上，發(fā)來視頻和我聊聊天，關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。我們在北京呆的最后一天，他還特意請假，凌晨3點起來帶我去天安門廣場看升國旗，現(xiàn)場人很多，我看不到前面，他像小時候那樣，把我舉在肩頭……他還教會我堅強(qiáng)，教我如何與不同的人相處。
在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》上，媽媽給我看了一篇文章，題目是《謝謝你做我的孩子》，我想對爸爸說，謝謝你做我的父親。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇8
今天，和孩子共同觀看了電影，這是一部讓人感動淚下的劇情片，深深觸及了我們做父母最敏感和最痛的點。那就是孩子的教育，到底是該挖掘孩子無限的想象力和能力，還是應(yīng)該按照傳統(tǒng)的教育，塑造出沒有個性化的人才來?
這是值得我們做父母與教育者深思的問題。
我覺得，為人父母的我們，千萬不要打著我為你好的幌子，把孩子給慣壞了！你的人生尚且如此艱難，未來孩子們的人生又將面臨怎樣的挑戰(zhàn)呢。
俗話說:授人以魚不如授人以漁。電影中兒子在洪水中自救的那個片段令我的內(nèi)心久久不能平靜，這是兒子的成功，更是父親的成功。
在孩子的事情上，我們必須擁有堅定的信念，做到不拋棄、不放棄。并能在思想和行動上給予積極引導(dǎo)，這是這部電影給我最深的感悟。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇9
每個人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來，是世界上最大的事兒。----馬皓文
這部電影主要講述了馬皓文被人陷害，導(dǎo)致坐牢七年，錯過了馬飛的童年，再次見面時卻是十分尷尬，當(dāng)時馬飛正被主任通報批評，甚至放話要開除他，但馬皓文不甘心，于是以一種特殊的教育方式的培養(yǎng)馬飛，雖然過程艱難，但還是取得了好成績，而且在與爸爸學(xué)習(xí)的日子中還學(xué)到了許多課本中沒有的知識，甚至在以后的工作中救了他一命。
也許在眾多人眼里，這部電影講述的只是馬皓文的教育方式。但在我眼里不只是這樣，它講述的，還是一位父親對孩子的愛。
年輕時的馬皓文，以他設(shè)計的橋驕傲，但他塌了，年老的馬皓文，以他精心培養(yǎng)的兒子驕傲，但他說:“這事兒已經(jīng)過去那么多年了，除了您，還有誰在乎？爸，咱就不折騰了。"時，它又塌了，這次塌的，是心……
而那句"懂了"該有多心酸。
后來馬飛在太空遇難，原本要放棄了，卻看到了一張意義非凡的紙條，上面寫著:
爸爸:像你一樣，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸。
他使馬飛重拾信心，修好了天線，戰(zhàn)勝了困難，成功返回地球。
馬皓文認(rèn)為自己的教育是失敗的，但當(dāng)兒子說:“爸，對不起，我也是第一次學(xué)著當(dāng)兒子。"時可以看出他的的教育非常成功。
其實馬浩文的橋，就是馬飛，他從來都沒有塌過。
永遠(yuǎn)，不認(rèn)輸……
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇10
這個暑假，我去電影院看了一部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》，是獻(xiàn)給父親，送給孩子的一部電影，主人公是馬飛。
馬飛小時候被人欺負(fù)，長大后成績不好，他爸爸從監(jiān)獄出來后，知道閻主任要把馬飛開除學(xué)籍，他爸爸就向主任打賭馬飛這學(xué)期一定考到年級前十名，那時候可以不開除馬飛。回家后，他爸爸告訴他：要給自己定好人生目標(biāo)，為實現(xiàn)目標(biāo)去努力。后來他爸爸知道了馬飛喜歡上了航空，他爸爸就在快要考試的時候偷偷帶著馬飛去看空展，在看空展的路上他爸爸一邊幫馬飛補(bǔ)習(xí)一邊游玩。在回來的路上，馬飛知道爸爸累了，就去給爸爸泡面，走錯了車又遇到了百年不遇的洪水。他爸爸當(dāng)時拿著喇叭喊：“兒子，如果你能聽見，你看看你周圍有什么，動動你的腦子，你能出來的！你能出來的！”馬飛看了看周圍，用燈發(fā)現(xiàn)號用木板游了出來，最后父子又在了一起。考完試后，馬飛并沒有考到前十，要走的時候，小高老師把馬飛的試卷給馬飛的爸爸看了一下，閻主任把馬飛的打了0分，校長重新評了，閻主任知道了錯，最后馬飛考到的前十名。最后馬飛成了宇航員。
看完這部電影我知道了：不論遇到什么，都不要害怕，要學(xué)會獨立思考，找準(zhǔn)目標(biāo)，堅持理想、堅定信念任何的時候都不能認(rèn)輸，我們的夢想就會實現(xiàn)。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇11
“只要你一直想，一直想，你就能做成地球上的任何事。”影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的父親馬皓文時常這樣教育自己的兒子。看完影片，我為馬皓文濃濃的父愛感動不已，更被馬皓文特殊的教育方式所折服。
影片主要講述了主人公馬飛和他的爸爸歷經(jīng)時代的變遷，從小到大，一路上磕磕碰碰，歷盡艱辛，最后在爸爸的陪伴和影響下長大成人，并最終實現(xiàn)夢想，當(dāng)上了一名宇航員的故事。
影片里給我印象最深的是馬飛的爸爸對馬飛說過的兩句話：“不要讓腦子睡覺，遇到困難要動腦子。讓腦子活動起來。”“喜歡做什么事情，就大膽地去做。”讓我感到最不可思議的是，馬飛的爸爸在他即將期末考試的時候，竟然帶馬飛出去看航展。并且，不讓馬飛報課外班，做輔導(dǎo)資料，而是邊旅游，邊學(xué)習(xí)，既增長了閱歷，又在生活中教會他學(xué)會思考和獨自應(yīng)對困難的能力。我真為馬飛有這樣的爸爸而高興。馬飛沒有辜負(fù)爸爸的教導(dǎo)。航展結(jié)束，途中走散了，又遭遇洪水，就在洪峰還剩15分鐘的時候，爸爸始終不放棄，喊叫著，“馬飛，你要動腦子，利用周圍的東西，爸爸相信你能出來。”馬飛聽到了，想到平時爸爸的話，他利用周圍的東西，做了個木籠，在一聲聲“哨聲”中，馬皓文看到了突破險境的兒子。看到這里，我淚流滿面了。我知道正是馬皓文教給他的“遇到困難動腦子，讓腦子活起來”，才讓馬飛身處絕境之下展現(xiàn)出強(qiáng)大的自信心與自救力，是的，“只要你一直想，一直想，你就能做成地球上的任何事。”
影片中，馬皓文對兒子的教育的觀點，也讓我深受啟迪。”我希望兒子學(xué)到的內(nèi)容不僅僅是課本上的知識。”是的，我們不能僅限于課本上的內(nèi)容，還要了解更多的課外的知識，不斷拓展我們的視野，這樣的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)。
“清華北大不是目的，只是過程”，我們要找準(zhǔn)箭靶子，勤于思考，多加練習(xí)，堅持“拉弓”，射箭百發(fā)百中又有何難？
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇12
今天媽媽帶我去看了一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這部電影深深感動了我。
影片是以插敘的形式呈現(xiàn)在我們的面前。講述了主人公馬飛成長的故事。他小時候人人都認(rèn)為他又傻又笨，還缺根弦，只有他爸爸認(rèn)為他是最棒的。可是在馬飛五歲的時候，他爸爸因為工作上的問題進(jìn)了監(jiān)獄。而正好錯過了馬飛成長的一段時光。在他爸爸出來時，馬飛被媽媽安排在一所寄宿學(xué)校，而他的成績也在班級墊底，即將被開除。于是他的爸爸和校長打了個賭：“馬飛如果期末考試考到年級前十，學(xué)校就要留下他。”接著，馬飛在他父親和班主任老師鼓勵與幫助，以及他自己的努力拼搏下，期末考試中，他進(jìn)入了年級前十。父親告訴他，人生一定要有夢想，并為自己的夢想去努力奮斗。他最終追趕上了他的夢想，當(dāng)上了一名飛行員，再后來他竟入選為一名萬眾矚目的宇航員。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。如果你連靶子都找不到的話，你每天拉弓又有什么意義呢？”在這部影片中，這句話讓我久久不能忘懷。是啊，一個人如果連夢想都找不到的話，那么他每天的努力c也是沒有方向。馬飛爸爸的這句話給馬飛以啟示，讓馬飛找到了屬于他的那個靶子，并且為之努力奮斗，最后，他不僅射中了靶子，還射中了靶心，當(dāng)上了一名宇航員。我們也應(yīng)該像馬飛一樣，有一個屬于自己的靶子，
除了這句名言。馬飛在缺失父愛的時光里，他的媽媽雖然給予了他經(jīng)濟(jì)上的愛，但缺失了精神上的愛。而父親賜予了他精神上的鼓勵與信任。父母各方面的愛成就了他，成為他努力拼搏的基石，促使他完成了每一個階段上的目標(biāo)與夢想。馬飛父母對馬飛的愛，也讓我體會到了我的父母對我的愛。
“父愛似山，母愛如水”。我們要珍惜身邊的每一縷愛，把自己變得更加美好。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇13
早聽說超哥導(dǎo)演的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》暑期要上映，很是期待。終于，上映第一天，媽媽就帶我來影院觀看這部電影。
影片運(yùn)用了倒敘和插敘的手法講述了：浩瀚太公，航天員馬飛意外失聯(lián)。絕境中他回憶起自己那個了不起的爸爸馬浩文……一對父子跨越漫長時光，守護(hù)愛和親情的故事。
影片中，令我記憶深刻的一句話是：“人生就像一把箭，而人生的目標(biāo)就是箭靶子。如果你不努力，每天拉弓又有什么意義。”我們每天努力學(xué)習(xí)，無論我們未來的目標(biāo)夢想是什么，都必須從每一分每一秒開始。如果你想通過歪門邪道那獲得成功，注定會失敗；如果偶爾箭射偏了，沒關(guān)系，難道我們手中就一把箭嗎？就像學(xué)習(xí)，經(jīng)歷每一個階段，我們要直面困難，審視自己，改換角度，問題也就迎刃而解了。
再次把焦點放在父愛上。影片中的父親很偉大，雖然人人都叫“馬飛缺根舷兒”，只有父親依舊認(rèn)為他是世界上最聰明的孩子。當(dāng)父親為了兒子，一次次累趴下，依舊對兒子說：“兒子，爸爸可以堅持。”我想，這就是偉大的父愛吧。即使心里下著再大的雨，臉上依舊笑如春風(fēng)；當(dāng)爸爸看著存折上所剩無幾的錢，一邊搖頭嘆息，一邊卻是盡量滿足兒子生活所需。我想這也正是偉大的父愛！只要父親不垮，這個家就不會垮！
高爾基曾說過：“父愛是一部正酣心靈的巨著。讀懂了他，你也就讀懂了整個人生。”在這一人生道路上，父親教會兒子許多道理，使兒子迅速的成長起來，成為了一名最年輕，最優(yōu)秀的導(dǎo)航員。那一刻，父親一定是驕傲的。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇14
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那么每天拉弓還有什么用？”一位剛出獄的父親這么對學(xué)習(xí)成績一落千丈的兒子說道。這一切的一切，都出自于1990年的亞運(yùn)會，那一年，東沛大橋塌了，連載著那位父親的所有名譽(yù)，一并沉落谷底。
冤坐了七年的牢，錯過了兒子七年的成長時光。如今的馬飛，學(xué)習(xí)成績一落千丈。他開始與兒子共同努力，追馬飛時被車撞，仍爬起來。上學(xué)時被小混混攔住，寧愿自己被揍也要讓馬飛去上學(xué)。攢給兒子買游戲機(jī)的錢時不惜賣掉自己最珍貴的手表。表被搶了，他站起來，繼續(xù)為生活和孩子而奔波。“我是不會認(rèn)輸?shù)模 边@是應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，這，就是無私的父愛。也許愛很難說出口，但是愛一直都在。就因為有這樣的父親，馬飛才能從一個“吊車尾”逆襲成為年級前十。最終實現(xiàn)夢想，成為一代航天員。在最后的四分鐘里，是愛給予了他無限力量，修好了飛船，重返地球。
涉及成長，探討的自然離不開家庭與學(xué)校，離不開社會。很多家長希望自己的孩子成績名列前茅，擔(dān)心成績不好的孩子們，被浪潮洶涌的社會淘汰。這種觀點是沒錯，但是越學(xué)越差，逆襲成功成為“年級前十”的，名列前茅，受萬人矚目的，又有幾個呢？有沒有發(fā)現(xiàn)，父親為什么也憑什么在全校師生面前立下豪言壯語？“好，前名，但我要說的是，年級前十……”傳統(tǒng)的管教都是--辱罵與批評。故事里提供了很多觀點，而鄧超演出的父親，他的觀點與眾不同，代表了溝通、交流與理解。
這是一個關(guān)于教育的故事，一個關(guān)于愛的故事。它以動人的情節(jié)，細(xì)膩的文字，將天底下最平凡最深沉的愛完整地呈現(xiàn)出來。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇15
《銀河補(bǔ)習(xí)班》是大家都很熟悉的演員鄧超為主角，還有出演小時候的馬飛——孫浠倫、長大后的馬飛——白宇、王希、王戈、吳京等等。他們一起出演了一部關(guān)于教育性質(zhì)的電影。
這部電影講述的是爸爸馬皓文曾經(jīng)是一個出色的建筑師，可是在一次建橋失誤中，他被在監(jiān)獄里住了7年，妻子改嫁馬飛被送到了寄宿學(xué)校，一個月只能回來一次，可是在這六、七年中，馬飛在學(xué)校一次又一次的做錯事，學(xué)校要開除馬飛，馬皓文來到學(xué)校和主任說自己的兒子馬飛就在期末考試時會讓他成為全年級前十的學(xué)生。他們又回到了以前的房子，還給馬飛專門購置了一臺電腦，爸爸馬皓文把馬飛的需要學(xué)習(xí)的書摞在一起，用尺子量了一下，要求馬飛每天只用學(xué)習(xí)0.1厘米的厚度就可以了。又到了期末考試的時候，這次馬飛的考試成了倒數(shù)第五名，和之前相比進(jìn)步了四名，爸爸馬皓文不放過任何表揚(yáng)鼓勵孩子的機(jī)會，對馬飛進(jìn)行了表揚(yáng)。
爸爸馬皓文和馬飛談?wù)搲粝耄墒邱R飛卻不知道自己的夢想是什么。爸爸馬皓文告訴馬飛：人生就像射箭，而自己的夢想就像是我們要射中的箭靶子一樣，如果我們連箭靶子都找不到的話，那樣我們每天拉弓就毫無意義了。直到爸爸馬皓文帶兒子馬飛去看航天展的時候，馬飛終于在自己的心中找到了答案——飛行員。
人生有了目標(biāo)，就找了方向，堅定不移的朝著自己的方向走去，即使在后來馬飛的成績成了全省的狀元的時候，以后的人生會有更多選擇的時候，馬飛已讓堅持自己的夢想，依然選擇了航天學(xué)院的自主招生。指導(dǎo)后來，他不僅成為了飛行員，還成為了偉大的宇航員。
通過這部電影，我明白人生需要目標(biāo)，需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的成長，才會真正的長大。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇16
今天，我和媽媽一起看了一場，讓人從頭哭到尾的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
電影從這里開始演起，主人公馬飛是一個不折不扣的差生，幼兒園老師都說他“缺根弦兒”，但馬飛的爸爸馬皓文卻不這么認(rèn)為，他認(rèn)為馬飛是世界上最聰明的孩子，在給馬飛極大的鼓勵。
初中時，馬飛因為太淘氣而被閻主任勸退，馬飛的媽媽一個勁兒求閻主任，甚至都要給閻主任跪一下了，嚴(yán)主任也沒同意。馬飛的爸爸馬皓文和閻主任打賭，馬飛會在期末考試時考出年級前十的好成績，閻主任答應(yīng)了。馬飛通過自己的努力考出了前十的好成績，馬皓文特別高興。
高中時，馬飛靠著自己的實力考出來全校最好的成績，閻主任說只有他才能去爭得狀元的名次，但馬飛卻選擇了朝著自己的夢想前去——做了飛行員，最后他又努力的考上了航天員。在一次執(zhí)行任務(wù)中飛船突然壞了，馬飛用一種不認(rèn)輸?shù)木裨僖淮蝿?chuàng)造了奇跡，修好飛船并安全地回到地面。
看過這場后，讓我深深地感悟到：在任何困難面前，我們永遠(yuǎn)不要放棄。
其實，在生活中、在學(xué)習(xí)上，我們有許多挫折，比如說學(xué)英語，英語的單詞特別不好背，有的還容易串，有的還太長，這是我們孩子學(xué)習(xí)的一大難點，但是學(xué)英語、背單詞是有技巧的，用好了方法，學(xué)英語就會很簡單。只要你堅持努力就沒有什么難的。
遇到困難，一直想辦法，就會成功。我學(xué)古箏就是如此，你從一年級開始學(xué)，遇到問題了我就去克服，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到八級了，我決心要一直學(xué)下去，我也會在自己夢想之旅上，努力奮進(jìn)!永不放棄的!加油!
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇17
上周，我和爸爸媽媽一起去看了一部正在熱映的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。它是由鄧超、俞白眉導(dǎo)演，鄧超主演的電影。
這部電影講的是一對父子情深的故事：2008年，馬皓文負(fù)責(zé)建造了東沛大橋，可就在交接完火炬的那一刻，大橋卻意外的塌了！從此，馬皓文背負(fù)上了罪名，并因此坐了牢，遺憾地錯過了兒子馬飛七年成長的時光。妻子離他而去，兒子在新的家庭里生活，并被學(xué)校和同學(xué)視為一無所長的“學(xué)渣”。但馬皓文從不放棄馬飛，出獄后的馬皓文十分珍惜和馬飛在一起的時刻，并鼓勵他努力“逆襲”。有一次他帶馬飛出去玩，回來的路上，十分疲憊的馬皓文睡著了，馬飛下車去泡了一包面，結(jié)果一不小心上錯了車，還遇上了百年不遇的洪水，父子倆失散了……
過了許多年，馬飛當(dāng)上了宇航員。在浩瀚的太空中，宇航員馬飛想起了自己的父親，想起了父親對他說過的話：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。如果你連箭靶子都找不到，那你每天拉弓又有什么意義？”馬皓文不斷地鼓勵馬飛要樹立自己的夢想，并為了為了自己的夢想努力向前。最終馬飛有了自己的“箭靶子”，并且實現(xiàn)了夢想，登上了太空，當(dāng)上了宇航員。
電影中濃濃的父子情深讓我熱淚盈眶，但最讓我觸動的是馬皓文對馬飛說的這句有關(guān)夢想的話。其實，我也有一個“箭靶子”，就是成為一名舞蹈家，當(dāng)上一名舞蹈老師。我以后會更加努力，我相信在親情和夢想的力量下，我的夢想也能成功！
這部電影非常令人感動，很好看。大家快走進(jìn)電影院，欣賞一下吧！
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇18
看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，講了一個小男孩和他爸爸之間發(fā)生的事。這個小男孩叫馬飛，他爸爸叫馬皓文，東沛市的第一條大橋，就是馬皓文設(shè)計的，這個大橋叫“東沛大橋”。
由于有人偷工減料，使這座大橋坍塌了，便使馬皓文坐了七年的牢。他的老婆馨予帶著馬飛來看馬皓文，馬皓文為了讓他兒子走，故意玩了一個游戲，讓他兒子走了。后來七年，他的兒子都沒來看他，馨予已經(jīng)嫁給了一個姓孟的人，老孟十分有錢，馬飛上了初中，就讀博喻中學(xué)，是東沛市五大名校之一，第一個全省狀元就是從這個學(xué)校走出來的。馬皓文出獄了，找到了馨予，馨予說兒子被她教育的很好，一個月回來一次。結(jié)果老孟來了電話，說兒子可能會被開除。他們來到學(xué)校，閆主任站在學(xué)校所有師生面前罵馬飛，馬飛還笑著，突然看到了他的親爸爸。他爸爸跟閻主任說了一大串文言文，而老孟說，說的好，但又說了一句，是什么意思呀！最后馬皓文答應(yīng)了期末考試讓馬文考全年級前十名。他帶著他的兒子經(jīng)歷了許多事情，最后成為全年級，成為學(xué)校唯一的希望，他選擇了自己最喜歡的事，成為了宇航員。
我的感受是：《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，有許多感人的地方，電影中父親對兒子的關(guān)心，關(guān)愛有很多，俗話說“父愛如山”嘛！
但也有一點兒不真實，這位父親沒有輔導(dǎo)兒子任何東西，只是帶兒子出去感受生活，就使他的兒子成為了全年級前十，在這個社會上，只有靠自己的努力才能取得好成績，特別是在二十世紀(jì)九十年代的時候，是更不可能的，這就是我的感受！
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇19
《銀河補(bǔ)習(xí)班》是特別適合我們觀看的一部電影，就像這部電影的宣傳語一樣“獻(xiàn)給父親，送給孩子”雖然內(nèi)容有點心靈雞湯，但影片里邊對如山的父愛、溫暖的父子深情的詮釋足以讓人動容，有些橋段看完后甚至?xí)?dāng)場飆淚。
片中鄧超飾演的馬浩文有一句經(jīng)典臺詞：“我是第一次做爸爸，我在學(xué)習(xí)做爸爸”一下就戳中了我的神經(jīng)。每個人都有第一次，第一次當(dāng)孩子當(dāng)女兒，因為這個經(jīng)歷永遠(yuǎn)是全新的。《莊子·養(yǎng)生主》中說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆已”。學(xué)習(xí)的過程是無比艱辛的，而且充滿了挑戰(zhàn)。
個人非常贊賞的是片中馬皓文的觀點：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子”，他一直鼓勵兒子找到心中的箭靶子，并為之而奮斗一生。學(xué)習(xí)過程是枯燥人，而興趣卻是最好的老師。找到了“箭靶子”，才能有的放矢，這才是意義所在。
片中有一個對“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”解釋的橋段，足以讓人認(rèn)識到讀萬卷書與行萬里路是同等重要的。學(xué)習(xí)在于方法，也在于對生活的感悟與體會，這對于人的一生是重要而寶貴的。片中他帶著兒子去看大千世界，體會蕓蕓眾生。過程中他并未苛求孩子一定要去學(xué)習(xí)，他更多的是希望兒子找到心中的理想之后能夠主動認(rèn)知并為之而奮斗。
電影中印象最為深刻的還有片頭和片尾完美的呼應(yīng)：兒子小時候拿起手電桶照向天空，希望爸爸不要迷路；結(jié)尾父親拿起手電桶照向天空，希望能指引兒子回家的路。而這看似無厘頭的橋段，更多的是向我們傳達(dá)一種理念：人生的路要自已去摸索，然而一個好的指引明燈會讓你在茫茫黑夜里找到一條更加安全，更加寬敞的路。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇20
你的父親是什么樣的，他愛你嗎？《銀河補(bǔ)習(xí)班》就講述了一對父子的真情故事。
馬飛的爸爸馬皓文辛辛苦苦設(shè)計的大橋突然倒塌，為此爸爸去坐牢了。七年里，爸爸錯失了兒子的成長。但是爸爸依然給兒子上了人生第一課。馬飛學(xué)會了處事的方法，懂得了人生真理，不負(fù)眾望，成了一個真正優(yōu)秀的人。
影片中，那個鏡頭讓人久久回味。那是一個平常的夜晚，爸爸對兒子說出了不平凡的話。“爸爸修的橋倒塌了，但爸爸這個人永遠(yuǎn)不會塌！”那一刻，馬飛長大了，而我也在那一刻懂得了生活的真諦。遇到挫折只要你自己屹立不倒，就沒有什么是可以打敗你的。
馬皓文是一位哲學(xué)的父親，比很多老師都懂得更多。他認(rèn)為一味用知識澆灌出的孩子只能成為學(xué)習(xí)呆子，而用思想培養(yǎng)出的孩子卻能在社會上立足，處變不驚，遇事臨危不懼。馬皓文讓兒子堅持自己的夢想，告訴他人生中遇到問題不會像選擇題自動跳出ABC，成績也不會全部代表你今后的人生……遇到這樣的爸爸，顯然是幸運(yùn)的。
我想起我的爸爸，盡管他不善言談，但他熱愛工作，對家庭負(fù)責(zé)，為了我們的家任勞任怨。買菜、做飯，打掃衛(wèi)生，爸爸無所不能。他很寵愛我，給我認(rèn)真批改作業(yè)，教我奧數(shù)；也會偶爾放任我，給我買垃圾食品看我吃得津津有味；他會在我倔強(qiáng)任性的時候和我講道理；也會在我不聽話的時候特別想揍我，但拳頭始終沒有落到我身上。
高爾基說，父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他，你也就讀懂了整個人生。我想我是還沒有透徹地讀懂他。但我清楚，爸爸愛我，我更愛他。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇21
昨天晚上我和爸爸媽媽一起去看了銀河補(bǔ)習(xí)班這部電影，他深深地打動了我，同時也激起了我努力學(xué)習(xí)的勇氣。
剛開始時聽到銀河補(bǔ)習(xí)班這個名字，我心里想的它一定是一部喜劇片，因為這個名字太新穎了，但慢慢進(jìn)入到劇情后才發(fā)現(xiàn)我的判斷是錯誤的。
故事講述了一對父子跨越漫長的時光收獲了愛與成長的親情故事。馬飛小的時候因為他爸爸建造的橋塌了，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。這使得他媽媽和他爸爸離婚，因此馬飛就開始調(diào)皮起來，直到學(xué)校要把他開除，但他仍不知悔改。這時候他爸爸出獄了，他在學(xué)校的操場上見到了他的父親，他父親對他的愛是偉大的，他父親一直鼓勵他不要放棄，你是最棒的，甚至在他提出想要一臺電腦時，他爸爸不惜賣血，出去做苦力掙錢來給他買電腦，而馬飛也在一次次的改變，就在那次他在汽車上喊他熟睡的爸爸還有從洪水逃出來的時候，他發(fā)覺自己真的長大了。而后來，他又以優(yōu)異的成績成功入選了航天員。而在航天飛行出現(xiàn)信號故障的時候，他想起爸爸說不要放棄，相信自己的話，他憑借自己的智慧和堅持成功的把信號線給修好，重新返回了地球。
在影片中，他的爸爸馬浩天不顧一切為了兒子的感情深深打動了我。他把一個淘氣的兒子，頹廢的兒子，已經(jīng)沒有自信的兒子成功教育成一個優(yōu)秀的兒子，濃濃的父愛始終圍繞著馬飛，從年級墊底到年級前十，這是多么大的進(jìn)步啊。在出去玩的半個月，我想他白天游玩的背后一定付出了很多的努力和精力才能取得如此優(yōu)異的成績。這學(xué)習(xí)的精神也深深值得我學(xué)習(xí)。
浩瀚太空有一顆中國人造地球衛(wèi)星在太空中遨游，帶著父親給予的愛和自己的努力。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇22
電影的種類很多，有的是喜劇，有的是悲劇，還有的能教育人，今天我就看了一部有教育意義的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》，看完心中深有感觸。
電影講述的是一個逆境中的父親，如何培養(yǎng)孩子從學(xué)渣變成學(xué)霸的故事，而這個父親正是鼎鼎有名的東沛大橋設(shè)計師，就在他高舉火把慶祝的那一天，因為被人陷害，大橋突然倒塌了，而且倒塌在了自己最愛的兒子面前。就這樣，他背黑鍋坐了七年牢，錯過了兒子成長的黃金時間。他出來后，知道兒子在學(xué)校里成績非常不好，整天就知道玩，不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，所有的壞習(xí)慣都被他包攬了，甚至到了讓學(xué)校要開除他的地步。
他的父親沒有用的教育方法，而是用他工程師特有的方式，用尺子幫兒子量課本，并跟兒子說，每天只要看0.1厘米的書，真的不難實現(xiàn)。然后帶著兒子去野外采風(fēng)，讓他感受什么叫“草色遙看近卻無”，還帶著從學(xué)校偷跑出來的兒子去看航天展覽等等，讓兒子學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，給他點燃了對學(xué)習(xí)的興趣。
有一個地方讓我十分感動，那就是在發(fā)洪水的時候。因為兒子上錯了車，跟父親走散了，父親在暴風(fēng)雨中不停地尋找兒子，可是怎么也找不到，難民們都到了安全的地方，他無奈之下抓起軍人手中的擴(kuò)音機(jī)撕心裂肺地一遍一遍地喊著兒子的名字，還不停地說：“兒子，動動你的腦筋，想想辦法，看看周圍有什么可以利用的東西，”
可狂風(fēng)暴雨淹沒了他的聲音，就在他絕望的時刻，他聽到了吹哨子的聲音，看到了手電筒照過來的亮光，是兒子坐在“木筏”上，艱難地劃著，兒子被救上來后父子倆相擁而泣。看到這場景，我眼淚也莫名地在眼眶里打轉(zhuǎn)，因為讓我感受到了一股濃濃的父愛。就這樣，一個不按常理出牌的父親，培養(yǎng)出了一個出色的兒子——一個萬世矚目的航天員，常言道：父母是孩子最好的人生導(dǎo)師。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇23
我看了一部電影，叫銀河補(bǔ)習(xí)班。
內(nèi)容大概是一個孩子的爸爸是工程師，被人冤枉因此坐了7年的牢，正好錯過他孩子的成長階段。他的孩子上初中，在學(xué)校每次考試倒數(shù)第一。所有人除了他爸爸都認(rèn)為他沒救了，當(dāng)他要被學(xué)校開除時，他的爸爸站出來并和教導(dǎo)主任打了一個賭，說如果孩子能在1年之內(nèi)從倒數(shù)第一變成年級前十，就讓他留在學(xué)校。
當(dāng)爸爸在輔導(dǎo)孩子的時候，教會他的不僅是知識，而是在培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)，去體會，去領(lǐng)悟，不是單單灌輸知識。讓他知道自己到底想做什么，他的夢想是什么。
電影里有一句話讓我深受啟發(fā)，“人生就像射箭，夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不著，每天拉弓有什么意義。”夢想就是我們前進(jìn)的方向，如果連方向都找不到，每天盲目的努力又有何用呢？所以人生一定要有目標(biāo)，有夢想。選擇一個你喜歡的。如果你做了一個你不想做的職業(yè)，或許可以養(yǎng)家糊口，但不可能成功。
還有一個讓我印象深刻的畫面就是當(dāng)學(xué)生們高考完畢后撕爛書本拋向天空時的場景。可能有些人會覺得很正常，高考完了那些孩子們肯定都想放松發(fā)泄一下。但是仔細(xì)想想，如果他們真的熱愛學(xué)習(xí)，會這樣迫不及待的把書本拋向天空嗎？中國有句古話：活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)不只是十年寒窗，而是一種習(xí)慣。
電影里還有一句話，“永遠(yuǎn)不要停止思考。”說到這句話讓我想起了另一個畫面，發(fā)洪水的時候，兒子被困到了洪水里，但他想起了爸爸對他說的話，“一直想，一直想，永遠(yuǎn)不要停止思考。”于是冷靜下來，利用有限的資源扎了一個木筏，在洪峰來臨之前驚險求生。用破舊的木門做木筏，用衣服來固定，這些都是教科書上學(xué)不到的。玩也是一種學(xué)習(xí)，有時玩中帶學(xué)反而讓學(xué)習(xí)效率更高。比如寫作文，只有親身經(jīng)歷才能體會到生活的精彩，也只有身臨其境才能寫出好作文。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇24
暑假里，我和同學(xué)們一起看了一部非常好看的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，電影講述了一個關(guān)于教育孩子的故事，讓我來跟大家分享一下我的觀后感。
故事開頭講的是宇航員馬飛和另一位宇航員即將要乘坐火箭前往太空。記者正在采訪他們，馬飛的家屬席是空的，于是他想起了幼兒時期的記憶：馬飛的爸爸馬皓文曾經(jīng)是一名出色的建筑設(shè)計師，但
他設(shè)計的“東沛大橋”不幸倒塌，被判坐牢2000多天。我想：一定是有人在背后設(shè)計了什么陰謀！馬飛的爸爸看上去不是那種不負(fù)責(zé)任的設(shè)計師！
火箭發(fā)射后，因為飛船遭到撞擊，馬飛他們與地面失去了聯(lián)系，馬飛想起：上初中時他違犯了很多次校規(guī)，學(xué)校閻主任決定開除他，但馬飛爸爸站出來說：“我打賭馬飛期末一定能考全年級前十名！到畢業(yè)時，我兒子還會是全校數(shù)一數(shù)二的！”同學(xué)和老師們都覺得這是不可能的。這個情節(jié)令我非常感動，因為馬飛從全班倒數(shù)第一變成期末前十名甚至全校第一幾乎只有0.001%的可能，但馬皓文相信他的兒子，并且想為他爭取這一絲希望！這是大部分家長做不到的，他是一位獨一無二的爸爸！結(jié)果令人出乎意料，期末時因為馬飛的作文被閻主任判為0分，馬飛和第十名僅僅差了21分。最后，在班主任和馬飛爸爸的努力證明下，馬飛的作文被最終判定為22分，總分超過了第十名，馬飛終于能夠留在學(xué)校了。看到這里我真為他感到高興！
電影畫面這時又回到太空，兩位宇航員在太空面臨危機(jī)時，馬飛想起了小時候他與爸爸說的那句話：“爸爸，我要向你一樣，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸！”于是他離開太空艙，冒著巨大的危險修好了與地面失去聯(lián)系的天線，最后他們平平安安回到了地球。馬皓文在地面迎接兒子，對他說：“你的魔術(shù)太牛了，能再給我變一次嗎？”我們大家都笑了！
故事中馬皓文的扮演者是鄧超，他演的這位爸爸是我見過最好的爸爸，也是最會教育孩子的爸爸！要是我的爸爸也能變成他那樣就好了，雖然他在我心目中已經(jīng)是一位出色的好爸爸了！
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇25
這部電影通過回憶、倒敘的方式，講述了馬飛從小到大經(jīng)歷的事情，雖然苦，但是很幸福，與父親雖有隔閡，但是父子情深，誤會的事情很多，但是馬飛深深知道，自己的爸爸是愛自己的，對于自己人生道路的指點也是及時的。
馬飛的父親叫馬皓文，是一名橋梁建筑師，對自己的兒子馬飛特別寵愛。
馬皓文因為設(shè)計修建的跨河大橋坍塌，而鋃鐺入獄。當(dāng)馬皓文終于刑滿釋放后，他第一時間就是去尋找自己的兒子，然而卻發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)變成了學(xué)校最差的學(xué)生，并且要被學(xué)校主任開除學(xué)籍，強(qiáng)行轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就讀。
馬皓文沒有放棄兒子，他認(rèn)定兒子是最棒的，他并不比別人差。從此以后，馬浩文專門培養(yǎng)馬飛，鼓勵馬飛，引導(dǎo)馬飛，逐漸將馬飛的所有精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，對航天充滿了興趣。
馬飛在跟爸爸生活的這段時間，慢慢的由抵觸到崇拜自己的爸爸，最終成為了宇航員，成為了學(xué)校的驕傲，成為了一個優(yōu)秀的人才。
影片很讓我感動，感動的是父親對于孩子的愛，雖然父愛與母愛截然不同，它沒有母愛的點滴呵護(hù)。但是，父愛的偉大，莫過于可以影響一個人一生，尤其是男孩子，父親的言傳身教勝過一切。
除了這些，馬皓文對孩子的教育方法值得深思，他說，必要的知識應(yīng)該預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，但是不能老是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，就像饅頭一樣，總是反復(fù)的熱過來，熱過去，會變硬，會變難吃。與其這樣，不如去學(xué)習(xí)新的知識。孩子學(xué)習(xí)力充足的時間也就是那十幾年，這時候總是逼迫孩子學(xué)習(xí)，那孩子身體里面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的那根皮筋，是不是緊繃繃，隨時有崩開的危險！
馬皓文為馬飛量身定制的這個【銀河補(bǔ)習(xí)班】，在馬飛參加了后，終于變成了一個優(yōu)秀的孩子，一個最聰明，最有成就的孩子。
清華北大不是目的，只是過程，只有找到了那個自己要為之奮斗的事情才是正事，并且將這件事細(xì)化為每一年，每一月，每一天，每一時，每一分，每一秒，如此，才謂之甚好。
看完這部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，致敬全天下所有的父親！
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇26
前天，我們一家去觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。這部電影的金句有“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄。”
《銀河補(bǔ)習(xí)班》是以主角馬飛在登上太空后因發(fā)生意外而不幸與地球失聯(lián)時回憶曾經(jīng)走過的路為主體的。根據(jù)主角的年齡分成三個時期：幼年期，青春期和成年期。
馬飛幼年時，在一場奧運(yùn)會的開幕式上，父親馬皓文所設(shè)計的東沛大橋莫名崩塌。后來，父親被誣陷賺黑心錢，為人背了黑鍋，最后含冤入獄。更讓人可憎的是：無論是讓父親背黑鍋的人還是不知情的群眾也都毫不猶豫的指責(zé)父親，甚至還捎帶了馬飛。這讓馬飛的童年過得很不好。
七年后父親終于出獄了。七年后的父子相遇于一場關(guān)于馬飛的批評會上，為了兒子不被趕出學(xué)校，馬皓文與閻主任打了個賭，賭兒子能否在這次期末考試中沖進(jìn)年級前十。
馬皓文認(rèn)為想要培養(yǎng)出一個人才，就必須要培養(yǎng)他獨立思考和動手的能力，并且他還認(rèn)為“真正的學(xué)習(xí)要從興趣開始”。于是在一個早晨，他將馬飛帶到了一個草場，并讓兒子親身去感受“草色遙看近卻無”這句詩的涵義。正是因為馬皓文在意兒子馬飛的獨立思考能力，因此馬飛在能從洪水中艱難自救。后來，馬飛成功考上了年級前十。
在成年期，父親意外得知自己曾經(jīng)的弟子竟是自己入獄七年的罪魁禍?zhǔn)住Ｕ?dāng)有機(jī)會為自己平冤時，兒子為了能順利登上太空而勸父親放棄這件事。“好。”父親馬皓文是一個驕傲的人，但在兒子的前途和自己的驕傲面前，他選擇了前者，他答應(yīng)兒子不再管這件事。離開時，馬皓文自嘲般地說道：“我一生只有兩件值得驕傲的事，一是東沛大橋，二是培養(yǎng)了你。我一直以為我的教育是成功的，可沒想到的是我的教育錯的離譜。”
身處太空中，與地球失聯(lián)。馬飛在回憶中想起了父親曾經(jīng)的話“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄。”最后，他選擇了奮斗到底，并最終創(chuàng)造了航空界的奇跡。《銀河補(bǔ)習(xí)班》中展現(xiàn)出了一位父親對兒子的深沉的愛和兒子對夢想的執(zhí)著追求。這些不正是我們現(xiàn)實生活中所需要的嗎？
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇27
今天想跟大家聊聊暑期一部頗受好評的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，是講父子的，其實就是孩子和爸爸之間發(fā)生的很多故事，然后孩子在爸爸的陪伴下成長，最后實現(xiàn)了自己的夢想。電影所包含的關(guān)鍵詞：父愛，教育，歡樂，淚水。這些似乎都與我們的生活息息相關(guān)。觀看了影片的人都能或多或少從中有所感悟。
1、教育
電影里有個橋段，讓人印象深刻。影片里的馬飛，是一個不折不扣的“學(xué)渣”，成績在班級墊底。學(xué)校的教導(dǎo)主任毫不吝嗇地諷刺馬飛：“煤球再怎么洗，永遠(yuǎn)變不成鉆石”。聽多了這樣的否定，馬飛自己也覺得他就是個煤球，放棄算了。這個時候，鄧超扮演的爸爸馬皓文，用力鼓勵兒子。影片的最后，馬飛不僅在學(xué)習(xí)成績上突飛猛進(jìn)，完成了逆襲，還把自己的人生打理得很精彩。教育學(xué)家蒙臺梭利說：我們對兒童所做的一切，都會開花結(jié)果，不僅影響他的一生，也決定他的一生。在孩子的成長道路上，應(yīng)該做一個淡定的父母，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，多認(rèn)可孩子，鼓勵他們，支持他們。
2、父愛
在這部電影里面最令人感動的是對父愛的刻畫，同時引起人很多反思。關(guān)于父親的表達(dá)，電影里有一場戲感動了很多觀眾。鄧超演的爸爸，前一天剛經(jīng)歷了人生的低谷，第二天早上起床，看到兒子給他寫的一張暖心小紙條，特別感動，當(dāng)時他正好在擦臉，擦著擦著就不動了，小朋友一直在偷看他，看爸爸有什么反應(yīng)，但是他只看見爸爸的背影在顫，過了一會兒，爸爸把毛巾拉開，一甩，說“早上吃什么”。
那場戲，我很自然地掉了眼淚，這就是中國式父親的表達(dá)方式。中國的父母，大多數(shù)不善表達(dá)。很多人的家長都說過這句話——“等你當(dāng)了父母，你就知道我為什么這么做了。”這就說明，我們中國人有多么不善于表達(dá)，其實這句話是可以翻譯為——“你不知道，我們有多愛你。”不過，中國式父母怎么會這么說呢？他們只會隱晦地表達(dá)，把它嚴(yán)重地扭曲變形成“等你當(dāng)了父母，你就知道我為什么這么做了”。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》所引起的共鳴和思考，不僅僅針對于家長，還有正在成長的孩子們。不過我看完之后只想好好和父母相處并且大膽的表達(dá)出我對他們的愛。如果有時間的話可以去看一看這部電影哦！
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇28
上周末看了語文老師推薦的一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，令我久久不能釋懷。
在浩翰的太空里，航天員馬飛和他的同事因為意外與地球失聯(lián)了。在幾近絕望的困境中，馬飛回憶起他走過的這一生，也回憶起了他的爸爸馬皓文（馬皓文是個工程師），是2008年奧運(yùn)會的火炬手，卻因為單位偷工減料而背了黑鍋，被捕入獄，此后爸爸的人生陷入低谷，夫妻離異，兒子跟著媽媽生活。
七年后出獄，馬皓文得知兒子即將被學(xué)校開除，然后找到班主任，堅定地說：“如果期末考試馬飛沒考進(jìn)年級前十，我們自己走，但如果他進(jìn)了前十，就留在學(xué)校。”在接下來的日子里，馬飛開始努力學(xué)習(xí)。當(dāng)他氣餒時，馬皓文就引導(dǎo)他：“你的課本加起來只有11厘米厚，你每天學(xué)0.1厘米，就很棒啦！”當(dāng)別的孩子在教室死讀課本時，馬皓文卻帶著馬飛在各處游玩，馬飛問：“我這樣不在教室讀書，在外面游玩能學(xué)好嗎？”“你現(xiàn)在就在上世界上最好的補(bǔ)習(xí)班——銀河補(bǔ)習(xí)班！”
一次，他們來到一片空曠的草地上，爸爸問兒子：“你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看那片草地，是什么顏色？”“當(dāng)然是綠色。”兒子毫不猶豫地回答。“現(xiàn)在低頭，是什么顏色？”爸爸又問道。“好像沒有那么綠了。”兒子疑惑地說。“這就是‘草色遙看近卻無！’”兒子恍然大悟。在寓教于樂中，馬飛漸漸蛻變，在期末考試中，考出了非常好的成績。進(jìn)入前十，留在了學(xué)校。
馬飛在爸爸的陪伴和教育下實現(xiàn)了自己的理想，成為了一名航天員。馬飛在太空中遇難，他回憶起了父親，他想起了父親的話：“永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸！”，想起了父親在大洪水中告訴他：“環(huán)境再惡劣，處境再艱苦，你也一定能行！”于是他在氧氣服僅能撐4分鐘的情況下勇敢邁出艙門，做出了航天史上的壯舉——他修好了外部通迅板，回到了地球。
我們的人生總會有坎坷，別人認(rèn)為你是傻子，差生，但我們自己要相信：我，是這個世界上最聰明的孩子！要像馬飛那樣，努力，用自己的努力，去搏得成功。在身處困境時，也要像馬飛一樣，只要有希望也要搏一把，盡自己最大的努力，實現(xiàn)自己的人生！
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇29
前幾天看了這個電影，鄧超的演技不用說，實力擺在那里的，他飾演的老馬，是一個悲情的父親，因被徒弟坑害，遭了牢獄之災(zāi)，內(nèi)心高傲，卻總是被現(xiàn)實無情打擊。同時，老馬也是一個睿智的父親，他理解這個世界，懂得如何去面對困苦，也知道如何去獲取知識，追求內(nèi)心的自由。幼年遭遇打擊的小馬，學(xué)生生涯幾乎就要終結(jié)，卻遇上了剛剛出獄的父親，父子間的溫情，讓我?guī)子錅I。
人生是多么有趣，浮浮沉沉。壯志滿腹的設(shè)計師老馬，年紀(jì)輕輕突然就坐了牢，父子倆重逢后經(jīng)歷了很多社會大事件，多年后兒子成為優(yōu)秀的宇航員，而老馬卻又無意中得知自己的遭遇，是自己的徒弟一手造成的，正當(dāng)老馬想要恢復(fù)名譽(yù)時，兒子小馬在領(lǐng)導(dǎo)的授意下，含蓄的阻止父親打官司。不得不說，導(dǎo)演對當(dāng)前的社會現(xiàn)實和人性拿捏的很到位。
這部電影讓我聯(lián)想到最多的，也和這部電影的名字關(guān)聯(lián)最密切的，就是教育。老馬對小馬的教育，自由而率性，喚醒了一個孩子的內(nèi)心世界，這種教育有人性、有溫度，卻被正規(guī)教育所排斥。電影中的閻主任，在整個劇情中是個反面人物，雖然劇情體現(xiàn)的是九十年代，但閻主任身上體現(xiàn)的卻是目前的教育現(xiàn)狀。閻主任終日在學(xué)校轉(zhuǎn)悠，愁眉苦臉，總是憂心忡忡，為孩子“著想”，這是很多學(xué)校都有的一個人物的畫像。劇中說閻主任把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育，在我看來應(yīng)該理解為：這樣極端的一個人物，用自己的一生綁架了教育，進(jìn)而綁架了無數(shù)學(xué)生的人生和未來。
小高老師是新教育理念的象征，自然不被閻主任容忍，各種懲罰，直白又無恥，讓人看來感覺憤怒又無奈。面對這種情形，唯一能說的，大概只有“堅守”一詞吧！
電影取名“銀河補(bǔ)習(xí)班”，對于日益僵化的教育，是一種對抗，銀河系那么大的胸懷，是在這個特殊的“補(bǔ)習(xí)班”獲得的，學(xué)校，顯然無能為力。劇末漫天飛舞的書本和試卷中，閻主任的養(yǎng)子，曾經(jīng)的省狀元，眼前的瘋少年出場，是一記響亮的耳光！
但是，想打醒中國的教育現(xiàn)狀，單憑一記耳光，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的……
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇30
看了這部電影，感覺總體來說還是不錯的，但距離優(yōu)秀的電影還是有相當(dāng)一段距離。對于我個人最大的收獲就是電影傳達(dá)出來的某種教育理念，或者往大處說就是一種生活方式。
鄧超扮演的男主人公，父親角色，在自己人生的大橋垮塌以后，帶領(lǐng)孩子走向成功的故事，我們看到了引導(dǎo)教育的重要性，更看到了建立孩子心中信念的重要性。
我們現(xiàn)在的家長對孩子非常焦慮，焦慮他們的學(xué)習(xí)成績，甚至焦慮他們未來考不上好大學(xué)，每一天都帶著犯心臟病的風(fēng)險輔導(dǎo)孩子的作業(yè)。其實這是本末倒置的方法，孩子成績好不好并不在于他會不會做題，而在于他想不想做題，根本在于他內(nèi)心的信念結(jié)構(gòu)，沒有夢想，沒有未來期望的內(nèi)心，永遠(yuǎn)就只是一個想著玩耍的孩子。
孩子的世界，需要成人去引導(dǎo)，去建立真正有力量、有主動性的信念體系，而電影中的主人公父親就是這樣的一位“信念設(shè)計師”。
但成人的世界卻不是如此，父親設(shè)計的大橋坍塌了，他內(nèi)心的一座橋也塌了，盡管最終事情的真相大白天下，但一頭白發(fā)的老人維修好了這座橋又有什么用呢？兒子長大以后，將要飛向外太空之前，也問出了這句話。父親說他一輩子建一座橋，但自己的兒子卻沒有理解到，這是他教育的失敗。
真的是這樣么？成人的世界有信念，每個人也都有橋，但社會復(fù)雜到你可能一輩子也不知道自己的橋是怎么踏的，電影中的父親是幸運(yùn)的，在吃拉面的時候，無意之間揭開了這個謎團(tuán)，但又有幾個成人有這樣的運(yùn)氣，又有幾個成人能像電影中那樣，站在校長辦公室評判一篇作文的分?jǐn)?shù)。
我們給孩子建大橋，但孩子長大以后的大橋誰來保護(hù)，事實上是沒有人的，電影在這里用了“運(yùn)氣”的方法得到了答案，這真的是一個敗筆，或者是一個赤裸裸的真相。
成人的無奈是即使有了大橋，有了信念，有了力量，但終究不知道倒塌的真正原因，更不知道到底去哪里找重新建立大橋的機(jī)會與力量。
但電影最后的臺詞，無意之間讓我得到了答案，父親說“這個魔術(shù)還能再變一回么？”兒子笑了，大家都笑了，我們心中的橋，就是魔術(shù)，我們還能在變一次么？一次又一次的變可以么？這也是一種信念。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇31
今年暑假，我去電影院觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，深有感觸。
這部電影主要講述了一個爸爸引導(dǎo)孩子成長成才的感人故事。爸爸馬浩文在兒子馬飛上幼兒園的時候，因為工作上的變故不幸被判刑入獄，錯過了兒子七年的成長時光。等他出獄后，發(fā)現(xiàn)兒子馬飛在中學(xué)的學(xué)習(xí)成績一塌糊涂。但是，馬浩文并沒有責(zé)怪兒子，還帶著兒子去看了他最喜歡的航展，并且跟學(xué)校的主任打賭說，自己的兒子馬飛一定能夠考進(jìn)全年級前十名。通過馬浩文的不懈努力，帶領(lǐng)兒子馬飛戰(zhàn)勝一個又一個困難，激發(fā)兒子對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，引導(dǎo)兒子凡事要開動腦筋，使勁地想辦法解決困難。后來，馬飛真的考進(jìn)了全年級前十，甚至成了學(xué)霸，成為最有希望考入清華北大的學(xué)生。最終，馬飛選擇了他最喜歡的專業(yè)，成為了一名航天員。
我覺得馬飛之所以能取得這么大的進(jìn)步，都是因為他的爸爸馬浩文曾經(jīng)說過：“一定要相信自己！”是呀，如果一個人連自己都不敢相信，怎么能夠做成事情呢？父親馬浩文與主任打賭之后，馬飛說：“我壓力好大呀。”父親馬浩文卻說，讓他不要想這件事情。我覺得父親說的很對，不用給自己壓力，只要努力去做了，就一定會有收獲！
令我印象最深的一個場景是，馬浩文帶著兒子去了一片大草坪，躺在草地上，讓兒子體會“草色遙看近卻無”的古詩意境，告訴兒子：寫作文要寫真人、真事、真感受，只有這樣才能寫出好作文。我覺得馬浩文真是一個好爸爸，不僅告訴兒子要自信，還要引導(dǎo)兒子親身體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
電影中兒子馬飛就是我學(xué)習(xí)的榜樣，有自信、有夢想，就一定能成功！再看看我自己，有一次舞蹈考級，我覺得自己肯定考不過，結(jié)果真的就沒有過關(guān)。還有一次，我寫了一篇叫《過去》的作文交給老師，參加作文比賽，結(jié)果卻沒有獲獎，原因就是缺乏真情實感。這方面我一定吸取教訓(xùn)，用心去體會生活，努力去思考解決問題的辦法。
看完這部電影，給我最大的啟示是：只要相信自己，并為之不懈努力，就一定能把不可能變成可能，實現(xiàn)人生的巨大成功。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 篇32
今日我將談一下由鄧超主演的教育題材電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
影片一開始，在浩瀚太空，一名中國宇航員在太空中失聯(lián)。在他陷入絕望的時候，他回憶起了影響自己一生的父親。這對父子之間的故事充滿了歡樂與溫馨，也正是父親馬皓文開明的教育觀念，讓他成為了一名出色的宇航員。
在男主馬飛小的時候，馬皓文就問他長大后想要做什么，馬飛聽完后，毫無猶豫地說出媽媽經(jīng)常教育他的話”要考清華北大”。馬皓文一聽，立馬瞪大眼睛對兒子說：“考清華北大只是過程，并不是目的。人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”從沒想過這個問題的兒子若有所思。在學(xué)校里，成績墊底的馬飛一直是令閻主任頭疼的學(xué)生。一天閻主任看到玩飛機(jī)模型的馬飛十分生氣，直接將模型扔下樓，最后閻主任還開除了馬飛的學(xué)籍。馬皓文得知這件事后便跑到學(xué)校請求主任網(wǎng)開一面，可是誰知主任并不給馬皓文面子，還稱馬飛是”煤球再怎么洗，永遠(yuǎn)變不成鉆石”馬皓文聽后惱羞成怒，他立刻會懟主任，當(dāng)馬飛離開學(xué)校后，他將會是這個學(xué)校最出色的孩子。最終馬飛沒有辜負(fù)馬皓文的期望，成為了一名出色的宇航員。
電影中馬皓文將馬飛視作一生的驕傲，他堅信兒子在未來有無限的可能性。現(xiàn)實中想馬皓文這樣，培養(yǎng)孩子獨立能力的父親并不多。馬皓文希望孩子學(xué)的，不僅僅是課本上的知識，更加希望孩子能明白人活著是為了什么。在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該向馬飛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中，用自己明亮的雙眼去找尋自己人生的目標(biāo)，找到自己的愛好，找到那個屬于自己的箭靶子，然后通過自己的努力拉開那把弓，射中靶心。
而現(xiàn)在大多數(shù)的父母就會跟影片中的閻主任一樣，認(rèn)為成績決定一切，認(rèn)為孩子不上補(bǔ)習(xí)班就會被社會所淘汰。然而換個角度看其實主任的教導(dǎo)理念也不完全是錯的，在這個競爭激烈的且資源分配不均的社會里，成績往往是最能直接證明自己能力的方式。因此，大多數(shù)父母都把考清華北大作為高考的奮斗目標(biāo)，也不是完全不可取的。
俞白眉表示：教育不應(yīng)該是居高臨下的，而是一個雙向成長的過程。這部電影就是想表達(dá)對這個問題的思考，國產(chǎn)電影中正面討論教育題材的并不多，《銀河補(bǔ)習(xí)班》無疑是一次嶄新的嘗試。
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