《奇跡男孩》的觀后感8篇
《奇跡男孩》是由美國獅門影業出品的家庭劇情片，根據R.J. 帕拉西奧的小說改編，講述了一位有面部缺陷的小男孩如何進入普通學校，并重拾自信、積極面對生活的勵志故事。以下是《奇跡男孩》的觀后感8篇，歡迎閱讀。
《奇跡男孩》的觀后感1
周六，我和表弟一起去看電影《奇跡男孩》。
《奇跡男孩》講述了這樣一個故事：小男孩奧吉長著一張丑陋的臉，看起來像鬼。為了保護他，父母讓他在家中度過了童年，不讓他去上小學，平時也不出門。后來，父母決定讓他去上中學。他每天戴著頭盔去上學，學校里，很多同學都嘲笑他，排斥他，孤立他。他感到十分孤獨、困惑、害怕。但，在家人、朋友的關愛和鼓勵下，奧吉摘下了頭盔，像正常人一樣生活。
這部電影中，我最關注的是那個頭盔。當奧吉戴上頭盔時，他感覺與外界隔離了，所有的孤獨、害怕都不見了。所以，奧百每天戴著它去上學，把它當成了保護自己的屏障。后來，奧吉變得堅強、樂觀，慢慢地不再封閉自己。最后他把頭盔摘了下來，不再隔絕自己，打開了心扉，擁抱了世界。這個世界也熱烈真誠地擁抱了他。
在成長的過程中，每一個人都會有困惑和害怕。在那個時候，每個人都希望自己擁有一頂頭盔，戴上它，便擁有一個與世隔絕的世界，不再困惑，不再害怕。
二年級的時候，我做了一件錯事，被余老師摘了紅領巾。她說：“你沒有資格戴紅領巾上學。”當天，我心情沉重地回了家，我害怕明天上學時被人嘲笑、譏諷。第二天，媽媽陪我去上學，她說：“你只能面對這件事，不能逃避。”那時，我真想有個頭盔，戴上它，害怕就煙消云散了。可到了校門口，根本沒有注意我。我敬完禮，一溜煙跑到教室。真是虛驚一場。
奧吉的頭盔看上去那美好，可是，這頭盔把我們與世隔絕。我們得摘下頭盔，去面對生活，擁抱世界，這樣，我們也會得到世界的擁抱。
《奇跡男孩》的觀后感2
《奇跡男孩》是一部勵志的電影，講的是一個名叫奧吉的男孩，他天生有一張畸形的臉，經過27次手術以后還是很難看。
小時候他和媽媽在家自學，五年級的時候才去學校。同學們都不喜歡奧吉！下課后，大家都不理奧吉，離他遠遠的，甚至還嘲笑他。體育課上，奧吉還被別人當做肉靶子。奧吉很傷心，在爸爸媽媽和姐姐的鼓勵下，奧吉沒有放棄上學。奧吉的科學成績特別好，他和小伙伴一起設計的照相機非常棒。最后，奧吉靠自己的努力交到了許多好朋友，校長還給他頒發了獎牌，被稱為一個奇跡。
通過這個電影，我明白了不要在意一個人的長相好不好看，上帝對每個人都是公平的，每當上帝給你關上一扇門后，必將會為你打開另一扇門。我們要發現自己的長處，也要發現別人的長處，努力，才能有所收獲。
我的身邊就有這樣的人：有的人個子很矮小，但他們在跑步比賽中努力地奔跑，小小的身體迸發出巨大的力量，最后終于獲得了名次；有的長相不算特別好看，但他們非常刻苦地學習，成績一直名列前茅，是我們學習的好榜樣。
不要以貌取人，美，藏在我們看不見的地方。
《奇跡男孩》的觀后感3
最近，看了一部叫《奇跡男孩》的電影，影片深深地感動了我。
主人公奧吉生下來臉部很丑，所以他出門都要戴頭盔。他沒有上學，一直在家呆到五年級，由他媽媽在家教功課。到了上五年級的年齡，媽媽決定讓奧吉上學，那是奧吉第一次去學校。他被一群人盯著看，被同學嘲笑和欺負，很不好受。在學校受了委屈，奧吉回到家里大哭了一場，媽媽安慰他：“心靈和外貌都有一張地圖，心靈的地圖會一直引導你，而外貌的地圖只是告訴別人你雖然長得有點丑，但你的學習成績卻很好。”奧吉聽了媽媽的話，覺得很有道理。第二天，他又去上學了。時間久了，奧吉有了朋友，大家都跟奧吉一起玩，也就不在乎外貌了。一個學期過去了，奧吉憑著自己的善良、聰明、友愛，找到了自信，也贏得了學校的最高獎章。
我喜歡影片時的奧吉，佩服他的善良、聰明和自信，要是我有一個這樣的同學，我肯定第一個跟他做好朋友！
《奇跡男孩》的觀后感4
今天我看了《奇跡男孩》這部電影，感觸頗深。
電影講述了一個溫暖千萬心靈的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中跟媽媽自學。當他小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這里，奧吉與校長、老師以及性格各異的同學相處，他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，也給他的校園生活帶來了不少難題。幸運的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾，在他們的支持與關愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛，最終成為大家心目中的不可思議的"奇跡".
這部電影讓我回想起了我的小時候：小時候的我學習圍棋，由于我的棋風一開始總是循規蹈矩，因此常常被同學嘲笑為"榆木腦袋".當我有些灰心喪氣時，老師安慰我，家長鼓勵我，朋友也幫我駁回那些"口水攻擊",讓我重拾起自信。我堅持努力下棋，不再理會那些嘲笑，我知道我背后還有一群善良的人在支持著我，為了他們的這份善良，我絕不能放棄。努力終于得到回報，我最終將那些嘲笑我的人一一擊敗，并贏得了大家的尊重。現在我棋力已經三段水平了！
正如奧吉在畢業典禮上說的："善良無處不在，你所需要做的`就是看看。所以，我想，我們只是看看，一直在尋找善良。事實上，善良到處都是。"我不清楚有多少人在這一幕潸然淚下，反正我是哭了：這是多么深刻的理解呀！他這是怎樣理解到的呢？真是不經歷風雨，怎能見彩虹呀！
這場電影使我明白了許多許多：只要努力，堅持不懈，樂觀向上就有可能創造奇跡；堅持才能成功；善良無處不在，我也要用自己的善良去感化他人！
每個人，都是一個奇跡。你是，我也是……
《奇跡男孩》的觀后感5
看《奇跡男孩》很有共鳴，這種感動和年齡無關，震撼內心。其實，不僅那個面部畸形的男孩奧吉，我們都是有缺陷的孩子，努力了就會創造奇跡。
這部電影是一個有關“理解”、“接納”和“渴愛”的故事。而之于小男孩奧吉和姐姐薇亞等人的經歷，我們大可以理解為尋找安全感的過程。
曾經一度，我的內心達到失控的狀態，這種狀態最后變成喜怒無常、毫無緣由地暴怒和自我厭棄。這是一種安全感的缺失，缺失原因和個人狀態和境遇有關，還有傳說中的“中年危機”。你知道嗎？那時的我，僅僅需要家人的一句肯定或鼓勵。可似乎我從未被人夸獎或表揚過。而之于我自己，似乎也找不到被表揚的理由。這何嘗不是一安全感的缺失呢？只不過，相比面部畸形喜歡帶著太空帽的小奧吉，我的不安全感更多來自性格和精神上的缺失。
有別他片的是，《奇跡男孩》采用的敘述方式并非因循奧吉本人單一深入挖掘，而是通過多視角通過不同人物的際遇、內心感受和做法推進劇情。影片中，主人物并非小奧吉本人，而是幾個主角和配角不停地自然切換。這讓我們看到的不僅是小奧吉的個人感覺和內心世界，而是所有成長少男少女們的精神世界。這亦是該片的亮點所在。
影片開場時，小奧吉太空帽從不離身，縱便是睡覺也戴頭太空帽，仿佛太空帽中那個奇幻美的星空才是他的所有世界，因而錯過了太空帽之外那個美麗而又豐富的現實世界。這種狀態，很像以前沉醉于學佛逃避現實的我，讓自己和這個世界隔離，從未意識到自己本就是這個世界的一部分。所以，這個世界有再多的痛苦和憂傷，你都有敞開自己，勇敢地接納整個世界。
而之于《奇跡男孩》中，小奧吉、奧吉的爸爸媽媽、奧吉的姐姐薇亞、薇亞的閨蜜米蘭達、奧吉在學校認識的好友杰克等人，則是這個世界的組成部分，或者說奧吉生命的組成部分。他們每個人都渴望被他人理解并認同，每個人都在尋求生命中的安全感中走向未來。所以，這部影片看似說的是一個臉部畸形的小男孩，實則說的是所有人，包括你，我。
最典型的是奧吉那個懂事的姐姐，薇亞從奧吉出生后就失去了父母更多的關注，她也習慣了父母愛的目光投向弟弟，而她似乎也習慣了這種被忽略。在整個家庭中，她似乎是最懂事最讓人省心的一個。但，誰能理解一個女孩成長過程中的憂傷呢，更多時候，她的心事和所有不快只能選擇自己默默承擔。但孩子畢竟只是孩子，所以當她被閨蜜米蘭達冷落時，只能黯然傷懷，和黑人男孩戀愛時亦不敢說自己有一個殘疾弟弟，直到父母去學校看她演戲。這樣的女孩，遇到事情時，更多是自己承擔，不愿成為別人的包袱。可是，她內心的委屈和艱辛讓人倍感孤寂。
這種狀態，就像我頹廢消沉時我的家人和太太彼時的心境。只是，你說出未必有人能懂，你不說出永遠沒有能夠讀懂。所以，看到《奇跡男孩》中薇亞的外婆告訴她“這世界我最愛你”時，我悄然落淚，淚流滿面。所以，我們有理由說自己絕望，但至少不能讓和你生命相關的人內心失望。
其實，每個人都有自己的內心掙扎，每個人內心都有不為人知的際遇。無論是太懂事被忽略的薇亞，還是她的閨蜜米蘭達，亦或奧吉那個口是心非的同學杰克。大都如此。
影片中薇亞和閨蜜米蘭達平時形影不離，米蘭達從夏令營回來后對她置之不理，兩人見面后也非常尷尬。沒有人知道米蘭達這種做法更多源于對他人撒謊后的自責。這種做法，很像做錯事后怕失去親人的我。
而之于奧吉最好的朋友杰克，傷害奧吉的原因僅僅是因為一句“如果我是他的樣子，就去自殺”。有時候，一句不經意的話，很可能就讓你失去一個關心你的好友。而他這種表述的原因卻是怕失去班里更多的朋友。所以，我們可以有自己的個人表達，但注意，千萬不要傷害那些愛人的人。所謂好友，就是一起承擔，一起哭過，笑過，接納對方的對和錯。因為，他們與你息息相關，他們本就是這個世界和你的一部分。
如若拋卻出身和環境的話，我們都是小奧吉，我們內心都有精神隱疾，我們都是有缺陷的孩子， 我們都要在接納自己和他人中，學會長大。敞開內心這扇門，努力了就會創造世界。
《奇跡男孩》的觀后感6
你天生與眾不同，不必躲躲藏藏。
——題記
這部電影的主人公——10歲男孩奧吉(Auggie)，便是我們的奇跡男孩。奧吉一生下來便是一個奇跡。
“我知道我不是一個普通的十歲小孩，我動過27次手術，這樣我才能呼吸，看見東西，不靠助聽器聽見聲音，不過這一切都讓我看起來不普通。”這是奧吉的話，所以他天生面部畸形，去學校總是受到同學的排擠，不待見。不過奧吉也有朋友啊，他有兩個朋友，其中一個鬧了矛盾，不過很快就和平解決了。另一個朋友，我認為她的一句話很好:“當你必須在正確與善良之間做選擇時，請選擇善良。”正因為她選擇了善良，所以她幫助奧吉走出了陰影，與他一起玩耍。
因為奧吉的出生，家里人把愛都給了他而不是他的姐姐維婭。雖然維婭總是抱怨奧吉把她和媽媽在一起的時間搶走了，但維婭仍然愛他……自從奧吉上學后，奧吉找到了朋友，維婭找到了愛情，維婭的朋友米蘭達與維婭冰釋前嫌，媽媽完成了因為奧吉的身體而落下的重要論文……奧吉治愈了身邊的人。
這部電影讓我很感動，因為當奧吉出世時，就算要做27次手術，家人也不放棄他；當奧吉難過時，全家都不懈地安慰他，鼓勵他；當奧吉遇險時，朋友，同學都沒有拋下他而是與他保持同一戰線，保護他……
在這部電影中，我認為有兩個淚點，第一個是米蘭達為了彌補維婭，放棄自己的好機會，讓維婭上場演話劇。維婭開始演話劇到結束，我哭了，我也不知道為什么，到底是為米蘭達的付出，還是為維婭的成功？第二個淚點是在電影最后，當校長宣布獲獎人是奧吉時，所有人起立，為奧吉一人熱烈鼓掌的情形，和奧吉堅定的目光，把我震撼到了，我流下了激動的淚……
奧吉，天生面部畸形又如何？他仍然可以造就奇跡！奧吉是個堅強的孩子，雖然因為同學對他的排斥感到難過，甚至流淚，但在家人、朋友的鼓勵下，他克服了一切！
“我覺得應該有一個不成文的規定，世界上每個人一生中都至少應該獲得一次全場起立鼓掌的機會。”給每個人一次全場起立鼓掌的機會，這是一種激勵，一種動力，因為每個人都一生都不平凡，每個人都需要被鼓勵。當全場起立為你一人鼓掌時，你便造就了你人生中的奇跡。
每個人都值得被鼓勵，值得被欣賞，因為每個人都是奇跡。
《奇跡男孩》的觀后感7
今天我看了電影《奇跡男孩》，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經歷了27次手術，非常不幸。此前一直在家中跟著媽媽自學。小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學，因為天生臉部畸形，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實的樣子，不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，并終日受到嘲笑和排斥。
然而，小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅強。也贏得了同學們的信任和歡迎。
這部電影告訴了我們兩個道理，一個是不要嘲笑別人，這樣會讓別人非常難受，第二是被人嘲笑時不要氣餒，只要擁有堅強的內心，就一定會受人尊敬的。
《奇跡男孩》的觀后感8
《奇跡男孩》講述了“怪小孩”奧吉的成長故事，充分體現了成長的奇跡，改變的奇跡，觸發了內心深處的情感，溫馨的結局戛然而止，留下無限的想象空間。
“我的出生是搞笑的”，《奇跡男孩》主人公奧吉以自嘲式的方式介紹了自己出身的情況，而27次手術，更加說明出身的不易。電影中奧吉戰勝一系列困難、挫折，走出內心的恐懼世界，融入到歡聲笑語的學校生活，通過自身的努力，被人稱為“怪物”的面容散發出自信、勇敢和奇跡，成為大家的好朋友，畢業時比徹獎章就是最好的回饋。
由此我想到了，如今我們的生活水平提高了，生活在幸福之中，但，不努力學習、不思進取的狀態越來越困擾著我們，只要我們通過自己的不斷努力，認真學習，用知識的力量改變自我的發展，走向五彩繽紛的世界，才能改變人生的軌跡。
電影中很多場景詮釋了真心和善良，奧吉也因為真心對待每一位小伙伴，處處體現善良，鼓舞大家，最終贏得同學的信任。
真心對待每一個人，傳播善良正能量，我相信真心一定會換得真心，愛情親情如此，生活亦如此！
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