同上一堂疫情防控思政大課觀后感（精選27篇）
今天，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。下面是小編為大家帶來的同上一堂疫情防控思政大課觀后感（精選27篇），歡迎大家閱讀借鑒！
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇1
當前，新型冠狀病毒感染導致的肺炎疫情牽動國人的心。朋友見面、微信聊天、朋友圈分享，幾乎三句不離最新疫情的進展。討論的背后是人們對疫情的關注，也是對自身、家人健康的擔憂。自疫情發生以來，一些人為了個人利益，在網絡上制造傳播散布謠言營造恐怖氛圍，利用消費者焦慮哄抬物價獲取暴利，不僅加劇了人們的焦慮，更影響社會秩序。疫情面前任何人無法置身事外，所有人唯有放下私利才能打贏這場戰役。
每一個人都應當成為謠言的止者。朋友間傳遞信息，相互提醒本無可非議，疫情面前相互提醒值得提倡，但故意造謠嚴重事態危言聳聽，則超出應有的范圍。這種為博取觀眾眼球而消費大眾焦慮的行為，將對社會秩序帶來嚴重危害。在互聯網時代，謠言的危害會被成倍放大，尤其現在抗擊疫情的緊急時刻，對社會的危害難以估量。因此，制止謠言的捏造，終止謠言的傳播，是我們每一個人的責任。
疫情面前所有人應當承擔起應有的社會責任。近日，專家呼吁，沒有必要的事情不要去疫情重災區。雖然每個人都擁有行動的自由，但疫情當前還應當以大局為重。
疫情的防治考驗著我們，這不僅是一場醫療人員的戰斗，更是一場全民的戰斗。對抗疫情，我們不能心存僥幸，但必須清醒冷靜。唯有眾志成城，才能形成戰勝疫情的合力。
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇2
在大家喜迎2020年，張燈結彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業的醫療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學會如何做好防護措施：第一。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來!加油!
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇3
今天，艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授向我們全國大學生上了一堂疫情防控思政大課，他們對高校思政課的講授教學發人深省，令我感悟良多。
“災難是一所學校”，大事難事見擔當，危難時刻顯本色。它總會教給我們什么，告訴我們什么，讓我們更加明白該堅定什么、自信什么。在這個特殊時期，每個人都被卷入了這場特殊的戰役。在這場人民戰爭中，每個行業、每個人都應該拿出自己最強的氣勢，以最好的狀態投入到戰斗中。
從古至今，中華民族歷經過許多磨難，但我們從未被壓倒過，而且越挫越勇，赫然挺立在世界東方。這次疫情雖然來的突然，但我堅信在國家和黨的領導下，我們一定能打贏這場疫情防控戰。中國歷史上也有著多次的災難病害，多難興邦，每當磨難當頭，都能激發出中國人的愛國情懷和無窮的斗爭力量。中國建國以來，就經歷過三年自然災害、唐山大地震、洪水災害、非典疫情、汶川地震等許多或大或小的災害，中國則在克服這一次次災難的道路上不斷磨煉成長，這些災難既是危機，也是機遇。
現在正是疫情防控的關鍵時期，我們一定要繼續堅持戰疫，不能讓最后一步毀了前面的九十九步，始終堅持黨的領導，讓中華民族以最快的速度恢復起來，彰顯民族堅毅的品性。同時，作為一名青年大學生，我們更應該響應組織舉措，積極配合，若無必要絕不出門，安心在家，不成為潛在的傳染源，這便是對國家的貢獻。也可以借此在家抗疫的時間認真思考一下自己對未來的規劃，找準目標與方向。相信待春暖花開之時，大家都能摘下口罩，露出最美好的笑臉。實現中華民族偉大復興的道路上不會一帆風順，中國人民必須戰勝各種艱難險阻，才能最終實現中華民族偉大復興。
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇4
在灰暗中的人們常常會迷失自己的方向，會面臨各種各樣的難題，但還是會有一些勇敢無畏的人，愿意犧牲自己的一切，包括生命，為身后的這些人冒險探路。
近幾個月發生的事情，真的是弄得人心惶惶，新型冠狀病毒如同地獄中跑出來的惡魔，不斷的攻擊著人們的健康以及人們的心靈，新型冠狀病毒的攻擊不斷增強，不僅危害了中國的人民，甚至已經傳染到了其他的國家。這也讓我們意識到了問題的嚴重性，每個人的心中都多了些擔憂。
但是，在我觀看了中國教育電視臺播出的《同上一堂課·主題班會》之后，心中的擔憂也就少了許多，心中也安定了下來。來自四海八方的中國人民的心都連在了一起，團結了起來。
在湖北等疫情嚴重的地區，每個人都毫不懈怠。全國的學生和老師們也都默默的付出著，努力堅持不外出，講衛生，在家里就算是停課也不忘記學習。所以全國的學生們幾乎都“停課不停學”，初三和高三的同學們也為自己即將面臨的考試，做著充分的準備。看見電視上的同學們堅定的眼神，胸前鮮艷的紅領巾，鏗鏘有力地用語言表達著對祖國的信任和熱愛，我的心中也隨之默念著：“加油！”
各省各地都派出了優秀的醫生們前去一線支援，他們離開了自己心愛的家鄉，離開自己疼愛的家人，忍痛告別。甚至有些還瞞著家人們，自己偷偷奔赴一線，幫助祖國共渡難關。鐘南山老先生，他已經84歲了，還是站在防疫最前線，勇敢地帶領人民與疫情抗爭。這就是中國的力量！
為了這次的“戰疫”，我們建造了雷神山和火神山醫院。從項目開始至竣工，耗時僅10天！僅僅10天哪！這不僅震懾到了中國人民，也震懾到了全世界。這就是中國的速度！
全中國的力量，來自各個國家和人民的鼓舞和加油，一定會讓我們的大中國渡過這次難關，擊敗這可惡的病毒。
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇5
這個寒假非同以往、異乎尋常，一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情兇猛來襲，給全國人民出了一道“加試題”。面對這道必須解答且必須答好的嚴峻考題，全國人民迎難而上、眾志成城、齊心抗疫，各項工作持續有力推進。構筑群防群治嚴密防線，全力以赴打贏疫情防控阻擊戰。
一是堅定“守得云開見月明”的必勝信念。信心比黃金更珍貴。翻看中華歷史卷軸，無數次瘟疫皆被化解;在社會制度如此優越、醫療技術更為發達的今天，我們更加堅信，黨和國家擁有戰勝一切艱難險阻的非凡能力。只要我們相信科學的力量，不造謠、不信謠、不傳謠，堅定必勝信念，并將這個信念傳遞給身邊的每一個人，我們就能不斷匯聚打贏疫情防控阻擊戰的磅礴力量。相信用不了多久，我們就能“守得云開見月明”，摘下口罩在陽光下自由呼吸。
二是踐行“珍愛生命、科學防護”的行動理念。這場疫情，讓每個人都沉下心思考生命的意義：生命是1，其他是0，只有生命健康的1為根本，才會有其他的來豐富我們的人生。非常時期，希望大家養成良好的衛生習慣，勤洗手、多通風、戴口罩，適當地進行鍛煉，保證充足的睡眠，練就健康的體魄，以良好的精氣神抵御病毒侵襲，最大限度降低受到感染的可能。特別想說，若你此刻正處于疫區，請務必增強防護意識，嚴格遵守防護規則，做好相關防護措施;若你是疑似甚至已確診人員，請務必嚴守疫情防控相關規定，相信國家有能力、有信心助你戰勝病魔、恢復健康。
三是履行“好好學習、天天向上”的責任義務。為保證同學們學業不受影響，各地各校精心謀劃，已經拿出一系列切實可行的舉措，確保“推遲開學不停學”。希望同學們與學校密切配合，合理安排時間，自覺堅持學習，做到每天都有進步，每天都有收獲。當前也是廣大初三、高三學子備戰中考、高考的關鍵時期，希望你們科學合理安排作息時間，制定周密學習計劃，堅持學習不放松，切實做到防控疫情、保護身體健康與學習備考三不誤。
四是牢記“動必三省、言必再思”的基本原則。為扎實穩妥、積極有效應對疫情，各地各校“本地疫情沒緩解不開學、本校疫情不掌握不開學、防護物資不到位不開學”。希望廣大師生密切關注開學安排，不提前返校或進行任何群體性聚集活動，密切接觸者要做到“隔離期未滿不到校、疑似病情未確診不到校、確診病例未治愈不到校”。開學后，可能還會處在疫情監測期，希望大家做到“教室未消毒未通風不進、師生及同學見面不觸摸、食堂就餐不對座不交談”，將疫情風險降到最低程度。
疫情無情，人間有愛。黨的領導是我們取得一切勝利的堅強保障，偉大祖國是守護我們平安健康的堅實屏障。老師們、同學們，讓我們攜起手來、同舟共濟、科學防控，共同為早日戰勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情貢獻自己的力量!
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇6
近期，湖北省武漢市等多個地區發現了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。面對疫情，有那么一群人義無反顧地沖在武漢防疫的最前端，最好地詮釋了“為天地心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的志向和傳統……
他，連日來，從廣州到武漢再到北京，實地了解疫情，研究防控方案，上發布會，連線媒體直播，解讀最新狀態……84歲的中國工程院院士鐘南山教授的行程被安排得滿滿當當。在新型冠狀病毒蔓延的情況下，他建議公眾“沒有什么特殊情況，不要去武漢”，但他卻第一時間乘坐高鐵，沖到了武漢防疫的第一線。別人回家過年，而他卻去武漢上班，他選擇做一個逆行者。
他們，發出了不計報酬無論生死的豪言壯語。在病毒和疫情面前，醫護人員仍奮斗在第一線，甚至出現了多名醫護人員感染的事件，面對危險，面對困難，白衣戰士沒有選擇退縮，面對此次病毒，他們主動請纓與病魔搏斗，為的是研究、了解病毒，為的是治愈患者，為的是控制疫情，為的是保障人民群眾的健康，為的是捍衛社會安寧。他們集中火力，奔赴一線，全力以赴，早日打贏這場看不見硝煙的戰爭。他們是最可敬、最可愛的人兒。
責任、擔當是有分量的，也是有能量的，這種能量就是疫情發生時像鐘南山院士、奮戰在一線的醫護人員用實際行動告訴大家的，他們彰顯的是何為家國情懷，何為英雄本色，何為國家脊梁。疫情考驗本色，在疫情面前，他們沒有選擇退縮，而是勇往直前，他們同樣有青春的面龐，有牽掛的家人，但防控疫情就是使命，崇高的信仰使他們選擇了逆行。和平年代，他們就是真正偉大的英雄。有人說“哪有什么歲月靜好，只因有人替你負重前行”。當我們平靜地走過近乎平淡的每一天，總有一些人堅守在最艱苦最危險的崗位上，他們在平凡工作崗位上的堅守，成為了國家的中流抵住。感謝您們，向您們致敬。
平凡的世界，不平凡的人物。前進的道路不會是一帆風順的，會遇到各種各樣的困難，愛崗敬業，身體力行，要有敢為人先、勇立潮頭的“拓荒精神”，在自身工作崗位上勤勤懇懇，一絲不茍，精益求精，不斷地奮斗進取，才有可能為人民和國家做出貢獻。不論是領導干部還是普通的工作人員，只要國家和人民需要，就要時刻挺身而出。
他們崇高的理想信念，他們的愛崗敬業，他們肩上的責任與擔當，他們的團結一心。致敬“為往圣繼絕學，為萬世開太平”的逆行者，您們永遠是最可敬的人，永遠是我們的榜樣!
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇7
美好的2020年還未開始，武漢就出現了一種讓人聞之色變的病毒—新型冠狀病毒。
隨著這個病毒的蔓延，不少人成了重患甚至死亡！城市封閉，學校停課……我在新聞上看到是因為有人吃了野生動物才感染的病毒，不知道經過這次疫情，他們會不會再也不捕殺野生動物了呢？
“停課不停學”因為疫情嚴重，我們不能按時上學，只能在家里線上學習。我不能及時見到我喜歡的老師同學真的很失望。每天我們老師都會早早的挖溝班級群里提醒我們：“準備好鋼筆記錄本，認真聽認真記，保持良好坐姿，養成好習慣”鼓勵我們好好學習。雖然網絡上也能聽課，但我多想回到我們寬敞明亮的教室里學習啊！
抗擊疫情我們能做的很少，只能好好學習，每天按時完成老師布置的作業，適量運動，不沉溺網絡游戲，文明上網學習。完成作業以后，我會讀一些課外書，因為老師說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
防范疫情從我做起，我們要勤洗手多通風，減少外出，出門必帶口罩，不信謠不傳謠……努力自律，為社會做點貢獻。
我相信，只要我們萬眾一心，努力團結一致從我做起，不久我們就能重返我們溫馨的校園。
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇8
今天，我收看了《新課堂——同心戰“役”特別節目》令我受益匪淺，刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了預防措施。
首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。因為表面的凸起像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現咳嗽、發燒、頭疼、胸悶等癥狀。
其次，新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設得更強大，是我們每個人的使命。另外，還要學會如何做好防護措施：第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口罩；第二，要經常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
最后為逆行的勇士們祈福，平安歸來！加油武漢！加油中國！
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇9
春節期間，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，一下子牽動著億萬人民的心。這注定是一個不一樣的春節 。那些奮筆寫下“請戰書”的醫護工作者；開建武漢火神山醫院的施工人員；用愛搭建橋梁，日夜馳援運送物資的駕駛員……他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。
節目中，一個個白衣天使堅守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達著火熱的擔當與承諾；他們用最美的身影，詮釋了生命的意義！
而我們，也應盡自己的綿薄之力，不為醫生，社會增添負擔，按照節目中所說，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛生，為這個社會，貢獻出自己的力量！
武漢，加油！湖北，加油！中國，加油！
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇10
打開手機，收看山東教育，里面主持人的話讓我記憶猶新，講的防護知識也已用到生活中。
“其實疫情并不可怕，但我們要足夠重視。防控病情有三點：首先是宅，在家宅著不出門，然后是洗，勤洗手，最后是不，不吃野味與未熟食品。”
現在國難當頭，雖然我們幫不上什么忙，但不給國家添亂是我們做得到的。在家待著，勤洗手，勤通風，保護自己。即使現在醫學有了進步，但我們還是不能掉有輕心，因為疫苗還未研發出來，這個病毒傳播能力強，國家也啟動一級防護，且世界各地也不太平，所以不要給國家添亂，好好在家待著。
愿我們在2020身體健康，諸事平息。
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇11
我們家近幾天19點15分都準時觀看了，同心戰疫特別節目，讓我們了解了新型冠狀病毒的肺炎嚴重性。
我們知道曾經的非典與果子貍（也是野味）有關。有的無知的人重蹈覆轍，總要為無辜的人替他們“買單”。通過學習，我知道了病毒的存活期，如果消毒，在高溫56度30分鐘就可以消滅了。所以我們不管有沒有病菌，還是要多洗手，勤消毒。家長們在上下班，盡量避開高峰期，或者是不乘坐公共的交通工具，乘坐電梯也一定要戴口罩，觸摸了電梯的按鈕，回家后一定也要洗手，在上班的話，盡量少開會，開網絡會，開視頻會就可以了。再一個少去公共食堂吃飯，即使吃飯也不要面對面的吃。當看到感染人數在不斷增加時，人們都開始擔心，擔心自己也被傳染。然而，那些奮戰在一線的醫護人員，絲毫沒有害怕，她們不懈地與病毒作斗爭，沒日沒夜地工作，為的就是早日戰勝病毒。他們摘下口罩的樣子，是那么憔悴。他們覺得，為了祖國和人民付出的所有辛勞與汗水全都值得！如果說防控疫情是一場沒有硝煙的戰爭，那么全體醫護人員就是我們英勇無畏的戰士！
最后希望大家身體健康，共同戰疫！
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇12
通過學校組織收看的防疫情特別節目，讓我對春節期間突然爆發的新型冠狀病毒肺炎有了更多的了解，也堅信我們一定會戰勝這次疫情。
通過學習，我了解到這次疫情最重的地方是湖北武漢，為了全國人民的安全，武漢封了城，但是全國各地的醫護人員都主動請纓，不計報酬，不論生死，義無反顧的沖往一線；身處世界各地的中國人，都向武漢伸出援助之手，捐款，捐贈口罩、護目鏡，捐贈蔬菜等；也看到春節期間，大部分人都在家團圓的時候，卻有些人為了這次疫情，冒著有可能被傳染的風險，變得比以往更忙，他們是火神山醫院、雷神山醫院搶工的建筑工人，是對病毒圍追堵截的各地交警、醫生、社區工作者。大家萬眾一心，眾志成城，同心協力，都為了一個共同的目標：早日消滅病毒。
我知道這次的病毒經呼吸道飛沫、接觸傳播是主要的傳播途徑。所以我也要從我做起，不信謠，不傳謠，做好自我防護，不聚會，不聚餐，戴口罩，勤洗手，用我自己的實際行動，將病毒隔離在外，為抗疫做出我的貢獻。
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇13
這個同心戰役的新課堂讓我懂得了許多許多的知識。我懂得了新型冠狀病毒的危害性，等得了我們該如何防止傳播感染。隨著病毒的不斷增加，我們要做好良好的衛生習慣，唯有做好良好的衛生習慣，這在疫情中格外重要。但是，還有人想報復整個社會，隨地吐痰，將唾液抹到電梯把手上借此報復社會。我呼吁大家不要干這種損人而不利己的事。
在顯微鏡下看。病毒的直徑只有10納米。我們要如何被他嚇倒呢？在心中默默地想一下，還有沖到一線的白衣戰士，打響了這場沒有硝煙的戰爭。武漢雖然封城，這只是避免病毒的擴散。封城不代表什么。代表我們要眾志成城。 武漢加油！
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇14
昨天，我觀看同心戰役特別節目，面對這突如其來的新型冠狀病毒，我們迅速對武漢原發地進行封鎖，第一時間上報國際衛生組織，但是發病人數還是不斷增長。
想要根治病毒就必須了解病毒，新型冠狀病毒是一種急性感染性肺炎，其病原體是一種先前未在人類中發現的新型冠狀病毒，患者初始癥狀多為發熱，乏力，干咳并逐漸出現呼吸困難等嚴重癥狀，既然了解病情就要預防。
節目中說：“出門一定要戴口罩，不要聚會，防止交叉感染。”我們少先隊員能干什么呢？我覺得待在家里就是我們該做的事情。一進門先噴酒精，立馬洗手，同時要常開窗，讓紫外線充分照射，也要營養均衡，提高抵抗力。像兒童，嬰幼兒，老年人這樣的人群容易抵抗力也相對弱的，更應該預防，當然越到這種時候，我們更應該團結一心，反對天價口罩，天價蔬菜，做到不造謠，不信謠，不傳謠，一起加油，努力，才擁有更美好的明天。
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇15
我觀看了《同心戰疫》特別節目。我對新型冠狀病毒是病毒的一種。冠狀病毒僅感染脊椎動物呼吸道神經系統。染上病毒輕度的話會發熱，乏力，干咳。嚴重的話會呼吸急性窘迫綜合癥，膿毒癥休克，難以矯正的代謝性酸中毒，出凝血功能障礙。
我們也應該謝謝白衣天使們，他們戴口罩有把臉勒累壞了，他們在默默奉獻自己的一份力量。
我自己也要有正確規律的起居生活。多吃新鮮的蔬菜和水果，多喝水，保持身體健康，避免暴飲暴食。多讀書，聽音樂，舒緩緊張心情。在家里開展體育健身活動。盡量少接觸負面信息，不受負面影響。多看正能量信息，堅決不信謠，不傳謠。
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇16
2020年春節，一場沒有硝煙的戰爭，不期而至，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情從武漢正向全國蔓延。想要控制疫情，還是要從源頭尋找答案。新型冠狀病毒是首次在人類間傳播，具有變異性的一種病毒，因它在顯微鏡下觀察時形似王冠而得名，目前發現它僅感染脊椎動物，會引起呼吸道等疾病。
他的源頭經專家研究應該是蝙蝠，是因人類吃了蝙蝠而感染此病毒，看到這里，我不禁頭皮發麻。關于疫情，大多數人都關注到了那些最美醫護逆行者，我們應該向他們致敬，可又有多少人能深刻反省，這背后對人類的警告！正是有一部分人貪婪野味，才會有如今的傷亡，更讓人類為那少數人買單，我在此也向大家呼吁，保護自然，拒絕野味！
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇17
為做好高一、高二學生復學后的疫情防控工作，保障廣大師生的身體健康，應漯河四高邀請，4月23日下午，漯河醫專二附院醫院感染管理科主任、漯河市護理學會醫院感染管理委員會副主任委員楚巧紅來到漯河四高，為近二百名教職工進行新冠肺炎疫情防控知識培訓。
培訓會上，楚巧紅主任以《學校新型冠狀病毒肺炎感染防控知識培訓》為題，從新型冠狀病毒肺炎疫情現狀、預防與控制知識、科普知識等方面，利用翔實的課件向廣大教職工介紹了新型冠狀病毒的特點、傳播途徑、主要癥狀和預防措施，并就如何正確佩戴口罩、怎樣做好手衛生以及日常如何做好個人防護等方面知識進行詳細講解。她強調，學校方面應當高度重視、組織齊全，抓好各項防控措施的具體落實，加強疫情防控期間對學生的心理疏導，共同努力，戰勝疫情。
通過此次新冠防控知識健康講座，進一步增強與提高廣大師生對疫情防控工作的思想認識與自我防控意識，為持續做好疫情防控工作，保障廣大師生身心健康和生命安全提供了技術基礎和思想保障，用實際行動助力打贏疫情防控阻擊戰。
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇18
寂靜了兩個月的校園，因為開學而變得生氣勃勃，充滿朝氣。為了最大限度降低安全風險，竭力為學校師生身體健康和生命安全保駕護航，讓學生樹立安全防護意識。4月21日，白銀區第一小學聯合四龍路社區衛生服務中心對學生開展了新型冠狀病毒肺炎預防知識宣講。
社區衛生服務中心張醫生從什么是新型冠狀病毒肺炎、新型冠狀病毒肺炎的臨床表現、新型冠狀病毒的主要傳播途徑、如何預防新型冠狀病毒肺炎、口罩的正確使用方法、正確的洗手方法、校園疫情防控須知，以及如何安全正確的自我防護等方面給孩子們進行了面對面講解，幫助孩子們重視并樹立牢固的防護意識，能以正確的心態面對疫情，養成講衛生的良好習慣。
同學們聚精會神聽得非常認真，并與張醫生提問互動學習防控知識，對于同學們還存在疑惑的方面，張醫生一一進行了耐心詳細的解答。
相信在在全國上下眾志成城的積極防控下，在學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡下，我們一定會早日戰勝疫情。
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇19
為了做好我鎮初三畢業班復學后新冠肺炎疫情防控工作，確保廣大師生的身體健康與生命安全，根據學校要求，開學第一天給同學們上好“健康第一課”，進行新冠肺炎防控知識和傳染病防控知識講解，不斷加強學生對疫情防控知識的掌握。漳平市總醫院象湖分院結合學校實際情況，4月20日(復課當日)上午9:30，聯合象湖中學開展校園新冠肺炎疫情防控知識講座。
本次講座由我院嚴志潮醫生主講，講座內容主要圍繞對新冠肺炎預防知識做了詳細講解，就正確的洗手、佩戴口罩給師生們做示范，對開學后教室衛生的管理、學生課間活動、開學后學生心理疏導工作等流程做了介紹，幫助初三學子從“宅家模式”，順利切換至闊別三個月之久的“校園模式”。讓這些孩子也能以一種更為平和的心態應考、順利度過接下來的初中時光。
講座現場有備方能無患。守護校園安全是學校的頭等大事，關系著廣大師生身體健康和生命安全。講座中，師生們認真聽講，大家充分認識到疫情防控的重要性，并掌握新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應急處置措施，為做好開學復課工作奠定了扎實的基礎。講座后，中學陳正金校長表示，學校與衛生院都高度重視校園新冠肺炎疫情防控工作，實現全面培訓、全員覆蓋，切實增強師生的責任感和緊迫感，確保全校師生通過講座達到“知防疫、會操作、能操作”的講座效果。
接下來學校將全面落實各項防控措施，推動初三年級安全有序、規范開學，確保校園“一方凈土”，構建起群防群控嚴密防線，持續強化安全責任意識，嚴格落實各項開學籌備工作，切實保證師生的生命安全。
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇20
20xx年4月17日下午4點，我校全體教職員工在教學樓四樓階梯教室參加防控疫情知識講座，參會者均統一佩戴口罩。本次講座由學校外請的疫情防控專家向老師主講，學生科李紅梅科長擔任主持人。
講座開始后，向老師首先介紹了當前我國疫情防控的總體形勢以及長沙市疫情控制情況。目前全國主要是要防止境外輸入人員感染并傳播新冠肺炎，長沙市暫無新冠肺炎患者。然后，向老師主要講到了學校在疫情防控方面該如何準備并有效防范。
為確保學校順利通過長沙市教育局、衛健委、質監局等相關部門的檢查，確保學校如期開學，學校必須準備充足的疫情防控物資，做好疫情防控宣傳工作，做好師生每天的體溫檢測，做好校園內學生宿舍、教室和食堂的日常消毒工作，建好相應的隔離區域和地帶，預防緊急情況的發生。在講座過程中，向老師還重點講述了七步洗手法并播放了相應的視屏，所有老師均用心聽講，并認真做好筆記。講座接近尾聲之際，向老師讓各位老師提出自己的疑問并一一作答。最后，本次講座在一陣陣熱烈的掌聲中結束。
講座結束之后，在向老師的指導下，我校所有學生科的班主任老師和教官們在校門口進行了一次疫情防控演練，為即將到來的學生開學報到做好積極準備。演練過程中，大家佩戴好口罩，帶好相應的道具，積極參與和配合，以飽滿的熱情圓滿完成了此次演練，為學校的正常開學報到積累了相關經驗并做好了充分準備。
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇21
青春之美，在于拼搏，在于奉獻，謝謝老師們。
在這場看不到敵人看不到硝煙，但卻要直面生死的戰場上，我們驚奇的發現，賣萌并不影響我們的年輕人沖鋒，恐懼也不影響他們勇敢，他們能夠崩潰完馬上又投入了戰場。
“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當！”吾輩自強
現在，青春是用來奮斗的，未來，青春是用來回憶的。胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德。
士不可以不弘毅，任重而道遠。作為祖國的棟梁，我們青年一代，應該有擔當精神，背負時代責任，不忘初心，砥礪前行。
我們是國家的未來，國家的未來掌握在我們手里，我們應該加油努力！要有使命感和責任感才行。這樣才能理直氣壯的和前輩們說國家未來交給我們。
在這個不見硝煙的戰場，當時在父輩護佑下的孩子們都已經長大了，“賣萌”并不影響他們沖鋒，雖然恐懼仍會勇敢，“崩潰”之后繼續戰斗。
一次危機也是一次大考，在這場眾志成城、同仇敵愾的戰斗中，中國人民的團結信念和責任感在此刻提現的淋漓盡致。與十七年前相比不變的是愛國，“在困難面前同呼吸，共命運，沒有一個人的桃花源”，變的是9000后的擔當，他們在戰“疫”中破繭成蝶，“青年成長千萬條，愛國主義第一條”
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇22
病毒無情人有情。任何災難面前都抵擋不住人民群眾團結一致的力量。
今天下午我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，四位導師進行了精彩的演講分別講述了四個方面，分別是抗擊疫情斗爭，深化理論認識；疫情大考面前我們青少年的做法；總結歷史經驗增強必勝信我心；談中國青年的責任與擔當。
讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了預防措施。相信這次加長版的寒假給大家帶來了別樣的感受，很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。
透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫護人員他們心無旁騖，凝視自己的戰場;我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領團隊為研制特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅守陣地做著深入報道，不斷披露疫情最新進展的新聞人;我們看到了為建醫院、為制口罩日夜趕工的工人；那些奮筆寫下“請戰書”的醫護工作者；開間武漢或審核三億元的施工人員；用愛搭建橋梁，日夜馳援運送物資的駕駛員……他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。來自東北的大米山東的蔬菜，為了化解這次社會公共危機。一個個白衣天使堅守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達著火熱的擔當與承諾；他們用最美的身影，詮釋了生命的意義！這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責。
同學們大都是非典前后出生的，這是我們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衛生事件。2003年非典爆發，全世界守護著80后、90后、00后。17年過去了，換成80后、90后、00后來守護這個世界。我們看到當年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學著前輩的樣子，替更多人負重前行。
雷神山火神山的火速建成，消耗了巨大人力物力財力，展現了我國集中力量辦大事，體現了我們社會的動員能力，組織能力和整合能力，疫情的發生告訴我們未來和突發事件你不知道哪一個先來。生活復雜多變的，要有居安思危的意識。提高自身能力，全面建成德智體美德。
目前，這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻，此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。我們，也應盡自己的綿薄之力，不為醫生，社會增添負擔，按照這堂課中所說的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛生，爭取在家悶死病毒，為這個社會，貢獻出自己的力量！同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經歷，在困境中汲取教訓成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇23
在當下抗擊疫情的日子里，是哪樣一些人舍小家、為大家，不顧個人安危，勇敢“逆行”，沖在最前，與病毒“搶”時間，與死神“搶”生命?是什么令他們如此勇敢無畏?當代大中小學生應當怎樣學習弘揚這種崇高精神，以實際行動致敬疫情下的“逆行者”們?
2月10日晚，由中共北京市委教育工委、北京市教委、北京電視臺錄制，在北京衛視播出的.《老師請回答大中小學生同上一堂課》第三期節目“疫情當前誰在逆行”里，中央民族大學歷史系教授蒙曼、北京大學醫學部醫院管理處處長張騫、北京大學第一醫院副院長李海潮、北師大二附中高三班主任何杰和首都醫科大學附屬北京地壇醫院護理部主任張志云等專家，圍繞上述問題作了精彩的解答，為大中小學生上了一堂生動的思想教育課。
張志云是奮戰在一線的人員之一。節目中她表示，傳染病醫院的醫護人員都擁有天生的使命感，疫情當前都會如戰士一般沖上去。節目現場還連線了正在武漢奮戰的兩位醫生，黃維從四川驅車18小時前往武漢支援，馬靖則是北京第一批馳援武漢的醫療組組長。
蒙曼和何杰，為身處在特殊時期的學生指點迷津。蒙曼稱“逆行者”的“逆”是逆私情，“行”是行公益，在疫情來臨之時，每一個克己自制的人都是“逆行者”。疫情之中老師如何保障學生的學習進度?學生又應如何借此機會完善自身?這些內容，何杰老師都在節目中作了回答。
生動的節目內容得到了北京和全國電視觀眾的熱捧，電視收視率位列同時段北京衛視第一名，超過同時播出的電視劇和娛樂節目。微博相關話題累計閱讀量超過1.2億，話題詞登上抖音熱搜榜。
中共北京市委教育工委、北京市教委號召全市大中小學生將收看此次節目作為疫情防控期間一次“特殊的主題班會”。收聽收看電視節目的學生們普遍反響熱烈。北京市懷柔區第一幼兒園中六班的王齊譽同學說：“我看了醫生打冠狀病毒，我都有點想哭了。我以后也要像白大褂一樣勇敢。”海淀區五一小學的寧藝嘉同學說：“作為一名小學生，我們要做的，就是以眼前的逆行者們為榜樣，好好學習，鍛煉好身體，將來當祖國需要時，我們也要挺身而出。”東城區宏志中學的同學們說：“走過恐慌，更多的是感動和敬佩。我們愛這片土地上善良隱忍、守望相助的人們，我們的國家會變強，我們一起加油。”北京郵電大學經濟管理學院的本科生郝睿同學說：“身為國家未來棟梁的我們，要向逆行者致敬，與英雄們看齊，將來也能在危急時刻，挺起中國的脊梁。”
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇24
樹木，根生于泥土之中，枝長于天地之間，葉發于枝椏之上，春去秋來，茁壯成長。人，就像樹木一樣，擁有蓬勃發展的力量，追求美好生活的理想，期待永恒希望的曙光。
夸父追日的傳說中，他的身軀化成一座大山，手杖幻化為綿延千里的桃林;盤古開天辟地的神話中，他的雙目化作日月，骨肉化作山脈平原，毛發化作花草樹木……古往今來，人們將情感與記憶賦予樹木，任時光荏苒，樹木仍以戰士般的身姿屹立著，守護著足下的土地，延續著生命的希望。
如果我能做一棵樹，我愿站成一棵“沙漠脊梁”般的胡楊，堅韌不拔、自強不息。余秋雨曾贊美它：“胡楊樹一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽，錚錚鐵骨千年鑄，不屈品質萬年頌。”千百年來，胡楊在干旱的戈壁荒漠中屹立不倒，在如火的烈日驕陽下頑強生長，在如刀的風霜雪雨中忠誠守候，猶如一條雄偉壯闊的綠色長城，無私地守護在邊關大漠。就像堅守在雪域高原、大漠孤煙中的邊疆戰士們，凡是需要他們的地方，都有他們默默守護的身影。他們堅定的足跡深深地印在懸崖峭壁，他們堅毅的目光灼灼地望過大漠孤煙，他們堅守的忠誠永遠地留在皚皚雪山。他們，是祖國邊境最堅固的“戰斗堡壘”。要傳承和發揚“胡楊精神”，就要用胡楊精神培育人、感染人、號召人，要將胡楊精神與偉大中國夢充分融合，要讓胡楊精神內涵更好地豐富與發展，更好地適應與服務新時代。
如果我能做一棵樹，我愿站成一棵“萬般磨難我以水溶之”的水杉，心無旁騖、昂然向上。水杉是植物界珍貴的“活化石”，樹中佼佼者，具有頑強的生命力和適應性。正如前不久爆紅海內外的短視頻博主，獲人民日報、光明日報、共青團中央等點贊推薦的“田園女神”李子柒，曾獨自完成網絡短視頻的編導、攝像、出演、剪輯，內容取材于中國人古樸的傳統生活，將鄉村古風生活、傳統美食、傳統文化帶向全世界。從一個農村窮苦女孩，逆襲為被央視新聞稱贊的“沒有一個字夸中國好，但她講好了中國文化，講好了中國故事”的“民間網紅”，靠的正是水杉般堅毅的品質。她展現給世界的“世外桃源”般詩意生活的背后，是鮮為人知的心血和付出。泰戈爾曾說過：“你今天受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后，都會變成光，照亮你的路。”要開啟新的征程，就要在傳承中發揚、在發揚中創新、在創新中輝煌，讓“水杉精神”在社會發展進程中永遠高揚。
如果我能做一棵樹，我愿站成一株舒婷筆下的木棉，自強自立、不懼風雨。“我們分擔寒潮、風雷、霹靂;我們共享霧靄、流嵐、虹霓。”一場疫情，讓各路“妖魔鬼怪”紛紛現形，也讓各種暖心舉動頻頻顯現。曾在廣州參與非典抗戰的武漢女醫生張旃寫下現代版“與夫書”，在抗擊新型冠狀病毒感染肺炎的請戰書上，她寫道：“此事我沒有告知明昌。個人覺得不需要告訴，本來處處都是戰場!”抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情以來，張旃日夜兼程，持續奮戰在一線;武漢一家餐館的店主小姐姐，每天只睡四小時，虧本做將近千份盒飯，專門供給抗疫一線的醫護人員;疫情發生時，正在尼泊爾旅行的陳女士，得知老家口罩緊缺，立刻跑遍附近藥店，扔了自己的隨身物品來騰空行李箱，裝了滿滿四大箱口罩帶回國，免費送給醫護人員和需要的人;一位河南女導游，組織她的“武漢護城隊”，從泰國買足了40大箱防護服，人肉扛回國內，直接發往武漢……她們是“閃閃發光”的普通人，她們像木棉一樣拼搏進取，像木棉一樣緋紅熱烈，像木棉一樣英姿壯魄。“木棉精神”給人以感動、憧憬和榜樣，給人以熱情、勇氣和震撼，給人以不懼碾壓的鮮活和生生不滅的希望。
如果可以，我愿站成一棵樹，堅守熱愛的位置，守護足下的熱土。
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇25
今天，是我平生最特殊的一堂課了。
在這特殊時期，即便是疫情也無法阻止我們的學習，沒能按時開學卻不因這而妨礙了課程的進程，線上課使我們在家就可以學到自己的專業知識，不會因為無聊而去隨意消磨時間，也可以讓自己在這段特殊時期充滿活力!老師們化身“主播”進行線上課的方式很有趣，使用幽默詼諧容易讓人理解的話語授課。讓我們不僅學到專業課知識，還享受到了課堂。雖不在學校，我們卻也能感受到老師們備課的辛苦，“明明是教師，卻都熬成了主播”。給我們上直播課并不是那么簡單的事，背后的努力和付出不言而喻，“老師們，您辛苦了!謝謝你們!”。
對于那些不幸感染新冠肺炎的人來說，這場病痛是他們人生中的一場苦難，在苦難面前，有人自怨自艾、有人輕易放棄，有人卻不氣餒，活出了勇氣和信心。
對于我們來說，這個新學期注定是“特殊”的，因為疫情的關系，我們要推遲到學校學習的時間，而要在家里開啟新學期。離開了熟悉的課堂和老師，獨自在家學習的日子會讓我們自己感到新奇甚至有點慌亂。要知道，世上唯一不變的就是變化本身，沒有什么事情會一成不變的，生活中、學習上，到處都是挑戰，眼下的學習狀態，對我們來說，就是挑戰，如何去應對呢?
應對挑戰從來不是一句空話，而是從當下的一時一刻、一舉一動做起的，比如調整心態，逐漸讓自己進入學習狀態，趕緊收收心;給自己列個規劃，哪個時間點睡覺，哪個時間鍛煉，做到心里有數;宅在家里，脫離了課堂的學習氛圍，更應該要求自己養成好的學習習慣，為新學期打下基礎。
危機也是契機，希望通過這場疫情，我們能有更多的思考和成長。
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇26
多難興邦一詞出自《左轉》——“或多難以固起土，啟其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。”一個國家是否強大，就要看當國家面臨困難時領導者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大，這就是“多難興邦”啊 。
在疫情期間，譚德塞評價中國防疫措施：“我一生中從未見過這樣的動員。”世衛組織總干事譚德塞在發布會上積極評價中國在疫情防控方面采取的措施，認為中國采取的很多防控措施遠遠超出應對突發事件的相關要求，為各國防疫工作設立了新標桿。他表示，相信中國能控制這場疫情，世衛組織不會建議限制貿易和活動。
面對突如其來的疫情，無數國人逆行而上。八十四歲的鐘老，雖年及懸車，仍披掛上陣;韓紅傾其所有，支援武漢。不僅她們，更有許許多多醫護人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一起度過這難關!
上下同欲者勝，風雨同舟者興。只要我們眾志成城，同舟共濟，一定能夠度過疫情肆虐的寒冬，迎來欣欣向榮的新春。
作為一名共青團員，我相信，沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會來臨。中國加油，武漢加油!
同上一堂疫情防控思政大課觀后感 篇27
我收看了全國大學生疫情防控思政課令我受益匪淺，刻骨銘心。思林教授等思政課老師額尊尊教導讓我更加明白了努力做好一名大學生的重要性、更讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并且區掌握新型罐裝病毒的基本預防措施。作為當代大學生，即使不能給國家和人民做像偉大一線防疫戰士一樣的事情，但是做一些力所能及的事情，潛移默化中疏導自己的親戚、鄰居等理解國家的特殊情況不給過加添亂，做自己力所能及的分內之事還是可以的，這是我們的責任!
在觀看中我明白，首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。新型冠狀病毒并不是因為它是冠狀病毒而可怕，是因為它是新型人類從未接觸過的流感病毒而可怕，這中病毒的來源不明，但是有一點可以肯定，它一定是來自其他動物的是難題，例如：蝙蝠。因為表面的凸起像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現咳嗽、發燒、頭疼、胸悶等癥狀。有些攜帶者甚至沒有任何癥狀，但其本身卻具有傳染性，這才是最可怕大的地方，病毒的潛伏期短則幾天長則十幾二十天。具有太多的不可控因素。所以我們定要樹立正確的觀念，戰勝病毒我們責無旁貸!
其次，我們要敬畏敬畏自然、尊重自然、保護大自然額發，疫情防控，與人與自然和諧共生的重要性，此是不可置疑的大事件。新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設得更強大，是我們每個人的使命。另外，還要學會如何做好防護措施:第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二，要經常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
打贏疫情防控阻擊戰，不只是醫生與患者的事情，是舉國上下，包括我們這些大學生的自身責任的事情!讓我們攜手共進，共同打贏這場防空阻擊戰，我便可以早日重返校園，為祖國為人民貢獻自己的一份力量，我們共同努力，加油!
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