小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感（精選9篇）
看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇1
今天，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，使我受益匪淺。
《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)場(chǎng)主題曲，機(jī)器人和小朋友們一起表演，“創(chuàng)造向未來(lái)”震撼了主題。
《開(kāi)學(xué)第一課》中，韓嘉盈有著窺探世界的好奇心，在對(duì)世界和自然的探索中，仔細(xì)觀(guān)察生活，體會(huì)大自然的奧妙，她帶來(lái)的動(dòng)物朋友，能哄睡了他們，引起了人們的驚嘆……
這使我領(lǐng)悟到:我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)中，生活中，要敢于嘗試，不斷創(chuàng)新，只要堅(jiān)持不懈，一定能克服重重困難，創(chuàng)造出新的奇跡！
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇2
2018年9月1日《開(kāi)學(xué)第一課》如約而至，在開(kāi)學(xué)第一課里，讓我再一次感嘆人類(lèi)的創(chuàng)造能力。因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生活更加便利，因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生命更加精彩，因?yàn)閯?chuàng)造，我們擁有美好未來(lái)。
今晚，何靈和撒貝寧主持的巜開(kāi)學(xué)第一課》“以創(chuàng)造向未來(lái)”以主題。里面的“大眼睛”，“大鼻涕”、“小光頭”，他們家雖離學(xué)校遠(yuǎn)，但這些都阻止不了他們對(duì)知識(shí)的渴望與熱情！看了以后我知道：青少年要敢于有夢(mèng)，夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，是追逐目標(biāo)的燈塔。只要每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，我們的大夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我還明白：奮斗的核心兩個(gè)主元素，一、定目標(biāo)，二、要努力。只要按照這兩個(gè)主元素去奮斗，你的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)！“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞大家對(duì)她并不陌生，可我想大家并不了解他，其實(shí)中國(guó)夢(mèng)和我們自己的夢(mèng)想一樣都是為了一個(gè)目標(biāo)奮斗。中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)凝聚了幾代中國(guó)人夙愿，是每一個(gè)中華兒女共同的期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的夢(mèng)想都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，名族好，人民才會(huì)好。在各個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇的新時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。現(xiàn)在我明白了：看似一架飛機(jī)沒(méi)什么厲害，實(shí)際承現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)體報(bào)效國(guó)家的機(jī)會(huì)和中國(guó)人民的大夢(mèng)想！在前行的道路上，需要我們敢于嘗試，不斷探索。只要堅(jiān)持不懈，一定能夠克服重重困難，創(chuàng)造出新的奇跡。
靈感的跳躍，心靈的勤奮，以夢(mèng)為馬，以新為劍，少年遠(yuǎn)行，不畏將來(lái)，中國(guó)向未來(lái)，創(chuàng)造向未來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇3
今天晚上的八點(diǎn)，由撒貝寧老師和何炅老師主持的《開(kāi)學(xué)第一課》如期而至。這次的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，期間一共分為“夢(mèng)想”、“奮斗”、“探索”和“未來(lái)”四個(gè)課堂，每一個(gè)課堂都有主講人圍繞主題展開(kāi)講述。看完這個(gè)節(jié)目后，我的心中涌動(dòng)著一種感動(dòng)和自豪，為了無(wú)數(shù)國(guó)人的堅(jiān)持和奮斗而感動(dòng)，為國(guó)家如今的繁華自強(qiáng)而自豪。與此同時(shí)，也受到了他們的感染，心中充滿(mǎn)了力量，迫不及待的想要開(kāi)學(xué)，在新的學(xué)期努力學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取、昂揚(yáng)向上，通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，奔赴美好未來(lái)。
其中每一堂課的表演都十分有趣，例如王桐晶為我們表演的閃電珠心算，更是讓我十分震撼，在我們幾乎都看不清快速閃動(dòng)的數(shù)字的情況下，她卻準(zhǔn)確無(wú)誤的計(jì)算出來(lái)它們的總和，簡(jiǎn)直不可思議。但當(dāng)知道了這令人震驚表演的背后是她幾十年如一日的刻苦練習(xí)時(shí)，我才明白努力才有收獲，所有的成功背后都是奮斗和拼搏，只要奮斗，一切且有可能。
觀(guān)看表演時(shí)是開(kāi)心，而觀(guān)看主講人的演講時(shí)則是感動(dòng)。成龍以滿(mǎn)身的傷痛，逐漸的從一個(gè)跑龍?zhí)椎娜顺蔀槭澜缰輪T，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。成名后的他卻不忘初心，用電影將中國(guó)文化傳播世界，將個(gè)人的小夢(mèng)想，融入到了我們整體的中國(guó)夢(mèng)；解海龍用小小的相機(jī)，拍攝出一張張發(fā)人深省的照片，將祖國(guó)教育的一幕幕現(xiàn)狀展現(xiàn)在我們的面前，帶動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，也引起了我們的思考。原來(lái)世界上并不是所有地方都像我們生活的地方一樣繁華，原來(lái)不是所有孩子都向我們一樣有接受教育的機(jī)會(huì)，所以才更要好好珍惜現(xiàn)在，用奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用知識(shí)改變命運(yùn)。另外還有俞敏洪、吳光輝等人的演講，也都給我?guī)?lái)了很多的感悟，讓我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，在未來(lái)不斷的奮斗和探索。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”身為青少年的我們，肩上擔(dān)負(fù)著國(guó)家的未來(lái)。因此，我將會(huì)在新的學(xué)期好好學(xué)習(xí)，用堅(jiān)持和努力、奮斗和探索，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，來(lái)創(chuàng)造國(guó)家的未來(lái)！
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇4
伴著吳磊優(yōu)美的歌聲，一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》如約而至了。
首先是王寧教授讓我知道中國(guó)漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是唯一流傳至今仍然具有生命力的古文字。
接著，來(lái)自美國(guó)的理查德希爾斯，他癡迷于中國(guó)漢字已經(jīng)有四十五年的時(shí)間了，所以他被人們稱(chēng)為“漢字叔叔”。他廢寢忘食，努力學(xué)習(xí)，漢字成為了他生活的全部。他為了深?lèi)?ài)的古漢字的研究，付出了所有的一切，他從未后悔。所以，我明白了一個(gè)道理：漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水，一筆一畫(huà)，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式；橫平豎直，承載著中國(guó)文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好的領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
最后，吳京告訴我們武以止戈，無(wú)數(shù)的精神在于維護(hù)和平、保衛(wèi)祖國(guó)；千錘百煉、自強(qiáng)不息彰顯中華武術(shù)之精神。所以中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊(yùn)含著中華民族仁義正直、勇敢堅(jiān)韌的精神，保家衛(wèi)國(guó)，自強(qiáng)不息的氣節(jié)。我們要傳承發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，做有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國(guó)人，以自強(qiáng)精神振奮民族之魂。
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇5
盼了又盼，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出了，今年的節(jié)目?jī)?nèi)容主要為青少年描述了關(guān)于我們祖國(guó)從建國(guó)至今的70年變化，向青少年們傳遞祖國(guó)一直在奮斗、一直在成長(zhǎng)的拼搏信念。
我看完之后感觸頗多，時(shí)光過(guò)隙，歲月如梭。時(shí)光就像是一頭往前飛奔的`白馬，帶領(lǐng)著我們不斷向前，從1949年建國(guó)至今，70年的風(fēng)風(fēng)雨雨，祖國(guó)由開(kāi)始的落后到現(xiàn)在的強(qiáng)大，也正在一步一步走向更加美好的未來(lái)。
祖國(guó)70年的變化是翻天覆地的，70年前的我們吃不飽、穿不暖、住的是泥磚方、走的是泥路，而70年后的我們不僅吃得飽，還吃得好，不僅穿得暖了，還穿得時(shí)尚，住的是樓房，走的是水泥瀝青路，而這一切的一切都是祖國(guó)為我們所帶來(lái)的。
踏過(guò)了當(dāng)初的荊棘與泥濘，嘗過(guò)了那時(shí)的艱辛和苦酸，我們中國(guó)在發(fā)展的路上一直都走得謹(jǐn)慎小心，一步一個(gè)腳印，至今天功成名就，仍能不忘初心，旨在為百姓謀福利，帶領(lǐng)人民走向更美好的未來(lái)，這樣的國(guó)家，如果能讓我不愛(ài)她呢?
我無(wú)法預(yù)料明天的世界，明天的祖國(guó)，明天的我會(huì)是什么模樣的，但我知道，無(wú)論明天的我是什么模樣的，我都會(huì)一樣地愛(ài)你。
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇6
昨天晚上，我觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課，今年的主題是——《父母教會(huì)我》。
在主持人撒貝寧、王小丫的開(kāi)場(chǎng)白后，首先出場(chǎng)的是童話(huà)大王鄭淵潔，講述了他和父親、兒子之間的故事。鄭淵潔把家里唯一的一臺(tái)電視機(jī)送給父親看，在他的言傳身教下，兒子從中得到了啟示：要孝順長(zhǎng)輩。并在吃飯時(shí)把父親挾給他吃的大蝦仍然挾還給父親吃。雖然只是小小的舉動(dòng)，讓我體會(huì)到他們家庭的溫馨。 看了這個(gè)故事以后，我覺(jué)得自己在尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母這方面做得還不夠好。以前我吃飯時(shí)候從不考慮到長(zhǎng)輩，只管自己把喜歡的菜統(tǒng)統(tǒng)吃光。
聽(tīng)了這節(jié)課后，我知道要做一個(gè)有孝心、會(huì)感恩的孩子。父母培養(yǎng)我很辛苦，要報(bào)答大人們的養(yǎng)育之恩，在學(xué)習(xí)上、生活上不要媽媽操心，在家里幫忙做一些力所能及的事情，讓長(zhǎng)輩們多休息休息，不要惹他們生氣。
看了開(kāi)學(xué)第一課，我懂得了小孩子除了要像鄭淵潔和他的兒子一樣有孝心以外，還要有愛(ài)心，因?yàn)閻?ài)可以改變?nèi)说囊簧＿�要講禮儀，要做一個(gè)五千年文明的傳承人。
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇7
在8月31日 ，老師在留作業(yè)時(shí)，有一項(xiàng)叫做《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感，這時(shí)大家都非常興奮，有的同學(xué)在想開(kāi)學(xué)第一課的道理，有的同學(xué)在構(gòu)思，而我卻在想內(nèi)容，我早就迫不及待的想看開(kāi)學(xué)第一課了。
終于到了9月1日晚上8點(diǎn)，《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了，看完以后，讓我記憶猶新的就是王源做無(wú)殼孵化小雞的這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
準(zhǔn)備塑料杯在它的二分之一偏下的位置用打火機(jī)燙出一個(gè)直徑一厘米的小洞，然后用脫脂棉把這個(gè)洞塞住，再加，大概40毫升左右的抑菌水，拿大概扯成正方形的保鮮膜，鴨蛋做模型，把他扯到將破未破的狀態(tài)，再放在透明的碗里，用藥勺往里添加1點(diǎn)點(diǎn)乳酸鈣再加入大概兩毫升的蒸餾水，雞蛋正下方扎一個(gè)洞，沿著赤道剪開(kāi)以后，用手掰開(kāi)，但是王源失敗了，他一次又一次的實(shí)驗(yàn)后，最后成功了，然后將12個(gè)小洞最后放入保溫箱中，王源還給這只小雞起名小幸運(yùn)。
看完開(kāi)學(xué)第一課，王源的堅(jiān)持是很值得我學(xué)習(xí)的，因?yàn)橥踉丛谧铌P(guān)鍵的時(shí)候——掰蛋殼時(shí)第一次失敗了，第二次也沒(méi)有成功，在第三次還是一樣，時(shí)，他并沒(méi)有放棄又一次一次的實(shí)驗(yàn)，最終把那顆幸運(yùn)的小雞蛋打入了塑料杯里！
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇8
臨近節(jié)目播出，我和小伙伴早早地守候在屏幕前面，既有用傳統(tǒng)方式收看的，也有用新型媒體觀(guān)看的。
本次節(jié)目?jī)?nèi)容共分“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”五大板塊。其中第一節(jié)課為同學(xué)們講述了前輩們?yōu)榱藗鞒小⒈Ｗo(hù)漢字而堅(jiān)守一生的故事，我們的“漢字”已經(jīng)“走出去”，并且在世界上非常流行，這就是我們的驕傲所在。第二課指出武術(shù)傳承與發(fā)展，走過(guò)了幾千年的風(fēng)雨歷程，成為維系這個(gè)民族生存和發(fā)展的魂、和承載中華兒女基因構(gòu)成的魄、武術(shù)已經(jīng)成為了中國(guó)文化的符號(hào)。第三節(jié)課講述了棋士柯潔勇于面對(duì)輸贏的勇氣，并在科技中尋找到了圍棋新的視野與思路的故事。第五節(jié)課記錄了中華民族一步一步走來(lái)的輝煌歷史，講述的是中國(guó)文化“走出去”的堅(jiān)定腳步。
今年央視的《開(kāi)學(xué)第一課》，將關(guān)注的目光對(duì)準(zhǔn)了我們中華民族的傳統(tǒng)文化！通過(guò)本次節(jié)目的觀(guān)看，孩子們深切地感受到，傳統(tǒng)文化就在他們身邊，依然會(huì)影響他們當(dāng)下的生活。
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇9
今天上午，我們班全體觀(guān)看了《新春第一課》。而這次的主題就是“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價(jià)值”。讓我感動(dòng)的人依舊是我崇拜的抗日英雄――趙一曼
趙一曼《濱江述懷》
誓志為人不為家，
跨江渡海走天涯。
男兒若是全都好，
女子緣何分外差?
未惜頭顱新故國(guó)，
甘將熱血沃中華。
白山黑水除敵寇，
笑看旌旗紅似花。
這就是我國(guó)最偉大的女抗日烈士，窮兇極惡的日寇最后對(duì)趙一曼動(dòng)用了電刑，企圖通過(guò)破壞神經(jīng)達(dá)到讓她開(kāi)口的目的。殘忍的電刑下，趙一曼終于發(fā)出了撕心裂肺的呼喊，因?yàn)樗幕糜X(jué)中，出現(xiàn)了她至愛(ài)的兒子、祖國(guó)和人民……
這是他最后對(duì)他的兒子說(shuō)的話(huà)：“母親對(duì)于你沒(méi)有能盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿(mǎn)抗日的斗爭(zhēng)，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。希望你，寧兒啊!趕快成人，來(lái)安慰你地下的母親!在你長(zhǎng)大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的!
其實(shí)，新春第一課中還講了許許多多的人，他們都是來(lái)自我們身邊的，他們的家風(fēng)家訓(xùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻滋養(yǎng)著我們。讓那些優(yōu)良傳統(tǒng)的家風(fēng)家訓(xùn)，那些耳熟能詳?shù)膬r(jià)值觀(guān)永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)!
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