四年級日記觀察日記（通用40篇）
一天的時間即將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的四年級日記觀察日記（通用40篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級日記觀察日記 1
我熱愛大自然，熱愛動物。今天我要觀察有趣可愛的小動物——烏龜。
我的烏龜十分可愛。一個笨重的殼都很漂亮，上面的花紋是那么均勻，沒有一點兒雜色。這就是它“隨身帶的'家”。烏龜?shù)念^很小，脖子卻很長，小小的鼻子和嘴巴，還有那黑寶石一般的眼睛。烏龜?shù)淖ψ雍茕h利，手和腳也十分靈活，你要是把它拿起來，它就會用手和腳拼命掙扎。烏龜真是可愛極了！烏龜不但十分可愛，也很有趣。烏龜會一身好本領(lǐng)，它會空翻，要是把它的整個身體都翻過來，烏龜就會借助頭、手和腳的力量，靈活地翻過來。當(dāng)然，它也會逃跑，如果有人伸手去抓它，它就會跑得很快，你想抓也抓不住；如果你把烏龜放在盒子或者將它封閉，它也會想盡一切辦法逃出來，它那堅持不懈的樣子讓我學(xué)到了很多。
烏龜真惹人喜愛啊！烏龜很聰明，我喜歡這可愛有趣的烏龜！
四年級日記觀察日記 2
在我美好期盼中，我愛心菜園——小青菜已經(jīng)長大了。它們就像是一棵棵枝繁葉茂小樹一樣，密密麻麻數(shù)也數(shù)不清。有葉子像荷葉；有像蒲扇；還有就像雞毛一樣。有小青菜是倒著，有小青菜是彎下腰，它們可真有趣呀！瞅著它們生機(jī)勃勃樣子，我心想：“成熟了，肯定美味可口吧！”有小青菜已經(jīng)長出了好幾片葉子了，看到它們青翠欲滴模樣，我真想馬上就把它吃下去，可媽媽說它們還大小，等到它們長大后再吃才行。
那么，我就耐心地等待它們成長吧！等到它們真正成熟那一天，我一定要把它寫下來，去記錄那時我美好心情。
四年級日記觀察日記 3
我家里養(yǎng)了三只金魚，一條黑的，兩條紅白相間的，它們相親相愛，好像一家人。
小金魚十分活潑，總是悠閑地在魚缸里游來游去，眼睛往外凸出來，好像是要掉下去似的，看吧，黑金魚身上黑得發(fā)亮，好像被噴了墨汁似的，紅白相間的金魚好像是穿了一小件外套呢!
小金魚十分調(diào)皮，你要是把一根手指伸進(jìn)魚缸里，他們會一窩蜂的擠上來，親一下你的手指，大概它們餓了吧。
過了一會兒，我看了看時間。哈哈，小金魚，吃飯時間到了，我拿了包魚飼料，把幾顆魚飼料撒進(jìn)魚缸里，它們好像二十年沒吃東西，一個個搶食物，吃飽了后，他們把目光投向我，嘴巴一張一合，好像在說：“小主人，謝謝你!”
小金魚，真是個可愛的`小精靈啊!有空來我家玩，和小金魚度過美好快樂的一天。
四年級日記觀察日記 4
今天，同學(xué)給了我一只蝸牛，我便細(xì)心地觀察起來。
蝸牛的長好像與眾不同。蝸牛背著一個漂亮、舒適的“大房子”。因為它背著“大房子”，因此走起路來總是慢吞吞的。蝸牛的頭上有兩對觸角，其中一對觸角上有小點，那是它圓溜溜的小眼睛。蝸牛的牙齒長在舌頭上，好像蜂窩一樣密。蝸牛沒有鼻子，但有小氣孔。原來，蝸牛是通過氣孔呼吸的'。
蝸牛喜歡住在哪里呢？我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開科學(xué)書一看，結(jié)果蝸牛真的喜歡住在潮濕的地方。聽科學(xué)老師說，蝸牛也會冬眠。蝸牛冬眠的時候?qū)㈩^縮在殼里，再用黏液封住，這樣既暖和又安全呢！
蝸牛喜歡吃什么呢？我用饅頭渣喂它，它不吃；我用蘋果末喂它，它也不吃；我將小菜葉放在它邊上，蝸牛不一會兒就吃完了。原來，蝸牛喜歡吃葉子呀！
這就是蝸牛，憨憨的而又與眾不同！
四年級日記觀察日記 5
昨天，我到野外踏春，看見沉睡了一個冬天橘樹正發(fā)出嫩綠新芽。芽尖上全是剛吐出小花蕾，它們有三五個一群，有十來個一群。再過幾天，橘樹就會開出雪白小花，小花蕊從花中間冒出來。漫山遍野白茫茫一片，象是花海洋，散發(fā)著一陣陣誘人清香。
金秋十月，掛滿枝頭橘子成熟了。它們像一個個火紅小燈籠，把樹枝都壓彎了，非常惹人喜愛。如果你想吃一個，剝開皮，露出那鮮嫩果肉，甜津津，讓你越吃越想吃。爸爸告訴我，橘子既可以吃鮮果，也可以制成罐頭，還可以釀成果汁，皮也可以入藥。哇，橘子全身都是寶啊！
橘子是我家鄉(xiāng)特產(chǎn)，歡迎朋友們到我家鄉(xiāng)橘海來參觀、品嘗！
四年級日記觀察日記 6
今天，在北京上學(xué)的姐姐回來了，而且還給我?guī)硪恢幻利惖男“坐潯Ｋ鼫喩碛鹈拖裱┮粯影祝渖霞t色的嘴巴、肉色的鼻花和句子色的雙爪，真、真是美麗極了！
它頭上的預(yù)埋又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實實、層層疊疊。它肚子上的'羽毛蓬松柔軟，就像剛彈過的棉絮，摸起來熱乎乎的。它的翅膀和尾巴上的羽毛長著又長又硬的羽毛，能像折扇一樣張開。
它的頭部兩側(cè)鑲嵌這一對黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下來，又很快地掀起，一眨一眨地非常有趣。小白鴿的嘴巴，上長下短。嘴上面是隆起的量多鼻花，那上面各有兩個小洞，這就是它的鼻孔。小白鴿的爪子上包著一層細(xì)密的桔紅色的鱗片。每個趾尖上都長著白色的小鉤，那就是它的指甲。
小白鴿在桌子上慢慢地走著，身子一挺一挺的，脖子一探一探的，真想小孩兒剛學(xué)走路的情景，可真逗人！
四年級日記觀察日記 7
9月19日星期三晴
今天，我突然想吃中午吃的炒豆芽，又聽媽媽說豆芽是由小黃豆變成的，我想自己親手制作一下，所以我就自己泡黃豆。
我先準(zhǔn)備了一個小碗，直徑大概是20厘米的'，再去買了一些黃豆，媽媽幫我抓了一小把，把黃豆放進(jìn)碗里，接著我又接了一些自來水倒進(jìn)碗里。最后我找了一塊潮濕的紗布，鋪在豆子上。
我看著那些黃豆，心里有些迫不及待了，心想：豆子什么時候才能長出豆芽啊？
9月24日星期一晴
今天晚上，我一吃完晚飯，我就迫不及待地去看我種的黃豆，我發(fā)現(xiàn)黃豆沒有一點兒變化，我就想：奇怪，都過了這么多天了，為什么還是這樣，一點變化都沒有。聽別人說可以下鍋炒菜；可以發(fā)芽了……，雖然有的同學(xué)不能下鍋炒菜，但也不像我這樣一點變化也沒有啊！
我仔細(xì)一看：有的豆子都爛了，我的炒黃豆芽，就這樣泡湯了！
四年級日記觀察日記 8
9月25日
我發(fā)現(xiàn)黃豆皮變得很皺，后來就開始破開了，好像脫掉了一層棉大衣，露出了豆子表面，這些發(fā)白的小黃豆，差不多和小拇指的上面一樣粗了。這時，我注意到了一旁的幾顆豆子，我嚇了一跳，只見他們側(cè)面都有點裂了，再一細(xì)看，只見裂口里有幾條細(xì)芽在從黃豆中往上拱！這使我興奮極了，這嫩芽何時能長出又粗又長的.芽呀？
9月26日 陰
今天回到家，我立刻奔向我的黃豆只見這些豆子頂端長出了一條細(xì)長的嫩芽，彎彎曲曲，大約2、3厘米長，根彎曲著，好像扒在兩邊豆瓣上一樣。豆子上面幾乎都開了下面卻是合著的，摸起來很軟，好像剛干完累活。細(xì)看，黃豆是尾粗頭細(xì)的，在下面的豆子上長了兩片葉子重疊著，是嫩綠的。豆子整個呈乳白色，加上嫩綠的葉子，真是好看，可愛的黃豆啊！
四年級日記觀察日記 9
一雙紅亮亮的眼睛，毛茸茸的耳朵長長的`，雪白的絨毛，短短的尾巴，對了，它就是我最好的朋友——小白兔。
記得有一次，我們?nèi)以谝黄鸪燥垼业男“淄谜诔园撞耍蚁耄盒“淄锰焯斐园撞耍瑫粫阅伭四兀拷又揖湍昧艘恍┓嗜饨o它吃，誰知它怎么也不肯吃，反而跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，似乎在生我的氣。后來，它一會兒跑過來，一會兒跑過去，搞得家里天翻地覆，我生氣地坐在沙發(fā)上想：小白兔怎么會不吃這塊肥肉呢？我急忙向書架跑去查資料。我東看看，西找找，終于在《少兒百科全書》里找到了答案。原來，小白兔只吃白菜和胡蘿卜呀！我最后跑去廚房拿了一點小白菜把小白兔逗了出來。看，它正吃得津津有味呢！
看來我養(yǎng)小動物的知識還不夠，一定要知道它的生活習(xí)慣，才能把小動物喂養(yǎng)好。
四年級日記觀察日記 10
有一次，爸爸給我買了一只小烏龜。我將它養(yǎng)在魚缸里，一有空就觀察它，它長著尖尖的頭，頭上還有許多花紋，兩側(cè)嵌著一雙黑寶石般的眼睛，嘴巴非常小。它背上有三塊大六角形的圖案，四肢非常短，可爬起來并不慢。它披著盔甲，擺著四肢，好像一個身穿鎧甲，神氣十足的的將軍。
小烏龜喜歡曬太陽，曬太陽可有趣了，它晃頭晃腦的，有時轉(zhuǎn)圈，有時在缸里打滾，一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時不時連站立，可總站不穩(wěn)，一站起來就跌跤。
有一次，我往魚缸里放了一只小蝌蚪，小烏龜拼命的'劃動四的小爪子像在說：“快離開我家！”小蝌蚪不理它，小烏龜發(fā)火了，它閃電般地向小蝌蚪撲去，小蝌蚪四處逃竄，小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑寶石般的眼睛像在說：“我還餓。”
我家的小烏龜太可愛了。
四年級日記觀察日記 11
小狗是個非常乖的動物，不過發(fā)狂了就會向你要吃的。我們家就有一條這樣的狗，叫“大自然”。
我和我姐姐潘瑜都喜歡它，當(dāng)它乖順的時候，就跟它一起玩耍，每天都要獎賞給它一塊芬芳撲鼻的.肉，想不到它吃了一下子發(fā)狂。往往吃了一塊還嫌不夠，還要向你要吃的，我姐姐嚇得不敢去撫摸。我一下子摸到了它的頭部，狗這才一下子安靜下來。
第二天，我們給了一塊肉后，我看見小狗拉尿。小狗拉尿需要把后腿的右腳抬起來，然后從一個小園片里面拉出來。我還觀察到小狗拉屎，小狗拉屎往往注意力很集中，一動不動蹲在那里，很怕驚嚇。被嚇多次了就變成“熱狗”了。
觀察小狗，我還知道狗是人類的朋友，如看門，帶路，充當(dāng)導(dǎo)盲犬。
四年級日記觀察日記 12
語文課上，李老師拿來新鮮的樹枝，上面長滿了嫩綠的葉子。這時老師問大家：有誰知道這是什么葉子？同學(xué)們有的搖頭，有的點頭。一位同學(xué)勇敢地走上講臺，拿著樹枝說：“這是五角楓。”老師說他回答的正確，這就是五角楓！
接下來，老師讓我們仔細(xì)觀察五角楓有幾個角。同學(xué)們說三角、四角、五角的都有。老師分給每人一片葉子，讓觀察不同。我細(xì)心地觀看了自己手中的葉子，就有疑問。既然是五角楓為什么我的是三個角？老師又問大家知道為什么有三角、四角、五角的呢？我站起來說：“可能是被雨水打的才缺了兩個角。”心想一片小小的`葉子都要經(jīng)受風(fēng)吹日曬雨淋的考驗，我們還有什么理由不努力呢？還有的同學(xué)說是被蟲子吃掉了。
這時，老師手中又拿出一個長著翅膀的果實讓我們觀察。我發(fā)現(xiàn)這個果實好像一個豆芽，有了翅膀正在飛翔。
老師問我們誰知道這些樹枝是在哪里摘的？大家都說不知道。老師告訴我們：是在校園門口兩棵非常茂盛的樹上摘的，大家路過的時候可以去看看。看來平時我們真的是不夠用心觀察周圍的事物！
今天的課堂上，老師教會了我們怎樣觀察，今后我會用這種方法去觀察大自然。
四年級日記觀察日記 13
10月9日晴
今天老師給我布置了一個奇趣橫生的作業(yè)，就是觀察一個職務(wù)的生長過程。我毫不猶豫的選擇了種大蒜，說干就干。我掰開了一瓣蒜，它們好像一個個白白胖胖的小娃娃。我找來一個紙杯，灌滿水，再把它們放了進(jìn)去，立在那，它好像在舒服的泡腳，真期待它會長成什么樣子。
10月13日陰
今天下午一放學(xué)回到家，我就趕緊跑去看大蒜了，沒什么大變化。但是仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)大蒜邊上凸出一個不知道的東西，頂上還長了一些小點，是褐色的，我非常的高興。接著，我又發(fā)現(xiàn)了大蒜的頂上有一條細(xì)縫，是要長芽了吧！我高興的手舞足蹈。
10月14日晴
今天早上我起的特別的早，就為了多看一會大蒜。今天我發(fā)現(xiàn)大蒜的根部長出了一兩條白白細(xì)細(xì)的東西，應(yīng)該就是它的'根吧！我高興壞了。下午放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)它的根越來越多，從原來的一兩根變成一大簇，像是長了白胡子一樣。大蒜的根緊緊的扎在海綿上立得非常牢固，怎么推也推不倒。
10月18日晴
今天，我把大蒜從杯子里拿了出來，取掉了他們根部的海綿，它們的葉子和根都長的很長了。我輕輕的把它們都種到了土里，希望它們能健健康康的成長。
四年級日記觀察日記 14
我期盼已久的葫蘆苗終于發(fā)芽了！同學(xué)們，你們說驚不驚喜，意不意外呢！這天早上我打開門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，咦？那一片綠色東西是什么呀？我小跑了幾步來到了它的前面，我仔細(xì)一看，哈哈！我種的葫蘆苗居然發(fā)芽了！我對這葫蘆可是如親爸對親兒子一般，如今，它最終還是沒有辜負(fù)我的期望。
葫蘆苗可可愛了，它的葉子和爬山虎的葉子一樣，也是綠綠的一片。唯一不同的是爬山虎的葉尖一順兒朝下，而葫蘆的葉子去片片翹起。如果我能把爬山虎的'葉子比作綠色的瀑布，那葫蘆的綠葉則像是層層梯田。
在微風(fēng)下，葫蘆苗在土上翩翩飛舞、搖擺，仿佛在向你點頭致敬呢！葫蘆種子種下去的時候，要經(jīng)過20多天在土地里努力往上爬，最終，葫蘆苗以堅強(qiáng)的意志重見光明……。
葫蘆為一年生草木植物，莖蔓生，葉心臟形，互生，夏秋開白花，果實的形狀因種類而異，具體的說又分為瓠子、葫蘆、匏瓜和扁葫蘆幾種。在結(jié)果之前，從種子、藤蔓、葉子和花形上很難區(qū)分。瓠子又稱扁蒲，因其花夕開晨閉故俗稱夜開花，其果實細(xì)長圓筒形。
我今后一定會把小葫蘆苗培養(yǎng)得像一位身體壯實的“小戰(zhàn)士”一樣。
同學(xué)們，你們種的葫蘆長苗了嗎？長苗的話是不是和我上文描述的一樣呢？
四年級日記觀察日記 15
9月8日 星期二 晴
今天，我和媽媽到花店準(zhǔn)備買點綠色植物。老板說金邊吊蘭放在家里可以吸收甲醛，凈化空氣。于是，我和媽媽選了一盆金邊吊蘭。它長得非常茂盛，像一個亭亭玉立的姑娘，靜靜地站在你面前。那又細(xì)又長的葉子，邊緣是金色的'，中間是綠色的。當(dāng)風(fēng)吹過的時候，它的葉子便像姑娘的頭發(fā)一樣隨風(fēng)飄動。
9月9日 星期三 晴
媽媽找來了一個花盆，準(zhǔn)備將它移植過去。首先，媽媽在花盆里鋪上一層泥土，撒下一層薄薄的肥料，接著在肥料上鋪上一層培養(yǎng)土，然后把金邊吊蘭移植到花盆里。最后，也是最重要的一步，便是給它澆點“活命水”，讓它的根部與泥土充分接觸，長得更快。
9月10日 星期四 陰
今天上午，我發(fā)現(xiàn)金邊吊蘭有變化了。它外圍的葉子垂了下來，像一個做錯事的孩子，低著頭站在我面前。我一拍腦袋，突然想起老師說過的話：每隔一段時間就要給植物澆水。我趕緊去給金邊吊蘭澆水。到了下午，它又變得精神飽滿了。
通過這次觀察，我明白了一個道理：做事情一定要認(rèn)真、細(xì)心。
四年級日記觀察日記 16
早晨，我從床上跳下來。啊呀！好冷啊！秋天真的要來了，我穿上了厚衣服，走出門。
路邊的黃芽經(jīng)過了一夜的寒風(fēng)吹得生病了，他們在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。啊，秋天真的來了。
抬起頭，樹上的`葉子一夜之間掉了許多，有些枝條已經(jīng)光禿禿的了，有些樹上還有一些美麗的黃色葉子。啊，秋天真的來了。
我向遠(yuǎn)眺去，只看見河邊的柳樹病怏怏的。以前，柳樹都是翠綠色的。可是現(xiàn)在有一點點變黃了，枝頭的葉子全部都耷拉了下來。啊，難道秋天真的來了嗎？
走著走著，只看見一群群紅通通的東西直指藍(lán)天，葉子重重疊疊，嫩綠嫩綠的，挨挨擠擠的。那紅通通的東西是辣椒啊！長得真好看，在深秋里它們玩得歡著呢！
忽然，一抹粉紅吸引力我的眼球，定睛一看，是月季花。它們的花瓣層層疊疊，葉子翠綠翠綠的，莖也是翠綠的。在這個寒冷的秋天，它們依然嬌艷的很，不管冬天下大雪還是秋天刮大風(fēng)，都生機(jī)勃勃。月季花，月月開。
不畏寒冷的不僅是它們，還有我們，我們將在深秋里不畏困難，好好學(xué)習(xí)。
四年級日記觀察日記 17
今天，媽媽帶我去金水路和城東路交叉口的小花園里游玩，那個小花園既別致又漂亮，讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗桑?/p>
一進(jìn)入花園，中間是一第彎彎曲曲的溫步小道。首先映入眼簾的是花園左側(cè)的一大片月季花，紅的、粉的、白的、黃的，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，隨著微風(fēng)翩翩起舞、爭奇斗艷，漂亮極了。還有幾株白色帶粉邊的，散發(fā)著陣陣芬芳。緊挨著月季安慰學(xué)生，有幾查翠綠的混淆視聽睛樹，在它們的映襯下，月季花顯得更加醒目，更加漂亮！順道小路繼續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)了兩塊大小不一樣的.人工造型石，石頭上寫著“文明觀賞”。在石頭的兩側(cè)分別站立著兩棵蒼勁有力的小松樹，像兩個小士兵一樣守衛(wèi)著石頭。走過松樹后是一小片草地，草地樂起入口，到西入口止，北邊到人行道的圍欄，把月季花、造型石和小松樹緊緊的擁抱在一起。
在小園的右邊，是一片矮矮的常表樹，在常青樹中間還有幾棵高大的楊樹，偈一個個高大威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著花園的寧靜。
我喜歡這個小花園，它用美麗的裝扮了我們的生活，給我們平凡的生活增添了無限生機(jī)，帶來了無窮的快樂！
四年級日記觀察日記 18
9月16日星期日晴
今天放學(xué)的時候，我在草坪邊的空地上發(fā)現(xiàn)很多螞蟻，個個都十分忙碌。我很好奇，于是我蹲下來看看它們到底要干什么。
這些螞蟻很小，只有筆尖這么大。似乎有三種螞蟻在一起：黑螞蟻、紅螞蟻、白螞蟻。三種螞蟻為了搶一個食物，打了起來，我想它們可能不是一個洞穴的！幾分鐘后，白螞蟻力量單薄，數(shù)量漸漸減少；紅螞蟻個頭較小，仿佛打不過團(tuán)結(jié)一致的黑螞蟻，也退出了戰(zhàn)斗，最后只剩下黑螞蟻。它們分工明確，先把較小的食物陸續(xù)獨自搬回了家。較大的.食物，就會有一群螞蟻合作，共同努力把食物搬回家，沒有偷懶的，路上也沒有螞蟻偷吃食物。我想它們是想回到家再一起享用食物吧。
我回到家，爺爺告訴我：如果你在路上看到一群群螞蟻排著隊搬家，那你就得趕緊回家了，因為＂螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到＂，它們預(yù)示著天氣轉(zhuǎn)陰，可能會下雨。城市里到處都是水泥地面，可能看不到這樣的場景，但是我今天竟然看到了，心里就像在比賽中得了第一一樣高興。
從今天的觀察中我懂得了：團(tuán)結(jié)合作的精神是可敬的，團(tuán)結(jié)可以打敗一切敵人，克服一切困難，我們要向它們學(xué)習(xí)！
四年級日記觀察日記 19
老師給我們留了一項任務(wù)，寫一篇觀察日記。我觀察的是泡豆芽。
早晨，我首先挑選了一些優(yōu)良的綠豆，準(zhǔn)備了一個濕的小棉被、一個小盆兒，還有一些清水。然后，放一些豆子到盆里，加一些清水，把小棉被蓋在頂上。最后把小盆兒放在陰涼的地方。到了晚上，當(dāng)我打開小棉被時，看見豆子已經(jīng)“發(fā)胖”了，皮也變軟了。媽媽說：“綠豆每天都得換清水，不然綠豆會變臭的。”于是，我馬上給綠豆換了清水。
第二天，豆子胖得更厲害了，衣服都脹破了，露出白白的皮膚，還長出了小嫩芽，像一只只小蝌蚪。我覺得真有趣兒！
第三天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這一次綠豆的外衣完全脹了，露出白白的大肚子，變得更長了，有的像長了尾巴的小蝌蚪，有的像小象的鼻子，還有的像黃瓜的'莖纏繞在一起……
第四天，芽長得更長了。
第五天，芽長得已有四厘米長了。在我的精心培育下，豆芽各個長得都很旺盛。看著一顆顆的長大的豆芽我的心里高興極了。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)世界奇妙的事很多，我以后還會去觀察和發(fā)現(xiàn)更多有趣的事。
四年級日記觀察日記 20
秋天到了，我很高興看到我種的菊花。菊花在草叢中盛開。白如雪，紅如火。菊花有89片花瓣。雄蕊是金黃色的，就像一個小太陽。菊花也可以泡茶和治療疾病。我摘了一朵菊花，泡了一杯茶。清涼，多么神奇的杯子！有一次，我的手受傷了。母親擠出菊花汁，滴在我的`傷口上。幾天后，我的傷口愈合了。菊花不僅有用，還具有正直和謙虛。它沒有牡丹漂亮，也沒有百合香。但它一直在默默地為人們做貢獻(xiàn)。我喜歡秋天，但是我更喜歡秋天的菊花。
我今天去種豆芽了。我先找到綠豆，然后是鍋和沙子。我先把沙子倒進(jìn)盆子里，然后撒幾顆綠豆，然后在綠豆上撒少量沙子。最后，我打開水龍頭，喝了一點水，把它灑在沙子上，希望豆芽能快點長大。
第三天，當(dāng)我給豆芽澆水時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的豆芽比前一天高了3厘米。更奇怪的是，它們的葉子比以前大得多。
第四天，我量了豆芽。哇！已經(jīng)11厘米了！出人意料的是，只需要一點沙子和水就能讓它們長得如此強(qiáng)壯。（加上這句話是為后來的抒情奠定基礎(chǔ)）我也看到了一個奇怪的現(xiàn)象，那里有一個非常小的芽，真的像一個奶糖。
多有趣的豆芽啊！多么頑強(qiáng)的小生命啊！
四年級日記觀察日記 21
3月16日星期六晴
今天，我和爸爸約好了一起到農(nóng)村游玩。
到了農(nóng)村，一下車就聞到了一陣清香，小花開放了，小草探出頭，美麗極了！爸爸也在到處觀察，仿佛被春天的美景吸引住了，“看！燕子從南方飛回來了。”我抬頭一望，這些小燕子站在了電線上，有幾只小燕子仿佛在進(jìn)行空中表演，突然飛下來，從水面輕輕掠過，又飛上了天空。
旁邊草地上還有幾位小朋友在放風(fēng)箏，小朋友的臉笑的.和太陽一樣紅。
中午，爸爸帶我去一家飯店去吃我最愛吃的紅燒排骨，真好吃。
我想，如果爸爸不帶我來農(nóng)村，我都發(fā)現(xiàn)不了這么多的觀察和收獲。
下午的時候下起了毛毛細(xì)雨，我和爸爸到路邊的涼亭去躲雨。我把手伸出去雨水涼涼的，我感覺到了陣陣涼意，有一顆雨滴落在我的手上，我看見的水珠是閃亮亮的，就像一顆珍珠一樣，好看極了。
四點鐘，我和爸爸乘著車依依不舍地回家了。
今天的農(nóng)村旅行真是一次開心的經(jīng)歷，我回家一定要把這次的觀察寫到作文本上。
四年級日記觀察日記 22
9月29日星期六晴
今天下午放學(xué)回家后，我找了一個瓶子，放進(jìn)去了一棵紅薯，然后給瓶子里倒了一些水，水淹到了紅薯的二分之一處，把它放到有陽光的地方。水養(yǎng)紅薯的準(zhǔn)備工作做完了。我要細(xì)心觀察紅薯的生長過程，等待著每天不同的變化。
9月30日星期天晴
今天是水植紅薯的第二天，放學(xué)回家后，我興沖沖的去看我的紅薯寶寶有沒有變化，可是紅薯寶寶一點變化都沒有，這讓我真失望。
10月4日星期四晴
今天是我水植紅薯的第七天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)紅薯的底部長出了一些須根白白的，細(xì)細(xì)的，有三毫米左右，而且紅薯的頂部終于發(fā)芽了，紫色的小嫩牙兒尖尖的，像一個個小精靈探出頭來。而且不仔細(xì)看是看不到的。
10月7日星期天晴
今天是水養(yǎng)紅薯的.第十天，我發(fā)現(xiàn)紅薯的生長速度是越來越快，紫色的小牙兒變成了綠色，而且它還張開了那雙小手，好似在迎接太陽。
看到自己親手種植的紅薯一天一天的長大，別提心里有多開心了！
實驗真有意義，讓我們明白了許多道理，也學(xué)會了許多知識，讓我們知道只有認(rèn)真觀察，才有收獲！
四年級日記觀察日記 23
9月27日 星期二 晴
今天我在家里找了一些綠豆出來，然后拿了一個瓶子，把綠豆泡好，再蓋好瓶蓋。突然爸爸走過來說：“你拿瓶子蓋好泡的話，過不了幾天就會有臭氣哦。”“啊”我驚訝地說。然后馬上把綠豆倒出來，裝在一個大杯子里泡好。我問媽媽：“為什么綠豆在蓋好蓋子的瓶子里會臭？”“啊，是因為瓶子里是密封的，空氣在瓶內(nèi)不流通，不但不會發(fā)芽，而且會腐爛”我這才恍然大悟，
9月28日 星期三 多云
今天回家看了一下我泡的豆子，一看，看到的根本不可想象。昨天那些細(xì)小的綠豆，在一夜之間變成了花生般大小的豆子，還有一些長出了尖尖的嫩芽，這些嫩芽的顏色是嫩綠的.。可我不懂，為什么嫩芽的顏色是嫩綠，而不是紅、藍(lán)、紫色的呢？于是我好奇的問起了媽媽：“為什么綠豆的嫩芽是嫩綠的？”“這個是因為豆子是綠的所以芽剛一長出來顏色還沒有掉光，所以是綠色的。
到了晚上要睡覺的時侯我又來觀察綠豆，看見豆芽更長了，每顆綠豆都脫開了皮，一卷一卷的， 真可愛。
四年級日記觀察日記 24
下午我和媽媽到舅公家玩。一進(jìn)門，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在車庫的房梁上，竟然有一個燕子窩！
我走近仔細(xì)的觀看。這個窩雖然是用泥巴做的，但是很精巧。燕子是用一些和黃豆差不多大小的小泥團(tuán)，先整整齊齊地在梁上打一圈“地基”，然后一粒一粒地從“地基”開始向上壘。每壘一層，就要向外擴(kuò)張一點。整個巢十分漂亮，里面肯定十分舒適。
過了一會兒，一只燕子飛了回來，停在窩旁邊。它就是這屋的主人。它的嘴邊還叼著一些青草。只見它把青草放進(jìn)去，里面立刻傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音。哦，原來里面還有一群小燕子呢。燕子媽媽之所以叼來青草，原來是為了讓巢里的寶寶更加溫暖舒適。
突然，一只小燕子探出頭來，四處張望。它真可愛啊，渾身胖嘟嘟的，白胖胖的肚子一挺一挺的，圓圓的.大眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。真想靠近它看一會兒，可是小燕子很警覺，立刻縮回窩里去了
燕子外形是可愛的，本領(lǐng)也很大。它們靠著自己微小的力量，靠著辛勤和努力，建設(shè)一個幸福的家。這不僅討人喜愛，而且讓人敬佩！
四年級日記觀察日記 25
10月19日 星期六 天氣：晴
我一直有種蔬菜的愛好，最近又種起紅薯。把一根紅薯的底部截下，把剩下的部分放到裝有水的瓶里。今天早上我看有一個紅薯已經(jīng)長了三根莖，莖高大約兩厘米，而且莖還不是直上直下，像一個小“s”，長莖的`地方，紅薯的表皮，如同一層土，而莖就像破土而出的新生命，不僅莖長得很奇特，葉子更奇怪了，葉子大小不一，但葉子和莖的角度卻都是垂直的，葉子還是單葉，仔細(xì)一看，好像一把遮陽傘。我還發(fā)現(xiàn)，葉子都是輪生，就是轉(zhuǎn)圈生長，真有意思！
10月20日 星期日 天氣：晴
今天再一看我的紅薯苗可不得了，莖的高度大約三厘米了，許多葉子還有點特殊。有的像一個小手掌，有的像小漏斗，還有的像花骨朵。我把一片葉子撕開，發(fā)現(xiàn)葉脈中含有白色的汁水，還有牛奶味兒。把莖撕斷，也有這樣的白汁水，而且紅薯葉上面還能書寫，如果用紅薯做紙張的原材料，會不會更環(huán)保呢？往下看，莖上怎么長出一些好像絨毛的東西，摸起來好舒服。但只有當(dāng)莖長的足夠粗時，才會長出絨毛。葉子下面怎么有兩個水珠，這是干什么的呢？
這個問題一直困擾著我，現(xiàn)在我要去查資料了。
四年級日記觀察日記 26
8月2日星期二晴
奶奶在陽臺用花盆種了兩粒西瓜籽，不久就長出了像“黃豆芽”大的瓜苗，瓜藤又白又嫩，一對瓜子葉黃黃的，旁邊還粘著黑色的瓜子殼。
8月7日星期日晴
西瓜苗已經(jīng)長出了第三片葉子，形狀像小手掌似的，葉子上還有一條細(xì)小奇怪的“觸須”，奶奶在瓜苗旁插了一根小竹竿，“觸須”就像長了眼睛似的抓住竹竿往上攀爬，沒有抓到竹竿的“觸須”就像彈簧一樣卷起來，真有趣！
8月20日星期六晴
西瓜藤上開了幾朵五瓣金黃色的花，雌花比較好看，它的花托漸漸長成綠豆大小，就像一個小圓花瓶上插了一朵漂亮的金花。奶奶告訴我，這個花托以后會結(jié)出西瓜。
8月25日星期四晴
今天我真高興！小西瓜吸收了養(yǎng)分，已經(jīng)長成龍眼般大小，翠綠色的'，身上還有深綠色的細(xì)條紋，毛茸茸的，真好看！
8月31日星期三晴
慢慢地，西瓜已經(jīng)長成蘋果般大小，條紋加寬了，顏色更深了。我發(fā)現(xiàn)了它的小花開始萎縮，小花越變越小，西瓜越變越大。花脫落了，瓜也熟了，可瓜藤還是那樣細(xì)。
我在這次觀察中最大的收獲是：知道了種瓜得瓜，種豆得豆的道理，只要你付出辛勤勞動，就一定會有收獲。
四年級日記觀察日記 27
9月1日 星期五 天氣晴
今天，老師讓我們長蒜苗，蒜苗拿在手里像鼓錘，外面穿著紗衣。剝開蒜寶寶，里面穿著橙色的衣服，那么多，像兄弟姐妹抱在一起一樣，又像在一起聚會一樣。把它們的皮全部剝掉，便露出了白白嫩嫩的身子，很光滑，一聞，一股辣味撲鼻而來。我把蒜用鐵絲穿成一個圈又往里面到了些水，看著像一串項鏈，可愛極了！我不禁說：“你們要快點長呀！”
9月4日 星期一 天氣陰
今天我去觀察蒜，看不出與什么變化，可是仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)露出了一點小芽，似乎是透明的.，像小雞的嘴。在一看蒜變大了，水也少了，原來蒜把水吸收了，我又換了盆新水，說：“多喝點，好好地長。”
9月9日 星期二 天氣晴
今天，蒜苗長的足足有鉛筆那么高了，顏色已經(jīng)變成深綠色的了。蒜苗多的像一片森林，一片片葉子挨得密密麻麻，媽媽說：“蒜苗可以吃了。”我很不舍得，媽媽又說：“蒜苗還可以再長。”我連連不舍地把蒜苗從根部剪掉了。
啊，蒜苗的生命力真強(qiáng)啊！
四年級日記觀察日記 28
語文課上，李老師拿了兩枝帶葉子的樹枝。老師問：“你們知道這是什么？同學(xué)們有的說知道，有的說不知道。
老師說：“剛剛誰說知道這是什么？”有一個男同學(xué)站起來說：“是我說知道的，這是楓樹的枝葉。”
老師笑著說：“對得，對得。"
老師問我們這葉子有幾個角？同學(xué)有說三個角的，有說四個角的'，還有說五個角的……
老師把葉子分給大家，大家數(shù)數(shù)，三個角，四個角，五個角的都有。五個角的最多。
老師說：“這就是五角楓。"
我們手上發(fā)的葉子，不是五角，而星四角。莖的最下面有一個小洞，里面有液，而且液很粘。從左邊數(shù)第一條葉脈是彎的，第二條葉脈里面有一個小洞，第三條有破損，第四條有一個小坑。
老師讓我們看他手上拿的兩個枝有什么區(qū)別。第一枝是深綠色的，葉子很密；第二枝是淡綠色的，葉子上還有很多洞，枝上還有很多的翅果，翅果好像兩個翅膀。
老師告訴我們這是從校門口折的，而且那里還有一長排這樣的樹。
從這次歡察中，我學(xué)會了要多觀察，做生活的有心人。我以后要多觀察、多寫觀察日記，這樣我的作文水平才能提高。
四年級日記觀察日記 29
自從種了葫蘆以后，我每天都度日如年。有一天，我去看葫蘆，突然發(fā)現(xiàn)葫蘆發(fā)芽了，我情不自禁地叫道：“哇，發(fā)芽了，葫蘆發(fā)芽了！”我看了四周，幸虧沒人，不然他們一定奇怪我叫那么大聲干嘛。
葫蘆苗只長了5厘米左右，根上分叉長了2個綠葉，中間還有一片只冒出了一個尖。一陣微風(fēng)吹來，葫蘆芽在風(fēng)中搖搖欲墜，我看了真怕它倒了，趕緊把它拿到了向陽處。
過了兩個星期左右，又長出了兩株。它們的葉子奇形怪狀：有的橢圓形，像個雞蛋；有的一邊是圓的，一邊是尖的，像一根羽毛似的；有的形狀更怪，像鋼筆的`頭一樣；還有的像個芭蕉扇……每個葉片上還有紋路，曲折的像個迷宮似的。我觀察了許久，覺得自己已經(jīng)沉迷進(jìn)去。我突然發(fā)現(xiàn)葫蘆的根和葉子表面上有些毛絨絨的，再仔細(xì)看，真的是一些毛唉，有點發(fā)白，我忍不住就想摸一下，但是我怕碰壞了，這是好不容易才長出來的呢。
事實證明，只要有恒心，鐵杵磨成針。之前過了一個多星期，本來我都以為死了，可是還是不死心，可能長得慢一點再等一下吧，后來終于長出來了。所以這說明了種植物是要有耐心的，沒有耐心就等于失敗了一半。
四年級日記觀察日記 30
1月19日晴星期一
觀察綠豆發(fā)芽的第一天。小小的綠豆，粒粒飽滿，深綠色的表皮下，蘊(yùn)涵著蓬勃的生命。我輕輕把它們放在柔軟的“床”上，給了它們所需的水分，靜靜地等待生命的流動。1月20日晴星期二小豆豆，躺在“床”上。一夜過后深綠色表皮的顏色淡了一些，它們長大了許多，表皮膨脹了，也軟了一些。我小心翼翼地加了一點水，希望它們可以快快地長大。
1月21日陰星期三
第三天了。小豆豆又長大了一些，其中一粒直徑有5毫米的'綠豆還發(fā)出了小小的芽兒，乳白色的，可愛極了。其它的綠豆的直徑也都達(dá)到了3毫米。1月22日陰雨星期四小豆子又大了很多，又一粒小豆子抽出了小小的芽兒，而昨天發(fā)芽的綠豆的皮從中間裂了一條縫兒，露出了乳白的“肚子”，有趣極了。1月23日陰星期五日記上的最后一天。那一粒露“肚子”的綠豆已經(jīng)脫了1／4皮了，其它的綠豆也都已經(jīng)發(fā)芽了，它們很健康。所以我就加了點水，希望這些綠豆可以長得更大一些……
四年級日記觀察日記 31
今天老師叫我們觀察植物或動物，為了完成老師交給我們的任務(wù)，我特意種了一顆小白菜，我把種子埋到花盆里面給它澆水施肥，把它放在一個秘密的地方——陽臺。
過了幾天我去看望種子，種子還沒有很大的`變化，我把土輕輕地松了一下，看見種子發(fā)了一點芽，我興奮地尖叫：“種子發(fā)芽了！”媽媽微笑著說：“不要著急，仔細(xì)觀察后面會有更多收獲”。我聽了媽媽的話我更仔細(xì)觀察了。
又過了幾天，小白菜伸出了一雙“小手”，像是在說：“謝謝小主人給我澆水施肥。”我喜歡她那可愛的“臉”。
又過了三四天，種子的牙果然又長出了一點點了，我堅持每個星期都給小白菜松土，澆水、施肥，小白菜漸漸長高，一瓣兩瓣三瓣長起來了，但煩心事也來了，小蟲子也來湊熱鬧了，我們?nèi)议_始除蟲策略，好多做法都無濟(jì)于事，小白菜葉子被蟲子吃了好多洞，心痛極了，媽媽又支了一招十滴水稀釋噴上去，奏效了。小蟲子被趕走了，小白菜長得精神了，聳立了。
我為我自豪，因為我認(rèn)真種下了一個生命。
四年級日記觀察日記 32
10月28日 星期三 晴
今天老師給我們布置了一個實踐作業(yè)——種大蒜。
我拿來兩頭大蒜仔細(xì)觀察，蒜皮是白色的，有的地方有些發(fā)紫，一個個小瓣組成。掰開一看，一瓣瓣蒜緊緊地圍繞在小白柱四周，像一個個小朋友圍坐在一起做游戲。我從中挑選了一個我認(rèn)為最好的大蒜準(zhǔn)備開種。我的`這顆大蒜披著一層薄薄的白紗，還露出了綠油油的小尾巴哦！
我拿來了一個小紙杯，先往里面裝了些黑黑的土，再把我精心挑選的大蒜輕輕地埋進(jìn)土里，上面已經(jīng)露出綠綠的尾巴，澆上適量的水。最后，我對著大蒜說：“趁天暖和快快，長大吧！”
11月1日 星期日 晴
今天放學(xué)回家，放下書包，我就迫不及待地來到大蒜旁邊看大蒜。
大蒜的小芽長長啦！那又綠又嫩的小芽好像從花盆里剛生出來的小寶寶，可愛極了！忽然，我從透明的＂花盆＂里看見泥土里些白色的東西。仔細(xì)一看，哦，原來是大蒜長出了根，白白的，一縷一縷的，像是老爺爺?shù)暮殹?/p>
看著我種的大蒜有這么些變化，心里別提有多高興了。我也能讓家人吃到綠色健康蒜苗了！
四年級日記觀察日記 33
今天放學(xué)回家，突然看見我的綠豆芽又長高了。葉子有舒展開來了，別提我有多高興。只見它的莖白白嫩嫩的，葉了綠油油顯得生機(jī)勃勃，我正在欣賞，突然，一陣微風(fēng)吹來，綠豆芽微微顫抖，好像在跳舞呢！
可是又顯得它似乎弱不禁風(fēng)。我湊近一看，原來兩片葉子中間竟然冒出了新的小葉子，樣子非常小，它們依偎在兩片寬大的大葉子下面，一副害羞的樣子，我看得入迷，這幾片小葉子湊到一起好像在舉行一個重大會議，真希望綠豆芽能快快長大，永遠(yuǎn)迎著陽光向上，成為一株真正的綠豆。
綠豆像綠色的小珍珠，鮮亮鮮亮，還綠油油的，長著小嘴巴，很可愛。我做了一個實驗，看綠豆發(fā)不發(fā)芽。
第一天，我把綠豆裝在碗里泡上水，泡了一天，我一看水沒有了，綠豆變大了，鼓鼓的，有的撐破皮了，露出白肚皮和小尾巴，真好玩！
第二天，小尾巴長大了，那是它的芽，頭上戴了一個小帽子，那是它的綠豆皮還沒有掉。
第三天，長出一個小葉子，嫩黃嫩黃的'，小綠帽子被頂?shù)袅耍饪烧娲螅〔贿^，它們亂七八糟睡在一起。
第四天，奇跡發(fā)生了，它們?nèi)空酒饋砹耍燃?xì)長細(xì)長，白嫩白嫩。豆芽的臉紅紅的，葉子變綠了，長長的、尖尖的，象剪刀的形狀。發(fā)綠豆芽真有趣！
四年級日記觀察日記 34
7月23日 星期六 睛
今天，我去外婆家玩，我又能見到我的小倉鼠斑點和黃黃了。兩個小東西一見到我來了，就高興地在籠子里又蹦又跳。“吱吱吱吱”地叫來叫去，就像在對我說：“歡迎小主人回家！”
斑點身上有大大小小像奶牛一樣的斑點，再加上身上的毛是白色的，不仔細(xì)看還以為是頭小型奶牛呢。黃黃全身的.毛像金子一樣，黑黑的小眼睛鑲嵌在腦袋上，真是可愛極了。
該吃飯了，我剛把鼠糧放進(jìn)盤子里，它們就爭先恐后地跑了過來，你推我擠，誰也不讓誰。最后干脆打起架來。只見斑點一個上勾拳，黃黃一個掃堂腿。斑點再一個右擺拳，把黃黃打翻在了盤子里，黃黃高興極了，大吃大喝起來。斑點傻眼了：明明是我贏了，怎么是他大吃大喝起來了？
它們玩起來更忘情，它們倆先從圓筒滑梯里爬上爬下。再到迷宮里闖關(guān)，結(jié)果迷路了，我只好把它們拿了出來。它們還在飛輪里跑步，飛輪轉(zhuǎn)得飛快，我都看不見它們了。
籠子里有兩張床，一張是秋千床，一張是吊床。它們喜歡吊床，所以每天都擠在吊床上睡。
我愛我家的倉鼠，它們?yōu)槲业纳钤鎏砹藰啡ぁ?/p>
四年級日記觀察日記 35
爸爸給我買了一只小烏龜，我將它養(yǎng)在魚缸里，每天我都會去看它。
小烏龜背著一座綠色的“小房子”，上面還有六邊形的圖案，四周嵌著漂亮的邊，它的頭是橢圓形的，兩側(cè)是兩只綠色的眼睛，像兩顆綠豆；又短又細(xì)的尾巴經(jīng)常縮在“小房子”里，四只黑中帶綠的腳，長著尖利的爪子，看起來很厲害的'樣子，其實小烏龜很膽小的，只有一碰它，它就將頭啊腳啊還有尾巴全部縮進(jìn)安全的硬殼里，一副“惹不起我躲得起”的樣子。
小烏龜在秋夏季節(jié)最活潑；它一直在盆底爬來爬去，有時脖子伸的老長，好像要看外面美好的風(fēng)景，看它吃東西可不容易啊，上回我特意買龜食給他吃，可它看都不看一眼，第二天早上我去看，才發(fā)現(xiàn)龜食已經(jīng)被吃的一干二凈了，這次我拿了些肉末給它，起先它也沒理會，過了會它就一口咬住肉，也許它以為我沒在注意它，用腳用力撕扯，一口一口的直到吃飽之后才爬到石頭上去睡覺。
小烏龜真可愛！聽說烏龜是長壽的象征，我希望它能和我一起健康成長。
四年級日記觀察日記 36
我一直都不知道螞蟻靠什么來對話和搬食物。今天，我終于發(fā)現(xiàn)了它們的秘密。
下午，我正在院子里玩耍，忽然看見一條黑線在走動，我很好奇，湊過去看了看，哦！原來是一群螞蟻，最前面有一只領(lǐng)隊的螞蟻，它的觸角長長的，好像天線似的。六條短短的腿，身披一件黑色的夾克衫。我看見它的觸角稍稍顫動了一下，好像在說：“快點，快點，不要跟丟了！”我猜應(yīng)該是靠它的'觸角來對話的吧！
螞蟻能搬運比自己重十幾倍的東西，并且非常愛護(hù)食物。一天，我在外婆家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在搬東西。我用手輕輕地捏住其中的一只，只見它把食物扔給了隊友，不想將其白白地扔掉。畢竟這些東西對它們來說來之不易。螞蟻既可以用觸角來搬運食物，也可以背著。你們千萬別小瞧它們哦！它們搬著食物一樣能走得很快。調(diào)皮的我向空中扔了幾塊小石子，螞蟻靈巧地躲開了，我心想：這些小家伙可真機(jī)靈，看來我要給它們加大難度了，哈哈！
螞蟻的日常生活真的很有趣，讓人收獲滿滿。我喜歡螞蟻！
四年級日記觀察日記 37
今天，我和姐姐到公園里的小花園去觀察春天的變化，花園里有著一朵朵鮮艷的花，比誰最漂亮，我似乎聽見他們說：“你瞧，春天來了，萬物都活起來了，他們都在給大自然新的美貌，我們也要做出奉獻(xiàn)。”想到這里，我突然覺得曾經(jīng)踩在這些花草背上的人，都應(yīng)該愛護(hù)這些花草的，要不然他們的罪過就更大了。再看看那些未出土的小草，仿佛都要用盡力氣的探出小腦袋，看著這個新鮮的世界。
大自然中，花香彌漫空中，我恨不得把所有的香氣吸入肺中。小燕子在空中傾斜著身子，仿佛在表演著他很厲害的飛翔技術(shù)，向我們洋洋得意呢！小鳥也在樹枝上唱著歌，看著這個充滿生機(jī)的'世界，不由地沖上藍(lán)天飛了起來，對著天空鳴叫。小朋友們脫下了棉衣，還拿著一個美麗好看的風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飄呀飄呀，好像一只呼扇著翅膀的小鳥。河面上冰融化了，小魚也在河水中快快樂樂地游著。
這次的觀察，也讓我收獲了很多春天的美景，這些美景也可以當(dāng)我的作文素材，讓我的作文變得更好了。
四年級日記觀察日記 38
今天我去上作文課，老師說：“今天我要給大家表演一個神奇的‘魔術(shù)’。”同學(xué)們百思不得其解，都興奮地看著老師，期待看這一場“魔術(shù)”。
“魔術(shù)”開始了，老師先拿出一個玻璃杯，杯子里的自來水清澈見底，老師又拿出了一根筷子和一個雞蛋。首先，老師先拿出雞蛋，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋立刻像潛水艇一樣沉了下去，像木頭人一樣一動不動地呆在杯底，我們見了都失望極了！只見老師從水中拿出雞蛋，往水里放了我一勺鹽，再用筷子攪拌了一下，又把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋還是沉了下去，最后，老師又往水里加了一勺鹽，又用筷子攪拌了一下，水就變成了乳白色的了，這次放進(jìn)水里的'雞蛋像個醉漢一樣，搖搖擺擺地沉到水里，我們正納悶老師表演的這叫什么魔術(shù)？奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮起來了！眼前的變化讓我們大家都難以置信。
老師說：“因為清水密度小，浮力，所以雞蛋浮不起來。在水里加鹽，鹽水的密度大，浮力大，所以雞蛋就可以浮起來。”大家這才恍然大悟。
科學(xué)可真奇妙啊！
四年級日記觀察日記 39
早上，我從綠豆大家族里百里挑一地選出了25位精兵，進(jìn)行高級培訓(xùn)。
先看看各位的裝備。呵!怎么都是一副模樣。身穿綠袍子，上邊鑲著黑白拉鏈。這綠色是種說不出的綠。草綠?不是。柳綠?不是。碧綠?也不是。總而言之，這綠在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的。
廢話少說，得給他們安個家。我東找找，西翻翻，最后選中了一個最合適的`容器——透明一次性塑料杯。由于需要節(jié)能，沒辦法，只好讓它們受受苦，全住在了一個“家”里。萬事俱備，只欠東風(fēng)。我的手因為需要成了運輸車，送綠豆進(jìn)新家咯!“1、2、3、4、5、6、7、……24、25”嗯!全部喬遷完畢。綠豆們可真興奮，一會上樓看看，一會下樓瞧瞧，不亦樂乎。我也沒閑著，“東張西望”，邊看邊對小綠豆們嚴(yán)厲地說：“小可愛們，對自己要嚴(yán)格要求哦!不能有一點兒馬虎。要是長不好，那就實在對不起，我們要永別啦!”呵呵!嚇唬嚇唬它們，其實它們還得我照料啊!
呼!我可是為了它們爬上爬下，跑東跑西，已經(jīng)汗流浹背了!我也該休息休息啦!
晚安，我的小可愛們!
四年級日記觀察日記 40
今天上語文課的時候，李老師拿著兩枝樹枝走進(jìn)教室，老師問：“你們知道它是什么嗎？”同學(xué)們有的說知道，有的說不知道，但都說不出名字。我想：它應(yīng)該是楓樹葉，是長在校園里的吧。
老師問：“剛才哪個同學(xué)說知道的`呀？”班里有個男生舉手說：“是楓葉的樹枝。”老師說：“對，它就是楓葉的樹枝。”
老師問我們：“你們看它有幾個角？”有同學(xué)數(shù)不清，老師就把幾片葉子發(fā)給同學(xué)們，我們數(shù)了數(shù)，有的是五個角，有的是三個角，但我們發(fā)現(xiàn)大部分是五個角的。老師還告訴我們它叫五角楓。
我手上拿的葉子是四角楓，老師給我說少一個角就是蟲子咬的，同學(xué)們哈哈大笑。我又仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)葉子上還有一些粉色的小點點。
老師拿的楓樹葉，一個是深綠，一個是淺綠，說明它們是從兩棵樹上摘下來的。我還發(fā)現(xiàn)它們一枝都是葉，而另一枝有葉也有果。我仔細(xì)的看那果像翅膀，我們叫它翅果。
我說：“這兩枝楓葉看起來像學(xué)校大門口的樹上折的吧？”老師說：“對，就是在學(xué)校大門口折的，它們是生長在一棵茂密的樹上。”
從這次觀察中，我學(xué)會了我們要在生活中多多觀察，做生活的小使者。我還知道了寫作文，要多思考，這樣才能把作文寫好。
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