觀察作文4篇【精選】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的觀察作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察作文 篇1

　　星期五晚上我回到家看見(jiàn)媽媽買來(lái)了一條鯽魚(yú)。

　　我發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)的身上有兩種顏色，背部是黑色的肚子是白的，從黑色慢慢過(guò)度到白色。鯽魚(yú)全身上下都鋪滿魚(yú)鱗，就像穿著一件金光閃閃的盔甲，在保護(hù)它的身體。

　　鯽魚(yú)的頭部成三角形，三角形的頂端是鯽魚(yú)的嘴巴，再往后看就是鯽魚(yú)的眼睛。它的睛眼跟我們是不一樣的，它不像我們一樣有眼皮，和眼睫毛。它只有一雙如黑珍珠般的小眼睛�？吹竭@我才覺(jué)得奇怪，鯽魚(yú)不是跟我們一樣要呼吸的嗎?怎么見(jiàn)不到它的鼻子呢，我奇怪地問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“鯽魚(yú)是靠腮呼吸的。”“那么鯽魚(yú)的腮藏在哪里呢?”媽媽告訴我在鯽魚(yú)的頭的'尾部，有一塊硬硬的魚(yú)腮骨，里面藏著的就是腮了。

　　魚(yú)在水中是用什么來(lái)游行的呢?我又打起了一個(gè)大問(wèn)號(hào)?原來(lái)在魚(yú)的背部和腹部都有鰭，尾巴上也有，當(dāng)游動(dòng)的時(shí)候，魚(yú)鰭就會(huì)有節(jié)奏的前后擺動(dòng)。當(dāng)鯽魚(yú)不游動(dòng)的時(shí)候，兩邊的魚(yú)鰭就會(huì)慢慢合籠起來(lái)。

　　我把鯽魚(yú)放入水中仔細(xì)的觀察游行中優(yōu)美的動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)在水中眼睛是睜開(kāi)的，嘴巴一張一合還吐著小泡泡。

　　鯽魚(yú)是我們平時(shí)經(jīng)常吃的魚(yú)，但我從來(lái)都沒(méi)有這樣的仔細(xì)觀察過(guò)它。經(jīng)過(guò)這一次的仔細(xì)、認(rèn)真地觀察，我覺(jué)得我對(duì)鯽魚(yú)認(rèn)識(shí)了不少呢，真是太棒了。

觀察作文 篇2

　　漂亮的百合花，是大家再熟悉不過(guò)的了。

　　隨風(fēng)飄動(dòng)的花瓣，花朵像一個(gè)精致的小喇叭，百合花有很多種顏色：紅，黃，擺，或淡紅等色。大家最常見(jiàn)的應(yīng)該是純白色的百合花，白色的'花瓣，金色的花蕾，因?yàn)榘俸匣ɑㄗ搜胖�，葉片清脆娟秀，莖稈亭亭玉立，所以有“云裳仙子”的美稱。

　　高雅純潔的百合花不僅花朵清秀美麗，作用也有很多呢。百合是著名的保健食品和常用中藥。

　　百合主要含秋水堿多種生物堿和蛋白質(zhì)，脂肪，淀粉，鈣，磷，鐵及維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，有良好的營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)之功，特別是對(duì)病后體弱，神經(jīng)衰弱等癥大有好處。

　　百合雖美但它對(duì)環(huán)境保護(hù)有很多的害處。

　　百合有一個(gè)稱呼叫“植物里的山羊”因?yàn)樯窖蛎孔咭徊�，要把那片土地上的植被全都吃掉，連苔蘚都不放過(guò)。百合生長(zhǎng)的環(huán)境需要疏松的土地，周圍任何植物都不能種，因?yàn)榘俸弦�把所有的養(yǎng)分都吸收掉。這樣一來(lái)，生長(zhǎng)百合的土地兩三年后會(huì)沙化，而花商卻不斷開(kāi)辟新的土地種百合，所以有很多土地因?yàn)榉N植百合花被沙化掉。

　　那些愛(ài)百合的人們?nèi)绻�少種一片百合花是少一片被沙化的土地啊！

觀察作文 篇3

　　一天晚飯后，我和媽媽去散步。正直一月，一路上美麗大方的秋芙蓉一朵比一朵美；芬芳迷人的桂花一樹(shù)比一樹(shù)多；嬌艷的美人蕉，一棵比一棵紅；就連那一串紅，也越發(fā)顯得可愛(ài)。

　　看著這些花，聞著那花香，媽媽忽然指著路旁的蒲公英問(wèn)我：“你知道蒲公英的特點(diǎn)嗎？”

　　蒲公英？我怎么也想不到媽媽會(huì)問(wèn)起這毫不起眼的植物，我怎么也想不出這種平凡之物的特點(diǎn)。一路上我走馬觀花，只注意那些顏色鮮艷、花大葉多、芬香四溢的植物，哪里留心過(guò)小小的蒲公英呢？

　　我為難地低下頭，猛然發(fā)現(xiàn)，腳下就有那么一株已結(jié)種的蒲公英。它，不過(guò)三四尺高，幾片葉子捧著一團(tuán)雪白的“絨球”，那“絨球”中藏著它細(xì)小的種子。我輕輕地摘下這朵蒲公英，回答道：“它生命力強(qiáng)！”

　　“對(duì)！生命力強(qiáng)是蒲公英的特點(diǎn)。”媽媽說(shuō)，“不論在什么地方，它都能頑強(qiáng)地生活下來(lái)。在寒冷的地方，它能扎下根；在干旱的地方，它照樣能開(kāi)出花；在潮濕的地方，它依然能結(jié)出種子，一代代生存下去。”

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英分作了許多“小傘”迎空飛起，雪白的“小傘”帶著頑強(qiáng)的種子隨風(fēng)飛舞。我不知它們將飛向哪里，但一棵蒲公英的種子已播在我的心中。

　　在野外，到處可以見(jiàn)到蒲公英的身影，今天，我就觀察了這種普通的植物。

　　我家樓前就有一片蒲公英，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像一片潔白的雪，近處一看是一片白色的'、可愛(ài)的“大絨球”。

　　我從草叢里摘了一棵蒲公英，仔細(xì)一看，哇，它的絨毛像一把把小傘。它的種子就像刺猬的刺一樣。一吹，“小傘”吊著種子飛走了，底下露出許多小孔。它的莖嫩嫩的、滑滑的，頂部還有小毛毛，把它切開(kāi)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)流出許多白色的乳汁。

　　再說(shuō)葉子吧，蒲公英的葉子綠油油的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。它還是一種很可口的野菜呢。

　　蒲公英真可愛(ài)！我以后會(huì)更加愛(ài)護(hù)它！另外，還要告訴你，要是你在野外忘記帶野菜的話，就摘幾片蒲公英葉子充饑吧！

　　在回家的路上，路邊有很多蒲公英，蒲公英隨風(fēng)像一把把小傘飄落到地上了。于是我蹲下身，仔細(xì)的觀察起來(lái)。蒲公英的葉從根部長(zhǎng)出，邊緣呈羽狀分裂著，幾片葉子之間，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的花軸，花軸頂端便是淡黃色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其實(shí)何止一朵。那淡黃色的小花是有許多小花構(gòu)成的一個(gè)花亭。每一個(gè)花朵下面都長(zhǎng)著一個(gè)很小的果，每個(gè)果上冒出一撮又長(zhǎng)又密的冠毛。一個(gè)個(gè)的小果結(jié)成一團(tuán)，就像一個(gè)毛茸茸的圓珠。我禁不住摘下一朵蒲公英，放到嘴邊輕輕的一吹，我的小傘飄呀飄呀，飄向遠(yuǎn)方。

　　這貌不引人的蒲公英的花瓣，是一個(gè)白白的絨球。有的花瓣還沒(méi)有完全長(zhǎng)成，有些又是黃色的花瓣的。它的莖綠得就象是被顏料染過(guò)似的。葉子像兩把小扇子，在晨風(fēng)中一搖一搖的！在展示它的勃勃生機(jī)。

　　我希望蒲公英這小小的精靈在風(fēng)風(fēng)雨雨中更好看，更迷人。

　　原來(lái)，大自然的潛力是無(wú)窮的，有許多事物都是符合大自然的，我將更加愛(ài)護(hù)大自然。

　　蒲公英給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，我希望它們能快快長(zhǎng)大，快點(diǎn)把它的小傘張開(kāi)，到時(shí)候，它就會(huì)從不起眼的小苗變得惹人喜愛(ài)了。

觀察作文 篇4

　　今天是周日，媽媽開(kāi)車帶著我和弟弟去姥姥家，一下車，我和弟弟就飛快地跑到姥姥家門前，“咚咚咚”地敲著她家的大鐵門，姥姥剛一打開(kāi)門，我們就迫不及待的沖進(jìn)院子里。姥姥家院子里種著各種各樣的蔬菜，有黃嫩嫩的菜花，有綠油油的油菜，有紅彤彤的西紅柿，還有紫到發(fā)黑的茄子，我和弟弟就坐在院子里吃著蛋糕，賞著菜園，等著媽媽和姥姥制作的美味大餐。我不小心把一些蛋糕渣掉到了地上，也沒(méi)有太在意，就領(lǐng)弟弟去吃飯去了。

　　吃完飯后，我們回到院子里，發(fā)現(xiàn)那幾塊花生米大小的蛋糕渣旁邊，出現(xiàn)了好多芝麻大小的小黑點(diǎn)在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻。我驚喜地喊弟弟過(guò)來(lái)觀察螞蟻。只見(jiàn)幾只小螞蟻正圍著那塊小蛋糕，剛開(kāi)始，它們鉆到蛋糕下面想用頭部的力量把蛋糕抬起來(lái)，可是蛋糕太重了，小螞蟻們抬不動(dòng)，于是它們放棄了這個(gè)策略。過(guò)了一會(huì)，有只稍微個(gè)子高的螞蟻，爬到的蛋糕渣上面，晃動(dòng)著觸角，挪動(dòng)著步子，像個(gè)領(lǐng)袖一樣指揮著幾只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)走過(guò)去，像在部署作戰(zhàn)方略似的。又過(guò)了一會(huì)，從花叢底下又跑過(guò)來(lái)一支螞蟻隊(duì)伍，螞蟻隊(duì)伍瞬間壯大了起來(lái)，螞蟻軍團(tuán)的搬運(yùn)行動(dòng)開(kāi)始了。只見(jiàn)螞蟻們分成了八九個(gè)小組，每個(gè)小組有三五只螞蟻，它們分頭行動(dòng)將蛋糕渣分成了好多份不均勻的小塊，有的小螞蟻有頭頂著，有的小螞蟻用小腳的力量撕拉著，有的小螞蟻，在搬運(yùn)途中摔倒后接著爬起來(lái)重新搬運(yùn)，不一會(huì)功夫，螞蟻軍團(tuán)的搬運(yùn)工作就完成了，地上的面包渣清理的干干凈凈。我和弟弟不由的為小螞蟻們的`勝利而歡呼，我覺(jué)得小螞蟻們真是太厲害了，面對(duì)比自己大好幾倍的食物，沒(méi)有退縮，而是動(dòng)腦筋想辦法去解決，自己的力氣小，就團(tuán)結(jié)起來(lái)一起去搬運(yùn)。

　　同學(xué)們，連小螞蟻都懂得團(tuán)結(jié)，不怕困難，那我們不更應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的精神嗎？在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也會(huì)遇到困難和挫折，當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，我們要想辦法動(dòng)腦筋去解決難題，團(tuán)結(jié)身邊的每一個(gè)人，相信只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，我們的生活才會(huì)越來(lái)越美好。

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