觀察動物的小學(xué)作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的觀察動物的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察動物的小學(xué)作文1
有一次，爸爸給我買了一只小烏龜。我把它養(yǎng)在魚缸里，一有空就觀察它，它長著尖尖的頭，頭上還有許多花紋，兩側(cè)嵌著一雙黑寶石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案，四肢很短，可爬起來并不慢。它披著盔甲，擺著四肢，像一個身穿鎧甲，神氣十足的的將軍。
小烏龜喜歡曬太陽，曬太陽可搞笑了，它晃頭晃腦的，有時轉(zhuǎn)圈，有時在缸里打滾，一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時不時連站立，可總站不穩(wěn)，一站起來就跌跤。
有一次，我往魚缸里放了一只小蝌蚪，小烏龜拼命的劃動四的小爪子好像在說：快離開我家！小蝌蚪不理它，小烏龜發(fā)火了，它閃電般地向小蝌蚪撲去，小蝌蚪四處逃竄，小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑寶石般的眼睛好像在說：我還餓。
我家的小烏龜太可愛了。
觀察動物的小學(xué)作文2
學(xué)校在一初開展了運動會，卻讓我對蟋蟀有了一次意外的觀察。
我跑完步去給其他運動員加油鼓勁兒。就在我回到自己四（3）班的領(lǐng)地時，發(fā)現(xiàn)繆胡祎手中捧著一個礦泉水瓶，瓶子里關(guān)著一只綠色威武的“大將軍”。她高興地告訴我這一只“大將軍”叫蟋蟀。這使我對他的好奇心更濃了，便開始對它一系列觀察。
蟋蟀“大將軍”身穿綠色“戰(zhàn)袍”，手上拿著鋒利的“長刀”。它背上長著一對翅膀，也是綠色的——只是這種綠色中還透著黃色。它長得又高又大又威武，據(jù)說它幾秒鐘就可以吃掉一只害蟲。
接著，我又觀察起“大將軍”的動作來了，它呢，比較喜歡飛檐走壁，而且爬起來可快了。
“大將軍”天不怕地不怕，可就怕一樣?xùn)|西——水。“大將軍”一碰水就一動不動的了，好像在說：“不好，我碰到了濕乎乎的東西了，這是什么鬼東東呀，我碰了會不會化掉呢？”等到身上的水干了，它才敢開始動起來。
蟋蟀真有趣，我下次一定要繼續(xù)好好觀察觀察它。
觀察動物的小學(xué)作文3
上個月，我們家來了一位“小客人”——“小斑”。
“小斑”全身的毛就是褐色的，上面還布滿了像豹子一樣的斑點。它的眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄；鼻子微微翹起，似乎總在搜尋好吃的東西；舌頭經(jīng)常伸在外面，呼哧呼哧地喘著氣。“小斑”還有一雙三角形的耳朵，總就是向前耷拉著，晚上它只要聽見一丁點兒的聲響，就會機(jī)靈地豎起耳朵傾聽。
“小斑”就是我的跟屁蟲，在家里我走到哪兒它總就是形影不離地跟在我身后，有時我去上學(xué)，“小斑”也恨不得像我一樣能背著書包一齊來學(xué)校。
“小斑”喜歡睡在我家門口，為我們看家，偶爾也喜歡單獨去外面散步。有一回，它不知跑哪兒去了，我到處尋找，也沒有找到。正當(dāng)我垂頭喪氣要放下尋找時，突然發(fā)現(xiàn)草叢里有一條毛茸茸的小尾巴在動，我當(dāng)時就是多么的開心。原先貪玩的“小斑”鉆進(jìn)草叢，鉆不出來了。我急忙抱起它，快快樂樂地回家了。
這就就是我的動物朋友，一只給我童年帶來無限快樂的小狗！
觀察動物的小學(xué)作文4
今天，爸爸帶我去花鳥市場逛了一圈，那里的花花草草可真多！有百合花、蝴蝶花、玫瑰花五顏六色，美麗極了。
走著走著，我們來到寵物店，店里有許多五顏六色的金魚，有活潑可愛的小貓小狗，還有小巧玲瓏的小倉鼠。看來看去，我還是覺得小倉鼠最可愛，也最好玩，于是我就讓爸爸給我買了兩只小倉鼠。
我們用盒子把小倉鼠帶回了家。小倉鼠該住哪呢？對了，上次買過一個寵物籠。我小心地把小倉鼠放到寵物籠里，再撒了一些沙子，然后把食物放在一邊的小碗里，而另一邊就倒了一些水。小倉鼠有了自己的家，我真的好高興呀！
從那天起，我每天都給小倉鼠放食物和倒水，有時還看著它們玩。小倉鼠站在小圈圈里跑步，就像在跑步機(jī)上鍛煉身體，它們跑得可帶勁了。跑累了，它們還會趴開四條腿，一動不動地躺著，真是太可愛了。
我太喜歡這兩只小倉鼠了。
觀察動物的小學(xué)作文5
最近我養(yǎng)了一條河豚魚，它背上的顏色是黃的，長滿了黑色的斑點，身體兩邊有兩個小小的鰭，不停地扇動。它還有一條小小的尾巴，搖來晃去的。它生活在咸水中，每當(dāng)它遇到危險的時候，它會吸進(jìn)水和空氣把自己漲起來，變成一個大刺球，令敵人無法下口。如果敵人一口吞下它，也會必死無疑，因為河豚有毒。它還會咬人，我媽最不幸，被它咬了一口，疼了半天。河豚喜歡現(xiàn)吃小蝦，當(dāng)奶奶喂它一點西瓜、米粒什么的，它也不會在意，全部吃掉，真是一只標(biāo)準(zhǔn)的雜食動物。
河豚魚還是人間美食，在野外捕到一條河豚，不會燒它的朋友們可千萬不要吃它，因為它有毒，需要特殊的烹飪方法才可以變成一道美食，不然可會中毒哦！
這就是我們家的河豚魚，吃什么都不挑剔，并都喜歡一口吞的河豚魚。
觀察動物的小學(xué)作文6
我家里養(yǎng)了一只烏龜，它長得既可愛又活潑，我很喜歡它。
它有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，長著一只扁扁的嘴巴，一個三角形的腦袋，爪子又細(xì)又長，有著堅硬的外殼。它有時縮在殼中，有時會探出頭，伸長四肢游水，有時還會在水底悠閑得漫步。它顯得健壯結(jié)實，身上還有許多五顏六色的條紋，非常惹人喜愛。
平時，我給它喂過冰蝦。還記得第一次喂時，它只是小心翼翼地湊上去聞一聞，然后再一大口一大口地撕咬，三下五除二地吞了下去。等到后來，它一見到我，或者一聞到冰蝦的味道，就馬上游到我跟前，一整只蝦都可以一口吞下。
我家的烏龜就這樣漸漸地長大了，我也長得越來越高了。它，是陪伴我成長的小伙伴，是我的好朋友，空閑時我們總是一起玩耍，它帶給了我許多快樂。
我家里養(yǎng)了一只烏龜，它長得既可愛又活潑，我真的非常喜歡它。
觀察動物的小學(xué)作文7
倉鼠的性格十分有趣，說它貪玩吧，它會上竄下跳，籠子里常常看到漫天飛舞的木屑。可它又老實，一天呆在木制小屋中也沒事，最多喝口水，之后就呆著一整天。
倉鼠它可是個淘氣鬼，有一次它藏到了木屑下，害得我跑遍全家去找它，歷時5個小時，我終于在籠子中找到了它。
要說哪只倉鼠最有特點，當(dāng)然要數(shù)我的倉鼠啦，它的游戲就是“倒掛金鉤”，我一看就去把它抱下來，可它的小爪子緊緊地掛在了籠子的頂上，死活不肯下來，看來它也有脾氣。于是我用美食誘惑它，可它聞了一下，好像沒什么興趣又掛在了上面了，我為這個事打了好長時間的官司。最終，我拿出了它的最愛——小紙團(tuán)！它一下子松開了小爪子慢慢爬了下來，跟別的倉鼠搶紙團(tuán)了。
它在吃飯時總有用它的小爪子把食物塞進(jìn)嘴巴里，到了小屋再慢慢吃。休息時，它會把自己縮成一團(tuán)，就像一個雪球。不一會兒，他就瞇著小眼睡著了。
它是那么的活潑、天真、可愛。我太喜歡它了。
觀察動物的小學(xué)作文8
螞蟻是動物中的大力士，快隨我去看看螞蟻的力氣有多大吧！
這一天，我不小心把一小片桔子弄掉了，剛想拿起桔子扔掉。一只螞蟻卻爬過來，在桔子上面爬了一圈，然后又在一個地方停了下來，過了一會兒又爬走了。我想螞蟻是不是嘗了一下桔子很酸，想讓蟻后吃這酸酸甜甜的桔子嗎？沒過多久，成群的螞蟻像潮水般涌了過來。他們有的爬上了桔子，有的用觸角碰了一下，有的爬到桔子下面準(zhǔn)備要搬桔子了。
螞蟻們?nèi)颗赖搅私圩酉旅妫圩娱_始挪動起來了。爬著爬著，爬著爬著，不知不覺它們已經(jīng)爬到洞口了。桔子慢慢的消失了，螞蟻們用觸角互相碰了一下，好像在說：我們成功了！我們成功了！
我覺得這么小的螞蟻之所以能搬動很重很重的東西，就是因為他們團(tuán)結(jié)在一起、齊心協(xié)力、不畏艱難得一步一步把事情做好！
觀察動物的小學(xué)作文9
在我七歲那年，媽媽和爸爸還給我買了一個可愛的`小倉鼠，它有一雙鼓勵人的小眼睛，它也有一雙靈敏的小腳，還有一個小胖肚子，可愛極了。
記得有一次我寫作業(yè)，我寫著寫著，我停了下來。我有一題不會做，我就想一下下，可誰知道爸爸居然說：“何駿你發(fā)呆干嘛啊？”我一聽委屈的哭了，我跑進(jìn)房間，坐在我的座位上，委屈地對小松鼠說：“小倉鼠我只是想一道題而已呀！爸爸為什么要罵我呀？”嗚嗚嗚，小倉鼠好像在對我說：“我的小主人呀！爸爸是因為愛你才會說你的，如果你不是他的兒子，他就不會理你了，你也要體諒一下你自己的父親呀！”
我聽了小倉鼠之話，我的心立刻靜了下來，我覺得也對。
謝謝你！我可愛的小倉鼠是你給我快樂和鼓勵，真的謝謝你了小倉鼠！
觀察動物的小學(xué)作文10
今日，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一只小小螞蟻來說，確太龐大了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易美味佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻啊！小小螞蟻都有這種堅持不懈、團(tuán)結(jié)互助精神，何況我們?nèi)四兀孔屛覀冇涀〈耐裨挩D―人類一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。
小小螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們生命就沒有了。可是，螞蟻身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)可貴品質(zhì)_團(tuán)結(jié)合作。
觀察動物的小學(xué)作文11
今天放學(xué)后，媽媽步行來到學(xué)校接我。走在路上，媽媽笑瞇瞇地對我說：“寧健利我今天告訴你一個好消息。”我疑惑地問：“什么好消息呀?”媽媽高興地說：“今天我的單位上有一位同事給我了幾十條蠶讓我?guī)Щ貋斫o你養(yǎng)。”我聽了之后高興地蹦起來像一只活潑的小猴一樣一蹦三尺高。
回到家里，媽媽打開家門，我迫不及待地放下書包，急忙跑到茶幾桌旁，看到了茶幾上紙盒里的蠶。它們大約有二十多條，身材大小不一，形態(tài)各異，有白色的和黑白相間的蠶寶寶。它們長長圓圓的身體上連著圓圓的腦袋和尖尖的的嘴巴，它吃東西的時候嘴巴像一個挖土機(jī)的大勺子一樣不停的上下來回擺動，把桑葉邊緣吃的像一個半圓形的月亮。吃飽了蠶寶寶們就趴在那里一動不動的休息。
看!這些活潑可愛的蠶寶寶真有趣。
觀察動物的小學(xué)作文12
我家有一只倉鼠，叫可可。我非常喜歡它。這只倉鼠是一位阿姨送給我的。它的背部是黃褐色的，中間有一條黑線，真好看！它的腹部雪白雪白的，毛十分光滑，把它放在手上，讓人感到細(xì)膩柔軟。它的眼睛烏黑烏黑的，像剛出鍋的饅頭上鑲嵌的兩顆黑豆。它的鼻頭很小，像一小滴豆腐乳。它的胡子又長又多，有一兩厘米長，所以人們都叫它老公公。它的尾巴很短，大概只有半厘米長。
倉鼠在白天不怎么活躍，經(jīng)常睡覺，可一到晚上，它就在跑步機(jī)上跑呀跑呀，跑個沒完沒了。它喜歡扒著欄桿從一樓爬到二樓，下來時滑小滑梯吱溜一聲滑下來。它喜歡吃倉鼠糧、玉米和瓜子，其中，最喜歡吃瓜子。吃的時候，用兩只前爪捧住食物，兩只后爪支撐住身體，樣子十分可愛。倉鼠不怎么喝水，一兩個星期才需要加一次水。
我非常喜歡這只可愛的倉鼠，每天放學(xué)后都和它玩兒。
觀察動物的小學(xué)作文13
下午，曹琦立和尚絲雨來找我玩，她們帶上了蠶寶寶，剛好我也有幾只，看到白白胖胖的蠶寶寶，曹琦立便提議到：我們來給蠶寶寶做一個“家”吧!我們倆都表示贊同。
說干就干，我們先用曹琦立的盒子當(dāng)“家”，然后我又找來了兩個“可比克”薯片的蓋子當(dāng)它們的“床”，之后，尚絲雨找來了一個金色的小盤“子，然后，我們又在那些”家具“上擺了一些桑葉，大功告成了!最后，我們把蠶寶寶從原來的”家“里拿出來放在了它們的新”家“里，他們便又吃起桑葉來，我摸了一下它的身子，軟軟的，好像棉花一樣。
觀察動物的小學(xué)作文14
聽說魚兒能在水中自由自在地游動，靠的是它的鰭，這是真的嗎?
今天，媽媽買回來一條鯽魚，看著它在水中快活的樣子，我想：何不抓住這個大好時機(jī)，來解開我心中的疑問。于是，我拿來一把剪刀，先輕輕地剪掉了魚的背鰭，出乎我意料的是，魚兒仍然能自由地游泳，嘴巴一張一合，好像在向我威呢!接著，我又小心翼翼地剪掉了它的背鰭，魚兒還是能游動，并且身體沒有失去平衡。最后我剪掉了尾鰭，魚兒的身體頓時變得光禿禿了，放入水中后魚兒又游動了起來，但是速度明顯慢多了，在拐彎的地方，魚兒還會一搖一擺，像個喝醉的大漢。
原來，魚兒在水中游動靠的不是它的鰭，那么到底靠的是什么呢?我又繼續(xù)觀察，突然，我發(fā)現(xiàn)魚兒在水中游動的時候，它的尾巴像一把扇子不斷地在左右擺動，原來，魚兒游動靠的是尾巴啊!
多么了不起的魚兒!多么奇妙的動物世界!
觀察動物的小學(xué)作文15
20xx年4月30日星期三陰
今天一大早，姐姐送了我5只小蝌蚪，我給它們起了五個可愛的名字——福貝、福晶、福歡、福迎、福妮。
他們?nèi)砩舷露际呛诤鹾酰瑪D在一起就是一團(tuán)煤球，身體像是一顆顆句號，句號上有一對小眼睛，小得不得了，幾乎都看不清了，這就像他們自身的防御系統(tǒng)，讓大家以為他是盲人，就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一個頓號，一刻不停擺動著，好看得很。
這幾天我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪們太愛玩了，只要一起勁兒，就是四五天不睡覺精力充沛，一點困意都沒有。相反只要一困，它們也會睡上幾天，怎么搖也要不動。哎！可真拿它們沒辦法。你說它們是不是名副其實的走極端，玩也玩不夠，睡也睡不夠的娃娃嗎？
【觀察動物的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文觀察動物10-10
觀察動物小學(xué)作文08-24
觀察動物的小學(xué)作文08-31
觀察動物小學(xué)作文03-21
觀察動物的小學(xué)作文03-21
觀察動物的小學(xué)作文11-10
觀察動物的優(yōu)秀小學(xué)作文:觀察螞蟻04-11
動物觀察優(yōu)秀小學(xué)作文12-13
小學(xué)動物觀察日記06-02
小學(xué)觀察動物的日記02-26