觀察小學(xué)作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的觀察小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
觀察小學(xué)作文1
最近，我養(yǎng)了一只倉鼠，它的身體毛絨絨的，像個(gè)小絨球。羽毛的顏色黑黑白白的，組成了三條線的樣子。眼睛小小的，一看到它最喜歡吃的玉米片眼睛就會(huì)發(fā)亮，非常可愛！
呆瓜吃東西的時(shí)候喜歡狼吞虎咽，它用爪子把玉米片抓住，然后用它那尖尖的小小的牙齒吃掉。呆瓜每天好吃懶做，吃完了就睡，睡完了就吃，真是只懶豬呀！有一次早晨，我一起床就去看呆瓜，今天呆瓜看上去無精打采，好像生病了，我伸手去摸它，可它完全不領(lǐng)情，直接去睡覺，我大聲向呆瓜喊：“呆瓜！太陽曬屁股了。”可它一點(diǎn)都沒被吵到，趴在那里紋絲不動(dòng)。就這樣呆瓜從早上八點(diǎn)一直睡到了晚上七點(diǎn)，這時(shí)候，我跑進(jìn)房間里一看，呆瓜竟然在倉房里上竄下跳，一會(huì)兒在轉(zhuǎn)盤里跑，一會(huì)兒在水盆前喝水，玩得很高興。這時(shí)，我想起一個(gè)問題，為什么呆瓜白天會(huì)一直睡那么長的時(shí)間呢？而晚上又那么充滿活力呢？于是我到網(wǎng)上找了一些資料，原來倉鼠這種動(dòng)物是夜行性動(dòng)物，只有在晚上的時(shí)候才會(huì)運(yùn)動(dòng)。
呆瓜，我喜歡你，你給我增加了不少的知識與無盡的快樂。
觀察小學(xué)作文2
我家樓梯的拐角有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，它屬于一只小蜘蛛的。小蜘蛛有黑豆那么大，八只腳，細(xì)細(xì)的，像一根根灰灰的、硬硬的木棒，真難看，它整天趴在絲一樣的網(wǎng)上，真無聊呀！
今天，我專門觀察它。小蜘蛛趴在網(wǎng)上等食物，忽然，一只蚊子向我撲來，我很靈巧地躲開了，而那只蚊子卻可憐巴巴地粘到了蜘蛛網(wǎng)上。這時(shí)，小蜘蛛張牙舞爪地向它走來，蚊子大概感覺到了危險(xiǎn)的臨近，使勁地掙扎，想要掙脫這張網(wǎng)，但越掙扎越粘得緊。我想，蚊子一定驚嚇得哭了！蜘蛛不慌不忙地在蚊子身上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，細(xì)細(xì)的絲把蚊子纏住了，像纏粽子似的。不一會(huì)兒，蚊子一動(dòng)也不能動(dòng)了。是不是蚊子在裝死呢？我仔細(xì)一看，原來它真的死了呀！
為什么蚊子突然死了呢？我回家查了一下電腦，我終于知道原因啦！網(wǎng)上說蜘蛛用絲吐成網(wǎng)，有些被粘到網(wǎng)上的飛行物不會(huì)逃出去，蜘蛛用絲把它們纏住，從嘴里吐出毒液，把他們殺死后再吃掉。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘：就是吃蚊子的蜘蛛嘴里是有毒液的。別看他它小小的年齡，原來是個(gè)兇狠的殺手啊！
觀察蜘蛛讓我知道了動(dòng)物界的奧秘，以后我要更仔細(xì)地觀察身邊的事物，揭開大自然更多的奧秘！
觀察小學(xué)作文3
我家有一棵我叫不出名字的樹，它就擺放在客廳的角落里。
它的根被埋在一個(gè)紅色的花盆里頭，從花盆里長出了一條條長長的藤條，繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個(gè)個(gè)竹節(jié)，就是沒有竹子那么整齊，而是這一個(gè)節(jié)凸出來一點(diǎn)，那一個(gè)節(jié)凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤條，它們一個(gè)勁地向上爬，有的都已經(jīng)高過了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長，全部趴到了地上，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的`。
現(xiàn)在我們看看葉子吧！這些成片的葉子堆在一起，從遠(yuǎn)處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點(diǎn)呢，就像瓜子臉上長了許多小雀斑似的。再仔細(xì)看，上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像一碰就會(huì)折斷。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)了這棵樹的許多不認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點(diǎn)。以后我會(huì)更加仔細(xì)地觀察樹木、植物，從中享受觀察的樂趣。
觀察小學(xué)作文4
我們這棟樓的西側(cè)有一棵白楊樹，這棵樹長得比六層樓還要高。媽媽說從我們這棟樓蓋好時(shí)，這棵白楊樹就在這兒了，經(jīng)過十年的生長，如今它已經(jīng)由一棵小樹長成了參天大樹。我從窗戶把手伸出去就能夠到白楊樹的樹枝，每年我都看著它發(fā)出新芽長出嫩葉，然后變得郁郁蔥蔥，最后到葉黃掉落，見證著一年四季的變化。
我發(fā)現(xiàn)每年白楊樹的毛毛蟲似乎都是一夜之間就冒了出來，在你不經(jīng)意之間就長大了，今年又是如此。今天我寫完作業(yè)向窗外望去，忽然發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候楊樹的毛毛蟲已經(jīng)長得小小的像小棗那么大，還有的像蠶豆那么大。我托起腦袋目不轉(zhuǎn)睛地看著楊樹，小毛毛蟲穿著一層厚厚的，有點(diǎn)兒發(fā)白的大絨衣，讓人感覺毛茸茸，滑溜溜的。一只小麻雀聞著這春天的香味來了，他們親親毛毛蟲，親親樹枝，好像在說：“謝謝你毛毛蟲，你們把這里春天的味道變得更濃了。”
觀察小學(xué)作文5
今天在金筆作文課上，老師讓我們觀察桔子，我開心的不得了，因?yàn)槲易钕矚g吃桔子了。
老師把桔子發(fā)到了同學(xué)們的手上里。我發(fā)現(xiàn)桔子上面有許許多多的小黃點(diǎn)。桔子很光滑，最上面有一個(gè)像炮塔的東西。老師又讓我剝桔子皮，剝著橘子皮，我又聽見了“嗞啦”的聲音。我想：對桔子來說這是“這是山崩地裂”啊。剝完桔子后，桔子的清香被我聞到了鼻子里，我還是繼續(xù)觀察這個(gè)黃黃的大桔子，十幾個(gè)團(tuán)結(jié)的兄弟連在一起，像一個(gè)又大又圓的大南瓜。天！老師把桔子吃到了嘴里，讓我們也吃，我心想：不行，不行，我根本就不想吃，可我還是吃了一口，太好吃了，我一下子就把整個(gè)桔子吃了，實(shí)在是太好吃了。
今天的收獲真大，真是太開心了！以后再上一次觀察課該多好呢！
觀察小學(xué)作文6
一顆小小的綠豆，他可以突破重重困難，長出芽來嗎？讓我們一起見證吧！
綠豆摸上去硬硬的，像顆小石子，卻有著翡翠般的光澤。然后老師要我們每人發(fā)了一個(gè)小杯子，里面放了一些水，剛好沒過小綠豆，看，調(diào)皮的綠豆便開始在水杯里玩耍起來。過了一會(huì)兒，它們累了，躺在了他們的小床上。趁它們睡覺，我又開始觀察它們。咦？這里怎么有小嘴啊？老師告訴我們這是芽胚。我在心里祈禱著：小綠豆啊！你一定要好好長大啊！
第二天，我飛也似地跑到教室，拿出綠豆一看。哇！小綠豆變成胖子了，它們撐破了綠衣服，還把小辮子伸出來了，我相信過幾天后肯定會(huì)變成亭亭玉立的小姑娘的。
第四天早上，我興沖沖地“飛”到教室，迫不及待地拿出綠豆寶寶，啊，竟然長出了剪刀似的小葉子，那兩片葉子緊緊地依偎在一起，像一對連體姐妹一樣難舍難分，嫩嫩的，黃黃的。剛長出來的葉子是嫩黃的，過了兩天，葉片張?zhí)欤妥兂赡劬G的了，而小辮子也越來越長，哈哈，我的小綠豆終于變成了亭亭玉立的大姑娘了！
怎么樣，羨慕嗎？如果羨慕的話，就和我一起種綠豆吧。
觀察小學(xué)作文7
今天，我去舅媽家玩，我看見舅媽家的院子里有幾個(gè)螞蟻洞，出于好奇，我決定在這附近觀察觀察。
首先出來的是一只極餓的黑螞蟻。這只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只又粗又大的蚯蚓，它跑了過去用“鉗子”嘴咬了一口蚯蚓的致命點(diǎn)——脖子，蚯蚓死后，螞蟻在地上直打滾，它是被蚯蚓打傷了嗎?它是在做垂死掙扎嗎?錯(cuò)，這些全部不是的，它是在慶祝自己成功了呢!這時(shí)，你可能會(huì)想說：“這么大的蚯蚓，它怎樣才能搬回家呢?”它回去叫上朋友來搬蚯蚓。終于，在螞蟻們共同努力下，蚯蚓成了螞蟻的美食。
下一個(gè)出來的是一群兇猛的紅螞蟻。它們很懶，自己不愿意產(chǎn)下卵，因此會(huì)把黑螞蟻的寶寶搶走，訓(xùn)成奴隸，再等奴隸——黑螞蟻老了，不中用了，紅螞蟻就把奴隸——黑螞蟻吃掉，真是一群“強(qiáng)盜”。這次，讓我碰見了。我決定懲罰這群“強(qiáng)盜”。我放了一團(tuán)熊熊大火，紅螞蟻在大火中燃燒著，可能紅螞蟻還在嘆口氣，說：“唉，我就不該做紅螞蟻。”
在動(dòng)物世界中，有的動(dòng)物兇猛、強(qiáng)大，有的動(dòng)物溫柔、弱小。今天，我介紹螞蟻就介紹到這里了吧!如果你想對它有更多的了解，就自己去細(xì)心觀察吧!
觀察小學(xué)作文8
兩個(gè)星期前，我在家里種了一棵大蒜，我把大蒜放在一個(gè)裝了少量水的瓶子里，準(zhǔn)備觀察它的生長情況。
大蒜全身是白色的，一瓣一瓣地像兄弟一樣親密地靠在一起，外面還穿了一件透明的薄衣服。第一天，它們沒有一點(diǎn)兒變化，我有點(diǎn)著急，輕輕地對它說：“大蒜呀，你快發(fā)芽吧！我會(huì)每天給你換水，曬太陽的。”第二天早上，我一起床就迫不及待地去看大蒜，哇！我的大蒜發(fā)芽了，它們分成了六瓣，其中有一瓣頂上長出了很短很小的嫩芽，嫩芽是綠色的。我太開心了，連忙小心地給它們換水，我想：“明天早上，肯定又會(huì)長出更多的新芽。”果然第三天早上，五瓣大蒜都發(fā)出了新芽，第一個(gè)新芽又長高了一些，顏色也變得更綠了。以后，每天我去觀察大蒜，它們的新芽都在長大，真是一天比一天長得高，長得綠。
我開心得把這個(gè)好消息告訴了外公，外公對我說：“不僅大蒜，許多植物的生命力都很頑強(qiáng)，只要給它們陽光和水分，石頭縫里都能長出小草呢。”
是呀，植物都有頑強(qiáng)的生命力，我們小朋友也應(yīng)該學(xué)習(xí)大蒜不怕困難，勇往直前，健康茁壯地成長。
觀察小學(xué)作文9
前些天我做了一個(gè)小小的觀察。第一天我抓了一把黃豆放在一個(gè)透明的玻璃杯里，倒入適量的水，豆子靜靜的湯在杯底，它像寶石一樣美麗可愛，又和小石頭一樣硬。
過了一會(huì)兒黃豆的皮皺了起來，像老太太的臉一樣。我想豆子快發(fā)芽了吧！
第二天早上一起床，我又迫不及待地去看我的豆子，啊！我驚訝極了，豆子比原來大了許多，皺紋也消失了，摸上去也不再那么硬了。有的皮僅緊緊的貼在身上，有的皮已經(jīng)裂開了，漏出了嫩黃的小芽兒。剛長出來的小芽兒像位害羞的小姑娘躲著我。
第三天，我一睜眼，就去給我的小豆芽換水。清澈的水已經(jīng)變的渾濁了。在換水的過程中，我發(fā)現(xiàn)小嫩芽已經(jīng)有一厘米高了，像一個(gè)大寫字母一樣，我興奮急了。
媽媽說再過兩天，豆芽就會(huì)長出葉子和莖，好期待呀！
已后我要更細(xì)心的照顧它們了，當(dāng)一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小圓丁，每天給它們換水，讓它們快樂的成長。
觀察小學(xué)作文10
上周星期天，我和爸爸去新游樂場玩。我們來到釣魚池，看見水池里有很多很多紅色的金魚，漂亮極了。我覺得它們很可愛，就買了幾條帶回家，養(yǎng)在水桶里。
我第一次到玉帶河里裝了半桶河水，把小金魚放了進(jìn)去，然后再撒了點(diǎn)魚食。這些小金魚在桶里快活地游來游去，都搶著吃魚食，高興極了。看著它們津津有味地吃著食物，我的心里樂開了花。
過了幾天，我去給金魚換水。為了方便，我就裝了半桶自來水。自從換了自來水，小金魚就有些反常：不吃食，也不游動(dòng)，就像生病了一樣。我心想：不對，它們不可能同時(shí)都生病呀!我想來想去，忽然想到，前次我給小金魚裝的是河水，它們在桶里就活蹦亂跳的，會(huì)不會(huì)是水的問題呢?我急忙跑去河邊，打回半桶河水，又給小金魚換上了河里的水。啊，奇跡出現(xiàn)了，剛才不活潑的小金魚大概覺得舒服了，它們又?jǐn)[動(dòng)著尾巴，和往日一樣快樂地游動(dòng)起來。我撒下魚食，它們又開始搶吃的啰!
哦，我發(fā)現(xiàn)了，原來這些小金魚喜歡生活在河水里，而不喜歡生活在經(jīng)過凈化處理的自來水中。
觀察小學(xué)作文11
我的植物
上個(gè)學(xué)期。科學(xué)老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級。讓同學(xué)們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級，原以為在整個(gè)班級里應(yīng)該是我的同學(xué)長的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是錯(cuò)的，因?yàn)椋乙坏搅税嗉壘腕@奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長得那么高、大、好。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲，并且放下白色顆粒回家，我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆粒回家，讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？回到家后，我馬上給媽媽看，媽媽說：“這是一種化肥，能讓植物比原來長得更好、更茁壯。”我想：我養(yǎng)這一個(gè)植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關(guān)心它，植物才會(huì)長成這樣的。通過這一件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，要做到最好，必須多動(dòng)腦，勤動(dòng)手。
觀察小學(xué)作文12
今天，我們在校園里觀察了個(gè)各種各樣的葉子，我觀察了兩種葉子，芭蕉樹，還有法國梧桐，芭蕉樹的葉子像一把小扇子，每一朵都不相同，我們班有一些人拿樹干在芭蕉樹的葉子上寫字，芭蕉樹的葉子可以擋風(fēng)擋雨，但是，我們都把它成為玩具，又些人都不相信，但我是信任的。
還有法國梧桐，就像法國梧桐的葉子就像我們的手掌，紅紅的，好像是枯萎似的，法國梧桐上有一些綠，原來，法國梧桐還沒有全部枯萎，就從樹上掉下來了，真是不知道是怎么回事，還有，都這個(gè)時(shí)候呢，法國梧桐的枯枝在干什么呢，我就想啊想，就是想不辦法，我有細(xì)心的觀察，突然，看到了一片葉子，像季似的，我想了想，現(xiàn)在可是秋天，葉子當(dāng)然是枯萎的呀，辛虧這片葉子提醒了我，不然還要想的筋疲力盡呢。
觀察小學(xué)作文13
天空中漂浮的白云，是多么的變幻莫測。仔細(xì)觀察，便會(huì)體會(huì)到它的無窮奧妙。
晴天，有時(shí)，天空中的白云形如駿馬，邊上的云如戰(zhàn)場上的沙塵一般，好似幾匹叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)馬在藍(lán)天——這個(gè)廣闊的“草原”上奔馳。
有時(shí)，圍成團(tuán)的白云好像一串串棉花糖或一只只稚嫩可愛的小綿羊。
有時(shí)，成片的白云好似一座雄偉壯觀的冰山，坐落在云霧繚繞的天空之中。
陰天，有時(shí)烏云就像是一匹發(fā)現(xiàn)獵物的大灰狼，張牙舞爪，好似隨時(shí)準(zhǔn)備凌空而起，進(jìn)行撲擊。
雨天，那黑洞般的云就好似一個(gè)怎么也倒不完的茶壺，向大地傾倒著那傾盆大雨。
無聊時(shí)，我就會(huì)趴在窗戶邊兒，仰望著那天空中漂浮的朵朵云彩。五顏六色，奇幻無比。它總能給我?guī)頍o窮的樂趣，引起我無限的贊嘆。
變幻莫測的云間，究竟還隱藏著多少奧秘？
觀察小學(xué)作文14
11 月3日 星期六 雨
早晨，我掀開紗布，“我的媽啊，綠豆竟然冒出很大的芽來了！”
我把綠豆放在桌上，小心翼翼地把黃色的芽張開，咦，這不是樹葉嗎？上面還有葉脈呢！媽媽告訴我，這就是綠豆芽的嫩葉。我再用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小葉下面長著兩片干癟的豆瓣，旁邊還有許多又軟又密的白毛。接著是它淺紫色的莖，莖下面是根。我又發(fā)現(xiàn)根的中間位置分出許多細(xì)毛，媽媽說這是它的側(cè)根。
綠豆芽就像一位仙女，穿著紫色的紗裙，扇著一對黃綠色的翅膀，在空中翩翩起舞著。只是這位仙女太苗條了，我用手掂量了一下，覺得半克不到。我讓它在尺子上滾了一圈，最胖的一圈大概只有5毫米。我又用尺子量了一下，它的身高卻有16毫米。真是又細(xì)又長的綠豆芽！
經(jīng)過這幾天的觀察，我學(xué)到了很多知識。我想，只要細(xì)心觀察，你一定能收獲更多。
觀察小學(xué)作文15
在我們的校園里，有一棵高大、茂盛而又美麗的合歡樹。
合歡樹很高大，幾乎能遮蓋住整個(gè)操場。在春天，合歡樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。那嫩綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。初夏，合歡樹上長出了粉紅色的小花，圓圓的、鼓鼓的、毛絨絨的，像粉紅色的毛線團(tuán)。秋天來了，合歡樹的葉子逐漸的由嫩綠變成了淺黃，又有淺黃漸漸的變成梨黃，最后又落到了地上，就像是給大地戴上了一頂小帽子。冬天又到了，天空中下著雪，那調(diào)皮的小雪花飄落到或幻術(shù)爺爺?shù)念^發(fā)上，好像是給合歡樹爺爺披上了一件美麗的外衣。
下課了，同學(xué)們沖出了教室，跑到合歡樹下乘涼、嬉戲。有的跳繩，有的踢毽子，有的捉迷藏，玩得可高興了。一陣風(fēng)吹來，合歡樹也隨著搖擺了起來，像是和同學(xué)們一起玩耍，一起歡笑。
校園的合歡樹是我們的好朋友，我愛校園的合歡樹!
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