觀察螞蟻記作文(集合11篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的觀察螞蟻記作文，希望能夠幫助到大家。
觀察螞蟻記作文1
剛上課，老師就笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們先到樓下逮幾只螞蟻上來(lái)。”劉翊高興的尖叫了一聲，然后伸出了一個(gè)勝利的手勢(shì)。老師話音剛落，同學(xué)們就像猛虎下山一樣來(lái)到樓下。
我們捉螞蟻的時(shí)候，由于螞蟻的個(gè)兒太小，爬的很快，害的我們都捉不到螞蟻了。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，好不容易捉完了螞蟻，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛快地跑上了樓。
小螞蟻真調(diào)皮，我把它放在桌子上，它一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒往西跑，看得我眼都酸了。小螞蟻的樣子真奇怪。它的顏色是黃褐色的，身體分三節(jié)：頭、腹、胸。螞蟻的頭像小米粒一般大小，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。嘴巴尖尖的，像一對(duì)小鉗子。三對(duì)足腳又細(xì)又長(zhǎng)，比身子還要長(zhǎng)，你說(shuō)這只螞蟻奇不奇怪？
有一只螞蟻不小心被我捏死了，那邊螞蟻的小伙伴看到后想把死去的螞蟻拖回家，另一只螞蟻就用嘴使勁的拉。有的螞蟻在焦急地四處亂跑，好像是在想回它們自己的家，下課了，我把小螞蟻送到草叢中，它們動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在跟我說(shuō)：“謝謝你。”
這只小螞蟻真奇怪。
觀察螞蟻記作文2
一個(gè)星期天，我低著頭在樓下尋找好玩的“新鮮東西”。找著找著，“咦！一毛錢(qián)！我真是太幸運(yùn)了。不過(guò)怎么上面有好多的灰塵呢？”我撿起來(lái)一看，原來(lái)是硬幣狀的巧克力。我正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，腳旁邊的那只螞蟻引起了我的注意。
“呀！小東西，你給我等著。”我邊說(shuō)邊跑回家里，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我拿著一粒米和一點(diǎn)肉下來(lái)。我先把肉放到墻角下，再把米粒放到肉的旁邊。等待著小螞蟻們的選擇。
過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻過(guò)來(lái)了，它圍著內(nèi)和米粒轉(zhuǎn)了一圈，便試一試能不能搬動(dòng)它。小螞蟻一試，不能搬動(dòng)，于是它就去召集它的小伙伴們。不一會(huì)，一大群的螞蟻過(guò)來(lái)了。它們排成了整整齊齊的一個(gè)隊(duì)伍，像士兵沖鋒一樣爬了過(guò)來(lái)。我試著用手劃過(guò)它們的“軍人隊(duì)”，它們沒(méi)反應(yīng)，它們圍著肉搬動(dòng)，但是搬不動(dòng)。一些螞蟻圍著米粒，可搬了一會(huì)兒，全趴下了。我一氣之下“拿出”火柴，輕輕一劃，對(duì)準(zhǔn)一只小螞蟻，螞蟻燒焦了。別的螞蟻亂了陣腳，東爬爬、西爬爬，不一會(huì)兒便沒(méi)了蹤影。
“哈哈！這‘新鮮東西’還真有趣呀！”
觀察螞蟻記作文3
這天中午，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有一條“鏈子”,上面還有生銹的“白點(diǎn)”。我蹲下仔細(xì)一看，原來(lái)是一列螞蟻搬著食物正回家呢!我跟著它們的大隊(duì)伍走，看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻洞。螞蟻只要碰見(jiàn)同類，就碰碰觸角，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我跑進(jìn)房間，拿了一把放大鏡，又掰了一塊饅頭去做實(shí)驗(yàn)。我先把放大鏡擺好，又把饅頭放到洞旁，開(kāi)始等待。
不一會(huì)兒，一只小工蟻爬出洞。爬到饅頭上，左爬爬,右爬爬。觸角一動(dòng)一動(dòng)的，我去查了一本書(shū)。書(shū)上說(shuō)，螞蟻這么做是為了傳播信息素，吸引同類來(lái)一起搬運(yùn)食物。果然，這只小工蟻爬進(jìn)洞里，但久久沒(méi)出來(lái)，我在烈日下又等了很久，過(guò)了一會(huì)兒，我背上的`汗已經(jīng)快流成“小溪” 了。就在我等得不耐煩的時(shí)候，一群螞蟻快快地爬出洞，有幾只跑到饅頭的上面，有的把饅頭切成一塊一塊的，最后把饅頭扛起來(lái)，抬到洞里。有一塊沒(méi)扛起來(lái)，我?guī)退诺蕉磁裕盟茞瀽灢粯?lè)地看著我，一臉生氣的樣子，我笑了。
看，大自然還有許多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢!就像我觀察到的螞蟻，它們是那么的聰明;它們是那樣的團(tuán)結(jié)。這種團(tuán)結(jié)的精神，可以在班級(jí)小組管理的時(shí)候使用。我在班級(jí)負(fù)責(zé)值日班長(zhǎng)，衛(wèi)生小組成員不聽(tīng)你的“苦口婆心”，你可以用這種精神來(lái)告訴他/她!
觀察螞蟻記作文4
一天，朋友送給我一個(gè)小漂流瓶。我就想；漂流瓶只能用一次，我何不在這之前捉一些生物養(yǎng)呢？因?yàn)檫@個(gè)漂流瓶實(shí)在是太小，于是，我就捉了一只螞蟻放在里面。
我興高采烈地把這只螞蟻帶回家，把它放在面前，仔細(xì)地觀察起來(lái)。這只螞蟻挺大的，身體約有一厘米長(zhǎng)，顯得碩大無(wú)比，和上面那個(gè)圓滾滾的大腦袋配合得恰到好處，我猜它可能是只蟻王。看了好久，怎么也看不到它的眼睛，太胖的緣故吧！
第二天一大早，我就迫不及待地坐在桌子前面，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那只螞蟻沒(méi)有昨天那么活躍了，一動(dòng)不動(dòng)的。原來(lái)它是在睡覺(jué)呀！我靜靜地坐著，不去吵醒它。直到上午十點(diǎn)鐘左右，它才醒過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它伸了一個(gè)大懶腰，慢慢地爬動(dòng)，好像是在散步呢！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小螞蟻看，時(shí)不時(shí)會(huì)笑出聲來(lái)。
有好幾次，我看到小螞蟻沿著瓶壁努力地往上爬，可不管它怎么努力，總是會(huì)掉下來(lái)，因?yàn)槠孔犹恕＜幢闳绱耍膊环艞墸�在爬呀爬，真有韌勁！
我很喜歡這只小螞蟻，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
觀察螞蟻記作文5
今天上午，我從外面賣完早餐，回到家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)樓梯口有一隊(duì)螞蟻。它們正在尋找食物，看上去這個(gè)隊(duì)伍很威武，就是人類恐怕也要怕三分。
我感到很好奇，便停下來(lái)觀察我把。包子捏成三分之一放在它們要經(jīng)過(guò)的路上。它們繼續(xù)前進(jìn)，有幾只走的快一點(diǎn)，先碰到食物，它們用觸角亂碰，有時(shí)跟同伴碰頭，過(guò)了一會(huì)兒它們?cè)贩椿馗竺娴拇蟛筷?duì)會(huì)合，并用觸角跟對(duì)方交談，一瞬間我看見(jiàn)所有螞蟻蜂擁而至，它們走上包子一口一口的咬掉，并一個(gè)一個(gè)的把它搬走
我一不小心踩了它們一腳。它們丟棄食物逃跑，我心想：“這螞蟻也太膽小了吧！”我打算走了，但好奇心驅(qū)使著我，我又留了下來(lái)。這一次的留下來(lái)還真有好處，只見(jiàn)他們又重新聚集起來(lái)，把傷員和食物抬走。
在路上，它們碰見(jiàn)了一個(gè)“龐然大物”——毛毛蟲(chóng)。我心想有好戲看了，只見(jiàn)毛毛蟲(chóng)扭著身子朝它們沖來(lái)，螞蟻們嚇的驚慌失措。一條整齊的隊(duì)伍被一名“猛將”打的不成樣子。慢慢的，螞蟻們站穩(wěn)了腳步，開(kāi)始反攻。幾十只螞蟻一起沖向毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)被咬的疲憊不堪，最后在幾十只螞蟻的圍攻下，戰(zhàn)敗了。它們收獲不小的戰(zhàn)利品。
有人覺(jué)得螞蟻很沒(méi)用的，但我認(rèn)為它們團(tuán)結(jié)起來(lái)是無(wú)比強(qiáng)大的。
觀察螞蟻記作文6
今天，我?guī)Я艘恍K蛋糕和一塊餅干去我家樓下觀察螞蟻。
我在樓下樹(shù)叢邊找了一塊空地，掰下一半蛋糕放上，一會(huì)兒就見(jiàn)一只螞蟻來(lái)到這塊空地上，慢慢地靠近了蛋糕，用它頭上的觸角和嘴碰了碰蛋糕，它沒(méi)有吃，好像要帶走蛋糕。接下來(lái)，它用了許多辦法：推、拉、扛，就是沒(méi)能把蛋糕帶走，螞蟻?zhàn)詡�(gè)兒跑走了。我想，螞蟻肯定灰心了！可是，出乎我的意料，它竟然又回來(lái)了，還帶著一大群螞蟻，螞蟻們蜂擁而上，簇?fù)碇训案夂芸斓匕岬蕉蠢锶チ恕?/p>
我把剩下的蛋糕和餅干全都放在地上，這下可就熱鬧了，螞蟻們?nèi)宄扇旱匕嶂ＴS多螞蟻都搬不動(dòng)的餅干塊，它們就齊心協(xié)力地把硬硬的餅干塊分成幾分來(lái)搬，一只小螞蟻站在石頭上，擺動(dòng)著兩只觸角好像在和我打招呼呢？
我調(diào)皮地把蛋糕從螞蟻背上拿下來(lái)，放回原處，我想螞蟻肯定放棄了，可螞蟻卻又回到了原處，重新搬起食物來(lái)。
螞蟻的決心是超人的，看到螞蟻這樣持之以恒，通力合作，我受到很大啟發(fā)：在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。
觀察螞蟻記作文7
一天上午，我在樓下的院子里玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。出于好奇心，我丟了一塊糖到螞蟻跟前，想看看它們是怎么搬運(yùn)食物的。
它們聞到了糖的香氣后，但它們不是一擁而上搶奪食物，而是先派出個(gè)偵察兵去偵察實(shí)情，當(dāng)偵察兵確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，他們就有序地排成一隊(duì)，整整齊齊地向糖果走去。
它們?cè)谟行┫仍谔枪吘墖梢蝗Γ缓笤儆幸恍┪浵伅B在它們身上，這樣反復(fù)疊了三四圈后。這時(shí)，剛好有一只大蟲(chóng)子路過(guò)，看到有“美食”，便不顧一切地沖上前去，準(zhǔn)備飽餐一頓。不料，一只螞蟻覺(jué)察到了，便想方設(shè)法把蟲(chóng)子趕走。可那蟲(chóng)子也不是好招架的，對(duì)螞蟻就是一撲。沒(méi)想到那只螞蟻弱不禁風(fēng)，一下就被推下了糖果。別的螞蟻發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)局后，紛紛拔刀相助。它們把糧果暫時(shí)先放在一旁，全部都去參與同蟲(chóng)子的會(huì)戰(zhàn)當(dāng)中。只見(jiàn)一群螞蟻先圍住那蟲(chóng)子，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，對(duì)著蟲(chóng)子就是一撲，把蟲(chóng)子壓在身子下面，那蟲(chóng)子掙扎著，想突出重圍，眼看馬上就要逃走了。沒(méi)想到，另一群螞蟻又上前來(lái)死死地纏著蟲(chóng)子的手和腳，真是“咬定青山不放松”呀！慢慢地，蟲(chóng)子已經(jīng)筋疲力盡，無(wú)力反抗，只能任由螞蟻處置了。
看到此番場(chǎng)景后，我不由地為螞蟻們點(diǎn)贊，它們這么弱小，卻能打敗比它們強(qiáng)大很多的蟲(chóng)子，這讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
觀察螞蟻記作文8
下午，我到樓下去玩，無(wú)意間看到了一群小螞蟻，我便坐下來(lái)仔細(xì)觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分為頭、胸、腹、三部分。有三對(duì)足，一對(duì)觸角。
我仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)螞蟻遇到另外一只螞蟻時(shí)，會(huì)觸角和觸角碰在一起好像在說(shuō)悄悄話。我十分好奇，于是，我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下，結(jié)果，小螞蟻頓時(shí)亂了分寸。看著小螞蟻軍心大亂，我哈哈大笑起來(lái)。
第二天，我拿來(lái)一小塊面包片，帶著強(qiáng)烈的好奇心，再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小螞蟻的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，果然不出我所料。兩三只小螞蟻過(guò)來(lái)了，它們左聞?dòng)衣劊_認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，放心地走了。我滿腹疑惑，帶著一顆好奇的心繼續(xù)觀察著。過(guò)了十來(lái)分鐘，我看到那只螞蟻帶著黑壓壓的大部隊(duì)浩浩蕩蕩地向面包方向移動(dòng)。螞蟻越來(lái)越多，面包上爬滿了螞蟻，它們把面包抬起慢慢地往回走，原來(lái)它們是要將面包運(yùn)回自己的家門(mén)口。螞蟻多力量大，不一會(huì)兒功夫，我撒在地上的面包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。
看完這些，我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。通過(guò)這次觀察，我覺(jué)得螞蟻雖小，但螞蟻真是力大無(wú)窮，它們不僅勤勞團(tuán)結(jié)而且懂得分享。
觀察螞蟻記作文9
一天下午，我和小伙伴們拿著香噴噴的糖果，蹲在一塊草坪上，我們究竟在做什么呢？原來(lái)，我們?cè)凇耙伋龆础蹦兀?/p>
“來(lái)了！來(lái)了！”在我們興奮的叫聲中，一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它的身子黑黑的，六只小短腿飛快的爬來(lái)爬去，頭上兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角揮動(dòng)著，身體是由三個(gè)“小圓球”組成的。它和我們的糖果比起來(lái)，簡(jiǎn)直是跟小貓?jiān)诖罄匣⑸磉呉粯游⒉蛔愕馈Ｋ路鹨仓雷约号c“誘餌”的天壤之別，就飛快的爬開(kāi)了。
我在等那只螞蟻“凱旋而歸”，然而，等了好久，還是沒(méi)有看見(jiàn)那只螞蟻的蹤影。我從原先的興奮不已到心灰意冷，正當(dāng)我準(zhǔn)備要離開(kāi)時(shí)，一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)喜出望外。只見(jiàn)它們時(shí)而摸摸糖果，時(shí)而爬到糖果上，時(shí)而碰碰觸角，好像在說(shuō)“兄弟們，加油啊！一起把這‘戰(zhàn)利品’搬回老巢去！”我心里想：“難道它們搬得動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)像大象一樣的大糖果嗎？”然而，就在這時(shí)，“螞蟻軍團(tuán)”不但“包圍”了糖果，而且還推著糖果一步一步地慢慢前進(jìn)著。“團(tuán)結(jié)的力量真大呀！”我情不自禁地感嘆道。
只要我們有螞蟻般的合作精神，我們就能戰(zhàn)勝任何困難。
觀察螞蟻記作文10
今天是星期五，我們學(xué)校早早地就放學(xué)了。
一回到家，把書(shū)包放在椅子上，我便打開(kāi)電視，看到一則科學(xué)小故事：說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)也不會(huì)死。我看了以后半信半疑，我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛?lái)一定會(huì)摔死的，螞蟻有神奇的力量使它摔不死的嗎？于是，我走出房門(mén)，來(lái)到屋外，想去抓幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)。
很快我就找到了幾只螞蟻，站起來(lái)挺直身子，把手高高舉過(guò)頭頂，然后將手一松，迅速蹲下身去觀察螞蟻的情況。呀！真的，這只螞蟻落到地上不但沒(méi)事，反而一骨碌爬起來(lái)，象沒(méi)事兒似的一步一步地往前爬。我又把它抓起，心想：也許是我個(gè)子太矮，還不夠高……我連忙跑進(jìn)屋，搬出一把椅子，自己站到上面，再讓螞蟻從高處落下，我想這一次螞蟻肯定要粉身碎骨了。我跳下椅子一看，它果然躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，啊！真的摔死了！看來(lái)螞蟻從一定的高度摔下來(lái)還是會(huì)被摔死的。不過(guò)隨即我又為這只螞蟻感到惋惜，畢竟它也是一條生命啊！就這樣葬送在我的手里，我真不該拿這只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)。突然，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻的身子好象動(dòng)了一下，過(guò)了一會(huì)兒，它又往前爬了起來(lái)，爬得還挺快呢，也許是怕我再把它拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧。我輕聲對(duì)它說(shuō)：“螞蟻呀螞蟻，你不用害怕，我不會(huì)再拿你做實(shí)驗(yàn)了。”
走回屋，剛才的節(jié)目還沒(méi)結(jié)束，我立刻興致勃勃地接著看下去：原來(lái)螞蟻摔不死的原因是，螞蟻從高空落下來(lái)的時(shí)候，它的六條腿都張開(kāi)，減慢了身體下落的速度，就好象人利用降落傘一樣，螞蟻真聰明！
觀察螞蟻記作文11
今天星期五，我們學(xué)校下午三點(diǎn)半開(kāi)始大掃除。一想到又是周末了，心里止不住的都是開(kāi)心。結(jié)束了忙碌的清掃活動(dòng)后，我們都早早地回家了。
一回家我就把書(shū)包放在椅子上，開(kāi)始看電視。這時(shí)，電視里正在播放科學(xué)小故事，說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)不會(huì)死。我半信半疑：“人從高空摔下來(lái)都會(huì)死，螞蟻難道有什么神奇的力量？”耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我要親自實(shí)驗(yàn)一下，于是我迅速來(lái)到了屋外搜尋螞蟻。
院子里好多的螞蟻，我一不小心還把一只螞蟻踩到了，真是心疼。我趕緊把它撿起來(lái)，心想：糟糕，本來(lái)可以拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)的，可惜被我踩死了。當(dāng)我要去尋找另一只螞蟻時(shí)，它居然動(dòng)了。我把它拿起來(lái)，舉過(guò)頭頂，一松手，它掉了下來(lái)，但沒(méi)有死，反而像沒(méi)事人一樣一步一步地走著。我想是不是我舉的距離太低了，它才安然無(wú)恙。我連忙跑回屋拿了個(gè)椅子，踩上去，抓住螞蟻，再次舉過(guò)頭頂，讓螞蟻迅速掉下來(lái)，這次它趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，好半天沒(méi)有動(dòng)靜！我正在想：這次是真的摔死了吧，唉，我真不應(yīng)該拿這只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)的。小螞蟻，真是對(duì)不起啊。可是過(guò)了一會(huì)兒，它又動(dòng)起來(lái)了。原來(lái)真是這樣的，小小的螞蟻真是了不起！
回到屋里，剛才的節(jié)目還沒(méi)有完，我又興致勃勃地看了起來(lái)，原來(lái)螞蟻摔不死的原因是：螞蟻從高空摔下來(lái)時(shí)，它的六條腿腳都張開(kāi)，減慢了速度，就像人利用降落傘一樣，好聰明的螞蟻呀！
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