觀察小學(xué)生作文
觀察是人們認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)一個(gè)重要途徑，也是科學(xué)研究重要方法。下面是小編整理的觀察小學(xué)生作文，希望對(duì)你有所幫助！
【篇一：觀察貝類】
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)——觀察貝類，并記錄。我心想：這還不是小菜一碟！
可畢竟看花容易繡花難，我讓媽媽買來了幾十只貝類，是那種全身白色白蛤，我看了老半天，看來看去和普通貝類一樣“沒啥好寫”，我正想著，目光突然像一道閃電一般瞬間落在了它們嘴邊——它們嘴竟然是鋸齒狀！上邊有一道道花紋，最后面是最粗地方！我像撿到了成千上萬元錢似欣喜若狂。
突然，它們成群結(jié)隊(duì)地冷不防向我葉了一口水，搞得我整張臉都濕了，我火冒三丈，眼珠子都快蹦出來了，對(duì)它們說：“來人，判死刑，別以為君子動(dòng)口不動(dòng)手，束手就擒吧，看你們還怎么囂張，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊。”不一會(huì)兒，那些可憐白蛤就被外婆拿去炒菜了。
就說到這兒，我呆會(huì)兒還要去吃美味呢！
【篇二：觀察金魚】
我家養(yǎng)了幾條小金魚，我經(jīng)常注意觀察它們。
金魚在水里悠閑地游著，它們眼睛是凸出來，像是要掉下來。看，它們胖敦敦身上還穿著一件金紅色衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時(shí)魚會(huì)呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水，它們被嚇得游來游去。
魚餓時(shí)候，它們一看見靠近人，就會(huì)隨著你走方向游過去。我扔了一粒魚食進(jìn)去有一條魚探出頭來，像是在征求我意見，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨(dú)食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：“對(duì)不起。”我又放了一些魚食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進(jìn)肚子里。
金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養(yǎng)呢？沒有話，趕快找來養(yǎng)吧！它們會(huì)給你帶來很多樂趣。
【篇三：觀察太陽】
今天，我突發(fā)奇想，觀察起了太陽！
早晨一上學(xué)，血紅太陽掛在天空！你們可能覺得很奇怪，可是，今天早晨太陽就是血紅血紅，紅照人眼睛……
將近八點(diǎn)半時(shí)候，太陽變成了金黃色，黃惹眼，散發(fā)著紅紅光輝，很漂亮，我上課都沒心思聽了……
十點(diǎn)多時(shí)候，太陽還是金黃色，但是散發(fā)光輝卻是金燦燦，不免讓人想起金銀珠寶來！
下午上課時(shí)候，太陽隱去了它那漂亮惹眼光輝，孤零零掛在天上。將近下午四點(diǎn)多時(shí)候，太陽整個(gè)身體慢慢退了回去，它那惹眼光輝又一次出現(xiàn)在天空。不過金燦燦光輝中帶有一些紅紅顏色，照亮了最后一節(jié)課，就“犧牲”了，它那黃黃尾巴慢慢逃走了……
不久，月亮便出來了。皎潔月亮沒有星星陪伴，顯得好孤單！
【篇四：觀察動(dòng)物蝴蝶】
在我家陽臺(tái)上有一盆茉莉花，開花時(shí)常散發(fā)出一陣陣清香，時(shí)不時(shí)招來幾只蝴蝶。
清晨時(shí)分，我起床時(shí)，一只停留在花上美麗蝴蝶吸引了我注意。我輕手輕腳地走到它旁邊想仔細(xì)地觀察它。她小小頭上，有兩條卷曲長(zhǎng)觸須。黑色翅膀上，鑲嵌著黃色花紋和白色斑點(diǎn)，翅膀下面還拖著兩條黑色像鳳尾一樣短尾巴。兩只美麗翅膀像兩把精致小扇子，一扇一扇，真是漂亮！這只蝴蝶猶如一個(gè)可愛小精靈在花叢中跳躍，時(shí)不時(shí)停下來嗅嗅茉莉清香，看看茉莉芬芳。
忽然，它停留在一朵綻開了非常燦爛笑臉茉莉上，靜靜，一動(dòng)不動(dòng)。我想它在審視著這朵茉莉有沒有毒。過了一會(huì)兒，好像確定了這朵茉莉有美味花蜜時(shí)，它把嘴巴，像吸管一樣伸直，伸到花深處，用管子去慢慢地吸取花蜜，慢慢品嘗花蜜。吸完一朵后，它就會(huì)把管子卷起來，收回去，飛到另一朵上，依法炮制。吃飽喝足后，它就拍拍翅膀，沐浴在溫暖陽光中，飛過一條優(yōu)美弧線，消失在我視線當(dāng)中。
那只蝴蝶一直飛舞在我記憶之中。
【篇五：觀察作文】
今天上午，我們上了一節(jié)非常有趣觀察課。
一上課，老師就神秘地拿出一個(gè)信封，并讓大家猜里面裝是什么？有同學(xué)說是茶葉，有同學(xué)說是豆子。老師又把那個(gè)信封發(fā)下來讓我們摸。我摸著里面是一個(gè)硬邦邦，上面還有許多皺褶橢圓形小球球。同學(xué)們都說它是桃核。
老師說可以拿出來了。我們便迫不及待地拿出來看。這個(gè)東西兩頭尖尖，中間鼓鼓，它顏色是棕色，表面很粗糙，像樹皮，還像老爺爺額頭皺紋。正當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真觀察時(shí)候，忽然有一位同學(xué)叫道：“原來是胖大海呀！”
老師讓我們把胖大海泡在水里，再觀察它變化。我們把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備好杯子里，倒上開水。剛注入水時(shí)，胖大海兩頭表皮就慢慢裂開了。過了一會(huì)兒，水顏色變黃了，胖大海體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里水更黃了，胖大海也變得像一團(tuán)棕色棉花。現(xiàn)在胖大海摸上去軟軟。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗了一口，味道并不像我想象那么甜，而是苦苦，卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來感覺像木耳。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節(jié)觀察課結(jié)束了。這節(jié)課不僅有趣，還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣觀察課呀！
【篇六：觀察日記】
6月28日星期五天氣：晴
別同學(xué)考完試，中午就回家了，而我需要再待半天幫老師做事。因此，老師請(qǐng)我吃了千里香小餛飩。可我右手肘被鍋?zhàn)訝C了一下。好痛啊！我連忙把手浸在冷水里，不一會(huì)兒，右手肘上側(cè)出現(xiàn)了一個(gè)淡紅色印記，并時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣刺痛。我斷定：自己被燙傷了。
6月29日星期六天氣：陰
今天，那個(gè)印記先由淡紅變成深紅，慢慢地，變?yōu)榭Х壬拖袢馍つw上抹了一層泥土。
到了下午，這塊“泥土”開始起泡。先是在燙傷部位中央出現(xiàn)一個(gè)“水球”，但是很小，由細(xì)胞液組成，接著，它越來越大，變成了一個(gè)長(zhǎng)條型大“水球”。經(jīng)上網(wǎng)查資料，我知道了這個(gè)“球”必須得刺破。于是，我照辦了。刺破了“大水球”變成了一張皺巴巴皮平躺在我右手上。
6月30日星期日天氣：陰
這塊皮慢慢地變硬了，邊上一圈兒有些發(fā)白。中午，發(fā)白邊緣上皮有些往上翹。而到了晚上嗎，再一看：已經(jīng)開始褪皮了！
人體真是奇妙極了，還有自動(dòng)修復(fù)功能！
【篇七：觀察紫竹花】
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細(xì)觀察起紫竹花來了。
紫竹花莖像竹子一樣一截一截，葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)橢圓形，顏色非常深那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對(duì)稱）。
紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測(cè)量紫竹花高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長(zhǎng)得好快呀！”我吃驚得叫到。三個(gè)月時(shí)間，紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時(shí)間很短，只有兩天。花是深粉色，花芯兒是黃色，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！
竹子開花，節(jié)節(jié)高。媽媽說種上紫竹花希望我學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
【篇八：觀察植物仙人掌】
我家有一種奇怪植物，它名字叫仙人掌。你知道仙人掌名字是怎么來嗎？告訴你吧：因?yàn)樗庑魏芟袢耸终疲匀藗兙徒兴扇苏疲?/p>
仙人掌剛長(zhǎng)出來時(shí)候是綠色，身上長(zhǎng)滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風(fēng)吹過，仙人掌刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了！
過了一段時(shí)間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般耀眼，那般舒服，那么新鮮。它身上原來柔軟小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時(shí)間，它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來越大，最后開出了一個(gè)紅色大紅花，看起來真是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_一次花。
仙人掌外形并不怎么漂亮，可它身上每一塊可都是寶呢！
仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡還是仙人掌花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌花有好多顏色呢，有紅色、白色、紫色、橙色等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍環(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)空氣變得更加新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì)看到它那新鮮果肉，讓你迫不及待想吃到一口，可是你得小心一點(diǎn)呀，它身上硬刺要是扎到你，可不是好玩！
朋友們，聽完我講途，你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧？好就快去養(yǎng)一盆吧！
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