（薦）關愛的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關愛的作文3篇，歡迎大家分享。
關愛的作文 篇1
關愛可能是來自爺爺、奶奶、父母、朋友，但我所講的關愛則是來自一位從未謀過面的陌生人……
黑夜是一位天神，嚴肅地命令雨伯下起一場飄渺的小雨，雖然雨小，但我依然能感到一絲冰冷的寒意。
我孤單一人，騎著自行車暢游在一望無際的公路上。不知是天神捉弄我還是我騎車太快，車鏈子在我毫無防備的情況下掉了下來。我不得不跳下車來，踢上支架……心情頓時變得有些復雜、焦慮。沒辦法，我只能笨手笨腳地修起車來。當我掛好這邊的車鏈，那邊卻又掉了下來，這鬼車鏈似乎在故意捉弄孤獨無助的我，我不由地氣餒了。
無比沮喪的我無助中忽然抬頭，卻看見了一位老伯……雖然我不認識他，但我能感覺到他似乎在徑直朝我走來。這位老伯，身披一件大外套，頭戴一頂鴨舌帽，身穿一條深藍色的`牛仔褲，額頭布滿皺紋。他可能知道了我的處境，走近我，彎下腰，伸出那雙長滿老繭而寬厚的大手幫我修起車來。只見他手持一根木棍就開始了堅苦的奮斗，那一刻，我的心情也得到了少許的安慰，不由生出一絲感動。
我靜靜地站在一旁耐心地等待著。“好了”老伯用肯定的語氣說道，“你騎車試試”我騎著自行車慢悠悠地溜起了彎兒，正要回頭去謝謝這位老伯時，卻只看見了他遠去的背影。
騎車回家的路上，我還在想：“如果人世間多一份關愛，那么世界就會多一份溫暖。
不是我說，美好和諧世界還真的就是這樣煉成的。
關愛的作文 篇2
生活，是本書。一篇篇文章就是往事，有的字跡模糊，那是被遺忘的往事，有的字跡清晰，那是需銘記的故事，在我的生活之書，那篇往事字跡最清晰，讓我讀懂了愛。
那是個漆黑的夜晚，烏鴉亂飛，“喳喳”怪叫，惡毒的`詛咒著，怪異的樹張牙舞爪，仿佛要吞噬顓民，怪風四起，夜，更涼了。
父母的心情異常糟糕。因為我高燒不退，急匆匆地帶我去醫院，醫院擠滿了人。家長們有的在醫院過道上踱步，臉上寫滿了無奈，有的人唉聲嘆氣，想趕快給孩子看病，還有的人滿臉通紅，十分著急。醫生辦公室擠滿了家長，他們緊緊盯著病歷，生怕別人插隊，耽誤孩子的病情。有位女士偷偷把病歷放到前面，卻被發現沒有成功。陰冷的夜晚，我覺得，人心已被凍住了，有人甚至發起了牢騷，“什么時候才輪到我們，怎么這么慢。”別人不也沒到嗎？自私！
愛不只是自私的，也是無私的。但都是高尚的。何以見得？救護車為證。
“救嗚——”救護車來了，有位護士急匆匆地跑進醫生辦公室，說：“有個孩子病危，需要急救。”人們聽了趕緊讓路，擔架床上的孩子，果真病危，他已昏迷，全身燒紅。再不搶救，后果不堪設想。人們讓出生命之路，醫生辦公室里的人們讓出生命之地，擔架床向生命之地飛速駛去……
關愛的作文 篇3
有的愛是奉獻，有的愛是關心，有的愛是幫助，有的愛是……愛是生活中一朵朵小花，不經意間就會采集到一朵。歲月可以磨滅許許多多的記憶，但永遠不會磨滅人與人之間真誠的關愛。在我心里，這種愛是一種比初陽還要溫暖的情感。
——題記
陽光像子彈一樣，穿過窗簾，映在一張小小的照片上，那是一個少年，奶奶從年輕時就幫鄰居收養了他。曾經，這位哥哥給我講了一段他的令人感動的'故事：
在他讀幼兒園時，奶奶幫他去開家長會，當會終人散是，老師找奶奶談話：“這孩子怕是有多動癥，在椅子上呆不了一分鐘。”奶奶聽了很傷心，咬著牙，不讓眼淚落下。回到家，奶奶裝著笑容說：“老師說寶寶原本只能坐2分鐘，現在能坐5分鐘了。”那晚，他不用人喂，吃了兩碗飯。
小學時，老師又一次找奶奶單獨談話：“你家的小孩恐怕智力是有問題，可能上不了初中。”奶奶又是抽泣著離開，手捂著臉不能平靜下來。到了家，奶奶笑著對他說：“老師說你只要稍努力就能超過同桌。”那晚，他比以前多了兩倍的學習量，第二天上課也認真了許多，老師開始對他有點滿意。
中學時，學校有召集學生家長開會，還是奶奶去。在會上，校長點著可以升上大學的名字，奶奶一直側耳傾聽者，看有沒有他的名字，但依然沒念到他的名字，奶奶有點兒失望，低下了頭，老師跟她說：“阿姨，你家孩子要考上大學有點難。”奶奶聽了更加傷心，眼淚像斷了線的珠，直往下掉。回到家，她裝著笑容對他說：“孩子，你這次21名，你同桌12名，一定可以超過他。”從那以后，他努力學習，終于超過了同桌，考上第一名，當上了班長……
說完，他哽咽著跑向奶奶，給了奶奶一個擁抱，嘴里始終反復著一句話：“奶奶，我愛你。”
關愛是一片天空，給人無限的希望；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。
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