（推薦）關(guān)愛(ài)的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)愛(ài)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)愛(ài)的作文 篇1

　　一位年輕人外出尋找菩薩，想要修得正果。他不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了一個(gè)寺廟中，詢問(wèn)寺廟中的老住持菩薩在哪里。老住持說(shuō)：“與其苦苦尋找菩薩，不如去找佛。”年輕人又問(wèn)佛在哪里。住持說(shuō)：“在你回家的路上，有一個(gè)人會(huì)披著衣服，反穿著鞋來(lái)迎接你。那個(gè)人便是你要尋找的佛。”年輕人拜謝了老主持，高高興興地往家里走。他一路上借宿他人家中，仔細(xì)地尋找老住持所說(shuō)的披著衣服反穿著鞋的人。可是快到家的時(shí)候，他仍然沒(méi)有找到老住持所說(shuō)的佛。他很生氣地回到了家中，這時(shí)已經(jīng)是深夜了。年輕人敲了敲門(mén)，他的老母親急忙起床，把衣服披在身上，慌忙中連鞋都穿反了。年輕人見(jiàn)到自己的母親，頓時(shí)醒悟了——原來(lái)自己苦苦尋找的佛，就是自己的母親。

　　是的，在我們一生中，得到最多的愛(ài)便是來(lái)自我們的父母。雖不像那位以超極限的速度接住從樓上接住掉下的孩子的母親，但是從日常生活中的點(diǎn)滴便能看出，父母對(duì)我們的愛(ài)，是比另外任何一種愛(ài)更深、更濃的。考試好后的一句表?yè)P(yáng)，考試差后的一些鼓勵(lì)；受傷后父母的急切，康復(fù)后父母的欣慰，無(wú)不表現(xiàn)出父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”正恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出了親人之間的愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)。

　　有一篇文章這樣寫(xiě)道：主人公來(lái)自濃醇，家里很窮，上學(xué)時(shí)只能吃泡菜。每當(dāng)她吃完泡菜后，嘴里總有一股泡菜味，宿舍里的.和班里的同學(xué)都不愿意和她在一起。班主任知道了這件事，給她了一包口香糖，讓她每次吃完飯后嚼一片。果然，吃完泡菜后再嚼一片口香糖，嘴里的泡菜味淡了。后來(lái)，同學(xué)們也給她買(mǎi)口香糖，并向她道歉。她很感動(dòng)。

　　除了父母的關(guān)愛(ài)，還有老師學(xué)生和同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。老師，既是人類靈魂的工程師，還是學(xué)生的第二個(gè)“母親”。老師關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，做錯(cuò)了事老師的教導(dǎo)，做了好事老師的贊賞。考試差了老師的關(guān)心，考試好了老師的表?yè)P(yáng)。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，就如對(duì)自己孩子的關(guān)愛(ài)。就像一個(gè)故事中所說(shuō)，主人公從小沒(méi)了母親，于是她的老師便當(dāng)了她的“代理母親”，在她生日時(shí)為她買(mǎi)禮物，和她談心。后來(lái)主人公了解到，她還是其他三個(gè)學(xué)生的“代理母親”。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也是最真誠(chéng)，最無(wú)私的。而學(xué)生之間，同樣也存在著關(guān)愛(ài)。學(xué)習(xí)上同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步；游戲中團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)取成功。

　　愛(ài)，是生活中的潤(rùn)滑劑，它帶動(dòng)生活中的齒輪，使之轉(zhuǎn)的更快更流暢。愛(ài)，是人生的蜜糖，使得生活更富滋味。人間處處有關(guān)愛(ài)，共同匯成愛(ài)之海。

關(guān)愛(ài)的作文 篇2

　　在那些特別的日子里，我感覺(jué)到了父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　這天是我的生日，我滿心歡喜地起了一個(gè)大早，而等待我的仍是一如往常的問(wèn)候，我頓時(shí)如至低谷，草草地吃完早飯，便出門(mén)去玩了。

　　屋外陽(yáng)光明媚，我百無(wú)聊賴地沿街真走，不知不覺(jué)竟走到了小陽(yáng)家，我望了四周一圈，嘆氣敲了小陽(yáng)家的門(mén)，小陽(yáng)打開(kāi)門(mén)，道：“原來(lái)是你呀，剛想著今天是你的生日，沒(méi)想到你這會(huì)便來(lái)，”小陽(yáng)將我拉入他的房間，捧出一個(gè)精致的玻璃制品，道：“吶，生日快樂(lè)，在下沒(méi)什么特別的`東西送你，見(jiàn)諒哈，”我不禁笑了，道：“謝謝啦，我很喜歡”，小陽(yáng)坐下與我說(shuō)：“咋樣，你爸媽送你什么了，”我頓時(shí)收起了唇角，道：“沒(méi)有，”小陽(yáng)懷疑地看著我：“不會(huì)吧，怎么可能？！”我別過(guò)臉，不再言語(yǔ)。

　　轉(zhuǎn)眼到了晚上，我告別小陽(yáng)回家，推開(kāi)門(mén)，一片漆黑，我摸索著向房間走去，突然四周變得明亮，爸爸捧著蛋糕，媽媽拿著禮物出現(xiàn)在我面前，“生日快樂(lè)，”爸爸笑著放下蛋糕，“這樣，還不錯(cuò)吧，”媽媽扶我坐下，我不知道我該說(shuō)什么只能一味地愣著在哪，爸爸見(jiàn)我一言不語(yǔ)，便問(wèn)：“怎么了，不喜歡嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“不是，我很喜歡，只是我以為你們都忘了今天是你的生日，”媽媽說(shuō)：“怎么會(huì)忘了呢，傻孩子，來(lái)，快來(lái)許愿”，我接過(guò)蛋糕，許完愿了，哽咽不語(yǔ)。

　　還有那天，我不小心染上了感冒，整個(gè)人昏昏沉沉的，放學(xué)回到家，方才想起爸媽都不在家，我放下書(shū)包，卻看見(jiàn)桌上放著一些與一張紙條，紙條上寫(xiě)著說(shuō)：“這些都是感冒藥，今早你便打嘖啑，想來(lái)是感冒了，多休息，記得吃藥啊，”我看著紙條，我該干什么？一陣傳來(lái)我接起電話，未啟唇，媽媽便道：“記得吃藥，多休息，嚴(yán)重了就去看醫(yī)生，知道了沒(méi)有。”嗯，知道了。“不說(shuō)了，我還要事要忙，照顧好自己，”說(shuō)完便掛了，我吃了藥，便去休息。

　　在那些特別的日子里，我感到了來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)。

關(guān)愛(ài)的作文 篇3

　　記得我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。

　　早上上學(xué)的路上，我要過(guò)馬路時(shí)，忘記看紅綠燈了，就直接走了過(guò)去，而且還正好趕上紅燈。我沒(méi)看見(jiàn)就直接走了。躲過(guò)了一輛輛大車，可有一輛車過(guò)的很慢我只好等等了，等那輛車過(guò)了，我也正要走時(shí)，一輛電動(dòng)車過(guò)來(lái)，撞到了我，我感覺(jué)好像在滑雪，等我停下來(lái)時(shí)，又非常疼，我立馬哭了，本來(lái)沒(méi)有想哭的可還是哭了出來(lái)。在車上的倆位姐姐都下來(lái)了，扶著我過(guò)了馬路，姐姐問(wèn)我：“小妹妹疼不疼啊，下次可不能再闖紅燈了”。這時(shí)我才意識(shí)到，原來(lái)我闖紅燈了，我又說(shuō)：“不疼，我要去上學(xué)”。姐姐又說(shuō)：“還是帶你去藥店買(mǎi)創(chuàng)可貼吧”。我說(shuō)；“不用了姐姐，我要去上學(xué)”。姐姐說(shuō)：“好吧”。我回到了教室，我不敢說(shuō)我被車撞了，怕同學(xué)嘲笑我，所以我就安安靜靜的回到了座位，拿出書(shū)早讀，而且我還盡可能的遮住我的傷口，可我左邊的.同桌看我不把左手放到桌子上，就一直看我的左手，我非常煩，就叫班長(zhǎng)來(lái)管他。就這樣，一節(jié)課過(guò)去了，要去做早操了，但是有些同學(xué)眼睛非常尖，一眼就看出我的左手受傷了，然后告訴了老師，老師來(lái)看了，說(shuō)：“暫時(shí)沒(méi)事”。其他（她）的同學(xué)才去做早操。老師把我領(lǐng)到辦公室，給我擦了藥，親切的說(shuō)：“好了，你去教室休息吧，不要去做早操了”。然后我就去了教室安靜的坐著。

　　同學(xué)們做完了早操，都紛紛回來(lái)了教室來(lái)看我并沒(méi)有去玩耍。我頓時(shí)，我覺(jué)得被關(guān)愛(ài)包圍著。

關(guān)愛(ài)的作文 篇4

　　小鳥(niǎo)從容飛翔、身姿優(yōu)美是因它有藍(lán)天的關(guān)愛(ài)；小樹(shù)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥是因有陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)；魚(yú)兒自由游弋、歡快敏捷是因有海水的關(guān)愛(ài)；我能每天神采飛揚(yáng)、收獲頗多是身邊師長(zhǎng)、同伴給予的關(guān)愛(ài)！

　　父母的愛(ài)

　　人們都說(shuō)父愛(ài)如山，深沉、厚重。父親是不善言表的農(nóng)民，他從不言他多么愛(ài)我們，但我卻時(shí)時(shí)感受著那份親情。記得小時(shí)候他高高把我舉過(guò)頭頂?shù)呐e動(dòng)；記得入學(xué)時(shí)他為我包書(shū)時(shí)的用心；記得我住寢室前他為我送了齊全的用品；記得為了我的學(xué)習(xí)，他冒著酷熱給我買(mǎi)回的資料…太多的忘不了，凝成厚重的父愛(ài)。

　　人們又說(shuō)母愛(ài)似水，細(xì)膩溫柔！我原本也是一只小刺猬，但在母愛(ài)的染化下我收起了所有的`鋒芒！忘不了，小時(shí)無(wú)理哭鬧時(shí)，媽媽輕輕拭去我滿臉淚水的情景；忘不了，每每上學(xué)時(shí)，媽媽偷偷塞在我背包里的水果；忘不了，每每就餐時(shí)，媽媽夾給我的美味佳肴…太多忘不了，織成厚厚的母愛(ài)！

　　尊師的愛(ài)

　　人們總說(shuō)師愛(ài)是世間最圣潔的愛(ài)！我在這份圣潔情感的熏陶下丟棄了往日的虛度，學(xué)會(huì)了充實(shí)！難忘班主任陳老師的兢兢業(yè)業(yè)、教導(dǎo)有方；難忘政治張老師和藹可親、循循善誘；難忘歷史李老師的幽默風(fēng)趣、博學(xué)多識(shí)；太多難忘，但他們對(duì)我們生活學(xué)習(xí)的關(guān)心時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)！

　　同伴的愛(ài)

　　每天朝夕相處的除了老師，就是我的這些同學(xué)了。是他們讓我們享受著勝似兄弟姐妹的情誼！還記得我頭疼發(fā)熱時(shí)，同伴的端茶遞水；還記得我體育跑步時(shí)，同伴的呼聲吶喊；還記得我學(xué)習(xí)驕傲?xí)r，同伴的良言勸說(shuō)…太多的情誼讓我享受著同窗情誼的可貴！

　　人生就像一場(chǎng)戲，唯有他人的配合你才能精彩演繹生活百味，這種配合就是一種關(guān)愛(ài)！

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