(實(shí)用)關(guān)愛的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的關(guān)愛的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)愛的作文 篇1

　　如果世界是一間小屋，那關(guān)愛就是小屋中的一扇窗戶；如果世界是一艘船，那關(guān)愛就是茫茫大海中的一盞明燈；打開記憶的窗戶，航行關(guān)愛的海洋，我回想起在上上星期星期二時(shí)發(fā)生的事時(shí)，想到同學(xué)們的`一聲聲關(guān)心的話語(yǔ)，就讓我感動(dòng)不已……

　　在宿舍，我走到B202號(hào)宿舍，看到王思遠(yuǎn)快做完內(nèi)務(wù)了，就幫他掛上浴巾，誰(shuí)知道他們宿舍的衣叉很短，我一跳，浴巾是掛上了，可我的手也被衣叉“撕”開了一條縫。我連忙坐到陳琨奇的床上，看著我的手拼命流血，我的表情又如此痛苦，陳“太醫(yī)”連忙拿出他放在宿舍的藥箱，為我擦藥。沒(méi)想到擦了藥，都沒(méi)有用，就在這迫在眉睫的時(shí)刻，王思遠(yuǎn)說(shuō)了一句讓我重新燃起希望之火的話：“我在教室里有紫藥水！“

　　于是我們就馬不停蹄的往教室趕去。到了教室，王思遠(yuǎn)就立刻拿出紫藥水給我的傷口上藥。又折騰了一陣子，我就和管理員阿姨去門診擦藥，在去門診的路上，阿姨一直在問(wèn)我“疼不疼啊“”還有沒(méi)有流血啊“”下次要小心點(diǎn)啊“之類的問(wèn)題。

　　到了門診，大夫就立刻帶我到手術(shù)室內(nèi)，立刻上藥，就連阿姨要幫我吹吹傷口也不給吹，說(shuō)會(huì)發(fā)炎。

　　上完藥，大夫叮囑了我?guī)醉?xiàng)注意事項(xiàng)就讓我走了。

　　回到教室，同學(xué)們都對(duì)我噓寒問(wèn)暖，連女生都不例外。

　　可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們的關(guān)心，我的傷口在旅游之前就好了。

　　關(guān)愛就像冬日的陽(yáng)光，溫暖和煦；關(guān)愛就像夏日的涼風(fēng)，涼爽愜意。同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)，化成了一陣陣暖流融進(jìn)我心里……

關(guān)愛的作文 篇2

　　生活中，人與人之間需要相互關(guān)愛，只有這樣，我們的家園才會(huì)變得更加和諧，更加美好。而這些當(dāng)中，既有同學(xué)之間的關(guān)愛，也有母子之間的關(guān)愛，更有師生之間的關(guān)愛。

　　記得那是一個(gè)悶熱的下午，教室里本來(lái)就不透氣，再加上這悶熱的天氣，那更加熱得受不了；整個(gè)教室就像一個(gè)巨大的電飯煲，我們就像一粒粒晶瑩的米飯?jiān)陔婏堨依镎糁蟆Ｕn上，我好像生病了不停地咳嗽，加上悶熱，我感到非常口渴，但我的水早就喝完了，怎么辦呢？不一會(huì)兒，我的`嗓子干得說(shuō)話都難，更不用說(shuō)讀課文了，語(yǔ)文老師見我難受的樣子，趁大家在讀書時(shí)，悄悄地走過(guò)來(lái)，輕輕的問(wèn)：“你怎么了，咳得那么厲害？喝水潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧”。我指了指空了的瓶子，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，老師見了想了一會(huì)兒，走到講臺(tái)上拿了她的水杯來(lái)到我旁邊，叫我拿出我的瓶子，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師便把她杯子里的水全都倒給我，我不知所措地望望瓶子，又看看老師，正想問(wèn)時(shí)，老師先開口了說(shuō)：“快喝吧。”我問(wèn)：“老師，那我喝了您的水，您怎么辦？”老師說(shuō)：“教師辦公室有。”聽了后，我放心地喝了起來(lái)，這水讓我好受多了，我便繼續(xù)讀起書來(lái)······在上第三節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)話時(shí)非常費(fèi)力，聲音也很嘶啞，我想老師怎么不喝一點(diǎn)水啊！想到這我忽然想起老師的水已經(jīng)給我喝了，但辦公室里有啊！······一串串問(wèn)題讓我心里亂七八糟的，下課以后，我來(lái)到老師辦公室發(fā)現(xiàn)辦公室里根本沒(méi)有水，我心里猛然一震，心想，原來(lái)老師知道辦公室沒(méi)有水，但還是把水倒給了我。怕我不喝，還騙我說(shuō)有水自己渴著。這不禁讓我熱淚盈眶，但我使勁忍著，沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。

　　我想，這就是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛吧！

關(guān)愛的作文 篇3

　　我是個(gè)很幸福的女孩，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)、偉大、無(wú)私、愛我愛家的好媽媽！雖然單親家庭對(duì)于許多孩子來(lái)說(shuō)是很不幸的，但是，我卻生活的很開心，很快樂(lè)，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得可惜，因?yàn)槲矣幸晃粣畚业暮脣寢專∷�既給了我母愛，又給了我父愛。她教會(huì)了我怎樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)任何事情。

　　媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候特別調(diào)皮，每天晚上，我都會(huì)又哭又鬧的，弄的媽媽不得安寧。每當(dāng)我哭鬧時(shí)，我的媽媽卻是那樣的耐心的抱著我。無(wú)論天氣是多么的炎熱，也無(wú)論天氣是多么的寒冷，媽媽卻總是那樣的耐心的抱著我，唱著催眠曲哄我入睡。雖然這只是普普通通的行為，但我的媽媽付出的行動(dòng)和情義卻是比山還高，比海還深的。普通的人，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是理解、體會(huì)不了的。

　　呵呵，一晃眼，我都已經(jīng)10歲了。但我知道，這10年來(lái)，我的媽媽為我所付出的一切是那么的無(wú)私和偉大！

　　如今，我長(zhǎng)大了，懂事了。現(xiàn)在的我，除了要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還要干什么呢？我還要幫助媽媽、愛護(hù)媽媽、體貼媽媽、孝敬媽媽……

　　等我長(zhǎng)大以后，我一定要干出一番大事業(yè)來(lái)，好好的孝敬我親愛的好媽媽。讓她能享受天倫之樂(lè)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、神仙般美好的生活。給她買最漂亮、最豪華的房子，最好的汽車……

　　還記得我6歲的那年，我第一次對(duì)媽媽說(shuō)了聲媽媽，您辛苦了！當(dāng)時(shí)，媽媽的淚花一下子就嘩嘩的`流了出來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我很不解，心里想著，媽媽為什么要哭呢？難道我說(shuō)錯(cuò)話了嗎？現(xiàn)在，我懂了，我懂了媽媽當(dāng)時(shí)為什么要哭了。因?yàn)樗�被我那�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的6個(gè)字給感動(dòng)了。

　　還有我7歲的那一年，我對(duì)媽媽說(shuō)媽媽，等我長(zhǎng)大以后，我要賺多多的錢給媽媽，給您買最好的房子和汽車……

　　啊，我親愛的媽媽呀，您對(duì)我的恩情應(yīng)該怎樣回報(bào)呢？您對(duì)我的恩情是我這一生都還不了的呀！啊，媽媽，您對(duì)我付出的一切都是讓我所感動(dòng)了的。媽媽，請(qǐng)您放一千個(gè)心，一萬(wàn)個(gè)心吧，我一定會(huì)干出一番令人刮目相看、令天下人都知曉的大事業(yè)來(lái)的。媽媽，我一定會(huì)讓您成為這世界上唯一最最幸福的母親，我一定會(huì)成為你的驕傲的！

　　媽媽，相信我吧！您的女兒將會(huì)是您一輩子的輝煌，一輩子的驕傲的！只要您相信我，只要您信任我，我一定會(huì)的！

關(guān)愛的作文 篇4

　　朋友，你知道嗎？愛有多少？我對(duì)你說(shuō)，愛有許多種，朋友之間的愛，那是友誼。父母子女之間的愛，那是親情……我覺(jué)得其中最偉大的愛是友誼。你肯定要問(wèn)我為什么，那就讓我來(lái)告訴你吧！

　　我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事情。那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床。可是，我想到那時(shí)候接近期末，正在復(fù)習(xí)。不去吧，沒(méi)有復(fù)習(xí)到，萬(wàn)一考試碰到這種題目怎么辦；去吧，我實(shí)在無(wú)力。我想為了學(xué)習(xí)我必須去上學(xué)。我勉強(qiáng)地站了起來(lái)向門口慢慢移動(dòng)著腳步。這時(shí)，鄰居小紅跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你別去了！我給你向教師請(qǐng)假。”我一邊緩慢地移動(dòng)著腳步，一邊咳嗽著說(shuō)：“不……不行……今天……復(fù)習(xí)……”小紅輕輕地說(shuō)：“身體要緊，我會(huì)幫你把復(fù)習(xí)的資料拿回家給你。”說(shuō)著，她扶我走到房間里躺下。那時(shí)的我渾身無(wú)力，只好睡在床上，難過(guò)地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開了。她去上學(xué)了。

　　這時(shí)，我沒(méi)有睡著，只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經(jīng)罵過(guò)她，說(shuō)她笨，樣子難看……但是她卻對(duì)我這么好，我真不應(yīng)該呀！不一會(huì)兒，我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺(jué)竟然睡到了下午四時(shí)，當(dāng)我醒來(lái)，就看到小紅進(jìn)來(lái)了。她背著書包，右手拎著一個(gè)大袋子。看來(lái)她放學(xué)以后沒(méi)有回家，直接來(lái)到我家。我感動(dòng)得問(wèn)她：“你怎么不先回家？”她說(shuō)：“你不用管我，安心養(yǎng)病吧！”說(shuō)著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥，接著，她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼，雙手捧著遞給了我說(shuō)：“快吃藥！吃了這種藥你會(huì)很快就好的`。”我拉住了小紅的手說(shuō)：“小紅，你真好！”這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的淚水落了下來(lái)，滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說(shuō)：“好好的，怎么哭了？”說(shuō)著，我們兩個(gè)人都笑了。然后，她遞給我復(fù)習(xí)資料，并且跟我講解著……

　　你說(shuō)我們這種朋友之間的愛偉大不偉大？

關(guān)愛的作文 篇5

　　在春假中，我每天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，每天都是早上吃飯做作業(yè)，一直把定好的作業(yè)做完了，下午出去或在家里玩，晚上吃完飯還要練字。

　　有一天，我在玩電腦，突然，我感到頭痛，眼睛癢，我很害怕，怕得了豬流感，沒(méi)有告訴媽媽，第二天早晨，媽媽好像讀懂了我的心思，摸了摸我的頭，覺(jué)得很熱，用溫度計(jì)量了一下，量好了，媽媽大聲驚呼：“38度5，你怎么不早說(shuō)！快，讓爸爸帶你去醫(yī)院！”我只好和爸爸到了醫(yī)院，爸爸關(guān)心地說(shuō)：“不要緊吧？”說(shuō)著用手輕輕的摸著我的`頭，醫(yī)生說(shuō)要驗(yàn)血，我的心一下子又涼了，我排著隊(duì)伍，心里充滿了緊張，當(dāng)驗(yàn)好血之后，醫(yī)生說(shuō)著是病毒性感冒，吃點(diǎn)藥就行了，說(shuō)著讓我們?nèi)ヅ渌帯?/p>

　　此時(shí)我高興萬(wàn)分，我和爸爸去樓下配藥之后，我高高興興地回家了。一路上我想：這次生病是我懂得了爸爸媽媽更愛我了。

關(guān)愛的作文 篇6

　　一天，路的家族聚集在一起，公路蹣跚著走過(guò)來(lái)，接著便是一陣的咳嗽聲“我近年來(lái)得了肺病，體力不支了”“怎么會(huì)這樣?”大家驚奇地問(wèn)。

　　“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊，每天汽車嚴(yán)重超載，壓的我喘不過(guò)來(lái)不說(shuō)，他們還大量排放尾氣。所以到了今天的地步。”作文

　　“你還好點(diǎn)，可你看看我，現(xiàn)在都生銹了，即使沒(méi)得病也會(huì)被人誤認(rèn)為是得病，現(xiàn)在人類越來(lái)越不愛護(hù)我了，也不給我刷漆了。到處都是私家車哪里還有人理會(huì)我呢?”鐵路愁眉苦臉的說(shuō)。

　　“那也比我強(qiáng)多了”馬路氣憤憤的說(shuō)道，“以前，全靠我維持交通，人們把我當(dāng)成寶似的，隨著科技的發(fā)展，技術(shù)的發(fā)達(dá)，如今有了輪船、飛機(jī)……哪里還有我的分啊?”說(shuō)著他頓了頓的。“本來(lái)他們的超載壓的`我就很疼了，還說(shuō)我不平整，甚至有人在身上我泥土，不下雨還好些，一旦下雨，我就成了小水溝，汽車嗖的一聲跑過(guò)，水花四濺，接著便是他們一陣大笑。他們簡(jiǎn)直是把歡樂(lè)建立在我的疼痛上，本來(lái)我的身旁還有綠樹紅花的點(diǎn)綴，現(xiàn)在也被他們砍伐完了，只剩下干巴巴的塵土，微風(fēng)一吹，便塵土飛揚(yáng)，你看我現(xiàn)在已經(jīng)遍體鱗傷了。”說(shuō)著，目錄便泣不成聲了。作文

　　聽完馬路得話后，大家都陷入了沉思，怎樣喚起人們的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?怎樣讓人們樹立愛路護(hù)路的觀念?怎樣讓更多的人參加到愛路護(hù)路的的行動(dòng)中來(lái)?

關(guān)愛的作文 篇7

　　它靜靜的臥在水泥路上，回想起今天的點(diǎn)滴，淚水奪眶而出。

　　太陽(yáng)掛在天邊，露出欣喜的笑臉，但忽然晴轉(zhuǎn)下雨，頓時(shí)流下淚水。小雨蒙蒙的下著，天空中流下了悲傷的淚水，也在為那位陌生人的行為感動(dòng)。

　　那一天天空晴朗，它趴在地上，欣賞著藍(lán)天，身邊行人不斷，也無(wú)法打擾它的心情。

　　變天了，天空中留下淚水。

　　一輛摩托車撲面而來(lái)，危險(xiǎn)迫在眉睫，眼看它就要命喪黃泉，它有著潔白的毛，楚楚動(dòng)人的眼睛，它還年輕，不甘心就這樣死去，出于本能，它狂叫起來(lái)，陌生人似乎注意到了它，在快撞到它的時(shí)候，猛地把車子一轉(zhuǎn)，車瞬間倒了，陌生人也摔倒在地，它隱約看到了陌生人摔倒后的傷痕。可陌生人很是堅(jiān)強(qiáng)，騎上車去了醫(yī)院，它跑到了醫(yī)院門口，它內(nèi)心起伏的望著陌生人，看著他上完藥一瘸一拐的.回了家，心中就升騰了愧疚之情。

　　它臥在地面上，看著陌生人遠(yuǎn)去的方向，心中涌起了復(fù)雜的感情，淚水在眼眶中打字，隨即大叫了幾聲。

　　它感動(dòng)了，陌生人為了它——一只狗，而去了醫(yī)院，可見人心并不都充滿了丑惡，善良的人無(wú)處不在。

關(guān)愛的作文 篇8

　　記得一年級(jí)的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我快活地在大廳里跑著，一不留神，撞到了柱子上，我一陣頭暈?zāi)垦＃�覺(jué)得沒(méi)什么，擦擦頭。呵，紅紅的一大片，我大吃一驚，正好上課鈴響了，我緩緩地走進(jìn)教室，老師一問(wèn)，我才把那只手拿下來(lái)。頓時(shí)，四十多張眼睛注視著我，我原以為老師會(huì)讓別的同學(xué)幫我。林老師卻親自走上前來(lái)，扶著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。

　　我們走到大廳，林老師前面先說(shuō)：“你怎們這么不小心，撞到柱子上了……”滿是責(zé)備的語(yǔ)氣，后面慢慢變的溫柔了“沒(méi)事吧，疼不疼。”不知不覺(jué)中，林老師已經(jīng)扶我走到了醫(yī)務(wù)室，我以為老師會(huì)委托楊老師照顧我，自己走開。誰(shuí)知，我又錯(cuò)了。林老師一直扶我到了醫(yī)務(wù)室，楊老師給我上藥的時(shí)候，林老師一直站在旁邊，時(shí)不時(shí)問(wèn)幾句：“疼不疼，忍一下。”頓時(shí)，我感到有一股暖流遍布我的全身。老師干完還不夠，然后還親自打電話給媽媽。讓媽媽馬上趕過(guò)來(lái)，等媽媽過(guò)來(lái)了，老師才肯離去。

　　我心里很感動(dòng)，林老師犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)陪我，還一直安慰我，我心里感到暖暖的'，頭上的疼痛也減少了很多……

　　這件事，讓我從心底里感受到了林老師對(duì)我的關(guān)愛，讓我覺(jué)得我一生中除了自己的媽媽，最親近自己的就是老師了。

關(guān)愛的作文 篇9

　　我有一位朋友，她的手曾經(jīng)摔骨折了。記得那段時(shí)間里，總有人提出要幫她背書包、拿東西、甚至交作業(yè)，令我驚訝的是，她竟一一有禮貌的回絕了。我問(wèn)她緣由，她小聲地回答：“我知道他們是出于好心，但是我受不了他們憐憫的目光。”或許，善意的憐憫才是對(duì)她最大的傷害，真誠(chéng)的平視才是對(duì)她最好的關(guān)愛。

　　這樣的例子有很多，有一個(gè)故事是這樣寫的。有一群人來(lái)到了一位富翁的家里，他們告訴房子的主人，他們因?yàn)樗奶幱巫撸�已�?jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了，請(qǐng)求富翁給他們一些食物。富翁聽了他們的話，忙拿出豐盛的食物來(lái)招待他們。就在這群人迫不及待狼吞虎咽地把食物塞進(jìn)嘴里時(shí)，富翁發(fā)現(xiàn)一位年輕人站在一旁，并沒(méi)有像他的同伴一樣吃食物。富翁問(wèn)道：“你怎么不去吃東西？”年輕人回答道：“先生，我不能白白接受您的憐憫，我并沒(méi)有做什么換來(lái)這頓飯。”富翁聽了，想了想說(shuō)：“你來(lái)幫我捶捶背吧。”于是，年輕人照做了，之后他才拿起食物吃了起來(lái)。

　　平視“弱者”，不僅平撫了他們的心靈，更是在他們心底增添了幾分前進(jìn)的動(dòng)力。

　　一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的`鉛筆推銷員，他不假思索地將十元錢塞到賣鉛筆的人手中。他走出一段距離后，突然覺(jué)得這樣有些不妥。于是，連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人。”一年之后，在一個(gè)商賈云集的社交場(chǎng)合，一位西裝革履風(fēng)度翩翩的推銷商向著這位商人迎面走來(lái)，感激地道：“您可能早已忘記我，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直都覺(jué)得自己是一個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人。”

　　劉墉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“施予人，但不要使對(duì)方有受施的感覺(jué)；幫助人，但給予對(duì)方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。”施舍“弱者”幫助遠(yuǎn)不如對(duì)其報(bào)以尊重的態(tài)度，有時(shí)，尊重會(huì)比施舍更重要。

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