關(guān)愛的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)愛的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛的作文 篇1
有一件往事，使我終生難忘。
那是一個(gè)深秋的夜晚，我和媽媽坐公共汽車回家。車上的人都昏昏欲睡，我隱隱約約能看到人的輪廓，有一個(gè)人一直盯著我媽媽的包。
我覺得他像一個(gè)小偷，不，他就是一個(gè)小偷。他先向四周看一看有沒有人注意他，接著他開始鬼鬼祟祟地行竊。我悄悄地碰了碰媽媽，媽媽睜開睡夢(mèng)中的眼睛，我用眼神告訴媽媽：有一個(gè)小偷在盯著你的包。
媽媽看了，并沒有大喊大叫。她輕輕地拍了拍那人的手，接著把他的手從自己的包上拿開，那人先是一愣，小聲說：“您為什么不報(bào)警？”媽媽笑了笑：“我為什么要報(bào)警？”“因?yàn)槲沂切⊥担胪的愕臇|西。”那人搶著說。我想：這人真傻，還想讓警察抓走？
媽媽回答：“你也沒偷到我的東西呀！”那人看著我媽媽。媽媽接著說：“如果你缺錢，我可以借給你。”那人驚訝地說：“你不怕我借錢不還嗎？”“不怕。”“為什么？”“因?yàn)槲覀兪桥笥选！苯又鴭寢屇贸鲥X包給了那人100元錢，說：“去找一個(gè)屬于你的工作吧！”那人接過錢，頭也不回地跑下了車。
過了一段日子，我又看到了那人，他已不是小偷，他主動(dòng)給一位老奶奶讓座。見到了我媽媽，他塞給我媽媽100元錢，激動(dòng)地說：“謝謝你，你給我的不僅是100元錢，還告訴了我做人的道理，讓我感受到了人間無處沒有愛！”媽媽聽了笑得甜甜的。
我明白了一個(gè)道理：做人要寬宏大量、心地善良、樂于助人，這樣才會(huì)受到別人的稱贊。
關(guān)愛的作文 篇2
現(xiàn)代化社會(huì)是一個(gè)以經(jīng)濟(jì)為主體的社會(huì)，許多家庭的條件都較為優(yōu)越。俗話說得好：“天下父母心。”這種千百年遺下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，一絲都未改變，但家長(zhǎng)們“愛”的方式卻已開始掃曲。
由于中國(guó)人口的急劇增長(zhǎng)，政府實(shí)行了獨(dú)生子女政策，孩子在家庭中就是“掌中寶”，家長(zhǎng)們都圍著孩子轉(zhuǎn)，他們毫不吝嗇的滿足孩子們的需求。上海王某，先前經(jīng)營(yíng)一家公司，而后來，因?yàn)橐淮问д`使其公司瀕臨倒閉，但他的女兒此時(shí)提出買新款電腦，王某不愿告訴女兒公司的狀況，便一拖再拖，女兒在一天晚上實(shí)在不能忍受，便沖他大吼。第二天，他到處借錢，為女兒買了電腦，而女兒卻說是送給同學(xué)作生日禮物的。此后的日子里，他為了滿足女兒的要求，先是賣掉所有的房子，后來經(jīng)營(yíng)，直至入獄。
這種愛太深切，反倒適得其反。
那么，是不是不溺愛就該“嚴(yán)愛”？答案是否定的。社會(huì)上常常議論“虎媽”、“貓爸”式教育，從我個(gè)人的角度出發(fā)，我是不贊成這種“愛”的方式。這種方式雖然能幫助孩子成才，但從某種角度上來看，它從小就限定了孩子的歡樂，使孩子喪失飛向天空的機(jī)會(huì)。
愛，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好，不需要太刻意，也不需要太隨意，我就很佩服曾子“愛”孩子的方式。
一次，曾子的妻子趕集，孩子也要跟著去，妻子不想讓孩子去，就哄孩子說：“等會(huì)娘回來就給你殺豬吃。”孩子相信了。當(dāng)妻子回家時(shí)看見曾子正在磨刀，就問他：“你磨刀干什么？”“當(dāng)然是殺豬啊。”“我那時(shí)只是為了哄孩子，沒有必要當(dāng)真。”“怎么可以，我們作為家長(zhǎng)的不能騙孩子，父母是孩子的第一位老師，我們還要教育他怎么做人呢。”妻子聽了，和曾子一起把豬殺了。
愛孩子，是人皆有之的心，但選擇怎樣的方式，就因人而異了，這種方式對(duì)孩子必將產(chǎn)生深刻的影響，所以說，愛，還要會(huì)愛。
關(guān)愛的作文 篇3
沒有花，這剎那會(huì)破壞嗎？無野火都會(huì)溫暖嗎？無煙花一起慶祝好嗎？
――《不浪漫罪名》
我則鄭重地告訴您：無野火都會(huì)溫暖，只要有愛存在！你會(huì)相信嗎？那么就《回到過去》見證吧！
20xx年10月23日：
平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的.我，終于得到了報(bào)應(yīng)，這次期中考試落榜了。
老師在講臺(tái)宣讀成績(jī)時(shí)，即使以前無動(dòng)于衷的我這時(shí)也含著熱淚。想到平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，是公平的了。但我并不想在人生中久久徘徊，于是默默地許諾：假若即時(shí)有一個(gè)老師用關(guān)愛的目光相看，我得以“上刀山，下火海”之心去前進(jìn)那布滿荊棘的路，勇往直前。剛許完，班主任頒發(fā)獎(jiǎng)品的典禮已結(jié)束了，班主任致言敬贈(zèng)：“沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)請(qǐng)不要灰心，以自己的努力創(chuàng)造輝煌，有輝煌贏得信譽(yù)，將信譽(yù)開拓未來，‘走一步，再走一步’。”話音剛落，同學(xué)們已在那里擊掌，我情不自禁地流下眼淚。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。
這般愛是無疑的愛；是無私的愛；是無悔的愛；是關(guān)愛。我便有一種不可抗拒的念頭油然而生，它驅(qū)使我去履行諾言，并為之一步，又一步艱辛勇踏！
20xx年10月24日：
昨天調(diào)組了，今天我安逸地坐在新的位置上。
上課鈴聲把一個(gè)拿著英語書的影子帶進(jìn)來，是英語老師也！身穿羽絨服的她特別顯眼，更顯得醒目。課上，她布置了練習(xí)題，環(huán)視了四周，準(zhǔn)備請(qǐng)同學(xué)到黑板答題。她的目光不是嚴(yán)肅的，而是充滿關(guān)愛的。正當(dāng)我和她的目光相接時(shí)，我迅速地閃開了，所以她不得不道出：“咿，陳新哪兒去了？”話還沒問完，同學(xué)們已異口同聲地稟告了。我不明這是為什么？當(dāng)我想通的時(shí)候，鈴聲又來了，這是下課的鈴聲。
我已從心底里明白了，這是充滿溫暖的關(guān)愛。我真感謝她：“我不會(huì)讓您失望的，我要讓您看見希望，看見曙光――勤學(xué)苦練、奮進(jìn)不息、勇往直前。我的眼淚又來了，這是關(guān)愛孕育希望之淚。
雖說男兒有淚不輕彈，但這些淚足以看出濃濃的關(guān)愛。
20xx年10月25日：
歷史課開始了，激昂而沉重由此拉開了序幕。
課上，彭老師進(jìn)行講述《抗日救亡》一課，他的樸實(shí)語言講述并板書勾畫了“九一八事變后東北人民之苦”，還用激奮的歌聲頌出了《松花江上》，這首歌足以哭出東北人民流離失所的痛苦和對(duì)日寇的憤恨。老師和學(xué)生不由得激憤了起來，老師摘下眼鏡拭去眼邊的淚水，由與過分激動(dòng)，今課堂往后的課被迫暫停了。
這無不體現(xiàn)了老師對(duì)東北人民痛苦人民的疼惜，還表現(xiàn)了老師熱愛祖國(guó)，富有強(qiáng)烈的關(guān)愛之心。正是關(guān)愛，中國(guó)才能顯得更加的富強(qiáng)、繁榮、安定。
溫暖是無處不在，無時(shí)不有的，只要有關(guān)愛存在！
讓我們揮起關(guān)愛之毫，去撰寫壯麗的詩(shī)篇吧！因?yàn)楱D―
關(guān)愛是風(fēng)，卷來濃密的云；
關(guān)愛是云，化作及時(shí)之雨；
關(guān)愛是雨，滋潤(rùn)干旱的樹；
關(guān)愛是樹，為您撐起綠蔭。
關(guān)愛的作文 篇4
夢(mèng)，是一株含苞待放的花朵，只需努力的灌溉就會(huì)盛放；夢(mèng)，是一顆閃閃發(fā)亮的星星，只需抬頭仰望就會(huì)更加耀眼；夢(mèng)，是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，只需一陣關(guān)愛的風(fēng)吹起，就足以使它飛得更高，更遠(yuǎn)……
每個(gè)人的心中都有夢(mèng)，并且都有著一番對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著和追求，因?yàn)橛辛藟?mèng)的存在，人們才會(huì)多了一份對(duì)美好生活的憧憬和熱愛。我也有夢(mèng)，我希望，每個(gè)人的心中當(dāng)有夢(mèng)的同時(shí)也不要忘記騰出一些空間裝載關(guān)愛和責(zé)任。他們都是人類不可推卸的使命，給予受困的人關(guān)愛，做到相應(yīng)的責(zé)任，而不應(yīng)冷眼相待。
直到如今，那天下午發(fā)生的情景還歷歷在目。星期三的下午，我騎著自行車行進(jìn)在熱鬧非凡的大街上。突然，一個(gè)騎著摩托車的年輕人在大街上橫沖直撞，頭上紅色的頭發(fā)在大街上顯得格外刺眼，他絲毫不理會(huì)街上的人來人往，忘我地沉浸在這瘋狂的飆車的喜悅中。一個(gè)年幼的小女孩出現(xiàn)在他的視野中，說時(shí)遲那時(shí)快，年輕人在張皇失措中剎車，可是因?yàn)檐囁偬煲粫r(shí)控制不住，小女孩還是被撞倒在地上。
小女孩怔住了，一時(shí)的驚嚇早已讓她忘記滴血的膝蓋在隱隱作痛，她懷著恐懼看著年輕人居然啞口無言。倒是那個(gè)囂張的年輕人理直氣壯地?cái)?shù)落起對(duì)方來：“你有沒有看路呀！要不是看你年紀(jì)小不懂事，我是不會(huì)饒了你的！”說完就揚(yáng)長(zhǎng)而去。周圍的人都用異樣的眼光注視著那位小女孩，一邊指手畫腳一邊竊竊私語，卻沒有一個(gè)人伸出一雙手扶起她，給她一些關(guān)愛和安慰，甚至有幾個(gè)女孩子發(fā)出刺耳的譏笑聲匆匆閃過。有的人怕惹麻煩視而不見，也有的冷冰冰的擦肩而過。只有我，走過去輕輕地扶起她。
“你沒事吧？”我問道“沒……沒事。”她哽咽著勉為其難地回應(yīng)了我一句，并拍了拍身上的沙土，一瘸一拐地走開了。我看到她舉起手慢慢地擦掉噙在眼里的淚水，心仿佛被針刺過一樣的痛。或許今天的事對(duì)她而言將會(huì)是個(gè)陰影，一輩子籠罩在她的心里。
我往回走，見到老人在默默觀察著我，似乎想要對(duì)我說些什么。他東張西望了一會(huì)兒，過了好久，才小聲地對(duì)我說：“這年頭不要管那么多麻煩。她跟你非親非故的，用不著……”
我真的呆住了，難道對(duì)于一個(gè)陌生人所給的一句安慰都算自找麻煩嗎？這個(gè)世界，什么時(shí)候變得這么冷酷無情了？
而今的中國(guó)，生活質(zhì)量正不斷提高，可是，人們的道德品質(zhì)也要一樣得到提升啊。中國(guó)是一個(gè)講文明講禮儀的國(guó)家，所以每個(gè)人都應(yīng)該有愛有責(zé)任。我希望我的夢(mèng)像花朵一樣盛放，像星星一樣耀眼，應(yīng)該讓關(guān)愛的風(fēng)助它飛得更高，更遠(yuǎn)。
關(guān)愛的作文 篇5
關(guān)愛是冬日的陽(yáng)光，是沙漠的甘泉，是春天的露水，是雪中的炭。關(guān)愛常給我們帶來快樂，在我們的身邊，就發(fā)生了一些關(guān)愛的故事。
鄰家的小妹妹口齒伶俐，很討人喜歡，我每天都與她同出同歸。
最近，我發(fā)現(xiàn)她總是臟兮兮的，很不開心的樣子，我很奇怪：平時(shí)妹妹總是干干凈凈、高開心興的，怎么變成了這個(gè)樣子？于是，我好奇地問道：“最近有不開心的事情嗎？”
妹妹傷心地說：“唉，別提了，媽媽去遠(yuǎn)方出差，爸爸晚上很晚才能下班！”我想：妹妹真可憐，于是我對(duì)她說：“你不用傷心，去我家吧。”“不用了，我自己在家就可以了。”“沒事呀，我媽媽在家休息，有時(shí)間照顧我們，更何況我們還是好朋友呢，客氣什么？就當(dāng)是自己家。”最后，小妹妹羞答答地到了我們家。
我請(qǐng)她先坐下，端上一盤水果讓她吃，然后到衛(wèi)生間在浴缸里充滿了水，拉著她的小手給她洗了澡，“小臟猴子”馬上變成了“白雪公主”，精神百倍，她又唱又跳，開心極了。媽媽又在廚房里演奏了一支“鍋碗瓢盆的交響樂”，一會(huì)兒，熱騰騰的飯菜就端上了桌。我直往她的碗里夾菜，我看著她狼吞虎咽的樣子心里真開心。晚飯過后，我又教她寫作業(yè)。媽媽看她的衣服太臟，于是讓她穿上我的衣服，幫妹妹洗干凈了衣服。
小妹妹依依不舍的說：“我要回家了，謝謝你們。改日你一定也上我們家呀！”我說：“不用謝，都是好朋友嘛。”
給妹妹送回家以后，我心里美滋滋的，我想：關(guān)愛別人也快樂了自己，關(guān)愛能使世界變得更美好。
關(guān)愛的作文 篇6
龔自珍曾經(jīng)說過一句話“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”關(guān)愛讓我們體味人間的溫暖，播種愛心，收獲快樂。
有一次，在趕集市的時(shí)候，夏天實(shí)在太熱了，集市上的人來人往，我黝黑的皮膚被曬得通紅，襯衫被汗水濕透，緊緊貼在身上。我是來修涼鞋的，我心里在想，這里怎么會(huì)有修鞋的人。我不由得沮喪起來。我在一個(gè)太陽(yáng)火辣辣的地方，突然看見了一位修鞋的老人，他頭發(fā)白蒼蒼的。矮矮的，駝背的，臉上深深的皺紋記載歲月的滄桑，兩只大手上長(zhǎng)滿了老繭。他背著一個(gè)修鞋箱坐在那里，我問：“老爺爺，能幫我修一下鞋子嗎“。他說：“可以。“只見他。拿出比針還大一點(diǎn)的針，用手輕輕的拿起來，然后拿一個(gè)小繩子穿在針里面拿去我的涼鞋用力的一針一針的縫起來。過了一會(huì)兒，鞋修好了，哇，老爺爺你好棒啊，我穿著修好的鞋子。開心的跳了起來，老爺爺多少元，老人伸出七根手指頭，呀，今天急急忙忙地走出來忘帶錢了！老人仿佛看出了我的窘迫說：算了，我只給他加行個(gè)方便。看著老人背著他的修鞋箱消失在太陽(yáng)中，我突然覺得那個(gè)背影越來越高大。
關(guān)愛是一種付出，關(guān)愛是一種奉獻(xiàn)，關(guān)愛是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)做人，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
關(guān)愛的作文 篇7
世界處處都有愛，人間處處有真情。愛，可以是朋友給的；愛，可以是同學(xué)給的；愛，可以是老師給的；愛，也可以是親人給的。不僅是人類擁有愛，動(dòng)物也同樣擁有愛。我親眼目睹過動(dòng)物的愛。
記得有一天晚上，我翻來覆去睡不著，就趴在窗戶上看夜景，那時(shí)路燈還沒滅，所以路上的東西都看得一清二楚。在我看得入迷時(shí)，一只貓闖進(jìn)了我的視線，它東倒西歪地朝一個(gè)東西走去，我的視線也不由自主地跟了過去。過了一會(huì)兒我才看清，那東西原來是一只小貓，我想，那只小貓應(yīng)該是那只大貓的孩子吧。大貓?zhí)蛄颂蛐∝埖纳眢w，小貓正睡得香甜，可我卻隱約發(fā)現(xiàn)大貓的四只腳在發(fā)抖，可能是凍得發(fā)抖吧。小貓懶洋洋地打了個(gè)哈欠，對(duì)自己母親的狀況毫不知情，可我看著大貓，它似乎絲毫不后悔。看到這場(chǎng)景，我真的想沖下去幫助它們，但還是竭力忍住。
“嘩嘩嘩”，天空中下起了雨，我趕緊把窗戶關(guān)上，繼續(xù)看那兩只貓。接下來的一幕令我又感動(dòng)又震驚，大貓用自己的身體把小貓裹得密不透風(fēng)，生怕它著涼。雨一滴一滴打到大貓身上，就算它全身都已經(jīng)濕透了，也沒有移動(dòng)過。燈，滅了，但雨仍在下著，那兩只貓還在雨中，不過外面已經(jīng)見不到亮光了，我也看不到它們了，就帶著忐忑不安的心情入睡了。
第二天，雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)出來了，可當(dāng)我醒來，再去看那兩只貓的時(shí)候，它們卻不在了。然而貓媽媽用身體把小貓裹住的那一刻，卻深深印在我心里。
還有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那天，寒風(fēng)呼嘯，馬路上沒幾個(gè)來往的行人，許多商店也都關(guān)了門。我拿著兩袋垃圾，從后門走出去扔。走到半路，我看到地上有一只麻雀，心想：它應(yīng)該已經(jīng)死了吧。我本來不想理會(huì)，可這會(huì)兒又有一只麻雀飛來，停在另一只麻雀旁邊，“唧唧喳喳”地叫起來，我的好奇心被勾了出來，就蹲在一旁望著它們。剛飛來的麻雀啄了啄癱在地上的麻雀。難道它們是朋友？我的腦子里冒出這樣一個(gè)念頭。它一直在叫那只死掉的麻雀，它應(yīng)該不知道它死了，還以為能喚醒它。可惜，那只麻雀永遠(yuǎn)也不會(huì)活過來了。它叫了將近七分鐘，才戀戀不舍地飛走。就這樣，我再一次見證了動(dòng)物之間的愛。
愛，無處不在，只要用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)愛。愛，讓自然界的生活變得更美好。
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