關愛小學作文(通用15篇)
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關愛小學作文，歡迎閱讀與收藏。
關愛小學作文1
我們從小就受到了父母的關愛，可是，我們也許從來沒有留心體會過他們的關愛。我體會到了這濃濃的愛。爸爸是最關心我的學習的人。
記得有一次，我考了84分。要知道，我以前從來沒考過90分以下的。我懷著忐忑不安的心情回到了家。我先把作業做完，最后才把試卷給爸爸看，給爸爸看試卷時，我的手有些發抖，做好了挨打的準備……可是，我睜開眼睛，爸爸并沒有打我，也沒有罵我，而是為我分析題目錯誤的原因，我不會的他細心地教我，我粗心的地方他讓我下次注意。有的地方我不會的爸爸耐心的說了一遍又一遍，直到我懂了他才說下一道題，整張試卷分析完后，已經是9點鐘了，爸爸因為疲倦，睡著了，那濃濃的愛啊，就寫在爸爸一臉的疲倦中。
還有一次，我生了病，發燒了。爸爸趕緊帶我去了醫院，要吊水，我吊水時，，覺得沒事做，時間過得很慢，爸爸讓媽媽陪著我，自己走出去了。過了一會兒，爸爸回來了，手里拿著一本《少兒百科》遞給我，氣喘吁吁的坐在我旁邊的座位上。我開心的看著書，看著爸爸頭上落下的汗珠，我的眼眶濕潤了。那濃濃的愛啊，藏在爸爸頭上落下的汗珠中。
爸爸就是這樣無微不至地關愛著我。那濃濃的愛，讓我多么感動!
關愛小學作文2
有人說，關愛是一句熱心的問候；有人說，關愛是在你寒冷的時候送來一床棉被；我覺得關愛是在我口渴時，同學遞給我的一個水杯。
夏日的一個中午，我在烈日炎炎的太陽底下進行魔鬼訓練，在太陽的烘烤和訓練的壓迫下，我一會就揮汗如雨。終于，訓練結束了，在教練的“解散“聲中，我飛似的奔向宿舍，準備拿水杯去打水。可我剛到宿舍，就傻眼了——我把水杯放在教室里了，我只好向舍友們借水杯。
我來到司源面前，他正和葉楚楓玩得不亦樂乎。“司源，可以把你的水杯借我用用嗎？我剛訓練回來，非常渴，可是水杯又放在教室了。”我拍了拍他的肩說道。“不行！誰叫你不帶水杯，活該！” 司源看都不看我。我轉身向旁邊的葉楚楓“求救”。葉楚楓抬起頭，盯著我瞇上雙眼，輕蔑的說：“我才不借你呢，我的水杯容易碎，待會你要是把我水杯打碎了怎么辦？”我又吃了一次閉門羹，只好悻悻地離開了。我再問別人，可是他們都拒絕了我。
我急的團團轉，喉嚨也快干得冒煙了，可就是沒人愿意幫我。“許恒，你用我的水杯吧！”我轉身一看，原來是大杰，他遞給我他的水杯，“不過用完要洗一下哦！”我感激地看著他，接過水杯，飛快地跑向飲水機，竟然忘了說“謝謝”。我打好一杯水，喝了一口，有生以來第一次覺得水是那么好喝，那樣甘甜。
喝完以后，我拿著水杯往回走，突然想起還沒洗杯子，我又返回了飲水機……
關愛小學作文3
以前我不懂什么叫關愛，但那一次，我知道了什么叫關愛……
那天，我正走在路上，看到了一位白發蒼蒼的老爺爺。他拄著拐杖，駝著背，慢慢的向前走。路上過往的人很多，他不停地問“姑娘，請問到XX地方怎么走啊？”“小伙子，請問到XX地方怎么走啊？”可那些人不是裝做沒看到，就是丟下一句“沒看到我正忙呢嗎，你不會自己找啊！”沒有一個人幫他。
雖然我知道應該怎么走，但我始終沒有勇氣去上前告訴他。就在這時，一道綠光閃了過來，我定睛一看，原來是一位解放軍戰士。他向前奔跑著，好像有什么急事。老爺爺攔住他，問道：“解放軍同志，請問到XX地方怎么走啊？”解放軍對他說：“老爺爺您這么走……”“謝謝你啊。”“不用謝。”老爺爺挺起那佝僂的腰，一步一步的向前走。解放軍看了一下手表，說：“看來我這下回部隊要遲到了。”但他還是追上老爺爺，說“我帶您去吧。”說完扶起老爺爺向遠方走去，我看著這兩個背影消失在茫茫人群中……
幫助別人，快樂自我。
關愛小學作文4
天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛得更高，海水對魚兒的關愛，讓魚兒快樂的玩耍。人與人之間也需要關愛，關愛是人與人之間溝通最真誠的開始。
有一次，早上媽媽讓我帶真雨傘上補習班，還要再加一件衣服，我轉頭看了一下天空，說：“沒陰天啊，我不帶雨傘，沒事，天這么暖和，不用加衣服。”媽媽說：“這天氣變得快，帶把傘以防萬一，再說，如果下雨了，也可能會有點冷。”我不聽媽媽的話，補習班放學時，果然下雨了，我不知所措，雨下得很大，我很后悔沒聽媽媽的話。于是，我就跑到門口，我沒有看見媽媽，我很沮喪，想一定是媽媽生氣了，突然我感到冷颼颼的，我感到自己沒救了，這時，補習班的老師看見我還沒走，問清了原因后，老師要送我回家，老師怕我冷，幫我披上了老師的衣服，老師帶著我坐上了老師的電動車，老師只有一個雨衣，給了我。在開車時，老師把手放在我的手上問我冷不冷，老師的手是涼的，一瞬間，一股暖流涌進我的心胸，老師安全地把我送回了家，我當時感動的熱淚盈眶，老師卻安慰我說：“老師不冷，沒事的。”我摸了摸老師的額頭，很燙。
關愛就像一滴露珠，滋潤著我的心靈，關愛就像一杯溫水，溫暖著我的心，關愛就像一道彩虹，在雨過天晴后讓我們的臉上掛滿微笑。
關愛小學作文5
愛，是關愛，是疼愛，是熱愛，需要你來付出；情，是親情，是友情，是熱情，需要你來傳遞。
媽媽叮囑你，是因為疼你。老師批評你，是因為愛你。朋友保護你，是因為感情深厚。
有一個人，在我失落的時候，經常鼓勵我。在我傷心的時候，經常關心我。在我受傷的時候，經常保護我，她就是我似表非表的姐姐——傅秀蘭。
禮拜天的時候，媽媽和我去傅秀蘭表姐家，說是去敘敘舊。我媽媽和表姐的媽媽從小就是好姐妹，還有一點親戚關系，所以我就自然而然的叫傅秀蘭表姐了。
我和媽媽到了表姐家以后，媽媽只是叮囑我別亂跑，就和阿姨聊起了天。我和表姐沒事干，于是，就去捕魚了。我們帶上捕魚工具以后，邊走邊聊，不知不覺，就到了河邊。“我們開始捕魚吧！”我說著，拿起一塊石頭就往河里砸，希望能砸到幾條魚。可是萬萬沒有想到，石頭竟然砸到了我的腳趾頭，鮮血擴散了清澈的河水，頓時變成了紅色。我哭了起來，而表姐不顧三七二十一，立馬跑走了，我以為她丟下我自己跑了，嚎啕大哭起來。可是我猜錯了。秀蘭表姐跑了回來，手中握著治創傷的草藥，忙活了起來。她先找來一個瓶子和一塊條形的石頭，把草藥搗碎，然后敷在我的傷口上，我的傷口馬上就不疼了頓時轉悲為喜，秀蘭表姐也笑了，那一剎那，我有一種感覺，時而掀起，時而平靜……
問世間情為何物，只叫人互相關愛。
關愛小學作文6
經過同學的嘲笑和打罵，冷漠一直是我待人的態度，直到遇見她。
她長長的劉海，大大的眼睛，睫毛撲閃撲閃的。
第一次遇到她是在學校食堂。
她一來學校，我就對她有一絲絲的好感，但由于這是我的第六感，所以我不敢和她交朋友。下課后，她主動來找我，說：“我能和你交朋友嗎?”我見她十分誠懇的樣子，就答應了。
有一次，我的頭不小心碰到桌子了，她焦急地問：“還好嗎?你怎么這么不小心呢?”似乎痛得我人不是我，而是她。說著我摸了摸頭上的包，故意騙她說：“一點小傷，不礙事的。”她顯然不相信，一直搶著要看我的傷，結果被她發現了，她十分擔心地說：“我去找老師，和她說明一下情況，你在這等我。”我見她越跑越遠，直到沒了蹤影。我的心中充滿了感激地想：張悅，從沒有人對我這么好，你是第一個。
每次，我被同學欺負、被老師罵······張悅都是第一個為我擔心。在她的幫助下，我交了許許多多的朋友。
時間飛快地流逝了，到了張悅轉學的時候，她牽著我的手，說：“不要哭，哭是解決不了問題的，只有堅強才能更有出息。”說著說著，她卻默默地流淚了，那一刻我什么都懂了，但我寧愿不懂，她的眼里閃著一顆晶瑩的像寶石一般的淚。
關愛起初對我沒什么感覺，但遇到了張悅，遇到了那個向我伸出手來的小女孩，這一刻我始終都不會忘。
關愛似一杯清涼又解渴的水;關愛似一把可以遮雨的傘······
關愛小學作文7
因為媽媽工作忙，早出晚歸，而且沒有休息日。所以照顧我的責任就交給我的爸爸了。平常關愛我的，也只能是我的爸爸了。
有一次，我的眼睛不知怎么了，很疼，而且光流淚，還腫了起來。爸爸看見了，二話沒說，開著車帶著我跑遍了東辛所有的醫院。都沒有辦法。最后一個醫生說：“到虹港醫院吧，別耽誤了孩子。”爸爸急忙帶我到虹港醫院。不巧的是，虹港的眼科醫生不在，看著爸爸在門口急的，像個沒頭的蒼蠅，轉來轉去。終于醫生來了，通過儀器，在我的上眼皮上去掉了一個小黑點，我的眼睛立即恢復了往日的靈活。爸爸看到了，連忙對醫生說：“謝謝你，大夫！”看到爸爸展開的笑容，我的心中涌出了一股暖流。
還有一次，體育考試，一分鐘能做多少個仰臥起坐。18個及格，而我只能做15個，沒有及格。爸爸知道了，對我說：“沒關系，從現在開始，我們每天練習，下次你一定會成功的。”爸爸說道做到，每天晚上都陪我一起鍛煉。有的時候我感覺很累，也不想練了。可是爸爸說：“遇到困難，不能放棄。”看著爸爸永不放棄的樣子，我又增加了信心。在爸爸的陪練下，我的仰臥起坐，一天比一天多了。又到了比賽的時候了，我一分鐘做了39個，看見同學們驚訝的神情，我感到無比驕傲。我大聲的對他們說：“是我爸爸教我的。”
還有很多很多，正因為爸爸無微不至的關愛，我才茁壯成長。謝謝您，我親愛的爸爸。
關愛小學作文8
下節課又上數學了，一種沮喪的情緒涌進心里。本來就不喜歡數學課，繁瑣的公式還一個個的不停的沖擊著我的大腦。這次數學考試沒有考好，迎來的肯定是媽媽的埋怨和老師責備。“哎！”我不禁嘆了口氣。抬起頭，憋了一眼外面的太陽，真刺眼！
“呤”上課了。數學老師快步走進教室，快速的把考試的卷子發給了我們，緊接著就開始為我們講解每一道題。我還沒從沮喪的情緒中整理過來，下課呤卻響了。“鳳輝！跟我來辦公室”在嘈雜中我聽到數學老師喊我的名字，心想肯定是老師要責備我了。
走進辦公室，老師先沉默了兩分鐘。然后用和藹的語氣跟我說：“鳳輝，你這次數學考試是不是沒有發揮好？其實你很聰明，老師看的出來。”這時，我的心仿佛突然從谷底飛了上來。原來老師不是責備我啊！接著老師給我細致的分析每道題的錯誤原因，并且鼓勵我下次一定要努力。走出辦公室，我的心情不再像剛才那樣低沉，而是覺得自己像走進了開滿鮮花的王國。
在接下來的數學學習中，老師不厭其煩的為我講題，使我真正理解每道題的解法。慢慢的我不再厭煩數學，反而在解題中找到了樂趣，嘗到了甜頭。
關愛小學作文9
朋友，你知道嗎？生活中的許多小細節都能讓你體會到人與人之間的關懷與愛心。
有一次，我騎著自行車在鄉下小路上游玩。突然，一身全身黑得發亮的狗跑了出來，我的眼球立刻就被它吸引住了。正當我目不轉睛地盯著這可愛的小狗時， 我無意中向前瞥了一眼，完蛋了，因為我的正前方正躺著一塊石頭，兩邊又都是
水溝，車速驚人的我此刻想要放慢速度停下也是不可能的。看來只好聽天由命了，“啪”我摔了狗啃屎。好在人沒事，只是手上擦破了點皮而已，而我的自行車就沒我走運了，不光和石頭進行了一次偶遇，還撲倒在人家大地母親的懷抱中，還摔了個仰面朝天，好不狼狽！
我本來想撐著站起來，去扶起我那躺在地上可憐的挺好的自行車。可就在這時，我感覺眼前閃過一個黑影。我抬頭一看，一個瘦小的穿著一套藍色衣服的叔叔蹲了下來。他先是小心翼翼地把我扶了起來，接著又扶起了我的自行車，并且蹲下又熟練地把車鏈子弄好，然后他又轉過身來看著我，我連忙說： “我沒事！” 他拍了拍我身上的泥土，就大踏步地騎著他的車走了。我連謝謝都沒來得及說一聲。望著他漸漸遠去的背影，我覺得他是如此的高大。
愛心是冬日里的一片驕陽，給人送溫暖。
關愛小學作文10
在我幼小的心靈中，父親就是一棵參天大樹，不管是大雨滂沱，還是雷鳴閃電，只要在父親身邊，我就感到十分安全、溫暖。爸爸媽媽總是把我的學習放在第一位，給我報了許多興趣班。
有一次，爸爸騎自行車來接我下課，可是在回家的路上下起了傾盆大雨，雨不停地下，還不時發出“嘩嘩嘩！“嘩嘩嘩！”的聲音。風不停地刮，不時發出“呼呼！”“呼呼！”地聲音，害得我不停地發抖，這時，爸爸親切地問：“冷嗎？”只見爸爸的衣服全濕了，騎車的速度也越來越慢。我只好微笑著說：“不冷”。突然，爸爸停了下來，還將自己的`外套脫下來，一邊遞給我，一邊說：“把衣服蓋在頭上，這樣可以少淋點雨。”
路上，爸爸不停地打噴嚏，我的眼睛就像沒關緊的水龍頭，眼淚一直往下掉，雨水掩飾住了我的淚水。我心想：爸爸，您為我付出了那么多，什么事都以我為中心，不顧自己的身體，我愛您！離家還有一段路，雨不停地下，我的眼淚不停地流……慢慢的，我們到家了。這時淚水已流進了我的嘴里，咸中帶著酸……
關愛小學作文11
在這個世界上除了家人，就是老師對我的關愛最深了，老師的關愛。
夜靜悄悄的降臨了，我正睡著。突然，我的耳朵傳來一陣陣聲音：“欽州，該吃藥了，醒一醒！”我不由自主的叫了一聲：“媽媽！”我剛睜開眼睛，才發現站在我面前的不是媽媽，而是儲老師，老師親切地把藥和溫開水遞到我手上說：“該吃藥了。”
我想起來了，這里是儲老師家，媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了，老師把我接到他家調養，一日三餐，為我做好吃的，每天還提醒我按時吃藥。啊！老師，你為了讓我每天按時吃藥，不顧一天的勞累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來，仰頭把藥喝下去了。儲老師又把一勺糖放進我的嘴里，頓時，一股暖流從心底涌出，我的眼睛也濕潤了。
老師扶我躺下，然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了賽，把我裹得嚴嚴實實的。接著，儲老師用手輕輕的摸摸我的頭，自言自語：“好了，燒退了。”又對我說：“現在已經不早了，趕緊睡覺吧！”我忍不住了，眼淚順著臉頰滴落下來。儲老師把臉貼著我的頭說：“怎么了？是藥太苦了嗎？”“啊不！藥是甜的……”
透過淚花，我看見儲老師臉上的皺紋更深了，頭上的把頭發更多了。
關愛小學作文12
世上有太多的殘疾人了，如果他們能和正常人一樣活蹦亂跳，那該有多好啊!我非常同情他們。
去年，我和爸爸媽媽去外婆家拜年。在一戶人家的門口，我看到一個小女孩總是圈坐在椅子上，旁邊還放著拐杖。這個小女孩看上去跟我差不多大，但一臉的寂寞，顯得很是無助。
媽媽對我說：“她的腿腳不便，走起路來一瘸一拐。她的父母嫌她是殘疾人，感到很自卑，對她很不好。”我生氣地說：“殘疾人怎么了，為什么這么對她，也太不負責了吧!”
小女孩看到我活奔亂跳的，很羨慕。我跑過去邀請她和我一起玩初中，她搖搖頭：“我的腿腳不方便，恐怕不能和你一起去玩了。”“沒關系我可以扶你走。”
我們走到草地上，一起看書，小女孩看得很入迷。我們在一起有說有笑的，非常開心。她還對我說：“我媽媽對我的態度非常不好，穿的衣服也是別人送的。”說著，她留下了眼淚。我很想幫助她，可不知道怎么做，就安慰她：“你不要總想著這些，你要開心起來。”
第二天，我拿著好多故事書和彩筆去小女孩家玩。
光陰似箭，日月如梭，馬上就要開學了，我得回家了。唯一使我留戀的是那個小女孩，現在也不知她怎么樣了，但愿她能過得幸福一些吧!
關愛小學作文13
那天是星期三的下午，我獨自坐公交車回家。在站臺，我看見有許多坐1路的人，都拼命地往上擠，每個人都想占到位置。看到這一幕，我認為這些人實在是太不講文明了。令我氣憤的是，這么多人里面，竟然還有系著紅領巾的少先隊員呢！他們對得起胸前鮮紅鮮紅的紅領巾嗎？
終于上車了。沒想到，竟然還有一個位置，我連忙坐了下來。過了幾站，我看到了一位白發蒼蒼、拄著拐杖，年過花甲的老奶奶正在一步一步的走到扶手旁，抓緊扶手。
看著這位老奶奶，我想讓座，可是，唉，還是算了吧，反正等一會兒肯定會有人讓座的。可是我想錯了，竟然沒有人給老奶奶讓座，這些人真是不懂得尊敬老人。
正當我想著要不要讓座時，有兩個小人在我的腦海里發生了爭吵。小人A說：“尊老愛幼的道理你不是不懂呀！你應該讓座！”小人B反駁道：“才不是呢，你不要聽它胡說，自己有一個舒舒服服的座位多好啊！為什么要讓座呢？”這兩個小人在我的腦海里爭吵了好久。最終，我選擇了前者，我起身對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶笑著說：“不用了，還是你坐吧！”我接著說：“沒事的，這是我應該做的！”老奶奶說：“謝謝你，你真是一個好孩子呀！”
在生活中，每個人都應該有一顆關愛別人的心，去關愛他人。
關愛小學作文14
人與人交往中，有很多溫馨的畫面，許多感人的故事。別人給予我們關愛，我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿---愛。愛的精神，關懷的精神在我們校園中飛翔。愛----也讓我打開了記憶的閘門。
記得我上小學五年級那年，我和我的好朋友“蘿卜頭”常常一起乘公交車回家，我們有吃的一起分享，有玩的一起玩，彼此之間的友情比珠穆朗瑪峰還高，比雅魯藏布大峽谷還深。
記得有一回，我和“蘿卜頭”一起乘公交車回家，可是走上車，一摸口袋，頓時傻眼了，兜里多了一個洞，也少了兩元錢，一個念頭在我腦海中飄然而過----錢沒了，回不了家了。“蘿卜頭”看到我著傻樣，就知道事情的前因后果了，二話沒說，掏出兩元錢叫給售票員阿姨，我向他投去了感激的目光，他笑嘻嘻地說：“誰叫我們是好兄弟呢！”
雖然是一件普通的事，但“蘿卜頭”卻有一個顆關愛別人火熱的心。我也要把這愛傳遞與他人。讓生活中到處洋溢愛與關愛。
不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”。是啊！何常不是這首歌所說的那樣，每個人都獻出一點愛，即使不是那驚天動地，人人皆知的大愛，世界也會變得更加美好。
關愛小學作文15
孫中山先生曾經當過一次臨時大總統。有一天，孫中山先生忽然有一個緊急而又十分重要的會議要到參議院出席。有一個看門的衛兵看到了一個穿著隨便的人走過來，衛兵攔住了這個人，并大聲地說道：“這可是一個重要而又緊急的討論會，孫中山先生看到你穿著這么隨便，一定會非常生氣的!”那個人笑了笑，問道：“呵呵呵呵……你怎么知道孫中山先生會非常生氣?”衛兵大聲說道：“你到底是什么人?快拿出證件!”那個人笑瞇瞇地拿出了自己的證件：啊!原來這個人就是臨時大總統——孫中山先生!衛兵看到手里的證件驚呆了，真不敢相信這個穿著隨便的人竟然是孫中山先生啊!
衛兵跪地求饒，孫中山先生立刻把衛兵扶了起來，笑著說道：“你不要害怕，我不會打你的!”衛兵低下了頭小聲說道：“孫中山先生，真是對不起!我這是有眼無珠，實在對不起!”說完，衛兵深深地對孫中山先生鞠了一躬，表表示歉意。“記住，以后辦事要處處留心啊!不要盲目地辦事情。”說完，孫中山先生也深深地對衛兵深深地鞠了一躬，然后走了。衛兵感動萬分，一直看著孫中山先生走進參議院，才才回過神來。
孫中山先生就是一個博愛、關愛別人的人!
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