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小學生關于人與人之間的關愛的600字作文（精選68篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學生關于人與人之間的關愛的600字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 1
關愛身邊的一切，讓生命綻放光彩。——題記
我們人和人之間要互相關愛，接下來我先給大家說一件發(fā)生在我身邊的事情。
我的姑姑近來正在給一個初中的姐姐補習英語，效果雖不能說是很完美，但也是很有效果的。看著姑姑每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對姑姑說：“姑姑您為什么不收點兒學費呢?”聽了我的話，姑姑馬上變得嚴肅起來，地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我非常信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的`關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。”聽了姑姑的話，我深感羞愧不已。同時也由衷地敬佩著我的姑姑。
姑姑補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施舍。互相關心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”，是啊，人與人之間的關愛不是只存在于親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。
我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!
讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”
小學生人與人之間的關愛的600字作文 2
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸;關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場驟雨就要來臨那時，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因為我家的棉被還正在小姨家那曬太陽呢!我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會挨凍的，哪位天使姐姐來救救我們呀!這可咋辦呀!雨呀，你可要慢點來呀!
我正想著，嘿!真是說曹操，曹操就到呀!天，下起黃豆般大小的雨來了。我們就在路邊穿上雨衣，我對媽媽說：“快點呀!再晚，棉被可就沒救了!”媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒辦法吧。這可咋辦呀……終于，我們到達小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧!我沖到樓上時，打開門，咦?為什么門能打開呀，今天小姨家應該沒有人呀，不管了，先收棉被，等我進到屋時，我才發(fā)現(xiàn)棉被已經收好了，真是虛驚一場呀!
后來，我才明白事情原來是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然見到風云變色，又想起我家的`棉被正在曬太陽呢。表哥立刻飛奔向露天陽臺，以最快的速度收下了棉被，當表哥走進屋里沒幾步時，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來。表哥不由自主地說：“真是危險呀!”
我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關愛別人的一顆火熱的心。我也要把關愛傳遞于他人，讓世界充滿關愛，讓關愛造福世界和人類吧!
小學生人與人之間的關愛的600字作文 3
關愛就是一團火，時刻溫暖著人的心；關愛就是一聲聲問候，讓你感到溫暖無比。關愛就是……也許你被爸爸媽媽一直關愛著。可是，你是否關愛過他們？
上周，媽媽感冒了，一直打噴嚏、咳嗽，吃了藥還不見好轉，這讓我很擔心。
我抓緊時間寫完老師布置的作業(yè)，開始在網上搜尋治療咳嗽的方法。我搜了半天，終于找到了一個好方法：把蒜搗成蒜泥，加水熬20分鐘。若加幾塊冰糖，口感更佳。看完，我就開始做起來。
首先，我把一個個去掉皮的蒜瓣放到搗藥瓶里。把它們用搗藥棍使勁搗，不一會兒，蒜就像一個打敗了仗的士兵，成了一灘灘蒜泥：蒜搗好后，我把蒜與水摻在一起，倒入鍋中：20分鐘后，我見熬得差不多了，就先關了火。然后把蒜水盛了出來。
盛出來后，我突然想起來忘放冰糖了。我嘗了一下蒜水，“啊！好難喝。”我不禁大聲說。看來，這冰糖是必須要放了。可是……我們家沒有冰糖啊，看了看正在咳嗽的媽媽，決定下樓去買。
來到樓下，我找了好幾個超市，才買到了一袋冰糖。我大汗淋漓地回到了家，往碗里放了幾塊冰糖后，就立馬給媽媽端去。看到我滿頭大汗的樣子，媽媽心疼極了，但是卻十分高興。因為——她的女兒，終于學會了關愛、照顧她了。看到媽媽的.笑容，我心里比吃了蜜還甜。
“贈人玫瑰，手留余香。”是啊，送人一朵玫瑰，手里卻留下了玫瑰的香味：給別人帶去關愛，別人高興了，你也會十分快樂。關愛就是這樣無私，這樣美好。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 4
森林學校里，長頸鹿老師在講課，它說：“愛，是世界上最美的感情。也會分很多種，關愛，父愛，母愛……”
小狗黃黃想，我一定要體驗感受到愛！不過，怎么感受呢？
黃黃就去問長頸鹿老師，老師說：“愛就在你的身邊，要用心去發(fā)現(xiàn)。”可黃黃還是疑惑不解。
直到那節(jié)體育課，黃黃才感受到了團體中的關愛。
那天，大棕熊老師說：“這節(jié)課，大家自由組團跑步。”黃黃和小兔白白、小狐貍明明、小狼丁丁和小豬呼呼一組。
“準備——跑”大棕熊老師令下，大家一圈一圈的跑著。可是到了第三圈，黃黃被一塊石頭給絆倒了，它的`腿擦掉了皮，流了很多血。
明明、白白、丁丁和呼呼見了，連忙停下來，來到了黃黃身邊，大家都很著急。丁丁和明明把黃黃扶到大樹下，呼呼去班里拿碘酒、棉簽和紗布，幫黃黃包扎傷口，白白去告訴長頸鹿老師。
呼呼包扎完傷口后，問：“黃黃，還痛嗎？”黃黃皺著眉頭，說：“不太痛了，休息一會就可以了。”
明明說：“黃黃，如果還痛的話，我讓我爸來治療一下吧，他是醫(yī)生。”丁丁又從口袋里掏出幾塊牛奶糖，說：“黃黃，給你吃吧。”此時的黃黃非常感動。
這時，白白領著長頸鹿老師來了，小伙伴們所做的事，老師都看在眼里。老師輕輕撫摸著黃黃的傷口上的紗布，笑著問：“黃黃，你體會到關愛了嗎？”
黃黃聽了，一愣，隨即開心地喊：“我感受到關愛啦！”這聲音，回蕩在校園上空，久久不散……
小學生人與人之間的關愛的600字作文 5
那些面孔各異的人曾給予我們莫大的幫助。雖然只是適時的援手，但關切的話語，柔和的眼神或者其他微小的量舉，卻包含濃濃的真情，在彼時彼地給我們巨大的慰藉，滌蕩心靈，甚至拯救我們的靈魂。
一天，天氣不錯。張華開心地騎著新買的自行車在馬路上奔馳，也許因為他太開心了吧，雙眼緊閉雙手已經離開了把手，一輛紅色轎車撞上了自行車，張華被撞到了地上，只見他衣冠不整，受傷了皮也掉了一大塊，腿上流出了鮮血，之后，他暈倒在了一棵樹下，可那輛紅小轎車早已溜之大吉。
路旁的一些人紛紛走了過來，一位阿姨說：“呦！這個人怎么了？腿上破了一大塊呢，還血淋淋的呢！”說完后從口袋中拿出了一片創(chuàng)口貼，貼在她的.腿上，后來還幫她按摩。旁邊有一位女士看見了，從家里拿出了一個折疊椅，大家齊心協(xié)力把張華扶到了椅子上。一位老大爺看張華一身冷汗，拿來扇子給張華扇扇熱。還有人拿來礦泉水給張華喝。
在大家的努力下，張華從朦朧中醒來了。當他發(fā)現(xiàn)在自己身邊有那么多好心人來關心他時，張華流下了熱淚。他連連感謝他們，那些人說：“不用了，這是我應該做的！”
世界上沒有人不需要幫助。既然每人都需要得到別人的幫助，那么理所當然，每個人也都應該幫助別人，無所求的做些力所能及的事，不大但及時。送人玫瑰手留余香，將愛傳承下去，幫助別人，快樂自己，讓愛如多米諾骨牌一般傳遞下去......
小學生人與人之間的關愛的600字作文 6
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長；魚兒感恩大海，因為大海給它們生存之地；人感恩春天，因為春天給大家?guī)頊嘏年柟猓欢遥卸魑宜械挠H人和朋友，他們給我無微不致的關愛。
那是個寒冷的冬天的晚上，我在老師家補習，正當下課時，我背著書包準備回家了，就到老師面前輕聲說：＂老師，我要走了。＂老師關切地問：＂外面有些冷，要不要叫你媽媽來接你？＂我搖了搖頭說：＂不用了我家離這兒很近，我自己就可以回去。＂＂那路上小心要是沒人在家，記得回來打電話！＂老師滿眼關愛地說。＂知道了！＂我邊回應邊往樓下跑，老師望著我的背影遠去。可我一路上一想到老師的話，心里就涌出一陣陣溫暖的火焰。
在這個寒冷的冬天，還有這么一回事，就是去外婆家玩時，我們幾個壞小孩組成了＂調皮搗蛋隊＂玩，就在這時，我那個小胖弟見我那么厲害，心里想暗算我，他見我要走過去，伸腳把我拌倒，我被摔得四腳朝天，我哭了，外公看見了，忙跑過來把我扶起來，大聲對小胖弟說：＂去去去，到一旁玩去。＂然后，手忙腳亂地拿著藥過來擦涂受傷的'手腳，弄好后說：＂下次要小心一點……＂外公的話還沒說完，就被我的一陣慘叫聲打斷，接著說：＂疼了吧！下次可不能這是樣。＂我擦了擦眼淚，點點頭，外公還從廚房里端出剛弄好的湯給我喝，心里感到溫暖。
＂關愛別人，快樂自己＂。是呀！被別人關心是一種美好的亨受，也是一種溫暖，認關愛無處不在吧！
小學生人與人之間的關愛的600字作文 7
關愛是什么？是在最需要的時候給予你鼓勵？是在你最需要什么東西的時候給你？關愛到底是什么？我下面就用具體的事例來說明一下吧。 2008年5月12日14時28分04秒，四川汶川、北川，8級強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，生離死別……這是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震。此次地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地!為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務院決定，2008年5月19日至21日為全國哀悼日。自2009年起，每年5月12日為全國防災減災日。
在這次破壞力極強的地震中幸存者們的家庭被這次沒有感情的災難拆開了，幸存者與他們的家人們生死離別，是誰在他們最需的時候給予了他們溫暖？對，是國家領導人在這些親離子散的家庭幸存者們最需要關懷的時候給予了他們溫暖，世界各國也給予了他們關愛，一方有難八方支援，中國人民們捐送物資，積極捐款，給予了他們很多關愛，各個學校也呼吁學生們捐款，捐水，還開展了“手拉手”的'活動，每位同學與一位災區(qū)朋友互助，現(xiàn)場捐書。我們學校還讓我們給災區(qū)朋友寫一封信。每個人都獻出了一份愛心，每個人都祝愿那里的傷員早日康復，那里的樓房早日蓋好，那里的余震早日消失，那里失去家人的人們早日忘掉痛苦，那里的學生早日上學…… 這就是關愛。 關愛在我看來是一種永不消失的愛。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 8
在兩個月前的一個下午，我剛掃完地，準備回家。此時的天空灰蒙蒙的，下著瀝瀝小雨，老師和同學們基本上都已經回家了。我很著急，我的眼睛中出現(xiàn)了前幾天晚上做的噩夢中的情景，立刻模糊了，一不小心，我從樓梯上摔了下來……
正當我又痛又急的時候，突然，一個黑色身影出現(xiàn)在我的眼前，我擦擦眼睛，一看，原來是個我不認識的老師。她溫柔地揉了揉我的腳，問我：“小朋友，怎么了？沒事吧？”我忍痛回答：“沒什么事”。我鼓足了勁，站了起來，剛想走幾步，又摔了一跤，我看著發(fā)青的腫塊，又氣又傷心。那位老師用她那有力的雙手將我扶了起來。我便一瘸一拐地走出了校門。
那位老師進了她的車，發(fā)動了車子，可我卻遲遲不見她的車超過我，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)她正在后頭看著我，我的心一振，有股暖暖的感覺涌上來。我再向前走了幾步，又回頭望了望，發(fā)現(xiàn)她才開始掉轉車頭。她竟然為了看我會不會出現(xiàn)意外而忘記了自己的行程！我被深深地感動了，剎那間淚水濕潤了我的眼睛，我呆呆地站在那，望著黑色轎車一點一點地消失。淚水混合著雨水慢慢地從我的臉頰順流而下。回了家，我還是想著那位品質高尚的老師。
這件事雖然已經過去比較久了，可我依然記得清清楚楚。盡管我還是不知那位老師的名字，但她溫柔的聲音，關切的目光已經刻在我的.心里。因為，是那天，讓我感覺到老師的眼睛是那么的真城，老師的心靈是那么的善良！是那天，讓我更加敬佩老師！這件事我終身都不會忘記！
小學生人與人之間的關愛的600字作文 9
我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻著愛。
那是一個天色昏暗的傍晚，窗外狂風大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開始收拾書包，準備回家。“咔嚓”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至。我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個熟悉的身影閃入眼簾是爸爸，還有媽媽，可他們兩個人手里都只有一把傘。媽媽笑了笑對我說：“我和你爸都是直接從辦公室里過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大，兩個合打一把兩個人都要被打濕，我這把傘給詩豪。”爸爸忙說著把傘伸過來。“我和爸爸打一把。”說著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的.肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開學還有一篇作文還沒完成，只得晚上“加班”寫作文；夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來一陣陣涼風。涼風伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無怨言，直到把我的上學用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至，就像甜美的甘露滋潤著我長大。
父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。”
小學生人與人之間的關愛的600字作文 10
在我記憶的長河中，暖流不止一次地在我的心中涌起。同學的關愛、老師的關愛、父母的關愛、親人的關愛，這些就好像是一股股暖流，流遍我的全身，滲透到我的血液中去。
那是我小學三年級的'時候，周末我倒廣場騎自行車，不小心摔了一跤，胳膊摔破了皮，不斷地流血。爸爸看見了，背起我就往家里跑，一邊問我疼不疼，一邊給我吹風。回到家里，爸爸拿過氧水給我殺毒，疼得我直叫，爸爸就勸我說：“忍一忍，忍一忍。”替我包扎好之后，爸爸對我說：“以后騎自行車要小心點，這次幸虧只是破了一點皮，要是斷了骨頭就有你受的了。”不知為何，聽完這話，我總覺得心里酸酸的，眼淚直往下掉。
周一我去上學，傷口好了很多，開始結血痂。一到學校，同住第一個發(fā)現(xiàn)了我的傷，不由自主的尖叫了一聲。這聲音引起了全班同學的注意，目光齊刷刷的落在了我的身上。頓時，我的周圍圍滿了人，紛紛問我是怎么弄的，我只告訴他們是不小心摔的。這時老師進來了，同學們快速回到了自己的座位。這時候，老師走到我跟前，詢問情況，并且告訴我要小心。我突然哭了起來，同桌問我是傷口疼嗎，我回答不是。他問我怎么了，我沒有回答。說實話，我知道那是同學們和老師對我的關愛，使我感動，讓我的心中涌起了一陣陣暖流。
要是每個人都能讓別人的心中涌起一股股暖流，那么世界就會變成愛的海洋，人與人之間就不會有矛盾有怨恨，世界到處都會被溫暖覆蓋！
小學生人與人之間的關愛的600字作文 11
以前我是被老師邀請去辦公室說話的，但是真的被老師搞得心煩意亂。我問自己，我不是一個聰明的孩子嗎？結果老師告訴我：“你很聰明，就是上課控制不住自己，很活潑。如果能在課堂上嚴格要求自己，那就更好了。”聽了老師的話，我下定決心要嚴格要求自己，做一個聰明快樂的人，永遠陪伴我。
我記得那是一個雨天。我一個同學沒帶傘，我爸媽也沒來接他。于是我跟同學說我們一起去吧。同學說了聲謝謝，我們打著小雨傘邊走邊聊。這一刻，我看到幸福在向我微笑，小聰明在向我靠近。原來，幫助別人是如此幸福。有時候一句溫柔的問候溫暖了整個心靈。
一做完作業(yè)，我就覺得很無聊，到處看電視。一個節(jié)目吸引了我。我在“胖姐姐的幫助”下聚精會神地看了一遍。故事講的是一對夫妻發(fā)生了很深的`矛盾，鄰居勸不好，夫妻倆差點用上了“暴力”。請到胖妹幫助欄幫忙調整。胖姐姐真能干。問完原因，她對夫妻兩人都說你錯了。夫妻之間不要為瑣事爭吵。你還有一個可愛的孩子。讓孩子生活在和諧的家庭里。不要整天吵架。這樣對孩子的成長不好，也不傷他幼小的心靈。胖姐姐提到夫妻倆已經不吵了。聽了胖姐姐的建議，夫妻倆握了握手，合上了，回到了以前的和睦日子。我很佩服胖姐姐把“矛盾”變成了“磁鐵”。我一直記得一句話，只要努力，就會有收獲。收獲快樂，收獲幸福。
我想努力學習。我會用智慧和幸福牽手，成為幸福的種子，種下幸福的樹。長大成為有用的材料。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 12
父母的愛像一縷縷陽光，無時無刻都是溫暖的我心；又像一陣陣的春風，每時每刻撫摸著我的心；又像是一片花園，讓美麗燦爛充滿我的心田。
記得有一次，我去買梨子，可誰知那賣梨子的阿姨忙中就出錯多給了我5元錢，我像是撿了個大元寶似的，一路上哼著小調子往家走準備報喜。我剛到家就興奮地大聲對媽媽說：“媽，真好，賣梨子的多給了我5元錢！”媽媽聽完，臉突然由晴轉陰，意味深長地對我說：“孩子，把那5元錢還給賣梨子的人吧，誠實不止5元錢，不要讓5元錢成為你人生的污點。”我聽了這話，立刻臉紅紅的。對啊，我怎么能為了這點小便宜就丟棄誠實。于是，我來到那個賣梨的地方，把多找的那5元錢還給了賣梨人。賣梨人說：“你這個小孩子真好，真懂事。”我聽了心里比吃了蜜還甜幾百倍。
不光媽媽經常教育我，對我好，爸爸對我也很好。一次，我數(shù)學考試由于粗心錯了道應用題，一下子就跌落到了85分。心想回家要迎接“腥風暴雨”了。可我一回家把分數(shù)告訴了爸爸，爸爸卻說：“幸好沒考100分，我要的就是這種真實的成績。”說完，便是為我講解了一下錯題。此時我才明白：一個人的誠實，真分數(shù)比什么都重要；如果你表面上是100分，可里面卻是有一些小動作，不懂裝懂，一點一點的'小錯終會釀成大錯。
筆停了，心中卻是不知道什么滋味；思緒斷了，心中不斷的涌現(xiàn)出父母關愛的話語。我一定不負重望，成為一個有用的人。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 13
愛是偉大的。愛是親情，愛是友情，同時愛是一種關心與關懷。我們每個人都有愛，每個人都應該把自己的那份愛體現(xiàn)出來。使它發(fā)揮出無窮的光輝。
愛就是關心與關懷，我們都生活在一個充滿愛與關心的社會里，關愛無處不在。當困難來了的時候關愛就會來； 當失敗來了時候，關愛也就隨之而到了。當悲傷來了的時候關愛也就來了，災難來臨的毀了我們的家園的時候，來自五湖四海的愛就會就我們于水深火熱之中。當考試失敗了，作業(yè)做錯了，老師，同學，的關愛也就來了。
老師的一句鼓勵，同學的一句慰問都是對自己的一份關愛，這一份關愛使失敗了的自己學會勇敢面對失敗，漸漸的重新走向成功；在孤獨寂寞的`時候每個人都會很悲傷，但是朋友對照記得關愛與關懷使自己永遠感到不再寂寞孤獨與悲傷。愛是無私的，是不能同任何東西來衡量的，關愛是人與人之間溝通的橋梁，關心他人就是關愛。我們都應該學會關心，關心身邊的每一件事。
一個充滿關愛的社會就會是一個和諧，安定的社會，一個充滿關愛的世界就會是一個和平，美好的世界。當大地震來臨的時候，無情的災難是整個家園都毀了，當時大災有大愛，災難無情人有情，社會上的每一個人都懷著一顆關愛的心為災難中受挫折的人出一份力。
一個和諧安定的社會；當祖國遇到挫折與災難時，來自世界各地的援助之手便伸向了我們。這些手將帶領我們走出痛苦的世界。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 14
五年級開學不久的一個晚上，我在床上睡不著，胸口好像塞了什么東西。當我走出房間時，有什么東西從我的喉嚨里“飛奔”出來。到醫(yī)院的時候已經6點多了。我什么都沒吃，就匆匆忙忙去上學了。我太餓了。到了學校，我看到了星星。有數(shù)百個孩子敲我的頭，我的胃不舒服。對我來說這是世界末日！我真的堅持不下去了。肚子里的東西就像調皮的`孩子，又“爆”了。我怕同學用異樣的眼光看我，怕他們怪我把地弄臟了。這時，一只溫暖的小手輕輕拍著我的背，一個溫柔的聲音飄入我的耳中：“好點了嗎？”我扭頭一看是她的薇薇。后來同學們紛紛來安慰我：“我以前也這樣做過一次，過段時間就好了。”這時，一只手遞過來一張紙巾。雖然不是無價之寶，但在我心里有一千斤重。我會永遠記得這條紙巾，是我遇到麻煩的時候送的。
“堅持不住就去找老師！”
“或者回家休息。”
……
這些話都是沒有感情的普通話組成的，但每一句話都給我?guī)頊嘏谖倚睦锪粝虏豢赡绲挠∠蟆Ｖ芭峦瑢W怪我罵我，但是同學給我發(fā)了安慰的話，沒有一絲責怪的意思。后來有幾個同學帶了水桶，帶了水來幫我洗去嘔吐物。
人生因愛而絢爛，世界因愛而美麗。關愛讓我們感受到世界的溫暖。愛情讓春天永存。如果每個人都能在你需要幫助的時候幫助你，那么我們的世界將充滿歡笑。送一朵玫瑰，留下余香。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 15
雖然母愛很偉大，但陌生人的愛與關懷更偉大。
有一次，下午放學，我就想回家。突然，天空中電閃雷鳴，刮起了大風。很快就下起了傾盆大雨。深藍色的薄紗遮住了藍天，但我沒有帶傘。我默默地站在學校門口，靜靜地等著，希望雨停下來。一分鐘，兩分鐘。時間過去了，我在學校門口等著，但是雨越下越大。
正要沖的時候，看到豆子一樣的雨滴落下來，汽車穿梭在道路之間。我嚇了一跳，馬上躲了回去。我蹲在保安室門口，一直等著。就在我快要絕望的時候，一個陌生的大叔向我伸出了援助之手。他和藹地對我說：“小朋友，你沒帶傘嗎？”沒關系，我把傘借給你。”“非常感謝，不過你要用傘，還是還給你吧。“當我正要把傘還給那個叔叔的時候，他已經消失在茫茫人海中無影無蹤了。我?guī)е@把傘走回家。我存了傘，想還給熱心的大叔，但時間過得很快。轉眼間三天過去了，大叔卻一直沒有出現(xiàn)。我傷心地走回家。突然，我看見叔叔出現(xiàn)在學校門口的窗戶旁。我在絕望中看到了希望。我快步跑下樓梯，氣喘吁吁地對叔叔說。給您謝謝你的傘。”沒關系，這把傘會給你的。它給人一種玫瑰手的.余香！”叔叔笑著說道。
我很感謝那個怪叔叔，但是他沒有留下名字。“多好的叔叔啊。”我不禁佩服。我明白了陌生人的愛更讓人感動。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 16
記得有一首歌里面的歌詞是這么唱的：“愛不需要太多語言，守護每個明天，你我，守護家園每一個明天。”愛是無私的，愛是偉大的，愛是純潔的。他給了我們前進的動力激勵了我們奮勇向前。
愛不是要做這多么偉大的事比如我們常見的母愛。母親每天早上到晚上一日三餐都做好；每天干家務活；每天不辭辛苦，任勞任怨的做著繁忙的家務。因為我們的出現(xiàn)，使他們的二人世界多了一個我。他們并沒有抱怨還欣喜的迎接我們的`到來，把我們從嬰兒養(yǎng)成一位成年人。他們就像蠟燭一樣照亮我們，我們卻沒有對他們做出感恩。愛就是從微小的事做起，愛的方法不同，理解的也不同。我們常常抱怨家長，可卻沒想到有些孩子渴望得到親情的愛，他們有些從小就失去父母沒有感受到這種愛，我們都幸運的得到了。
除了親戚的愛，還有友情這種純潔的愛。友情，他是伴我們最久的，我們會將自己的私生活告訴他。雖然，有些路只能一個人走。那些邀好一起同行的人，一起相伴雨季，走過年華，但有一天終究會在某個渡口離散，紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青云，打濕語言。山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛。那時候，只一個人的浮世清歡，一個人的細水長流，但至始至終友情終究是與我們患難過
所以愛，就是身邊微小的事，卻是他人對你的愛。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 17
關愛能使人溫暖；關愛能讓我們在失敗中得到希望；關愛能告訴我們“就算失望也不能絕望！”
所有人都會給予他人關愛，無論是父母、老師，無論是親朋好友，無論是你自己……父母每天早上在你出門前的嘮叨；老師對你提出問題后的細心解釋；親朋好友每隔幾天對你的溫馨問候；你對同學的微小幫助……都是人之間那微不足道的關愛。
有時候，關愛也是無聲的。
小區(qū)花園的長椅舊了，椅身上的漆都掉了，細心的王爺爺發(fā)現(xiàn)了，就親自到了油漆店，細心地選著油漆，他沒選普通漆，而是無味無公害的上等漆，最后，他還選了一種充滿春天的顏色——翠綠。
王爺爺付好錢，把漆拎回了小區(qū)。他拿起家中的.刷子，就來到了小區(qū)，細心地一條一條地刷。粉刷完后，王爺爺也忘寫一張便條：油漆未干，幾天后再坐！
這種看似平凡但有不平凡的舉動，其中包含了許多王爺爺對小區(qū)，對小區(qū)人民的關愛。有可能沒人會知道，有可能大家不會去追究誰上的漆，但這份關愛，是所有人都能感受到的，因為，王爺爺?shù)年P愛花種，已經在每個人的心田里種下了，它等待著開花結果。
每個人都能這樣，可以為別人的心田種上一株關愛草，好好地關愛這些關愛草，讓它在每個人的心中萌發(fā)生長。長出果實，讓你我的距離更近，讓世界變得更加溫暖，讓人與人之間更加和諧！
小學生人與人之間的關愛的600字作文 18
每個人愛我都會有不同的眼神，然而令我難忘的眼神卻是慈母流露出關愛的眼神。
這眼神伴隨我走過了十幾個春秋，卻從未改變過她的清澈和明凈。記得五年級時，我在學校打籃球玩，不小心把腿弄破了，鮮血不停地涌出來，傷口也是火辣辣的疼，像是有無數(shù)只小蟲子咬著一樣。我一瘸一拐地走回家，媽媽看到我的傷口后，我發(fā)現(xiàn)她的眼神里出現(xiàn)了一絲恐懼，但是她很快就幫我包扎傷口，還不停地問我疼不疼了，我抬頭看了看媽媽，嘿！她的.眼神竟充滿了嗔怪和愛憐。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來媽媽是如此的愛我，她的情緒竟然會因為我受傷而變化。
還有上月個時，我玩耍時不小心弄破了手，碰巧這時爸爸來了，我原以為他會把我扶回家，然而他只是上前問了幾句，然后就走了，我一下子就感到很委屈，感覺爸爸根本不愛我，然而當我不經意的抬頭時，發(fā)現(xiàn)爸爸在拐角處轉頭看了我一眼，那眼神里滿是關心，還有鼓勵。啊！原來爸爸是愛我的，他對我冷漠原來只是想讓我學會堅強，我好像一下子長大了，感到無比的愜意。
父母的眼神能對我說出他們想表達的一切，我被這眼神鼓勵著，撫慰著，這眼神永遠給我支持給我力量，在我成功時讓我不要驕傲，在我失敗時要我相信自己，這些眼神變成了我生命里最重要的一部分。伴著我成長！
小學生人與人之間的關愛的600字作文 19
關愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現(xiàn)關愛二字。車上讓座，人與人之間的關心便被體現(xiàn)出來。在我的記憶中，有一件事是我難以忘記的，它，讓我懂得了關心和幫助。
一個寒風呼嘯的下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學時，一出教室，便發(fā)現(xiàn)外面雨夾雪。幸好，我?guī)Я擞陚悖以陂T口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說，今天我做不了落湯雞了。
就這樣有傘的同學陸續(xù)的走，而沒傘的，只能望著校門口，盼望著父母的到來。我因為忘了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來，因此我看到了感人的一幕。
在樓道里，有一位男同學正在走廊里左看右看的，肯定是等家長的到來，他緊鎖著眉頭什么天氣啊，怎么就下雨了呢，正好過來了一位大哥哥聽見了，他就對小同學說，沒帶傘是嗎？先用我的.吧？我還有一把，小同學十分感激的說著，接過了雨傘。便消失在了雨中。這個時候我發(fā)現(xiàn)，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門，淋著雨回家了。
可是那位小同學還不知道給他傘的那個人，淋著雨回家。看到這一幕，我真的被感動的哭了，多么好的人啊！在別人有困難的時候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質令我感動，同時也留給我深深的震撼。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 20
幸福的世間是充滿愛的，在別人最必須大力支持的情況下，假如你能沖鋒在前，外伸援手，既能使別人開心，也可以使自身開心，也會感受到“贈人玫瑰，手有余香”的難懂大道理。
還記得在一個寒風呼嘯、鵝毛雪的冬日里，一陣陣風刺進身骨，沉積的雪未過膝關節(jié)，我正前往補課班的.道上，臉被冷得紅通通紅通通，嘴唇發(fā)黑，我衣著夠夠的棉衣卻抵不住冬日的嚴寒，道上的人慢悠悠地走著，全部人體在略微發(fā)抖……
我實在受不了，趕到公交站，準備乘公交車，我想坐的公交車一拖再拖不上，這一班并不是，那一班還并不是，我即將遲到了。總算，我等你的公交車來啦，我急急忙忙地面上了車，可車遲遲不動，原來是一位年過七旬的老奶奶在進入車內，老奶奶顫顫巍巍地走著，車里的旅客埋怨著：“快步走啊！”，“我要工作，要遲到了！”大家把埋怨的眼光看向老奶奶。我覺得老奶奶可伶的模樣，實在想上來扶一把可又怕沒把老奶奶扶好摔一跤，那么我并不是闖禍事了，我猶豫不定，緊咬了牙，下決心了信心，“聞過則喜，勿施于人”要幫就需要幫好。我踏入前，緩緩的扶著老奶奶，提心吊膽地把老奶奶扶到我的坐位上。旅客們一個個慚愧地不高了頭，車逐漸啟動，老奶奶笑容著向我點了點點頭，這時，盡管我已經遲到了，但根據(jù)此次晚到，要我感悟到了“贈人玫瑰，手有余香”的大道理。
美好的世界，為什么不熱多一份關懷？
小學生人與人之間的關愛的600字作文 21
有很多事，都在我的記憶中慢慢滑過，漸漸地淡忘，但那件事，卻讓我久久不能忘懷。它就像一縷溫暖的陽光，照耀在我的心中。
那是一個非常炎熱的下午，同學們在操場上上體育課。我們跑完步，坐在跑道上休息，突然我感覺有一只小蟲子在我的鼻子里爬，癢癢的，我低下頭，用手輕輕地捏了一下鼻子，沒想到，一股鮮紅的鼻血從鼻子里流了出來。我立刻拿出包里的衛(wèi)生紙，把它捏成一個小紙團，塞進鼻子里，可是不一會兒，小紙團就被鼻血浸透了，我的衛(wèi)生紙也用完了，血一滴一滴地滴在紅色的.塑膠跑道上，我嚇得用手捂住鼻子，眼淚在眼眶里打轉。“老師，老師，潘嘉懿流鼻血啦！”我的好朋友張健威大聲地叫了起來。老師飛快地跑到我面前，掏出紙巾捏成團，塞進我的鼻子里。“潘嘉懿，你不要緊吧？”一大群同學都圍了上來，七嘴八舌地問道，操場上一下子熱鬧非凡。“老師，我來把潘嘉懿的衣服擦干凈，”“老師，我把潘嘉懿扶進教室。”“老師，我去用冷水幫潘嘉懿拍拍后頸窩吧！”同學們七嘴八舌地說著。聽著同學們的議論，頓時一股暖流涌遍了我的全身，幸福的淚水充盈著我的眼眶……
望著老師和藹可親的面孔和同學們忙碌的身影，我突然感覺這個夏天不再那么炎熱。老師和同學們的關愛就像一盞明燈，照亮我前進的方向。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 22
爸爸對我的關愛可謂是無微不至；每天帶著我上學、回家，中午給我做可口的飯菜，周末還輔導我功課，從來沒有厭煩過。爸爸做的這些都讓我十分敬佩，其中讓我最敬佩的去年5·1節(jié)的那件事。
5·1那天，我們全家去新鄉(xiāng)寶泉風景區(qū)游玩。上午的`時候還是陽光明媚，可是，好景不長，下午一點就下起了雨，嘩啦啦像豆子一樣落下來。于是媽媽打一把傘，我和爸爸打一把。爸爸一只手撐著傘，一直手緊拉著我的胳膊，讓我?guī)缀踬N在他身上，生怕我走丟了似得。傘很小，根本罩不住兩個人，爸爸讓傘盡力罩住我的身子，他只是把頭伸到傘下，身子卻任由雨水淋著。我就對爸爸說：“爸爸，我不怕冷，你用傘擋住自己吧。”爸爸卻說：“我的身體素質比你好，我不怕淋。”雨一直下著，到下午5點我們坐上車的時候也沒有停，當然，爸爸也一直為我撐著傘，他的衣服已經濕透，而我的基本上都是干的。
我們在雨里走著，我的腳突然痛了起來。趕緊叫爸爸：“爸爸，我腳痛。”于是我們躲在一塊大石頭下查看傷情，爸爸看了看說：“可能是抽筋了，你走得累了，再加上下雨溫度低，我?guī)湍惆茨σ幌掳伞！卑职钟昧Φ拇曛业哪_，一會就暖和了，也不疼了。爸爸還不放心，又背著我走了一段路，才放下我。
濃濃的父愛如山一樣，平時無聲無息的給予我溫暖，而在我最需要的時候，有力的支持著我。我體會到了父愛，十分敬佩爸爸，我一定要好好學習，不辜負爸爸的愛。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 23
至今，我的腦海里還時常浮現(xiàn)出那個熟悉的身影：她頭戴白帽子，身穿白大褂，眼睛里充滿著溫暖，嘴角上總掛這意思恬靜的微笑。每當我一想到她，就感到格外的親切。記得一年秋天，我因病住進了醫(yī)院。這是我平生第一次住院，感到很拘束。這時，一個阿姨來到我的床前，笑吟吟地說：“小朋友，肚子餓了吧？想吃點什么嗎？”這短短一句話，像一股暖流涌進我的心房。我不好意思，就說不餓。她出去了，過了好大一會，她端著一碗熱騰騰的面條，走到我的'跟前：“吃吧，吃吧。往后有什么事，就到辦公室來找我。”說完就走了。還有一次，我洗完澡后，準備把換下的衣服放在柜子里去，等媽媽回來了，好讓她帶回去洗。那位護士阿姨看出我的用意，拿過我手中的衣服，就往洗手間走去。不一會兒，我就看見她在平臺上為我晾衣服呢。我在醫(yī)院里住了九天，她也精心地照顧了我九天，在這短短的九天里，我們成了好朋友。每次輪到她值夜班，我夜里睡不著時，她就給我做伴。回想起來，這令人留戀的九天，是多么幸福啊！我出院那天，那位護士阿姨把我送到了醫(yī)院門口，握著我的手，語重心長地說：“小朋友，再見了！希望你今后好好學習，注意鍛煉身體，患病會影響學習的！”我實在抑制不住內心的激動，淚水順著臉頰留了下來......
小學生人與人之間的關愛的600字作文 24
要說世間是一副畫，那么關愛就是畫中的一句詩；要說世間是一棵草，那么關愛就是裝點它的一枝花……大家一定聽過一首歌：“要是人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
有一次，我因貪玩把鑰匙丟了，這時父母都沒在，都快8點了，還進不去家門，我像是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。鄰居張老師發(fā)現(xiàn)了問：“金煜？怎么了？這么急？”“ 我的鑰匙找不見了……”說著說著，淚水涌了上來，但我忍住了。張老師二話沒說，便和我找了起來。張老師貓著腰，弓著背，仔細的搜索著，連一個小角落都不放過。
我想：這樣找，啥時才能找到呀！我不禁嘆了口氣。很快，又有人加入了幫我找鑰匙的行列，我的心也稍有些平靜，和他們一起找了起來，天快黑了，有人拿來了手電筒，蠟燭，當大家?guī)е唤z失望走過來時，張老師又開口了： “金煜，今晚就在我們家住吧！”
就在我猶豫不決時，旁邊有一個一直被我忽視的小孩叫了起來“找到了，找到了，金煜哥哥，這是不是你的鑰匙”我看了看，連忙點頭說是，張老師和其他人的.臉色由失望轉為興奮，我的心也在快沉下去的一刻回到原位，我站在大家中間說： “謝謝，謝謝你們對我的關愛。”張老師走到我面前對我說： “金煜，你以后不要再馬馬虎虎了，要細心才對。”現(xiàn)在的我已是熱淚盈眶，哪還能說出話來？只有使勁點著頭……
是啊！正如歌中所唱： “要是人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 25
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一座燈塔。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。關愛他人就是關愛自己。
記得有一次，我在外面和伙伴玩耍的時候，忘記了時間，當我匆匆趕回家的`時候，門卻被鎖住了。我想起了爺爺說的話，他要去買菜，可能會稍晚些再回來，讓我早點回家，不然門鎖上就進不去了。我失望極了，恰好，出來買菜的王奶奶看見我獨自坐在被鎖的門前，就上前去問我：“你怎么了？家人不在，回不了家嗎？”“嗯！”我回答道。“來來來，到我家吧，等你爺爺回家的時候我跟你說。”我點了點頭，跟著王奶奶慢步走進她的家。奶奶說我給家里人打個電話，可我不知道爺爺?shù)碾娫挘职忠膊艅倱Q電話號碼。聽到這個，奶奶幼年哭笑不得，隨后，奶奶遞給我遙控器，讓我看電視，并等一會。到了晚上五點多，我出門透氣的時候看見爺爺騎著車駛向家里，我高興極了，在向奶奶告別之后，我迅速跑回家里。在吃飯時，我和爺爺說了這件事，爺爺很感動，我也很感動，心想：這下得讓爺爺好好謝謝王奶奶才行。第二天中午，爺爺上門感謝王奶奶，我們的鄰里關系變得更和睦了。
是呀，正如歌中所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我們的家園才會變得更加溫馨美好。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 26
人與人之間的關愛有多種形式。但是，師愛是最真誠最溫柔的。它像洪水一樣涌來，像空氣一樣透明。所以最容易被忽略。在校園里，我們經常解決不了的事情，老師是第一個為我們解決的人；當你受傷時，老師是第一個安慰你、關心你的人。學生發(fā)生矛盾時，老師是第一個站出來講和的人。“母愛偉大，師愛偉大。”這是我在五年級經歷一件事的時候總結出來的。它縈繞在我的腦海里，不時出來跟我說話。“丁——”考試結束的鐘聲敲響了。老師講完后，學生們沖了出來。而可憐的我要留下來掃地，卻只能默默的認。
我掃地完，其他人都已經走了，我趕緊跑了。加速上樓梯，完全沒有意識到危險的.來臨。最后，我下到二樓的時候，腳不小心扭到了。我咬緊牙關忍住哭，但最后還是忍住了，眼淚啪嗒啪嗒地流下來。這是，老師來了，看到我在地上哭，臉色就變了，沖過去問：“怎么了？”怎么回事？”我忍著疼痛說，“我的腳、我的腳扭曲了”老師皺了皺眉，臉上的皺紋又多了一點，表情也變得擔憂起來。看了看我，趕緊拿出手機撥通了我媽的電話。老師叫的時候，我抬頭看著老師。黃昏時分，我把他唯一的光芒射在老師的臉上。老師的臉有點模糊，但我還是能看出一絲對老師滄桑的擔憂。突然，我把她和我媽重合了。一陣暖流包圍著我幼小的心靈。師愛溫暖如陽光，寬廣如大海，純凈如水……師愛偉大！
小學生人與人之間的關愛的600字作文 27
風雨無情地又來了。聽著《風雨交響曲》，我又想起了那件事。那條路，那個人，在我最需要幫助的時候出現(xiàn)了。他也讓我明白了“關心”這個詞。
那天是一個快樂的圣誕節(jié)。媽媽讓我?guī)П砻萌窍滦^(qū)玩。我們開心地跑著，漫不經心！我表哥摔倒了。“沒關系，”我心想。表哥又跑了。我想讓他別跑，但他不在乎我。他一直在跑。他又吻了地面。這一次，幸運女神沒有來。他的膝蓋在流血。我急了，趕緊喊。旁邊的人待我如空氣，不理我。更讓我難受的是，大雨是在我最無助的時候——開始的！
突然，當我絕望的時候，我發(fā)現(xiàn)一個大雨中的哥哥手里拿著一個藥箱向我們這邊走來。大哥的表情透露出他的'焦慮。他讓我先把我表弟抱到一個有雨棚的地方，我照做了。大哥哥一邊和表哥說話，一邊從藥箱里拿出繃帶幫表哥包扎。墓地分散了他的注意力，他輕輕地把石頭和灰塵從他堂兄的膝蓋上移開。十多分鐘后，他從他哥哥身邊經過。我心想：“哥哥一定要好好感謝他這么幫助我們。”我去問哥哥的名字，哥哥說：“關心別人就是尊重別人，關心別人不留名。”說完就提起藥箱，慢慢走到雨里，只留下我和表哥留下的繃帶。
關愛就是關心和愛護，這種關愛無處不在。我們每個人都需要關愛，關愛在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關心，那么我們就應該去關心別人，讓這個世界充滿——愛！
小學生人與人之間的關愛的600字作文 28
說起愛相信大家并不陌生，有對景物的愛。有人與人之間的愛以及對事的愛。世界的每一個角落，都藏著大大小小的愛，我們班也包括在內……
記得那天下午，正是飯?zhí)萌松饺撕５摹案叻迤凇薄Ｎ覄偰玫斤垼瑴蕚溥M班時，旁邊的同學不小心一擠，我便摔倒在地，碗里的飯“撲”的一聲全倒在了地上。我坐在地上，眼睜睜地看著地上的飯菜，眼里的淚水忍不住跑出來，我極力忍住，但還是“哇”地一聲哭了出來。飯?zhí)媚敲炊嗳耍櫦山裉熘形绲幕锸呈菦]著落了，想到這，我哭得更兇了。
周圍的同學一下子全部涌了過來，一眨眼我的四周就像：圍滿了一只只小蜜蜂似的，我的耳邊充滿了嗡嗡的討論聲。我心想：在這里干坐著哭也不是辦法，還是趕快收拾好趕緊睡午覺吧。
我剛要起身，令我驚訝的事發(fā)生了——同學們把我扶起來，然后把地上的飯菜處理干凈，這一系列的`事干完了之后，更讓我意料之外的事情再次出現(xiàn)在我眼前：其中一個同學把我的碗放在我手上，全班同學一個接著一個過來，他們手里都拿著自己的飯菜和勺子，不停地往我碗里裝飯和菜。不一會兒，我碗里的飯菜一下子堆成了小山，大家對我說：“下次再摔，大家可就不給你了啊。”我用力地點點頭，雖然這句話聽起來感覺上語氣不是特別好，但我心里卻是很暖。
也許，這在你們看來是些微不足道的小事，但這體現(xiàn)了我們同學間的感情，也是同學間炙熱的愛的體現(xiàn)。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 29
看了看表，我有些驚訝，都已經這么晚了！我伸了伸懶腰，走出房門，倒了一杯水，回來時，我發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈竟然還亮著。我走了進去，看見媽媽正在整理了一天的家庭瑣事。我再次回到自己的房間寫作業(yè)。
又一個小時過去了，也就在這時，我聽到了從媽媽房間里傳出來下床的動靜，本以為媽媽是起來上廁所的，沒想到媽媽走到了弟弟的房間，將弟弟的被子蓋好，又將臺燈熄滅，出去時還不忘將弟弟的房門輕輕掩上。這時，我忽然明白，媽媽每天晚上都是這樣度過的`，每天晚上都很晚才休息，為的是等我們都睡著了，將我們的房門關上，防止下班晚的爸爸回來的聲音影響到我們休息。
正在我沉思的時候，媽媽走了進來。滿臉關切地問：“作業(yè)還沒寫完嗎？都這么晚了，要不你先睡覺吧，明天早上早點起來再寫吧！"我輕輕地搖了搖頭，繼續(xù)固執(zhí)地寫下去。
終于，我寫完了作業(yè)，熄了燈，躺在床上，兩只眼睛盯著天花板。過了一會兒，便傳來了媽媽的腳步聲，和媽媽輕聲關門的聲音。在今晚之前，我一直都認為每天晚上的房門都是風幫我關的，今天我才知道，那“風”便是媽媽深夜時分的關懷。
深夜，理應是一個讓人好好休息的時間，可是卻有許許多多耐心等候的身影，為自己的兒女送去了深夜時分的關懷，這關懷滋潤著兒女的心田。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 30
“感恩的心，感謝有你……”每當我聽到這耳熟能說的歌聲時，我便會想起我和藹可親的媽媽。媽媽不僅把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界，還讓我感受到了深深的溫暖。
記得那是一個下雨天，快上完最后一節(jié)課的時候，我下意識地摸了一下書包，呀，糟糕，雨傘忘帶了。“鈴……”隨著下課鈴聲的響起，我焦急地朝教室的窗口瞄了一眼。媽媽，那個熟悉不過的身影已經在外面向我微笑了。我仿佛得了救星般地來到媽媽身邊，把沒帶雨傘的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“沒事，咱倆共撐一把傘好了！”聽到媽媽這樣的安慰，我的心也放松了下來。雨似乎在越下越大，可奇怪的是，我的身上居然一點都沒有濕。我全然不知媽媽一直把傘撐在我的頭頂，為了撐起了一片晴朗的`天空。到了家里，我才發(fā)現(xiàn)，這個時候，媽媽的衣服幾乎已經濕透了。
媽媽不僅關心我的身體，還很關注我的學習。當我在學習上碰到“攔路虎”的時候，媽媽總會用鼓勵的眼神望著我，說：“再想想，你肯定能想得出來的，媽媽信你”！每當聽到這樣的鼓勵，我都會莫名的心安，也不再懼怕做作業(yè)了。
我為有這樣的媽媽而感到無比的幸福，謝謝媽媽對我無微不至的關愛。想到這兒，我的耳邊仿佛又響起了那一首歌：“感感恩的心，感謝有你……”
小學生人與人之間的關愛的600字作文 31
關愛不一定是從比自己年長的人中得到的關愛，也可以是同齡人之間的關懷；關愛不只有親朋好友給予你，也可以是陌生人給予你。這一次，我將會給大家講述我二年級在海外得到的關愛。
年初，我和媽媽前往學校報到。學校內充滿了西方韻味，一股撲鼻的咖啡味令我倍感舒適。校長室是每一個學生入學的必經關卡，校長室不大，只有現(xiàn)在的小學教師那么大，一張長圓形的`桌子擺放在正中間，墻上涂著藍白相間的噴漆。窗外寒風呼嘯，一位戴著眼鏡，滿面笑容的禿頂校長坐在一把看起來很昂貴的扶椅之上，他遞給我媽媽一些表格。媽媽填完表格，對我說了一些注意事項便走了。校長起身，用他那寬厚的手掌拍了拍我的肩頭，領著我前往教室，校長用他那音色重濁又不失莊嚴的男低音跟我用外語交流，而我當時的英語能力都比不上幼兒園里的小孩子，只能一味的表示贊同。我時不時回過頭端詳他的面容，只見這位樂觀的校長一直面帶微笑。我早已平靜下來，已開始期待今天的生活了，耳邊回蕩著的聲音猶如從老舊的收音機重播放的優(yōu)美的音韻。當我達到二年級十七班之后，校長用他那慈祥的眼神，目送我進了班。
打那天開始，以后每一個上學的日子，我都能看到校長站在校門口微笑著和入校的同學們打招呼。“hi，jack！”每一個上學的日子都能看到校長微笑的對我招手。校長的微笑一直溫暖著我，陪伴著我。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 32
小時候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時候起，我就開始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯，都是我自我做。不會想任何小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯都要人喂。
爸爸，媽媽，弟弟都在深圳，不管他們在那里，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無所謂，這就是所謂的沒心沒肺吧？在我心中，爸爸媽媽能回來一次就狠難得了，還記得有一次，他們回來，我聽到外婆在外面叫的時候，我便從睡夢中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進來了，問：“要不要媽媽幫你穿？”“不用！”……小時候的我，就是這樣的'“自強”。
此刻，和他們整天都生活在一起，每一天，他們都只明白關心弟弟，這樣當個“陌生人”當久了，對弟弟也產生了“恨意”，我厭惡他！為什么他能夠奪走爸爸媽媽對我的關心和愛？為什么爸爸媽媽要生下他？為什么他不聽話時都能夠被饒恕？為什么給我的是嘮叨和抱怨？而給他的卻都是鼓勵和信任？為什么……
但是，漸漸的，我明白了，他們對我的愛，在嘮叨中，在抱怨中；他們給我的關心在無形中。也許，我錯了，也許他們并不是沒有給我愛，只是，我沒有感受到而已。重男輕女？也許是吧，但是，如果是這樣的話，他們就不會吧早餐放在書包旁；把準備保暖的衣服放在床邊；不會在天氣變冷的時候，叮囑你要蓋好被子。雖然，這些關愛很少，很少，但是我不會忘記，是誰給我的這“微小”的愛。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 33
生活里，有很多人給予了我們愛，親人，朋友，甚至陌生人。
記得一次，我剛從圖書館里借書回來，拎著又多又重的書本走在路邊。突然腳下一滑，我狠狠地摔在了地上。塑料袋里的書散落了一地。我下意識地試圖站起來，可膝蓋上疼得很，又跌坐在地上。我一看，膝蓋上卷起了一些毛毛。馬路上車輛來來往往，可沒有誰注意到我，但這也是我期望的。不然，多丟人。
這時，一位穿著似乎是初中校服的姐姐，看到了我，她也應該是來借書的。我不好意思地低下頭，又一次奮力站起，那位姐姐連忙走過來，扶著我，在她的幫助下，我慢慢站了起來，她和藹地對我說：“沒事吧，小妹妹。我?guī)湍惆褧鴵炱饋怼！蔽液π叩攸c點頭。她走過去，彎下腰，一本本撿起地上的`書，又整齊地放在塑料里。遞給了我。又關切地說：“下次小心點，小妹妹。”我輕聲地說了聲：“謝謝。”她微笑了一下，轉身走了。我一下子對她充滿了感謝，不知何時我膝蓋上的傷早就不痛了，被這濃濃的關愛治好了。她的關愛，暖暖的，甜甜的，像春風，像明燈，像清泉，像一切美好的事物。走在馬路旁，感覺自己手里拎著的塑料袋里，早已不是書，而是那位姐姐裝進去的愛。
我到現(xiàn)在也沒忘記她。世界這么大，到處有愛的存在，真好！
小學生人與人之間的關愛的600字作文 34
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投入媽媽的懷抱……”每當聽到這首歌，我就覺得我就是歌星里的那個寶貝，永遠在媽媽溫暖的懷抱。我在那一聲聲親切的問候中長大。
每當我放學回到破爛兒，正處于頭昏腦脹肚子餓得咕咕叫時，媽媽總會給予我一聲聲問候，她說，在學校里的那些不愉快，回到家要好好休息休息，忘掉那些不快。在我狼吞虎咽吃著熱騰騰的飯菜時，媽媽總在一旁說：“慢點！別咽著！又沒人跟你搶，吃完鍋里還有。“
有一次，我留在學校補作業(yè)。因為媽媽不知道，急得她把我的朋友和同學家都找遍，到最后還以為我離家出走。傍晚，媽媽在街頭終于看見了我，她激動得抱起了我。我被媽媽抱得喘不氣來了。她還對我說：“你到哪兒去了？讓我擔心死了！”這時，我看見媽媽頭發(fā)中夾雜著歲月中的銀絲和在眼睛旁那一條條為我操勞而有的皺紋。我牽著媽媽那溫暖的大手。
媽媽總是那么和善，在我最困難時，她總陪著我度過那一個個難關，幫我跨過一個個坎坷。媽媽那水滴般的愛，把我滋潤，讓我長大。但她從不求回報，但我如果長大，我一定要報媽媽那一句句問候和水滴般的母愛。
點評：說得多好，水滴般的`愛，潤物細無聲，有時卻是潮水般的愛，洶涌澎湃！這就是母愛。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 35
時光荏苒，仿若幾月，仿若幾年。
不經意間，我又踏上這條路，回首一望，仿佛盡是過往，引出了我的回憶。
那天，在鈴聲落下的一瞬，全校學生那緊迫神色卻是一頓，但更為兀顯興奮的低吼聲此起彼伏地響起——暑假到了！學校已然成為歡樂的海洋，歡呼聲一浪高過一浪，久久不絕于耳。歡樂，淡去了，尚還留存的學生不多了，而我也是其中之一。
我在夕陽下等候著，終于望見了那個熟悉的身影，遠遠地迎了上去。略作寒暄，便與母親坐上摩托，朝歸途行去。行至紅綠燈路口，母親為那短短二三秒僅存的“通行證”，加足油門沖了過去。這時，右側有一輛車如同“兇神”般地吼了一嗓子，母親受到了驚嚇做出反應——向左一拐，世間的喧鬧消逝了，眼前閃過一抹“粉霞”，我下意識用力一蹬，背后雜亂的鳴笛聲錘擊著我的心。轉過身，微顫的雙手試圖扶起母親，但很快放棄了——她的腳被摩托卡住了！
我聽到些許議論，抬首一望，人們在周邊指指點點。卻無一人上前幫忙，這似乎對于他們而言，如同一場好戲。我心底不禁涌出一陣陣凄涼，正當我手足無措之時，兩個素未謀面的男人走了過來。他們兩人一言不發(fā)，一人扶起摩托，一人扶起母親。他們的形象是那么高大，在我眼中，成為了那一刻的.救星！
此時家人也匆匆趕來了。而當我們想感謝他們時，他們卻不見了蹤影……
陌路關愛，溫暖了我和家人那因事故而慌亂的心。成了那一個黃昏最為亮麗的一抹底色！
小學生人與人之間的關愛的600字作文 36
每個人都有自己的愛心。就像人類對動物的愛、對植物的愛，人與人之間的愛。所發(fā)生的一切愛是多么的廣闊，廣闊的就像那無邊無際的大海、天空。
我在看電視廣告時，里面就有關于愛的故事：
鏡頭一、一個小女孩在公園的坐凳上座著看見有的小孩在草地上踢足球、有的人帶著狗在草地上玩耍，她心里有說不出的傷心。于是她想了個辦法，在舉牌上寫上：小草也會疼，這幾個字后，就笑瞇瞇得走了。
鏡頭二、一個小男孩買了一只小松鼠天天把它放在家，喂他吃東西。有一天，他想把小松鼠放回到大自然的身邊。于是就和爸爸媽媽走出家門，走到一片森林里，把籠子打開，讓小松鼠回歸到大自然中去了，他也很開心。
鏡頭三、一個老爺爺坐在公園的大樹邊。這時候跑來了一個小男孩兒。他問爺爺：“爺爺，您在想什么呢？”爺爺回答：“春天來了，卻聽不到樹葉的沙沙聲。”恰巧小男孩手上的風車發(fā)出了沙沙聲。于是小男孩去找了他的許多伙伴，讓他們一起下來做風車；把風車吊在樹上。爺爺還在那里坐著。一陣風吹過，風車發(fā)出了沙沙的'聲音，爺爺?shù)哪樕下冻隽诵θ荩⒆觽兊哪樕弦猜冻鰸M意的笑容。
在生活中有媽媽爸爸的愛，有老師對學生的愛，有長輩對小輩的愛……整個世界都充滿著愛！
小學生人與人之間的關愛的600字作文 37
周末，我回了一趟鄉(xiāng)下外公家，表弟看見我，別提有多高興了，從不離身我左右。像一只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地向我問這問那。
沿著鄉(xiāng)村小路，我們前行。我和外公落在后面，表弟一邊哼著歌兒，一邊連蹦帶跳。忽然，一聲“哎呦”傳來，我連忙飛過去一看，原來是表弟一不小心，竟被幾塊碎磚塊給絆倒了，膝蓋擦破了，一塊紅紅的皮，鮮血似乎正要從紅紅的破皮里冒出來，表弟疼得“唉呦，唉呦”直叫，傷心的淚水奪眶而出，順著臉頰流了下來。我一邊安慰一邊伸出雙手要扶起表弟，可不知道為什么，卻被大步流星趕過來的外公給阻止了，我用詫異的目光望著外公。
超市里的貨物琳瑯滿目，應有盡有。購物的人群三三兩兩進進出出，表弟吵著要外公買著買那，根本就忘記了剛剛摔倒的疼痛，傷心的淚痕都還清晰可見。
“阿飛，阿陽，別鬧了，我們一起去超市買東西。想吃什么，外公就給你買什么。”一聽外公這么說，表弟連忙脫下拖鞋，換上涼鞋，拉著我的手，走出了大門。
只聽外公對表弟說：“阿飛，你很勇敢!平時跌倒了，你都不哭，今天肯定一樣，特別是在阿哥面前。不要阿哥扶，自己慢慢爬起來吧。“不要扶，就不要扶，我又不是站不起來。人家這次真的很痛的!”說完頭也不回，一拐一拐，一直朝著超市跑去。
回家的路上，我想：外公的愛與媽媽的'愛有所不同，語言形式都不一樣，外公的愛是內藏的是激勵的，是催人上進的。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 38
《世上只有媽媽好》這首歌我四歲就會唱了，所以我對這首歌非常熟悉。每當我聽到這首兒歌，我就會隨著節(jié)奏一起唱，也會想想媽媽對我的愛。母愛是最偉大的愛，我能體會得到。
記得那是六月的一天。放學了，我剛想回家。俗話說六月的天，孩兒的臉，說變就變，剛剛還是晴朗的天空，就變成了烏云密布。過了一會兒，一道閃電劃破天空，雷聲隆隆，一個接一個響了起來。接著，大雨像瓢潑一般傾瀉而下。我發(fā)愁了，心想：爸爸出差去了，奶奶家又遠，媽媽又生病了，誰能給我送傘呢？只見同學們一個接一個被接走了，我的心就更急了，更加焦急不安。這時，雨簾中出現(xiàn)一個熟悉的影子，正向學校奔來。是媽媽！我高興地跳了起來，沖出教室跑出校門，一頭撲到媽媽的懷里。媽媽用冰冷的手撫摸著我的臉，我卻感到全身暖烘烘的。我上下打量了媽媽，只見媽媽全身濕透了，臉上沒有一點血色，滿臉蒼白。一股熱淚涌出我的眼眶，啊！我哭了，滿臉不知是淚水還是雨水。回家的路上，媽媽一個勁兒把傘往我這邊推，可自己一大半身子在外面。我把傘推過去說：“媽媽，給您遮吧。”媽媽笑著說：“沒關系，不要緊，只要你不淋著就行。”聽了這句話，淚水又一次涌出我的.眼眶……
這是多么偉大，多么深厚的母愛啊！
小學生人與人之間的關愛的600字作文 39
關愛是什么呢？是關心，是桌子上的一杯牛奶；是體貼，是病人床前的一束百合花；是安慰，是在朋友遇到挫折時的鼓勵。關愛是一首歌，滋潤人們的心田；關愛是一句話，鼓勵人們知難而進；關愛是一個小小的動作，為別人指引正確的道路。關愛使友誼更加純真，關愛使親情更加溫暖，關愛使人類生活更加豐富多彩，而我也有一段經歷。
那是一個夏天周末的早晨，天上下著蒙蒙細雨，我跟同學約好一起去看電影。于是，我騎著自行車去跟她會合，但我騎著騎著，突然自行車騎不動了，我車一看。嘿，原來自行車掉鏈了，可我左修右修，都沒能修好。雨雖小，但密的如同無數(shù)牛毛一樣灑落下來，我的衣服上有無數(shù)小濕點，盡管如此，我仍然急得滿頭大汗。“叮叮叮…”一陣清脆又悅耳的聲音飄人我耳中。“小妹妹，需要幫忙嗎？”我轉頭一看，原來是一位約十五歲的大哥哥，“大哥哥，我的自行車掉鏈了，你能幫我修修嗎？”“好的”大哥哥爽快地答應了。在大哥哥彎腰修車之際，我細細地端詳著這位大哥哥：清秀的瓜子臉，大大的眼睛，高挺的鼻子，紅潤的嘴巴，一件純白T恤衫，一條藍色牛仔褲，一雙白球鞋，頭戴一項黑色鴨舌帽。就在此時我才發(fā)現(xiàn)大哥哥頭上已經冒出豆大的汗珠。“好啦。”大哥哥一拍手沒等我說謝謝，就走了。最后，我終于到了電影院，盡管我遲到了半個小時，聽了幾句朋友的'怨言還要等一下場的播出。但我的心中卻像一股暖流流過一般，那是我從未感受過的。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 40
朱雨欣母親的愛究竟是什么?
母親的愛是孩子生病時的精心照顧。記得放寒假時，我患了嚴重的咳嗽。開始的一段時間，我并沒有去注意，可我受不了一次次被咳嗽折騰的
睡不著覺所帶來的痛苦。為了讓媽媽不擔心，我盡量找沒人的地方偷偷的
咳嗽，始終沒告訴媽媽。最終，一次咳出血痰被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽急忙帶著我去了醫(yī)院。在醫(yī)院里，我被診斷為支氣管炎。醫(yī)生給我掛了一瓶點滴，因為我從小就怕打點滴，媽媽看著我心疼的
說：“不疼，輕點。”點滴掛上了，媽媽在一旁，溫柔的
對我說：“玥玥，想吃什么?媽媽給你做，你好點沒?有什么地方不舒服就跟媽媽講，別忍著。”幾天后，我痊愈了，可是媽媽的頭上又多了幾根白發(fā)……
母親的愛是期中考試前對孩子一聲的親切問候。可當媽媽給我打來了電話，電話中，媽媽對我說：“玥玥，你要好好考試，爸爸媽媽在為你加油!只要你能考出你應有的`水平，爸爸媽媽就為你感到驕傲，就為你感到自豪。”聽完電話時，我哭了，這眼淚是感動的結晶。
其實，媽媽對孩子的愛還有很多，也許她的愛在生活的一件小事情里，也許她的愛只流露在一個小細節(jié)中。可是誰也不能否定，母愛是偉大，母愛是無私的。或許你還沒有發(fā)現(xiàn)母親對你的愛，那就讓我們一起去尋找生活中的母愛吧!
小學生人與人之間的關愛的600字作文 41
我的媽媽自打生我起，就當起了我的全職保姆，每日總是無微不至地照顧著我。
幼兒園起，我就開始學習珠心算，但是每次的學習成績不是太理想，媽媽總是鼓勵我，要好好學習。每日傍晚是我學習珠心算的時間，媽媽總是陪著我留下來，還為我準備了點心——一個雞蛋、一瓶牛奶，雖然數(shù)量不多，也很普通。但是我明白這里面飽含著更營養(yǎng)的滋潤。為了不讓媽媽失望，我決定發(fā)奮圖強，最后我在珠心算等級考試中，以答對98題的成績打敗另一個珠心算強手，獲得了全班第一。媽媽知道了感到十分欣慰，看著媽媽那自豪、喜悅的'神情，我也喜上眉梢。
上小學了，在一、二、三年級，我的學習成績在班級中名列前茅，可到了四年級，成績就有一些下滑了，媽媽還是對我一貫的支持和鼓勵，我卻不以為然，認為這只是個偶然。可是到了五年級，我的考試成績竟跌到了八十幾分，正當我決心要迎頭趕上時，卻發(fā)現(xiàn)我的基礎沒打好，所以考試成績總是不太穩(wěn)定。當考試遇到挫折時，媽媽總是對我說：“沒關系，下次好好考。爭取把這次失去的補回來。”聽了媽媽的話，我不免有些難過，媽媽對我這么信任，而我卻考得這么不好。可當我考得很好時，媽媽卻語重心長地說：“考得不錯！但是要牢記”虛心使人進步。驕傲使人落后！“
我的媽媽總是這樣教育著我，鼓勵著我。我相信有了媽媽對我的愛，我會更加努力地用媽媽最感到欣慰的方法報答她，用最優(yōu)異的學習成績去回報媽媽的養(yǎng)育之恩，栽培之情。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 42
要是你問我什么讓生活變得更美好，我一定會不假思索的告訴你一個字“愛”，如果你不信，那就來看一下這一件事！
那天，天下著狂風暴雨，天氣是多么的惡劣啊！爸爸媽媽因工作的原因沒有來接我放學，我自己只好去坐公交車回家，可惜卻沒有坐上公交車，不得不走路回家。正前方有一個人推著輪椅，我上前一看，沒想到推著輪椅的人竟然是一位盲人。殘疾人和盲人互幫互助，殘疾人做盲人的雙眼，盲人做殘疾人的雙腳。互幫互助的他們倆就像是一個正常人散步一樣。
到了一個小斜坡上，盲人突然被小石子拌了一下，“啊！”盲人摔倒在了地上，輪椅從坡上滑下來，眼看就要撞倒在路基上了，我在心里驚慌的大叫一聲：“小心！”突然三個男子扔下雨傘，一位男子扶起盲人，兩位男子把輪椅用力擋住。殘疾人看到事情的來龍去脈，開心地笑了起來。正在盲人不知道為什么殘疾人要笑時，殘疾人把這番事說給了盲人聽，兩人一起笑了并且連聲道謝幫助他們的三個男子。
太陽公公照射開了天空的烏云，仿佛也在開心的笑著，枯萎的花草樹木竟在一時間從新開放。
經歷了這一件事，我體會到人世間，有不止一件這樣的`事，而只要有愛心的人就會發(fā)現(xiàn)和做這些事。所以這件事也是我說愛，讓生活更美好的原因之一。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 43
關愛是一種禮儀，是一種美德。這種美德無處不在，每個人都時時刻刻被人關愛著。如果世界是一個溫馨的房子，那么關愛就是房子中的一扇窗戶；如果世界是一望無際的大海，那么關愛就是海上的一艘帆船。
一天中午，我剛走進教室里坐下來，天就陰了起來。接著天越發(fā)黑沉沉的，仿佛要掉了下來。我的腦海里閃過一個念頭：要下暴雨了。果然，下了第一節(jié)課，暴雨“嘩啦”的'一聲，從天而降，如潑如灑，頓時外面像海洋世界。這時候，許多人的臉色也陰沉起來了。
放學了，我暗暗自喜：哈哈！幸好我早有準備！我慢悠悠地拿出傘，慢慢地打開，頗有炫耀之意。看著那些沒帶傘的人在路上奔跑，我更有些幸災樂禍。
突然，我看到這一幕：有一位小男生，大概上三四年級吧，他滿臉憂慮似乎很著急地等著誰。他時不時跺跺腳，又時不時在樓梯上來回走幾圈。看來他沒帶傘又急著回家呢。
我剛想走過去，把雨傘借給他，這時，從樓梯口上方走出一位六年級的學生，他似乎也看出小男孩的心思，連忙走過去遞上傘，并對小男孩說：“給你吧，快回去吧，別讓家人等急了！”小男孩用感激的目光看著他，激動地說：“謝謝！”我目送著小男孩，這時我也想起了剛才那位為他遞傘的大哥哥，大哥哥怎么辦？只見他把外套脫下來，遮在頭上，大步流星地跑了出去。
這件事令我感動了許久。是呀，關愛時時刻刻都在我們身邊圍繞著，如陽光溫暖著我們，我們不感謝那些關愛我們的人呢？
小學生人與人之間的關愛的600字作文 44
今天我們學校組織去綠博園游玩，我們全班帶著又高興又激動的心情上路了。
早上8點的時候我們已經出發(fā)了。路上的風景美不勝收！
我們在路上邊吃東西邊聊天，有的男生聚成一堆在聊游戲。正在盡興的時候，突然在男生那邊聽到一陣慌忙聲和聞到一種奇怪的味道。當男生向周圍散開的時候，我們才看到原來是我們的同學因為暈車吐了。司機叔叔從前面拿了一個拖把過來，幾個同學捂著鼻子把那些東西給清理干凈了。車子停到了路邊，那兩個同學下車去把拖把洗了洗。這時候李老師聞聲趕來，維持了秩序讓大家都趕快回到自己的座位上，然后李老師非常關心王同學說：“王某某，你怎么了。身體不舒服嗎？”這個同學說：“謝謝李老師的關心，我現(xiàn)在已經沒事了。”
但是在這期間我也明白了一個道理。我們是同班同學，應該學會彼此照顧互相關心。當同學需要幫助的時候，我們不應該互相逃避，而是勇敢的站出來幫助需要幫助的同學，不是只靠老師一個人維持。我們既然是同班同學就應該學會互相關愛。當同學不舒服的.時候我們不應該嫌棄，還是先關心他的狀況。哪怕是一句問候也會使同學心里很溫暖。
當我們從綠博園游玩出來，又坐上了剛才的那輛車，現(xiàn)在已經比之前干凈多了，這都是司機叔叔一個人勞動的成果，如果不是他的打掃，估計現(xiàn)在車上還都是異味吧。
這次游玩回來給了我很多的啟示。也讓我感覺到李老師的善良和關心同學。真讓我感動。李老師真是一個好老師。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 45
這個社會上，人與人之間的交往非常的重要，一旦關系處的不好，在工作和生活中就會很不順利，甚至會遭到冷落，還會遇到意想不到的困難，所以需要互相理解、寬容和關愛。
現(xiàn)在的`人大部分心胸很狹窄，見利忘義。甚至有的人總想讓別人對自己好，自己卻不會關愛別人，對別人好。現(xiàn)在這個世界是一個互動的世界。如果人們都只顧自己，不去關愛他人，那么這個世界將是一個非常冷漠的世界，因此我們應該先從關愛身邊的人做起，先學會關愛父母，因為我們每個人都是在父母的關愛下長大的，然后再去關心朋友。但是，對那些缺德的人，千萬不要去關愛他們。我很同情那些被冷落的人，不如說像《紅樓夢》里的林黛玉，自幼父母雙亡，不像薛寶釵那些女孩子有父母，被父母帶著，總是有說有笑。
不像林黛玉沒有父母所以被冷落了，沒有人來安慰、關愛她，才使她成為了小心眼、愛哭的女孩子。對她更不公平的就是最后沒有嫁給賈寶玉，別人都嫌棄她身體不好，覺得學薛寶釵好，都喜歡薛寶釵，就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒，最后無情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。所以，這個世界需要互相關愛，去愛身邊的人，人與人之間要互相關愛、國與國之間要互相關愛，人與自然之間也要互相關愛，這樣才會變成一個溫暖、和諧的世界。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 46
每個人都需要關愛，需要溫暖。特別是在他(她)失落的時候，更需要鼓勵!不管他(她)在社會上是什么地位，什么身份，他(她)都需要別人給予的溫暖。因為，當一個人失去關愛，失去溫暖的時候，他(她)也就變得寂寞了，變得落魄了，甚至對生活徹底失去信心。
我認為，我們每個人都應該有一顆愿意給予別人溫暖和幫助的心靈，在別人需要我們的幫助的時候，伸出你的雙手，助他(她)一臂之力，因為你的那雙美麗的手，或許就是他(她)的“救命稻草”;在別人的心靈受到傷害的時候，千萬不要吝嗇你的語言，因為你簡簡單單的'一句話或許就是別人的“良藥”，使他們走出絕望，看到希望。看到他(她)的未來還是一片光芒的，以不至于對生活失去自信。
愛，能使堅冰融化，讓住在“冰川”上的人們不在每天面對著冷冰冰的冰雪，而是可以看到冰雪融化后，一切生物的勃勃生機;愛，能把漫天的烏云驅散，使站在地面上渴望獲得陽光，看到藍天的人們，如愿以嘗;愛，能使人們即使在暴風雨來臨之時，毫不畏懼，因為他們知道他們身后有一個堅強的后盾——一把大傘——眾人給予的愛!
愛，是在別人寂寞時，給予的關愛;愛，是在別人失落時，給予的鼓勵;愛，是在別人落寞時，給予的溫暖。
愛，是一股給予人無限的力量的源泉!不要吝嗇你的愛!因為，別人需要關愛!
小學生人與人之間的關愛的600字作文 47
《二泉映月》的旋律再度響起，悠揚而凄美。天橋的那個老位置上，盲人爺爺端坐在那里，撫摸著對他而言珍貴的二胡。陽光照射著他那壞死的眼睛，他卻看不見那美好的陽光。
我蹲下身來，把爺爺散落在地上的硬幣拾回他面前的那只破碗里。爺爺停下他手中拉著的二胡，低聲說道：“謝謝你，好心人。”
“是我，爺爺。”我抬起頭來。
“小姑娘來了啊。”爺爺笑著，從他懷里掏出一支煙點燃，深深地吸上了幾口。
我打量著他的衣著，灰藍色的棉襖上滿是塵埃，還破了幾個洞。與整潔的城市構成了鮮明的對比。肥大的棉褲骯臟不已，與過往的人群格格不入。一聲風塵仆仆的打扮。甚至連腳上的一雙旅游鞋也顯得老舊。一陣刺骨的寒風吹來，我抓緊了身上的衣服，爺爺卻依舊拉著二胡，貌似一點都不冷的樣子。
我竟一時語塞，不知說什么才好。為了解除無人說話的尷尬氣氛，我連忙說道：“天氣真好！”
爺爺點點頭：“是啊。你不回家了，小姑娘？”
我沒說什么，爺爺摸摸鐵碗里的錢：“錢還不夠吃中飯的.啊。”他搖搖頭，我卻鼻頭一酸：爺爺這么大的年齡，為什么還要乞討，還要賣藝？國家為什么不送他進福利院？他的親人呢？一個個問號從我心底冒出，使我久久思索。
“當——當——當”十二點的鐘聲響起，我揉揉鼻子費力地從衣衫中掏出所有的錢放在那只破碗里。“再見。爺爺，我走了。”
我走下天橋，身后傳來一曲悠揚的《二泉映月》······
小學生人與人之間的關愛的600字作文 48
太陽給了小草溫暖，于是小草慢慢地充滿綠意，親人給了我溫暖，于是我快快樂樂地成長。
5歲，關愛藏在奶奶的毛衣里。“來，試試奶奶給你新織的毛衣！”于是我便飛也似的跑了過去。“哇，好漂亮的毛衣，我真喜歡，謝謝奶奶。”穿上新毛衣，好暖和，好暖和。我看見奶奶的'眼中笑出了一朵花，燦爛地對我開放，我每天都穿著這件毛衣，每天都感受到被寵愛的滋味，于是我發(fā)現(xiàn)，我就在奶奶用溫情織就的毛衣中慢慢地長大。
8歲，關愛藏在爺爺?shù)恼惺掷铩Ｃ康椒艑W，跟著隊伍走到校門口時，我就開始急切地尋找爺爺?shù)纳碛埃谀膬海客蝗晃铱匆娪腥嗽谡惺郑谀莾海鞘菭敔敚∥疫B蹦帶跳地跑了過去，爺爺一臉慈祥地對我笑著。以后每天放學，爺爺總在人群中對我招手，使我能很快找到他，在那揮舞著的手臂下，我感受到溫暖，感受到愛意。于是我發(fā)現(xiàn)，我就在爺爺?shù)恼惺种新L大。
而今天，關愛藏在媽媽的叮囑里。“要細心，不要緊張”“要認真看清每一道題，先易后難”……一句句樸實的話語，卻釋放出太多的溫暖。當我分明感覺到身后有熱切的目光時，我知道，那是媽媽的關愛，我感受到期待，感受到力量。于是我發(fā)現(xiàn)，我就在媽媽的叮囑中慢慢地長大。
因為有了陽光的付出，小草才顯得生機盎然，因為有了親人的關心，我的心中才有著不竭的動力。親人們給了我溫暖，給了我希望，在我前進的征途中，默默地為我加油，給我鼓勵。我就是這樣，在親人的關愛中幸福地慢慢長大。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 49
關愛，是黑暗中的一絲光亮，給人們溫暖，給人們希望。
在一個星期五的下午，我聽著老師講課，忽然，外面電閃雷鳴，雨馬上下了起來，越下越大。我皺皺眉頭，在心中暗自慶幸著：還好我天天都帶著傘，不然今天回家后肯定會成落湯雞，說不定還會感冒呢。
“叮鈴鈴！”讓同學期盼已久的下課鈴響了起來，大家馬上高興地歡呼著。不一會兒，有些學生的家長來了，便將孩子帶走了。
我正準備打開傘回家時，看見小紅還坐在那兒，便走了過去，好奇地問：“小紅，你怎么了？還不回家啊？”她搖搖頭，說：“不行，我沒帶傘，回不了家。”我聽了，點點頭，往門口走去，走到門口，我轉過頭，看見只有小紅一個人孤單地坐在那，便走到小紅面前，笑著對她說：“走吧！一起回家，我送你。”
她驚訝地抬起頭，看著我，不一會兒才反應過來，忙說：“謝謝！謝謝！”我向她擺擺手：“朋友之間說什么謝謝啊！走了走了！”“嗯！”她用力點點頭，臉上浮現(xiàn)出笑容。
一路上，我們說說笑笑，開開心心，到她家后，她媽媽感激地說：“謝謝啊！我一直沒時間去接她的。”我有些不好意思，馬上說：“沒什么的。”我又對小紅說：“拜拜！要換衣服哦！”說完便跑走了，她在我身后大喊：“謝謝！”此時，我心中暖洋洋的。
關愛，讓人感到美好，關愛別人，別人也會關愛你。
小學生人與人之間的'關愛的600字作文 50
常聽大家說：“世界充滿了關愛”，在經歷了那件事后，我才真正深刻地領悟了它的意思。
那天，最后一節(jié)課快下課了，突然下起了傾盆大雨，天上烏云密布，同學們都上起了“夜校”。放學了，我收拾好書包，心想：媽媽應該會來接我吧。便站在了保安亭下避雨。時間不知不覺地流走了，媽媽還是沒來接我。做完值日的楊昊恰好來了，便疑惑地問我：“悅瑤，你媽媽還沒來接你嗎？”我難過地點點頭。她一聽，馬上把手機遞了過來，說：“你問一下你媽媽吧。”我感激地看看她，打通了電話。媽媽在電話那邊說：“悅耳，媽媽今天中午有點事，不回家了，你自己回家吧。”聽到這兒，我的'臉色瞬間變了，沒傘，怎么回家啊？！楊昊一看我的表情，猜出了八九分，馬上爽快地對我說;"阿姨有事吧？沒事，我送送你吧，反正你家那么近。“我像抓住了一根救命稻草似的，高興急了，可又有點疑惑，就問："可是你被淋濕了怎么辦啊？你媽媽不會問嗎？”她裝成生了氣的樣子說：“你當我媽那么小肚雞腸嗎？再這樣我可不送你了！”她便拉著我走向馬路。我到家了，身上一點雨也沒有，楊昊卻淋了不少雨。
晚上，我既開心又難過，我為又楊昊這樣的好朋友而高興，我真正地領悟到了世界充滿了關愛的意思。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 51
在我們的日常生活當中，關愛與被關愛處處可見，我們這一代卻是被關愛包圍著長大的，或許只是一個不經意的眼神，一個細微的動作，卻傳遞出了長輩對我們的關愛。
記得那還是上學期的一天下午放學的時間，烏云密布，天黑壓壓的，突然下起了瓢潑大雨，這場雨之大是我有生以來第一次所經歷的。雨中還不時地夾著冰雹，狂風暴雨把我們教室的窗戶都打壞了，雨水就像小河的水一樣流入了我們的教室。我看著這大雨天，心想這麼大的雨媽媽不會準時來接我了吧？正當我這一念頭剛一閃過。我抬起頭來突然看見了媽媽，媽媽她已經來到了我們班的教室門口。
在回家的路上，雨水淹沒了昔日的馬路，簡直就是一片汪洋大海。媽媽撐著雨傘，領著我的.手，在前面深一腳淺一腳地走著，還不時地囑咐我說要按著她走的路線走。這時我看到媽媽把雨傘整個撐在我的頭頂上，而她渾身已經被雨水淋得濕漉漉的了。看著為我遮風擋雨領路的媽媽，心中涌起了一股暖流，我的眼有些紅了，聲音有些哽咽了…。我對媽媽說：“您別只顧給我打傘啊！”媽媽卻笑了笑說：“媽沒事，倒是你，別淋了雨，會感冒的。”此時媽媽的身影竟變得高大起來。……。
媽媽的一聲呼喚，代表了對我的深情，媽媽的一個動作寄托了對我的關愛，我們時刻生活在無比的關愛中，我一定會好好地珍惜的。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 52
當溫暖的春風吹拂過大地，黃鸝的歌聲從天邊響起，當潺潺的小溪唱著歡快的歌兒奔向前方，微風吹著柳絮漫天飛舞，就連空氣中都有一絲絲甜味，因為它充斥著愛，點滴的關愛。
酷暑難當?shù)南奶欤滉査苹穑蠛沽芾斓哪悖掷锱踔笥训臎霾瑁睦锸欠駴鏊翗O?點滴的關愛，像清涼的水注入心底，那清涼的味道，會讓你永生難忘。
數(shù)九寒冬，薄弱的身體沒有經得住寒風的考驗，老師一句關切的問候傳入你的耳朵，原本冰冷的軀體是否感到了一股溫暖？點滴的關愛，像和煦的春風，吹入心底，那溫暖的感覺，會讓你永遠感念。
考試中，遇到了“攔路虎”，聽著一陣陣“沙沙”的聲音，原本焦急的心更加焦躁。監(jiān)考老師一個鼓勵的眼神，使你安下心來。點滴的關愛，像掠過天空的燕子，或許只有短短的一瞬，但也給人以美的享受。
考場失意，自己垂頭喪氣，父母并沒有責怪你，而是幫你分析原因，提出建議，并為你排憂解難，你是否又鼓起了向前的勇氣？點滴的關愛，溫馨的話語，像心靈的調節(jié)劑，心里的`那片雨，瞬間便“雨轉多云”了。
沙利文老師對海倫說，關愛有點兒像太陽沒出來以前天空中的云彩。愛是摸不著的，但你卻能感到它帶來的甜蜜。
對，關愛就像空氣，就在我們身邊，充斥著我們的生活，是我們賴以生存的依靠，但我們要用心感受它的存在。
關愛無處不在，我們在點滴的關愛中成長。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 53
正在教室里上課，只看外面突然陰沉了下來，看來快下大雨了，幸好早上聽媽媽的話，帶了雨傘，“叮鈴鈴——”下課了，在老師叮囑放學回家要注意安全的話語中，我們沖出了教室。
來到路邊，天空越發(fā)的'陰沉起來了，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車的大叔從路口突然沖出來，瞬間把一個小女孩撞倒在地，他左右看了看，見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小女孩的腳擦破了皮，還有些許血跡滲出來了，小女孩一下子被嚇得哭了起來。急匆匆的路人也沒有人去理會她。我覺得于心不忍就走上前，從包里翻出紙巾幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說：“你忍著點兒，一會兒就不痛了，我就送你回家，你住在哪里呀?”“在世紀廣場”她哽咽著說，“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終于走到了她家門口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己!我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任!
小學生人與人之間的關愛的600字作文 54
我們一直在享受地球帶來的美麗景色。然而，有些人不僅不能欣賞這些場景，還必須面對人們不同的眼光。他們是——殘疾人。
殘疾人在我們眼里地位很低。他們不但得不到幫助，反而會被拋棄，被嘲笑。其實殘疾人也是人，我們不應該嘲笑他們。
海倫·凱勒出生在美國南部。19個月的時候，她因病失去了視力和聽力，陷入了失明和耳聾的黑暗之中。她六歲開始學習用盲文說話和寫字，然后以優(yōu)異的成績從哈弗德夫學院畢業(yè)。她成了精通英語、法語、德語和拉丁語的大師
希臘五種語言的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學教育的聾啞殘疾人。由此可見，她非常堅強，勇敢，敢于面對生活，值得學習。
我最佩服的.是愛迪生。雖然他是聾子，但他仍然堅持不懈，做出了1000多項發(fā)明。其中，他發(fā)明了電燈，做了無數(shù)實驗，使用了無數(shù)種材料。失敗是成功之母。經過無數(shù)次失敗，他終于成功了。他堅持不懈的精神也值得學習。
張海迪是殘聯(lián)第五主席團主席。5歲時，她因病無法上學，于是自學在家完成中學課程。她還自學針灸，給村民免費治療。后來張海迪做了無線電修理工。雖然她沒有進校園，但她努力學習。她的自學能力和強大的意志力值得學習。
我們不應該嘲笑殘疾人，因為他們是人，有自己的尊嚴。所以要幫助他們，保護他們，向他們學習，體諒他們。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 55
我們每個人都是社會上的人，也都是祖國的一份子，我們也都很愛他們，可是為什么有些人對社會上需要幫助的人不理不睬呢？
就在一個陽光明媚的周末，也正是我的出生紀念日。當然要好好慶祝一下，于是我早早的就叫了我的死哥們陪我一起出去慶祝。經過我們大家的選擇——決定去步行街玩。還沒到我們約定的時間，我就早早的出了家門。到達目的地——學校門口。我亂蹦亂跳的出了門，心里十分愉快，不知不覺很快到了校門口。同學們都陸陸續(xù)續(xù)到了。我們便一同想步行街前去了。去步行街經過天橋時，眼前一幕令我不得不停下腳步，面前骯臟不堪，令人惡心。
而那里卻有著一位年邁的'老奶奶孤苦伶仃的跪在那，面前僅有一個木桶里面都是1、2毛的1塊的錢，我的不禁心寒起來，令我跟可恨的是路過的人還議論紛紛，有的說：“這人肯定是假裝的，騙錢的啊！”有的說：“這人可真可憐啊！”但是卻無動于衷。也有的人竟然看都不看直接沖了過去。他們的種種跡象不得使我的手漸漸抬起，跑向前去放了10元錢。老奶奶開口了：“謝謝！小伙子。”兄弟們還在催我，于是我走了。
雖然我捐的10元只是小小數(shù)目，可是也表達了我對社會對愛啊，我希望有跟多的人多社會關心點，讓我們一起來保護、關愛社會，讓社會更加美好吧！學會關愛可以讓我們互相更加友好，學會關愛可以讓我們互相了解，學會關愛還可以讓社會、祖國、人們更加美好！
小學生人與人之間的關愛的600字作文 56
如果說生活是一杯白開水，那么感動，就是一勺勺蜂蜜；如果說生命生活是一片枯田，那么感動，就是那一滴滴雨水。感動，是那平凡的人身上做出的一件件觸動心靈的小事！
記得一個星期六，平時我們都會叫包子豆奶油條，可恰好那家早餐店沒開。饑腸轆轆的我耷拉著腦袋問媽媽：“早餐店沒有開，那我們吃什么？”媽媽也滿臉無奈的回答：“那我們煮雞蛋面吃吧！”我知道媽媽自己不吃，也不會讓我餓著的，于是我也沒多說什么。
媽媽先從冰箱里拿出3個雞蛋，媽媽打算煎一個自己吃，煎一雙給我。我問：“媽媽你只吃一個夠不夠呀！雞蛋我也吃不下，三個都給你！”媽媽只是搖了搖頭，我知道媽媽平時總說不愛吃雞蛋，于是我也沒有多說幾句話。我走到客廳看電視了，正看到一半時，傳來廚房里的一聲尖叫。我從立刻沙發(fā)上彈了起來跑到廚房，眼前一驚，心里一酸，像吞了個檸檬一般。媽媽白皙的手背上竟起血皰了，周圍一片通紅……
我焦急地看著媽媽的手問：“媽媽，是不是被油給炸到了？”說著正要去找藥箱，媽媽卻連忙說：“不用了一點小傷，不礙事！”我心疼極了，堅定地說：“不可以！”沒想到此時媽媽卻提高音量，像在訓斥似的喊道：“一點油炸手有什么關系！”又管自己繼續(xù)煮面了。我只好停下了腳步，頓時眼眶里滲出一種濕潤的.東西，溢滿眼睛，想要說的話也哽在喉嚨了，像被石頭卡住一樣……
母親的關愛，就是一件件如春雨一樣的小事，不斷滋潤著我們的心靈。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 57
一個夏天，在我回老家的火車上，發(fā)生了一個感人的故事。
在火車上，一個臉上帶著淡淡微笑的年輕人，他的聲音和外表，以及他的穿著，都透露出強烈的地方風味。他望著窗外，著迷而又欽佩地凝視著面前的風景。坐在他對面的是一對母子。母親頭上的鉤子上掛著一個塑料袋。幾瓶礦泉水和飲料躺在里面，隨著火車的節(jié)奏來回擺動。那天又熱又干。母親在喝礦泉水時輕輕地拍了一下兒子。顯然，這個年輕人也渴了。他的舌頭舔著裂開的嘴唇，眼睛不時向對面看。這時，空姐帶著購物車走過來喊道：“來看看礦泉水、飲料、冰糕、面包和火腿腸！”年輕人忍不住口渴，問道：“這飲料多少錢？”“五美元，”空姐回答。年輕人摸了摸自己的口袋，猶豫地拿出一張皺巴巴的五美元鈔票，慢慢地遞給空姐。年輕人拿起飲料瓶，上下打量著，來回擺弄著，好像在尋找打開它的方法。對面的母親剛喝完礦泉水，看見年輕人的`舉動，悄悄從頭頂?shù)乃芰洗锬贸鲆黄匡嬃希R車發(fā)出“砰”的一聲，母親抿了一口，把它放在她面前的桌子上。“砰”，年輕人也打開飲料，向母親投去感激的目光，好像是為了感謝母親沒有讓他難堪。
我對這件事深有感觸。通過這件小事，我明白了人們應該彼此相愛，而愛常常反映在小事上。只要每個人都從小事做起，從小事做起，給予一點愛，世界就會變得美好。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 58
隨著現(xiàn)代科學技術的快速發(fā)展，人們對交通工具的需求越來越多。街上來往的車輛不計其數(shù)，人們過著多姿多彩的生活。然而，一雙黑色的手正在向我們伸出，就像試圖抓住我們一樣。
俗話說：“車禍如虎，不可馬虎；小心，安全是金。”這些話總是提醒人們安全出行，遵守交通規(guī)則，但是——
五年級的時候，有一個周六，我來到了一條交通比較少的大路上，目的地是馬路對面的一家書店。然而主干道中間的'護欄擋住了我的去路，我只好無奈的四處看看。這時，一位年輕、高、瘦、有文化的學者向我走來。他好像想去馬路對面的冷飲店買東西。他焦急地四處張望，想找個路口下車，但最近的一個要走100多米。突然，也許他渴了。他突然以100米的速度跑到路中間沖刺。這時，一輛閃電般的藍色轎車迎面駛來。也許他沒有意識到危險正一步步向他逼近，但他還是迅速越過了護欄。“哥哥！小心有車！”我緊張地大叫。然而，為時已晚。只聽到一陣“唰——”的車輪剎車聲。感謝上帝的保佑，車向右拐了，正好經過他身邊。弟弟搖搖晃晃，退后幾步，倒在路上，手腕青腫。他嚇得趴在地上，魂不附體。他站了很久，身體歪斜，腳不穩(wěn)，快要摔倒。
當我看到這一幕時，我感到害怕。還好他只是有驚無險，我對他緊張到提到桑梓的眼神。這一刻，交通安全的座右銘又一次出現(xiàn)在我眼前：車禍如虎，不可大意；小心，安全是金。
讓我們記住它！——關愛生命，平安出行。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 59
披薩？我從來沒有吃過，更沒有動手做過。今天，聽媽媽說帶我和哥哥去學做披薩，我蠻有興趣的，也有一個小小的目標——把披薩做得獨一無二又美味。
我們迫不及待地趕到海洋城披薩店，拿出披薩的材料，有肉、蔬菜和面粉、披薩來皮。“做披薩前，把手洗干凈。”媽媽看著我倆猴急攔住，提醒，“跟著師傅做。”
我們把面團搓圓，壓扁，在披薩的皮上戳幾個洞——媽媽解釋是為了防止烘焙時面團再次鼓起，均勻地抹上番茄醬，放上芝士，然后放自己喜歡的肉。我不停地鋪培根、牛肉、火腿，旁邊許多綠色蔬菜一點也沒動。媽媽看到了奇怪地問我為什么不放蔬菜，我不喜歡吃，做自己喜歡的。披薩做好后，哥哥把我們每一個人的'披薩放入烤箱里面烤，一種成就感很快升起。
過了一會兒，香噴噴的披薩拿了出來，聞著真是香，那香味十里飄香。我等不及，操起一塊掰開，吹口氣，狠狠咬了一大口。那酥脆，那軟綿，那噴香，似乎媽媽的味道。我像前進的一列火車，幾分鐘就把大披薩吃完，又拿起一個。
晚飯是火鍋，我又錯過了一頓美味的晚餐，有些失落。媽媽安慰我：“等你餓了，我再買給你吃。”我聽了，瞬間眼睛一亮。
半夜，我餓了叫媽媽，可把奶奶從睡夢中吵醒。我和媽媽被訓了一頓，媽媽一臉歉意，連忙跟奶奶賠不是，忙著我吃的。
母愛如水！媽媽對我的愛，我永遠記在心里！
小學生人與人之間的關愛的600字作文 60
我和同學之間發(fā)生的事數(shù)不勝數(shù)。我深深地記得那天發(fā)生的事，那天同學們對我安慰的話語。
那一天晚上，我們上晚自習下課了，我拿著校服褂子走向外面站隊，走到樓道時，前面的同學絆了我一下，我摔倒了。當時我怕那個同學不承認是她絆的我，所以，我馬上指著她說：“是你絆我的'。”走在后面的同學立馬跑了過來，說：“不是她絆的。”“就是她絆的。”我又說。“不是她，我也看見了。”這時另一個同學也開口了。頓時，我感到一陣委屈，明明就是她，為什么你們分明就沒看清還說話。我哭了，隨后，我站起來，丟下一句：“不是她絆的，行了吧！”就出去了。
到了外面，同學們看見我哭了，就紛紛走過來，看看發(fā)生了什么事。了解了事情的經過，她們都安慰我。到了宿舍，洗完漱后，我上了床，同學們你一言我一語地勸我不要哭，我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠一樣往下流。
“李凈惠，別哭了，你再哭有什么用呢？”“李凈惠，別傷心了，你這樣，她們倒痛快了，你卻在這兒傷心。”“李凈惠，你摔得疼不疼啊？”……我用被子蒙住了頭，又哭了，我不敢出聲，但還是讓八床聽見了，她起來拉了拉我的被子說：“李凈惠，別哭了。”“李凈惠，我給你兩分鐘時間，你別哭了。”……
同學們對我的關心與安慰使我感動不已。風從窗外傳來，我打了個噴嚏。但此刻，身雖冷，心卻暖。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 61
生活中處處有關愛，媽媽對我的那次關愛令我記憶猶新。
那是四年級數(shù)思期末考試前。考試的早上，我十分緊張，早餐吃不下，坐臥不安，腦子里一片空白，心怦怦地跳著，心中總是想，這次期末考試這么重要，萬一考砸了怎么辦？有題不會做怎么辦？老師，爸爸媽媽會說我嗎？時間來不及怎么辦？計算出錯怎么辦？
媽媽見我去學校前還這么緊張，心急如焚，她仿佛看透了我的心思，對我關切而又語重心長地說：“你要放松一些考試，千萬不能過于緊張，去除你的煩燥，一定要靜心，好嗎？祝你考試順利！”我聽了媽媽的'話，微微平靜了些，可心頭卻仍有濃濃的憂慮。媽媽見我還沒有完全冷靜，緩慢慈祥地說：“記住，冷靜。你把考試當成一次再平常不過的練習，不要在意輸贏，過程最重要，你能行，加油！”
在去學校的路上，我的腦子里回蕩著媽媽的話，越想越覺得有道理，越想越冷靜。不久，我的心就放了下來，我腦子中也充盈了起來，一個個知識點不停閃現(xiàn)。我對自己重新有了信心，默念加油，我能行！
考試時，我胸有成竹，仔細審題，圈畫關鍵詞；認真計算，勤打草稿，逐字檢查，思考過程。果然，在這次考試中，我獲得了滿分！
媽媽的關愛令我記憶猶新，真是“一語點醒夢中人”，我從此再也不怕考試了。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 62
在我幼年時發(fā)生的一件事，它長期存有我的腦海里，使我永遠不會忘記。
一個濕漉漉的下午，我和媽媽一起去逛街。媽媽進商店看衣服去了，我閑得無事，走到熱鬧非凡的大街上，看見來來往往的行人歡笑地走過，雙腳濺起一朵朵晶瑩剔透的水花。不知不覺，猛一回頭，已找不到那原來的那家商店，一條條陌生的街道讓我不知往那里走，我找不著媽媽了。雨水順著我的臉頰滑落，我不禁打了個寒顫，“好冷”，一時間，陣陣恐懼向我襲來，孤零零站在墻角的我哇哇大哭起來。這時，一位好心的老奶奶蹲在我面前，她個子不高，鼻子和嘴巴長得十分協(xié)調，只是頭發(fā)全白了，臉上雖然有許多皺紋。但笑起來和藹可親。當老奶奶知道我與媽媽走散了，而年紀幼小的我還不能表述家在哪里時，她非常疼愛地地擦去我臉上的淚水，“別怕，媽媽一會兒就過來了，奶奶陪你一起等媽媽，好不好？”。我輕輕點了點頭，把小手伸向那雙溫暖的'大手。天氣越來越冷，天色越來越暗，瘦弱的老奶奶在寒風中有些顫抖，但卻堅定地陪我一起等啊等……終于，媽媽那熟悉的身影映入了我的眼簾，聽見媽媽急促呼喚我的聲音，我激動的大喊“媽媽……”。雨，還在淅淅瀝瀝地下著，一切還沒有來得及表達，老奶奶已轉身消失在茫茫的細雨中。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 63
關愛，就在我們身邊。
記得在一個星期天，我看著媽媽忙碌的身影，想到媽媽常常幫我洗頭發(fā)，可我卻沒幫媽媽洗過一次頭，我心里非常內疚。于是，我吞吞吐吐地對媽媽說：“媽媽，今天讓我?guī)湍匆淮晤^吧！”媽媽先是愣了一下，接著高興地說：“好呀，我求之不得呢！”我趕忙取來了臉盆，往臉盆里倒了些熱水，然后端了張凳子，讓媽媽坐下。
媽媽低下頭，我輕輕地把媽媽的頭發(fā)淋濕，小心翼翼地問媽媽：“媽媽，水燙嗎？”“剛剛好。”媽媽回答道。我把洗發(fā)液抹在媽媽的頭發(fā)上，一邊抓一邊撓，時不時還問媽媽：“痛不痛啊？夠不夠力？”“不疼，你的手好舒服。”媽媽親切地回答道。最后，我一遍又一遍地幫媽媽把頭發(fā)上的泡沫沖洗干凈，媽媽的頭發(fā)被我洗得又滑又順。媽媽摸著順滑的頭發(fā)，很慈祥地望著我，拍了拍我的肩膀，對我說：“你學會關愛身邊的人，說明你已經長大了。”
晚上，我躺在床上，思緒萬千。洗頭發(fā)是一件很小的事，居然讓媽媽如此感動，其實，真正讓媽媽感動的是，他感受到了我的關愛。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的`關愛。
只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 64
夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現(xiàn)出那件難忘的事。
那是一個風和日麗的中午，我在奶奶家門口滑滑板，滑得正起勁時，忽然看見一片白菜葉，上面還有水，我從興高采烈立刻變成大失所望。想著，突然，“乓”的一聲，我摔倒了，腳上已經破了皮，血“嘩嘩”直流。
奶奶聽到我的哭聲立即從樓上跑了下來把我背到醫(yī)院。我當時最怕打針了，奶奶就說：“乖，別怕，你是男子漢，閉上眼睛一下就好了。”我的.心慢慢平靜起來，半信半疑的說：“真的嗎？”我閉上眼睛。過了一會兒，我睜開眼睛，問奶奶：“針扎進去了嗎？”奶奶說：“以經扎了幾分鐘了。你真是男子漢啊！”
有時，我會覺得很無聊，奶奶就會開電視給我看。如果沒有好玩的節(jié)目，奶奶就會給我講故事。有一天，下著傾盆大雨，奶奶說：“我去給你弄點吃的。”我說：“你又沒有傘，怎么去啊？”奶奶說：“醫(yī)院樓下有傘。”“哦。”奶奶去了，別的家長也跟著去了。半個小時后，別的家長都回來了，可奶奶遲遲沒有回來，過了幾分鐘，奶奶回來了，可奶奶已經成“落湯雞”了。看見奶奶盛飯時的背影，我的眼淚流了下來。
難忘那個下雨天，更難忘奶奶盛飯的背影，從那以后，我的生活中也增加了許多感激的微笑。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 65
在49臺看了一個叫平民英雄的節(jié)目，讓我很感動，也讓我知道我們都是被世界深愛的人。俗話說“一方有難，各方都可以支持。這個節(jié)目講的是一個乞丐幫助一個想跳樓瘋掉的小老板。”。是這樣的：成都一個老板，公司被別人接管，老婆孩子受不了沒錢的痛苦，去了農村。別管他，這個人沒錢，沒房，沒親人。他覺得自己像個廢物，幾次想跳下地板，但都因為缺乏信心跳了下來。這一次，他再也忍不住了。他決定通過跳躍來結束他光明的`一生。他站在12樓的樓頂，哭著，警察對他很無奈。這時，一個乞丐跪在車廂地板上，從嘈雜的人群中慢慢走出來。
有人要跳樓的時候，他很淡定，很淡定。天氣多霧，空氣中彌漫著這種悲涼的氣息，幾朵烏云遮住了太陽明亮的陽光，仿佛天空在為他擔憂。這是乞丐拿著小號說：“哥哥，我是乞丐，也是殘疾人。我在人前嘀咕！但我知道，我對生活還有一絲希望。
我知道不管我長什么樣，我也是個有錢人。我有生活。生命無價。你想想，兄弟，你要是跳下去，真的會變成失敗者。”男人被乞丐的真情驅使，心理防線被打破。是的，正如大家所想，他下來了。這時，天空放晴了，大家心中沉重的石頭放下了。一個平民英雄的關懷陽光，擠出了烏云，也擠出了那個人心中的烏云。唉！耶！我們都被這個世界深愛著。六年級：包
小學生人與人之間的關愛的600字作文 66
關愛是一盞明燈，為人們照亮前進的道路；關懷是一艘船，把人帶到愛的彼岸；愛是溫暖人心的火。帶著牽掛的腳步，我輕輕打開了記憶的大門。
記得那天，天陰了，雷公敲鑼打鼓，電閃雷鳴。當一場陣雨來臨的時候，我和媽媽正在參觀我祖母的房子。突然看到上帝裹著黑大衣，我大吃一驚，趕緊離開，因為我的被子還在姨媽家曬太陽！我心想：我的被子今天就要變成落湯雞了，我們家今晚就要被凍住了。哪個天使姐姐會幫我們！這個可以！雨，你要慢慢來！我只是在想，嘿！說曹操，曹操就到！一天，開始下大豆大小的'雨。我們在路邊穿上雨衣，我對媽媽說：“快點！后來被子就不省了！”媽媽沒回答，我想：媽媽肯定沒得選。對此我能做些什么。最后，我們到了姨媽家。我趕緊脫下雨衣，三步并作兩步跑上樓。哎，以那個速度，我可以和劉翔比。我沖上樓就開門了，嗯？為什么門可以開？今天阿姨家應該沒人。反正先拿被子。當我進屋時，我發(fā)現(xiàn)被子已經放好了。真是虛驚一場！后來才知道事情原來是這樣的。那天表哥在家，突然看到云變色，想起我的被子曬太陽。表哥立刻跑到室外陽臺，盡快把被子拿走。幾步后，當我表哥走進房子時，雨“嘩啦啦，嘩啦啦……”地下了。表哥不由自主地說：“真的很危險！”
我想：雖然表哥幫我們收被子只是一點點努力，但是他有一顆熱情的心去關心別人。我也想把愛傳遞給別人，讓世界充滿愛，讓愛造福世界，造福人類！
小學生人與人之間的關愛的600字作文 67
關愛是什么？有人說愛是乞丐碗里的一枚銀閃閃的硬幣，有人說在關愛是一縷陽光照在身上，還有人說是幫助別人。可認為這些都不對，我覺得關愛是扶一位老人過馬路。
一天我和同學一起回家走到了十字路口，看到了一個騎電動車的人，把一個老人撞倒老人的腳上有買了洗劑。可那個人卻不負責任的快速啟車離開了。我和同學像飛一樣地飛奔過去。我猛一看，心想這不是她的奶奶嗎？應該是來接她的吧，我大聲的說：“不能讓她看見她會傷心的。”我什么都不說的跑到了學校門口對她說：“你奶奶今天來不了了，這段時間你去我家里住吧。”接著她問我：“為什么？”我回答道：“你奶奶去廣西找你媽媽了，要五六天才能回來。”她說：“好吧。”我把我家的地址給了她讓她先過去了。我又跑過去把奶奶送到了醫(yī)院，醫(yī)生說要住院五六天。我氣喘吁吁地回答道：“好的。”我把奶奶扶上了床，我默默地看著奶奶，奶奶上痛苦的表情心想。奶奶的腿剛走了這幾步就疼成這樣了，還堅持不住。我把奶奶的腿下壓了個被子，這樣就好多了。日復一日，奶奶的`腿也好了。我興奮地跑回家對她說：“你的奶奶回來了。”他高興地跑出門。撿到了奶奶她就情不自禁的抱了上去，奶奶十分高興臉上的酒窩微微地現(xiàn)出來這是我見過奶奶笑的最甜的一次。
關愛，這就是關愛。我看到了關愛是永恒的，人人獻出一份愛心世界就是美好的。
小學生人與人之間的關愛的600字作文 68
關愛是一盞燈，明亮了人們前進的道路。關愛是一艘小船，把人們帶到了愛的彼岸。關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕的打開了記憶的閥門。
記得那一天，陽光明媚，天氣甚好，我心情舒暢，我走在大街上，唱著一首又一首悅耳的小曲，忽然我看到了一個互幫互助的情景，是一個老人他是一個盲人。他正要過馬路的時候，一輛寶馬車突然窗簾過來，那個飲用無味的交警叔叔挺身而出結束了這一場車禍，真是有驚無險呀，要不是那一位交警叔叔，這意味看不見的'老太太現(xiàn)在可鞥已經在醫(yī)院了。因為那一個寶馬車的速度太快了。事后拿一位交警叔叔還特地的報過去問候了那一位眼睛看不見的老太太，問他有事還是沒事，老太太從容的回答了一句：“我很好，你可上到了嗎？”，交警叔叔用啦一個善意的謊言說：“沒事沒事，一點事都沒有你放心好了。”兩個人的互相關愛值得我們學習。
現(xiàn)在，每當我看到這樣的情景的時候，我就會想到，為什么我們就不能想著一位交警叔叔一樣幫助他人，關愛他人。讓世界變得更加美好吧。
誰然只是舉手之勞而已，但他卻擁有著關愛他人的一顆火熱之心，我也把關愛傳遞于他人，讓美麗的世界充滿關愛，讓關愛造福世界和人類吧，打造一個全新的世界吧。
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