我給媽媽的一封信400字

　　第一篇：

　　親愛(ài)的媽媽：

　　媽媽，你別這樣了行不行，我受夠了，我知道你是為了我好，可是你這樣激起我的反逆心里。媽媽我本來(lái)以為你是個(gè)善解人意，能給自己孩子自由空間，決定不侵犯孩子隱私權(quán)的家長(zhǎng)。本來(lái)有些同學(xué)老是跟我說(shuō)她媽媽有時(shí)要翻她書(shū)包，老是東找找西找找。可是我知道媽媽你不會(huì)這樣做的，可是現(xiàn)在的你跟我那些我同學(xué)的媽媽有什么兩樣嗎?你比他們還過(guò)分，你知道嗎?媽媽，我知道你是怕我交到壞的朋友，這點(diǎn)我知道，可是你也未必得用我跟現(xiàn)在的朋友斷交吧，其實(shí)他們沒(méi)你是說(shuō)的那么壞，她們其實(shí)很好的，只是你沒(méi)看過(guò)她們最真實(shí)的一面，媽媽，你現(xiàn)在就想把我約束在一個(gè)籠子里，而我就是籠子里的那只愛(ài)飛的小鳥(niǎo)，你有沒(méi)有想過(guò)一只愛(ài)飛的小鳥(niǎo)被約束在一個(gè)籠子里，沒(méi)有自由，沒(méi)有空間，而這對(duì)一只愛(ài)飛的小鳥(niǎo)是一件多么痛苦的事情，你有沒(méi)有理解這只小鳥(niǎo)的感受，它到底需要什么?

　　媽媽，給我點(diǎn)自由的空間，好嗎?我知道你是為了我好，可是這樣我想我們還會(huì)繼續(xù)吵下去的。

　　第二篇：

　　媽媽：

　　您好!

　　五年級(jí)下學(xué)期到了，我們的作業(yè)非常多，幾乎每天都要寫(xiě)到九、十點(diǎn)才能寫(xiě)完，老師說(shuō)，每個(gè)月都有一次月考，到了臨近期末的時(shí)候，更是有寫(xiě)不完的卷子，這真是可以說(shuō)是卷子拼組起來(lái)的一個(gè)“題海”了。而我們的任務(wù)就是從“題海”的起點(diǎn)出發(fā)，游過(guò)這片汪洋大“海”，取得最終的勝利。

　　為了獲得勝利，我為自己制定了幾個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　語(yǔ)文制定計(jì)劃：一、我會(huì)學(xué)好語(yǔ)文，好好預(yù)習(xí)課文，數(shù)標(biāo)自然段，畫(huà)出生字詞，畫(huà)出好詞句，課后生字每個(gè)字組三個(gè)詞，認(rèn)真讀課文，不懂詞句翻資料。二、我以前寫(xiě)作文的時(shí)候總是在某些字上添油加醋，亂畫(huà)修改符號(hào)。現(xiàn)在，我要少用修改符號(hào)，保持卷面整潔。 三、我要抽時(shí)間瘋狂閱讀，日積月累，作文便不是難題。

　　數(shù)學(xué)制定計(jì)劃：一、我要背好概念，考試一題多變。二、多練習(xí)數(shù)學(xué)題，熟能生巧，精通數(shù)學(xué)。三、每天做十道口算題，增強(qiáng)算術(shù)能力。

　　英語(yǔ)制定計(jì)劃：一、多背單詞，詞匯積累。二、多背課文，了解考試閱讀題。三、多寫(xiě)句子，填空“筆”不停“題”。

　　社會(huì)制定計(jì)劃：多背社會(huì)句子，多默寫(xiě)社會(huì)句子。

　　科學(xué)制定計(jì)劃：多做實(shí)驗(yàn)，悟出科學(xué)道理，多看科普書(shū)。

　　最后，我祝您三八節(jié)快樂(lè)，永保青春，天天開(kāi)心沒(méi)煩惱!

　　祝您

　　身體健康!

　　您的兒子：韓澤琛