給媽媽的一封信3篇
給媽媽的一封信600字（一）
親愛的媽媽：
您好！
夜靜了，月亮也不知何時悄悄爬上樹梢，路燈微弱地照著地面，路上的行人也越來越少，我不禁回憶起那個夜……
那我上三年級的時候，您每天忙完工作送我上學，接我回家，給我做香噴噴的飯，分別時還總是千叮嚀萬囑咐，可是，這一切我都沒放在心上，甚至還給您犟嘴。
記得那是一個很平常的夜，我回到家，扔下書包就到臥室開電腦，您看見了，趕忙上前勸阻：“兒子，作業寫完了再玩。”我毫不理睬，沖進屋子，關上門開始投入到我的游戲世界。“寶貝兒，吃飯了，吃完了快寫作業。”您那焦急的聲音又響起了。可當時，我覺得這些勸告就像緊箍咒一樣，而您就是念緊箍咒的唐僧：“快寫作業、快寫作業、快寫作業……”讓我心煩意亂。
時間一分一秒地從指間滑過，不知不覺，已經快十點了了，我只好無奈地關掉電腦，灰溜溜地跑到寫字臺上，開始奮筆疾書。寫著寫著，不知怎么我好像穿梭到幾個小時之前了，那會我正要進家門，興奮地告訴您：“媽媽，我回來了，我現在去寫作業。”我很認真地寫完作業，吃了飯，看了會電視，洗漱完畢……突然，我被一個關門聲驚醒了，我吃力地睜開沉重的眼皮看看表，啊，已經11點多了，我怎么了，剛才是做夢啊，是做夢么？我背上怎么多了件衣服。我悄悄地走進廚房，看見您正在給我熱奶，嘴里分明還打著哈欠，我不禁鼻子一酸，流下了眼淚。
媽媽，那一刻對您的歉意源源不斷從我的心底涌出，我不禁捫心自問：您每天無微不至地照顧我，而我卻跟您犟嘴，甚至把你那一句句關切的問候看成緊箍咒。媽媽，我錯了，我想用我以后的行動證明我的悔悟。媽媽，您給予我的愛如水，取之不盡；如山，是我永遠的依靠。
祝您身體健康、萬事如意！
愛您的兒子：xxx
20xx年x月xx日
精評：《給媽媽的一封信》表達了小作者對媽媽的愧疚之情。全文主題明確，結構嚴謹，情感的表達真實感人。
全文表達詳略得當，在概括敘述之后，選取典型事例，表現出自己對當年無知的悔意，是文章構思的一個成功之處。尤其是將那種寫不完作業的困窘和媽媽無微不至地關懷相對應，巧妙地轉變了對媽媽的態度，這種欲揚先抑手法的運用可謂恰到好處。
老師寄語：呂曜楠同學，在你的這篇習作中，對你媽媽的描寫并不多，但是寥寥幾筆卻讓我對你的媽媽由衷的敬佩，媽媽的愛確實是我們每個孩子取之不盡的源泉，媽媽的情也讓我們只得感嘆“誰言寸草心，報得三春暉。”在這個溫馨的節日里，希望你能勇敢說出：“媽媽，您辛苦了！”
給媽媽的一封信600字（二）
親愛的媽媽：
你好！很驚訝我會給您寫信吧，其實有些話，我早就想說了……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”這一句歌詞，我從小就會唱，只是慢慢長大了，才知道其中的含義，是的，因為有了你，我才會像塊寶而不致于成為一顆微不足道的小草！所以媽媽，我因為有了你而過著幸福快樂的日子。
媽媽，感謝你，將我帶到這一個五彩繽紛的世界中，讓我在一個充滿愛的美好家庭中成長，讓我能夠享受到你無私偉大的母愛。
媽媽，還記得六年級時發生的那一件事嗎？
那一年，由于我是鋼琴老師培訓的唯一一個取得英皇八級的優秀學生，所以老師很看好我，并交給我一個重大任務——就是在星海音樂廳的表演上，主持整場音樂會并獨奏鋼琴。
從此，我每天都要在做完功課之后，練習一個小時鋼琴，并背誦主持稿，有時候甚至到十二點還在背主持稿。
而你呢，除了辛勤工作之外，每天都要陪著我做作業，()練鋼琴，背主持稿，每當我想放棄時，你就不斷地鼓勵我繼續堅持下去，并且每周周末都接送我去上鋼琴課，而且在那說長不長、說短不短的兩個小時中，你本可以回家休息的，可你卻選擇了默默地坐在琴房門外的小凳子上，等我下課，接我回家。
每每我想到這里，我的心就開始酸了，我覺得媽媽你為我付出太多了，而我卻從來沒有為你做過什么。
媽媽，謝謝你，一直以來，你都為我的快樂而歡笑，為我的傷心而落淚，因為您，我的生活變得精彩無限！
媽媽，今天給你寫這封信，就是希望在往后漫長的人生旅途中，我永遠在你的呵護下健康成長，你永遠對我不離不棄，永遠陪伴我走未來之路！
祝我的媽媽您身體健康，萬事如意！
愛您的女兒
20xx年11月17日
【教師點評】文章采取書信格式，通過給媽媽寫一封信，以我對媽媽呼告的方式，選取成長歷程中一件親身經歷的小事——我被選中做節目主持人并且表演鋼琴獨奏，媽媽陪伴我一路走來，來抒發我對媽媽的愛，文章以小見大，事件真實，內容具體，主題明確，中心突出，書信格式正確。從具體內容來看，開篇引用歌曲《世上只有媽媽》的歌詞點明對媽媽的贊美，然后過渡引出下文，通過回憶往事，立足于事件的敘述和描寫，刻畫媽媽對自己的付出和犧牲，表達自己對媽媽的贊美之情，感情真摯。文章結尾直抒胸臆，表達對媽媽的感激之情，期待之情。綜合全文，是一篇結構規范、內容真實、感情真摯的優秀練筆。
給媽媽的一封信600字（三）
親愛的母親：
您好！這是我第一次給您寫信，您一定十分驚訝吧！這次給您寫信，是想告訴您，您在我心目中是一個怎樣的人。
您，就像是黑暗中的明燈，照亮了我前進的道路；您，就像是大海中的航船，載著我駛向成功的彼岸；您，就像冬日中溫暖的太陽，溫暖了我冰冷的心田。您在學習上，對我嚴格要求；在生活中，對我關心體貼。
有一次，我數學沒考好，只得了82分，幾乎所有錯的題都是因為粗心而算錯了。這對于數學一向在班上都是數一數二的我來說，是一個非常不理想的成績了。
我回到家后，您便問我：“今天的數學考得怎么樣呀？”我斷斷續續地說：：“82…分”。您的臉色一下子就黑了下來，就像布滿了烏云的天空，仿佛暴風雨即將來臨。
您用嚴厲的眼光盯著我說：“把卷子給我！”我只好顫巍巍地從書包里翻出了卷子，遞給了您。您掃了一眼，生氣地對我說“怎么才考這么低分！你看，最后幾題都是因為粗心錯的。不是告訴你了嗎？要認真做題，好好檢查嗎？快去，把錯題寫在錯題本上，寫一份深刻的反思。快去，不寫完不準睡覺。”
聽到您的這番話，我只好慢吞吞地“移”到房間，開始寫我的反思。您就是這樣一個在學習上對我嚴格要求的母親。
您不光在學習上對我嚴格要求，您還是一個關心體貼我的好媽媽。
有一次，您的腳上長了一個瘡，到醫院用激光燒除，可是，您還要到幼兒園接我。于是，您只好忍痛走到幼兒園，接走了正在哇哇大哭的我。那時，我還不懂事，非要您抱我。于是，您只好忍著劇痛，抱著我走回了家，而此時你的腳剛做了手術，走到家時，你的血把鞋子都染紅了。這件事我至今難以忘懷。
謝謝您！母親，謝謝您多年來對我嚴格要求和關心愛護。在我考試沒考好時，是誰安慰我、鼓勵我？在我生病時，是誰帶著我去醫院？在我孤獨時，是誰陪我談心、分憂？是您，我的母親。
今天提筆寫這封信就是想表達兒子對母親的無限感激之情。
祝母親您身體健康，工作順利！
您的兒子：xxx
20xx年12月1日
【教師點評】文章感情真摯，內容真實，通過書信格式，以給母親的一封信的形式，采取第二人稱，選取自己學習和生活中兩件件親身經歷的小事——自己考試成績不理想，媽媽嚴格要求我訂正；媽媽忍著剛做手術的痛苦去幼兒園接我回家，以小見大，表現媽媽對自己的嚴格要求和關心體貼，主題明確，中心突出，書信格式正確。從行文來看，開篇點明寫信緣由，然后過渡引出下文，通過回憶往事，借助細膩描寫，刻畫母親形象，取材生活化。文章結尾直抒胸臆，運用排比，表達對母親的無限贊美和感激之情。綜合全文，是一篇結構規范、內容真實、感情真摯的課外練筆。
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