實(shí)用的感動(dòng)高中作文700字集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)高中作文700字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)高中作文700字 篇1
時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)，很多的記憶已隨著日子的消失而褪色。但有一件事，讓我至今歷歷在目。
在姥姥家，有一只小狗叫豆豆，長(zhǎng)著一身棕色發(fā)白的容貌，它的眼睛大大的，亮亮的，看起來(lái)特別精神。它的尾巴又松又軟，高高地卷起來(lái)，每當(dāng)它高興的時(shí)候，尾巴就會(huì)左右搖擺，像一朵綻開(kāi)的鮮花。它一天到晚的跑來(lái)跑去，好像對(duì)什么事情都很好奇。每次去姥姥家，我總是能看到活蹦亂跳的豆豆，每次看到它我就會(huì)有一種親切感。
可，這次到姥姥家，卻沒(méi)有看到它，我有種不安的感覺(jué)。姥姥告訴我它生病了，本想帶它去看醫(yī)生的，卻怎么也找不到它。于是，我匆忙丟下東西，四處尋找，找了足足兩三個(gè)小時(shí)，最終在花園的一角找到了它，”豆豆“我輕聲喊道。它無(wú)力的抬頭看了看我，瞬間又把頭埋在了胸前，眼里似乎含著眼淚，好像在說(shuō)：”我沒(méi)事的，你不要難過(guò)。“看著它忍著病痛卻還要安慰我的眼神，淚水像斷了線的珠子滾落下來(lái)，我蹲下身子，用手撫了撫它的頭說(shuō)：”豆豆，你會(huì)好的，我?guī)闳タ瘁t(yī)生。“”你在家等著吧，我去！“舅舅看我難過(guò)的樣子說(shuō)。說(shuō)完舅舅抱著豆豆向?qū)櫸镝t(yī)院奔去，我感激的望著舅舅遠(yuǎn)去的背影。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，仍不見(jiàn)舅舅回來(lái)。此時(shí)的我已是坐立不安，我不停的向門(mén)口張望。終于，舅舅回來(lái)了，看著累的氣喘吁吁的舅舅，我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，慌忙倒了一杯水放在舅舅的面前。舅舅看了看我笑著說(shuō)：”今天應(yīng)該感謝琦琦，要不是你及時(shí)找到豆豆，也許它就性命不保了。不過(guò)現(xiàn)在好了，醫(yī)生說(shuō)只是腸炎，打兩天針就好了，你放心吧！“看著躺在舅舅懷里的豆豆，我還是高興不起來(lái)，心里默默地祈禱豆豆能夠早日康復(fù)。下午，我和媽媽返回了家，心里卻仍然掛念著豆豆。第二天，我就迫不及待地打電話問(wèn)豆豆的病情，不料姥姥卻告訴我，豆豆已經(jīng)死了！在那一霎間，我感覺(jué)自己突然停止了呼吸，心像被刀子割一樣疼痛。掛上電話，我再也無(wú)法控制自己的情緒，失聲痛哭起來(lái)……這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人與動(dòng)物的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
感動(dòng)高中作文700字 篇2
流行的一輩子只有數(shù)百里；蟬的一輩子只有三聲?shū)Q叫；曇花的一輩子只有一瞬間，而你的一輩子加我的一輩子也不等于永遠(yuǎn)，我的思念豈止永遠(yuǎn)？歷歷在目的感動(dòng)連成片段，我想你們要怎么說(shuō)出口？
凌晨一點(diǎn)，零下一度，思念已開(kāi)始僵硬凍結(jié)，是你們讓我的淚腮涌著感動(dòng)的淚在眼眶里左右徘徊。
“閉上眼睛，不要看，慢點(diǎn)，抬腳，嗯，好啦睜開(kāi)眼睛，慢點(diǎn)張，”當(dāng)我張開(kāi)已有十多分鐘未張開(kāi)的的眼睛光線一下子涌到我的瞳孔，“哇！你們真的買(mǎi)到了，我真的太愛(ài)你們了！”懷抱里擁入了兩個(gè)最親密的人兒，然后，我們又繼續(xù)談天說(shuō)地，享受著時(shí)光帶來(lái)的的點(diǎn)滴幸福。
現(xiàn)在看著手上帶著的戒指手表，幸福的笑臉和感動(dòng)的淚水洋溢在我的臉上，那天晚上我知道有一種友誼叫晚上十一點(diǎn)半的操場(chǎng)
凌晨?jī)牲c(diǎn)，零下兩度，思念開(kāi)始由冰涼變得可以用手接觸，眼淚已悄悄在臉上流淌
木瓜，生日快樂(lè)，快來(lái)吹蠟燭啊，站在那里干嗎……我早已忘記今天是我的生日，一直在學(xué)習(xí)中奮斗的我早已把世事拋在腦后，感動(dòng)的淚水不由自主的的流淌成河，但我知道著淚水是幸福的，我吹滅了蠟燭，并許下了這永生的愿望，“做朋友到永遠(yuǎn)”
現(xiàn)在我都感到我是最幸福的，盡管淚水已微微發(fā)熱，但我知道有一種友誼叫不用提只言片語(yǔ)，但你永沉我心
凌晨三點(diǎn)，零下三度，思念已微微發(fā)熱，眼淚已被我用力抹去
我打開(kāi)空間的相冊(cè)，看到這一張張彌足珍貴的記憶，我記得，這是你們和我初識(shí)的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)都說(shuō)相見(jiàn)恨晚；這張是我生病時(shí)，我不肯吃藥，你們給我貼退燒貼；這張是我比賽你們給我吶喊加油；這張是我比賽勝利你們比我都高興的神態(tài)；這張是我越野摔倒，你們放棄自己的勝利，硬是和我一起走回終點(diǎn)的執(zhí)著；這張……數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)一不感動(dòng)著我，眼淚已不受控制，盡管我極力抹去
不管是凌晨幾點(diǎn)，不管是凌晨幾度，感動(dòng)的理性，已被我緊緊抓牢，你們一直說(shuō)我是感性與理性共存的矛盾體，我突然想起程小雨的座右銘：“等待就是浪費(fèi)青春！”是的！我不要在等待你們但方面為我付出的友誼，我已被你們的關(guān)心感動(dòng)；已被你們的驚喜感動(dòng)；已被我們的友誼感動(dòng)，雖然我們現(xiàn)在都因?yàn)閷W(xué)業(yè)身處異處但我相信們的心一直被感動(dòng)凝聚著。現(xiàn)在感動(dòng)身邊的人，感動(dòng)所有人，謝謝你們所給予我們的感動(dòng)
念你們，心微痛，但感動(dòng)送來(lái)你們的容顏，感動(dòng)帶來(lái)了溫暖。
感動(dòng)高中作文700字 篇3
自從到奶奶家，每天傍晚都會(huì)陪爺爺奶奶去離小區(qū)不遠(yuǎn)的一座山散散步。
那座山是運(yùn)貨的捷徑，所以在山底到半山腰都有盤(pán)山公路，夜晚少有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，加上坡度并不大，所以是周?chē)夏耆隋憻挼暮萌ヌ帲瑤滋煜聛?lái)，我也認(rèn)識(shí)了不少住在附近的爺爺奶奶，他們常常結(jié)伴而行，這其中有這樣一對(duì)夫妻，每天都可以看見(jiàn)他們，他們也只是偶爾和路人點(diǎn)頭示意，便慢慢向山上走去。
今天也是一樣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)老奶奶走得很慢，右腿有些跛，右手緊緊拉著老爺爺?shù)氖直郏蟀氲陌装l(fā)沾著汗水，貼在她滿是皺紋的額頭，而一旁的老爺爺略微低著頭，右手拄著自制拐杖，雙腿筆直的向前邁著，走得似乎比老奶奶還要慢些，有時(shí)，會(huì)停下和老奶奶說(shuō)些什么，他們的衣服都有些舊，寬大的襯衫皺皺的，洗的泛白，走近一些，我聽(tīng)見(jiàn)了很清脆的鈴鐺聲從兩人的腰帶上傳來(lái)。落日的余輝從他側(cè)邊射來(lái)，兩人的影子重疊在一起，被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
突然就覺(jué)得很感動(dòng)。
之后，奶奶告訴我一些事。
原來(lái)，那位老爺爺雙目失明，曾經(jīng)中風(fēng)過(guò)，并且三高比較嚴(yán)重，必須每天鍛煉，而那位老奶奶曾經(jīng)出過(guò)車(chē)禍，口不能言，右腿膝蓋以下是假肢，而由于當(dāng)時(shí)安裝的問(wèn)題，加之不是很靈活，她的右腿經(jīng)常被磨得出血，但仍然每天陪著老爺爺爬山鍛煉身體。他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，老奶奶需要老爺爺?shù)姆龀郑蠣敔斝枰夏棠痰闹敢忚K便是他們尋找對(duì)方唯一標(biāo)志。
更讓人同情的是他們的子女在深圳和溫州忙自己的事業(yè)，極少回家，老兩口靠著退休的每人70元和兒子們偶爾寄來(lái)的生活費(fèi)生活著。70元，在南京偏遠(yuǎn)地區(qū)的老人們很多只能拿到70元的`退休工資。
最后，奶奶說(shuō)：“在五十多年前，他們因?yàn)閻?ài)情牽手，而現(xiàn)在，他們因?yàn)閻?ài)情相守。”
跨越半個(gè)世紀(jì)的愛(ài)情，跨越半個(gè)世紀(jì)的相守。
所謂患難見(jiàn)真情，他們每天過(guò)著單調(diào)無(wú)聲的生活，卻仍然堅(jiān)持著守護(hù)對(duì)方，不離不棄，這樣一分愛(ài)情，可遇而不可求。
奶奶說(shuō)很羨慕，爺爺說(shuō)很難得，而我說(shuō)很感動(dòng)。
第二天傍晚，在溫暖的落日余暉中，我又見(jiàn)到了他們。
仍然是相互扶持，相互依靠。
長(zhǎng)長(zhǎng)的影子交錯(cuò)。
我相信，
他們會(huì)繼續(xù)走下去，一直一直，不離不棄。
感動(dòng)高中作文700字 篇4
又是忙碌的一天，然而卻不失感動(dòng)！
今天早上是我負(fù)責(zé)做早餐，只記得昨天晚上把鬧鐘調(diào)到了五點(diǎn)三十五分，但是我很清楚自己是很不知醒的，生怕會(huì)睡過(guò)頭。十一點(diǎn)多準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，我給我們小組的負(fù)責(zé)人發(fā)了一條短信，希望她第二天能叫一下我起床。然而，在鬧鐘響的前兩分鐘我居然自然醒了，或許是自己心中的那份責(zé)任感在呼喚著我吧。如果是平時(shí)，我肯定還會(huì)賴(lài)一下床，然而，今天卻一醒來(lái)便起床了，生怕耽誤了同學(xué)們吃早餐的時(shí)間，洗漱完就速速去到了食堂做起早餐來(lái)。
早起是挺折磨人的，但是和小伙伴一起洗鍋，拉柴，生火，煮粥真的是一件很有趣的事情。看到小伙伴們開(kāi)心地吃上自己參與做的早餐，心里不言而喻都是美滋滋的。
體育選課之前一直擔(dān)心會(huì)不會(huì)沒(méi)有同學(xué)選羽毛球，生怕準(zhǔn)備了那么久的羽毛球教學(xué)而不能實(shí)施，選課結(jié)果出來(lái)之后真的出乎我的意料，居然有38名小朋友選擇了羽毛球，這在我們看來(lái)是一個(gè)龐大的數(shù)目。最初的擔(dān)心已經(jīng)煙消云散，可是舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題來(lái)了。然而我們面臨最大的困難就是，面對(duì)這么多的羽毛球?qū)W員，學(xué)校這邊能提供的羽毛球拍，完好無(wú)缺的只有幾個(gè)。之前擔(dān)心沒(méi)有學(xué)生選擇羽毛球這個(gè)體育項(xiàng)目而不能實(shí)行這個(gè)體育科目，如今又擔(dān)心人數(shù)太多而沒(méi)有足夠的羽毛球拍而不能實(shí)行這個(gè)課程。然而，有問(wèn)題總會(huì)存在著解決問(wèn)題的方法。經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的修補(bǔ)，終于把一些破壞得不是很?chē)?yán)重的羽毛球拍修好了，可是還是不夠，我們能想到的萬(wàn)全辦法就是向有球拍的學(xué)生暫借過(guò)來(lái)用用。課間我就問(wèn)了幾個(gè)小朋友，他們之中有球拍的都非常樂(lè)意借給老師用，這真的讓我非常非常感動(dòng)！
學(xué)生做一些讓你感動(dòng)的事情總是在你意料之外的。下午放學(xué)把學(xué)生送回家，順便去他家借球拍。到家后，他跑到房間找了好久，給我拿了三個(gè)完好的球拍，我謝過(guò)學(xué)生就告別學(xué)生回學(xué)校了。在我走出他家一段路程后，他卻跑出來(lái)追著我，說(shuō)：老師，等等，還有兩個(gè)球拍。當(dāng)時(shí)真的超級(jí)超級(jí)感動(dòng)的，在他追出來(lái)喊著老師的時(shí)候，我真的有一種想哭的沖動(dòng)，真的非常感謝那些小朋友對(duì)我們工作的支持。
我們總是不知道學(xué)生會(huì)給我們帶來(lái)什么感動(dòng)的事情，但是，他們總會(huì)有一顆感恩之心。
感動(dòng)高中作文700字 篇5
記住那份感動(dòng)
前后近一學(xué)期的時(shí)間，回顧剛進(jìn)校的那一刻，我將理想的種子埋在了這里，在往返教室之間，每每都小心翼翼，擔(dān)心夢(mèng)想破碎，而現(xiàn)在最擔(dān)心的確是我所觸犯的，我破壞了種子的胚乳，或許它不再生長(zhǎng)，至少它不再開(kāi)出杏花。
幸好，我在這傷心的地方得到份感情，純潔！象征著青春年少的活潑，但……為什么，學(xué)習(xí)就能代表一切，不堪回首，性格制約了人的一生，而學(xué)習(xí)是改變?nèi)说拿\(yùn)，在學(xué)習(xí)與性格的矛盾中，我追尋著調(diào)和的方法，卻最終忽略地失敗了，我常想，是性格不適合學(xué)習(xí)，還是沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的方法培養(yǎng)良好的情操，也許嘗試失敗的教訓(xùn)中，我痛過(guò)，傷心過(guò)。但沒(méi)有人了解一個(gè)人性格所致的原因。
我愛(ài)熱鬧，是因?yàn)橛信笥讯皇蔷迫馀笥眩晃覑?ài)沉靜，是因?yàn)槲覑?ài)獨(dú)自思考哪怕是空想，也覺(jué)得是種安慰。
當(dāng)我走時(shí)，我也許回掉滴淚水，灑在曾經(jīng)爭(zhēng)取的N中，讓種子在此萌發(fā)，也許它會(huì)成為N中子弟的教訓(xùn)，在我眼中，它是我路過(guò)時(shí)，歇涼之處，清清爽爽而又自然。
走后，班旗的71將劃圓，空位久久得放在角落被人冷落，最后記不起曾經(jīng)的那個(gè)男孩，直到新人代替他曾經(jīng)的痛苦。
不管怎樣，我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們，三年以后我將是一棵開(kāi)滿杏花的大樹(shù)。
聽(tīng)罷，我感慨萬(wàn)千，我回頭看角落……坐在角落里的那位同學(xué)，他正埋著頭，在思索？在懺悔？還是在沉默？我不得而知。我似乎聽(tīng)到了他的隱隱抽泣，我望了許久，他始終沒(méi)有抬頭。
期末考試的前一天，他要走了，幾個(gè)好伙伴一一和他擁抱，我也走了過(guò)去，本打算和他握手的，但我的手終究沒(méi)有伸出來(lái)。我給了他一個(gè)笑臉：“可以把你的周記給我嗎？我想留做紀(jì)念。”他也笑了笑，“拿去吧……”
不知道別的同學(xué)怎么想，我知道我已經(jīng)被他感動(dòng)，我覺(jué)得心里一陣酸楚，這是我上高中來(lái)的第一次感動(dòng)，他居然感動(dòng)了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。違反了紀(jì)律應(yīng)該處罰，這就是規(guī)則。不管怎樣，我將永遠(yuǎn)記住這位坐在角落的男同學(xué)，永遠(yuǎn)記住我和他曾經(jīng)的快樂(lè)的笑容，永遠(yuǎn)記住高一年級(jí)給我的種種感動(dòng)，永遠(yuǎn)記住他的歷史給我?guī)?lái)的教訓(xùn)，永遠(yuǎn)記住不應(yīng)該被忘記的就發(fā)生在我身邊的一切的一切……
感動(dòng)高中作文700字 篇6
生活中感動(dòng)的事很多，父母的愛(ài)、老師的愛(ài)，但我最難忘的，還是那件事，它讓我感動(dòng)至今。
在同學(xué)眼中，我是一個(gè)不怎么會(huì)與同學(xué)溝通的人。兩三個(gè)同學(xué)一起玩耍，他們看我性格內(nèi)向，就不會(huì)帶我一起玩兒。同學(xué)們一起升旗，一排里男生一個(gè)，女生一個(gè)，男生們都不愿意和我站一排，如果哪個(gè)男生和我站在一排了，他們就會(huì)咳聲嘆氣的。同學(xué)們這些對(duì)我的態(tài)度，真是讓我難受。我心想：究竟我哪里讓同學(xué)們不喜歡了呢？
每一天想到這些，我就很苦惱。記得那天值日，大家都干完了，只剩下我和苗嘉洵的活沒(méi)干完了，不一會(huì)兒，我們終于結(jié)束了。我靜靜的坐在座位上苦惱的想著那些事，苗嘉洵看我不開(kāi)心，于是過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我怎么了，但是我怕她嘲笑我，笑我這么大了還不會(huì)自己處理問(wèn)題。于是我緊緊的皺著眉，默不作聲，過(guò)了一會(huì)兒，苗嘉洵著急了，問(wèn)：“你快說(shuō)吧！說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)！也許我能幫助你的，快分享給我吧！苦惱傾訴了，你就不會(huì)再發(fā)愁了。”我抬起頭，看見(jiàn)了她堅(jiān)韌的眼神，我的心頭立刻涌上了一股暖流，從她的眼神中，我找到了“信任”二字“。于是，我說(shuō)：”哎！苗嘉洵你說(shuō)為什么同學(xué)們都不怎么喜歡我呢？為什么我就不會(huì)與別人溝通呢？全班五十多人，怎么就沒(méi)有一個(gè)能做我知心朋友呢？難道我真的有那么不招人喜歡嗎？“苗嘉洵說(shuō)：”我就可以做你的知心朋友啊！“我開(kāi)心的說(shuō)：”真的嗎？“心里的愁云立刻就少了一半。
這天下午，苗嘉洵突然給我一封信，信看上去很小，用粉色的卡通膠帶包裹著，一種說(shuō)不出的神秘感。我很好奇，里面會(huì)寫(xiě)著什么呢？于是，我走出教室，來(lái)到走廊，小心翼翼的把信打開(kāi)，信紙放大了一些，但還是不夠大，我心想：這么小的紙，里面的東西一定不重要。我略讀了一遍，呆住了，我又仔細(xì)的看了一遍，我記憶中最深刻的就是最后一部分，上面寫(xiě)著：”每個(gè)人都是世上唯一的花兒，你是張?jiān)婗?dú)一無(wú)二的張?jiān)婗瞿阕约壕托校咦约旱穆罚屇男o(wú)聊的人說(shuō)去吧！“看完這張紙條，我渾身充滿了力量，感覺(jué)到一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心靈，讓我感動(dòng)不已，她——我的好朋友苗嘉洵，讓我找回了自信！
感動(dòng)高中作文700字 篇7
或許是一首歌，或許是一部電影，或許只是一片小小的落葉。有時(shí)候這些極其普通的客觀事物，會(huì)莫名其妙地融到人心底最柔弱的部位，莫名其妙的讓人熱淚盈眶。
微雨的車(chē)站，因貪看一本小說(shuō)，我竟騰不出手來(lái)打傘，遺落在臉上，打在衣服上，有粘人的潮濕感，行人匆匆忙忙的趕路，雨滴封住了饞的嘴，只有雨聲和汽車(chē)的聲音在耳邊游蕩。雨聲未停，雨點(diǎn)已止，從書(shū)中回過(guò)神來(lái)的我，忽然發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)不知何時(shí)繞開(kāi)了我降落，抬頭是桃紅的天空，我驚訝地回頭，正撞上一個(gè)陌生女生的燦爛的笑，彎彎的眉毛，潔白的牙齒，兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，我也投以信任的微笑，謝謝，又是一個(gè)燦爛的微笑。
低頭，卻再也看不進(jìn)去書(shū)，腦海中是她溫婉明媚的笑。
我以為，在這個(gè)時(shí)代，冷漠是人與人之間最應(yīng)該保持的關(guān)系，盡管我也希望得到溫暖，我以為陌生人都是因?yàn)槔娌炮呄蛞环健１M管我渴望純真的友誼，看來(lái)我錯(cuò)了。
雨點(diǎn)不小心碰到書(shū)頁(yè)上，像眉批和簽注，更像她溫暖的笑。身上不覺(jué)得濕了，眼眶卻已濕潤(rùn)。
生活的車(chē)輪滾滾向前，沒(méi)有停止的機(jī)會(huì)，沒(méi)有思考的余地。
一模表彰大會(huì)上，我靜靜的坐在角落里，我知道，那個(gè)閃耀的舞臺(tái)不是屬于我的，并且也許不會(huì)屬于我了，因?yàn)槲业睦砭C是不及格。
憑什么校領(lǐng)導(dǎo)，什么優(yōu)秀學(xué)生代表講話去吧，我的耳中，我的心中只是干凈的秋風(fēng)聲。韓彤，韓彤，似乎有人在叫我。抬頭，是班主任，來(lái)，這是學(xué)校發(fā)給你的本，是為了鼓勵(lì)你這樣的有潛力卻沒(méi)考好的學(xué)生的。
翻開(kāi)一本的第一頁(yè)，一個(gè)圓圓的，大大的，紅紅的獎(jiǎng)，正呲著牙耀武揚(yáng)威的嘲笑我，是鼓勵(lì)嗎?諷刺吧，我把本丟到一邊，沒(méi)有意義的，我在心中默念。
你想什么呢?班主任問(wèn)，啊?哦，沒(méi)，沒(méi)什么，那就好好干了，下次一定要考好。她拍著我的肩，眼里是堅(jiān)定的信念，似乎要考好的是她。
我的心顫動(dòng)了。
我有什么理由不好好干呢?我對(duì)不起班主任吧
那本，我知道的，只有一個(gè)我這樣的有潛力卻沒(méi)考好的人擁有，只有他一個(gè)班主任費(fèi)盡心思的準(zhǔn)備了它。
它的封面是一艘遠(yuǎn)行的白帆，在朝陽(yáng)中，海的鱗片熠熠發(fā)光，扉頁(yè)上，除了獎(jiǎng)還有我堅(jiān)定的誓言。
歲月滾滾向前，歲月漲潮時(shí)，在人生的沙灘上留下無(wú)數(shù)的獨(dú)一無(wú)二的記憶海螺。
海螺是載體，吹響海螺，引起人的內(nèi)心的觸動(dòng)，帶個(gè)人的珍貴的回憶，還有莫名其妙的熱淚盈眶，這就是感動(dòng)。
感動(dòng)高中作文700字 篇8
我挺胸抬頭，邁著沉穩(wěn)的步伐，走上講臺(tái)，站定，看著眼下黑壓壓的人群，他們的目光都聚焦在我一個(gè)人身上。心中一陣亂麻后，我不斷提醒自己，這樣的考驗(yàn)我們?cè)缫呀?jīng)歷百遍，鎮(zhèn)定。
心中平息了那股風(fēng)浪，我開(kāi)始了講話。在人群中看見(jiàn)了那張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那張日夜為我們操勞的臉，我的講話才剛開(kāi)始，心中早已打下的稿子已經(jīng)潰不成兵。腦海里滿是另外一篇場(chǎng)景，我長(zhǎng)大了，也迎來(lái)逼人的青春歲月。可是幾乎就在同時(shí)，或更早的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，爸媽怎么有那么多沉重的擔(dān)子，沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，與爸爸媽媽之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，心里有些話越來(lái)越不想和爸爸媽媽說(shuō)了，父母心情沉重，不懂我的心同樣也深重。我們經(jīng)常因這樣爭(zhēng)吵，我總?cè)涡缘囊詾槭撬麄儾欢遥恢牢蚁胍氖鞘裁矗瑥臎](méi)有自己檢點(diǎn)過(guò)，他們?nèi)找共賱冢瑸槲业某砷L(zhǎng)都操碎了心，為什么我還能夠這樣對(duì)他們？看到他們斑白的頭發(fā)，滄桑的臉上已布滿了歲月的痕跡，他們用那顆不完整的心來(lái)愛(ài)護(hù)我，他們用勤勞的雙手撫養(yǎng)我，讓我成才。為什么我總那么不懂他們，總那么任性？我已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話來(lái)了。
瞬間，臺(tái)下響起了來(lái)自班主任鼓勵(lì)的掌聲。
我重新整理了情緒，可是，話語(yǔ)中依舊多了一份顫抖，那是來(lái)自心里的自責(zé)與感動(dòng)。
似乎大家都被我感染了，在模糊的視線下看到了某些家長(zhǎng)在默默的擦著眼角的淚，我想，他們也想起了自己的兒女，想起了往日的場(chǎng)景。
我也在人群中找到了自己的母親，看到了她哭紅的臉，母親是愛(ài)我們的，當(dāng)我們與母親賭氣不吃飯時(shí)、砸東西時(shí)。你可見(jiàn)過(guò)母親的淚水？你可想過(guò)母親的苦衷？母親在我面前從不掉淚，她就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的形象活在我的心中。但這一天，她聽(tīng)見(jiàn)了我的獨(dú)白，終于，落下了感動(dòng)的淚。
瞬間，電教室里泛濫著感動(dòng)的情緒。
“讓我們唱首班歌給家長(zhǎng)們聽(tīng)吧。”班長(zhǎng)嘹亮的聲音。我們都離開(kāi)座位，在講臺(tái)上排好隊(duì)伍，在梁錫偉的指揮下，我們唱響了我們的班歌——共青團(tuán)團(tuán)歌。
剛才傷感的氛圍瞬間被我們響亮的歌聲打破，我也清晰的看到家長(zhǎng)們臉上動(dòng)人的神色，那是對(duì)自己孩子的驕傲，從心底，認(rèn)可了自己的孩子。
感動(dòng)高中作文700字 篇9
總有一種力量使我們感動(dòng)，每年《感動(dòng)中國(guó)》的節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)論是觀眾、主持人，還是受訪者，都被一種精神力量感動(dòng)著，不經(jīng)意間熱淚盈眶，但我們看完后只限于感動(dòng)么？不，更重要的是付出行動(dòng)。
羅陽(yáng)在看到自己研制的殲十五成功完成任務(wù)返回時(shí)，他那顆為中國(guó)忙碌的心可以歇歇了，而在那一刻，他卻永遠(yuǎn)的倒下了，倒在了自己研究成果前。還有為祖國(guó)和事業(yè)奮斗到最后一刻的林俊德院士，有用自己的孤獨(dú)守衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土的南海守礁王李文波，他們用的自己的愛(ài)國(guó)熱情維護(hù)著祖國(guó)的安全，他們用他們所散發(fā)的正能量感染著每一個(gè)人。但我們不能僅限于感動(dòng)，我們要付出愛(ài)國(guó)的行動(dòng)。不要以為愛(ài)國(guó)是大事，我們做不了。努力學(xué)習(xí)，心存報(bào)國(guó)理想是愛(ài)國(guó)；遵紀(jì)守法，服務(wù)社會(huì)是愛(ài)國(guó)。不要僅僅限于感動(dòng)，行動(dòng)才是感動(dòng)存在的意義。
陳斌強(qiáng)在母親患上老年癡呆癥后，翻出了箱底那根綁帶，那根母親背他時(shí)用的綁帶。于是，每周的鄉(xiāng)村公路上出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：一位成年男子騎著車(chē)后面綁著一位笑的十分燦爛的老人，他每天的工作從五點(diǎn)開(kāi)始，課表排的滿滿當(dāng)當(dāng)。還有背養(yǎng)母上大學(xué)的孝女孟佩杰，有最美媽媽吳菊萍，他們用自己的行動(dòng)詮釋了人間溫情。但我們感動(dòng)之后，重要的是行動(dòng)，試問(wèn)青春年少人還能繼續(xù)對(duì)自己父母愛(ài)搭不理嗎？我們的親人，我們僅僅需要以誠(chéng)相待。不要僅僅限于感動(dòng)，行動(dòng)才是感動(dòng)的最佳歸宿。
白芳禮老人騎著一輛破舊的三輪車(chē)，用自己的勤儉自助著一代代貧困學(xué)生，使他們能夠完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。還有位于河北的農(nóng)家小院里，靠為人洗腳資助殘疾學(xué)生的最美洗腳妹。他們用自己的行動(dòng)詮釋了善良的意義，他們值得我們感動(dòng)，但除了感動(dòng)我們也許應(yīng)該思考點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么。我們是否也要放開(kāi)懷抱，在身邊人需要幫助時(shí)，伸出援助之手？我們國(guó)家的體制還存在著許多不足，還有很長(zhǎng)的路要走。我們不要僅僅限于感動(dòng)，行動(dòng)才會(huì)使人進(jìn)步。
感動(dòng)過(guò)后，思考過(guò)后，那就行動(dòng)起來(lái)吧，只有行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)你的人生意義！
感動(dòng)高中作文700字 篇10
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，感動(dòng)是無(wú)法預(yù)訂，也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心。人的一生有很多次感動(dòng)，并在不斷感動(dòng)之中。有一件事震驚全世界那就是5。12大地震。那天，天空陰沉沉的。下午兩點(diǎn)多鐘，當(dāng)?shù)卣鹣淳矶鴣?lái)，人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來(lái)救助。在救援過(guò)程中出現(xiàn)了很多感人的故事，有一件事讓我難以忘懷，那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個(gè)孩子的光榮事跡。
地震來(lái)臨時(shí)譚老師正在繪聲繪色上課，同學(xué)們也在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，忽然教室開(kāi)始搖晃，譚老師意識(shí)到是地震，于是他大喊到;“同學(xué)們地震來(lái)了，大家快跑呀！什么都不要拿！同學(xué)們快出去呀！同學(xué)們都迅速?zèng)_出來(lái)了教室，跑到了操場(chǎng)上，到了操場(chǎng)上，還有有4個(gè)同學(xué)沒(méi)沖出去，怎么辦呢？本來(lái)譚老師可以逃出教室去，可當(dāng)他轉(zhuǎn)臉看到，班里還有個(gè)4個(gè)同學(xué)沒(méi)法逃出去，他們?cè)诮淌依飦y跑，在教室里尖叫，往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉，譚老師只有一個(gè)概念;就是拯救個(gè)孩子，他喘著氣向孩子跑去，磚瓦就要砸到孩子們的頭上時(shí)，譚老師一把抓住孩子們的手向講臺(tái)桌奔去，那一瞬間，只見(jiàn)后面“嘩”一聲，磚瓦掉在孩子們的身后，前面也在掉著大塊的磚瓦，譚老師顧不了那么多了，拉著孩子們直奔講臺(tái)的課桌下面，自己弓著背，雙手撐在課桌上;用自己的身體蓋著4個(gè)學(xué)生，地動(dòng)山搖，伴隨著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦，灰塵，紛紛墜落到他的頭上，手上，背上熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌。如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著4個(gè)幸存的學(xué)生。轟轟轟……一塊一塊水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。
他用盡全身的力氣緊緊的抱著孩子們，生怕孩子們會(huì)受傷，為了那4個(gè)孩子，他張開(kāi)雙臂完成了生命最后的使命，他這雙曾經(jīng)傳播知識(shí)的手臂，再地震中拯救了4個(gè)孩子的生命，而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒。不要懷疑，因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)越來(lái)越少，然而我們的生命需要感動(dòng)，感動(dòng)如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮整個(gè)世界。
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