感恩的高中作文600字七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感恩的高中作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的高中作文600字 篇1
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花兒的感恩。
“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”，這是鳥兒的感恩。
“士為知己者死，女為悅己者容”，這是人類的感恩。
因?yàn)槎酶卸鳌Ｋ麄儞碛幸活w金子般的心；因?yàn)槎酶卸鳎麄儎?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇；因?yàn)槎酶卸鳎@世界才會(huì)如此美麗。幸福的光芒，在感恩之燈上衍射。
“忠則《出師表》，孝則《陳情表》”。這二表道盡了人間感恩之燈所發(fā)出的光芒的真諦，演繹了人世間感恩之燈所照亮的傳奇。為報(bào)劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮七擒孟獲，巧計(jì)破敵軍，為劉備打天下立下了汗馬功勞。“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。這是后人為他寫下的詩(shī)篇。為報(bào)當(dāng)年的知遇之恩，他用盡畢生精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母卻用自己的溫暖讓這個(gè)可憐的孩子長(zhǎng)大成人，且名揚(yáng)四方。為官作宰是多少讀書人畢生的夢(mèng)想，十年寒窗不正為了一朝為官嗎？然而當(dāng)這個(gè)機(jī)會(huì)真正來(lái)臨時(shí)，李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)樗馈白婺笩o(wú)臣，無(wú)以終余年。”在為官和報(bào)恩之間他選擇了后者，向世人彰顯了一首偉大的詩(shī)篇——感恩。
他們的感恩溫暖了自己，感動(dòng)了后人。那一刻，幸福的光芒，在感恩之燈上灼灼其華。感恩之心是我們維系這個(gè)世界的根本，擁有感恩的心，才能稱之為有靈性的人。
感恩是盞燈，照亮了我們的心靈深處。我們感恩那擱淺沙灘的煩憂是為生命特設(shè)的底色；我們感恩生命中的缺憾和悲愁是幸福和快樂(lè)特定的節(jié)奏；我們感恩那個(gè)冬季，一直未飄落的雪花是我們緣分天空裝扮的云彩，那么，是不是生命中所有的憂傷都因?yàn)槲覀凃\(chéng)的感恩而飄溢著一種幸福的芬芳？感恩是一盞燈，照亮了心中的希望，給了我們前進(jìn)的勇氣和力量。我站在一場(chǎng)悲劇結(jié)束的邊緣，所有應(yīng)該流下的淚水都已經(jīng)風(fēng)干，一片夏天的落葉，含著微笑輕輕墜到我腳邊，告訴我，微笑感恩生活所賜予的一切，有感恩的地方就有如火的溫暖。
感恩是一盞燈，伴你我前行！
感恩的高中作文600字 篇2
雄鷹也許會(huì)感恩它的矯健的雙翅，讓它得以自由地翱翔，卻忘了蒼穹給予它的那一份寬廣。
梅花也許會(huì)感恩它清幽的芬芳，讓它得以歡樂(lè)地綻放，卻忘了感恩，風(fēng)霜給予它的那一份礪煉。
而我們也許會(huì)感恩身邊幫助我們的人，我們得以一帆風(fēng)順，卻忽視背后默默支持我們的父母。
這不能說(shuō)雄鷹和梅花是自私的，只有說(shuō)它們沒(méi)有“思維”而我們?nèi)耸怯兴季S，有感情的，我們應(yīng)該睜開我們的眼睛，看看我們的父母為我們所做的一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不透露著父母愛(ài)子之心。
呱呱墜地時(shí)母親的笑臉，襁褓中母親的愛(ài)撫，上學(xué)后母親的叮嚀……
熟睡中父親堅(jiān)定的背，撒嬌時(shí)父親慈愛(ài)的眼神，困境中父親有力的雙臂……
從小開始，父母就讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)已深味愛(ài)的深沉，甜美，長(zhǎng)大了，父母總是操心著我們的前途，于是父母便扮演了嚴(yán)父慈母的兩大角色，有時(shí)免不了受父親幾句厲聲訓(xùn)斥，但也總有母親的細(xì)心安慰。
作為兒女，我們又為父母做了些什么呢？我們只把母親的偉大掛在嘴上，模糊在心里，有一首馬來(lái)西亞歌是這樣的“媽媽的愛(ài)有多少斤，誰(shuí)能數(shù)得清，答案悄悄躲在米缸里。”是啊，誰(shuí)能數(shù)得清米缸里的米？誰(shuí)能稱得出一生吃過(guò)多少媽媽的飯？
當(dāng)叛逆之神降臨時(shí)，我們總覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不需要父母的叮嚀，甚至認(rèn)為他們嘮叨，喜歡上頂嘴，可是出于自己的一句頂嘴，卻傷透了父母的心。但他們不會(huì)怪我們，只因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆印?/p>
我們長(zhǎng)大了，可父母已經(jīng)老了，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的鬢上多了些白絲，額上多了幾縷皺紋，父親的背被沉重的擔(dān)子壓彎了，父親的手也滿是繭子。
父母的愛(ài)我們數(shù)不清，他們的愛(ài)在汗水里，在眼淚中，也許我們給不了父母等同的愛(ài)，可是只要盡力去給予，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，在父母看來(lái)，就像夏天的一縷清風(fēng)，能吹散他們額上的皺紋；哪怕是一句話，一首歌，也如冬天里的一把火，能溫暖他們的心懷。
讓我們懷揣感恩之心，回報(bào)父母給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
感恩的高中作文600字 篇3
太陽(yáng)正肆意炙烤著天空，知了的叫燥聲響徹大地。在這樣一個(gè)酷熱難耐的午后，我靜靜地捧起《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的100個(gè)品德故事》。驀然中，雙手似有一絲的虔誠(chéng)與敬畏，因著全是勵(lì)志的故事。
一個(gè)個(gè)清新、雋永的小故事，一個(gè)個(gè)性格鮮明、血肉豐滿的人物形象，拂面而來(lái)。有悲傷，有感動(dòng)，有哀愁…..。在困苦中體會(huì)生命的不屈，在平凡中回味人性的張揚(yáng)，在瑣碎的日子里感悟生活的美好…….
正如文中所言，一本好書就是一汪清泉，涓涓流進(jìn)心靈的深處，滌蕩和凈化著我們的靈魂。明麗清新、優(yōu)美生動(dòng)的文字，字里行間流露出的脈脈溫情，時(shí)時(shí)帶來(lái)生命的啟迪和絲絲的感動(dòng)。
“孝，潛藏著一種巨大的能量，一旦發(fā)掘，即可攝人肺腑，感天動(dòng)地。”劉芳艷，一個(gè)生長(zhǎng)在黃土高坡的小個(gè)子女孩用自己的一言一行詮釋著感恩奉孝的人性光輝。她出生于北方一個(gè)非常貧窮的小山村。那里的生活和環(huán)境與我們相比，簡(jiǎn)直恍如隔世。劉芳艷的家，一貧如洗。父親身染重病、母親雙目失明，一切都顯得那樣的無(wú)助和絕望。但就是這個(gè)弱不禁風(fēng)、從來(lái)沒(méi)穿過(guò)一件新衣服，沒(méi)吃過(guò)一頓好飯的女孩子，---- 一個(gè)和我近乎同齡的女孩子用稚嫩、單薄的雙肩，把一個(gè)破碎的家庭撐起。
在劉芳艷十四歲的那年，冬天冷得可怕。在凄風(fēng)苦雨中，送走了一生悲涼的父親。生活的重壓沒(méi)有摧垮她的意志，在艱難困頓中，她始終堅(jiān)守著自己的學(xué)業(yè)，如愿考上了心儀已久的大學(xué)。一段時(shí)間后，又不忍年邁、失明母親的孤苦生活，她毅然做出了休學(xué)的決定。從此，背起行囊、牽著母親，四處打工，維持生計(jì)。經(jīng)過(guò)一年的省吃儉用，終于攢足了學(xué)費(fèi)，帶著盲母，重返了她日思夜想的校園。她用全部的愛(ài)為可憐的媽媽支撐起一片晴空。
孝無(wú)聲，愛(ài)無(wú)休，女兒就是媽媽的“眼睛”和“拐杖”。 劉芳艷背負(fù)起了一座感恩的大山，恪守著人世間最美好的人倫孝道。
掩卷沉思，悲從心中來(lái)。所謂的梅花香自苦寒來(lái)，應(yīng)是劉芳艷生活的全部寫照。捫心自問(wèn)，我們這些衣食無(wú)憂的溫室“花朵”，從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的磨礪，怎會(huì)有如此堅(jiān)毅、剛強(qiáng)的秉性。事事任性妄為的“小公主”、“小皇帝”，豈會(huì)真心關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，更別去奢談博愛(ài)眾生了。孝心不能等待，這是生命的一抹清涼，讓我們用愛(ài)去鋪就燦爛的前程吧！
感恩的高中作文600字 篇4
多少次看見您上課的英姿，感受您的熱情。您用愛(ài)心播種新的希望，用熱血點(diǎn)燃心靈的火種，用知識(shí)充實(shí)智慧的行囊。
經(jīng)常抱怨：作為學(xué)生的我們?cè)趺纯偰敲蠢郏嵌嗝床皇占议L(zhǎng)們的理解。可那時(shí)的我們又可曾想過(guò)，其實(shí)我們的身后又何嘗沒(méi)有比我們更累的人呢！每天早上，早早地來(lái)到教室，到了晚上，又是最后一個(gè)走出教室門，再有不放心時(shí)，就會(huì)來(lái)到寢室樓檢查我們是否已經(jīng)做好入睡的準(zhǔn)備。這時(shí)的我們有可曾理解她的辛苦？或許我們有抱怨的借口，那是我們太年輕，不懂事；但她未嘗沒(méi)有借口，就是用默默奉獻(xiàn)代替……
有人說(shuō)：“班主任，是除父母外與我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的人了。”此話一點(diǎn)不夸張。在沒(méi)上高中之前，我一直以為高中的老師應(yīng)該很少把自己的時(shí)間投入到管理班級(jí)事務(wù)中去，可是在剛進(jìn)入這里時(shí)，我明白我錯(cuò)了，現(xiàn)在我更加清楚：其實(shí)高中班主任管理班級(jí)的認(rèn)真程度一點(diǎn)也不比初中老師遜色，投入的精力也不比初中老師少。年少氣盛的我們有時(shí)就像一群不懂事的孩子，不懂得控制脾氣，會(huì)沖動(dòng)、會(huì)頂撞您、會(huì)惹您生氣、會(huì)挑戰(zhàn)您的極限。記得上學(xué)期，我們班的成績(jī)一直不是太好，更糟糕的是連紀(jì)律分也跟人家差好遠(yuǎn)，要強(qiáng)的您一向不允許這種事發(fā)生，總是耐著性子指出我們的各種不足，替我們分析。或許我們真的很叛逆，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期快過(guò)去了，我們沒(méi)有表現(xiàn)出什么進(jìn)步，就算到了這時(shí)我們好像也覺(jué)得沒(méi)什么悔悟。在高一學(xué)考的前幾天的某個(gè)晚上，您的道歉敲醒了猶在睡夢(mèng)中的我們，剎那間，我們的心顫動(dòng)了有些許后悔，些許自責(zé)，些許失落，些許驚慌，總之心里像打翻了五味瓶，各種滋味交錯(cuò)其中。因?yàn)樵谖易哌^(guò)的這些年里，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像這樣真誠(chéng)地向她的學(xué)生道歉。
是的，我們從來(lái)就不懂得珍惜，我們從未發(fā)現(xiàn)身邊竟有這樣一位好老師，我們從沒(méi)想過(guò)抱歉，留給我們的是“悔”。
說(shuō)來(lái)也幸運(yùn)，命運(yùn)似乎是給了我們一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。這學(xué)期，我們又成為了她的學(xué)生。這次我們?cè)僖膊粫?huì)留給自己遺憾，既然命運(yùn)給了我們感恩的機(jī)會(huì)，那我們就用行動(dòng)吧，我們真誠(chéng)的感恩之心。
不計(jì)辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，您對(duì)我們的好，其實(shí)我們都懂。
感恩的高中作文600字 篇5
有一次，我站在他面前，他快到一米五的個(gè)頭都只到我的肩膀。我回頭一瞄，就能看到他頭上的根根白發(fā)。他匆忙地朝前走，背已稍坨。那個(gè)在我心里高大挺拔的父親，不知道在什么時(shí)候被時(shí)光偷走了。我當(dāng)下怔住了：這一天來(lái)得太快。
我以為時(shí)光稍微返回一點(diǎn)，我還是那個(gè)趴在父親背上睡覺(jué)的小丫頭。
兒時(shí)以為父親是個(gè)大官，總是不在家，工作忙得很。慢慢長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)自己還真是荒唐的可笑。父親并不是自己想象中的那么神奇，總能拿出源源不斷的錢供我讀書和買零食。那只是父親艱苦勞作的成果。他只是一個(gè)在普通不過(guò)的農(nóng)民。不長(zhǎng)在家，是要出去做工，不然幾畝田地，養(yǎng)活一家實(shí)在太艱辛。他沒(méi)啥愛(ài)好，從小到大幾乎沒(méi)聽她唱過(guò)歌，不喜歡新衣服，也舍不得扔掉剩菜剩飯。遇上艱難的事，就獨(dú)自抽幾根煙，好像就什么問(wèn)題都解決了。也從未見他掉過(guò)淚亦不曾聽他說(shuō)過(guò)日子苦，更沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)心情不好時(shí)就甩手不干的事。他和世上大多父親一樣，像一個(gè)永動(dòng)機(jī)，永遠(yuǎn)在為這個(gè)家庭勞動(dòng)著，不知停歇。
升入初中后，我曾想過(guò)多個(gè)溫情的'場(chǎng)面。比如在過(guò)年的時(shí)候，像電視里喧傳的那樣，和父親來(lái)個(gè)深情的擁抱，輕輕說(shuō)一聲：爸，我愛(ài)你。比如在他生日時(shí)，給他買一個(gè)生日蛋糕，點(diǎn)上蠟燭為他唱生日歌，讓后大聲的祝福他：爸，生日快樂(lè)！祝您身體健康。
當(dāng)然，這些都只是我臆想出來(lái)的場(chǎng)景。不知從什么時(shí)候開始，我和父親之間隔著一堵看不見的墻，他站在墻的一邊，我站在這邊，彼此小心翼翼的靠攏，又怕對(duì)方觸摸到。偶爾打個(gè)電話，也是幾句重復(fù)的話：天氣好嗎？吃飯了嗎？最近學(xué)習(xí)怎么樣？錢還夠嗎……然后就是久久的停頓，接著就掛了電話。現(xiàn)在的我再也不會(huì)和父親開幾句玩笑了。他怕我擔(dān)心他的身體，我怕他擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。
我們以愛(ài)之名，漸漸疏遠(yuǎn)了對(duì)方。這其中更殘忍的是我。或許父親早已在墻上打開了一扇門，而我卻遲遲不肯將它推開。我做作矜持著，以為功成名就就是對(duì)他最好的回報(bào)。
我會(huì)因看到電視里父親和兒子相擁在一起的畫面而鼻子一酸。我也無(wú)法選擇的，看著我與父親漸漸的遠(yuǎn)離，我會(huì)忍著心痛去開父親為我開的那道門。但我并不會(huì)在結(jié)尾時(shí)，突然升華一筆，寫一個(gè)拿起電話跟父親解除心墻后彼此失聲痛哭的橋段。
我只是想說(shuō)：爸，我想你。
感恩的高中作文600字 篇6
生活是一面鏡子，你對(duì)它笑。它也會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭。如果，對(duì)生活感恩，你的生命將充滿燦爛的陽(yáng)光；如果，一味怨恨，終將一無(wú)所獲。
成長(zhǎng)的道路是慢長(zhǎng)的，花開花落，春去春來(lái)，沒(méi)有終點(diǎn)，亦沒(méi)有方向；成長(zhǎng)的道路是寂寞的。迷茫的途中沒(méi)有喧囂，只有影子相伴。成長(zhǎng)的道路是坎坷的，磕磕絆絆，荊刺遍布。跌倒了再爬起來(lái)，不要害怕會(huì)失敗，也不要因?yàn)橐淮蔚氖《货瓴徽瘛Ｒ驗(yàn)榇煺叟c苦難是我們成長(zhǎng)的伴侶。一路試去是淚水是我們走向成熟的見證。
父母，怎能忘記小時(shí)候你們對(duì)我的愛(ài)，在你們懷里的安逸與甜蜜；怎能忘記那一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作所表達(dá)的拳拳愛(ài)子之情。生命是你們給的，人格是你們塑造的。所有的成就都離不開你們。十七歲了，首先對(duì)你們說(shuō)生謝謝！
老師，一只粉筆，咫尺講臺(tái)，你們指點(diǎn)江山，激昂文字，你們春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干的奉獻(xiàn)感動(dòng)著我。你們樂(lè)此不彼地為莘莘學(xué)子傳道、授業(yè)解惑。你們無(wú)愧于“人類的靈魂的工程師”這一偉大的稱號(hào)。請(qǐng)?jiān)试S我鄭重向你們說(shuō)聲謝謝！
朋友：是你們一生用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情詮釋著友誼的神圣，一聲關(guān)心的問(wèn)候，一句中肯的鼓勵(lì)，一次促膝的長(zhǎng)談…都讓我感動(dòng)，一直被掛念、被需要著。我想說(shuō)聲：這一路上有你們真好！
挫折：感謝你的打擊，讓我的翅膀更有力量，讓我更勇敢。人生的意義在于戰(zhàn)勝挫折的勇氣和能力。我對(duì)于人真諦的感悟在于這十七年來(lái)你的存在。
失敗：感謝你的殘酷。是你讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺點(diǎn)，是你讓我明白了幸福來(lái)之不易，人更應(yīng)該珍惜。現(xiàn)在：同時(shí)，你也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
誘惑：感謝你讓我明白了成功需要那種“既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”的信念。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，感恩是復(fù)雜多樣的，但獲得感恩的方式卻相同。感恩是發(fā)生在我們周圍的事——需要我們?nèi)绾稳タ创車l(fā)生的事。這是變不利為有利，化挫折為激勵(lì)的秘訣。感恩并非是乞求我們未得到的，而是享受我們此刻所擁有的一切，讓我們心懷感恩去認(rèn)識(shí)我們身邊的人吧！
感恩的高中作文600字 篇7
16年前的仲夏，我?guī)е诹恋目蘼晛?lái)了，您說(shuō)這是一個(gè)吉祥的開頭。
在您的牽手中我蹣跚學(xué)步，在您的教導(dǎo)中我牙牙學(xué)語(yǔ)，在您的期盼中我邁入學(xué)堂，在您無(wú)微不至的關(guān)懷中，我逐步成長(zhǎng)……
媽，感謝您給了我生命，即使在并不富裕的家庭，您為了能讓我能繼續(xù)在校讀書而挺著單薄的身體出外打工，我曾以為打工是一件多么容易，多么輕松，多么神圣的事情，直至上次您回家時(shí)，我和您站在一起，我身上穿的和您身上穿的形成明顯的對(duì)比，我感覺(jué)到您瘦了。
還記得上次和您通電話的時(shí)候，您叫我的名字叫得是多么親切，我向您說(shuō)我想買一雙鞋，還有詞典，又需要百多元錢，您開始遲疑了一下，我的眼淚立即掉下來(lái)了，當(dāng)我正要開口說(shuō)可以暫時(shí)不買時(shí)，您說(shuō)叫我先去買，錢不久寄過(guò)來(lái)，不覺(jué)中，我滿臉都掛滿了熱淚。
媽媽，您把能給我的全都給我了，我唯有學(xué)業(yè)可以回報(bào)，而現(xiàn)此，我的成績(jī)是那么不理想和您通電話時(shí)，我心疼著，該怎樣告訴您我的失敗。此刻，我只能夠說(shuō)：“母親，兒子會(huì)好好讀書的，請(qǐng)您放心！”
在母親的眼里，我一直是她的寶貝，記得那是初三第三次模擬考試前我從學(xué)校回到家中，我低低地向您說(shuō)：“媽，好多年沒(méi)吃西瓜了，我想吃西瓜……”我惴惴地看著您，您嘆了聲氣，走進(jìn)灶房，我多恨我提出個(gè)這么無(wú)理的要求啊！爺爺在世時(shí)被認(rèn)為是資產(chǎn)階級(jí)分子，家里的財(cái)產(chǎn)被掃劫一空，只留下門前兩畝地，爺爺不久就去世了，爸爸在生下我不久后便出外做生意，每年回家一兩次，因?yàn)樯馓澚吮荆约依镆姘l(fā)貧窮。可第二天早上，我看見菜籃里有了一個(gè)小小的西瓜和一些青蔬菜。吃早飯的時(shí)候，我胡亂吃幾口飯，連忙拿起桌上的西瓜啃了起來(lái)，說(shuō)：“媽，您也吃”您說(shuō)您不喜歡吃這個(gè)，吃了肚子不舒服，我心安理得地把它全吃完了。我吃完后，回房收拾東西，您在收拾碗筷，我跑去告訴您我要體檢。可是，我分明看到，您正背對(duì)著我，啃吃我吃剩的西瓜皮，……那一刻，我不知道該和您說(shuō)些什么，慶幸您沒(méi)有回頭，我沖回房中，捂著被子哭了好久。
媽媽，我要感謝您，感謝您給了我生命，感謝您使我成人，感謝您使我有了學(xué)業(yè)，感謝您對(duì)我施恩。最后，我只想說(shuō)：媽媽，下輩子我還做您的兒子。
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